關於表現自己的作文範文（通用20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的關於表現自己的作文，希望對大家有所幫助。
表現自己的作文 篇1
勇於表現自己。這是每個人都會想到的，在遇到要相處的陌生人中，就要勇於表現自己。
但，膽小的人總是不敢把自己最好的那一面表現出來，總把它關在既渺小、又漆黑的屋子裡，往往讓別人忽視了它的存在。有人常常說，要勇敢的把自己表現出來，別人才能認真的從心底接受你。可是，膽小的人在這方面是最差的，因為，他們總是認為自己比不上別人的萬分之一。
但是，往往最美好的東西、最意想不到的東西卻是在這些人的身上發現的。
其實，我是很膽小的。我害怕打雷，我害怕世上有鬼魂，我最不喜歡聽鬼故事了，我不敢在班主任的課堂上舉手發言。我不敢向自己家裡人說出自己心裡的感受和所有的委屈。打雷我害怕是因為打雷的聲音就像一下子開啟的鼓一樣，又響，又怕。所以，我不喜歡聽晚上的打雷聲。
我什麼都害怕，我怕的都是別人所沒有的。我曾經也嘗試著把自己最好的一面表現出來，但是，我往往都會受到重要的打擊。讓我的心靈無法接受，從此，我再也不在別人的面前表現自己。因為，我害怕自己又會受到打擊。
在一次的課堂上，老師提了一個問題，剛好是我知道的。但是，我沒有舉手，我只是在一旁當觀眾。聽著其他同學的侃侃而談的話語，老師時不時還會說出一些笑話來分散我們的疲勞。但是，就算是這樣，我還是沒有舉手。就這樣，這一節課就這樣過去了。我在心裡懊悔著，因為我今天又沒有舉手發言問題。何況，那是我知道答案的問題。
我曾經這樣對自己說過:今天不行，明天我就一定要表現自己。把自己表現出來。但是，我卻一次又一次的退縮了，因為我沒有勇氣把自己表現出來。
但是，有一次終於被我逮到了一個機會。老師突然讓同學們開始比賽朗讀起來。我一聽到這個訊息的時候，心裡竟會有一絲的衝動，就想一下子舉手，和同學們一爭高下。但是，我不敢。聽著同學們的朗讀聲音一次又一次的開始著，心裡就會有一絲的懊悔。
我的心在糾結著，我的心跳得越來越快。因為，我已經做好了決定，我要舉手朗讀。當我的小手慢慢的舉起的時候，心就像要跳出來了一般。"砰、砰、砰……"聽著自己有節奏的心跳聲，我的名字也在這個時候被老師的聲音迴響在教室裡。
我慢慢地站了起來。我拿著手中的課本，朗讀了起來。我的心也隨著我的朗讀慢慢地平靜下來。我的聲音越來越響亮，甚至連老師都可以挺清楚的時候，我讀完了。
在回家的路上，我的笑容如春花般燦爛，在太陽底下開放著。因為，我今天勇敢的表現了自己，我把自己最好的一面表現出來了，我自己證實了自己的進步，我自己親眼看見自己把自己的手慢慢的舉了起來。我成功了。
我在自己的心裡想著。
對，勇敢的把自己表現出來了，竟會這樣的開心。我希望全天下的人都能夠把自己最好的一面表現出來，即使是膽小的人，也要勇敢地把自己最好的一面表現出來。
表現自己，沒有什麼好怕的，表現了自己，就等於讓自己走向了祖國的最巔峰。勇敢的表現自己吧！把自己勇敢的表現出來。
表現自己，勇敢起來。
表現自己的作文 篇2
據說，法國科學家法伯曾經做過一個著名的“毛毛蟲實驗”：他將許多有“跟隨者”習性的一種毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，讓它們首尾相接圍成一圈，還在離花盆四周不到6寸的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針。
實驗開始了，只見毛毛蟲一個跟著一個，繞著花盆邊緣一圈一圈地走著。一個小時過去了，一天時間過去了，毛毛蟲還在不停地一圈一圈地走著。終於，一連七個晝夜，毛毛蟲全都因為飢餓和筋疲力盡而死亡。法伯於是在他的實驗記錄中寫下了這麼一句耐人尋味的話：“在那麼多的毛毛蟲當中，只要有一隻能展示一丁點自己的與眾不同——走自己的路，便會避免死亡的命運。”
是啊，如果毛毛蟲能展示出一丁點的自己，它們的跟前便是吃不盡的美食，又怎能“因為飢餓和筋疲力盡而死亡”，讓自己失去一次難得的生存機會呢？
一位曾經留學美國的長者還為我講過這樣的一個真實的故事。
他說他初到美國的時候，發現美國的大學生每次上課前總要先拿一張硬紙，再用顏色鮮豔的筆在其上面鄭重其事地寫上自己的名字，然後對摺一下，讓這張硬紙站立在桌面顯眼的位置上。
他對此疑惑不解，就問坐在旁邊的美國學生。美國學生告訴他，給他們講課的教授一般都是知識淵博、地位很高的社會名流，而這對他們來說就意味著機會——因為在講課時，教授會不時地叫學生回答問題 。
讓寫有自己名字的硬紙站立在桌面顯眼位置，這就意味著自己將會有多次被教授提問而展示自己才華的可能，從而在畢業時獲得被教授推薦到著名公司當職員的機會。而他在後來也確曾多次耳聞目睹過，教授推薦上課能充分展示自己才華的學生到著名公司當職員的事情。
這個故事中被教授推薦的那些美國學生是幸運的，而這幸運正是由於他們在課堂上充分地展示了自己才華的結果，要不然，他們絕對不會有這樣的機會。看來，“展示自己就是給自己機會”這句話一點都不假！
所以說，一定要勇敢的去表現自己，不要畏懼世俗的眼光，敢於做自己！
表現自己的作文 篇3
我曾一度以為，表現自己，於我來講只是一個遙不可及的詞。我學習成績一般，也不認為自己有任何一方面的優點，那就更別說表現自己了，表現了也會成為別人的笑柄。
