實用的說明文作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的說明文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說明文作文 篇1
婆婆家裡有一隻小貓，特別可愛。
小貓圓溜溜的腦袋上有一雙充滿好奇的藍寶石般的眼睛。櫻桃大小的鼻子，嘴巴兩邊長著幾根又細又長的鬍鬚。雪白的小脖子，灰白色的身體。一條柔軟而有力的小尾巴。腿細細的，腳掌下有又軟又圓的粉色小肉墊。肉墊周圍黑黑的，摸上去堅硬而有力。當它伸懶腰的時候，腿就往外蹬開。這時，你才能看見隱藏在腳掌上的鋒利的小爪子。
它不僅可愛，而且充滿活力。下午，大人們都在睡午覺的時候，它卻在飯廳裡上蹦下竄。一會兒跳到桌子上，一會兒鑽進抽屜裡，一會兒在沙發下“瞄瞄”地叫，一會兒在桌子下咬我的褲腿，一會兒又在地上打起滾來。那樣子，真像個頑皮的孩子在撒嬌，可愛極。它不光喜歡自娛自樂，還喜歡圍著我打轉。我將手伸到它面前去逗它，它馬上就撲過來。我又將手一縮，它撲個空。可是它不肯善罷甘休，乾脆“嗖”的一下直接落在我的肩上，還一臉神氣地望著我。好像在說：“小樣，跟我鬥，你還嫩點。”
有時，它也十分乖巧。見我心情不好的時候。它就在我的腳邊跑來跑去，嘴裡“瞄瞄”地叫著，還不停地望著我。好像非要弄清楚我生氣的原因不可。每當這時，我把手伸過去，它馬上就跳到我的手裡，用它的舌頭舔著我的手，讓我不要生氣。
別看我的小貓整天跟我嘻嘻哈哈，沒大沒小的，它可是捉老鼠的高手。到夜深人靜的時候，小貓蹲在角落裡，一動不動，彷彿一尊泥塑。可只要聽到老鼠的一丁點聲響，它就迅猛出擊，閃電般地撲上去，用鋒利的爪子一舉將“敵人”擒獲，消滅。
你說，我的小貓可愛不？
說明文作文 篇2
我的故鄉在農村，它是一個生意盎然的幽靜故鄉，它是一個快樂之港，它還是一個美麗的故鄉……他就是我的老家蟹嶼村。
“喔喔喔……”雞打鳴了，這時，太陽已經放出片片光芒，一縷陽光溫和地鑽進我的房間。天亮了，我早已起床，不是因為雞鳴，是因為人聲嘈雜。
故鄉的清晨是熱鬧的。人們都離開家，拿各自的菜去賣，窄小的路面已經擠滿了人，挑擔的大聲叫嚷著收穫結果;有提著籃子，額上佈滿汗珠正費力前行的人;當然大部分人戴著頭盔，騎著摩托，但他們因為道路堵塞，只好用腳劃車，像一隻只搞笑的唐老鴨。所有人籃子裡都挑著許多蔬菜水果，不知要到哪裡去。
小動物們也來湊熱鬧。戴著“紅軍帽”公雞在人腳山，人腳海中跑來跑去。不時被踩上兩腳，疼得亂叫，平日的威風頓時散盡。一旁冷眼旁觀的黃牛對它哼了兩聲，似乎在嘲笑它，可不過一會兒，就被主人毫不留情地拖走了。
故鄉的風景是幽靜的。草地上無風，小草綠士兵一樣昂首屹立，花朵嬌嫩的花瓣上掂著一粒細小的露珠。雖然露珠小，可花朵似乎撐不下去了。哦!那一些花莖上的露珠就是花兒的汗水嗎?一邊的大樹公公樂呵呵地望著這一幕。撫了撫自己的樹藤鬍鬚，皺巴的臉樂開了花，還不時晃幾下自己的小帽子。
故鄉的人是熱情的。他們守望相助的生活著。遇到時總是熱情地打招呼，還會談談家常裡短：“吃飯了沒?”“今天家裡抓魚呀?需要幫忙嗎?”“來來來，難得有空，到我家喝杯酒吧。”每次我們回老家，他們都會笑臉相迎。鄰居們有的送來一把細長嫩綠的豆角;有的拿來一串月牙似的香蕉;還有的提來活蹦亂跳的魚。
這就是我的故鄉，一個熱鬧又美麗的村莊，有著充滿快樂和樸實的鄉下人家!
