書是人類進步的階梯作文（通用27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的書是人類進步的階梯作文，歡迎大家分享。
書是人類進步的階梯作文 篇1
閱讀是人生最廉價的投資，一個不讀書的人是可悲的，一個不讀書的民族是黑暗的。
魯迅先生是我國文學界起著舉足輕重的人，他深受人們的愛戴。他從小就認真學習，視書如珍寶。少年時期的他，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校講給他一枚金質獎章。他立即拿到南京樓賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、睡意油然而生的時候，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為了現代文學的一顆金星。
巴爾扎克被稱為“法國小說之父”，他寫下了九十七部思想和藝術性都十分高超，能深刻反映十九世紀法國社會生活的長篇小說，這也完全賴於他刻苦勤奮的讀書。
他還在讀小學的時候，就迷上了讀書。平時一有空，他總是偷偷溜到圖書館去看書。由於耽於看書，他得了神經官能症，被學校強行休學。待身體稍好，他又開始讀書。父親強力反對他學文學，叫他該學法律，並把他安排到法律事務所工作。但他不顧及父親的反對，仍舊閱讀文藝書籍，他邊讀書邊開始寫作，隨著時間的流逝，他寫下了許多金典的文學鉅著。可不幸的是，由於各種原因，他只活了短短五十年，但是，他愛書愛的瘋狂，愛書愛的痴迷陶醉，我不得不向他致敬。
書是美味的佳餚，讓人大快朵頤；書是甘甜的美酒，讓人回味無窮；書是繽紛的花捲，讓人身臨其境。成功絕不是坐等可以等來的，它只會毫無保留的降臨到那些愛讀書的人身上。
書是人類進步的階梯作文 篇2
飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所說：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫難不成還有問題？
就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫。
徐老師宣佈這節課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接著又說：“這節課我們來寫現場，50分鐘，計時開始。”全班同學暈倒。
我訊速拿出本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉著，教室裡傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫著自己的，我認真的思索起來，不一會兒思路就在腦海裡構思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在中新增上好詞好句，猶如給黑白畫塗上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在程序中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改，我爽快的答應了。
有了小錢的幫助，我的順利的進行了下去，反之錢澤凱同學的並不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將交了上去，忐忐坐等最後的時刻。
教室裡鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的文章，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉，沸騰的血液凝固了，“小余的進步非常大，過關。”我興奮極了，一蹦三尺高。
書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。
書是人類進步的階梯作文 篇3
閱讀是生活中最便宜的投資。一個不讀書的人是悲傷的，一個不讀書的國家是黑暗的。
魯迅先生是我國文學界的舉足輕重的人物，深受人們的喜愛。他從小就刻苦學習，並將書籍視為珍寶。十幾歲的時候，他就讀於江南海軍學院。在第一學期，他的成績很好。學校給了他金牌。他立即將其帶到南京大廈並出售，然後買了幾本書和一束紅辣椒。每當他在半夜閱讀和閱讀時，當人們感到睏倦時，他都會拿起辣椒，然後在嘴裡嚼一下，使額頭上滿是汗水。他用這種方法驅散感冒並堅持閱讀。由於努力學習，他終於成為現代文學的一顆金星。
巴爾扎克被譽為“法國小說之父”。他撰寫了97部具有出色意識形態和藝術性的小說，這些小說可以深刻地反映出19世紀法國的社會生活。這完全取決於他的辛勤工作。
他上小學時就沉迷於閱讀。每當他有空時，他總是潛入圖書館看書。由於沉迷於閱讀，他發展為神經症，被迫停學。當他好起來時，他又開始閱讀。父親強烈反對他學習文學，告訴他學習法律，並安排他在律師事務所工作。然而，儘管父親反對，他仍然閱讀文學和藝術書籍。他在閱讀時開始寫作。隨著時間的流逝，他創作了許多經典的文學傑作。不幸的是，由於種種原因，他只活了五十年。但是，他對書的熱愛使人陶醉，我要向他致敬。
