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我身邊的新鮮事說明文800字作文

我身邊的新鮮事說明文800字作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我身邊的新鮮事說明文800字作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我身邊的新鮮事說明文800字作文1

  俗話說得好:“怪事年年有,今年特別多。”升入初二,我們班也發生了一件新鮮的怪事。語文老師往常臉上慣有的嚴肅彷彿被風吹得一乾二淨,洋溢著幾分春風得意的喜悅之色。

  此真乃千年未聞之怪事也!臺下同學有的在苦苦地冥想;有的偏過腦袋,與同桌你一言我一語地討論。還沒等大家討論出個所以然,老師就宣佈了一個決定:“從明天起,每節語文課的開頭,同學們都要輪流上講臺講幾分鐘的課。”老師還美其名曰“課前三分鐘”。

  “啥?”臺下的同學們一下子炸開了鍋。有的滿心歡喜,有的愁眉不展,還有的一臉驚恐……表情各異,不一而足。還沒等我們安靜下來,老師就把講課順序安排好了。於是,“學生課堂”的大幕在我們的猝不及防中緩緩開啟。

  同學們的授課內容豐富多彩,有名家名篇,有歷史故事,甚至連《山海經》裡的山水鳥獸也來湊了回熱鬧。

  學期末,經過漫長而忐忑的等待,終於輪到我上臺了,我帶著一個優盤走上了講臺,優盤裡只有一個檔案,名曰:《雁門太守行》。

  頭一回在老師和全體同學的眾目睽睽之下上臺講課,我不由得冷汗直冒,眼神遊離,舌頭也好像被打了一個結,話都說不清:“大家好,我叫牟……牟……牟冠誠……”臺下的同學們或是笑得前仰後合,或是猛捶桌子,或是捧腹大笑,或是哭笑不得。我羞愧難當,只得尷尬的抿抿嘴,努力控制著自己遊離的眼神。突然,人叢中的一雙炯炯有神的眼睛躍入了我的眼簾——是邢老師那充滿著鼓勵與信任的目光,彷彿在對我說:加油,別緊張,你可以的。我一下子從邢老師的提示中汲取到了力量,清了清嗓子,在漸漸安靜的笑聲中開始了我的講課。

  在恢宏大氣的音樂中,在氣勢磅礴的朗誦中,我將全班同學都帶到了那血流成河、屍橫遍野的古戰場上:那破碎的鐵甲,在陽光映照下透射著耀眼的光芒;渾厚的號角,從遙遠的垛口內響起;殷紅的血液在戰士的殘肢斷臂上一點點凝固……

  伴隨著我作品賞析的結束,臺下猛然掌聲雷動,如巨浪滔天般湧來,一刻也不停歇。老師對我今天的出色表現也給予了高度評價。我的臉上慢慢浮現出了自豪的笑容:沒錯,我做到了!

  讓學生講課,這是發生在學校裡的新鮮事。透過講課,讓我更深入地瞭解了《雁門太守行》這首詩,更重要的是鍛鍊了我的語言表達能力,提升了我的信心與勇氣,真可以說是受益匪淺呀!

我身邊的新鮮事說明文800字作文2

  每個人家裡都會有許許多多的新鮮事,我們家也不例外。家裡的新鮮事宛如天上閃耀的星星,星星中圍著一個月亮,那就是最近我家裡最新鮮的事——“魔發”大戰。

  媽媽有著一頭烏黑髮亮的長髮,十幾年了媽媽都捨不得剪掉,還常常梳出各種漂亮的花樣,令我十分的羨慕!記得有一次去理髮店修理頭髮,理髮師傅不小心給剪了太短了些,害得媽媽當場哭了,嘻嘻,臭美的媽媽,這麼大的人了還哭!

