我給自己點贊作文（通用26篇）
人生宛如一場獨角戲，每個人都是唯一的導演，唯一的主角，要想演好這場戲，只有相信自己，為自己點贊。下面是小編準備的我給自己點贊作文，歡迎閱讀。
我給自己點贊作文 篇1
你可以輕視我們的年輕，我會證明這是誰的時代。夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的精彩，甚至為自己點贊。
小時候，我總會因別人一句讚美而興高采烈；因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我：“不要讓他人左右你的情緒，你要時常讚美自己，覺得自己是最美的、最棒的！”爸爸的話一直讓我難以忘懷，我便把它視為我的格言。
曾有人說過：讓自己自信最好的辦法就是不斷地讚美自己。而且，讚美自己是不需要理由的。所以，隨時隨地我都會跟自己說：“你今天真是做的太棒了，我要為自己點個贊。”透過這樣的方法，使我的自信心不斷的增強，從而使我更加地相信自己能做好每一件事，創造屬於自己的人生。
進入初中後，發現初中不比小學，有更多的“磨難”，更多的嚴格，更多的學習要去努力，更多的要求自我約束。學習可不再像小學那般輕輕鬆鬆。如果一不小心就會掉隊，馬上會受到老師那猛烈的“槍林彈雨”，而且自尊心很強的我是絕對受不了老師的批評和同學的奚落的。所以，每當我進步一點時，我都會為自己點贊，以此來鼓勵自己，增強自己的信心，使自己的初中生活更加的順利，同時感受初中生活的美好。
我要為自己點贊，相信自己的選擇，相信自己的能力，以便擁有自己的人生；我要為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，讓自己不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去，以便活出最真實的自己。
我給自己點贊作文 篇2
每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。所以，我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己點個贊。
在二年級時，我還是一個平平凡凡的女孩，個子有點矮，成績也一般，整個人都不是那麼優秀。那時，我最羨慕的就是那些字寫的好的同學，甚至渴望有那樣出色的一首毛筆字、鋼筆字。於是，我央求媽媽給我買了一本鋼筆字帖。從那時起，我在屬於自己的鋼筆字帖上，從劉禹錫的《望洞庭》到杜甫的《登高》，仔細地描著、寫著。我常常沉迷於其中，時常託著下巴研究，這個字的“橫”應該怎樣寫才好看；那個字的：“點”放在哪裡更合適……慢慢地，我的字越寫越好，後來就成了一個閃光點印在了我的身上。
在上三年級不久，有一天，班主任問：“哪個同學的字寫得好？“這時，同學們異口同聲地說：”王金琴！“剎那間，我的心比吃了蜜還甜。後來，班主任讓我幫班級抄一份資料，聽後我十分高興，也十分樂意。因為，我從來沒有因字寫得好而幫別人抄過資料，這是第一次，所以這一次我比往常更加認真的寫著這篇”作業“。當我把”作業“交給老師時，聽見了”謝謝，寫的真不錯的”的話語，並看見了老師肯定的笑容。
一次上課，老師要求同學們要練好字，說“字”是人的第二個面容，對於學好語文有很大的益處。說到這裡時，就點名說到了我和另一個同學的字寫得好，並要同學們以我們為榜樣。這時，我的心裡美滋滋的。正是這些微小的細節，使我成為了我班的“書法小名人”。
所以，字寫得好就成了我身上的閃光點，這個閃光點為我帶來了很多肯定和掌聲，在此，我要為自己點個贊。同時，也希望同學們拿出你的閃光點，為自己點個贊吧！
我給自己點贊作文 篇3
我一直很羨慕我們班的班長。她有著白皙的皮膚，大大的眼睛，和一雙細細的長腿。她不僅長得漂亮，成績還很優異，總是名列前茅。她的歌聲很好聽，像是黃鶯般的聲音，清脆動耳。她還曾獲得校級“十佳歌手”的榮譽。她對於我，就像是掉在沙子堆裡的珍珠，是那麼的璀璨奪目。
而我，什麼都不出眾。我的家庭普普通通，成績不夠優秀，相貌雖不算醜陋，但卻是那種混進人群裡都找不到的大眾臉。我沒有我值得驕傲的地方。沒有人為我點贊，連我都看不起自己。我就像是一粒小小的塵埃，在這大大的世界裡，我是那麼的不重要，沒有人會注意渺小的我。
可是，那一次，我突破了我自己，我在我心中默默地給自己點了一個贊。
那天下午，我們班上體育課。體育老師要求測試長跑。先測男生的1000米長跑，我看著男生一個個拼盡全力，在操場上忘我地跑著，我的手心裡竟然沁出了汗。天哪！我不擅長任何體育專案，現在測試長跑我該怎麼辦啊？我會不會不及格？我感到害怕，在心裡默默地祈禱著，希望我能及格。
“現在輪到女生測試800米長跑了！”體育老師喊道，“女生1到18號過來準備，我的哨子一吹就要開跑！”我剛好是18號，我感到緊張。沒想到時間過得這麼快，一下子就輪到了我。心裡像是有塊石頭，重重地壓在我的胸口，我感到一陣難受。“準備開跑！”老師大喊道，伴隨著一聲哨子聲，我們如同離弦的箭一般，飛似的跑了出去。開跑十幾秒，我們幾乎是並排在一起的。大家都沒有什麼優勢。後來大家彼此的距離越拉越大了。我一開始用了很大的力氣，現在也跑不動了。“不行，不行！不能落後！”我心裡是這樣想的，可又感到全身好累，腳好像不聽使喚，忍不住想要放棄，直接走到終點。“快點啊！實在不行你看著我跑，把我當作好吃的！使勁追趕著我！”是珊珊啊！我的好朋友！她在我的旁邊鼓勵著我。
對啊！我怎麼能夠甘心？我什麼都比不上別人，現在又怎麼能放棄？難道我承認了我比人低一等？我用盡力氣往前再跑了幾步。好累啊！好累啊！我的腦海裡都是“好累啊”這三個字。為什麼我的腦子裡會浮現軟綿綿的被窩？我好想躺下了睡覺啊。不行！絕對不行啊！我咬緊嘴唇，忍著痛，又跑了起來。我只聽見風在耳邊呼呼地吹，一切景物在我眼裡都模糊了。超過了一個了，兩個了，三個了······我笑了笑，沒有鬆懈，繼續跑。