機遇有一天無聲無息地落在了我這個平凡得不能再平凡的人的身上。我參加學校的社會實踐，經過7天時間，終於結束了。學校舉辦了一個閉幕儀式，要求每個班至少有人表演一個節目。當我們班接到這個通知時，平時熱鬧的班級宿舍裡，頓時鴉雀無聲，只留下了一雙雙無奈與期待的眼神。班主任緩緩地走了進來，說：“這次表演關係到我們班級的榮譽，誰自願參加演出？”沒有人舉手。老師又將聲音抬高了八度：“班上誰唱歌唱得最好？”我低著頭，思考著：誰唱歌最好呢？
我突然想起：在音樂考試中，我是班上唯一一位滿分的同學。想到這我不由地緊張起來：他們不會……果然不出我所料，猛然間感覺無數的目光像刀一般刺向我，抬起頭，發現同學們用刀一般的眼神看向我，臉上猛得一熱，看向老師，只見老師笑著問：“你想為班級爭光嗎？”我輕輕地點點頭，“你會唱什麼歌？”“我。我都會一些。”“你哪一首唱得最好？”“my love”“哦，還是英文歌。你哼幾句，我們聽聽。”“an empty street，，an empty house……”我低聲著唱著，“哦，不錯，只是太小聲了一點，大聲些，需要投入你那豐富的感情。”就這樣，老師決定由我代表班級表演。
你要接一段你如何去努力，為自己表現自己做準備！
隨著清脆的音樂響起，閉幕儀式正式開始了，我靜靜地坐在位置上，心也隨著音樂的旋律上下起伏著，直到從遠方飄渺地傳來我的名字，我才如夢如醉地走上了舞臺。這是我第一次表現自己，而且還代表著班級，我想著，努力地使自己保持鎮定。登上舞臺，望著臺下的同學們，我有些手足無措，緊張使我的手不停地在顫抖。但是為了表現出我的實力，我還是強迫自己冷靜下來。
終於當音樂聲響起時，漸漸的，我的心隨著熟悉的旋律平靜下來了，逐漸亮出了我優美的嗓音，以及純正的英語口語，跟隨著樂曲進入了夢幻的世界，唱著經典的歌曲。不知不覺間，樂曲結束了，我卻還沉浸在其中，直到臺下傳來雷鳴般的掌聲，把我的思緒拉回舞臺。我發現，我成功地表現了自己，展現自己不為人知的才能。
表現自己需要勇氣，需要平時的積累，機會是給有準備的人，學習成績並不是人生的全部，其他的才能也是人生的一種修養，人不可忘自菲薄，天生我才必有用！
表現自己的作文 篇4
愛表現自己是人的天性。
恩格斯說：“發展和表現自己是生活的基本需要之一”。于光遠先生承認自己是“二表人才”即愛表現自己和愛受表揚。他認為，只要表現自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了。
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的粗狂。我們都應去表現自己，不應輕視和浪費每個人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，從而顯出生命本應擁有的精彩。
把自己的優點、長處適時的展現出來。不但會給人以美好的印象，也可能成就了自己。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門下食客毛遂自動請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。毛遂透過自薦，讓晉文公了解到自己的縱橫捭闔之才，得以展示自我。
有人會說太表現自己豈不是就太過張揚，是金子，總會發光的。“金子會發光”這種想法即使是對的，但那也還是被動的，若你不去亮出自己，若你不去展現自己，別人又怎能瞭解你的才華呢?
在如今開放的社會中，想取得屬於自己的成就，除了有才華，還得懂得適當的表現自己，讓自己的優點發光發熱。
表現自己的作文 篇5
春天的午後，小草悄然發芽，正如90後的我們，朝氣蓬勃，蓄勢待發，可是要想真正的破土而出，擁抱太陽，沐浴雨露，我們真正需要的是表現自己。唯有自信的將自己最好的，最真實的，最有能力的一面展現給他人，我們才有可能走向成功，光明的彼岸。
在這個鋼筋水泥鑄成的巢中，在這個燈紅酒綠渲染的社會中，我們都置之芸芸眾生中的一員，渺小的如同一粒沙粒，小小的風就可以任意的驅使我們，為了我們可以好好的憑藉自己的意志做自己喜歡的是，我們唯有把自己變成大沙礫，才能不隨風飄搖，而變成大沙礫的唯一辦法就是學會表現自己，讓自己的好展現在世人面前，讓他們知道其實自己是有能力的人，因為只有在人們的喜歡中我們的沙礫才會越滾越大。物競天擇，適者生存。
20歲殘疾了雙腿的史鐵生，用自己的筆表現了自己的價值，寫出了我與地壇，並一直用自己的實際激勵著像他一樣的人們，如果當初他不選擇表現自己，用筆表達自己的內心世界，可想而知他的生活會如何的不堪，也就不會有今天那麼多喜歡他的讀者們，以及被他的精神所折服的學者們。學會變現自己，，真的很重要，不是嗎?
其實在這個社會中，我們每時每刻都在表現著自己，如果沒有自己的表現誰會認識我們，誰會了解我們，我們又怎麼會有朋友，因為我們表現了自己，所以人們看到了我們真實的一面，瞭解到原來他是和我有一樣愛好的人啊，或和自己有同樣的性格，所以選擇和自己做了朋友。也正因為如此我們的生活才會變得多姿多彩。學不會表現自己的人，內心將是孤獨的，因為他的心從沒有開啟過，從沒有給過別人認識自己的機會，這樣的人生是可悲的不是嗎?
要知道世界萬物都在表現自己。沒有表現，何來認識，何來稱讚，何來榮譽，就像那些被授予榮譽勳章的軍人們，就像那些讓人無法理解的天才們，就像那些讓人看了不禁讚歎一句“好美啊”的牡丹們，沒有表現自己的勇氣，相信我們都不知道他們的存在。
其實，生活就是表現自己，只有把自己表現的淋漓盡致，生活才會開出絢爛，芳香的花。希望你的生活是精彩的。
春日，柳絮飛舞，表現自己的婀娜;夏日，驕陽四濺，表現自己的熱情;秋日：碩果綴枝，表現自己的豐足;冬日，雪花紛飛，表現自己的灑脫;四季，披換綵衣，表現自己的多姿;而我，盡情歡笑，在人生道路表現自我!
