【熱門】說明文作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的說明文作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
在無所不有的大自然中,風雨雷電、山石草木、花鳥蟲魚一應俱全。選擇你喜愛又熟悉的一種事物,把它介紹給大家。
細菌的自述
Hello!你看見過我嗎?你可能會說:“沒有!”那就對了,我是大自然中的一員,無處不在,卻比灰塵還小几千倍,在電子顯微鏡裡才能看到我,下面就讓我來自我介紹一番吧!
首先介紹我的起源,自太古時代就有我了,我天天被埋在土壤裡,到了近代,我躺在水井裡,多麼希望有人把我打撈起來,再一口氣喝下去,我就到他肚子裡了!在人的肚子裡,沒有飢渴,沒有災荒。只有無盡的食物,胃、腸到處都是我的大飯館,想吃就吃。在我肆意享受的時候,人的肚子就會很疼,如果他用瀉藥或巴豆的話,我可就遭殃了,被拉出去又回到了土壤,在那裡,我只能暫時吸收氮氣來充飢,有時,還可用產生的氮肥跟花草換些養料。直到70年代,科學家們才從土壤裡注意到我,把我拿到實驗室去化驗,如果檢測出可致病的細菌,就立刻想出辦法消滅我,我可不想遭受這樣的苦難。人的傷口也是我的飯館,我和同伴們在空中漂浮,伺機找到傷口,然後立刻潛入大吃一頓,但紅血球和白血球卻每次阻攔我們,不準進入,既然這樣那隻好硬拼了,大家一擁而上,打贏了,人的傷口潰爛就老不好,人請來救兵:藥,藥的實力太強了,裝備精良,每當看到藥來了,我們都會進行殊死搏鬥,一場大戰後倖存下來的夥伴經過戰爭的考驗和洗禮,就會變得更頑強,擁有了“耐藥性”而暫時潛伏避其風頭,等到下次再來決戰!不過我們家族中也有幫助人類的!比如益生菌、發酵菌、乳桿菌等。
聽了我的自我介紹,大家應該對我有所瞭解了吧!
說明文作文 篇2
一提到核武器,大家首先先到的肯定就是原子彈和氫彈。這兩種殺傷力極強的核武器到底有多大的危害呢?
1945年8月6日,美國一架B-29轟炸機在日本廣島上空投下了一棵綽號“小男孩”的原子彈。這顆原子彈給廣島造成的危害可不小。最終,廣島市24.5萬人中僅有4.5萬人活了下來,其他20萬人都被原子彈爆炸和飲用了輻射過的`水,吃了輻射過的食物死亡了。原子彈竟然有如此大的危害!
二戰中,美國共在日本地區投下了三顆原子彈,一顆原子彈在廣島爆炸,另一顆原子彈在長崎爆炸,第三顆原子彈沒有爆炸,後來轉賣給了蘇聯,蘇聯仿照這顆原子彈造出了第一顆原子彈。
曾經鬧得沸沸揚揚北韓核武器事件,就是朝鮮未經批准私自造原子彈而引發的。世界上只有幾個國家可以擁有核武器。如果世界上每一個國家都擁有核武器的話,地球就會在我們自己的手裡毀滅。擁有核武器的並且接受社會認可的五個國家是美國、英國、法國、俄羅斯和中國。美國是世界上擁有核武器數量最多的國家,對世界每一個國家發射10枚原子彈還能剩下一大堆,這是很恐怖的一個數據。要是美國將所有的核武器投向世界各地,那麼世界就會毀滅,許多物種就會永遠消失,環境會被破壞……核武器有如此大的威力,濫用和武器的後果不是更嚴重嗎?
世界上有很多很多的人反對擁有核武器,我們可以讓核武器這頭“瘋牛”到處亂撞,也可以慢慢把這頭“瘋牛”變成為我們服務的“耕牛”,放棄核武器的發展,研發新的核科技,比如說核電站之類的,都是可以的。
雖然世界上有很多人都在反對和武器,但是以前的伊朗擁有萬臺離心機,看來是想大搞特搞一場。但是後來這項計劃又停止了,伊朗開始發展核電站,在伊朗,核介入了“耕牛時期”。
我們應該減少或消除使用核武器的行為,將這些科技用在為民造福上,這樣,我們的世界才會變得更美好。
說明文作文 篇3
圓珠筆可以做什麼?我們當然知道,無非是寫字和畫畫。但是,我發明的這支圓珠筆,它不僅只會做這些,還會有許多其他的功能呢!不信,你瞧--- 如果你在學習時遇到了困難,它可以及時指導你。因為圓珠筆的頂上有一個迷你小音箱,當你向它求助時,它可以透過小音箱用語音來指導你,讓你透過提示去尋找答案,而不會直接將正確的答案告訴你,這樣就不會增長依賴性。它也會“變形”,只要你說出你想用什麼筆,鋼筆、鉛筆、彩筆??它會透過筆尖隨意變化,在你需要的時候,立刻變身。它還會有各種你意料不到的變幻。如變成一個音樂盒,讓你在休息的時候>傾聽美妙的音樂;變成一部收音機,可以讓你隨時隨地瞭解天下大事;夏天,隱藏的軟的扇葉就會開啟,幫你扇除夏日的炎熱;冬天,它可以自動增加溫度,讓我們的手握筆時不再感覺寒冷??怎麼樣?我發明的多功能圓珠筆是不是很方便,你是不是也想擁有一支呢?
