我的暑假我做主作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我的暑假我做主作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的暑假我做主作文1
（一）
我天天盼星星、盼月亮，終於盼來了快樂的暑假。
在去年的暑假裡，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數班，奧數老師講的方法弄得我稀裡糊塗的，使我昏昏欲睡。然後要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴，剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業。這些安排忙得我暈頭轉向。
可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯後背一些古文，然後九點左右出發去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數班，但現在老師講的方法一聽就懂，所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法，但只需星期一去上，每天要做的作業也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的要求也被媽媽答應了，使我如願以償。
我的暑假我做主！這個暑假我想怎麼過就怎麼過！
（二）
經過一個學期緊張的學習，又迎來了一個愉快、輕鬆的暑假。父母不在家，我的暑假我做主！
早上醒來，已經八點了，父母早就上班去了，早晨，我做主！“咕——”什麼聲音？原來肚子餓了！做飯可難不倒我，我可是一家之主！一個小時後，碗已經被我舔得一乾二淨，然後拿上幾十元錢，出門趕往圖書館——孫哥也來了哦！看幾個小時的書，一個上午就被我惺惺打發……
中午可不是那麼好打發！去小店啃幾個饅頭，消滅幾碗餛飩，瞌睡蟲便上了心頭，迫使上眼皮與下眼皮親密接觸，幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲打發走，買幾包辣絲也才勉勉強強讓自己精神5分鐘，朦朦朧朧的，時間之神緩緩走過中午，瞌睡蟲也漸漸離我遠去……
下午終於到了，我活力百倍，換好衣服去練跆拳道，練好後再等父母來接我，一個下午也悄然消失……
我喜歡暑假，喜歡與孫哥一起做作業，更喜歡當“一家之主”！
（三）
左顧右盼的暑假終於到了，我們像關在籠子裡的小鳥初次飛出了鳥籠。
就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來到了菜市場媽媽說：“今天的買菜權就交給你了。”我想：買菜可不是一件小事即要自己算好價錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什麼就吃什麼。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準備燒飯了我幫媽媽做些力所能及的事。(.)第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬於你。”
我想：一寸光陰一寸金，我怎麼能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。
晚飯後我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛鍊一下身體。回家爸爸也不能讓他閒著，我會拉著爸爸和我下象棋，然後要他陪我一起上“學樂中國”。
