【熱門】筆的說明文作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的筆的說明文作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
筆的說明文作文 篇1
筆，是由粉色的筆桿和黑色的筆芯組成。
有一天，我在快樂文具店以1。5元的價格被一個名叫小軍的五年級學生買回家。因此，我與我的朋友們分開了，又開始了新的生活。雖然我失去了許多老朋友，但是還結識了幾位新朋友，有鉛筆、鋼筆、橡皮、文具盒、尺子和透明膠……
在一節作文課上，我十分地傷心。那是由於老師讓小軍寫作文，可是他不會寫，就一直用嘴咬著我的頭，真是痛死了。他還是不放棄，又把我的胳膊給折斷了。回到家裡，我哭訴起自己的遭遇，大家聽後都很傷心。橡皮低著頭，傷心地說：“哎！上美術課時，老師教同學們畫畫，可是小軍不願意畫，還是指甲扎我的身體在，最後把我割成的八瓣兒。”文具盒說：“我才倒黴呢！遇見小軍，我不知受了老師幾百次打。每次小軍上課走神，老師就會拿我來解悶，直接把我往地上一扔，真是痛啊！我的身體都變形了筆的自述說明文600字建築工程。”透明膠更是傷心，低聲說：“小軍經常扯起我的胳膊，掄起來玩，弄得我整天暈頭轉向
”
大家都在哭訴著自己不幸的遭遇。最後，我們決定把這些遭遇告訴書包大人。書包大人知道後批評了小軍。小軍向大家保證以後再也不傷害大家了。
從此以後，我們和小軍成了好朋友，大家再也不用傷心了，每天開心地陪著小軍學習。
筆的說明文作文 篇2
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進文具店，就看到琳琅滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動鉛筆，原子筆，螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然後再用木頭包起來；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當獎賞，那時，心情真是樂不可支啊！那支筆是我的寶貝，也是一隻幸運筆，每當考試前，我都告訴它： “要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績了！”許願完後就開始如行雲流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫完了，真是一隻幸運筆啊！
筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發明啊！
筆的說明文作文 篇3
你們好！我是一支萬能的筆，我是生活在小主人漂亮乾淨的文具盒裡、小主人學習時也常常用到我，不僅如此，我還能給小主人帶來快樂！身高只有十幾釐米的我，全身都是粉紅色的。但身子中間有一段是透明的，小主人因為特別喜歡我，所以在我的身子上貼上了五彩繽紛的花瓣，使我更加美麗，小主人更加喜歡我了。
早上，我正躺在文具盒裡睡覺，小主人就早早的把我們放進他的書包裡，背上書包走進了學校。上語文課，小主人用我在他的筆記本上寫出漂亮的字，這沒有什麼奇特，可我還能變換各種顏色，小主人需要什麼顏色，我就會變出什麼顏色。
下課了！小主人把我帶到操場上，一個個泡泡從我的身子裡冒出來，只見主人把我的`後身開啟，拿起來，一吹，泡泡像一個個五彩美麗的泡沫漂浮在天空中，美麗極了。主人的幾個同學看著我，驚訝地問主人，“這是什麼？”主人自豪的會達到，“這是我的萬能筆，吹出的泡泡。”主人的幾個同學向他發出讚歎的目光，紛紛表揚我，我心裡樂極了。
小主人放學回家了，天已經黑了許多，小主人把我從他的書包裡拿出來，突然我發亮了，我身上的小電筒被主人照亮了。主人用我照亮漆黑的路面。
一天，小主人帶著他的幾個小夥伴來到他的房間，那時我正在小主人的筆筒裡悠閒的站著，他的夥伴們看到我都紛紛讚歎，都說我漂亮極了，那時我正穿著一身粉紅色帶著五彩花瓣的外衣呢！他們還說我像一隻熒光棒。 價格便宜，功能多樣的筆就是我，你們記住我了嗎？我就是那隻萬能筆。
筆的說明文作文 篇4
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒裡，我還特意為它們做了一個小紙套。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是捨不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這隻鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離，因為我是一個勤勞的孩子。它們在我學習的時候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。
我的這些朋友太無私了，它們為了我的學習好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。