說明文作文 篇3
進入八十年代以來，我國中小學校裡，科技小發明活動蓬勃開展起來了，千百萬中小學生加入了發明創造的行列。在發明創造的道路上，同學們都有一個美好的願望：現在做個小發明家，長大後作個大發明家，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻。但一想到發明，有些同學又可能覺得它得很神秘，好象高不可攀，其實不然，發明創造並不神秘。
發明就是創造新的事物或新的生產方法。這些新事物和新的方法是前所未有的，或者是聖原有的事物，原有的方法的改進。這樣，小發明創造就更濁有什麼神秘了。小發明創造主要是人們在日常學習、生活、工作、勞動當中，對那些感到用起來不稱心、不順手、不方便的東 西和方法，用自己學過的科學技術、設計製作出目前還沒有過的更稱心、更順手，使用起來 更方便的新東西，創造出新的方法，或者是對現有的東西，現有的方法進行改進，從而給自 己或別人的學習、生活、工作、勞動帶來了方便，給社會創造了財富、給人民帶來了幸福。作為青少年科技輔導員，根據科技活動課的特點，即以實踐為主，強調學生親自去實踐、發現、體驗，強調學以致用，教、學、做合一。注意最佳化課堂教學，課堂上既體現學生的主體 作用，又體現教師的主導作用;既注重學生知識的獲得，也注重智力與能力的發揮，使創造教育滲透到整個教學之中，學生創新求新的精神和能力。指導學生髮明創造《巧添普通油印 機計頁功能》，是筆者根據老師們常常利用普通油印刷教學資料時，需要人為的數所印的紙張數。為了解決這個問題，筆者指導學生找來一臺袖珍電子計算器，經過改制後，就可將普通油印機添上自動計頁功能。在改制前告訴學生，將袖珍電子計算器後蓋開啟，找到“=”鍵的兩個觸點，用電烙鐵分別焊出引線，後將引線的另一端分別焊在幹簧管的兩條引線上，並將幹簧管固定在託紙板座側邊上，在印框上固定一塊條形磁鐵，起到開關作用。使用時，先按下計算器的“NO.C”鍵，接通計算器電源，隨著依次按動計算器上的“1”、+、“1” 、=、“0”等鍵，計算器顯示屏上出現數字“0”時，這時就可以油印了。在整個油印過程中，每印一頁紙，計算器就會自動加1，在顯示屏上的數就是印數的累計數。接著下來就讓 學生動手自己學做。結果，該發明獲柳洲市青少年科技小發明創造一等獎、自治區二等獎。
立足"三小"就會從小到大
走進發明創造的王國
獲得一項成功的小發明創造並不難，它同在發明比起來，往往要容易得多，因為這些小發明 創造選擇的課題比較廣泛，比較簡單，所解決的問題比較單一。為此，發明創造要瞄準小目 標，隨時注意發生在身邊的小問題，把自己的發明念頭和創造性解決問題的方法體現為小設 計。只要立足於“三小”，就會從小到大走進發明創造的王國。把小目標、小問題和小設計 三者相互聯絡起來，小目標是發明創造的方向，小問題是發明創造的物件，小設計是發明創造的措施，立足於“三小”就會有所發明創造。
小發明有四個特點
當然，發明創造不論它的成果大小，首先要了解小發明的特點。只有瞭解小發明的特點，在 進行發明創造時才有可能少走彎路，才有可能獲得成功。那麼，小發明具有什麼特點呢?小發明具有四個特點：首先，小發明是首創前所未有的事物和方法，這是最主要的特點，而不是重複製造原來已有的東西;其次，小發明的特點是“小”，小發明的課題往往是同學們在日常學習、生活和勞動中能夠經常接觸到的事物，而不是去搞那此高深、尖端、難以辦到的科研專案;再次，小發明是在自然科學範疇裡的發明創造，而不是在社會科學領域;第四，小發明要具有實用性，搞小發明的目的是為了能夠應用，而不是為了陳列和擺樣子，只有同時具備以上這四人特點，才能算得上是小發明。
