提升自己作文（通用49篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的提升自己作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
提升自己作文 篇1
人生往往是不會一帆風順的，有些時候，為了更長足的進步，我們需要提升自己。
提升自己是一個自我完善的過程。三國時期的東吳名將呂蒙就是一個很好的例子。呂蒙開始時只是曉得舞刀弄槍，不能勤於文化知識的培養，孫權在給呂蒙指出這一點之後，呂蒙發奮讀書，後來連魯肅都說：士別三日，當刮目相看。呂蒙因為孫權的一席話，提升了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業打下基礎。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養，成功的提升了自己。
提升自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。提升自己的過程就好像登山一樣，面對山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達到山頂。儘管在登山的過程中會遇到你根本預想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會發現，你的意志力比以前更強。在你提升自己的同時，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。
提升自己可以使我們更好的適應生活。每個人的生活不可能都是一帆風順的，遇到嶄新的生活環境，你將怎麼辦？答案就是提升自己。因為你不能要求社會或別人為你提升什麼。我認識兩個人，甲和乙。他們的性格都很內向，甚至有些閉塞。上初中後，甲為了能更好的適應生活環境，主動地提升自己，在初中畢業時有了很多好朋友，他的社交能力變強，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，提升自己是能讓我們更好的適應生活環境的。
提升自己，從根本上說是對自己的再認識和再創造。當你發現自己需要做出提升時，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些提升才能更好的活著。這是對自我認識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認識的驅使下，你對自己做出了再創造，能提升自己的人是不平凡的人，這種再創造有助於以後的生活。當我們面對逆境或坎坷時，馬上意識到自己需要提升並能立刻付諸行動，已經能夠達到“提升”的境界了。
所以，讓我們都來學會提升自己，為了更長足的的進步，我們要善於提升自己，要敢於提升自己，從而獲得嶄新的自己！
提升自己作文 篇2
一棵在深山裡長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移栽到新建的公園裡。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要提升自己的生存環境。”而我卻要說：“要被人賞識就要提升自己！”
每個人都是一道靚麗的風景線，世間就只有一個獨一無二的你，世界不會為你而提升。因此，我們要提升自己！環境永遠不會主動去適應我們自己，我們卻可以提升自己，去適應環境，進而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞鬥士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以提升自己，讓自己接受《莊子》的薰陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，藉助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，提升自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他提升了自己。官場的黑暗，是他無法提升的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為後人所銘記。當御用文人李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿，即騎訪名山時，他提升了自己。李白以為自己會一展鴻鵠之志，沒想卻只是為朝廷吟風弄月歌功頌德。無法提升官場的他，只得提升自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為後人所傳頌。他們提升自己，同時也提升了時代，雖不被時人欽慕，但卻被後人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。
那些不能提升自己的，只能被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的製鞋手藝，但卻不願提升自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。提升自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。
變，是永恆的法則。提升自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想築成固若金湯的鐵壁銅牆…
提升自己！
提升自己作文 篇3
總覺得人生是一條通往光明的路，路上總有鮮花相伴；總覺得自己是一塊閃光的金字，無論走到哪裡，都會散發出迷人的光芒。可有時，自己卻心生疑惑，自己是否認清了自己，自己到底是什麼材料？價值幾何？
一雙鞋，材料很重要。只有好的材料才會有好的質量，顧客才會喜歡，才會賣出好價錢。可是，你知道自己是好材料還是壞材料？如果是好材料，不必歡喜；如果是壞材料，也不必自卑，你要不斷的提升自己。
英國作家希爾頓在他的小說《消失的地平線》中，描繪了在中國藏區有一個令人神往的“世外桃源”，名字叫香格里拉。但這樣完美的世界、完美的境界是不存在的。生活中充滿艱辛與磨難，但請不要懼怕它們，正是因為這些磨難，你的生命才會更加精彩，你的價值才能得到更好地體現。
如果遠方呼喊你，你就走向遠方；如果大山召喚你，你就走向大山。縱然山路崎嶇，佈滿荊棘，雙腳磨破，也不會停下前進的腳步。堅信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。從戰勝困難的那一刻起，你的價值會得到體現，你也就提升了自我。
前行的路上，你的周圍是否有其他人相伴？你身處怎樣一個環境？漆黑又寒冷的晚上，你獨自行走在通往理想的道路上，雖然你不怕冷，但你卻會害怕沒有燈為你照路。環境就像這盞燈，只要燈在遠方亮著，你就會擁有前行的信心。因為它照亮的不僅僅是漆黑的夜晚，還有你那一顆上進的心。
成長的路上，你發現自己的步伐越來越穩健，道路越來越平坦，你越來越有創造力，困難再也無法將你擊倒。因為你看清了自己，進而提升了自己。
於是乎，你不再猶豫，你已發出了自己的光芒，那金燦燦的光彷彿在向世界宣告你的價值。你要向世人證明，即使你只是一顆星星，你也要閃爍最耀眼的光芒。
提升自己作文 篇4
說到機會，我們通常是指那些稍縱即逝的有利條件和境遇。當好機會來臨，彷彿天時、地利、人和都匯聚到了一起。於是，我們會無數次地感嘆，做了許多努力，只差一個機會。對擁有好機會的其他人，我們也會或羨慕或妒忌。
若你只著眼於大家都看得見的出人頭地的成功，那機會看上去是很有限的——見過一本書，它意味深長的書名已經隱喻了這一點，書名叫做《第一名只有一個》。時下吸引眼球的成功，其定義往往很窄，於是一開始成功的機會就不多：學校裡，每個班級幾十人，即便大家同等努力，最終第一名只能有一個；機構裡，從基層到高層，人數一般呈金字塔形，越往上走，職位越少，盼望升職的人遠遠多於可以升遷的職位。眾人云集、人頭攢動的公共空間裡，能瞬間獲得萬眾矚目的人寥寥無幾……本來實力、素養、業績相差無幾的人，為什麼人家能上去你就上不去？你可能會歸結為：我就差一個機會。很多時候，我們認為能得到機會與人的出身背景、美貌、會來事兒等有關，而跟所有這些都無關的，那就是格外幸運、上天垂青。
然而，機會本身暗含著偶發因素。看待別人和自己的境遇，如果只看到他運氣好、得到了機會，我運氣差、沒趕上機會，或者把希望寄託於不可測的時機，那對自身的成長或成功實在沒有太大的幫助。已有無數人說過類似的話：只知等待機會甚至抱怨沒等到，是弱者所為，強者會主動創造機會。
能主動創造，不再依賴變幻莫測的外界條件，不是消極被動地等待，也不是煩躁鬱悶地抱怨，而是把自己的目標、選擇、意願、勇氣、熱情、實力、靈活應變都投入進去，去和周遭的人及環境互動，在變化中博取所需要的機會。當有人持續這樣做，在努力尋找和創造機會的同時，也努力修煉內功提升自己，你會漸漸發現，即便一次兩次失敗了，只要沒有遭遇太惡劣的環境（比如天災人禍），這種人遲早能成事兒。他們無須依賴偶然時機，無須感嘆運氣不佳，對他們不斷提升的實力來說，有所成就是必然的。
當你拓展視野，把一切有利於成就自己、提升人際關係、改善處境的條件際遇都看成機會，包括從天而降的，也包括自己主動去爭取去創造的，那機會就非常多。這時值得注意的，仍是轉換眼光——同樣的條件下，有人看得見機會，有人只看見問題和障礙。就像一個老故事所說：兩個都賣鞋的銷售員，分別去考察同一塊處女地。一個沮喪地回來報告說：沒有機會，那裡的人都不穿鞋。另一個則興奮地回來報告：有極大的發展機會！那裡的人都還沒有鞋！
當然，後者看到的大好機會真要實現，至少還要摸清有相應購買力或潛在購買力的都是哪些人，此外還要有心理準備，培育市場需要一點時間。無論怎樣，有善於發現和捕捉機會的眼光，從長遠來看，更容易獲得成功和幸福。
好眼光包括清楚地知道你要去哪兒，目標明確時，既可以節省時間，只做與目標一致的事，也有機會把每一段經歷都轉化為更接近目標的階梯。很多人面臨的是另一重困惑，不是沒有機會，反倒是選擇很多，認不清哪個才是真正的好機會。
前兩年聽過一位創業者的經歷。那是一位已經在自己的領域成功併成名的女士，人到中年下海創業，願意跟她合作的機會從四面八方湧來。在花了不少時間去弄清到底哪些才是好機會之後，有一天她忽然明白：重要的是先得知道自己要去哪兒，真正要什麼。
當你眼光足夠好、清楚自己要什麼，又專注於你能決定能選擇能影響的範圍，不愁機會不出現。你需要做的，只是健康地生活，做你熱愛的事情（無論那能成為工作還是始終作為愛好），跟親朋好友善意相處真情互動，學會肯定自己與他人的美善和閃光點，發現、創造並享受日常生活中的賞心樂事……總有一天，機會來敲門。
可以說，每一天都在給你一個全新的機會，讓你能夠更加認識自己，活出自己，越來越學會去愛，也讓自己活在愛中。
提升自己作文 篇5
以前的時候我們一直都把這樣一種情懷放在這裡，可是到了現在為止，我們一直都覺得這些沒有什麼太大的道理。
也許你一直都覺得在這個地方需要有一些責任感，才能夠體現的淋漓盡致。也許在這樣的環境當中，你的情商和智商要站高峰才能夠讓你穩操勝券。
畢竟我們現在是在人生當中過日子，又不是進行一場賭博，也不是要和誰亂個輸贏。我們生活原本的面貌，滿身就是自己喜歡的樣子，也未必真的要和別人一覺勝負。
也許那個時候他抬頭看你一眼就能夠看到滿天的星辰，那種感覺彷彿在世界上遇到了同樣一種想法。也許在這樣的一條路上你看到了天狼星一般黑亮的眼睛，也許在那樣的環境當中，你突然就想到了白晝。
你以前在文言文中學到了那麼多知識，到了現在看起來這也並不是特別的重要了，只不過大家突然想起來的時候也突然意識到了問題的重要性。
我們一直都在這樣的環境當中看到了一場夢的重要性，也許那些都是夢想所帶給你的力量，也並不如同他們糾正了那樣準確。或許每個人都以經習慣了在講臺上發揮的空間，也習慣了在這樣一種模式當中不斷的成長和提升自己。
提升自己作文 篇6
老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是《尋找差距》。
最近看電視，一句熟悉的廣告語突然跳進我的視野：沒有最好，只有更好。誠然，我們都是在不斷的尋找差距的過程中完善自己，改進自己。
差距是客觀存在的，差距是在比較中形成的。只有善於在尋找差距中前行，才能不斷地獲得成功。尋找差距必須要有目標，缺乏目標的人，如同缺乏方向，就談不上差距。在人生的旅途中必須要為自己確定一個目標，既有長遠目標，也要有近期目標。
在這一次次的考試中，我們也也要善於尋找差距。我們或許在班裡的排名靠前，許多同學以此來沾沾自喜，但放到年級排名中，就成為了無名小卒所以我們不僅要有目標，也必須要有寬廣的視野。人不能固步自封，井底之蛙之所以認為天如井口一般大，是因為它只看到了井口的那片天。視野開闊了，思維角度就會改變，思維方式也隨之改變。
尋找差距要善於在比較中認識差距。古人云：三人行，必有我師。我們要在與別人的相處中學會比較，博採眾長，尋找差距，並用自己的行動不斷讓自己完美。
讓我們一起來尋找差距吧，成功一定屬於在尋找差距中前行的人。
提升自己作文 篇7
我喜歡看書，特別是有趣的童話故事。我的書櫥裡有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》、《會飛的教室》、《親愛的笨笨豬》……每天我喜歡坐在書櫥旁，遨遊在童話世界裡。
有一次，我聽見小弟弟用他清脆的嗓子念著“人之初，性本善……”，而媽媽坐在旁邊給小弟弟講解著《三字經》裡面的小故事。我不由自主地走過去，坐在旁邊，靜靜聆聽。原來，這小小的《三字經》竟然藏著這麼多有趣的小故事，教給我們許多做人的道理。
