【精】關於水作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關於水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於水作文1
水是我們生命中最重要的一部分，生命中缺不了水。可現在有許多人毫無顧忌的浪費水，導致有許多城市嚴重缺水。看著那些渴望水源和小孩無知的眼神，那些乾渴的嘴唇，那些土地因缺水而裂成了了一片一片……這些現狀簡直慘目忍睹。我的心都碎了。有時我想：假如我是一滴水那該多好啊！
假如我是一滴水，我可以盡全身力量融入成一片烏雲，在缺水地區上瘋狂的灑下雨滴。讓缺水的人們能足夠的喝到水，能夠燒上好好的一頓飯，能洗個舒服的澡……享受雨後的快樂！那時候我肯定也能被他們的快樂感染！
假如我是一滴水，我一定要和我的同伴一起，把水澆在乾渴的大地上，使大地能把創傷合愈，讓它不再那麼痛，不再那麼幹渴。我還會和我的夥伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，是每一個經過沙漠的商人，並不會因為缺水的原因，而就此埋葬於沙漠。而是能順順利利的透過沙漠。那時候我也一定被他們交易並順利透過沙漠的快樂感受感染。
假如我是一滴水……
假如我是一滴水，我願將我湧入人們心裡，真心呼喚他們：請珍惜水資源！
關於水作文2
母愛如水，滋潤了我的心田。讓我在任何時候都會憶起母愛的那份甜蜜。
那一段時間，我經常咳嗽，常常會咳得氣喘吁吁。母親見我如此難受，心如刀絞。
又一個寂靜的夜晚，幽幽月光傾瀉在我的床前。我平靜的閉著眼睛。突然一陣猛烈的風捲著飛著向我襲來。我頓時感到嗓子一陣癢，止不住地咳了一聲。我為了不吵醒父母，便立刻將被子矇住腦袋。可是我竟像決了堤似的不斷地咳著。我十分緊張。
果然，父母的房間裡傳來一陣細細的聲響。只見母親的背影在門前輕輕地閃過。我的心裡不禁湧起一股暖流。門被推開了，衣著單薄的母親端了一碗清水飛快地朝我走來。母親小心翼翼地用手將我扶起，“來，喝口水吧。又咳嗽了！”母親嗔怪著將水遞給了我。
月光微弱地籠罩著我，手裡的那碗水似乎也鍍上了銀色。我小口小口地喝著，彷彿這不是一杯普通的水，而是一種難得的人間美味。好清冽、好甘甜的水喲！這難道就是母愛的滋味兒？臨走時母親為我蓋上了被子，而穿著單薄的自己卻在外站了十多分鐘。
月光依舊，黑夜依舊，我的心卻久久不能平靜，直至黎明。
母親的那碗水滋潤的是我的嘴更滋潤了我的心田。“母愛如水”或許正是它的寫照吧。
關於水作文3
上個星期日，由林宇軒為組長的小隊在閘弄口地鐵站b出口集合，組員有：張夢蕾，阮嘉琦，韋佳，姚潔，徐翰磊，王洋。
林宇軒給每個同學發了兩份資料，一份是讓路人寫的，一份是有關於五水共治的資料，上面詳詳細細的寫了五水共治的倡議：一、爭當治水的宣傳者，積極響應號召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。二、爭當治水的實踐者，自覺節約用水，積極保護水環境，不向河道排放汙水、傾倒雜物。三、爭當治水的監督者，積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，。讓我們積極行動起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學治水的大潮中去。
我和韋佳分到了一個組，我們向路人認真填寫了五水共治的調查問卷，並向他們介紹了五水共治的倡議，讓他們行動起來珍惜身邊的每一滴水，別讓最後一滴水變成人類的眼淚。
這次活動使我們對人更加了解，並透徹知道五水共治這個活動!
