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一件物品說明文

一件物品說明文

  大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是在作文中有重要意義的說明文,說明文是以“說明”為主要表達方式,以傳授科學知識為根本任務,介紹事物,闡明事理,說明事物運動、變化、發展規律的文章體裁。這型別的作文應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的一件物品說明文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一件物品說明文1

  隨身碟是人人都見過的東西,你們可不要小看這個它,它有很多的好處、作用和特點,可以儲存你的檔案,插入電腦方便快敏,可以直接撥插。

  隨身碟的外形大約有三釐米,它的厚度也只有五毫米,這個隨身碟就相當於一個小孩的小拇指或大拇指那麼大。一個隨身碟就有一個小型皮那麼重。

  這些隨身碟的型別也有很多,目前我只知道兩種盤分別是4GB的隨身碟和USB2。0的隨身碟,這兩種隨身碟都是我最常見的隨身碟也是我最瞭解的隨身碟,這兩個優盤既便宜頭可以存放無數個東西軟體。把這個東西考到U盤裡,再發到別人那也很省時間。

  隨身碟的用途可就多得是。它雖然他只有幾釐米長,但是它的用處卻很多,這些U盤裡可以儲存很多的東西,如;文件、檔案、重要資訊,圖片……這些隨身碟他攜帶方便,屬移動存數裝置,我們可以把他掛在胸前,吊在鑰匙串上,睡著放到錢包裡。

  隨身碟就像我們朋友一樣形影不離,每天攜帶者,又不佔地方。

  隨身碟能頂幾百個軟盤,非常的方便,價錢也很便宜,誰都可以沒來用,這些有片的保質期很長,大約幾時多年。這隨身碟可真是生後終不能少的東西啊!

一件物品說明文2

  上週日,我和爸爸媽媽一起去花鳥市場玩,在那裡有許許多多叫不出名字的花花草草,還有各種小鳥,不過我最喜歡那裡的小兔子。我想買一隻兔子回去養,可是媽媽說家裡養不了這個,最後給我買了一隻毛絨“小兔”。

  毛絨“小兔”甚是可愛,它的腦袋比身子還大,是白色的,大大的腦袋上面有一對長長的的小耳朵,一隻耳朵中間的部分是綠色的,另一隻耳朵中間的部分是紅色的,腦袋上還有一個粉色的蝴蝶結,看上去別提有多萌了。一雙明亮的大眼睛象兩顆黑寶石一樣發著光,小小的鼻子為紛色的橢圓型,像一粒小糖豆,讓人忍不住有想吃掉它的衝動。緊挨著頭後面就是一個小巧的綠色身體,身體上有一個白色小尾巴,當然了還有四隻毛絨絨的小腳,整體看上去是一個頭大身子小的,摸上去很舒服,因為它裡面塞滿了棉花。

  我把毛絨“小兔”放在書桌上,每當寫作業的時候,它會一動不動的看著我,好像對我說:“小主人,寫作業一定要認真,不能馬虎呀,快快寫完和我一起玩”。於是,我的作業寫的又快又好。晚上睡覺的時候,我會把它抱在懷裡,有它陪著我,我感到很溫暖,也不在害怕,很快就會進入夢鄉。

  直到現在,毛絨“小兔”一直陪著我度過了一個春夏秋冬,成了我童年生活中不可缺少的知心朋友。

一件物品說明文3

  說起圖書館,最大的缺點就是找到了一本自己感興趣的書卻沒有地方坐下來好好讀一讀。但是你可知道,在荷蘭的圖書館,只需要一張RFID卡,就可以讓椅子隨時跟隨著你,為你服務。

  “嘀嘀……”自動感應門打開了,一位客人走了進來。他手裡拿著的正是RFID卡,他把卡往椅子的感應器上一刷,就去選書了。主人剛一離開,這張椅子竟然動了起來,跟著主人“走”進了荷蘭圖書館的一排排整整齊齊的書架間。你不用擔心它會撞到什麼東西,它可以左轉、右轉、前進、後退、停止,繞開障礙物。

  當主人選好書後,它就會奉獻出自己柔軟的身軀,讓主人舒舒服服地閱讀。主人心滿意足地走出荷蘭圖書館,它卻不敢走出那條紅色警示線,趕快回到原位,靜靜地等待著下一位主人的光臨。

  更有意思的是,如果你想在圖書館內舉辦一場論談會或演講會,你儘管放心,同時讓好幾把椅子聽你的命令也是可以的。這時它們不僅是你的忠實奴僕,也是一隊訓練有素計程車兵,到了指定的地點,立刻排成佇列,等待著演講的開始。

  在荷蘭的圖書館,你最忠實的朋友,最聽話的奴僕就是椅子!希望在未來,在荷蘭的圖書館裡的椅子,也能“走”到中國!