小發明創造不論它的成果大小，都是利於人類生活，有益於社會進步的新生事物。能不能成 為發明創造，發明創造的水平怎樣，主要看它的新穎性、先進性和實用性“三性”的程度如何。新穎性指的是前所未有，或不同於舊的事物;先進性指的是與同類事物相比，在某一方 面或某些方面，甚至全面進步的事物;實用性指的是能夠被人們理解、接受、，並且能製造 製造、使用或應用的事物。在整個發明創造活動中，力求達到新穎性、先進性和實用性，是發明創造追求的目標。
世界上沒有完美無缺的事物，因此，任何事物都是人們革新改革的物件。那麼，同學們應該 從哪些事物著手進行發明創造呢?筆者在多年指導學生髮明創造的實踐表明，著手點就是在 家常做的事和常用的物，這就是勞動工具、學習文具和生活用具等“三具”。我們接觸的勞動工具很多，各種勞動工具在使用過程中，多多少少總有不得心應手之處。如筆者已介紹的 指導學生髮明《巧添普通油印機計頁功能》，就是瞄準老師們在油印資料、試卷時，一邊印 ，一邊一張一張地數，很容易把數字弄錯而發明的。同學們每天都要在學習中使用各種文具 ，而難道都能使你用起來滿意，而沒有什麼不便之處是嗎?如指導學生髮明《圓珠筆改成鋼 筆》，是在原有的基礎上稍加改造而完成的;人們日常生活中的各種用具五花八門，大家天 天都在同各種日用品打交道，使用起來可能覺得不便或功能單一。如指導學和妻明《巧改普 通暗鎖為安全鎖》、《巧改電子音樂報時鐘》、《巧改電風扇定時器》等，正是針對這些不 足的改進而取得的發明創造成果。勞動工具、學習文具和生活用具都是我們進行發明創造的 廣闊天地。而這些就在我們每個人的身邊，你只有心創造、留心觀察、用心思考，總有一天會做出發明創造的。
參與發明創造，要有創新的思想、創新的知識、創新的實踐。
創新的思維，就是要求同學們面對現實能產生新念頭、能提出新想法。新思維可能實現不了 ，甚至是不科學的，但是我們首先要敢想，先想出來，然後再去判斷它是否科學合理，能否 行得通。發明創造需要知識，即使是一個很不起眼的小發明創造，也離不開知識。在發明創 造中，從提出問題到解決問題所用知識，就是創新的知識。同學們在想發明創造的時候，要 大膽地想，想得要多、要大、要高，但要真正做出一個發明創造的時候，就得考慮自己是否 具有相應的創新知識。發明創造既要想又要做，才能實現。實踐檢驗你所想的對不對，就要 同學們有實踐創新的思想。在發明創造中，要有創新的.思維，要有創新的知識，要有創新的實踐“三要”。三者緊密聯絡，缺少了創新的思想，就不會有任何發明出現;缺少了 創新的知識，發明就無法做起;缺少了創新的實踐，就不能檢驗發明是否正確、是否必要。發明創造是人類智慧的結果，而一個人的智慧體現在“想”、“說”、“做”的過程中。因此，同學們要想有所發明創造，就必須勤於動腦想、動嘴說、動手做“三動”，而且三者缺一不可。希望同學們在想、說做的過程中孕育發明創造的花果。
總而言之，只要同不們能夠根據小發明創造的特點，立足“三小”，圍繞“三具”，抓住“三性”、切記“三要”、勤於“三動”的要求，細心觀察周圍的事物，善於發現問題，敢於提出問題，獨立思考，大膽想象不安於現狀，不墨守成規，不被前人的現成的結論束縛住自己的頭腦，發揮創造精神，自己去動手，去實踐，去製作，破除對發明創造的神秘感，就會邁入發明創造的王國。
說明文作文 篇4
植物能給人一種美的享受，那芬芳撲鼻的味道能使人心曠神怡。在眾多植物中，我最喜歡的要數蘆薈了。他雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有荷花那樣潔白無暇，更沒有大樹那樣高聳挺拔，但他那頑強的生命力和其藥用價值深深的打動了我。