終於到終點了。我用盡了最後一絲力氣努力衝了過去，然後一下子就癱坐在了地上。一股濃稠的液體滑入我的嘴唇，腥腥的。我不知道它是什麼就用手在嘴唇上沾了一點，“是血！”我冷笑一聲。努力總算沒有白費。我的好朋友珊珊過來把我扶起，驚訝地說：“天哪！你的嘴唇流血了！”“沒什麼。”我淡淡地說。慢慢地吐出來一口氣。突然，眼淚從眼眶裡迸發了出來，一滴又一滴地落下來。我竟然做到了！我是第二名！雖然不是第一，但是我感到開心！我在心裡默默地給自己點了一個贊。
這時候天色漸晚，落日餘暉照映著偌大的操場。操場像是一塊染上橘紅色的大布。真的好美啊！我做到了！我在心裡給自己點了一個贊！
我給自己點贊作文 篇4
“鋤禾日當午，求贊真辛苦”網友們的話題總是少不了這一句。可是，現在這個世界又有誰是真能點贊呢？“點贊”往往是為了好玩，但又有多少人能給自己的人生點贊呢？就以我為例來說一說吧。
我，既沒有出眾的樣貌，也沒有過人的財富；既沒有聰明的大腦，也沒有敏捷的身手。我是班裡的“小個兒”，我是家中的未來。我的成績不理想，我的體育不棒……你可能想問，既然我全身上下壞處多過好處，缺點多過優點。那我為什麼會為自己點贊？其中原因，且聽我慢慢道來。
我雖然沒有出眾的樣貌，但我卻不以為然，漂亮的外表往往是假象，只有心地善良才能俘獲人心。我雖然沒有驚人的財富，但我並不奢望。樹大招風，錢多並不是好事。我雖然沒有聰明的大腦，但我的作文在班上還算好，所以我會繼續努力。我的體育不棒，但我的噪門大，就算不能比賽，我也可以助威加油。我雖然是班裡的“小個兒”但同學們並不欺負我，還對我關心有佳。我雖然……
我是家中的未來，爸爸媽媽總給我溫暖和關懷。他們也曾在我困難時給予我的幫助和陽光。他們會陪著我長大。
你看，雖然我的缺點很多，但我也有許多家人、朋友和優點。我難道不能給自己點贊嗎？
其實，每個人都能為自己點贊。人生的道路上坎坷、崎嶇。充滿著危險的道路像黑洞般吸引著人們向那未知的區域走去。雖然你曾在人生的道路上摔倒，你卻站起來拍拍塵土繼續前進，這種勇氣實在可嘉。
我雖膽小，但我善良。那一次，一位阿姨在騎車時不小心摔倒了。而路邊人卻只是圍過去，並不打算去幫她一把。我走過去，幫助她吃力地扶起那險些“破相”的電摩托。還好阿姨並未受傷。她連聲道謝，我只得“嘿嘿”傻笑著跑回家。之後的事情都不太記得了，因為那是兩年前的事了。
我記得有位偉人說過“生活就像一面鏡子，你對著它笑，它就笑；你對著它哭，它就哭。”既然如此，為何不對生活點贊，給自己點一個贊呢？世界上總有人抱怨自己的遭遇，但你如果正確面對，持有積極樂觀的態度，結局也許就會不同。
人人都有給自己點讚的機會，只是有人錯過，有人接受。結局往往不同。遠在他鄉、遍佈天涯的朋友們，我們為自己點贊，為自己奮鬥，共創美好未來！
我給自己點贊作文 篇5
“贊”，一個在網站上隨處可見的記號，是對他人的一種肯定及讚美。因為別人的成功，因為別人成功背後那努力的光環，我們不只一次為他人點贊，因為贊對我們來說是多麼地輕而易舉，我們點讚的次數如此之多，又有幾個知道是為何，僅僅是因為羨慕、崇拜？而我，不為那些有明星光環的人點贊，我想為自己真真切切地點個贊。
“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！”在這個正值青春的時光，在這個嶄新的21世紀，我也擁有自己的主見，擁有屬於自己的夢想，我們也應該在這個時候“放縱自己的青春，奮鬥自己的理想。”我們也應該學會獨立去尋找自己的一片天。擁有做自己想做的事的力量，來完成那被時光磨滅的夢想，去實現那掩埋在內心深處的驕傲。
“人的一生，最大的敵人便是自己。”在我們那一片迷茫的人生道路中，“陽關道”也並不是我們所擁有的，我們各有各的“獨木橋”，有自己的經驗教訓，可現在，我們依然年輕，沒有那麼多閱歷，對未來面臨的磨難一無所知，如同那亂蹦的小鹿，四處逃竄，卻依然找不到出路，可儘管我們沒用預言的超能力，我依然不逃避面前的任何困難，做好現在的自己，迎難而上，不怕被困難打敗，只要站出去面對便已經成功了，只要去做了，努力了，將來也不會因虛度年華而悔恨。失敗了便重新來過，每一次的失敗都有經驗，自己也不可能每一次都失敗，失敗的結局也是靠自己去扭轉的，不是嗎？
《清粥》月滿天心的一篇散文，自從學了這一課起，我便明白了很多：生命和經歷之間的相依相存；忘卻世事，體味生活眷顧時刻的美好；感受心境平復的過程，少了些燈紅酒綠，卻多了許多閒適，這些看似淺顯卻又深刻的道理在一次熬粥中便能感悟，可在我們這個青春飛揚的年紀，隨處都是好風景，牽引著自己的腳步，誰又會為淡淡的清粥而停下觀花的腳步，誰又會為粥駐足停留？而我，卻同作者一樣，“與清粥為伴”，花上半個小時，為父母熬一鍋清粥，我依然相信，“給予生命營養，便不懼流年。”在這個漫長的時間裡，也將自己如清粥一般熬煮，回想自己的過往，不羞愧；展望自己的未來，不放棄，那，自己便和那清粥一般，散發出自己獨特的香氣。
我為我自己點贊，為我擁有自己的選擇，擁有自己的自由，擁有真實的自己而點贊！我為我活得有意義，活得更精彩，活得更漂亮而點贊！我為我不畏難險，不畏質疑，勇敢努力地走下去而點贊！我為自己勇敢堅強的過往，為自己不言放棄的未來而點贊！為自己點贊，給自己勇氣與力量！
我給自己點贊作文 篇6
人生中會經歷許多第一次。在我人生旅途中，雖經百事，但留有印跡的並不多，於在記憶裡揮子不去的大多都是那寶貴的第一次。