  夏天到了,媽媽一直想讓我把頭髮剪短,因為我一熱就滿頭大汗,懶惰的我又不大會打理,經常看起來很亂,媽媽說我太不像個女孩子了,臭媽媽,老是這樣取笑我!但我就喜歡長髮,就像媽媽喜歡她的長髮一樣。於是,我就跟媽媽打賭:我把頭髮剪了你也要把頭髮剪短!媽媽咬咬牙,肯定地說:“好”!在加上爸爸說我如果我把頭髮剪了就給我批發冰激凌吃,這下,我那可憐的頭髮就這樣被我給打賭處理掉了。那天晚上睡覺時,我夢到了一群頭髮向我衝來,還一邊大喊:“你為什麼拋棄我們,我們無家可歸了??”我累得跑不動了,結果被“頭髮軍團”包成了一個“黑粽子”。醒來媽媽還笑我說:肯定是昨晚想吃粽子想成這樣子了。

  時間不知不覺中過去了一個多月了,但媽媽的頭髮還是沒有動靜,於是,我尋找各種機會取笑媽媽說話不算話,媽媽拗不過我,總是轉移話題,就是不提頭髮的事。

  一天晚上,爸爸媽媽出去逛街,吩咐我先睡,等了很晚,朦朦朧朧中我好像聽到了爸媽回來了,睜開眼,卻嚇一跳,一張陌生的臉出現在我的.面前,難道是小偷跑進來了,我剛要大喊,結果又聽到一聲熟悉的聲音:“寶貝,你還沒睡覺啊!”,是媽媽的聲音!我睜大眼睛,仔細端詳,是媽媽沒錯,但頭髮變短了,就像中學生一樣,我哈哈大笑,媽媽變樣了,跟我頭髮一樣短了,突然間又有點傷心,都是我的任性,害媽媽把留了十幾年的頭髮都給剪了。但看媽媽的樣子還挺高興的,其實,短髮的媽媽更好看!

  爸爸曾說:舊的不去新的不來,改變自己要從“頭”開始。我明白了:我以後不這麼任性了,做一個全新的我,我也要從頭開始!

我身邊的新鮮事說明文800字作文3

  在校園裡,同學們一定都有自己的新鮮事,有一件在我身邊發生的新鮮事令我很自豪。

  在上個星期四的時候,聽我們班的大隊委王雅琪說,下週要我們班值周了,也就是在國旗臺上升國旗,其餘幾天要站在門口檢查沒帶紅領巾的同學,忘帶的要記住提醒他們,見到老師要問好,還要去每個班檢查紀律和衛生。我們問她誰被選上值周了,王雅琪說是師可一、趙若婷和我,還有任聰慧,她是唱國歌時打節奏的。我們聽了,特別高興,就跟著王雅琪下樓排練了。

  你知道嗎?升國旗是要付出很多心血,很多辛苦的,上臺、敬禮、升旗、唱國歌、下臺,每個動作都的嚴肅認真不能出錯。

  我們先練習的是上臺,王雅琪的任務是主持,等她說“旗手到位”的時候,對我、師可一和趙若婷像是一個艱鉅的任務。因為師可一是升旗手,所以他要喊口令,讓我和趙若婷邁著整齊的上臺。王雅琪教給他的口號是:“立正,齊步走”,這樣我們才能有秩序的步伐上臺。上臺以後一定要準確站到自己的位置。主持拿出一個粉筆,在臺上畫了三個符號,這是提醒我們站立的自己位置的。最中間的符號旁邊寫著一個“主”字,是師可一站的地放,其餘兩邊都寫著“護”,我站在右邊的“護”上,趙若婷在左邊的“護”上。

  我們一遍遍地練習著,有時治安室的賈爺爺還在一邊和我們談笑著指點著,大家的心情越來越放鬆開心。

  下面一個任務是敬禮,這個動作比較簡單,是上臺後要做的第一個事情。首先,聽到主持說自己的名字後,你要用左腳跨出一步,敬一個禮,左腳再回到原位。這樣我們三個人都要敬禮,這是對全體師生的尊重。

  敬完禮後,就要升旗和唱國歌了。升旗是一個比較艱鉅的任務。我的任務比較簡單,因為旗是先在旗杆上栓著呢,我要先用左手拿住國旗,然後用右手把它整理一下,再遞給趙若婷。趙若婷的任務就比較困難了,她要先把國旗折成三折,第一折最大,第二折中等,第三折最小。國歌響起時,我要敬禮,她要把國旗用力的丟擲去後,也要敬禮。下面是師可一的任務,他要隨著國歌緩緩地向上拉繩子,直到國歌放完,要把國旗拉到杆頂。對他來說,升旗很輕鬆,因為他的力量大,如果是我升,一定會很費力,而且還要跟著國歌的節奏。唱國歌時要和任聰慧打拍子的節奏一致。

  最後是下臺。下臺要聽師可一的口號。我們先要在離升旗不遠的地方站成一條直線,他喊:“立正,向右轉,齊步走”,由我帶頭下走下升旗臺。

  我們練習了一遍又一遍,等到星期一升旗時,我把我練習的一切動作發揮了出來,順利地完成了升旗任務,我那時是多麼開心,多麼激動呀!