當然星期天的時間我是屬於外公外婆了，至於世博會啦，黃山啦……我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
我的暑假屬於我，我的學習屬於我，我的未來屬於我……
我的暑假我做主作文2
炎炎夏日，暑假如期而至，猶如一汪清泉使得芊芊學子神清氣爽，頓消署意。
漫長暑假，怎樣過的充實而又有意義呢？今年我的暑假我來做主。
制定暑假作業計劃必須的。雖然是放假了，心裡不再有看點起床，守點上學放學了，但繁重的暑假作業計劃還是要及時提上假期日程的。
一、語文作業每天堅持寫兩頁暑假作業，一篇日記。
二、數學作業每天堅持寫兩頁，口算題卡20道，以便提高答題的速度和準確性。
三，英語完成每天規定兩頁暑假作業的同時，堅持每天聽磁帶，以便提高聽力能力。還要看30分鐘英文短片。以便更好的提高英語對話能力。
雖然順利完成了這些作業，我還要預習六年級的內容。我已向哥哥借來六年級的.課本，先熟悉一下陌生的知識，做到心中有數。
有了這些目標和計劃，我不再擔心自己的作業。在假期裡依然保持著良好的學習習慣，我會不斷快樂前進
讀書、寫博，評博。隨著書香班級活動的將要結束，各種獎項衝刺已到了白熱化的地步，對這個痴愛寫博我，必定是要拼一把的。給自己一個完美的衝刺。
讀書可以陶冶人的性情、培養人的品質，鍛鍊人的思維。博覽群書，方能從容不迫，談吐自如。
書頁翻動指尖，書香醉人心田。人生百態，如歌歲月盡顯字裡行間。
如若想在社會中成長，那書就是一把金鑰匙，開啟你人生的大門。
暑假讀書自然是必不可缺少的。暑假期間我計劃要看10——15本書，並要把看過的書詳細的制定閱讀存摺。
讀書為了更好的寫作，對於痴迷寫博的我來說，校訊通就像一個妙不可言的大舞臺，我們可以在這裡大顯身手，用心寫好一篇篇文章，看朋友留下或贊，或批的評語，心裡就想一首愉快的歌，不由悄悄唱起。遊走博友小屋，駐足美文之間，快樂著，欣喜著，比較著，學習著……心裡很是滿足。
暑假對於學生來說，雖然是一個假期，但對於我來說，我依然把它當做課堂，只是把課堂從學校搬回了家。在堅持完成老師的作業同時，我每週的古箏課是不能間斷的，學習之餘，撥動琴絃，是我放鬆最好的方法。
參加有意義的活動，利用暑假我們要組織了假日小隊，幫助行動不便的留守老人打掃樓道，清掃垃圾。還要計劃去做暑假工，既能體驗到父母的辛苦，又能鍛鍊自己。
幫助父母做家務也是必須提上日程的。我馬上就是六年級了，平時上學，爸爸媽媽不讓我做家務，放假了，我一定要抽出時間幫媽媽洗衣服，拖地……幹一些我力所能及的事情，從而要減輕父母的勞動負擔。
身體是革命的本錢，每天早晚，我都會陪媽媽一起散步，鍛鍊身體，和媽媽一起手牽手，隨心所欲的說著話，也是我最開心的事了。
快樂暑假，我的暑假，我做主。我要認真的完成我的暑假計劃，快樂，收穫的度過我有意義的暑假生活。
我的暑假我做主作文3
7月14日下午三點半,小記者新聞學校的我們來到了蘇州公園,進行我們第1次室外採訪。這次採訪的主題是“我的暑假我做主”，我們隊由我、蘇湖、林澤中、辛璐組成，辛璐是初級班的學員，是來旁聽的。
我們在公園門口碰到了我的同班同學駱家歡，他正好和他的夥伴一起在公園釣魚，第一個是蘇湖採訪，萬事開頭難！因為大家都是第一次，所以都比較緊張。我的同學對我們的採訪很重視，他每一個回答都很認真，很仔細，相對而言，蘇湖則東張西望，注意力很不集中。也就是因為我同學的認真態度，我對我們小隊採訪的信心又增加了一些。駱家歡暑假安排，玩電腦查資料，8月海南旅遊，最想做的事是參加籃球訓練，作業不多。
然後我們來到了公園遊樂園，這裡太熱鬧了，聲音很吵。這時林澤中想出來用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰先採訪。哈哈，林澤中想出這鬼點子，其實想最後一個採訪，但結果是他第一，蘇湖第二，我第三。