記憶中的我小時候特愛看春晚和湖南臺的快樂大本營，特別喜歡晚會里的主持人，看見他們在臺上是那麼的光彩照人！他們的幽默和風趣深深的感染了我。於是，有一個夢想就在我幼小的心靈裡紮根成長，那就是長大了我要當一名優秀的主持人。因為夢想的存在，平時總會幻想自己就站在一個大舞臺上為大家主持精彩的節目，臺下掌聲一片，想起來就覺得興奮。沒想到，這個願望在我六年級的時候奇蹟般的實現了。
那是去年的一個夏天，課間操後，校教導主任向大家宣佈：“今年的藝術節由六年級的語文科代表主持”。聽到這個訊息後，心裡又激動又緊張，因為這個主持人就是我啊！激動的是我的願望居然可以實現，緊張的是我獨自站在學校主席臺上，面對全體老師和同學，我能行嗎？正當心七上八下時，我想起了媽媽經常給我說的一句話：“相信自己是最棒的”！是的，我是最棒的！我要好好珍惜這次圓夢的機會。
回到家中，著手開始準備。我用心用感情的拜讀了演講稿和臺詞，演講稿對於天資聰明的我不是問題。可是我還是覺得準備的不夠好，沒多大把握，應該是少了一個練習的平臺吧。於是，爸爸媽媽和妹妹成了我熱心而又忠實的觀眾。主持時我用心表演，並模仿電視裡主持人的隨和和隨機應變。同時爸媽也指出了不足之處，我虛心接受了爸媽的寶貴意見。為了主持時有豐富的表情，我對著鏡子反覆地練習……
時間就像流水一樣匆匆地流走，轉眼間，藝術節已神不知鬼不覺來到了我的身邊。那天，我早早地來到教室，同學們都很關心地問我準備得怎麼樣？緊張嗎？我只是微笑地向他們點點頭，其實心臟就像有一隻小鹿直往我胸口撞。藝術節正式拉開帷幕，我緩緩地走向主席臺，雙腿微微有些顫抖。過於緊張的我有些臨時怯場了，怎麼辦？心裡難受之極時，有個聲音縈繞在我耳邊：“孩子，不要緊張，不要害怕，相信自己是最棒的！”是的，我相信自己是最棒的！我深深得吸了一口氣，平緩了一下緊張的心，微笑的面向老師和同學們終於開口了，“今天是……”剛開始雖然聲音有些顫抖，但隨著同學們一雙雙期待的目光，我有了正能量，聲音也越來越幹勁有力，身體也變得很自然。接下來的時間，我用心配合現場氣氛，自己也進入了主持人的最高境界，臺下一片片掌聲響起，不知不覺中晚會就結束了。我知道我已經成功了。俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功”。透過這次親身體驗我才真正懂得這句話的含義。
想不到我第一次主持就這麼成功，第一次體驗了那種種神聖般的滋味。它不僅鍛鍊了我的語言表達能力，也鍛鍊了我的勇氣的膽量。這麼成功的第一次，我真該為自己點個贊！
我給自己點贊作文 篇7
太陽悄悄落山，路上華燈初上，冬風迎面而來，吹拂著臉頰，我邁著輕盈的步伐，朝家裡走去。
每天著個時候我會雷打不動的練鋼琴的。我抬頭挺胸，紮紮實實地坐在琴凳上，雙手輕輕放在琴鍵上，眼睛一眨不眨的看著樂譜，纖細靈巧手指在琴鍵上起舞，老師給我說過的一句話：臺上三分鐘，臺下十年功。儘管我的手是那麼的痠痛，但還是一鼓作氣，一絲不苟地認真練習，雖然我很想休息一小會兒，但任然聚精會神地彈完了老師佈置的曲子。
終於盼到了我期望已久的表演賽。我穿上絢麗多彩的衣服，我鎮定自若地走向舞臺，向觀眾深深的鞠了一躬，然後昂首挺胸、不慌不忙地走到鋼琴前，隨著手指在琴鍵上來回移動，一曲悠揚動聽的《雪絨花》飄蕩在富麗堂皇的音樂大廳，我忘掉了周圍的一切，沉浸在美妙的音樂世界中……
一陣熱烈的掌聲驚醒了我，我的表演獲得了成功！一份耕耘一份收穫，我感到非常自豪。
我給自己點贊作文 篇8
人生的堅持是美麗且動人的，但過程卻是無比艱辛，青春的堅持也許只是為了一點點小禮物就奮鬥到底，但值得點贊
正值夏夜。在燈光的照耀下，一個女孩子的背影格外顯眼。她為了最愛的娃哈哈，踏上了幫媽媽拿快遞的滿是坎坷的旅程，這一路，她得克服最大的困難——走夜路，她堅信過程艱辛但結果美麗一直奮鬥到底。讓我們看一下她的故事吧！（“她”就是我）
我走在樹蔭旁，剛開始並不怎麼害怕，可在半路上，月色變得陰暗，變得恐怖了。本來膽子就有點小的我更是害怕了，肆虐的大風“呼呼”地颳著，如鬼哭狼嚎似的，我越來越害怕了。再看看月亮已經躲進雲裡去了，這種情景幾乎和《聊齋》裡的一模一樣，莫非這是鬼出現的前兆？越想越害怕
我停住腳步，仔細觀察周圍的動靜，確認安全之後才敢硬著頭皮走。我望著還是這麼遠的路，不知道自己還要堅持到什麼時候才能結束。
突然“砰”的一聲傳來。什麼鬼？什麼東西？該部位後面有人吧？我緊張地先撿起落在左腳邊的木棍，閉著眼睛，心裡數著“3！2！1！打！”快速地轉回來，亂亂地揮幾棍，但覺察沒有什麼動靜，才緩緩地睜開了眼睛。怎麼什麼東西也沒有？我出現幻覺啦？我半信半疑地扭過手，但手裡那個木棍還是緊緊的握著
“咻”一黑影躥了一下就過去了，隨後便傳來酷似嬰兒的哭聲，我嚇得毛骨悚然，撒腿就跑，生怕有什麼不乾淨的東西追上我。“這一路我也太難了！“堅持真是不容易”我大喊道。
當然，這麼辛苦最後肯定把快遞給媽媽了，我向老媽訴了一肚子的苦，媽媽聽完後哈哈大笑"你真棒，媽媽為你點贊！明天娃哈哈肯定在你肚子”
堅持的過程雖艱辛，但結果很美麗，我為自己的堅持點贊！
我給自己點贊作文 篇9
每個人的生活中都會遇到許多困難、挫折，而有些人往往能戰勝困難，但成功的背後，要花費多少心血，多少時間，我就有這樣的經歷。
最近，我學了一個街舞，聽老師說這個街舞要在一個廣場上表演，這個舞蹈有許多困難的動作，而且不僅做得標準，還要做得很酷……困難就像流水一般，一擁而入。
我們開始練習了，我聚精會神地學著，老師做一個動作，我們跟著做，可是我的手腳操作不怎麼協調，連著做了幾個動作我就已經滿頭大汗，內心想;舞蹈好難。
一節課上完，我回到家就把我剛剛學的知識複習一遍，我在自己房間裡練習，可是我怎麼也練不起來，於是我每天只練一點點，可是因為時間的原因，我沒能把個個動作練完。