“幼不學，老何為”這句話告訴我們：年輕時不努力學習，等到年老的時候，又能有什麼大的作為呢？所以，我們要趁現在努力學習，長大了才能有所作為。“玉不琢，不成器”一塊沒有經過雕琢的玉石，是不能夠成為美玉的。這句話讓我懂得了一個人如果不努力學習，是不會懂得知識和道理的。
“香九齡，能溫席”，黃香九歲時，就知道孝敬父親，冬天替父親暖被窩，孝順自己的父母，是每個子女都應該做到的。現在的我們安心地接受著父母的細心呵護，從來沒有替父母想過，我覺得我應該向黃香學習，多關心自己的父母，多為父母做一些力所能及的事情，減輕父母的重擔。
“融四歲，能讓梨”孔融四歲時，就懂得把大的梨給哥哥吃。這種尊敬兄長和友愛謙讓的道理，是每個人從小就應該知道的。看到這裡，我的臉紅了，想到平時跟小弟弟搶零食，覺得慚愧極了。
“披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。”路溫舒把文字抄在蒲草上讀，公孫弘將《春秋》刻在竹片上讀。他們買不起書，但還不忘勤奮學習。“頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。”孫敬讀書時把頭髮系在屋樑上，防止打瞌睡；蘇秦疲倦時，就用錐子刺大腿，痛醒再繼續讀書。他們不要別人督促而自覺地勤奮苦讀。平時，我們只顧著玩，從來沒有自覺地去學習，時常需要爸爸媽媽的督促，我下定決心要向他們一樣勤奮苦讀，長大以後做個有知識，有本領的人。……
《三字經》裡的小故事震撼著我，讓我懂得了許多道理。我們偉大的祖先給我們留下了許多國學精粹，就像一壺老酒一樣，越存越香，就像我們的四大名著、《三字經》、《千字文》、《道德經》……從此，我漸漸地喜歡上了我們的經典國學，我的小書櫥又多了一些好夥伴，因為它們告訴了我一個個有意義的故事，讓我認識了古往今來的許多名人事蹟，感悟了人生的真諦。
提升自己作文 篇8
曾經，我很喜歡他們，可是到了現在，我們也應該學會那些很聰明的人，根本就沒有太大的必要，和那些自以為是的人相處下去，也許每個人都有著自己的固定缺點，這一切都是愛你的象徵。
也許，只有當你一無所有的時候，才會明白，這一切都讓人心酸，只是這一期，才是你一無所有一個人真正擁有的東西，沒有名譽和地位，這才是最真實的吧。
我們不需要有任何的安慰，也不需要在這件事情上面，到底給他們多少的心態，才能夠對此說太多的話，你看他們非常自信的侃侃而談，可是實際上，他們也是說了那麼多的話，卻也是有著自己的私心。
曾經，你還是那樣為她擔心。
這些問題的暴露，是否也會讓他們懂得那些多的道理，而這一切，引起你的不舒服，你都應該全部忘記。那些讓你不愉快的事情，應該學會遺忘。
如此，才好。
從一開始，我就應該和她們拉開所有的距離，而不是從一開始，我們就沒有了任何的和緩的餘地，而這一切，學習程式設計，學習計算機，都只是提升自己的本領罷了。
提升自己作文 篇9
每個人都是無價的，但是真正是否是這樣呢?其實不是，只有當我們在做一件事的時候從才能真正的體現我們懂得價值！
在如今這個金錢的時代，我們只有不斷的提升自己的價值，才能讓別人欣賞我們，才能賺到更多的錢。
昨天我聽說有兼職做於是我就跟著同學一起去了。到了那裡才知道，原來是要學生抄試卷，每張試卷四塊錢。於是試卷一發下來，我們就趕緊投入到了緊張的抄試卷當中。那些試卷真難超啊！字數不僅多，而且如果我們抄的試卷很潦草的話，老師們還會把我們的試卷還回來，不給我們發工資。在這樣的壓力下，我認認真真的抄著，抄的我的手都酸了。我終於體會到了賺錢的不容易啊！父母為了我們，每天辛辛苦苦的上班，有時還要熬夜，他們都不喊苦，額我們現在知識抄了這麼幾個小時就感覺到了辛苦。所以我一定要好好學習，學好知識，掌握好本領，提升自己的價值，將來才能做更輕鬆的工作，賺更多的錢！
自我價值的提升需要付出更多的努力，所以I我一定要堅持下去，不斷提高自己的能力！
提升自己作文 篇10
大樹讓人心生敬意，因為在烈日下的一片蔭涼是她寬闊的胸懷；藤蔓讓人心生欽佩，因為在樹幹上的執著的纏繞是她不懈的精神；牡丹讓人心生憐愛，因為在微風下的一朵花蕾是她嬌羞的面容。一如生命，美麗無處不在。學會欣賞，你便會嗅到美麗的馨香，提升自我的品位。
回頭望去，鍾子期便是懂得欣賞的人，也正是由於他懂得欣賞俞伯牙的琴聲，才締造了一段俞鍾友誼的佳話。什麼叫欣賞呢？或許欣賞是孔子的“三人行，則必有我師”的謙遜，善於發現自己的不足，而去發現別人的長處，是孔子的欣賞之道；抑或欣賞是李白筆下“天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城”的豪邁，感嘆於天姥的瑰麗，折服於其氣勢是太白的欣賞之道。然而，無論是謙遜還是豪邁，都是他們各自欣賞事物的方式，而我也確實相信，美麗的馨香久久縈繞在他們身邊，並融入自身的骨子裡，迸射出不俗的魅力。
以前如果碰到一首自己覺得特別好聽的歌曲，便會在電腦上，錄音機和隨身聽上不停地播放，怎麼也不會厭煩。可能當時的我便在其中暢遊吧。用我自己的標準，去聆聽一段音樂，欣賞一份美麗。正像有時看到幾句美妙的語句，動人的詩篇，便將它們剪下來貼上在筆記本上，無論失落、無聊，還是心情愉悅時，端出來細細地體味，抱著像植物汲取陽光一樣的心態，去找尋心靈的慰藉。我想這便是學會欣賞的魅力吧——讓人在微風中感受美麗，感受幸福，自身素質得到提升。
我想說的是：如果你認為玫瑰有刺便是你不接近它的理由，那麼你看：那火紅的玫瑰正開得熱烈！其實在你沒有欣賞時，不知不覺中已錯過了人生中許多美好。朋友，從今天起，帶上輕鬆，帶上歡樂，抱著欣賞的態度，去發現生命的美麗吧！
不要拒絕冬天的雪，因為那是一個晶瑩的夢境；不要躲避春天的風，因為那是一陣溫柔的輕撫；不要遮擋夏日的太陽，因為那是一個熱情的笑臉；不要哀傷秋季的落葉，因為那是一枚成熟的種子！讓我們抱著欣賞的態度出發，去找尋生命中美好的感動。
提升自己作文 篇11
是故學然後知不是，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。
如何發現自己的缺點並且利用它？如何才能認清自己的缺點跟不足，敢於改變自己，讓自己變得更加的優秀？悠悠歲月，彈指一揮；轉眼之間，光陰流去。徜徉在歷史的花園中，我們不難發現，那些最鮮豔芬芳的，正是那些善於發現自己的不足，努力改變自己的人。
一個人如果沒有自己的不足，如何前行。正確對待自己的不足，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來的路途中乘風破浪，揚帆遠行。自己的不足是我們人生必須學習的必修課。只有發現自己的不足，才能朝著目標奔跑。有了自己的不足，就不會在人生的道路上迷失自我。自己的不足對每個人來說都很重要。正確對待自己的不足，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。
憑欄望蒼穹，念天地之悠悠，嘆年華之易去。歷史的經驗啟示我們：成功來自發現自己的不足。
如何對待自己的不足，對每個人來說，都是一個挑戰。發現自己的不足，就有了前進的方向，就會為此而奮鬥。我們看重自己的不足，是因為它能成就我們。只有發現自己的不足，才能激發自己的潛能。有了自己的不足，就有了壓力，也就有了前進的動力，就會激發自己，創新奮進。自己的不足是我們人生必須學習的必修課。發現自己的不足，才會有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。
所以我們更應該努力，只要有改變自己的這個心，就不難發現你自己的不足，隨時隨地去發現，隨時隨地的進行改變，你自然能成為人人樂道的人。
我們甚至可以每天定一個小目標，從一件小事做起，改掉自己的壞毛病。當很多小毛病能夠去得以改善的時候，再去改掉自己最大的不足的地方，那麼就會輕鬆很多，自己的不足能夠成為我們前進的一種力量，是我們不斷前進的動力。我們要發現自己的不足，讓生命沒有敗筆。做到發現自己的不足，非常必要。能夠發現自己的不足，當是青年人的基本功。只有發現自己的不足，才會有能力駕駛這條船。人生即使有必須走的彎路，如此，也能到達成功的彼岸。
提升自己作文 篇12
每個人在世界上都有屬於他的意義。都有自己存在的理由，都有自己存在的價值，沒有一個人是一點用處都沒有，也沒有一個人一無是處，但是每個人的價值是不一樣的。所以才會有被人世代傳頌的名人，偉人，所以才會有普通人和名人、偉人的差別。所以才會出現普通人與名人、偉人的差別，才會有一個重於泰山，輕於鴻毛之說，但是一個普通人如何才能變成人們所傳頌的偉人吶。
其實最簡單的，讓自己價值提升方法的方法，就是我們正在做的事情，好好學習，因為我們好好學習，在我們以後成長的過程中才能真正的有所成就，在真正有所成就的時候，就會體現出我們的價值了。畢竟許多偉人，名人都是因為有了一些了不起的成就，才會被別人紀念，才會被別人懷念的。就像牛頓發明了萬有引力定律、愛因斯坦發明了相對論、以及帕斯卡、諾貝爾、焦耳、奧斯特、托里拆利等等等等的那些許許多多的科學家，他們都是靠著學習知識，以及長期堅持不懈，永不放棄的精神，才發明了一個又一個定理，一個又一個推論，才讓別人世代傳頌的。
當然，提升自己價值的方法絕不是隻有學習一個。還可以在生活中多幫助別人，比如在現在的那些戰士，那些為了救人，然而死在了火場的消防官兵。為了別人的健康和安全而被歹徒殺掉的警察。還有那些時金不昧的好人。
總之，自己的人生掌握在自己的手中，想要提升自己的價值，一定要為此而努力，不要想著坐享其成，天上不會掉餡兒餅，想要提升人生價值，一定要自己努力！
提升自己作文 篇13
就在暑假之初，蒙特梭利模擬聯合國世界青少年峰會公益選拔賽就在這舉行了，其中我們學校就是承辦單位之一。於是，學校團委就組織了我們這些團員開展了這一次公益活動，前往現場做義工。
我們展開了一天的活動。首先，早上在區政府集合，由帶隊老師領著我們進入演播大廳。然後，分成一個個小組，由幾個同樣來做義工的大學的哥哥姐姐們領著，佈置現場，瞭解流程，明白了自己要幹什麼後休息吃午飯。分工合作，一切都井然有序。
我則是被分到了簽到組和錄入分陣列（因為簽到比較早可以結束，所以簽到組一部分人會納入最晚的錄入分數組裡）。吃完午飯後，我們趕緊回到簽到處就位，觀眾們已經陸陸續續進場了。我們拿到了一大把的票和幾張名單，核對後才可以給票。這其實也不是個輕鬆活，但也是鍛鍊自己的好機會，因為這些票其實並不是早就定下的，而是現場我們隨機給票。雖然如此，但領隊的大姐姐說不能換票，如果都換來換去就會很亂。總有些人非常強硬，一定要拿到自己想要的位置，不顧他人，也讓我們非常為難，甚至還有人直接搶票。我們試圖交流、分析、求助。從中也鍛鍊了自我。
比賽開始時，我們簽到的工作也差不多結束了。還有幾張票，老師允許我們去觀看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣，並且現場選手們的表現也非常精彩，真是讓我們看到了一種不一樣的風采，他們的能力都非常突出。
我們大概看了一會後，便馬上要回去錄入分數處就位。這個環節非常重要，輸入不僅要快，還要準。所以我們也很緊張，正襟危坐著。分數一來就馬上錄入，現場非常安靜只有報分數和敲鍵盤的聲音。
錄入完後，也差不多結束公佈結果了。我們學校非常榮耀地，兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也透過此次活動，發現自我，提升自我。非常有意義！
提升自己作文 篇14
讀了一片文章，是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個名人得到哪種啟發，發明了這種東西呢，看了才明白是講這些。
很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位國王外出經過一個偏遠的相見，相見的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得國王的腳又痛又麻。回到王宮後，他下了一道命令:將國內的所有道路都鋪上一層牛皮。他認為這樣做，不只是為自己，還能夠造福與他的人民，讓大家走路時不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國內所有的牛，也籌集不到足夠的皮革。而所花費的金錢，動用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當愚蠢，但因為是國王的命令，大家也只能暗自感嘆。
一位聰明的僕人大膽向國王提出建言:“國王啊！為什麼您要勞師動眾，犧牲那麼多牛，差遣那麼多人，花費那麼多金錢呢?您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢?而且所有的人都能夠這樣啊！”
國王聽了很驚訝，仔細一想，立刻收回成命，採用了僕人的推薦。於是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。
給大家講了一個故事。
讀完以後，我有很大的感想--這個僕人的創意多棒呀！所有的路鋪上牛皮-每個人的腳包上牛皮。都是同一個目的，創意不一樣，結果也就不一樣。這篇故事後面的警示，或名言是這樣寫的:“想改變世界，很難；要改變自己，則較為容易。與其改變全世界，不如先改變自己。當自己改變後，眼中的世界自然也就跟著改變了。”我很喜歡這段話。
在應對一些事情時，我們每個人的想法都更接近與文中的國王，既然國王都不可能做到讓全國的路上鋪上牛皮，我們又怎能改變心中期望改變的事情呢?既然無法改變世界，我們為什麼不改變自己呢?