蘆薈長得並不出眾，它的葉子從裡往外長。剛長出來的葉子是展平的，大的葉子就往裡凹，或許是害羞吧！側面看像一個盆景，正面看像君子蘭，可就是多了一點刺。蘆薈的葉片有粗有細，有大有小，大的中包含著新的小的葉片。再仔細觀察，你會發現葉片佈滿一些小麻點，像是蘆薈像太陽微笑。而主枝有時候還會分成分枝，也有葉片。
蘆薈有著頑強的生命力，一次，我們一家去旅遊，忘了給蘆薈澆水。當我再回家的路上想起它時，急得心都要蹦了出來。可回到家裡一看，我吃了一驚，怎麼十天沒澆水它也沒死？我心中暗暗的佩服它那無言而有頑強的生命力，儘管我很討厭它的刺。
蘆薈不僅頑強，還有藥用價值。把蘆薈的汁取出來，可以止痛消腫；媽媽用它做美白，因為它可以美容；把蘆薈放在屋裡還可以美化環境，淨化空氣哩！
我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外表；喜歡它全身是寶，無言周到的呵護著我們；更喜歡他神奇的堅強不屈的品格。使我明白了：美，一旦與頑強相結合，便堅不可摧。
說明文作文 篇5
咖啡好苦，雖然它不濃，但我依然體味到了他的苦。那天我把水放多了，本認為它不會再苦的我喝了一大口，頓時我感到它和我以前喝到的同樣苦。我突然感悟到了什莫
一個事物不論它在那裡，他的本性總不會變。他堅信自己是對的，不能因為一個小小的挫折，而不表現出自己原有的魅力。
人難道不也是這樣嗎？偶爾的一次沒考好，不能代表什莫，要堅強起來。不能因為這個原因，而不再自信。要永遠堅信自己是對的，好的！！
對呀！雖然水放多了，但咖啡本身所帶的香味卻並沒有變。他無論身處怎樣的環境，自身的那種淡淡清香卻無論如何也不會變！人大概也是如此吧！
本身的那種美沒有變，變得只是心情，認為自己不再行，後果只是一敗塗地。人要充滿自信，無論何時！只要相信自己，就一定能做到最好！加油！
我覺得我從今以後應該可以做一個堅強的女孩了吧！我以後不會在如此脆弱了吧！？不經歷風雨怎樣見彩虹？這是我最喜歡的一句話。可能這就像荷花一樣，出淤泥而不染，總是那樣純潔那樣讓人嚮往！美麗的彩虹也永遠在雨後，只有雨的印襯才更能體現出彩虹的美！
加油相信自己才能做得更好！
說明文作文 篇6
手機顧名思義：就是打電話，上網，玩遊戲……的東西，但是這手機你也的利用好不然手機也可能變成一把雙刃劍有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一樣上癮！也有可能你利用好了，它就可以讓你很多方面都大大提高。
我看過一個公益廣告是這樣的：在以前我們中國很窮，說以每到過年過得都很開心。可如今隨著科技的發展我們的中國變得富強起來，從家家只有一個手機變道家家一人一個手機然而每到過年就又是一個場景大人抱著手機，小孩抱著遊戲機，只有老人經受獲苦日子在哪裡談天說地。沒有一個年輕人再去孝敬老人了，全都在那各顧各呢！難道手機真的可以代替得了愛我們、和關心我的人嗎？手機真的能代替得了感情、愛情、親情……嗎？
這個手機對我們的危害都特別的大你看我就是個範例！從我媽給我買過手機後我幾乎天天都在玩，除了打電話，發信息以外不是上QQ就是玩遊戲要不只能就是聽歌了。然而這幾年我的視力明顯下降了，在沒有買手機的時候到現在我活活都漲了200度了，不說說我了，還是說說我們大家。
在隨著手機的種類越來越多，隨著手機越來越便宜網路上又出來一種姓名稱：“低頭族”這又是手機惹的禍。有的人在等公交車，地鐵或者在車上時公交車來一個急剎車有可能你的鼻子就要遭殃了。或者你照顧低頭玩手機沒有看路很有可能掉入前面的水溝裡還有可能被橫衝直撞的大貨車撞到……很多事情都是一想不到的，有可能就在這一瞬間你的命運就會改變。