到了第2節課，老師在檢查同學們的學習情況，查到我時，我磨磨蹭蹭的不想上去，可是，又不能不上。老師看我做的這麼差，就批評我，你怎麼跳的這麼差?你看看其他同學，有一個比你跳的差嗎?我的眼淚在眼眶裡打轉，我心想，我不想學了。
回到了家，我對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”媽媽說：“為什麼?”我說：“因為我的手腳不協調，做起來總是手忙腳亂的。”說完，媽媽給我看了一個影片，裡面是一個五六歲的小女孩，她每天堅持練舞，最後獲得校級一等獎，看到這，我內心不禁思潮起伏。
接下來這幾天，我開始練習起來，終於，功夫不負有心人，我的到了老師的誇獎。
我為我自己點贊，我成功戰勝了困難，我體驗到了成功的樂趣。
我給自己點贊作文 篇10
時光如箭，歲月如梭，成長的足跡深深留下。驀然回首，才發現，我已經長大了。
曾記否，當年那個總愛哭哭啼啼的我，總為了一點小事淚流不止；曾記否，當年那個自私吝嗇的我，從不捨得和別人分享屬於自己的東西；曾記否，當年那個膽小自卑的我，不敢堅持自我……
現在的我，經過風風雨雨悲歡離合，變了，成長了。
我為我變得堅強點贊。人生在世，哪能沒有風浪？就算風浪折斷了翅膀，心也要飛翔。縱然註定有孤獨彷徨，就算遍體鱗傷，也要撐起堅強。生活中得失是常事，偶爾一次的失敗不算什麼。考試失利時不是要流淚沉湎，而應該奮起拼搏，彌補不足。沒有人是永遠的冠軍，站得太高縱然可以看到更美更遠的風景，但是一不留神跌下來，承受的傷痛也是別人所未承受過的。所以，一顆堅強的內心尤為重要。雖然我還未成為真正的強者，但是我已經走在這條路上。
我為我變得寬容點贊。寬容是一提清水，能抹去人們滿腔的憤怒；寬容是一縷陽光，能照亮人們心中的黑暗。寬容是中華民族的傳統美德，傳承千年。還記得幾年前的我，為了幾捧爆米花還要生氣好一陣子。如今經過歲月的洗禮，我漸漸學會了寬以待人。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的道理。我不再單純的為了一己私利，而是自覺地和他人分享。因為這樣，我越來越受歡迎，不再只是角落裡的一員，接收到了明媚的陽光，驅散了陰霾。
我為我變得自信點贊。鷹，不需鼓掌，也在飛翔。小草，沒人疼惜，也在成長。深山的野花無人欣賞，照樣芬芳……他們尚能堅持做最真實的自己，不在乎別人的看法，那我又為什麼不能呢？於是我變得自信，做事盡心盡力，做人坦坦蕩蕩，別人的質疑和嘲笑，也都無妨，只是努力做好自己，向未來邁進。
我為我更加勤奮努力點贊。初中生活雖然短，但是競爭是很激烈。要想在莘莘學子脫穎而出，我們只能認認真真，努力的幹好每一件事情。班上的同學都在暗自努力，人人都不甘落後。在這樣一種環境中，我也不斷進取，挖掘潛能，一點一點進步，取得勝利的果實。
成長的路上，沒有人是一成不變的。我們總在不知不覺中被時間推著走，成長著，成為了另一個自己。而有的人不斷完善自己，有的人則被衝昏了頭腦。我為自己點贊，至少在這個過程中，我還沒有迷失了方向，不知所措。希望在未來，我還能不忘初心，不辜負老師和父母的期盼。直到有一日我回顧時，還可以自豪的為我自己點贊！
我給自己點贊作文 篇11
點贊，使人奮勇拼搏；點贊，使人重獲信心；而我要為自己獲得貼上畫一等獎點個贊。
暑假期間，老師要求我們每人都要做一幅豆豆貼上畫。我暗暗地想：哈哈，做豆豆貼上畫是我的強項，對我簡直是小菜一碟。
我東翻西找，材料準備好了：有黃豆，黑豆，紅豆，綠豆，剪刀，固體膠，卡紙等。現在，萬事俱備，只欠開動了。
我冥思苦想，眼珠子一轉，計上心來，決定做一隻大螃蟹，我拿起勾線筆畫了個大螃蟹的輪廓，然後一手拿紅豆，一手拿固體膠，我把固體膠擠在紅豆上面，一個一個圍著輪廓貼了起來。再用紅豆貼大螃蟹的一對威武的大鉗子，紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛，拿黑豆做石頭，用綠豆做水草。最後用黃豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。
遠遠望去，一隻身穿紅鎧甲的大螃蟹，有著一雙威武的大鉗子，它那兩隻小小的眼睛像兩顆小黑米，它那小門似的嘴還會吐泡泡，可愛極了，它那旁邊的水草搖搖晃晃，好像在跳舞。
兩個月後把我的佳作帶到學校裡，拿給老師，去參加比賽，後來我得了一等獎，領獎時老師讚歎不已，我既靦腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。
點贊，如一縷春風，撫慰心中的傷悲；點贊，如一盞明燈，照亮心靈的孤獨。我為我自己獲得貼上畫一等獎點個贊。
我給自己點贊作文 篇12
有些人總是自慚形穢，不敢昂首挺胸，而我不是，我很自信，我常常為自己豎起大拇指，因為我很棒，若不信，就來一起領略的風采吧。
首先，我學習成績優秀，說不上是學神，最少也可以當個學霸，比如語文，我的成績從未低於90分，數學，分數更沒有低於95分過，英語，一直都是100分，當然，這肯定離不開我的刻苦努力，這一張張字跡工整的卷子，一張張獎狀，都是我靠汗水和努力換來的，你說我能不為自己點贊嗎？
其次，我的記憶力也很強，在我們班，我可是記憶達人，無人能及！有一次，老師佈置了一篇很長的課文，讓全文背誦，我的組長聽了，立刻拿起書背了起來，生怕被我這個組員領先，因為她知道我背書的速度有多快。可沒辦法，她覺得她背完了，可一給老師背，全忘了。我就去找老師背了，很流利地的全文背誦，老師又一次讓我站在講臺上，當著全班同學的面，背了一遍，你說我記憶力這麼好，我能不為自己點贊嗎？