  怎麼樣?我們校園裡的新鮮事不錯吧!

我身邊的新鮮事說明文800字作文4

  生活是豐富多彩的,是美妙無比的。在我們身邊總會有一些讓人感到欽佩,感到感慨萬分的事情。最近,我早晨乘730路公交車去上學的時候,每到錦繡路站時,總會看見一個盲人坐在綠化旁拉二胡。一開始的時候,我對於他,只是有一種鄙視和輕視的心理。因為在以前,每當我看到這些人時,我總會不由自主的施捨為他們一些,但有一次我上當受騙了,從那以後我就再也不相信這些人了。可是,連著好幾天,我都看到那位盲人在綠化旁拉著他的二胡,我的心不由得軟了。但是,我的腦海裡又出現了以前上當受騙的畫面,便想:再觀察一陣子吧!

  有一次,放學回家的時候,天氣中下著濛濛細雨,風也呼呼的吹著,我感到了一陣涼意。但是,當車經過錦繡路站時,我再一次的看到了那位盲人。這時,我不親心想:下雨了,那不但沒有回家,反而在來著他的二胡賣藝。他的二胡聲,配合著雨滴的聲音,十分優美,讓人聽著感到十分愜意。雨越下越大,他才開始慢慢的整理東西,打算回家。看到這一幕,我想:他應該不是裝出來的吧!下次再看到他,我就給他一點錢吧!

  第二天放學後,到了錦繡路站,我下了車,裝出一副若無其事的樣子,走到她的面前,把錢放進了他的碗裡。此時,他對我說了一句:“謝謝!”同時,我感到幫助別人的快樂。

  經過了這件事情,我懂得了一些道理:幫助別人,不但可以讓別人減少負擔,也可以從幫助別的的行動中體會到快樂。同時,我感到了盲人的不容易。在他們的眼前只是一片灰暗,他們竟然還會拉二胡,而且,聲音還是如此美妙。不由得讓我對他們感到欽佩。

我身邊的新鮮事說明文800字作文5

  十一學校是一個與眾不同的學校。為什麼這麼說呢?因為學校有許許多多的亮點,大食堂,選課,直升區……而我最喜歡到處大肆宣揚的就數“走班”這個大新鮮事了。

  走班走班,意思就是從這個班走到那個班去上課。我們學校呀,就是這樣。就比如說我,上語文課還在二層的這頭,英語課又跑到那頭,數學課再下到一層。是不是很有趣?但是,走班也會讓許多人暈頭轉向,鬧出了好些個不大不小的笑話。

  誤闖“語文”教室。有一次,我從導師教室208去語文教室交作業,當時正值下課高峰,我擠在一片人頭攢動的人群中下到了一層。到了104門口,我想都沒想就一頭扎進去,發現裡面坐著的根本不是我的老師!我趕緊道歉,一邊急急忙忙地退了出來。這才想起來,我的語文教室是在204,根本不是104!怕別人看見了笑話,我還偷偷地從另一邊的樓梯上到了二層。現在想起這事兒都會忍不住開懷大笑。

  我的“走班”是跑班。在學校操場上、樓道里,你一定會發現很多“跑男”、“跑女”,他們揹著大書包奔跑著,在學校的各處“穿梭”。當然,這裡也有我的身影。一次,我上完輪滑課,好不容易把輪滑鞋和護具都脫掉,一看錶,還有五分鐘就上課了!我立刻甩上沉重的大書包,飛奔到了自習教室。坐在那兒的我,滿臉通紅、氣喘吁吁、大汗淋漓。我自己都佩服自己,背那麼沉的書包,還跑那麼快,我難道是腳底下長輪子了嗎?!

  課間十分鐘貴如油啊!如果在操場或者體育館上課,你必須一路狂奔,保證準時到下一個教室。即便是在樓裡上課,如果老師再多說幾句,你也得三步並作兩步。

  我覺得,再這樣走上幾年班,我一定會腳下生風了呢!我們十一的學生們不僅僅會是“學習健將”,而且一定會是“運動健將”!十一的新鮮事數不勝數,都需要我們的慧眼去發現。我愛十一!