一件物品說明文4

  看,那就是我們的教室!

  進入門裡,首先映入眼簾的是圖書櫃。那一排排大大小小的圖書真可謂五花八門,令人眼花繚亂。有“名人名言”、“人生感悟”、“探索寶藏”、“動物大全”……每天,同學們都可以欣賞到自己喜歡的書,體會名家成功的經驗,感受人生之可貴,真是妙趣無窮。

  接著,便是白下襯藍的牆壁。往上一瞧,嗬!一個欄目象放電影一樣展現在面前。有五彩繽紛的“彩虹橋”,一幅幅圖畫有彩蝶飄飄,有冰封雪冷,有湖光山色,有楊柳依依,畫得惟妙惟肖。還有“精彩大課堂”。自從2008年汶川大地震以後,同學們便用主題為“讓我們牽手愛”的手抄報表達自己的情感,同情安慰一起傾洩於筆下。

  再往右就是革命烈士和成功人士的畫像與名言。他們深受人們敬佩。有革命家孫中山、文學家歌德、中國鐵路專家詹天佑、清末愛國英雄林則徐等等。他們的話語被我們反覆誦讀併為之讚歎。

  前面黑板上面有鮮紅的“敢於創新,自成特色”8個大字,在陽光下,由淺入深格外醒目。後黑板上也有幾個繪圖板塊。靠邊的是大科學家愛因斯坦的故事,畫得很逼真感人,看時有如身臨其境,激發我們為科學獻身的熱情。還有“藝海拾貝”和“孩子的心聲”。再往右看,是笑話二則,令人忍俊不禁前仰後合。最左邊是緊貼教材內容的“純樸”一欄,非常有教育意義。

  教室內一排排美觀整齊的桌椅,一扇扇明亮的窗戶,讓我們倍感清新舒適。這就是我們學習成長的環境。

  瞧,我們的教室多美呀!

一件物品說明文5

  我非常喜歡我的文具盒,因為這是我生日時媽媽給我買的。

  一個精緻的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花,好像隨時會吐出芬芳。花的旁邊還有一隻可愛的米妮,這在和我微笑著招手呢!每次看到它,我的眼前總是浮現這樣的畫面:米妮走進了一個大花園,裡面到處盛開著各種各樣的花,牡丹、君子蘭、月季花、就連水裡那荷花都出淤泥而不染,真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌,,徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁,輕輕的將鼻子湊上去,汲取它的芬芳,讓我不得的不羨慕她起來。其實,它還幫過我大忙呢!

  有一次,老師佈置了一篇作文,我冥思苦想找不到素材,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在我灰心喪氣,想要放棄的時候,一抬頭,就看到了我的文具盒,那玫瑰彷彿是安神劑,一見它,我躁亂的心一下子平靜了下來,這時的我早已舒展開眉頭,落落大方的開始了想象,順利的完成了作文,還得到了老師的讚揚。

  我的文具盒不僅美觀,能使我努力學習,還非常實用。

  它分為了兩部分,一個大口袋裡放著鉛筆、尺子,橡皮,小刀和彩筆,一個小口袋裡裝著我最喜歡的兩支鋼筆,他們都是我的好夥伴。

  瞧,這就是我的文具盒,我非常愛它!

一件物品說明文6

  當你走在街上或者商店裡,你會發現:風鈴是一個繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色,令人目不暇接的式樣,尤其是那陣陣悅耳的鈴聲,使你覺得:用風鈴來表達美的意境,實在是再恰當不過了。

  我家的`這串風鈴堪稱“風鈴之首”--至少我是這麼認為。因為它不僅製作精細,音色優美,更在於它的造型新穎、別緻。說到這裡,你一定想聽一聽我對它的介紹了吧。

  它和普通風鈴的大小差不多,約半米長,由一根很細的金屬線懸掛著。主體大部分呈銀灰色,看上去樸素、高雅。

  它的頂端有一個銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個吊盤,整串風鈴都由它懸吊著,沒了它,風鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇擁著的向日葵花點綴著,為那單調的銀灰色帶來一份生機。

  說過這些,你一定有呰不耐煩了,因為這些和其他風鈴沒有什麼區別嘛,不過你先別急,聽我接著介紹,下面就精彩多啦。

  吊盤的下面懸掛著幾根15?20釐米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的“西瓜”。千萬別笑,的確是一片“西瓜”,大小和吊盤差不多,不過不能吃,因為它是鋁製的,而且是風鈴的一個重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央,透過銀管和它的撞擊才能產生悅耳的鈴聲。看,那翠綠的“瓜皮”,那透紅的“瓜瓤”,以及那歷歷可數的“西瓜籽”,一切都那麼逼真。你是不是有些饞涎欲滴了?