賽場上，我是矯健的麋鹿——秀髮束於腦後，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開雙腿，一場緊張而激烈的比賽開始了……
“加油加油!”同學們的吶喊聲簡直不容標點的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機體。和對方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點——儘管已精疲力盡;儘管已如灌鉛;儘管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒有淚，沒有屑，更沒有絕望……“等著，下次，我一定，贏你!”我在心裡默默地發誓——這就是我，願賭服輸，但絕不會放棄，在賽場上，勇敢表現自己!
考場上，我是機靈的獼猴——手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動雙手，一場重要的角逐開始了……
數學是弱項，但也毫不怯色，我複習過了的，怕什麼!持筆過關斬將，最後殺入最後關卡，呃，這怎麼解?始終思緒亂如麻，一點一點尋找過關方法，太棒了，被我制服了!讚自己一下，樂得差點驚動老師。這就是我——好強，堅持不懈，好於鑽探。
閱覽課上，我是飢餓的小豬——緊握書本，兩眼發光，管他們嘀咕什麼，看了再說，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節，如痴如醉啊……
鈴聲不知什麼時候闖了進來，管他三七二十一，我再看會兒……鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我——對一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食……
我不會花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現自我，展示最真實的自己!
柳絮飛舞得更婀娜;驕陽飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我，笑得更加燦爛!
表現自己的作文 篇6
太陽像往常一樣散發出耀眼的光芒，我走在街上……
她，非常平凡，出生在一個平凡的家庭。她呱呱墜地的一剎那，就眨著一雙明亮的大眼睛，懷揣著一顆蓬勃溫暖的心，這樣之後，她有了一身善於表現自己的智慧。
她1歲了，漸漸學會了走路，長輩扶著她慢慢地走，她不願意這樣，於是，長輩放開了她的手，就在那時，她摔倒了，摔得很痛、很痛，她試圖慢慢爬起、掙扎著，但這所有的所有都是徒勞，最終，在長輩的幫助下，她站了起來。一次、兩次、三次……她已經習慣了跌倒在地、重新爬起的日子，終於，她學會了走路。年齡大了一點，她學會了跳舞，於是，在小區內、在花叢前總不失她翩翩起舞的身影，她也許認為，這是世間最美的動作，開心地跳著、跳著……向我們展示著她亮麗的身影。
她6歲了，到了上學的年齡了，父母為她選擇了一所小學。當她第一次走進小學的大門，第一次看見這麼大的教室，第一次遇見這麼多的夥伴，她驚住了，那前所未有的、莫名的喜悅縈繞在了她的心頭。上了三年級，老師要競選班長，而那時，當上班長的念頭已經在她的心裡紮根、不久後就會發芽了，於是，她高高地舉起小手，對老師說：“我想當班長！”兩年來，老師在一點一滴地積累每名學生的優點與不足，只是——
她的優點太少了，她落選了。從那時起，她開始努力學習，與同學和平相處，在家中積極地幫助父母做家務，非常認真，每回練習的成績都在班裡名列前茅，還經常給老師問好，認認真真的做值日，就這樣，贏得了老師對她的信任與關注……
一年過去了，又到了競選班長之際，她又舉起高高的小手，喊著：“老師，我想當班長！”這一回，她不比上次的激情差。幾天後，當老師要宣佈競選成績的那一天，她穿著漂亮的新衣，哼著歌曲來到了學校。她非常自信，而這自信的背後有一年來的努力，那自信的前方就是“讓我們以熱烈的掌聲祝賀她能在這一學期成為我們班的班長！”
她12了，該升初一了。待她準備完將要軍訓的物品，就踏上了軍訓之旅，她是最先和同學一起歡樂、和老師一起相處的學生之一。時光倒退在前往營地的車上：她拿出零食，和同學們分享，一點也沒有顯出小氣的樣子，她還與同學一起歡笑，給她們講笑話，她們笑得前仰後合；在同學們的拍手伴奏下，她還唱出了幾支動聽的曲子。汽車行駛在熾熱的馬路上，她跑到汽車前排，給老師送去了一瓶礦泉水，還特地為司機默默地放下了一瓶。她和老師相視一笑。到了營地，她積極地當上了她們班的體委，帶著她朝夕相處的同學，一起度過了陽光曝曬的日子，她們一起歡笑、一起奮鬥、一起想家……後來，她和同學、老師相處得很好，給她的學習生活創造了“歡樂多於憂慮”的氛圍。
她14了，面臨著中考，也許是她和昔日朋友心靈的碰撞，一起考上了重點高中。
她17了，面臨著高考，也許是她和昔日朋友心靈的碰撞，一起考上了重點大學。
她造就了自己，創造了輝煌！