如果想要老師對自己好，就讓自己努力學習；如果想要同學和你很親密，就讓自己真心對待；如果想要爸爸媽媽對自己放心，就讓自己做事沉穩謹慎……
不要妄想改變世界，只能努力改變自己！
提升自己作文 篇15
節能減排，正醒目地出此刻網路的廣告詞中，節能就是節約能源的意思，而減排就是減少排放汙水，廢氣……等，對於節能這個詞我們並不陌生，大街上全都是此類字眼，但說歸說，真正實踐起來才是困難。
有一次，我和媽媽一齊搭公共汽車時，聽到了一段對話:“哎?這不是老王嗎?”“老趙”“老王！你不是剛買了一輛新車嗎?怎樣?不開出來炫耀炫耀?”那個叫老王的人回答“瞎，別提了，此刻啊，倒不如不買車好，此刻車是便宜了不少，汽油反倒升了不少。馬路上開車又塞車，而我這不是怕遲到嗎?從今以後，還是把車擱在家裡，拿兩塊錢搭車實惠。對了，聽說少開車也可節油，減少二氧化碳呢！我改變了自己！”
爺爺以前總是一根菸不離手，也嗆得滿屋煙，奶奶也曾勸過他不要吸菸，但是，奶奶總是被反罵一頓。有一天，我看見爺爺猶豫地看著往常所吸的煙，而不是一如既往地抽菸，我疑惑地問:“爺爺，你不吸菸了嗎?”爺爺雙手一擺，說:“不吸了，不吸了。醫生說，香菸中的尼古丁含量能夠毒死一頭大象，對人體危害嚴重，你說我還敢吸嗎?況且，此刻國家不是主動提倡節能減排嗎?少煙一點菸也算是為祖國做一點事……”爺爺改變了自己。
以前，我總愛用一次性筷子，嫌日用筷子不乾淨，但是，我偶然間看見了這麼一句話:“拿起一次性筷子，你就等於吃掉了整個森林。”我的眼前彷彿看見了一幅這樣的圖畫，林木工人正在砍伐著一棵棵大樹，而人們則悠然自在地拿起一次性筷子吃著菜。我實然覺得多用一次性筷子對森林的危害性了。我改變了自己。
節能減排，保護環境；保護環境，要改變環境；改變環境，先改變自己。
提升自己作文 篇16
社會是一個變化萬千的群體，要想跟上社會的腳步，需要進行適當的改變，以便更好的和社會融合在一齊。
改變環境不如改變自己。社會是個包羅永珍、千奇百怪的群體。周圍的環境一旦構成就很難用自己的力量去變改。所以我們就應去試著改變自己。一位老者曾對自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會自己過來，於是他當著弟子們的應對前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動，對此老者並沒有顯得很尷尬，他說道:“既然山不會過來，那麼我們就向它靠近吧。”環境不會因一個人而改變，所以你要努力適應。托爾斯泰說過:“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己。”可見，改變自己，才能與環境更好融合。
改變別人不如改變自己。每個人都有自己的優點和缺點，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點和優點，所以我們要改變自己，讓自己學會欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽講，教導之後也屢教不改，很是苦惱，她經常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子，這時另一個老師說:“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧。”於是老師開始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自己，地球不會因一個人而轉，當一根手指指向別人的時候，其他四根手指都指向自己，就算錯的不是自己，那也就應檢討為什麼別人會那麼對我，從而改變自己，學會包容欣賞。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的情緒；雖然我們不能改變自己的生命的長短，但是我們能改變自己生命的價值。有些事情無法改變事實，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變後的變化。
提升自己作文 篇17
為什麼，為什麼要長大呢？妹妹坐在臺階上，託著腮靜靜想著。
小時候，每逢暑假，媽媽就會拎著一大袋生活用品，帶著揹著書包，活蹦亂跳的妹妹來到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然後就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛地笑著，拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛憐的摸摸妹妹的頭，帶著妹妹打鳥，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來，又顛顛地回，沒有半點不耐煩。大人們說啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過年，兄妹倆都會一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，於是就捂著耳朵，用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個，妹妹就會一哆嗦，然後“咯咯”地笑起來。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著拿起一根鞭炮。一點著，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著了防盜網，又彈了回來，落在防盜網的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動了兩三下，又不動了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網的角落裡，一動不動……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動了上天，才讓他們毫髮未傷。
漸漸地，兄妹倆都長大了，妹妹越來越多地考試、寫作業，學習成績一直名列前茅。哥哥也不再有時間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來越暴躁，以致每次妹妹見到哥哥時，都是欲言又止，只能用傷心而無奈的眼神看著他。哥哥的學習成績越來越差，妹妹真的無法相信這一切。兄妹倆不再親密無間，彷彿有兩隻無形的手，將他們朝不同的方向越推越遠……
為什麼，為什麼要長大呢？妹妹坐在臺階上，拖著腮痴痴想著。
提升自己作文 篇18
老師們，同學們：
今天我演講的題目是——《祖國發展我成長》。
中華人民共和國已經成立六十週年了，產生了突飛猛進的發展，我也隨之茁壯成長。從哪裡看出我隨著祖國的發展而成長呢？舉一個例子吧。我上幼兒園小班的時候，爸爸媽媽買了一架木頭架子的類似算盤的算珠，撥著木頭珠子教我認數字，學加減。
剛剛步入小學，爸爸媽媽為了讓我更好地學習算術，就買了“咪咪數學寶”，它是一個帶液晶屏和數字按鈕的電子產品，能自動出題，再根據答題的情況自動打分，我一開始對這個產品很感興趣，可用久了就發現：同一難度它只有很少題目翻來覆去地出。到了三年級，英語成了重頭戲，爸爸媽媽就為我買了一臺復讀機，它可以把一句話翻來覆去地播放，直到你熟練掌握。
可它用的畢竟是磁帶，要找一句話就要快儘快退好幾回，浪費時間，而且磁帶的壽命也不長，不時會卡帶、斷帶。於是到五年級，爸爸媽媽就給我買了一臺點讀機，點讀機不僅在語文、數學、英語上都可以用，還可以下載《新概念英語》等各種出版物，而且還附帶有智慧英語詞典、MP3的功能。點讀機的使用方法也很人性化，比如英語它不但發音標準，而且點什麼讀什麼，再也不用為了一句話到磁帶裡找很長時間了，大大提高了我們的學習效率。
現在的學生家裡，很少沒有學習機、點讀機之類的高科技輔助學習產品了，這些智慧機器已經成為我們必不可少的學習幫手。這些都是祖國突飛猛進的發展，科技日新月異的進步，讓我們的學習生活條件發生了很大變化，隨時受著“高科技”的幫助。8年來，我也從一個什麼都不懂的小孩，成長成小學六年級的學生，掌握了很多知識，所以我感謝祖國，我也要隨著祖國的發展而成長，絕不落伍，將來報效祖國。
我的演講到此結束了，謝謝大家。
提升自己作文 篇19
“負責任”是謊言的表達，是反派的口頭禪。負責任是一種承諾的表現，也是一種紳士的習慣。“負責任”是一個陌生的詞，一種難聽的味道，一個充滿責任感的詞，一種心安理得的感覺。
承擔，接受，承擔責任。“承擔責任”:罵人，但最後，不了了之。
所以，這個“責任”並不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你。“照顧我”、“相信我”、“我會幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見，但這些看似堅定的“責任”絕對不是我們所信奉的。
在古代，人類的團結協作，人類的分工協作，人類的整體性，促使他們在這種弱肉強食的生存環境中生存。為什麼他們如此團結和信任？因為，他們都知道這個詞的真正含義，都知道誠信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經營蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責任的諸葛亮，在劉備死後沒有食言，使蜀國成為世界的三分之一。但是，這不是責任，還是什麼？
從古至今，發生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會有一些難以令人信服的感受，那麼就從近代史說起吧。
袁世凱，家喻戶曉。當初他可能還是一個被老百姓愛戴的人，他也答應了老百姓，他會給他們帶來光明。然而，隨著他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢”逐漸顯現出來。不僅賣國，還不老實。很顯然，這個原本的責任已經變成了“責任”。
革命先驅鄧小平爺爺，在中國著名人士水深火熱的時候，出國探索救國之路，最終回國帶領人民在革命道路上取得了一個又一個成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人託付給他的人生髮展重任。鄧伯伯對“熊”這個詞並不後悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責任”這個詞已經成為當今社會的重要組成部分，所以我們應該明白，無論是在生活中還是在學習中，我們都應該對自己承諾的事情負責，因為這樣我們就不會對生活感到遺憾。
提升自己作文 篇20
2014，是一個多麼普通而又神聖的數字，不知讓多少中國人熱血沸騰，心情激動也許你會問這是為什麼呢？南京將在2014年8月中旬舉辦第2屆青奧會。“世界給南京一次機會，南京還世界一個精彩！”那時，世界的目光，全國的目光，將會齊聚在這個光榮而又神聖的南京，而南京，也將以東道主人的身份，迎接四面八方的來賓。展現出她最美麗的一面。
我與青奧同在！當我聽到這個訊息時心情非常激動，面對著千載難逢的機會，作為南京的一名學生，我要和青奧共成長，從現在開始，我要以身做責我要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我的實際行動來支援青奧，迎接青奧，為這場偉大的盛會，貢獻出自己一份小小的力量。