最後，我的乒乓球打得好，在學校的選項課中，我選了乒乓球，參加了乒乓球興趣小組，我每天都見縫插針的練，從最初的託球學起，到現在到站在乒乓球檯前應對自如，我付出了多少努力？現在，我已經打敗了班裡的所有女生，你說我乒乓球這麼好，我能不為自己點贊嗎？
朋友，你看我如此優秀，我能不為自己點贊嗎？
我給自己點贊作文 篇13
10月的一個下午，我閉上了眼，雙腳不停輪換，強風拂過我的面頰，讓人感到毛孔顫粟，我就這樣衝過終點線……
那時學校正準備舉辦秋季運動會，老師發了一個報名表讓體育委員登記，我看著那表，也不知哪裡來的勇氣，竟然報了1000米。剛報完我就後悔了，那可是1000米啊，如果以我們學校的跑道來記算的話，需要跑3圈加一個直道，想想都覺得累啊。
如果你想嘗試長跑，那你就必須具備極強的耐力和體力，是對心理和生理的莫大考驗。
之後就是準備和訓練了，每天下課後就是最好的訓練時間，我和同學在跑道上一圈 一圈地跑著。一開始我才跑兩圈便像洩了氣的皮球似的，再也邁不動我的腿了。同學的鼓勵給了我很多前進的動力，他們每次都陪我一起，幫我記成績，教我如何有技巧地跑。所以，我不能辜負他們對我的期望。就在我逐漸增加的里程和逐漸增快的步頻中我發現，漫長的1000米就好像在攀登一座高山，不管你的前面有多少人在看你，你的注意力只在一個地方——終點線，你的內心也只有一個念頭，就是衝過終點拿到第一。
比賽來臨，我站在起跑線前，半躬著身子，握緊拳頭；環顧身邊的人，每個人都皺緊眉頭，沒有人不想贏。槍聲響起之後我迅速跑出，爭取搶到第一道，在開頭衝刺之後，我抬起頭，發現有人跑到我的前面，但我並不擔心。熾熱的陽光、黏膩的汗水、此起彼伏的加油聲和咚咚響的心跳聲，還有我奮力向前的步伐，這一切都在我的喘息中逐漸清晰。一圈、兩圈、300米、600米……在我的右腳跨過終點線時，我狂跳的心終於漸漸平穩。我的身體雖然很虛弱，但我的內心十分滿足，因為我已拼盡全力。
仰頭灌下一大瓶礦泉水，我抹了一把頭上的汗，靜靜地凝視著跑道，想起了那個努力奔跑的我，就忍不住為自己點贊。
我給自己點贊作文 篇14
唯有努力的付出，成功才會向你走來。
——題記
我的體育成績一向不太好，說來也奇怪，幼時的我很愛運動，可是長大後反而變懶了，爸爸媽媽說我是一個小懶蟲。看到同學們跑步，我累；看到同學們跳繩，我累；看到同學們轉呼啦圈，我更是恨之入骨……，這不，體育課上，老師讓我們踢毽子，別人都是優秀，只有我是不及格。老師把我拉到辦公室，狠狠地批評了一頓，我十分鬱悶。
放學回家後，我一直對這事耿耿於懷。於是，我放下書包，帶好鑰匙，來到小區廣場上，腦海裡又浮現出老師訓斥我的畫面：“……我做體育老師以來，從沒見過你這樣笨拙的學生，連一個毽子都踢不起來，真沒用。”委屈的淚水又開始在我的眼眶裡打轉，“不，我不是沒用的人！我一定要學會踢毽子！”
我用紙巾擦乾了眼淚，拿出雞毛毽子，手用力向上拋，可是還沒等我腳抬起來，毽子已經重重地掉在了地上。我自己動作也亂了，“噗通”一聲坐在了地上。不行，我不可以就這樣放棄！休息了一會，我再一次拋起毽子，找準時機：“三、二、一！”我右腳一抬，左腳努力支撐，保持平衡。還沒堅持幾秒，我依然還是一屁股摔在地上，我又一次失敗了。黃豆般大的汗珠順著我的額頭向下流，我的信心也隨之減弱了。
“我不練了！”耐心已消耗殆盡，我厭煩地將毽子扔到一邊，坐在了小花壇上，心裡十分懊惱：為什麼別人可以，而我就不行呢？可當我想到同學們嘲笑的畫面，老師的話語，我頓時又有了再戰的勇氣，不能讓大家嘲笑我，我要用我的行動來證明我自己！於是，我接著再“戰”，直到太陽下山，雖然還是沒能踢兩個，但我已經能動作熟練地起踢了。
第二天，我又來到小廣場接著練，同樣，重複著昨天的動作：拋，抬，踢，放，再踢……儘管，我要花費許多力氣才能勉強踢兩個，但總算有進步！在夕陽的餘暉下，我汗流浹背，卻很高興，因為我終於成功連踢了！
第三天，第四天，第五天……
一個星期下來，我已經可以熟練地連踢四個了！體育課上，我邁著自信的步伐走到前面，在老師和同學們的注視下，丟擲了毽子，右腳一抬……我為自己點贊！
我給自己點贊作文 篇15
一次次專注防守，一遍遍精確助攻。突破一重重極限。攀越一座座山峰。為此打球。
——題記
那電視螢幕中飄渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個個神乎其技的助攻，使我膜拜……
望著電視中職業球員庫裡的魔鬼舟運球，歐文的銷魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的動作，在球場上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，於是下定決心，這動作！我要了！
飛跑向那還沐浴著陽光的操場，空氣有些溼潤，也許是不久下了雨的緣故吧，我三步並兩步，小步成大步奔向籃球架，做出心中想象的動作；騰空，假裝上籃，換手，拉一圈籃球……“啊——”一聲尖銳的殺豬叫撕裂空氣，原來是我彈跳力不夠，飛到一半，動作都沒做完，就掉了下來。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭。“唉，連老天都笑我愚蠢，那nba的當家球星做的動作，我怎麼可能作得出來呢？萬一沒弄好，反而出了洋相，不是還要被人笑話，豈不得不償失？”我像洩了氣的皮球般癱倒在地上，開始不斷地自我安慰。倔強的心果然不服於此，一股力量驅使著我把動作一個個分割。反覆練習，但枯燥的動作越發激起我投籃的渴望。可我必須忍，“天將降大任於廝人也，必先勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行空苦其心志，佛亂其所為”。“忍”字頭上一把刀，我今天的刻苦，就是為了明日的輝煌！“胯下，胯下，換手，變向，拉球，背後，同側步假動作……”一遍又一遍地練習基本功，一次次咬住發紫的嘴唇，一聲聲沉重的喘息，它們都見證我的努力，有朝一日它們也會見證我的成功…