我回到現實，想象著，能否重新回到起點，做一個像“她”這樣的學生，我想，這是不能的，時間、生命不允許我這樣做。那麼，我只能從今天開始，從現在做起：善於表現自己，樂於表現自己。這是通向成功的階梯！這不僅有益於自己的身心成長與發展，等到將來自己有成就的那一天，對社會做點有益的事情，不也是得心應手嗎？
表現自己，猶如玉蘭綻開在了春天，百合開在了夏天，秋海棠開在了秋天，梨花開在了冬天。
現代社會，要的就是善於表現自己而又不沉溺於自我的人才！
表現自己的作文 篇7
從小我就是不善於表達，加上與生俱來就有的膽小怕事的性格，完完整整地構成了一個很內向，孤單的女孩。
今天，當我看到綠色圃中上要求以“表現自己”為題寫一篇文章，我頓時傻了眼：天生我就是獨來獨往，不喜歡在人來人往中穿梭，每當看到有人在人群中嬉戲，說笑，我總是既羨慕又懊惱，誰叫我這隻孤單的小鳥不想飛也不願飛進有說有笑的大家庭裡成為其中的一員；每當看到電視上，和我年齡相仿的小夥伴們在舞臺上手舞足蹈，引頸高歌，盡情地展示自己時，我又是一副迷惑不解的樣子，為什麼他們能夠無拘無束地自我展示，而我只能獨自一人躲在牆角里翻閱著那一本本枯燥無味的書籍……我的人生未免也太乏味了吧！
表現自己，走向人生！
從今天起，我要徹底改變我的性格，我要從一個內向，孤單的女孩轉變成一個外向，開朗的女孩。首先，我要接受媽媽給我報的舞蹈興趣班，這是我脫胎換骨的一個起點，旋轉起來吧！在跳舞的舞臺上，充分地展示自己的才華，讓老師同學們眼中孤言寡語，“紋絲不動”的我從此消失，取而代之的是信心滿滿，對人生充滿無限期待的陽光女孩。其次，我要參加家庭夏令營，因為這個活動不僅可以擴大我的視野，還能促進我與父母之間的感情，增強默契感……這對於我要達到的目標還遠遠不夠，因此我會珍惜每一次可以融進班集體的機會，如：加入黑板報這個小組，展現從小就愛畫畫的我；參加校運會，展現從小就愛運動的我；加入志願者的行列，培養自己要有為人民服務的意識……
內向，孤單再也不是今日外向，開朗的我，讓更多和我經歷相似的青少年行動起來，充分表現自己的才華，不斷走向充滿無限魅力的人生吧！
表現自己的作文 篇8
良好的外表很重要。一個人的外貌對人本身就有影響，當然，穿著得體會給人以良好的印象，它等於在告訴大家：這是一個重要的人物，聰明、成功、可靠。大家都很尊敬、仰慕、信賴他。他自重，我們也尊重他。
美國商人希爾在他的創業之始，就意識到服飾對人際交往與成功辦事的作用。他清楚地知道，在商業競爭中，一般人是根據一個人的衣著來判斷對方的實力的。當時，他的口袋裡只有不到一美元的零錢，但靠著他往日的信用，他訂做了六套昂貴的西服，共花去514美元。
接著他又買了一整套最好的襯衫、衣領和領帶，但此時他的債務已達932美元。此後，他每天都會身穿一套全新的衣服，在同一時間，同一街道，同某位富裕的出版商的“邂逅”，希爾每天都很積極地跟他打招呼，並偶爾聊上一兩分鐘。
最後，出版商真的很想知道希爾是從事哪個行業的，因為他身上所表現出來的氣質，再加上每天變換穿的新西服，特讓他對這個人物充滿好奇心。這正是希爾所等待的那一刻，而當他購買這些新衣服時，他就已經想到這一刻，以及他們所站立的場合，分毫不差。出版商意識到他可能是個潛在的人才，於是毫不猶豫說服他簽約，後來發行的<<希爾的黃金定律>>就是所謂的他帥氣西服給他帶來的盈利。
良好的儀表總能帶給人自信以及創造力，給對方的第一印象很重要。它是我們表現自己注重形象和禮儀的重要途徑，也表示對他人的尊重。相信是“金子總會發光”，但毛遂自薦未必不是一件好事。
想當年，秦軍圍攻趙國的都城邯鄲時，平原君去楚國求救，門下食客“毛遂”自動請求一同前去。到了楚國，“毛遂”挺身而出，陳述利害關係，楚王才派兵去救趙國。顯而易見，毛遂自薦也是自我表現能力的一種方式，毛遂自薦所帶給我們的自信笑容讓我們足以精彩紛呈。它就是我們的第一張明信片，一目瞭然。有了這第一張明信片，只有在對方認同你並接受你的時候，你才能順利進入對方的世界，並遊刃有餘地同對方交往，從而把自己的事情辦成和辦好。
愛美之心人皆有之，人們對美的認識，很多時候都是從第一印象產生的，更多時候自我積極主動的表現力猶如一支美麗的樂曲，它不僅能給人本身提供自信，與此同時還能給別人帶來審美的愉悅，既符合自己的心意，又能使你辦起事兒來，信心十足、一路綠燈、通行無阻。
給自己的人生建立第一張“明信片”吧！！！
表現自己的作文 篇9
當夏天帶著它揮霍無度的歡笑進入了我的生活，逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽受到了夏天的請柬，用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。
知了躺在樹陰裡煩躁地衝著太陽嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了！你就不能扯片雲來遮住你的大臉嗎？愛表現的傢伙。
月亮也是愛表現的女孩子。總愛向太陽借束髮光的花環，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個愛表現的孩子嗎，媽媽？