我與青奧同在！申請青奧的成功，對於南京每一個市民來說，有一種幸福，有一種自豪，而對於南京來說，這代表了中國人民有能力舉行這次青奧會。
我與青奧同在！我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們大家一起來參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們美麗的一面，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京城市面貌和悠久的文化，讓全世界都知道南京，瞭解南京，熱愛南京，想念南京。
我與青奧同在！青奧會，首先重視的是周圍的環境衛生。如果我丟一片垃圾，你丟一片垃圾。那麼這個繁華美麗的街道上將會是什麼樣。如果你看見滿地的垃圾時，你的心裡會怎樣想。是不是很骯髒。如果我們在丟垃圾的時候這麼想你就不會忍心去破壞它，而且你還會想盡一切辦法來保護它，愛撫它。
我與青奧同在！我期待等到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天空，將會是甚藍甚藍的，地面，將會碧綠碧綠的，湖水，將會清澈見底，鮮花，將會鮮豔無比，空氣，將會更清新，交通，一定會暢通無阻。那時的南京才是我們想要的，才不會給中國丟臉。
支援青奧，讓我們每個人從小事做起，從我做起。我愛青奧，我與青奧共成長！此處填寫內容
提升自己作文 篇21
我的記憶中，有一幅象徵著童年的畫面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽流入陰暗的屋子，小小的我偎坐在窗臺下，想生命、想宇宙，想一個生命代表“我”來到這宇宙的神奇，快樂而帶著對未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對生命的感嘆和思考，充斥我的人生，我因此而成長著，現在，我在追尋未來。
成長讓我感動而愉悅的實質是生命，生命的智慧、生命的無窮。每一個生活的足跡下面，有她暗設的機關，暗點的玄機，引我為她感嘆而自豪，追求而安寧。那串足跡的全體便是人生，無數的驚喜告訴我成長的軌跡。像一個長長的算式算到下一步，下一步的感覺，結果快明瞭了，生命的課快結束了，等她說:“下課了，孩子，你學得不錯.”我便又如初地帶著笑容睡去了。那笑容，是最後一朵浪花，拍著我的成長，她告訴我成長的樣子。
成長不僅僅暗示著青春和創造，她也告訴我們人生的每一天都沐浴著陽光。或者，我總在心中成長著，成長的下一步永遠是青春-一隻不過越來越寧靜，越來越溫情。因為成長不是從小到大的一段歷程，而是一種生活中充實的收益。生活滿是壯美的追求，用真誠填寫的志願，也滿是快樂和生機。這時，若我追求到了我的目標，或僅僅向目標邁出了一步，甚至僅僅下定一個久懸未決的決心，成長便不期而遇地來了。或明或暗地流過那一段生活之後，驀地看見那一次成長，便有生活出來告訴我，我的奮鬥又揭開一個等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一釐，快樂便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長是不是我獨享的福氣，我猜想那是人類從遠古走來的足跡。
我問成長:“你到底是什麼呢?”她說:“我是生活賜予生命的每次奮鬥的賀禮。”
我又問生活:“那你給我什麼呢?”她說:“我給了你一次蓬勃的生命，給了你迎接世界的權利。”
我滿足，又困惑，帶著快樂和悄悄的驚恐茫然了。
提升自己作文 篇22
成長的路上灑滿了艱辛，鋪滿了淚水，但那顆助人為樂之心，如春風般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔，滋潤著我，陪伴著我，讓我在成長的路上少了一絲寂寞，多了一絲微笑。
今天，又是一個輕鬆的週末，春風輕拂著我的臉，和煦的陽光柔和而不刺眼。
漫步在郊外，享受清新的空氣迎面吹來。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想，哦，原來是一個衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見他向那位叔叔說了些什麼，便把手中的破碗高高舉起，樣子十分誠懇，他大概是個乞丐吧!叔叔不悅地擺擺手又大步向前走去了。
老人無奈地搖搖頭，嘆了口氣，又拄著柺杖邁著碎步向前走去了。我想：“這是什麼世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看著自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零錢輕輕地放到他那歷經風雨的破碗中。
霎那間，他有些恍惚，飽經風霜的臉上居然有了一絲微笑，老眼渾濁的望著我，眼中寫滿了詫異，但口中卻不住的道謝。我不想說什麼無用的客套詞，那樣我覺得自己在有意貶低老者的身份，有些居高臨下的感覺了。
我轉身離去了，而他又邁著顫巍巍的步子向前挪去了。
望著他那年邁的背影，我微笑著，因為我幫助了他。此時的他和遠處的土地、河流、樹木，彷彿已融為一體，顯得那麼和諧，那麼生動。抬頭看到遠處的臥佛，映著夕陽，訴說著世間的美滿與缺憾。夕陽落下，傍晚襲來，我該回家了。
“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，夕陽的落下，代表著短暫生命的結束，曇花一現，美到讓人震撼。夕陽雖然短暫，但它有重新升起的時候。我期待著，期待著明天的朝陽更紅、更美。我也期待著，世上的貧者，能夠得到救助，幸福微笑。
成長雖有酸澀苦惱，但更多的是助人為樂後的喜悅。原來，快樂就
是如此簡單，僅僅一元錢，溫暖了他人、快樂了自己……
提升自己作文 篇23
我命由我不由天、軍營歷練青春無悔、十天軍訓塑造三年精氣神、玉汝於成未來可鑄、精英班級威武之師、軍營凱旋豪氣沖天。道旗、紅地毯、獎牌、條幅，鄭州18中在慶祝什麼節日？這是在歡迎660名高一學子軍訓凱旋。
8月17日上午，鄭州18中高一年級歷時10天的軍訓隨著閉營儀式畫上了圓滿的句號，同學們帶著滿滿的收穫回到學校，除了閉營儀式上表彰的軍訓標兵、內務先進集體、會操比賽先進集體、拔河比賽先進班級等榮譽，回到學校，他們同樣收到意外驚喜。
校園廣播裡，播放著為每個班級寫的軍訓頒獎詞，同學們聽著寫給自己的頒獎詞，買著輕盈的步子，帶著豪邁和自信，走向學校。
家長們大多手持鮮花，早早地在學校等待，以這種特殊的儀式歡迎孩子的凱旋，有的父母給孩子一個擁抱，有的給孩子寫了一段話，還有的家長給孩子送一本書。家長們透過不同的方式，慶祝孩子順利邁開高中生活第一步。
為了加強儀式感教育，讓學生對軍訓課程中學到的精神和品質帶回學校，實現軍營生活和校園生活的緊密銜接，鄭州18中可謂煞費苦心。學校大門口懸掛“歡迎軍訓凱旋” 的條幅，讓學生有種回家的親切感。踏著紅地毯走進校園，意味著踏上新的征程。校門口的道旗標語催人奮進，鼓舞士氣。“英姿颯爽綠色軍營鑄鐵魂，捨我其誰人生征程揚雄威”、“營場上你我曾經同揮汗水，學窗下彼此還需共赴艱難”、“十天軍訓勇奪佳績，三年努力再創輝煌”，校園裡懸掛著振奮人心的條幅，讓學生備受鼓舞。
軍訓標兵除了獲獎證書，還有一枚特製的獎牌，獎牌正面刻有“鄭州市第十八中學2019級新生軍訓標兵字樣”下面有“真誠向善，永不言棄”的校訓，背面刻有初心·成長字樣，並以學校的標誌性建築“鐘樓為背景”，獎牌的帶子上印著“鄭州市第十八中學2019級新生軍訓”字樣，學生拿到後，自豪地帶在胸前，喜悅之情溢於言表。
提升自己作文 篇24
初入衡中，面臨的第一課就是軍訓。一開始的不適應，卻在軍訓中化作了學習戰鬥的勇氣和信念。
在軍訓中，一切從最簡單的開始，立正、稍息、跨立、走正步。很簡單的事情，等到真正經歷的時候才發現很難很難。火辣辣的太陽底下站軍姿，拼的是毅力。挺胸、收腹、抬頭、目視前方，做著標準的動作，教官一次次不厭其煩地提醒“手要緊貼褲縫！”“兩肩放平”，所有的細節都從嚴要求，任憑著汗水肆意流淌。烈日下，不變的是我們堅定的眼神和不服輸的態度，雖然剛剛進入衡中，但我已然感受到了衡中精神，艱難困苦面前，我們沒有低頭，我們高唱凱歌，一路向前，筆挺站立時的腿疼腰痠鍛造出的是步伐整齊的鋼鐵團隊。
教官總是告誡我們“要做就做最好”、“要麼在沉默中死亡，要麼在沉默中爆發！”當我們表現傲人時，教官為我們伸出大拇指；當我們表現不盡人意時，教官低沉的情緒和失落的神情讓我們心存愧疚，我們在行動上暗暗努力，我們想告訴教官，我們是最棒的，因為我們是你的學生！
我敬佩我們的教官，不顧嗓子沙啞，無數次示範動作、講解要領，只為我們在細節之處能表現的更好，教官的嚴中帶愛；我敬佩我們的班主任，在軍訓期間一直默默陪我們站軍姿，走正步，為我們灌滿水杯，一同頂著太陽迎接挑戰；我敬佩我的同學們，休息時，體委耐心地指導立定永遠慢半拍的我，跑道上嘹亮的番號聲和整齊的排面表達了651班全體同學的愛班心。
不忘初心，方得始終。作為衡中人，百分之百的成功來自於百分之百的毅力。軍訓是對身體的考驗、對意志的磨練，也讓我們銘記——我來衡中幹什麼！“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱……”不管以後的生活遭遇什麼艱難困苦，想想軍訓，一切都可以咬咬牙堅持下來，我會用拼搏的汗水在成長的天空上譜寫我無悔的青春！
提升自己作文 篇25
相比於魯迅，我更喜歡讀老舍的文章。倒不是魯迅寫得不好，而是兩人的風格不同，魯迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩，充滿了哲理性和政治性，也許是我太笨了，對這方面不太瞭解，讀不大懂。而老舍的文章則更貼近於生活，是那種平民化的藝術審美傾向，講的都是老百姓的故事，富有感情色彩。
寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車伕祥子的故事。祥子有個理想：擁有自己的洋車。於是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，最後如願以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。但是他實在太倒黴了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。這樣反覆了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始遊戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個杯具，徹徹底底的杯具。一個以前勤勞堅忍，有著自己目標的人最後卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般的用心和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鍾，而祥子卻不安於現狀，他為完美生活而努力。他寧願冒著極大的風險去賺多一點的錢，來到達自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最後的悲慘結局!