關於水作文4
萬千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態各異。
滴答，滴答……
是山洞裡鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那麼果斷地滴著，平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞，唔！沒錯，滴水穿石嘛！
丁冬，丁冬……
是山澗小溪歡快的歌聲，它是那麼的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢遊，伴著輕輕地溪水聲，時不時地躍出水面。
嘩啦，嘩啦……
是洶湧的江河在前進，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長江，太兇猛了，宛如幾千萬大軍在前行；海南島的萬泉河，太急了，激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無時無刻不在活躍著。
一望無際的蔚藍色的地方。
是神聖的海，它時而靜時而動。靜時，整個海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個溫柔的小姑娘；動時，海面上彷彿在號啕，狂燥的海風旋著急驟的舞步，浪花兒誇張的擊打著岩石，翻出一團團白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號起來。
……
哦！水啊！你以各種形態存在這世間，你是多麼的神秘呦！
關於水作文5
今天下午，我和媽媽一起動手，做一個小實驗，是關於水的。水，是我們最常見到的液體，會有什麼奧妙呢？
我和媽媽用水把杯子裝滿，不留一點兒空隙，還能放進好多硬幣，你說可能嗎？我回答可能，為什麼呢？看了之後就知道了。
我拿了一個1角的硬幣，心裡很緊張又很迫不及待，便輕輕地放了下去。只聽“咚”的一聲，一個硬幣安安穩穩地躺在了杯底，而水一點兒也沒有流出來，好厲害哦！我放了第一個，第二、三個也就利索了，放得越來越快。你知道我一連放了幾個嗎？二十一個耶。
為什麼一杯這麼滿的水還能容得下這麼多的東西？電腦老師告訴了我答案：原來是因為水有張力，是張力讓水容下了那麼多東西。
小小的張力竟然能有這麼大的作用，好厲害哦！
關於水作文6
9986年，我出去玩回來後，我開啟（那時候，水龍頭裡的水可以喝）一滴水也沒有。
一天，兩天——我就過著整天不洗臉，不喝水，嚼著麵包來充飢的日子。第五天，我忍不住了，我拖著我的雙腳，出去找水。我看到一個淡水交易站。我欣喜若狂，連忙奔了過去。
啊！買水的人真多，多得數不勝數，每個人都是那麼無精打采，大家焦急地等待著，隊伍緩慢的向前移動。不知等了多長時間，好不容易才輪到我。我忙問：“多少錢一袋？”“一萬。”賣主頭也不抬，冷冷地回答。“這麼貴！”
“嫌貴啊，就別買，還有那麼多人等著買呢？”他若無其事的說。
為了生存，我無可奈何，只好買了一袋。離開交易站時，那裡的人還在擠著，搶著。面對這樣的場景，我想到了多年前的一句廣告詞：讓我們保護水資源吧！否則，人類的最後一滴水就是自己的眼淚！
然而如今，一切還來得及嗎？
關於水作文7
水是一切生命的源泉，因為有水才有生命！水是生命的搖籃，沒有水，地球將是一片荒蕪，寸草不生。
水的形態有很多，“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”水是恬靜的；“黃河之水天上來，奔流入海不復回。”水是奔騰的；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”水是壯闊的。
水的作用有很多，它對氣候具有調節作用，它是維持生命必不可少的物質，它是人類日常生活的必備物質，它是工業生產的必備物質，它是農業的命脈。
水在自然環境和社會環境中，都是極為重要的因素。山清水秀、鳥語花香，是人類追求嚮往的美境；風調雨順、五穀豐登，是人類勞動創造和精心愛護的碩果。但是，水被嚴重汙染，被浪費，卻會打亂這種生態平衡。我們的身邊隨時隨地都會看到這樣的現象：洗完手不擰緊水龍頭，院子裡互相用水槍打水仗的小朋友，自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理……在人們無止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬物生命垂危。
我國又是一個嚴重缺水的國家，讓我們一起用實際行動來保護我們賴以生存的生命源泉——水。
關於水作文8
昆蟲需要水，動物需要水，植物需要水，人類就更需要水了，只有有水，自然界的動物才能生存，水，是如此地重要。