您幹嘛只是笑呢，別不說話呀，媽媽。
我知道，上次我，得意地搬起了家裡的大箱子，高興地向您炫耀。可是，我只是希望您重新發現我，知道我已經長大了：我只是希望您能讓我幫您把沉甸甸的米袋提回家。
我知道，我總愛在您面前吟唱您最喜愛的曲子。我已經能為您唱安眠曲，讓輕柔的音樂鑽進您的夢鄉了。不是嗎，媽媽？
媽媽，風總愛炫耀自己。您看，它又使勁地鼓起了腮，把陽臺上的花裙子吹得七倒八歪。
媽媽，閃電總愛搶在雷聲的身前，在天空中綻開藍色的花瓣。
媽媽，花朵從不沉睡在地心的深處，它們總是受到夏天的邀請，探出頭來找太陽。
媽媽，您別搖頭呀。
風用它長長的頭髮掃拂著大地，這才有了風車，有了晾在陽臺上的花裙子。
閃電用它長長的斬刀劈開了無邊的黑夜，這才有了老是轟隆轟隆的發電機。
花朵在枝頭上暈紅著臉，述說著又一年的到來。我才會把它串成鏈子掛在您的胸前啊。
媽媽，有了表現才有了發現，為了被發現才會好好地表現。您說呢，媽媽？
就像我，總是在您面前賣力地表現著自己。只是希望您的發現，只是為了能幫您縫縫衣服，串串花朵。
媽媽，表現自己，才能幫助您，幫助別人，是嗎，媽媽？
表現自己的作文 篇10
菊花爭妍鬥豔，是它在向我們詮釋的自己的美豔芳容；青松寒風料峭中的挺立，是它在展示自己的傲骨與堅貞；雄鷹搏擊藍天，是它在向人們表現它的颯爽英姿。我們曾感慨自然的無限風光，自然萬物都以不同的方式展現它們的美麗。因為表現，它們美麗；因為美的表現，所以讓人們追逐豔羨。
自然界如此，而我們人類又何嘗不是如此？恩格斯說：“發展和表現自己是生活的基本需要之一。”我說——人生的美麗需要表現自己。
縱觀歷史，無數名人的成功向我詮釋著美需要發現，人才需要表現。古有毛遂自薦，從一介草民到一代宗師，這一命運的變化不是源於“表現”二字嗎？陳勝大澤鄉揭竿起義，雖敗猶榮，榮在“表現”二字，因為表現才有成就叱吒風雲的一瞬。
“千里馬常有，而伯樂不常有”，人們常常責怪伯樂。其實完全沒有必要，縱千里馬技藝超群，不表現它的才技也只會埋沒於市井之中，變得平庸和碌碌無為。設若毛遂無自薦自談，那麼想必他的功成名就是否會遙遙無期？或許會，或許否，但是如果毛遂不表現自己的才能，即使再好的伯樂站在他面前也是無濟於事。
古人如此，而在如今競爭日益激烈的社會，需要的就是表現型人才。在芸芸眾生之中，你只有表現自己的絕技，你只有大膽的向他人、向社會展示自己的魅力，才能站在理想的舞臺拼搏，才能有脫穎而出的機會，才能真正不處於理想的低谷，讓自己的人生變得眩目多彩。表現，是創造成功的前提。
現代社會向我們詮釋“表現鑄人才”的例子也屢見不鮮。我國偉大領袖毛澤東，在青年時期就時時表現自己，處處表現自己。在校園裡，在社會活動中，在時事政治上，在文學修養上，在談古論今時，不斷表現自己，終於引領一個時代的潮流，終於“敢教日月換新天”。而如今風靡一時的“好男兒”宋曉波，即使是一個啞巴，他也自信的表現青春的魅力，在“好男兒”舞臺上，他終於為眾人所知曉，獲得大家的認可。
古今的眾多人物向我們詮釋著表現自己的重要性。我們要立足於社會，就要表現自己的魅力，盡顯自己的風采，為自己的成功鋪就砂石，創造希望。
表現自己，如花兒點綴春天，讓自己的人生輝煌；如雄鷹搏擊藍天，讓人生的天空更廣闊。表現，鑄就輝煌！
表現自己的作文 篇11
湛藍的天一如既往的深邃，幾抹浮雲自在的飄蕩，更是增添一份飄逸。盛夏的陽光水銀般傾瀉下來，透過樹葉撒下斑駁的光影，偶爾有一縷輕風拂過，送來陣陣涼爽。
鼻翼傳來一陣芳香，是路邊的的野花揚起了燦爛的笑靨，眼前的場景美得像幅畫。突然就想到了自己，在這個盛夏，它們都表現出自己最美好的一面，那麼我呢？是不是也應該適當地表現自己，把自己優秀的一面展現出來？
一直躲在陰影裡的人，永遠感覺不到太陽的溫暖。表現自己，需要的是一份勇氣，只有敢於將自己不完美的一面展現出來，才有可能取得更大的進步；表現自己，更是一種自信，因為相信自己是優秀的，才敢於在別人面前展示。
人無完人，金無足赤。我們誰又敢說自己是完美的呢？既然人都有缺點，那我們又有什麼怕的？我們敢於表現自己，才更有可能勝過別人，才有可能獲得更多的機會。
也許有人認為，積極的表現自己是愛出風頭的表現。其實不然，發展和表現自己是生活的基本需要之一，更何況，即使是愛出風頭，你也必須要有那個能力才行。毛遂自薦的故事我們都熟讀於耳，細想一下，他不就是在表現自己嗎？因為相信自己的能力，因為相信自己能解決迎面而來的困難，所以他敢於挺身而出。如果當時不是他勇於自薦，又怎麼會有這個流傳千古的故事呢？
表現自己不只是表現自己優秀的一面，更要敢於表現自己的缺點。或許有人認為，表現缺點會使自己很丟人。其實不然，不管是優秀的還是有缺陷的，都是你的一部分，甚至，學會適時地表現自己的缺點，會讓人覺得你更真實，可以拉近和別人的距離，讓人更容易接受你。試想，誰願意成天和一個沒有缺點的人在一起，那樣的壓力太大，也不容易交到知心朋友。
我們都是普通人，機會要自己爭取。所以要想成功，就必須學會適當的表現自己，抓住每一次機會。適當的表現自己，而不是盲目自大，自負驕傲。那樣的表現自己不是在爭取機會，而是在給別人一個機會。我們都看過《三國演義》，也都知道諸葛亮揮淚斬馬謖的情節。