手機雖然推動了社會的發展，可是也同樣給眾多家庭帶來了翻天覆地的變化，所以我們要正確的利用手機，不能讓它危及到我們。
說明文作文 篇7
前不久，我遊覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建於明朝永樂年間。內金水橋位於故宮內太和門前廣場內金水河上，是五座並列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙在天安門前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋為外金水橋。
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優美，非常引人入勝。
如果我們仔細觀察金水橋，就會發現七座橋上的玉石杆都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當皇權統治中國時期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”准許三品以上的文武大臣行走。至於“眾生橋”則准許四品一下的官員行走。
當我走到金水橋前時，使我產生了許多遐想，我為自己現在擁有一個和平盛世而自豪！
說明文作文 篇8
對許多人而言，減肥是件困難的事，不過事實上是人們誤解了它。大部分的人都認為需要大量的運動才能甩肉，或者覺得節食才不會變得更肥，但事實真得是如此嗎？不！
大量運動對減肥無助，在身體劇烈運動後，體內會優先保留脂肪，因此消耗了儲存在肌肉裡的肝醣，體重或許減輕了，但是脂肪仍然存在，這不是健康的減肥法。瘦身沒有那麼困難，不過不論用了什麼方法，都是需要長期持續的。
在美國曾經有一個研究，他們將三百三十二名住在美國、牙買加和非洲的成年男女，讓他們連續七天配戴計步器，並分析他們身體所燃燒的熱量多寡，發現中度的運動所呈現的結果比大量運動來得好。可是，想瘦一公斤，得消耗七千七百卡，慢跑一小時卻只能減少三百卡，若沒有同時控制飲食，是很難達到瘦身的效果。
然而錯誤的飲食控管法，則會使自己越減越肥，節食便是其中一項，捱餓減肥瘦得快，復胖更快。吃是人的天性，一個人不可能一輩子少吃，長期熱量不足的減肥方式，最後必定會再胖回來。既然最後一定會胖回來，那麼一開始又何必辛苦捱餓。飲食控制不是不吃，而是調整自己的飲食習慣，三餐以外避免其他進食，包括下午茶、宵夜。
三餐很重要，如果有吃早餐還能減肥呢！在美國國家減肥中心註冊的減肥者中，習慣每天吃早餐的人都是成功的減肥者。會造成這麼結果的原因是因為，早餐所未攝取的熱量，人們將會在午、晚餐中補回來，甚至攝取更多，但卻因為沒有足夠的時間消耗，最終只能不斷囤積在體內了。
在許多的研究中都指出，揮汗運動和節食對減肥無用，也不是健康的瘦身法，短期激瘦更是行不通的。
說明文作文 篇9
美麗的自然界中，有一種小而常見的生物——螞蟻。這種昆蟲看起來微不足道，實際上有很多特點。下面，就讓我一一來介紹吧。
有一次，我為了觀察螞蟻，所以在陽臺上撒麵包屑。慢慢地，有十幾只螞蟻注意到了我撒的麵包屑，便開始呼朋引伴。我看到它們的觸角有節奏的擺動著，並且爬來爬去，很快就找來了一群螞蟻。它們聚在一起，似乎在商量計謀。很快，它們就商量好了。它們開始一隊隊地往陽臺上爬，還有一些螞蟻留在地面上，也許是在等其它的螞蟻搬好了食物再運回巢穴。螞蟻爬上來了，較小的麵包屑，它們會兩隻一起抬，特別小的麵包屑，它們就只用一隻螞蟻抬。還有一些很大的，它們就會四五隻一起抬。我心想：螞蟻可真團結啊!沒過多久，陽臺上的麵包屑就都被抬光了。這些搬食物的螞蟻將麵包屑交給了在地面上等候的螞蟻，便一起消失在了草坪中。
