大掃除——偷懶-六年級-說明文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文寫作的目的在於給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的'大掃除——偷懶-六年級-說明文，歡迎閱讀與收藏。
昨天老師在班上說，明天班上大掃除。然後在那邊分工，"你明天帶抹布，帶桶，去插``
`""你明天帶拖把，去插```"然後叫我明天要帶什麼抹布，還要帶桶。我納悶著。那抹布裝到書包裡不噁心死了至於桶，算了！
第二天早晨，我不知道怎麼的睡過頭了，起來的時候發現7：13分了。衣服褲子趕快隨便挑了一件穿。刷完牙洗完臉，連早飯都沒吃，趕快打計程車去學校了。什麼抹布，桶，已經跑道九霄雲外去了。
到了學校，我發現沒有遲到，還差10幾分鐘，這才鬆了口氣，等我上完第一節課的時候我才反映過來我沒到工具。我以為就我一個人沒帶，嚇到了。後面去問了一下其他的同學，才鬆了口氣，還有很多人沒帶。
上完第三節課的時候，我們開始大掃除了，該幹嘛的就去幹嘛。我正要出去找人借抹布的時候，我發現C插窗戶特好玩，插又插不來，在那邊濟水。然後就把他的抹布減成兩半，給了我一半。
我到水龍頭起裝水的時候，摸了一下水那麼冰，一下子壞了我的心情，"掃什麼東西"說完我就把抹布仍了。跟孫去玩去了。我們怕被老師看到。來講我們兩個人偷懶，於是就不在班上玩了。跑到4樓的走廊上去玩，剛開始我們說要在哪裡玩比較好：想了半天，到後面還想到了跑女廁所去玩。笑死人了。想了半天我們沒事幹，又怕被人看見。就去班上拿了一跟粉筆來畫。
畫著畫著，我們不知道怎麼搞的，想睡覺了，因為今天的天氣太適合睡覺了。才剛眯了兩下眼睛。下課鈴就想了，我們就回班去了。這下我們怕被人看見，就比誰都先到班裡。拿了一塊沒用的小小的部在那邊裝模做樣。結果沒被他們發現。
今天我們玩的真是鬼頭鬼腦。不過我覺得有點像是在逃避，心裡有一種不舒服的感覺！