馬謖敢於表現自己，爭取守街亭的任務無可厚非，他錯就錯在沒有認清自己的能力。正是因為他死搬兵書，而不懂得靈活應用，才會導致街亭失守，自己被斬。如果他當時能早點明白自己的不足，或是聽取他人的意見，就不會有這樣的結果。
所以說，我們要學會適當的表現自己。缺點要早點暴露，才有利於我們更好的進步，並且不要吝嗇自己的優秀，只有讓大家知道你的優點，你才有更多的機會。
迎著清風，昂首向前。天空此時更加的澄澈，花草的生命力似乎更加的蓬勃，而我，也將學會表現自己，給自己一個成功的機會。
表現自己的作文 篇12
人生就像一個大舞臺，每一個人都是在飾演自身的人物角色。場中，你很有可能僅僅一個片甲不留，起不上主人公地功效。但你一樣能夠參加在其中，呈現自身的精彩紛呈。
每一個人全是一匹駿馬，而千里馬常有，伯樂相馬不經常出現，因此 要做一匹要敢表現的駿馬。
勇於表現自身才會邁進取得成功。
上世紀，美國某公司提前準備拍攝影片《飄》。男主早已明確好啦候選人，但女一號的知名演員一直沒能明確出來。令電影導演很是心急。畢業於英國皇室戲劇學院的費雯麗獲知了這一資訊，她覺得自身特別適合演這一人物角色，但怎樣才能讓自身被電影導演選定呢？因此，費雯麗決策毛遂自薦。一天電影導演剛從拍攝地點選景回家，已經為女一號的候選人苦惱。這時候，他看到了衣著女一號那般的長裙的費雯麗，慢慢踏入了室內樓梯。電影導演大喊：“天呀！那不便是我想找的斯佳麗嗎。”因此，費雯麗根據毛遂自薦給自己獲得了女一號的機遇。她也憑著這一人物角色，在影視圈佔有了一席之地。費雯麗勇於表現自身，使自身得到了取得成功。
勇於表現自身是取得成功的逐漸，或許它無足輕重，打它給你他開過一扇大門，使你的潛力源源不絕的顯現出來，給自己通往取得成功的大門配置了一把鑰匙。
胡文娟，一個愛唱的女孩兒。從拜師學藝讀醫逐漸，她就一直不暢順。很多人都拜到自身理想化的歌星門內，但她卻一無所獲。眼見著與自身一同成名出道的師兄弟師哥也拜到湯燦的門內，她內心也很是心急。在一次求師全過程中，她又失敗了，但這一次不一樣，由於是她的超級偶像許志安來啦，因此 不管怎樣，她都需要搏一搏。在得到許志安的批准後，她以一首斯琴格日勒的《山歌好比春江水》酣暢淋漓地表現了她與眾不同的聲線，她的響聲也獲得了許志安的稱讚，儘管超級偶像最後還是挑選了他人，但她的行為為她之後的拜師學藝之途確立了優良的基本，為她開拓了一扇通往取得成功的大門。
勇於表現自身，是胡文娟膽量的表現，這類表現使她離總體目標又近了一步。
人生就像一場摺子戲，臺子上的就是你，觀眾席是觀眾們，縱使你是一個片甲不留，還要擅於表現卒子子的風彩，由於缺了卒子子的戲並有缺憾。
表現自己的作文 篇13
人要學會表現自己，不管是天賦本性還是後天學習，切不要埋沒自己的閃光點。
孩子中間，我們曾扮演什麼樣的角色呢？是孩子王，還是壞小鬼？不管是什麼，至少敢於表現自己的人能夠讓別人印象深刻不是嗎？有了鮮明的個性，不但便於別人給自己貼上辨認的標籤，也能讓自己明確要去到的地點。
要敢於表現自己，這在職場中是亙古不變的真理。智者懂得為自己創造機會，大方地向伯樂們表現自己，有實力的人更要懂得表現自己，因為成功的途徑不是成功來找你，而是你創造條件讓成功發現你。不能很好地表現自己優點的人，找到工作、找到好的工作或升職的機率都遠遠低於敢於表現的人。一個人，若不能適時適度地把自己的能力表現出來，即便再有能力，也只能永遠在底層徘徊。在職場中，若每個人不能將自己所能儘可能表現出來，就等於學無所用。這樣，不但不能為自己覓得好工作，更難以最大範圍地擴充套件交際。
表現自己，不管是好的自己還是壞的自己，表現自己總有回報。這回報可以是讚美，透過別人的讚美可以讓我們獲得更多前進的動力；這回報也可以是批評，因為透過這種批評可以使我們改進自己。
但是，一朵無實花遲早會被時代這棵大樹所拋棄，所以，人要有實力，有了實力以後再去表現自己。到那時，別人就沒有嘲笑譏諷的理由，而自己，也能夠帶著自信紮根在屬於自己的位置上。沒有實力的自我炫耀只能是成功路上的絆腳石，或者是一場自不量力的鬧劇。
只要我們生在社會中，就要與他人合作。在集體、團體中，每個人只有充分表現自己的優缺點，才能讓團隊在行事過程中最大限度地揚長避短並充分提高其運作效率和競爭力，表現自己，不僅能提高與團隊成員的和諧度，使成員們增進對彼此的瞭解，更重要的是能讓團體的力量很好地發揮出來。
所以，在適當的時候要適當地表現自己的好，不要一味謙讓，這隻會換來嘲笑和失敗。
正因為有了獨特的東西，一個人才能充滿內容，也才有資本去表現自己。
不管你是不是孩子王，都該勇敢地表現自己。
表現自己的作文 篇14
人不是金子，不會自行發光。所以，想要邁向成功，需要我們像金子一樣發光——表現自己。
戰國時期，趙國平原君在挑人同他去和楚王談“合縱”之事時，一位門客說道：“我能不能湊個數呢？我叫毛遂，來這三年了。”“有才能的人活在世上，就像錐子放在口袋，它的尖兒很快就冒出來了。可我沒聽說過你的才能啊。”“這是因為我到今天才叫您看到這把錐子。要是您早把它放在口袋，它早就冒出來了，豈露兒尖兒而已？”平原君透過與他的對話，很賞識他。最後，毛遂說服了楚王。毛遂，成為一代名臣。
