失敗的自己作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的失敗的自己作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
失敗的自己作文 篇1
我不怕失敗，因為我還清楚的記得小學班主任曾對我說過的話，。再加上我也懂得“只有失敗後的痛苦才能襯托出成功的喜悅”。
那是發生在小學四年級的事情。“週一又輪到我們班升國旗了，那位同學願意主動當升旗手？”老師面帶笑容的問。雖說我是班長，但我一點也不主動不積極，我對那種事一點興趣也沒有。有幾個同學看起來想舉手但又有些不好意思的樣子，誰都能看的出來。“好，竟然沒有人願意當，那就班長好了，就這麼說定了，好，下課了。”說完老師帶著失望走出了教室。“唉 ，老師，我.......不會這麼倒黴吧？”我帶著哭腔說。那幾個想當又不好意思舉手的女生帶著鄙夷的眼神走過來說“我們就是不想當，想當的話根本輪不到你。哼！”說完甩頭就走。“呵，真可笑，真夠虛偽的。”我不屑地說。
放學了，老師找到了我，把我好頓一個批評啊，內容是“這次機會是多麼難得，你知道麼？你真的以為老師沒看出來有人想當啊，我只是想看看誰比較主動一點，可你們也太讓老師失望了，尤其是你，他們不主動也就算了，你，身為班長難道不懂得以身作則麼？”“老師我知道錯了。”我聲音有些顫抖的說，淚水模糊了雙眼。老師的氣也有些消了的說“好了，你回家吧，週一好好表現。”我深深地給老師鞠了一躬。淚水順著臉頰流了下來。回到家我對著鏡子裡的自己說“週一我一定要好好表現，不能讓老師失望，一定要讓那些看不起我的人刮目相看，加油！”
到了週一，我信心滿滿地扛著旗，可是到了升旗的時候，不知怎的，旗竟被我升反了，這可把老師急壞了。“快放下來，重生”老師真的很著急。由於我的緊張過度，手都僵了，半天也沒把旗掛好，最後還是老師出面替我和圓了場，要不然我真是糗大了。我知道把旗升倒了是多大的錯誤，那是對國旗的大不敬啊，老師一定氣壞了。想完我趕緊跑到老師面前一個勁兒的道歉，我以為老師會臭罵我一頓呢，沒想到老師不但沒有罵我，而且還用很柔和的語氣對我說“對不起，老師竟沒顧及到你的感受，就讓你當旗手，你做不好，老師有一半的責任，你不用太自責，這次你沒做好，那麼下一次你就要更努力的去做，相信你一定能做好，不要因為你這次的失敗，而影響你以後的路程，不經歷風雨怎能見彩虹？”此時的我已經感動的說不出話來了，只有哭才能表達我內心的那種情感.......
失敗的自己作文 篇2
人生就像茶葉，就算是上等的龍井，終究還是要浸泡在杯具（悲劇）中。
——題記
翻開塵封已久的記憶，突然驚奇地發現，自己一路走來並不是一切都很美好，什麼事都一帆風順的，原來我也是在失敗中長大的。人都會失敗，要記住自己的失敗，以後才不會再犯同樣的錯誤，並且擁有前進的動力。我一直以為自己可以不在乎功課的繁重、考試的壓力，每天盲目地開心。可是在成績發下來後，卻發現自己沒有想象中的那麼淡定。
還記得剛剛升學後的期末考試，我自以為是地覺得複習好了，所以當班級同學都進入複習狀態時我卻開起了小差。回想那個時候空氣中瀰漫著的緊張氣氛，時間彷彿停止一般，外面的世界也似乎不復存在，只剩下筆尖在紙上沙沙的聲音，可是這一切卻沒有了我的身影。考試開始了，進入考場後我的心突然開始緊張，看著其他人滿桌的複習資料，再看看自己，後悔已晚。過了幾天後成績出來了，如我所料，考得並不理想。父母安慰我說：“失敗是成功之母！”
我似乎明白了，成功的背後就是失敗，它時時刻刻地鞭打著你，不允許你有絲毫的放鬆。從哪裡失敗，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來！從第二個學期開始，我刻苦學習，付出比別人更多的努力，謹記著失敗的教訓，找出自己的不足之處，並積極地改正。家中少了一個坐在電視機前的身影，多了一個深夜依舊苦讀的少年……終於，我的付出得到了回報，在第二次的考試中，我取得了優異的成績。
每個人的失敗都是一次永恆的回憶，永恆的思考！如果沒有失敗的撞擊，成功的火花不會閃現？如果沒有痛苦悲哀，怎麼能顯現快樂與歡愉的可貴？記住自己的失敗，才能不再犯錯誤，併為成功打好基礎，這樣你才能不斷進步。無論成功與失敗，都是我們人生的小插曲，不能為失敗而一蹶不振。因為，這兩者都不是永恆的。
失敗的自己作文 篇3
沒有以前的失敗，就沒有今天的成功。