我越過一座座山峰，那沿路的風景令我感概，冷寒宮中的一滴灑滴入人間，化為一條曲折的路，蜿蜒向前……
我給自己點贊作文 篇16
在我記憶的長河中，流淌著許多大大小小值得我回味的事情。這些事情猶如一滴滴甘露滋潤著我的心田，其中那滴最大、最甜的甘露，莫過於我堅持了這麼多年的國際象棋。
下國際象棋是我人生中不可缺少的一部分，不管是嚴寒酷暑，還是颳風下雨，我都堅持去上下棋課。
記得在暑假的一天，我剛要出門去上下棋課，老天爺就來了個突然襲擊。頓時，烏雲密佈，電閃雷鳴，天空好似打翻了的墨瓶一樣，黑壓壓的，豆大的雨點傾盆而下。媽媽用商量的口吻說：“今天的雨實在太大了，我們就不去上課了，我跟老師請個假，行嗎？”“不行。”我堅定地說道。媽媽無可奈何，只能穿上雨披帶著我去上課。剛一推開門，身上就全被打溼了。走在路上，雨點噼裡啪啦地打在雨披帽子上，濺在臉頰上，好疼。我有點想打退堂鼓了，很想讓媽媽返回家去。但是想著如果今天老師講新的下棋技術，自己不就聽不到了，還是堅持冒雨去上課。
來到下棋班，果然因為雨太大了，只有我一個人來上課。老師給我一個人講了課，還親自跟我對局了幾盤。雖然我身上被淋溼了，但是我卻學到了新的下棋技術，在賽場上起了大作用。
下棋不僅讓我學會了做任何事都要堅持不懈，更讓我在賽場上鍛鍊了勝不驕，敗不餒的毅力。
記得第一次參加省賽時，我的心裡膽戰心驚，很沒有底氣。在強手如林的賽場上，面對在年齡、個兒都比我大的對手，我緊張極了。第一盤很快就被打敗了。但我告誡自己不能就此認輸，要鎮定，要沉著冷靜。第二盤每走一步棋，我都認真思考，認真記錄，眼睛一直盯住棋盤，絕不給對方一點進攻的機會，僵持了五十幾個回合後，終於我得到了一個進攻的機會。對方連丟兩個子，失敗告終。我贏了，那一刻，我高興地差點都要跳起來。最終我以7盤一負一和五勝贏得冠軍。
下棋將一直陪伴著我在成長的道路上走下去，我要為自己點贊，為自己的刻苦努力點贊，為自己的堅持不懈點贊。
我給自己點贊作文 篇17
黑色的外衣，金色的踏板，黑白相間的琴鍵展現在眼前，雪白的衣裙隨著琴聲飄動，我沉浸在了音樂的海洋中……
六年了，成為一名偉大的鋼琴家是我一直以來的夢想，在這坑坑窪窪的尋夢路上，我開心過，我彷徨過，傷心過，成功過，他就像一顆怪味豆，讓我嚐到了酸甜苦辣。
上中班那年，我看到了板報上的著名鋼琴家---朗朗，就十分崇拜他，便有了成為鋼琴家的夢想，從那一刻起，我就踏上了鋼琴之路。
記得第一次表演，我雖然已經把曲子背的滾瓜爛熟了，但心裡卻是十五個吊桶打水，七上八下，忐忑不安，心想：要是我彈錯了怎麼辦？爸爸，媽媽會說我嗎？萬一我忘記了怎麼彈了怎麼辦？我的心裡像有一隻小兔子“砰砰”跳個不停，越跳越快，手不禁冒出了汗，一個勁兒的往裙子上擦，不一會兒，表演開始了，我安慰自己道：別擔心，放鬆，一切非常順利……這時，主持人說：下面有請下一位表演者彈奏《賣貨朗》。我緩緩走上舞臺，左手放在琴上，對大家鞠了一躬，接著，我坐了下來，那五彩繽紛的燈光照得我心裡發慌，我在心裡鼓勵自己：加油，你能行，你做得到，於是，我鼓起勇氣，雙手輕輕的放在請琴鍵上，一邊彈，一邊回憶起了曲子，我沉浸在了樂曲中，時而急速如萬馬奔騰；時而緩緩如潺潺流水；時而委婉如竊竊私語；時而高亢激昂如巍峨的高山。我沉醉了，彷彿也跟著音符在天空中自由的飛翔！不一會兒，我彈完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我走下了舞臺，不敢相信眼前的一切，我成功了！我完成了人生的第一次演出。爸爸媽媽走到我跟前笑著對我說：”寶貝你真棒！繼續努力哦！””嗯！我不會讓你們失望的！”我開心極了！媽媽還提醒我一句，”可別驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落後。”
這次表演的成功，是我用汗水換來的，我忘不了背後的努力和堅持，我會更加努力，成為著名的鋼琴家，我要為自己的毅力點贊，更要為自己的堅持不懈而點贊！
我給自己點贊作文 篇18
生活中，自己的優點宛如一道彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種各樣，五彩繽紛。我最想為自己點讚的卻是那一件事。
記得有一次，老師讓我們回家每人準備一首小詩，下一個星期朗讀給大家聽。一回到家，我和媽媽就開始找小詩了。我們找到了一首寫春夏秋冬植物的。
在練習時，我很文靜，金口難開，聲音小的跟蚊子似的，只有自己才能聽到。“聲音高一點，你不會在家都害怕吧？”媽媽瞪了我一眼。我把聲音放大了點，可是媽媽聽出來了，我的聲音裡有一點哭腔，她生氣地說：“哭什麼哭。”我聽了，各種感情交織著，猛烈地衝擊著我，淚水再次矇住了我的雙眼。我轉念一想，哭有什麼用呢，還不如把小詩快點背好。於是我停止了哭聲，把眼淚抹去，一直把小詩背到滾瓜爛熟為止。
星期一，我們來到學校。朝儀歌唱完後，就開始朗誦。“誰第一個上？”老師話音剛落，我們東看看，西瞧瞧，這時一位同學大步邁向講臺，接下來他就開始朗誦了，當他朗讀完，講臺下響起了一片熱烈的掌聲。
然後大家都接二連三地走向講臺，十個人朗誦完了，我小心翼翼地站起來，不料卻被另一位同學搶先了一步，我只好坐下來等下一次機會了。“我一定要嘗試，我一定要大膽！”我不住地在心裡唸叨著，給自己鼓勁。這時這位同學朗誦完了，我就自信地走上了講臺，老師向我點點頭，好像在說“加油！”站上講臺，同學們都目不轉睛地看著我，我繪聲繪色地朗誦起來，我完全沉浸在詩的意境中，還情不自禁地加了一些動作，不知不覺就朗誦完了。走下講臺前，我向大家深深地鞠了一躬，剎那間，教室裡響起了一陣熱烈的掌聲，掌聲是自信，是鼓勵，更是一種尊重。老師的臉上也露出了一絲微笑，好像在說：“你真棒！”