想要獲得成功，首先必須閃出自己的光彩，讓人們認識你，然後放心的把任務交給你，給你一個開拓成功的機會。毛遂，正是如此。表現自己，獲得了通往成功的機會。
尼采說過，“是金子埋在哪裡也會發光！”有的人，聽完這句話後，會想道：“是金子埋在哪裡也會發光！那麼，我現在何必大費周章做這些事呢？”因此，他便驕傲自滿，等著大家來發現他的才能。最終，即使他有才能，也將墜入平庸，碌碌無為。這樣，是不行的！是金子，總會發光，但，我們更應該主動發光——表現自己，而不是碌碌地等待著發光之日的`到來。
韓寒，曾在《三重門》中叫道：“我是金子，我要發光！”人們認識了這位初生牛犢的青年作家。他也陸續發表了《毒》、《零下一度》、《通稿2003》、《就這麼漂來漂去》等作品，展現了自己的才華。《三重門》銷量200多萬冊，更成為中國近20年來銷售量最大的文學類讀物。韓寒，這位現代著名作家，正發光發熱，證明著自己是金子！
無論是不是金子，只有學會主動發光——表現自己，才能自己創造成功。
表現自己，需要展現真實的自己。如果，自薦的毛遂沒有真本事，只是自誇其說；如果，大喊“我要發光”的韓寒，沒有才華，只是的初生牛犢不怕虎的傢伙；那麼，他們都將被認為是個狂妄的小子，永遠地世人被嘲笑。我們應該展現真實的自己，不放大有點，不縮小缺點，閃出自己的光彩，依靠表現自己，去獲得成功。
記住，要像金子一樣發光——表現自己，才能邁向成功。
表現自己的作文 篇15
黃鸝用歌聲向我們展示了她婉轉動聽的歌兒；雄鷹用矯健的身軀向我們展示了鷹擊長空；大海用洶湧的濤聲向我們展示了他的驚濤拍岸，表現自己，我們才能知道你有多優秀。
表現自己可以收穫自信。以前我是一個很自卑的女孩，總覺得自己家庭相貌一般，除了學習成績好以外沒有什麼引人注意的。我每天只知道埋頭拼命地學習，我知道這是我唯一可以表現自己的地方了，我不想連它也失去。記得那次學校開展元旦聯歡會，班主任讓我去參加，我當時緊張的要死了，班主任語重心長的跟我說“你一直是一個很優秀的學生，只是不愛說話而已，我知道你喜歡唱歌，不嘗試一下，怎麼知道自己行不行呢？”當聽到這些的時候，我很高興，原來我在大家眼裡並不是除了學習一無是處，我就表演了自己經常唱的那首《隱形的翅膀》配上舞蹈，最後我獲得學校歌舞類一等獎。我當時都不敢相信這個事實，這麼多年來，除了學習拿到獎狀外我沒有獲得過其他榮譽證書，其實在每一個人心裡都是渴望表現自己的，關鍵在於他是否足夠自信的表現出來，我會永遠記住班主任那句話“不嘗試一下，怎麼知道自己行不行呢？”
表現自己可以收穫經驗。我知道不是每一次表現自己都會獲得成功，不過，如果每一次表現自己都能獲得成功的話，那就沒有什麼意義了。元旦聯歡晚會後我的自信心大大增加，開始積極參加學校舉辦的各類活動，併成為校學生會編輯部成員。原以為編輯部只要會寫東西就好了，後來才發現這比寫東西難的多的多，第一次部長要求一人去聽學術報告然後寫通訊，我主動請求去了，本來以為會是一項很輕鬆的活動，去了才發現和想象中的完全不一樣，會議上主持人介紹領導我還沒有記下職務，老師就開始講話而且速度有點快，剛記住一句話老師已經說了很長一大段了，整場會議下來，我幾乎沒有記下什麼。當時急的想哭，回辦公室正不知道怎麼辦的時候，部長走過來笑著說“沒事兒，這次就是讓你去體驗一下，總結一下經驗，我第一次去的時候也是什麼沒有記下”當時我稍微有了一點安慰，後來我自己慢慢就總結了一些經驗，比如去的時候先找有關資料瞭解一下會議的內容隨便把重要講話人的職務記下來，會議聽到主要內容只記錄關鍵字會後再寫等等。現在我已經可以熟練地寫通訊了。我想沒有第一次我的毛遂自薦也許現在我還不會寫通訊呢。
表現自己可以收穫成功。平時在家喜歡和爺爺一塊看《星光大道》，感覺那真是一個展示自我的舞臺。“大衣哥”朱之文沒有經過專門的音樂學習，憑藉在家自學，苦練三十多年，在舞臺上唱《滾滾長江東逝水》時真的很專業，感覺就像原唱再現。慢慢地他被大家熟知，最終登上了春晚大舞臺。試想如果當初朱之文只想到自己不是科班出身而自卑，不敢表現自己，那麼就就不會有今天的他了，我們都很喜歡敢於表現自己的他，所以喜歡他的人都叫“珍珠”，珍惜勇於表現現自己的朱之文。
記得有句話是“你不逼自己一下，你永遠不知道自己有多優秀”我想在這裡或許可以改一下“你不表現自己一下，你永遠不知道自己有多優秀”很喜歡達芙妮的廣告語----喜歡自己、表現到底！
表現自己的作文 篇16
天下起了濛濛小雨，正在學術報告廳開會的我聽得毫不分神。
看著一位位的同學在講臺上的演講，競選學生會的部長時，我也好想站上去，我怎麼就不知道這個事？早知道我就認真聽廣播了。我真的好想站上去，好想好想。大家的演講稿在我認為之下，我覺得她們寫得都不好，因為語言不精練，內容不突出。寫得好的也只有少數。我在臺下默默地想著：要是此時站在上面的時候，我一定會主要寫出自己當上這個部長後該做什麼，要怎麼為這個部門、這個學生會付出等之類的話。當然，一定要說到做到，不能說的比做的好聽。即使語言說得多麼生動又有什麼用呢?