水，不僅在我們的日常生活中經常要用到，在我們身體裡，水佔了我們身體的許多比例，是人體的“清道夫”。“十天不吃飯可以熬過，十天不喝水可不行。”人體是如此地需要水，一旦缺水，人就很難生存下去。最近，據報刊登訊息說，由於連續高溫，導致太湖藍藻短期內積聚爆發，使無錫市市民無法使用自來水，只有用 高溫50元的礦泉水，買的人也人山人海，是可見得水是必須的不能缺少的
“南水北調”可見水之有用，“三峽工程”可見水之有利。水是生命之泉。沒有水就沒有大自然，沒有水也沒有我們人類。我們人類生存要依賴水，所以我們也要保護水。不向河水投入汙水、垃圾、保護每條河流，把每條河流保護得乾乾淨淨。
為了使我們的天更藍，是更清，我們每個人都愛水，節水，護水！
關於水作文9
五水共治中的“五水”有：治汙水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。
一條清澈見底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風景線，它還是世間萬物生命的泉源。因為它可以哺育萬物，滋潤土地，使大地充滿生機。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個生命垂危的人。一盆雖然用過的水，淨化後，依然用處很大……
以前，外面的風景美不勝收，藍天白雲，清澈的小溪，茂盛的樹……而現在，天空不像以前那麼藍，天灰濛濛的，水不再清澈，這單調的顏色讓人心情很不好。
如果沒有水，大地顯得沒有生機；如果沒有水，魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風港；如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界……
在我們生活中，我們離不開水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉水來洗腳……讓我們行動起來吧！讓環境變的更美，讓我們的生活變得更美好！
關於水作文10
水，一種富有特殊靈性的物質。
每當看到水，心中自然而然地泛起一片漣漪。伸手去觸及，一股清涼隨著手指蔓延至全身，彷彿與之觸及的瞬間，合二為一。
之所以喜歡你，是因為只有你能鬆懈女孩的神經，能洗淨這個每日被社會汙染著的身軀。
之所以喜歡你，是因為只有你能挽救這個被悲傷壓得透但是氣來的女孩。你流進這個多愁善感的女孩之身軀，輕撫她的憂、她的痛、她的心。從未停止。
之所以喜歡你，是因為只有你能成為她最好的'容身之所。你在，她放心。你讓她冷靜，在你的包圍中，想通一切，你讓她懂了世界。儘管，她只是個“旱鴨子”。
哭泣的時候，總想淋浴。因為，那樣才能掩住淚水。每當這時，你－會有怎樣的感覺呢？
水啊！你是否明白，我多想在水中給你寫信。我邊寫邊忘，你邊看邊記……
其實，我喜歡你，並無理由，這才是喜歡的真諦，不是嗎？
關於水作文11
在我的心中，水是清澈的。水裡有許多小魚，水面上有茂盛的荷葉和開滿豔麗的荷花，而且乾淨無瑕。
而現在的小河，恰恰和我心中的小河相反。因為它正遭受著人類的摧殘。原本乾淨的水面上到處漂著各種各樣的垃圾：頭號就屬塑膠袋、可以說是五顏六色，但正是我不想看到的。其它的還有塑膠瓶、有泡麵盒子、有餅乾的包裝袋等等，數不勝數，好像小河就是他們的流動垃圾桶。
還有些人更可惡，把有毒的廢水排到河裡，把河裡的小魚、小蝦都毒死了。原本清澈見底的小河變得骯髒不堪，時不時的發出難聞的氣味。被汙染的河水灌溉到農田裡，農作物就會吸收有害物質，人食用後有害物質就在我們身體裡了，就連生病都不知道是什麼原因造成的呢！
我心目中的小河是這樣的：河邊可以洗菜、洗衣服；小朋友們可以在河裡游泳嘻戲；老年人可以在河邊散步，鍛鍊身體……而現在的小河，水是渾濁的，也不再有清新的氣息。根本沒有人願意在河裡洗菜，也不願意在河邊散步，更不願意在河裡游泳了。
所以我替小河向大家呼籲：我們要保護小河，不要讓它再受到汙染了。這次經過政府五水共治的決心和我們大家的努力，我相信不久的將來，我心中的小河一定會回來的，而且會變得更美。
關於水作文12
“節約用水”，人人有責，這是一種社會公德，隨著世界水日的到來，我才知道我國的水資源竟然這樣缺乏，我的心裡不禁一顫，“節約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流。可是，在我們的生活中為什麼會有那麼多人不懂得去珍惜、去節約這少得可憐的水呢？而要白白浪費呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴重的汙染，這真令人百思不得其解。