也許這才是現實、殘酷、悲哀、無可奈何，理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在，社會是現實的它不會為了一個人的理想而改變。人們為了自己的理想而奮鬥，最終卻不必須能成功。
對於祥子，我感到很遺憾，感到惋惜、無奈，但也感到敬佩，我敬佩他的上進和堅強。然而他最終沒能戰勝自己。也許是因為社會的極度黑暗，也許是個人因素，不管怎樣，環境對人的影響起著不可忽視的作用。
明天會怎樣?我不得而知，而此刻我們唯一能做的，就是把握好這天。
提升自己作文 篇26
十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華！
驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！成長，又如一篇嘹亮的詩歌。
有著動人心絃的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室裡的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最後得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純！成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善！成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。
成長，你真美！面對稍縱即逝的青春，我不會後悔，因為它的果實已經融入了我的血液裡。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來讚歎所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白髮蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
提升自己作文 篇27
“哇……”同樣的啼哭聲響起，我們誕生在這個世界上，只是我們降落在富饒的城市上，他們落在落後的農村裡。大家一樣生長著，成長著……
七歲，我們住在美麗乾淨的大樓裡，玩著先進的電腦，吃著可口的零食：糖果、瓜子、花生……渴了的時候拿一瓶飲料，熱了那一根冰棒，在家裡讀者英語：“How are you？I′m fine，thank you……”
七歲，他們住在搖搖欲墜的破木房裡，做著辛苦的農活，吃著為數不多的紅薯，渴了的時候拿一杯清水，熱了拿著扇子猛扇，自己摸索著：“1+1=2，1+2=3……”
我們看見山裡的照片，志願去山裡驅寒溫暖；他們看見城裡的照片，發誓要出去學習知識。
十四歲，我們在校園裡談笑風生，春天有綠草的風景，夏天有游泳的喜悅，秋天有郊遊的樂趣，冬天有打雪仗的歡樂。當然我們不忘七歲的志願，把小學的書本抱起來，加上一套《歷史是什麼玩意兒》，再放上自己最喜歡的衣服，看著我們的希望駛向山區，在心裡默默為他們祈福。
同樣十四歲，他們在田裡撒著種子，春天有黃色的油菜花，夏天有涼爽的暴雨，秋天有收穫的喜悅，冬天有聽來的聖誕節的祝福。當然，他們不忘七歲時的誓言，捧起捐來的語文課本，穿上捐來的棉襖，在黑夜中照著亮光苦讀，望著送來溫暖的車輛駛向城市，在心裡暗暗為自己鼓勁。
不久後，我們來到山區，帶去溫暖和財富，我們笑了，他們也笑了，我們的心近了；在不久後，他們來到城市，帶來的還有驚喜和動力，他們貢獻自己的力量，讓城市更和諧美麗，他們笑了，我們也笑了，我們的心更近了。
我們沒有“富饒”和“窮苦”之分，我們都是地球大家庭的一部分。同樣的青春與朝氣，同樣的心“撲通撲通”，我們的心近了，緊緊地抱在了一起！
提升自己作文 篇28
陽春三月，春暖花開。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的腳踏車就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍，賺得我大大的笑臉。笑聲中，彷彿我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風成長。
理想很豐滿，現實很骨感。初跟它接觸，我理想中威風凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學習騎車的過程中，我的車總是搖搖晃晃，走走停停，帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學成之時，已成了一個滿身是塵灰與傷痕，在夕陽下踏著車緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個血與淚未乾的笑臉，我逆著風，闖過了童年裡最大的難關。
快樂逍遙的日子總是短暫的，轉眼間，六年的小學時光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利後淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛鏽跡斑斑的老車和童年時光，我帶著它們的靈魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艱辛的，面對那一班的燦爛星光，看著一眾學霸八仙過海——各顯神通，我卻只能畫地為牢，唸叨著數學虐我千百遍，我待數學如初戀，悲哀地啃著動點與方程，期盼著數學老師忘了印數學試卷。
光芒不再，志趣依舊。每當騎上我的車，哼起我的調，考場上的失意便會隨風吹散。夜深人靜的時候，我常常踩著自己的心聲，繞著不大的園子一圈一圈的逆風飛翔，讓血液以三倍速迴圈，為攻克那一週積累下的堆堆難題。
悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一週復一週，微涼的秋風裡，月考，我的數學終於回到三位數，年級排名也第一次進了前三十。那一日，我終於放鬆心情，鬆開緊皺的眉頭，在條條大道上自由地賓士。夕陽裡，河岸邊，但見瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風成長！
漸寒後又漸暖的風，送走了又一年的光陰。考試與作業的腥風血雨中，我踏著紅黑相間的腳踏車，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來。願座下這輛功勳卓越的愛車，能帶著我重新起航，去戰勝那未知的困難，繼續逆風成長！
提升自己作文 篇29
記得小時候幼兒園的老師總是會在課前談中國和偉人.經常如此，而且如果談到中國的歷史更是心潮澎湃，激動萬分，老師要求好好學習天天向上，那時我也朦朦朧朧的懂的了一些。轉眼間我又長大了一些。在一年級的時候我學會的第一首歌也是國歌，老師教的一個詞也是中華，流行的歌也是S.H.E得中國話。隨著時間的推移我漸漸長大了，如今初中生的我也學習到了志敏同志的愛國，和中國遺蹟的壯麗雄偉。而從這一切的事情我更是明白了沒有國家就沒有家，國家落後就要捱打。而現在這麼好的條件是怎麼的來的呢?這是愛國青年和那些英勇的戰士換來的。
我們的祖國秀美壯麗，地大物博，可是在以前的日子裡我們是弱者，我們被人罵也不敢反駁，也只能強忍著，看著我們祖國的領地被別人佔領，也不敢行動，也害怕死亡，我們中國人是多麼懦弱呀。但在偉大的中央領導人的帶領下我們不再是弱者，不再受外國人欺負，我們逐漸跨上新臺階，從得到的第一枚金牌一後我的祖國媽媽逐漸在創造新紀錄了，在第28屆奧運會中中國的運動員劉翔重新整理了110米跨欄的記錄，而神州7號飛船也成功發射。這一幕幕壯舉，成功演繹了祖國的偉大，中華的成就。
解放前的中國人曾經被外國人這樣嘲笑過一些捆著馬尾辮，用擔架抬著一個巨大無比的鴨蛋的是東亞病夫也就是我們中國人，這一篇報道登出以後大部分中國人都憤怒，但是可悲的是竟沒有人站出來，任其妄為，而且在當時的舊中國沒有汽車更別說飛機了，當時的樓房也是瓦房，有些還是沒有瓦的光是一個牆壁，如果下雨家裡便滿地是水，只好等待著陽光的出現。
新中國成立以後，中國由弱變強，由無變有。一棟棟高樓大廈，一條條柏亮的高速公路，一架架飛機，一座座橋樑都快速在增加，隨著科技的更進一步，中國也在世界上取得了驚人的成績，也讓其他國家另眼相看，得到了與其它國家平起平坐的公平待遇。
祖國在不斷髮展，而我們在健康成長，在這裡我希望祖國可以更加繁榮，昌盛。
提升自己作文 篇30
一日日，一年年，看著自己的好朋友們一天天長大，才知道，童年時光正在慢慢流逝，就像一粒粒細沙從指尖滑過，落回了沙灘。
以前的我，還以為世界上有怪物。一個人睡在房間裡的時候，就會想：櫃子裡、門後、書桌上、窗戶外會不會忽然蹦出一隻怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住臉，深吸了一口氣，但是又太悶！就在那時，我的腦海裡回想起黑貓警長和孫悟空會來保護我，便安心入睡了。
那年我3歲，不知道自己不知道，在幼兒園裡，我邁著輕快的腳步跟同學們玩耍，還有一問三不知，老師問：“3+9等於多少呀？”“不知道”，我回答。“那你知道大米從哪裡來的嗎？”，“不知道”。老師親切且溫和地問我，可我卻不知所措。“這個字怎麼讀？你不用急著回答，先想一想”老師又一次親切地問。“老師，我還是不知道……”此時的我，聲音越來越輕，感覺自己沒有了信心。
那年我7歲，不知道自己知道。時間似長江黃河滾滾流逝，轉眼間，我到了一年級，坐在一（1）班教室的角落裡。上課時，老師問：“有哪個小朋友願意解答一下這道題？”我覺得自己知道，悄悄地把小手舉起來，同時我心裡另外一個小人卻跟我說：“那答錯了怎麼辦？同學們一定會笑話我的！還是不舉了吧！等著老師公佈答案吧。“結果，答案剛剛公佈，我就恍然大悟，原來自己沒有錯。為什麼？為什麼我不相信自己，我有些失落。
現在，我10歲了。已經成為四（1）班的一員，也知道自己知道。我當上班長，成績名列前茅。把每一次提問當作一次機會，一次挑戰。答錯了，讓自己改進。如果答對了，那種收穫是難以描述的欣喜！我深深領悟到：不要覺得自己不行，畏畏縮縮，要敢於嘗試，讓自己多去挑戰！
不要因為一次或幾次失敗而沒有信心，失敗是成功之母，我們應該越挫越勇，要變的堅強。成長的路上總有絆腳石，要相信自己，堅定又快樂地成長。
提升自己作文 篇31
兒時的理想非常簡單，期待自身能快快長大，看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的，感情是簡易天真的，是父母、教師教會我真心實意挑明、英勇頑強……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式，傳出第一聲哭鬧到現在，現有9年了，我無時無刻不在成長著。看見藍藍的天空，看見小鳥自由的飛翔，我的內心深處尤其期盼成長，期盼自身快點兒成長。春去春來，花開花謝，我快樂地成長，像新生的太陽光冉冉上升。
成長如同一個水瓶座，裡邊裝著各種各樣味兒，裡邊放滿了甜酸。成長也是“甜”的，在我成長的道路上我瞭解了很多為我遮風擋雨的好友，我們一起手牽手，在成長的道路上互相幫助一起成長。一想起是我這麼多的好友，我的心裡就甜絲絲的。
但成長也是“酸”的。有時候日常生活也不是一帆風順的，無論是學習培訓，或是友情，或是真情，或許會由於學習上的艱難而膽怯，或許會由於朋友之間的小誤解而消沉，或許會由於父母的指責而悄悄傷心落淚。由於這種內心有時候會泛起一陣怪味。看成長是多滋百味的。
成長要我經歷了一次次開心，一次次憂傷，一個個愉悅，一個個苦惱，正由於擁有他們的加盟代理，才使我的成長越來越更為更有意義。那挫敗時的悲傷，取得成功後的愉悅；那絮絮叨叨的責怪，綿綿不絕於口的誇讚，全是我成長道路上悅動著的一個個漂亮的音樂符號，我的感悟也因而而沉重的。我回過頭望，一路上的一點一滴，好似沙灘上的足印，切切實實地刻在心中，時刻提示著我：我們在成長。
生活就是那樣，簡直有趣。我仰頭凝視著窗前，猛然心裡奔湧著無盡的感嘆，好像感受了我成長的最高境界――有酸有甜，有笑有淚，喜憂參半……