說明文作文 篇4
今天我可高興了,你們知道為什麼嗎?因為我要去摘櫻桃了。
我來到櫻桃樹下,只見一串串櫻桃有紅有黃,紅的像一個個紅瑪瑙,黃的像一個個金黃的小太陽。看著這些小櫻桃們,我不禁垂涎欲滴,迫不及待地說:“爸爸,快給我摘櫻桃!”“你個小饞嘴,真猴急。”爸爸笑著說。爸爸搬來椅子,摘了許許多多的小櫻桃,可是上面還是摘不到,又拿來梯子,爬了上去。
爸爸又吃力地摘了許多。我拿起一顆黃黃的櫻桃,一口吃下去,哇!一股酸水溢滿了我的臉頰,我不禁皺起了眉頭,不過這才是真正的櫻桃嘛!!
老爸把櫻桃摘下來,我學聰明瞭,專挑紅的櫻桃吃,那甜甜的滋味讓我很享受。哎喲,肚子好疼啊!可能是因為吃得太多,再加上櫻桃沒有洗的緣故吧。媽媽也在旁邊說:“別吃了!”可我不管三七二十一,繼續吃,一邊看爸爸摘櫻桃。
不一會兒,黃的紅的櫻桃堆得像小山似的,爸爸喊道:“我不行了,腰痠背疼了。”就這樣,我們才不摘了。
啊,今天可真快樂,收穫也不少。噢,回家不用吃晚飯了,櫻桃也吃得飽了呢!
說明文作文 篇5
這個週末,我去參觀了胡雪巖故居。
故居內,裝修得十分精緻。現在看來也是十分豪華的。我想:在當時,應該是杭州最富有的人家了吧!故居主要分成了四個部分——介紹胡雪巖其人其事,他的轎廳,房子裡的德律風(telephone)與地窖,還有一個大花園。
一走進前廳,就可以看到一幅胡雪巖的畫像。那是他的曾孫胡亞光根據祖輩的回憶和一些資料畫的。我們都稱胡雪巖是“紅頂商人”,是因為他亦官亦商。不僅會做生意,還為朝廷做了很多貢獻。幫助朝廷籌措軍費,收復新疆。因此,封他布政使銜,就相當於現在的副省部級級別。
胡雪巖不僅對國家忠誠,對百姓也樂善好施。我最欣賞他的一點就是做了許多公益事業。比如設立粥廠、義塾等,多次捐資賑災,並以“仁術”創辦了胡慶餘堂國藥號。其中最深入人心的一件是在1864年,他主持創辦了錢江義渡局。因為在當時,要過江只能依靠船渡。而那些窮困的旅客交不起船費,就只能“望江興嘆”了!胡雪巖不但主辦了義渡局,而且對搭乘者不收分文,還出錢造了幾艘大船,又快又穩。這樣,人們出行更加便利,窮人也可以過江了。正因如此,胡雪巖在杭州老百姓中的口碑非常好,人們都稱他“胡大善人”。
在整個故居中,最值得一提的要屬這個大花園了。這個花園名為“芝園”。光是名字就有兩種說法。有人說花園的設計師叫尹芝,胡雪巖很滿意他的設計;也有人說他的父親叫尹芝田,為了紀念父親,取名“芝園”。這裡是胡家當時主要的娛樂休閒場所,有山有水,有動有靜,十分巧妙。
在芝園裡,中間的一個建築有兩層。二樓現在看起來並不起眼,但在當時可是杭州城裡最高的一處建築。站在上面,杭州的美景盡收眼底。旁邊的一座假山裡有一個大溶洞,共四個洞口,是目前全國最大最完整的一組人工溶洞呢!芝園不僅景色好,而且空氣清新。在水池西側的拱橋上還有一座重簷八角亭,名為“晴雨亭”。這個名字取源於蘇軾的名句:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”。無論晴天還是下雨,這裡的景色都非常好。
胡雪巖最後雖然敗落了,在這個宅子裡也沒住多久,但他曾經的輝煌,我想大家都不會忘記。為朝廷做的貢獻,為杭州百姓做的善事,值得胡雪巖回憶一生,更值得我們杭州人牢記在心!
說明文作文 篇6
學校吃飯也發愁。
曾經 ,吃飯是走;後來呀,吃飯是跑;而現在,吃飯是衝。
這不,剛放學,操場上的“灰塵”就朝著學校食堂滾滾而來呀,一匹匹“餓狼”衝著這“豐富”的食物撲過來,場面甚為壯觀。不一會兒,便出現了一條“長龍”。
唉,我 和好友他們決定 等人少的時候再去吃飯,可足足等了半個多小時,“長龍”還未見的變短,沒辦法,只有再等等。好不容易打到了飯,還沒吃,廣播裡就傳來了一個令人討厭的聲音 :“請還在教室外面的同學 ,馬上回到教室裡午休”。
我們聽著這讓人無語的聲音,都巴不得現在把他給打一頓。當務之急就是怎麼解決我們手中的飯,經過一番激烈的討論,我們統一了戰線——端回教室裡吃。我無情 的被當作了“炮灰”——探路,我東張西望,發現 沒有“敵人”,
於是乎,我們一行人拿著“戰利品”以迅雷不及掩耳盜的速度衝回了我們的“根據地”——教室。經過了一番驚心動魄的過程之後,我終於吃到了那渴望 已久的、來之不易的白米飯了!