我也是這樣的經歷，那是在我二年級的時候，我的語文和數學史在班上數一數二的，而且次次考試分數都在九十五分或九十五分之上，任何人在這個時候都會滋生驕傲，我也不例外，我開始瞧不起那些學習不好和學習中等的同學。上課時我也不像之前那麼認真了，心裡想：我的成績這麼好，不要用心去聽也沒有什麼關係的'。於是，我上課注意力越來越不集中了。
過了一段時間，期中考試到來了。在期中考試的前面一天，排名一直在我後面的那個同學和我打賭。他說：“我們來打個賭，好不好？”我問：“賭什麼？”他笑了一下說：“比誰的分數高，低的人要給對方一支筆。”我心想，比就比，你這樣就等於是在給我送筆。然後，我就答應了。
期中考試後，我看了一下分數。我只考了八十幾分，我輸了。只好給了他一支筆。而且，這個分數還給我帶來了其它不幸：老師的批評，父母的責罵……從此我下定決心努力學習。終於，我在期末考試翻盤了，考了九十多分的好成績。
這就是失敗乃成功之母的含義吧。看來，我得時刻銘記自己失敗的時候，不斷提醒自己：不能滋生驕傲心理，上課認真聽講。這樣方可不斷進步。
失敗的自己作文 篇4
燦爛的陽光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽光曼舞翩躚。
放學的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽光裡盡情享受，不禁感嘆這是多麼高貴的給予啊!
剛轉過路口，老遠便聽見一陣沉鬱但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見一位年過半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿，深藍色的中山裝似乎被什麼塗抹得愈發黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭髮間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動著。老漢身邊的輪椅上倚著一個更加蒼老的老嫗，乾癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一隻瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的廕庇下。
急忙走上前，透過他們身前的木牌，我與好友瞭解到這是一對無兒無女的老夫婦。迫於生計，又因老漢的妻子無錢治病，老漢只得出來給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字型間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進衣袋，想給予他們些什麼。
失敗的自己作文 篇5
兒子臉上受傷，回家後母親卻馬上用相機拍下他難看的樣子。
母親不是藉機諷刺兒子，而是讓他明白，世上並不是一切都美好，什麼事都一帆風順。人都會失敗，要記住自己失敗的時候，以後才不會再犯同樣的錯誤，並且擁有前進的動力。
春秋時期的吳國和越國，糊成一團，打個不停。一次大戰後，越國慘敗，險些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐願去吳國當奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過著類似於囚犯的生活，睡草堆，乾重活。為了讓自己永遠不忘記戰敗的恥辱，他不知從哪兒找來一塊苦膽，懸在屋裡，每天舔一下。時光飛逝，一轉眼過了幾年，吳王放鬆了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機會，裝作關心，去嚐了吳王的屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發展國力。昊王見勢不妙，又去打越國，可惜戰敗了。吳王也想學勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過他，於是昊國從地圖上被抹去了。
相反，三國時期，劉備的兒子阿斗在國破之後被晉給軟禁了。雖說是軟禁，但對君王也是VIP級待遇，金樽清酒，玉盤珍饈。一天，晉國的人試探問他還想蜀國嗎，這倒黴的敗家子居然回答根本忘了蜀國。(這可不是裝的!)本來還有的復國希望就這樣破滅了，因為扶不起的阿斗記不住自己的失敗。
記住自己的失敗，才能不再犯錯誤，併為成功努力。
往事雖不堪回首，但該回首時還得回!
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