一縷溫和的太陽透過窗子射進來，一陣輕風輕輕地劃過我的髮尾，一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著輝煌希望著成長產生的'開心與愉悅！
提升自己作文 篇32
時間過去了，不知不覺間，我已經跨進了初中的大門，成為了一名初中生。
回首，13年的征程，如細絲，將成長的足跡一一串連，再打磨雕琢成一件藝術品，置於心中最廣闊的樂園。聽媽媽的話，我從小就喜歡讀書。因為認識字比較早，所以一直對寫作有著濃厚的興趣。我每天最大的愛好就是去書店，然後我就像拿著無價之寶一樣拿著一本繪本。我年紀大了，我喜歡童話，我喜歡提著竹籃的小紅帽，我喜歡“灰秋”裡的醜小鴨，我喜歡沉魚和大雁的白雪公主，我喜歡。男孩拿著一個空花盆。小紅帽給了我勇氣，醜小鴨給了我信心，白雪公主向我展示了人性的善惡，誠實的小男孩告訴了我做人最基本的原則……童話時代之後，我開始走進繪本的世界。我看的第一套繪本自然是《不一樣的卡梅拉》。第一次看圖，第二次看故事，這本書一般看了五六遍。平淡的意思，常常被卡門的聰明所欽佩，被卡梅利多的勇敢所欽佩，被貝里奧的忠心所震撼……然後我打開了《神奇校車》系列，神秘的宇宙，複雜的人體，還有夢想的海底，巨大的恐龍，美妙的水世界，都從書中蹦出來，展現在我的眼前……有了更多的識字後，我開始接觸小說。起初，最讓我著迷的是沉世希叔叔的系列動物小說。
讀了一篇又一篇，才明白動物世界裡會有善惡、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年，有笑有淚。在慢慢成長的同時，生活也給了我一本最無私、最慷慨的朋友——書。它們可能有精美的封面或破爛的包裝，但它們所包含的字型無疑是世界上最美麗的語言。他們教會我勇敢，他們教會我自信，他們教會我善良，他們教會我永遠保持我的信仰。也許我們不需要任何重大成就。一杯茶或一本書可以豐富整個下午。但儘管你取得了成就，也不能放鬆對知識的需求和嚮往。翻開一本書，往往先聞到一股淡淡的墨香。這種香味不同於香水，是一種精神上的滿足。這種特殊的香味一直留在我的成長足跡中，我相信它會永遠陪伴我。
提升自己作文 篇33
週五的最後一節課，我主動要求老師把“課堂日誌”的接力棒給我。我想透過這個日誌開啟我的心扉，開啟它我的記憶，寫下我四年的課堂學習生活和我的成長曆程。
握著筆，腦海中的點點滴滴，都清晰地展現在眼前……（剛進一年級的時候，我對身邊的一切都充滿了好奇，總想在課堂上看到這裡，移動到那裡，下課時像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規則。它任性又頑皮。是我敬愛的吳老師用她的愛和啟迪帶領我進入了二年級。故障還沒有完全改正，新的錯誤一再出現。這時候，吳老師經常和我說話，比我媽媽還耐心的告訴我，這些毛病如果不改正會影響我以後的學習和生活。壞影響等，包含關心和愛的話語。雖然有些話我還是聽不懂，但我心裡知道吳老師對我很好。在老師的勸說下，我開始了三年級的學習生活。三年級第二學期，我的學習和情緒有一段時間波動，經常和同學發生衝突。我做運動的時候也很懶。
當我考了一點成績時，我很自滿。有很多問題和不好的感覺。一段時間以來，習慣充斥著我的學習生活，讓我不知所措，非常沮喪。我知道這很糟糕，但我無法控制自己。這時，吳老師專門針對我的情況召開了班會。吳教授很認真的跟我說了很多，還請我的好朋友們站出來給我指點迷津。同學們也站出來指出我的不足和錯誤。我當時真的很慚愧，也很慚愧，同時也意識到了自己問題的嚴重性。 。在吳老師嚴厲的話語中，我感覺到老師對我的好意和他對我的愛融化了我的小心臟……在吳老師的細心教導和同學們的幫助下，我的一些問題逐漸消失了。我四年級的生活現在過得很愉快。我的自律得到了很大的提高，偶爾的小問題也能克服。我不再有一年級的無知和二年級的馬虎、浮躁的。
這一切都與吳老師的辛勤付出和對我的關愛分不開。我們快樂的班級將在吳老師的精心培育和同學們的相互幫助下不斷綻放，綻放在校園的一角，綻放在我們每個人的心中。
提升自己作文 篇34
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一去不回來……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已經長大，有了自己的思維和想象空間。
聽媽媽說小時的我什麼都不會，只會吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便開始學習翻、坐、爬，並且長出了牙齒，可以吃著美味的食物。不久，我在搖搖擺擺中，跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，我可以自由自在的到處遊走。隨著我的一個個向未來走來的腳印，許多煩惱也在伴隨著我，學校發生的大多事我都不願再與父母交談，我都把這些話寫在一個小本上，閒時自己拿出來慢慢欣賞，可我現在覺得父母對自己的眼光越來越不自然，的確，我是有一些事實瞞著他們，但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧！
這種目光直到有一次與他們講話後才消失了，我也才徹底知道了他們，瞭解了他們同時也瞭解了我自己。那時父母已經覺得我有些不太正常的地方了，所以發自肺腑的對我交談了思想互相瞭解了一下，其中有一句話我終身不會忘記：“孩子，我們知道你的想法，也希望你能理解我們，我們的確對你實施了太多壓力，但這都是迫不得已的，我們現在只求你能夠理解我們，我們以後還是無話不說的好朋友，好嗎？”這，這難道是我爸爸說出的話嗎？爸爸以前是從來不求人的啊！
想到這兒，我放聲大哭起來，這一次把我的全部壓力都釋放了出來，我突然感到一種無形的力量一直在我的身旁保護著我，我猛地撲進父母的懷抱，在那裡我感受到了久無的溫暖，我們三個一起放聲大哭，哭後我便睡著了，在父母的懷抱裡睡得那樣甜，那樣溫暖……那件事過後，我也似乎長大了不少，懂得了不少。同學們，你在生活中應該也遇到過類似的事情吧！我想，你已經非常清楚該如何做了！
提升自己作文 篇35
成長，它讓一棵棵小樹苗長成一棵棵參天大樹；成長，它讓一粒粒花種子變成一朵朵美麗的花朵；成長，它讓一隻只可愛的雛鷹長成一隻只勇敢的雄鷹；成長，它讓我們從一個個幼稚天真的孩子長成一個個乖巧懂事的少先隊員。
我成長，我快樂。這句話在我很小的時候就已經聽過了，可那時的我並不懂什麼叫做成長。媽媽曾經告訴過我：“你第一次主動幫媽媽做家務，那就叫做成長。”我天真的想：只要做家務，就叫做成長嗎？我就去問爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長。”我又在想，僅僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長嗎？我不解的想了又想。
漸漸的，我上了小學。同樣也會不免會有一些煩心事。每當這時的我，便會去找我的好朋友——我親愛的爸爸。每當這個時候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴說物件，而這個時候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個對爸爸傾訴的朋友。正是因為這樣，我和爸爸才成為了一對標準的知己朋友。每當我要找爸爸傾訴時，爸爸變坐在一邊的床上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時，便說我們真是一對好朋友，好父女。透過和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的道理，也從中知道了什麼才叫成長。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長很長，我和爸爸就在彩虹橋的兩側，一點一點的向中間挪移著，慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來越近，更重要的是，我自己在這一次次中成長了，對於我來說，在這座彩虹橋上，成長最為可貴。
除了和爸爸溝通之外，我也從和同學之間的溝通中得到了成長。如果，你善於發現的話，那麼，你就會發現，原來我們每一時每一刻都在成長著，只不過，這種成長並不容易被我們發現而已。每一次成長都是一個快樂跳動著的音符，這些快樂的音符組成了一首我成長的歌。
提升自己作文 篇36
自從暑假和哥哥一起賣過一次報紙後，我也萌發了勤工儉學的念頭。
第二天，我早早地起床，興高采烈地在發行社領了12份報紙，把它們整理好，心裡暗下決心：一定要全部賣完！這樣，我就能賺到六元錢了！我信步走在公園的小路上，早起的鳥兒唧唧咋咋地叫著，彷彿在為我加油鼓勁，花壇的花開的更豔了，帶著露水的小草看上去格外翠綠了，四周的一切顯得那麼美好。
正當我浮想聯翩時，迎面匆匆走來一位叔叔，我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神，不知怎麼應對，樹上的鳥兒叫的更歡了，好像在催促我：快問問他買不買呀！我急忙跑了上去，學著哥哥的樣子問：“叔叔，要……”沒等我話說完，他就忙忙地擺擺手。我又接連問了幾個坐在公園石凳上閒聊的老爺爺，可都被他們以各種方式拒絕了。
我無奈地搖了搖頭，又繼續向前走去。焦急地想：照這樣下去，我怎麼可能賣得完呀！”小朋友，你是不是賣報紙的呀？“一個溫和清脆的聲音在我耳畔響起，我驚訝地轉過頭，原來是一位時尚漂亮的阿姨，我使勁點了點頭，阿姨爽快地說：“給我來一份吧。”
……
快中午了，毒辣的太陽不知憐憫地曬著我幼小的身體，臉就像被火烤一樣疼痛，豆大的汗珠順著臉頰往下流，把我的眼睛蟄的睜都睜不開，梧桐樹上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫個不停。我現在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀，但一想到哥哥對我的鼓勵，我渾身又充滿了力量。
我揹包裝著報紙，手裡拿一份樣品，有了上次的經驗，我儘量往年輕人多的地方去。哈哈，功夫不負有心人，十一點四十分，我終於賣完了最後一份。攢著這來之不易的六元錢，我想起媽媽在飾品店看了又看，卻遲遲未買的那個髮夾……
當我把還沾著汗水的髮夾送給媽媽時，我分明看到媽媽那佈滿微笑的臉上，有晶瑩的淚水在打轉——
那一刻，我長大了！
在成長的過程中，我們品嚐到更多的可能是苦澀，但當你真正長大時，你得到的卻是回味無群的甘甜！
提升自己作文 篇37
漫漫人生，茫茫人海，在生活的道路上到處充滿坎坷，荊棘。如：生活困難，高考落榜，升職無望，體質不佳，辦事受阻，無端受控等等。那次挫折就來到了我的身上，並幫助了我成長。
小學時，我在十二中上了一個提高班，我不僅被分在最好的班，而且還是班裡的前幾名，所以我感到十分驕傲。如果有人向我請教問題，我就會說：“這還用問我，你找別人吧，我懶的回答這麼簡單的問題。”可是，我的驕傲沒有持續多久，在那次分班考試時，我的奧數只考了74分，是我們班的最後一名。
我拿起成績小條，看著那個刺眼的 “74”的分和全年級第49名，一瞬間，我感到天旋地轉，看見向我打招呼的同學，我也縮頭縮腦，以為他們都帶著嘲笑的表情。我趕緊跑回了家。
總算到了家，我躺在床上，眼淚止不住的流了下來，內心久久不能平靜，這次怎麼考的這麼差！連前20名都沒進，以前可都是前10啊！同學們會怎沒看我，我在同學們面前怎麼抬得起頭啊！慢慢的我進入了夢鄉......“讓你老那麼驕傲，這是你應得的下場，你活該！”“不，不！”我從夢中驚醒，又陷入了沉思：莫非是我太驕傲了，太自以為是了？我是不是應該謙虛一些？算了，試試吧。
接下來的幾個月，同學們看到了一個虛心求教，認真仔細的我，“喂，你可以告訴我這道數學題為什麼這樣做嗎？”同學用驚訝的眼神看著我。我這才發現原來我是多麼驕傲！我沒有在意同學們的眼神而是繼續問題，同學們都說我變了，變得謙虛，有親和力了。
幾個月的辛苦沒有白費，又到了分班考試。我取得了全年級第二的好成績，拿著成績小條，我看著上面奧數的100分和年級第二名，開心的笑了。