螞蟻是一種有團隊意識的生物。熱帶雨林中的螞蟻，在搬家的過程中常常會遇到河流。大家都知道，螞蟻是無法在水中存活的。那麼在遇到河流的時候，這些螞蟻會怎麼做呢?電腦告訴了我有趣的答案：這些螞蟻會在最短的時間內一隻一隻地組合起來，慢慢地，就會變成一個球形。它們往前滾，一直滾過河。這種方法雖然會使最外面幾層的死亡，但是可以使大部分的螞蟻存活下來。從這個故事中，足以充分證明了螞蟻是有強烈團體意識的群居昆蟲。
此外，螞蟻在自然界中還有一個美稱——大力士。所有的動物，包括我們人，都無法舉起超過自己重量三倍的物體，而螞蟻卻可以舉起超過自己重量一百倍的物體。這是為什麼呢?我在網上查了查，終於明白了是怎麼一回事：科學家進行了大量實驗研究後，終於揭穿了這個“謎”。原來，螞蟻腳爪裡的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，比航空發動機的效率還要高好幾倍，因此能產生相當大的力量。我們知道，任何一臺發動機都需要有一定的燃料，如汽油、柴油、煤油或其他重油。但是，供給“肌肉發動機”的是一種特殊的燃料。這種“燃料”並不燃燒，卻同樣能夠把潛藏的能量釋放出來轉變為機械能。不燃燒也就沒有熱損失，效率自然就大大提高。化學家們已經知道了這種特殊“燃料”的成分，它是一種十分複雜的磷的化合物。這就是說，在螞蟻的腳爪裡，藏有幾十億臺微妙的小電動機作為動力。
螞蟻還有一個特點：不會迷路。一次我在路邊吃冰激凌，由於太熱了，冰激凌很快就融化了，滴落到了地上。我低下頭去看，發現在遠處有一群螞蟻正朝我滴落的冰激凌進發。我心想：這麼遠的路，螞蟻怎麼可能會自己回家?於是我蹲在路旁，想看看它們怎麼回到巢穴。它們享用完了冰激凌，又沿著原路走了回去。我很驚奇，覺得很不可思議。我想了一會，終於想出了眉目：是不是這些螞蟻和狗一樣，在行走時會遺留下一種特別的記號，然後憑藉著敏捷的嗅覺回到洞穴呢?為了驗證自己的話，我再次放了好吃的食物在路旁，等把螞蟻引來後，就用手指在它們行走的路途上劃幾筆。果然，它們找不到回家的路了。
說完了這麼多，你總該對螞蟻有一定的瞭解了吧?我非常喜歡螞蟻這種團結的小生物，你呢?
說明文作文 篇10
我家有一輛越野型的汽車，它已跟隨我們很久了，但它還是嶄新嶄新的。
我家汽車頂上面有兩根白灰色架，看起來，酷斃了！
它的功能很多，而且非常的方便。
爸爸上班的時候離不開它；媽媽逛街的時候，也要帶上它的；在我們旅遊的時候，也需要它；送我上學，接我回家也需要它。在公路上會時時刻刻看見它在奔跑。它就像我們家的一位保姆，只要需要它的時候，它就會出現。
但是光有車還不行，還得有開車技術好的人，那就是我爸爸了。
我的爸爸開始技術很好，坐我爸爸的車你會覺得很安全。在拐彎的時候，你感覺不到車在轉彎；在剎車的時候，你也不會往前撲。怎麼樣，我爸爸開車技術好吧！
在夏天，外面非常的炎熱，太陽火辣辣的照著大地，可是在車上你會感覺很涼爽。在冬天，外面非常的寒冷，凍得人只打哆嗦，可是在車上你會感覺會溫暖。不管是冬天還是夏天。只要我一坐車，就會舒舒服服的睡一覺。
每到晚上它也該“回家”休息了，迎接明天的工作。每當關門的那一刻，它好像就說：“主人，今天我很開心，希望明天我會更開心”。
怎麼樣，這就是我們家的汽車，一個讓你感覺溫暖的汽車。