一會兒，大家的演講都完了。一位老師站在位置上轉過來問：“有沒有同學主動上臺來競選一下？有誰只要你們想當部長的都可以上來。這是一個很好的機會，你們要抓住這次機會，不然下次就還要再等一年。”我驚呆了，內心好糾結，難道這是上蒼給我製造的機會？怎麼辦，我到底該不該上去？旁邊的同學都一直在催我上去，一直鼓勵我，我也好想上去，可是我好緊張，慌得腿都在發抖？另外一位老師也站起來說：“快點抓住機會，不然下次還是要等一年的時間，多難得啊。”我簡直糾結死了。好吧，我上去。我鼓起了勇氣，雙手緊握，我站了起來，走向講臺。老師露出了會心的一笑。老師說：“給這個勇敢的同學掌聲。”我站在講臺上，兩腿發抖，汗珠直往下冒，就這樣緊張了一小會，我開始說起了話：“大家好，我是初一年三班的黃曉威，今天很幸運的站在這裡，是上蒼、老師給我的機會。今天我要競選的是……”我很流利地說完了，大家的掌聲很熱烈，我鬆了口氣，匆匆地下了臺，老師轉頭問：“還有人要上臺嗎？已經有一個勇敢的同學給你們帶了頭，你們哪一個勇敢者再站上講臺表現一下?”老師見沒有回應，就站上了講臺，“剛才的那位同學非常的勇敢，也非常地棒，她講得非常好，大家應該多多向她學習。”我聽了老師的這句話，我非常地開心！我想，這也許是上蒼給我的機會！
生活中，我們就是要擅於表現自己，因為生活需要我們。當你在某種場合中表現了自己，你會發現，你自己是多麼的出色！也同時也會發現，你的自信越來越多了！
表現自己的作文 篇17
“我知道，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢......”這一首充滿節奏感的歌時時縈繞在我的耳畔，我知道未來是不可知的，但我有自己的夢！
我記得五年級時校園裡的一次小白靈比賽，我得知這個比賽後是又喜又悲。喜是因為登臺唱歌是我從小的夢想，我即將要實現了這個夢想。悲是因為我的緊張與膽小，不敢上臺。終於，在老師與同學們的鼓舞下，我登上了這個我夢想的舞臺，我第一次在全校師生同學的面前亮出了我的嗓音，我表現了我自己。
為了夢想，表現自己，值！
我也不曾忘記，六年級時第一次寫小說時的激動心情，我夢想著成為一名作家。但當作品完成時，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看，因為怕受到嘲笑。後來，因為一次偶然，老師看到了這部小說，他對我說了四個字，僅僅那四個字----“繼續努力”。就是這四個字更加激發了我的創作慾望，我懷著忐忑不安的心情，在網上發表了一篇文章，收到了好多人的好評，我表現了我自己。
為了夢想，表現自己，值！
最令我印象深刻的是初一下半學期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是作為第一個演講的選手我，十分的緊張，很多次想要放棄，但是面對這個好不容易得到的機會，面對自己的夢想，我卻遲遲沒做出決定。最終夢想還是驅使著我參加了，我灌注了我所有的感情，在結束時，我獲得了同學們的一致好評，我表現了我自己。
為了夢想，表現自己，值！
如今，我已經是初二了，但我心中還是有好多好多的夢想，為了夢想，表現自己，我還是會一直堅持下去“我相信我就是我，我相信明天，我相信地球沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街......”我堅信，我的未來，不是夢！
表現自己的作文 篇18
展現自我，我能行有一些人很少成功，每當機會來臨，他們總是猶豫不決；每當成功向他們招手，他們總是視而不見。
這樣一次又一次，幸運女神總是與他們擦肩而過。同學們，你們想成為這樣的人嗎？我想一定沒人願意。誰不想採摘勝利的果實？誰不渴望金燦燦的獎盃？我也不例外。可是當質疑的聲音出現的時候，我選擇了放棄展示自我的機會。記得那是二年級上學期，我競選中隊長失敗了。我明明有機會再競選其他崗位，可我卻只是痛哭一場，放棄了機會，選擇了沉默。一天老師語重心長地對我說：“孩子，相信自己，是金子總會發光的！”。我恍然大悟，重新振作精神，認識自我，積極展示自我。於是，我當上了小隊長、中隊委、副班長。瞧，經過努力，現在我已經是一名光榮的大隊委了！這個經歷讓我明白，沉默不是我們這一代的選擇。沉默只會讓我們錯過一次又一次展示自我的機會，沉默只會讓我們離成功越來越遠。我們要勇於展現自我，永遠堅信我能行！古人云：先有伯樂然後有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。
同學們，不要站在原地等待伯樂的來臨，相信自己，我們每個人都是千里馬，每個人都是自己的伯樂！如果你不能正視自己，不勇於亮出自己，那你這匹千里馬永遠只能默默無聞，碌碌無為地困於馬圈之中!同學們，是鮮花就讓它燦爛地綻放;是珍珠就讓它奪目地璀璨;是海燕，就應該在電閃雷鳴中與風雨搏鬥；是雄鷹就應該在群山峻嶺間自由翱翔！讓我們對自己說：我能行!讓我們展現出自己的風采，讓我們都成為在人生道路上縱橫馳騁的千里馬吧！
表現自己的作文 篇19
我們在不同的環境中表現得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們在某種行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現實雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現實給我們更多，卻沒有在某種環境中表現自己，這種壓抑，這種困惑,使我們不能把自己展現出來，我們愛我們自己，因為我們可以承受現實的壓力，現實的殘酷，才能證明自己。
生活中的快樂與悲傷，煩惱與厭惡，都是因為情緒而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創造著新的自己，面對更多的人，有時會疲倦，勞累，有時會幹勁十足，有時會悲傷，快樂，憂愁……但我們卻一直接觸著，不因為我們必須，就因為我們需要，需要家人，朋友，同事，需要他們的熱心於幫助，需要們自己的表現，這表現不是給他們看，而是自己內心裡想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現，也給別人表現，抱有回報的心態去表現，那是不好的，我們應當相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調味劑，是必不可少的，表現自己，表現自己的愛，敢愛，表現自己的恨，敢恨，不要有過多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當學習這種性格，在人生旅途中飛揚！
表現自己的作文 篇20
人們總說，我們每一個人都是不同的個體，每一個人都有自己的獨特之處，而這所謂的獨特之處，卻是我們每一個人的優點。當今社會發展的腳步逐漸加速，我們可以看到很多人變成了無業遊民，若想在一個用人單位有一席之地，我們能做大的就是儘自己所能去表現自己，讓旁人看到你的優點，讓他們覺得你的價值不同。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就背上了一個責任，為社會建設貢獻自己的一份力量。我們的成長離不開家庭，離不開學校，離不開社會。我們生活在集體之中，而集體有著各式各樣的人，集體可以為每一個人提供一個變現自己的平臺。我們的人生應該轟轟烈烈的，因為人生在世，很難得。時間也是一去不復返的，這個世上沒有後悔藥賣，所以我們更應該好好表現自己，去證明自己的實力。讓別人對你刮目相看。
有人說，表現自己需要的是機遇，而自己不夠幸運，沒有那個機遇，這種想法是錯誤的。機會不是任何人施捨給你的，而是自己給自己創造的機會，有時候機遇就在自己的身邊，我們應該相信自己的實力，也不要放過任何一個能表現自己優點的機會，在機會來臨以前，我們要做的就是不斷的豐富自己，當機會來到是好好的表現自己。
人生因為表現自己而精彩，在表現自己的同時會受到一些批評又或者是表揚，但是批評可以讓我們更加認識自我，並且讓自己審視到自己的缺點。當我們聽到表揚的時候呢，我們應該淡定，因為，在遇到表揚的時候我們要學會不驕傲。我們也要學會寵辱不驚，看庭前花開花落。我們活在世上就應該活出屬於自己的天地，活出自己的精彩。我們為自己而活，要做最好的自己。