法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石讓你怯步不前；而對於強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。”這次挫折使我站得更高，使我成長，使我明白了勝不驕，敗不餒的道理。我要銘記這次挫折，讓它一直警示我，讓我不再驕傲，使我謙虛，進步。
提升自己作文 篇38
旋轉著青春的舞步，我們來到這花一般的季節。時光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來成長的足跡。
兒時，我是無憂無慮的，在奶奶的精心呵護下健康成長。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當時，外公在代賢中學教書，外婆則承包著食堂。外婆養了一隻叫叮噹的貓，總是懶洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。還有教學樓前那棵高高的玉蘭樹，一到花期，樹上開滿了雪白的玉蘭花，整個校園彷彿沉醉在濃郁的花香中，風一吹，花瓣紛紛揚揚，散落在我斑斕的童年裡。
告別童年的稚嫩，我離開充滿記憶的家鄉，步入學堂。
小學六年，又是一段難忘的日子。和另外四個舍友一起學習、生活，我們形影不離，聽著SHE的新專輯，躲在被窩裡聊天，以致於被生管阿姨罰拖走廊，現在想起來，那時是多麼幼稚啊！隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，有時成績不理想，媽媽雖然沒責罵我，但自己也會鬱悶好久。直至現在，語文還是我最喜愛的科目，這是因為小學語文老師的教導，是她帶我步入文學的殿堂，感受文學的魅力；像朋友一樣和我談心，使我敞開心扉；培養、鼓勵我，讓我有展示自己的機會。
六年歲月無聲無息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環境使我有一刻的迷茫，同時，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發現過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結束，離開了團結且充滿歡樂的12班，離開了充滿喧囂生氣的校園，離開了緊張有序的學習生活，忽的感到些許寂寞。再過兩個月，又將邁出新的一步。
昨日成長的足跡是今日成功的奠基，讓我們在這美好的季節裡，譜出詩的韻節，奏出樂的篇章！
提升自己作文 篇39
星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。
從遠處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮豔，就像一團團燃燒著的火焰，與綠葉形成了鮮明的對比。
走近看才發現，原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠，散發著香甜的氣息。
完全開放的海棠花顏色火紅，就像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜啊;即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣，就像是一個小號角，我彷彿聽到遠處傳來“嘟嘟嘟”的號角聲;還未開放的海棠花則被綠萼環抱著，就像一個綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒，我真想端起來品嚐一下它的美味……
如果說海棠花像一個美麗的少女，那麼海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，後面則是淺綠色的;細細的葉脈均勻分佈，與葉邊一圈小鋸齒組合起來，形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是，葉子上面還有一層細細的絨毛，就像是用來“保暖”的，非常可愛。
支撐海棠花的花莖有的比較纖細、有的比較粗壯。纖細的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個真正的男子漢挺拔的身軀。
我愛這棵美麗的海棠花，因為它裝扮了我們的教室，美化了我們的生活……
媽媽給我買了一枝身穿綠色衣裙的香水百合，我小心翼翼地把它插在透明的花瓶裡。
我趴在桌子上，仔細端詳著百合花，發現香水百合的花苞是綠白相間的，每一個花苞是由六片花瓣組成的，每一片花瓣上有一個粉紅色的小尖頭。還有那翠綠的葉莖足有45釐米長，長長的莖旁還有一些綠葉點綴著!我仔細看綠葉們，發現每一片綠葉上都有5-6條條紋，還有幾片葉子簇擁著百合花，擋住了香水百合美麗的臉，就像一位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來。
我等待著、盼望著看到香水百合的真面目……
提升自己作文 篇40
我是比較幸運的，能陪伴我女兒，天天看著她成長。我有這樣的機會歸功於邁克的努力工作，以至於我能親自看著我親愛的布蘭妮成長。有的時候，自己睡不著，我就在那兒默默地注視著她，真想把她弄醒和我玩，但又捨不得。看著她一天天的長大，每天醒來的笑臉，還有她的調皮，總是心裡面美美的。
她過的無拘無束，她會毫不猶豫地尿在你剛換的床單上，也會在你剛脫了她衣服，把她放在澡碰前，毫不猶豫地尿在你身上，但是我從來沒有怨言，因為我知道總會有一天她不再做這些，現在她不懂。
她是一個快樂的孩子，我希望她這樣快樂的活著，一直像這樣。她現在每天都樂呵呵的，沒有煩惱，哭得很少，偶爾會鬧困，但別的時間又都是快樂的。你給她開啟卡通，看著電視她會笑。每次她醒來會對你笑。躺在床上的她，看到你走進床，會歡呼的手舞足蹈，伸手踢腿好開心啊。她會時不時地看看你，看看你在幹嗎，看看你開不開心啊。你笑，她也會笑，還沒長牙，舌頭吐吐，笑笑，我好喜歡阿。
她很容易滿足，就需要一個懷抱，這是她的最愛。她很希望你陪她玩玩，對著她肚皮吹吹氣，或者把她舉高，或者撓她，還有做作運動，她就高興地不得了。她對自己的生活很滿足，她也過得很高興啊。孩子是那麼的滿足，是因為現在他們的選擇少吧。
現在的人有太多的選者，所以很多人對自己的生活不滿。例如一對夫婦很高興得活著，他們在一間不大的房子裡過得很開心，日子漸漸富裕了，於是他們決定買套新房子。妻子喜歡東郊的房子，但是丈夫喜歡南郊的房子，於是生活便無休止的吵架中度過。以前，沒有選擇的時候，是那麼的快樂，但是後來選者太多了，便有了不滿和埋怨。生活中有太多這樣的例子了，於是人們過得充滿了埋怨，有太多的選擇，想要車，想要房子，想要新版的蘋果手機，還有很多，於是開始了不滿，開始了不開心，覺得世界不公，沒有了快樂！
提升自己作文 篇41
說起植樹節和種樹，我們都會不約而同的想起“環保”二字。因為，一部分人都意識到環保植樹的重要性；但有許多人即使經過植樹節這一天的“環保”，也不去改變自己對“環保”二字的理解。所以，人們在平時很少做到真正的環保，只有在植樹節、環保日這些為環保而生的日子裡才懂得環保、真的環保。
過去的我，也許就是第二者中的一個。那時不知是因為年紀太小，不能理解“環保”二字所含的深奧意義，還是因為當時我並沒有真正、認真去理解、去體會。但是，我並沒有像別人一樣，即便親身體會、經歷過，也不去改變自己的錯誤理解。
我在一次植樹節中，種下了我的第一棵樹，從而令我理解了環保的真正意義：我清楚地記得，那時是1997年的3月12日，我只有10歲，父母為了讓我記住第一個十歲的植樹節，他們提出帶我去植樹。我們經過一路顛簸，來到了一座小山坡。由於山坡上有很多雜草，所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草，我們把拔來的雜草扔在一邊。然後用鐵鏟子在地上挖了一個橢圓形的小坑，用水浸溼泥土，再把小樹苗包住根部的塑膠袋扯開，跟著將樹苗的根部放進土坑中，接著把挖出來的泥土覆蓋在根部上，用腳把泥土踩緊，最後挑來水澆在樹苗周圍，我種的第一棵樹在我的幫助下投入了大地媽媽的懷抱。在離開前，我站在樹苗前許了一個美好的心願：希望小樹能和我一起快樂、健康的成長。
最後，我真正的理解了“環保”：其實，環保不需要常常掛在嘴邊，應付與實際行動，環保以自然為本就是以生態系統平衡為立足點，以自然系統平衡為根本準則。自然的內在價值不僅僅是人類的工具。環保必定要遵循自然規律。
明白了了一個道理，理解了一個詞語，這說明了什麼？說明了我又向成長邁出了一步，有離過去遠了一步。每經歷過一次的我就變得更加成熟，也就意味著我已經踏入成功大門的第一步。
提升自己作文 篇42
“成長"一個矛盾又複雜的代名詞，它充滿了艱辛酸苦，同時又不乏幸福歡樂。成長就像毛毛蟲破繭成蝶的一個過程，這個過程非常痛苦，如果克服了這個困難，同時又是幸福的。
成長的過程痛並快樂著。從剛生下來，來到這個絢麗多彩的世界，一個新的生命誕生了。從咿呀學語到口齒清晰，流利的表達自己的觀點；從經常跌倒到步伐穩健；從衣來伸手，飯來張口到自立自強。其中不知凝結了多少困難和疼痛。當然，更多的是成功的喜悅和歡呼。成長就是這樣，痛苦與快樂並存，但成長又是不可或缺的，沒有它就不能實現人生成熟的蛻變。
成長的過程是循序漸進的，我們剛出生時什麼都不知道，有什麼不順心的事情只能哭，後來學會了說話並愛上了做遊戲，接著我們上了小學，經過六年在學和玩中走向了初中，上了初中以後，我們知道了考試，也懂得了競爭，我們的家庭作業越來越多，為的是能順利透過中考——人生第一次選拔性考試，通過了你就能繼續上學，否則就沒有權利。中考後，我們懷著忐忑不安的心情走向了高中，我們不知道能否適應高中這高強度和高密度的學習，三年後，我們又遇到了另一個難題——高考，如果擠得進過這獨木橋，就可以繼續深造。在這期間，我們遇到的困難越來越多，越來越大，這對於我們來說是一個個挑戰，但又何嘗不是樂趣？生命不正是因奮鬥而精彩嗎？
小時侯，我和爺爺奶奶生活在鄉下，整天和小夥伴們一起玩，我們在草地上放風箏，玩過家家或是在田野裡玩捉迷藏，這是多麼有意思呀。偶爾幾個小夥伴也會吵嘴，因為我們不必想著時刻去對對方好，這是多麼真誠坦率！
上了初中，高中後我們每天都要應付寫不忘的作業。幾乎每天都沒有時間做自己感興趣的事情，甚至我們在待人處世上也學會了像大人那樣圓滑，也許這就是成熟的標誌吧！在成長的同時我們也收穫了更多的喜悅，不是嗎？
成長就是這樣，矛盾而複雜。不過，我喜歡成長。
提升自己作文 篇43
她，應該是清醒的。
且不說她在無盡的讚美和歌頌之中有多淡泊安寧，單看峭壁上那迎風傲立的身姿，你還會質疑她不清醒嗎？
“遙知不是雪，為有暗香來。”這香不濃不豔，卻沁人心脾，讓人清醒。這香來自於懸崖之上，被寒風吹散，被積雪掩埋。
然而，誰都知道她的成長有多艱難，誰都明白她清醒得讓人敬畏。
很久以前，一隻不知名的小鳥將一截帶幾粒嫩芽的枝條銜來這高山之巔，四周一片荒蕪，寒風呼嘯而過，恐嚇著這鮮有的生命：屈服吧，這裡容不下一切有生機的東西。她沒有回答，只是努力地將身體往土裡扎。
大雪許是太嫉妒這美好的生命。雪紛紛揚揚地落下來，埋住她柔弱的身軀。她依然沒有說話。寒冷和飢餓讓她出奇地清醒，她一遍遍地告訴自己：要活下來，要笑給它們看。
終於，她艱難地扎進了土地的深處，露出了挺立的身姿。風還是日日“來訪”，雪也時時打擊這不屈的生命，只有野草好心地勸她：“別長得太高，鳥兒會吃掉你的。”她依舊不言語，一心成長。
不可否認，野草的話也曾經讓她動搖過，可理想清醒地告訴她不可以停下來。再後來，她欣喜地長出幾片葉子，葉子上有亮晶晶的水珠，分不清是淚還是汗。她微微笑了笑，卻未感到多麼激動，她知道自己要的是什麼，這小小的成績怎能阻擋她前進？暴雪和狂風吃驚得說不出話來，野草只剩下羨慕。可她依舊清醒：她還未成功。如她所願，在微雪過後的一個清晨，她綻開了第一朵小花，驚豔了整座山巒。
她欣喜地望著太陽冉冉升起，開心地笑了。