水，是維持人類生命的源泉；水，可以為人們服務，但由於人口的迅猛增長，人類對於水的保護意識越來越弱，由於開採過度和嚴重汙染，使得淡水資源越來越少。由於缺水，一些國家江河干涸、農作物枯萎、牲畜由於斷水而亡，甚至在某些國家和地區間爆發“水戰”。
水，一點一滴都十分可貴，如果浪費了這一點一滴，那麼水會像時間一樣流逝，但時間是永久，而水卻會永遠的消失。
現在，我國已經被列入世界貧水國家，儘管我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但這遠遠不夠，保持水資源和節約用水，這是每個人都應該做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最後一滴將會是人類的眼淚！
關於水作文13
水是生命之源，世間萬物離不開水。
因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會；因為有了水
假如沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒有水，就沒有生機勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；假如沒有水，建築工人就無法施工，人們就沒有房子住；假如沒有水，人們就不會有基本的生活保障。
假如沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉；假如沒有水，也不會有碧波盪漾、泉水汩汩、湧珠浮翠的趵突泉；假如沒有水，就不會有具有濃厚民族風情的傣族潑水節；假如沒有水，就不會有徂來山的花草樹木，櫻桃園裡也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；假如沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；假如沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。
假如沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇蹟；假如沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；假如沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；假如沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界假如沒有水，就不會有人類的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
關於水作文14
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。
星期日，我在玩玩具，媽媽在衛生間洗衣服。
忽然，我聽見嘩的一聲。我跑到衛生間一看，原來是媽媽把洗衣服的水倒進了馬桶裡。我急了，說：“媽媽，洗衣服的水可以用來涮拖把拖地，然後再衝廁所。”媽媽笑著說：“你真懂事，你是怎麼知道的？”我很自豪的說：“我在幼兒園的時候就知道了，我還知道，洗菜水可以用來澆花，淘米水也可以澆花，這樣能節約用水。”
“為什麼要節約用水呢？”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說：“水是需要花錢買的。”“還有呢？”我搖了搖頭說：“不知道了，要不我們去網上查一查，老師說網上能查很多東西。”“行，你去開電腦吧。”我很快打開了電腦，在爸爸的幫助下我查到了。原來我們能利用的水很少，只佔地球總水量的白分之零點二，而我們處處都需要水。
大家看，我們能利用的水多麼少多麼短缺！我們一定要有危機感哦！一定要時刻記著：節約用水。
所以我們要節約用水珍惜水源，節約用水從我做起。
關於水作文15
水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的，老師說：“水是變化多端的。”老師要給我們一人發一顆水珠讓我們見識一下水的神奇。
水安靜的躺在了三味作文集上，在正面看像可愛的逗號、好像精美的玉、更像甜甜的愛心，在側面看像長長的溫度計，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態各異。
我輕輕一吹，水珠開始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開了有的像耀眼的鑽石像無數的眼睛，也像精亮的露珠。
老師又讓我們用水珠做成一幅畫，我做了一個飄飄自如的白雲，我又攪了攪就做成了，後來老師讓我們擦掉，小水珠頓時消失了，不見了，雖然我離開了小水珠，但是它永遠映在我的腦海中。