這一件事，它給了我勇氣，讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲。我要給自己豎起大拇指，給自己點贊。
我給自己點贊作文 篇19
我是一個自信的小女孩，今天我要為自己點贊！
學習好
雖說我學習成績不穩定，愛馬虎吧，但我學習好，可是真的。過年的時候我考了全班總分第一，拿了三個獎狀，把爸爸媽媽樂的，讓我痛痛快快玩了一個寒假，還去西安過了年。這次期中考試，我又得了第二名的好成績，並且作文一分沒扣，嘿嘿，我的成績好是名副其實吧！
有才華
我可是一個有名的“小才女”，我既會寫毛筆字，又會彈古箏，不但會跳舞，而且會唱戲。過年時，我們家、姑姑家、爺爺家、姥姥家的對聯都是我寫的，我還寫過一首詩，由於寫得好，老師說要幫我裱起來讓我掛在家裡呢；我還會在扇子上題字，夏天扇著，既漂亮又涼快；我的跳舞和古箏都過了七級，而且我還上過春晚，現在我正在練習古箏彈奏《戰颱風》，準備在六一晚會上表演呢！，怎麼樣？這個稱號名不虛傳吧？
長得美
咳咳，這個嘛，雖說皮膚有點黑，但是不影響整體形象，一張瓜子臉，大大的眼睛如黑瑪瑙，小小的嘴如紅櫻桃一樣，高高的鼻樑又直又挺，穿上媽媽給我買的漂亮衣服，走在校園，回頭率極高。
嘿嘿，怎麼樣？我這麼一個美麗漂亮又有才的`小姑娘，我難道不該為自己點贊嗎？
我給自己點贊作文 篇20
去年，距馬拉幕開幕式還有一週，我的胡蘆絲演奏被選中，要在開幕式上演奏，可當時，那一首曲子我還不會背，於是我就抓緊時間練習，到了表演前一天，我終於能把那首曲子背下來了，上臺該表演了，我看到下面黑壓壓的人群，心裡不禁產生了一絲緊張，音樂響起，我克服了緊張情緒，用心的吹奏，一曲吹完了，臺下響起了一陣陣掌聲，老師和媽媽為我豎起了大拇指，同時我也在心裡為自己豎起了大拇指。
今年寒假，我參加了奧數班考試，考試前，心裡既緊張又激動，這是我第一次參加奧數類的考試，試卷發下來，卷子上的題並不難，不一會兒就把它搞定了。
過了幾天，爸爸媽媽去新鄉給我看成績，我在二姨家玩，突然手機響了起來，媽媽在電話裡激動地對我說：“兒子，你考了第三名，真棒，媽媽為你點贊！我也不禁為自己豎起了大拇指
我為自己豎起大拇指的地方太多了，我一定永遠為自己豎起大拇指，乘風破浪，駛向成功。
我給自己點贊作文 篇21
寒假，看到媽媽正在廚房包餃子，我看著麵皮和餡兒在媽媽手中像變魔術一樣，一會就變出了一個個昂首挺胸的“胖將軍"，很想去搭把手，媽媽同意了。
媽媽先給我做個示範，只見媽媽用左手託著皮，右手拿著勺子挖了一點餡，放在麵皮中央，然後從中間開始擠壓邊上的麵皮，一個胖嘟嘟的餃子就做好了。
我看著媽媽輕輕鬆鬆就完成一個餃子，覺得很容易，便自信的說：“簡單，您就看我的表現吧！”
我學著媽媽的樣子包了起來，可餃子皮兒好像專門跟我作對似的，我包好了左邊，右邊開了口露出餡兒，我把右邊包好，左邊又開裂，包出的餃子不象餃子。我想著：“餃子皮包不住餡兒，還不是因為餡太多，既然是太多的問題，那就把餡兒放少點不就行了嗎？想到這，我重新拿起來一個餃子皮，開始包，少放了點餡，餃子皮對摺，捏了半圈很寬的邊，我終於完成了第一個完美的餃子，但和媽媽的餃子一比，就能知道差距，媽媽的包的個個都是昂首挺胸的“胖將軍”，而我的就像一個個垂頭喪氣的"小卒”，無奈之下，只好再次求助媽媽，在媽媽的指導下，我的餃子也變得“強壯"起來。
餃子做好了，我和媽媽吃著鮮美的餃子，媽媽朝著我豎起了大拇指，我想起今天的成功，也為自己豎起了大拇指。
我給自己點贊作文 篇22
點贊像一縷陽光，給人溫暖；點贊像一陣春風，撫慰心靈；點贊像一絲微笑，給人鼓勵。而我，要為自己的堅持點贊。
我從小就特別想要一輛腳踏車，天天都想要，簡直走火入魔。終於，在我九歲生日時，爸爸把那輛夢寐以求的腳踏車送給了我。
我迫不及待地坐在腳踏車上，用腳撐著地，車子剛開始匹挺溫馴的。可當我將腳板在踏板上時，正準備前進，可當我開始踩時，腳踏車就像一個喝醉酒的大漢，在草地上橫衝直撞，狠狠地撞在牆上，搞得人仰馬翻。我的膝蓋和小腿被撞得紅紅的，還帶有一絲血，我坐在地上，眼淚啪啪啪地流，視線變得模糊不清。
我坐在地上不肯起來，腳踏車被我踢到一邊。這時，爸爸來安慰我：孩子，我們不要向困難低頭，讓我們一起勇往直前！聽了爸爸的安慰，我又有了騎車的勇氣和自信。
我膽戰心驚地騎上腳踏車，拼命用腳蹬踏板。而爸爸也在我後面助我一臂之力，推著腳踏車。騎著騎著，我的雙腳不由富節奏地踩著踏板，腳踏車飛快地向前駛去。一陣陣風撫摸著我的臉龐，讓我感覺神清氣爽，剛才的生氣一掃而光。當我園頭一看，發現爸爸正壓老遠的地方看著我呢！
只要堅持，就會成功！我耍為自己的堅持而點贊！
我給自己點贊作文 篇23
我們經常給別人點贊，卻很少給自己點贊。不久前，我在心中為自己點過贊，因為我做了一件簡單卻不平凡的事。
暑假的一個上午，我在家寫完作業以後，無聊的玩起了玩具。這時候，在廚房忙活的奶奶喊道：“吳逸航，你去幫奶奶買瓶醋吧。”聽了奶奶的話，我二話不說，拿著錢就下樓了。
走在小區的路上，看著萬里無雲的天空，聽著嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我的心情無比地舒暢。
不一會兒，我就到了小區門口的小超市。進入小超市，映入眼簾的是一排排零食，看得我眼花繚亂。我在零食貨架前轉來轉去，很想買一些自己喜歡吃的零食。可是買了零食，就沒有錢買醋了，怎麼辦呢?難道就沒有兩全其美的辦法嗎?