聽，“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”，這是她的讚歌，是生命的讚歌。
該是無比高興的時刻了，她卻未曾忘記生長，一朵，兩朵，三朵……那花瓣是淚的形狀，是血的顏色。
抬頭仰望，綻開花朵的她依舊清醒地生長著，即使是“零落成泥碾作塵”，還有香如故。
提升自己作文 篇44
成長，對於我們來說是一個矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長大，去尋找自己的快樂，又想無憂無慮，永遠做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對我們的縱容，它帶給我們小小的智力，小小的快樂，和大大的童真與滿足。還有身邊那麼多的庇護。我們是可愛的，只要手裡拿著一個糖就不會去貪戀一盤子的糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時做錯了事被大人訓了一頓，那叫個傷心，然後哇哇大哭一場。哭累了，爬在沙發上一睡，醒來便什麼都忘記了。那真是童真。
儘管我們多麼留戀，就像親人一樣留住它，就像戀人那樣熱烈地呼喚它，它都不會理，繼續承載著我們的夢想和未知的幸福不知疲倦地旋轉著，飛奔著。然而，成長中的我們又多了一些壓力，那是父母的壓力，學校竟爭的壓力和自己給自己的壓力。為了追逐我們的夢想，不論多麼累多麼苦，我們都會堅持。等到真正實現的時候，自己長長地嘆一口氣，眼中卻滿是幸福和不服輸的淚水。要知道這是多麼的來之不易，雖然自己常常在作文中這樣說過，要善待自己，努力過，就不後悔。可現實中，真的不甘心。辛辛苦苦過，卻沒達到目標，心中會有許多的抱怨與無奈，怎麼會不後悔？好想抱著成功睡上一輩子的大懶覺，帶著甜蜜永遠地沉睡。可生活卻不給我這樣的機會，只要我稍稍地放鬆一下，稍稍地“善待自己”，它會毫不留情地離我而去。但我只能說，這就是成長。
因為成長，因為活在現實裡，我們要學會的還有很多。要學會寬容，學會感恩，學會放棄，學會把握，學會與人交流。雖然我們不想這麼做，可不然就會落後，就會被人瞧不起。想方設法地希望別人注意我、記住我，可是遺忘卻是必然的過程。
儘管學習地過程很艱辛，我都會毫不猶豫地為自己的夢想而努力。我想總有一天，不會為自己成長的過程後悔。
上天給了我生命，讓我不斷的成熟與穩重。我要做的，是好好地守護著這份生命，守護著這份成長。
提升自己作文 篇45
獨自一個人站在橋頭，凝望著碧波，思緒漸漸遠飛。
回憶過往，一切彷彿一場夢。初見時是在初一，正值青春年少，對一切皆抱著旁觀者的態度。初二，一切都發生了改變，從來沒有說過話的我們，竟成了知己，相互傾訴著心中的點滴，共享著生活中的酸甜苦辣。
我，是個要強的人，但內心卻十分脆弱，我想方設法將脆弱的自己、真實的自己掩藏，以為，我害怕受傷，我害怕被他人傷害，但，事實卻不盡人意，我一次次的被傷害，到如今內心已是傷痕累累。從未曾在他人面前哭泣，自從與你相識、相知，我在你面前落下了淚。在沒有你的日子裡，每次想哭時，都會仰頭看著天花板，拼命將在眼眶中打轉的淚水給倒回去。時常在夢中哭醒來時，睡枕早已溼了一片，而我，卻無能為力。每次向你傾訴內心的苦悶，你的眼眶總會染上一絲淚水，每當此時，我內心都會有一股暖流流過，在心中烙下不可磨滅的印記。
一年一度的運動會，看著你在田徑場上馳騁，那一刻。多少人為你而瘋狂，而我卻面無表情，無人知曉，當時的我在心裡吶喊著，為你加油。當你拿到名次時，許多同學都會對你說：“你真棒！”、“帥呆了”，而我卻只是獨自一人站在不遠處，靜靜地看著被同學包圍在中間的你，那一刻，我覺得你就是那顆最耀眼的明珠，在心中為你鼓掌歡呼，因你而驕傲，雖然你一直都十分樂觀、開朗，但每次看到你笑，我都會感到幸福無比，那就叫做友情吧。而今年，田徑場上，卻看不到你奔跑的身影。
平時，看到你眉頭精鎖，我心中便不安起來。我不停的想，你到底怎麼了？為什麼你會愁眉不展？實在想不通是便會問你。你的喜怒哀樂，似乎對我的影響漸漸加大。如今，雖然相隔，交流減少了，但我們之間的感情沒有變，我的心情還是會隨著你的喜怒哀樂而波動。
雖然感情沒有變，但我們畢竟相隔，逝去的從前該如何找尋？那曾經的背影會不會隨著時間流逝而漸漸陌生？
駐足橋頭，淚水從眼角滑落。
提升自己作文 篇46
成長的過程伴隨著各種滋味，足以令我們回味。
小時候，我的家境不是很好，媽媽每天早晨都要到集市上去賣蔬菜。記得那是一個冬天的清晨，為了能夠搶得一個人流多的攤位，剛剛五點多鐘，天還黑黑的，我就和媽媽一起上路了。北風從我們的臉上刮過，像是針扎，我覺得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多，忙著和顧客討價還價，不知不覺太陽也就升得很高了。風仍然在吹，我坐在菜攤前，看著母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上，我的眼淚不由自主地流了下來，那一年我八歲。也就在那一刻，我嚐到了酸的滋味。
看著媽媽日夜操勞，而我卻幫不上什麼忙，我心急如焚。忽然，我的腦子裡閃過一個念頭，屋後不是有一條小河嗎？河裡長著螺螄，螺螄可以吃，但是也可以賣呀！我幹嘛不去撈一些拿去換錢呢？說幹就幹，我偷偷拿著籃子來到小河邊，碧綠的河水，一個個螺螄隨著河水的流動在河底晃晃悠悠，清晰可見。我迫不及待地甩了鞋子，捲起褲腿，下了河。一會兒就撈出了許多。剛剛提著籃子到了家門前，就看到媽媽在門前張望，我告訴了她撈螺螄的原因，媽媽感動的落淚了，那一年我十歲。也就在那一刻，我嚐到了澀的滋味。
不知不覺我上了初中，學校裡那沉重的學習任務讓人難以接受。考試前，各個科目的練習卷如雪片似的飛來，讓我目不暇接。整天只有做、做、做，學、學、學，夢中面前都擺著堆積如山的作業……但是，我咬了咬牙，堅持了下來，因為我知道，和那次賣菜的經歷相比，這算不了什麼，這一年我十三歲。也就是那一刻，我嚐到了苦的滋味。
現在，已進入初一年級下學期，我繼續在致遠中學上學，在這裡繼續我的學業。我想，我一定要透過自己的努力，讓自己的成績優秀再優秀，今年，我十四歲。將來，我要讓自己也要讓媽媽嚐到甜的滋味。
提升自己作文 篇47
“啊!”我大叫，於是邊哭了起來。
我撞到了一個大石頭上。為什麼?姐姐追我跑我沒看見，撞上去了。一顆牙齒，一個細胞……被打碎了。牙齒不緊，容易撞掉。
“快，快……”我睜開眼睛，發現我在一個場所，我也在奔跑，看看後面，幾個拼命快跑的傢伙，看看左右，觀眾在加油。“啊，”我突然發現，“我怎麼在比賽跑步!而且是第一，我變大了……”我快速的奔跑，不一會兒，我贏了。“這，這是在運動會啊!”
“砰!”“哎呀!”我醒了，我在夢遊，撞到了牆上。“哈哈，我真厲害，贏了一場跑步比賽!”“哦!”又撞牆了。
這天，體育考試，“預備!開始!”我開始奔跑，呀!跑了個第3。這，不可思議。我想：“我不是贏了運動會的跑步比賽，怎們會贏不了體育考試?”
從今以後，我期待成長，成長到我參加運動會的比賽。
我又睜開了眼。我看到我在水裡，比昨天小一點，不過佔據第一，第二名離我還很遠呢!我慢慢的遊著，等我到終點，過了一會他們才到。後來，我發現，第二名是穆祥雄!
“砰!”“哇哈!我又成為了游泳明星!”
原來，成長那麼有趣，那些，也許就是我的未來。
“啊!我中彈了!”嚇死我了，我在演戲!哈哈。我瞬間變成，木乃伊，把射我的那個人給OVER了。他不會真OVER。畢竟，這是在演戲。
“噝噝，噝噝”我正在製作冰箱。“砰!--”爆了!經過幾次製作冰箱的經驗，我成功的製作了我的第一臺冰箱，可是，小了，怎麼用放大鏡也看不清楚?我加了點工具上去。“啊!”又太大了。
有趣。“咦?”我怎麼又在足球場了!哦，我知道了，我是足球明星!我踢起一個足球，來個插花，過了一個，假射，哈哈。有才，又過了一個……就這樣，過了好多個，到了球門，“嘿!”“呀!進門啦!中國贏了皇家馬德里……”
啊!我從夢中醒來，這些都是我的夢啊!我開始期待。期待著什麼呢?期待成長!
提升自己作文 篇48
在成長的過程中，有很多人會在你困難遇到挫折的時候，給你啟發，幫助你度過難關，於我而言，父母是我成長過程中不可缺少的重要一環。
記得六年級時的暑假，我跟爸爸約好一起去釣魚，帶好工具就即刻出發，向小河奔去，心想今天應該也會是豐收的一天，會釣到好多魚，但事與願違，請讓我慢慢道來。
到了小河邊，爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了，真是萬事俱備，只欠東風，於是我就開始了我的釣魚之旅。一分鐘兩分鐘，五分鐘過去了，沒有一點聲音，彷彿世界靜止了。這時一個聲音打破了這寧靜，我煩躁地揉了揉自己的頭髮，大喊到：“這裡真的有魚嗎？還是這裡的魚都被釣完了？”而爸爸釣了幾條又大又肥的魚，可我呢？一條也沒有，我把手裡的魚竿重重地摔了下去，把椅子也踢到了一旁，心中的怒火已經熊熊地燃燒起來了，憤怒卻又無奈。，爸爸看到我這樣，走到我身旁對我說：“不要灰心，要有耐心，你要相信自己是可以的。”這句話燃起了我的鬥志，我學著爸爸的樣子，靜下心來放平心態，的確不一會兒我就釣到了幾條魚，雖然不多，卻十分開心。看著桶裡的魚，高興之情溢於言表，讓我不由得在心裡佩服爸爸，也同時謝謝他給了我啟發。
而在暑假裡，我也養成了一個壞習慣，那無疑就是玩手機，一天24個小時，幾乎一半的時間都在玩手機。沒有作業的束縛，我更加肆無忌憚了。爸媽為了讓我充實生活，不浪費時間，給我報了初中數學英語的輔導班，當時我十分不樂意，不過也硬著頭皮去上了。每天從早上八點一直到中午12點才結束，這樣安排下來，既可以讓我不能睡懶覺，也可以讓我很難再玩手機，因為我每天都有課後作業，但這也有一些優點，讓我提前預習了初中的內容，讓我在暑假也能學習，充分利用好每一秒，為以後做準備。
上了初中我才明白父母當時的良苦用心，當時父母的嚴格要求，讓我現在能更加快速地接受知識，我打心底裡謝謝父母。
人生的道路上，父母助力我不斷成長，讓我走向更加成功的未來。
提升自己作文 篇49
食物有酸甜苦辣鹹，成長也是五味雜陳，只不過，它需要經歷去品味。
鹹
在初一下學期的時候，我們換了一個新的政治老師，說是老師，其實是個大學生。她只說她是來實習的，在這裡呆不長。她很溫柔，就像是我們的大姐姐，我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍，可能是她年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會管不住我們，因為這事，班主任總是說我們。
時間轉眼即逝，可欣老師要走了，她在給我們上最後一節課的時候，心情很壓抑，當時我們還不知道這個訊息，直到快下課的時候，她站在講臺上對我們說她很捨不得和我們在一起的日子，和我們在一起很開心，雖然我們總是氣著她，但是她也不生氣。還說她要回她的學校去了。最後向我們鞠了一躬，就哭著走出了教室，最終導致我們在班主任的課上哭個不停。
當我遇到這麼多的事情後，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪裡都一樣，就好比現在的我們，即將畢業，即將告別承載著我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長的老師同學們。
酸
“初三”這個詞代表著中考的到來，也擔負著來自中考的壓力。和初二相比學習任務也加重了，每天拖著疲憊的身子回家，來到書桌旁就開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個小時。當寫完後想要活動一下身體時，才發覺我的胳膊已經僵了，脖子已經定住了，渾身痠痛，就感覺只要一動，筋就要斷了似得。
那叫一個酸吶!
苦
每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了初三生活的新的一天。早自習上背完這個又背那個的，使我恨不得把書都塞到我的腦子裡。每天下課都會有很多的筆記要抄，這些沒抄完又會迎來更多的筆記，一星期下來就像一座山堆在我的面前，這種暗無天日的日子究竟什麼時候才能過完呢?
初三的日子還真是苦啊!
成長就是這樣，是在不知不覺中經歷的，成長只有一次，就讓我們好好珍惜它吧。