接著我們陪他找採訪物件，結果不是這個不滿意，就是那個不敢，另一個就緊張，再來一個就躲開。看著別的小組都已經陸續有了採訪物件，焦急啊！最後，我自告奮勇，總算捕捉到了採訪物件。
很運氣，我一下子同時採訪到了三位姐姐，是唯亭中心小學的五年級學生，她們都很特別，給我留下了深刻的印象。第一位發言的是蘭衣姐姐，她每次回答時頭總是微微地仰著，手指不停地來回划動；第二位綵衣姐姐，她似乎對我的採訪很感興趣，在蘭衣姐姐開始回答時，看得出來，綵衣姐姐已經開始醞釀了，她嘴巴張了又張，欲言又止。輪到綵衣姐姐回答了，因為緊張過度(嘿嘿,姐姐,請放鬆一下!其實我也相當地緊張,大家都是第一次哦!),她剛開始的聲音都帶有顫音，可能看到我們還帶了一個專業攝像機的原因；當中的紅衣姐姐給人的感覺一點也不緊張，非常自然。
三位姐姐的暑假安排：蘭衣姐姐：中午游泳，做暑假作業和媽媽佈置的作業，每天要做好幾本書，星期六彈一下古箏，7月7日去海南島，8月還要上語文興趣班，最想了解的是全國的小吃特色；綵衣姐姐：每週一三五做作業，剩餘的時間玩和看書，8月上閱讀興趣班，準備8月去昆明。最想做的事是瞭解我們吳地的文化歷史名跡；紅衣姐姐：8月1日北京旅遊，最想做的事是痛痛快快地出去玩一次。三位姐姐的作業都不是很多，白天有的獨自在家，有的有爺爺奶奶陪伴。
最後，我還採訪了我們小記者班的同學顧歆璵和林雨潔。顧歆璵：上午做作業聽英語，下午彈鋼琴，中午看電視，暑假作業多，爺爺陪她；林雨潔：8月份旅遊，最想做的事就是旅遊，作業不多，有時一人獨自在家。
這次採訪，我們組一共採訪了十二人，我採訪了8人；蘇湖採訪4人；辛璐妹妹表現很好，最後採訪的幾位中最後兩個問題都是她完成的；林澤中當了逃兵。我瞭解了同學們的暑期活動，很多同學都要上暑期興趣班，也會去旅遊，作業一般不多，白天有的獨自在家，有的有家人陪伴。看來同學們的暑假活動很豐富！
我的暑假我做主作文4
七月瓦藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好像也被太陽燒化了，蒸騰的無影無蹤。可對我們這一群充滿活力的十歲少年來講，這正是屬於我們的狂歡節的到來，我大聲向這個盛夏宣告：我的暑假，我不做主，誰做主！
暑期的第一檔事就是觀看南非的世界盃。從中我認識了卡卡、梅西、C羅、魯尼四大天少。神奇的章魚保羅，準確地預測了六場比賽的結果。球迷膜拜章魚保羅，球隊膜拜章魚保羅。這不，西班牙擊敗德國後，集體膜拜章魚保羅，竟然喊“保羅萬歲！”歷時一個月的南非世界盃結束了，有人歡喜有人悲傷。贏球的人還可以繼續慶祝，輸球的人也只能接受現實——或許這就是生活吧。
而集人類文明之大成的上海世博會，讓你心動了嗎？當很多小孩進入各種各樣的暑假班時，我們全家人卻背起行囊前往上海參觀世博園。新加坡館的外形是一個開啟的音樂盒，館內播放著悅耳的音樂。澳大利亞館就在新加坡館邊上，這裡的“旅行”活動區有一條160米環繞展館的全封閉玻璃通道，為了參觀者展示澳洲的歷史。出了澳大利亞館往前走是泰國館，濃郁的泰國風情讓人很容易找到。在中華美食街用完中餐，沿著世博大道往西走，就能看到世界氣象館，這裡是4D影院展示著水滴如何轉化成雲、霧、颱風、雷電和彩虹。一座起伏的沙丘，這就是阿聯酋館，館內有人帶你體驗虛擬的阿聯酋夢想之旅，盡情俯瞰中東美景。以色列館的高科技五花八門，最奇妙的是吞服一顆攝影膠囊後，便可攝製體內臟器的各種照片。韓國館是一層是以1：300縮小是首爾，日本館的外形彷彿動畫片裡的太空堡壘，裡面高科技的亮點。排隊等候是必不可少的，但長了知識也是必不可少的呦。