  不過,一片顯得有些單調了,不是嗎?--它自己也會感到寂寞的。於是,風鈴的設計者,又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等,姿態各異地攀在銀管上,顯得活潑而調皮。每一片都是那麼鮮嫩,吃到嘴裡一定很甜很甜。

  一陣風吹來,隨著銀管的晃動,那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著,中央的大西瓜盤也有節奏地左右搖擺著。於是,它們的結晶串美麗的音符就誕生了*

  因為“西瓜”就是這串風鈴的特色,所以,我為它起了一個好聽的名字--西瓜風鈴。現在,你明白它為什麼堪稱“風鈴之首”了吧。

  聽,那鈴聲又飄起來了,那麼和諧,那麼完美,使人在那一瞬間真正地感受到了美的內涵與真諦......提起說明文,有些同學就皺起了眉頭,認為它是枯燥無味的,但我卻不這樣認為。

一件物品說明文7

  蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。

  蠟燭的一生很平淡。白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”來形容矢志不渝的精神。是啊!蠟燭的精神不僅逝人讚美的物件,而且是我們的榜樣。

  所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

  在讚頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈……

一件物品說明文8

  以前,冰箱常見的有長方形、正方形等,不過如果你現在再去一趟商場,還可以發現很多可愛的造型:小熊形、超人形……聽店主介紹,這些新造型很受年輕人的歡迎。

  冰箱的顏色雖然沒有彩虹那樣絢爛、多姿多彩;也沒有花朵那樣五顏六色;但冰箱有一種樸素之美。不過現在也有彩色的冰箱了(赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等)。

  冰箱可以存放食品。它一般分為兩層,第一層是冷藏室,專放水果、蔬菜等……第二層是冷凍室,可以放生的葷菜,如魚、肉,海鮮等,也可以放飲料……冰箱不僅可以存放食品,還可以存放化妝品。聽說,有些愛美的女性把化妝品存放在冰箱裡。據說,這樣儲存的化妝品對皮膚更有效。

  冰箱為我們帶來了什麼便利呢?請認真、仔細地閱讀下文哦!

  我們可以把買來的食品放在冰箱裡,那樣就不用擔心放在外面的食物因變質,而不能食用了。冰箱不止給我們帶來了這麼一點便利,還有呢?

  側耳聆聽:

  你是否聽見了有冰箱的家庭,孩子們感嘆聲呢?

  他們感嘆冰箱能讓冰淇淋保持冰涼;

  在自己吃時,感到全身涼爽。

  你再聽聽,沒冰箱家庭中孩子們的煩惱?

  他們正在想:棒冰買回來,必須在當天吃完。

  買得太多,怕吃不完而融化、浪費。

  買得太少,又怕不過癮。

  這就是冰箱帶給我們生活中的便利……

  冰箱只是暫時存放物品的地方,可不是萬無一失的“保險櫃”哦!長期把食品放在冰箱裡,也會變質的,所以要儘快把買來的東西食用。天氣熱了,冰箱使用的次數逐漸增高。“乒乒乓乓”又是哪一戶人家在用冰箱啊?經常開啟冰箱的門,這樣既浪費電,又影響冰箱的使用壽命。

  冰箱是人類生活中的好幫手,少了它,人類一定會多出許多煩惱與浪費!

一件物品說明文9

  “叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我慢吞吞地爬起床,把鬧鐘關了準備起床了。

  哦!你想知道我的鬧鐘長什麼樣的嗎?那我就來介紹一下它吧!

  它的全身是粉紅色的,頭上有兩個小耳朵,中間有一根鋼條連線著,小耳朵中間還有一個鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個公主,一個是灰姑娘——仙蒂,另外一個是美人魚——愛麗兒。仙帝她穿著藍色衣服,還有金燦燦的頭髮。愛麗兒她穿著藍色的衣服,紅色的頭髮。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數字圍成一個圈,數字不是平常我們見著的那種數字,那種數字很漂亮。它一共有四個指標,一個黑色而且非常短的時針,一個稍長,也是黑色的分針,還有一個很長,顏色是銀色的,一直在轉動的指標,是什麼針呢?對了!是秒針。你可能會想,一個鐘面上就只有三個指標,不可能還有一個。如果你這樣想,那就大錯特錯了!因為,還有一個定鬧鐘的時間的針。當鬧鐘指標與時針重合的時候,鬧鐘就會響起來。鐘面旁邊還有一個小燈,不仔細看,是看不出來的。因為,你只要按一下鐘的後面的一個小按鈕,一按,鐘面旁邊就會呈現出黃色的燈來。鐘的最下面有一雙黃色的小腳,跟米老鼠的差不多,好像隨時都能走動起來。

  我喜歡我的小鬧鐘,有了它,我每天上學不遲到了!