想著想著，我的心裡好像有兩個小人在打架，一個小人說：“買零食吧，回家跟奶奶說醋全部賣完了。”另一個小人說：“不行，已經答應了奶奶要買醋的，做人要言而有信，而且絕對不能撒謊。”我糾結了好一會兒，還是決定買一瓶醋回去。
回到家後，奶奶看到我買回來的醋笑開了花兒，誇道：“我們家吳逸航真不錯，能幫奶奶做事了。”聽了奶奶的話，我高興極了，我還在心裡為自己豎起了大拇指。
這件事讓我明白：做人一定要言而有信，不可以為了自己的利益而撒謊。
我給自己點贊作文 篇24
讚美就像照在人們心中的陽光，能給予力量，沒有陽光我們就無法正常發育和成長，讚美能給予人信心，如果沒有信心，人生便會無法駛向勝利的彼岸……
——題記
每個人都有為自己值得驕傲的地方，也許是特長、本領、收穫……這些都可以成為自己的驕傲！
我現在就要為自己點個贊！從小學5年級開始，我的數學成績就不怎麼理想，每次考試只有數學最差，上了初中，初一初二數學成績還是依然如此，總感覺數學上課聽的還行，但是如果做題的話，還是錯的很多，每次數學考試不管是單元檢測還是期中期末考試，都考得很差，每次考試成績下滑，都是數學在拉分，為此，媽媽也總是訓我，甚至，考的越來越差，感覺數學很無趣，一拿過來一張數學試卷，看到題就煩的地步，惡性迴圈.........初三，是初中的一個關鍵階段，是一個重要的分化期，成績相差的就會很厲害，聽家長老師們說，初三的成績大概就是你中考的成績了，所以說，初三這一年，非常關鍵！今年，我衝破了數學上的平靜，漸漸地我感覺數學很有趣，對數學十分感興趣，上課聽得很投入，在腦海中能有一個清晰的做題思路，把老師的每一筆每一部都能準確的記憶在大腦中，下課時做題正確度也很高，幾次的考試成績也不像從前那樣不理想，我正在一點點的進步，媽媽看到我數學成績在上升也很開心。徘徊在數字與數字之間，符號與符號之間，能在其中找到一種美感，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反覆思考的題，那種成功的喜悅感能讓我陶醉，會讓我有想做下一道題的衝動，其實現在我覺得數學是一個很神奇的學科，它的每一個知識點都是可以做到千變萬化的，可以有各種各樣的題型，有各種各樣的解題思路，使人暢遊在數學的海洋！我要為我自己數學上的成功點個贊！
激勵和讚美，對任何人來說都是一種巨大的精神力量，都是點燃一個人信心的火種。其實，在我們每個人的精神世界中，都有一輪熾燃的閃耀著激勵和讚美之光的太陽，這輪太陽就是一個人發自內心的對自我的讚美和欣賞，我們要多讚美自己，讓這輪太陽照亮自己，照亮自己前進的方向！
多多讚美自己。如果生活中沒有讚美，那生命的舞臺就會缺少激情，缺少歡樂，人們就會缺少對自己的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，多多讚美自己，經常為自己點個贊，讓自信之花，永遠開放！
我給自己點贊作文 篇25
豎大拇指往往是稱讚的象徵，當我一次次給自己豎大拇指時感到很自豪，正是一次次豎大拇指讓我變得自信與沉著。
有人會問，你肯定是王婆賣瓜自賣自誇？不，我為自己善於給別人講題而自豪。
因為我的數學學得不錯，每當同學們難為情地開口說：“能幫我講一下題嗎？”我不會冷冰冰的拒絕說：“不行。”而是很樂意的接受他們的請求。有一次同學又讓我給她講題，我先拿過那道題，眼睛掃視了一遍，用平淡的語調說：“該找出單位‘1’的相當於*號。”同學聽完皺著眉頭似懂非懂的拿筆在作業上寫了幾個算式。寫完又抬頭不好意思的說：“我還是沒有明白，請再講一遍。”我聽了並沒有抱怨什麼又耐著性子細緻的講解起來。
這次我講一步就問她：“明白了嗎？”她點頭我就接著往後講。一遍講完後她還是顯得迷茫，我又給她講了兩遍，終於她好像懂了什麼，又努力地在紙上寫了幾個算式，然後高興地說：“會了會了。”她心中的問號消失了，臉上迷茫的神情不見了，有的是恍然大悟的目光。而我也鬆了口氣，嘴角流露出一絲絲開心，在我心中給同學們講題的同時也是自己學習的過程，幫助別人就是幫助自己。
難道我不應該為自己豎大拇指嗎？我會再接再厲，繼續加油！
我給自己點贊作文 篇26
在我的生活當中，老師為我點贊、同學為我點贊、家人為我點贊、朋友也會為我而點贊……那一次，我為自己點贊！
在四年級時，有一次軍訓，教官說要帶我們去包餃子。我們一陣歡呼，可隨即又擔憂起來，從來不進廚房的我們如果包不好怎麼辦啊！一路上，只見有的同學信心滿滿，躍躍欲試；有的同學微蹙著眉，凝神沉思；還有的同學東張西望，滿臉好奇……就這樣我們懷著既心奮又不安的心情跟隨教官前往食堂。
到了食堂，只見桌子上擺著餃子皮、餃子餡、還有面粉、裝餃子的餐盤等，隆重地等著我們光臨。同學們有序地依次坐好，個個都伸長了脖子，認認真真地看著教官包餃子，一個步驟也不敢拉下。
終於輪到我們要開始包餃子了，食堂頓時熱鬧起來。我先拿起一塊餃子皮，把它小心翼翼地端放在左手上，然後用右手輕輕蘸了蘸水，往餃子皮周圍抹了一圈，再拿起筷子夾了一口餃子餡放在餃子皮中間，最後合攏包起來。呀！忘了餃子的花邊啦！趕緊補救，細細的捏上花邊。完成了，我端詳著我的第一個大作，賣相不錯！再朝周圍掃了一眼，嗬！大家可真認真，有的把麵粉搞到鼻子上都不知道，我不由得笑出了聲，還有幾個調皮的男生互相把麵粉都抹在對方的臉上，真像一隻只小花貓！我又看了看我旁邊的同學，實在是無語了！這哪裡是包餃子，明明是在包坦克這類的嘛！真是一群玩心大發的孩子！
隨著時間的推移，我們的餃子已經擺滿了餐盤，一份份頗為壯觀。我小心地將它送入廚房，不一會兒，一位阿姨就送來一大碗餃子。我立馬盛了一碗，這餃子，似乎有我們勞動的味道，我吃了一口，啊！真好吃！我們都津津有味地吃著，一隻又一隻，放佛永遠也吃不飽……
我用我的勞動換來一碗香甜美味的餃子，我為自己點贊！我真棒！