三伏天氣，在涼風習習的早晨，低頭聞著花香，手把蓮蓬弄蓮子，真是酷暑之下的一種風雅享受。午後再來一陣大雨，池塘裡的滿池碧葉翠鬱，千姿百態，經過雨水的洗浴，清新欲滴，楚楚動人。葉上更是蓄起的一顆顆晶瑩的大水珠，隨著風的方向滾動。雨停了，雨後的花葉掛著水珠，真是芙蓉出浴，清雅透麗，純淨異常。這一幅幅賞心悅目的風景，可曾令你怦然心動？沒錯，我的第三站就是去觀賞這隻有在炎熱難耐中才孕育的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。可別小看了這一池荷花，它所蘊含的遠大哲理，可不僅僅讓文人騷客詩意澎湃，而且連平時被戲稱為頑猴的我，也不免變得詩情畫意，想要表達出這道不盡的美、說不完的風采。莫說蓮花，即便是蓮蓬，也是動人。架起一艘小船，我也可以當上那採蓮人，在碧波中隨風盪漾，擷取一根蓮蓬，咬在齒間，那冰涼香甜的口感，可算得上是荷塘中的冰激凌。在晚上，荷蓮花蓮蓬也是盡顯魅力，一彎月亮掛枝梢，一地的銀光、一池的荷塘月色，撩人的沁香、醉人的風景，讓我也忘卻了一身的疲憊。多麼愜意觀花旅遊，我自己做主安排的這一地方，是不是讓你在炎夏中也心神嚮往！
正如王安石說的“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人”，夏意正濃，準備好行裝，同我一起感受一次自己做主的這般激情四射的夏日！
我的暑假我做主作文5
記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著情緒的花。
——林徽因
日光透過葉間，灑下點點星光引我前行。車水馬龍的街道漂浮著躁動，歡喜在人們的眼中流盼生輝，我懷揣著期待回到家中，擁抱獨屬於我的花樣暑假。
翻開早已列好的時間表，填的不再是清一色的“寫作業”。拋開不切實際的“整天學習”，我的計劃表裡赫然出現了幾個新面孔：畫畫、輪滑、閱讀。經歷那麼多個最後幾天補作業的暑假，以及滿耳都是家長催促聲的日子，我和母親達成了共識——我要制訂並遵守一個切實可行的計劃，而家人不能干預我的行動。
想到這，我對未來的六十天頓時充滿了動力。擺出早已準備好的書，便一頭扎進去。
我讀到了歷史的滾滾長江，帝王的無限惆悵。漢宮秋正好，只可惜一代仁君漢惠帝被紛擾的洪流淹沒。西樓獨倚，古琴訴不盡他的悲涼，曲罷，餘音繚繞，模糊了他的背影。微斜的暖陽撫平了我久久不能平息的心，心頭滿腔思緒卻又沒有言語來表達。走進陽臺，望見“夕陽無限好，只是近黃昏”的美景，腦海浮現的卻是“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。喜悅與驚喜塞滿了內心，詩隨心動的奇妙讓我更理解了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的曠達胸襟和大氣灑脫。此謂之哲思。
攜著一抹期待，揭開了角落裡的畫布，任由思緒就著畫筆在畫板上翩然起舞，印下這一刻別樣的黃昏。紅日的樓房安詳地佇立在夕陽的餘暉下，黑白的貓趴在植物的陰影處歇息，凹凸不平的鵝卵石板閃爍著水光，植物隱匿在光芒下茁壯成長。我走近又走遠，再不願下筆，此畫此景相依著，一起留在了那日，替我銘記著那段流年。此之謂靈感。
不覺假日過半，除了完成每日的計劃，作業也寫了不少，正當生日，我打算給自己放個假，給自己策劃一場生日。
“作業記得寫，要我幫你安排生日嗎？”
“不用啦，這個暑假是我做主哦！”
母親無奈，只得連聲說好。
早起訂了蛋糕和酒店，下午去接同學，來回跑了四五趟。母親在一旁欲言又止，最終還是放手讓我折騰。
夜色漸深，生日狂歡才剛剛拉開帷幕。餐桌上玉盤珍饈琳琅滿目，隱隱的燭光在漆黑中恰好映照出每一個人的臉龐，暈起令人心安的溫馨。臨了，人影散亂，我回頭尋找母親忙碌的身影，她站在我身後，拍了拍我的肩，輕聲說：“做得不錯，有當家做主的範兒。”我反倒不好意思起來。忽而感激起母親給我的一個個機會和一次次縱容。
家人，就是“你在鬧，她在笑”，就在這份恰到好處的守望中，我成長著……
於是，我以成長為筆，感恩為墨，在名為溫情的紙上畫下“我做主”的那如夏花之絢爛的暑假。