書是美味的佳餚，可以使人們享樂；書是使人回味無窮的甜葡萄酒。書是彩色的卷軸，讓人沉浸其中。成功絕對不是您可以等待和等待的東西，它只會獻給那些喜歡毫無保留地閱讀的人。
書是人類進步的階梯作文 篇4
書，是我們的最強大的瀏覽器，讓我們瞭解萬千世界；書，是我們最忠實的朋友，能分享我們的喜怒哀樂；書，是我們最寶貴的財富，賜予我們實現人生價值的智慧。
讀書對於一個身居在農村裡面的人來說是一件多快樂的事。我的家鄉現在每個村都有了一個圖書館，每天都會有很多人來看書。
暑假的一天，我在圖書館裡看書。突然看見一位白髮蒼蒼的老爺爺走了進來，他看見滿櫃上都是書，馬上從口袋裡取出老花鏡，挑了一本書來，聚精會神地看著。過了一會兒，老爺爺好像有幾個地方看不懂，並輕輕地問了一下坐在他旁邊的那個人。那個人說：“對不起，我也看不懂，但你可以去問一問管理員，管理員應該知道。”老爺爺走到管理員那裡去問，管理員耐心地講解給老爺爺聽。老爺爺走出圖書館，站在門口自言自語地說：“有了圖書館真方便，以後有什麼問題不懂可以隨時來圖書館查詢資料，從那以後，老爺爺就經常來這裡看書。
還有一次，我和夥伴一起去圖書館裡看書。其中有個夥伴說：“我最最喜歡看的一本書是《美德故事》。這本書裡面有很多精彩的故事，而且每個故事裡面都會告訴你做人的道理。”我也拿了一本來看，結果真的很好看。以後，我們一放學，就都會去那裡看半小時的書。與書相伴的每一分鐘都是美好的。
書籍不僅讓我們開啟了智慧之窗，還能不斷提高自己，開闊眼界，素質提高了，爭創科技的勁頭更足了。經濟繁榮，環境優美，生態平衡，文明進步的農村正呈現在我們眼前，讓我們為共同創造美好的明天而歡呼吧！
書是人類進步的階梯作文 篇5
“書是人類進步的階梯。”從我會認字開始，書就變成了我最要好的良友。我十分酷愛讀書，經常一讀便一發不可收拾，這本來是一件非常好的事，但卻給我帶來了一些麻煩事兒。
“許鶴瓏，你作業寫好了沒有啊。”媽媽的叫喊聲把我從書中拉回到了現實。完了，還有一篇作文沒寫呢!這可把我嚇得半死——大約一個小時前，我才和媽媽說作業快寫好了，沒想到一個小時過得這麼快，而且我什麼作業都沒寫!那我一直在幹什麼呢?我開始自我反省:我就看了一會兒書啊，其他什麼事我也沒幹呀。我撓了撓頭，不管了，還是先寫作文吧。
我奮筆疾書，一會兒便寫了一大半作文。我又忍不住拿起書，津津有味地讀了起來。“你還沒寫完啊?”媽媽在樓下大喊，“每個星期都要把作業拖到星期天再寫，真不知道你是怎麼想的。”說完就聽見媽媽上樓的聲音。我把書往桌上一扔，隨手就拿起筆，假裝認真的寫了起來。
媽媽走到我的寫字桌旁。見我認真的樣子，便說:“你快點寫哦。”“哦，知道了”我一邊寫，一邊回答道。媽媽對我點了點頭，便下樓了。同時，我也認識到了自己的錯誤。開始趕稿，計劃著等作業寫完再安安心心的讀書。
書之所以那麼吸引我，是因為它在我的世界裡有著相當大的作用——當我心情不好的時候，看看書，便馬上會被帶到故事的情節中去。不好的心情也會煙消雲散;當我有不會寫的字時，我會查查字典，不會寫的字就會寫了……
書在人類社會起到了至關重要的作用。讀一本好書，便會充實自己的一時。讀一世好書那會，充實自己一生。由此看來，我們一定要多讀書啊。
書是人類進步的階梯作文 篇6
上一、二年級的時候，我一點也不喜歡看書，覺得看書沒有多大意思。現在，我已經漫步在書的王國裡，快樂地閱讀著書籍，把看書當作一種樂趣，盡情地享受書帶給我的快樂。這樣的變化，都是因為一件事情，改變了我對書的看法。
還記得是在三年級的時候，有一天早晨，爸爸告訴我，要帶我去一個好玩的地方，我高興得手舞足蹈。很快，我們就到了被爸爸稱之為最好玩的地方——博庫書城。走進書店大門，裡面的書籍堆積如山，有童話書、百科全書、歷史書。緊接著，爸爸就把我帶到了書吧。突然，我看見一個小男孩，手裡捧著一本書，嘴裡還情不自禁地發出“咯咯”的笑聲，我非常疑惑：為什麼他看書會笑呢？在好奇心的驅使下，我也拿了一本與那個小男孩手中一模一樣的一本書《淘氣包馬小跳》悠閒地坐在書吧裡認真地看起來。看著，看著，一個馬小跳的身影蹦到了我的腦海裡，他的淘氣令人可氣，他的善良令人感動，他的樣子令人可笑。
慢慢地，我愛上了書，認為書裡有無窮無盡的知識，能豐富我的智慧，能充實我的生活。
現在，我已是五年級的學生了，我已經積累了許多的好詞好句，能在作文上大顯身手了。我的作文常常當成範文朗讀呢！從中，我也悟出了一點道理：讀書能提高作文水平！
書帶給我無窮的樂趣，在我傷心的時候，它使我解除了心中的糾結；在我快樂的時候，它又帶給我一種特別的滋味。無論何時，書對我來說是我一生中最寶貴的東西。
書，也許是一位朋友，是你最忠實的伴侶；書，也許是一位導師，帶你領略人世的真諦；書，也許是一個家，常讀常新。總之，書是人類進步的階梯，是使你走向成功道路中的重要路程之一。
書是人類進步的階梯作文 篇7
著名作家高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯。”而我覺得，人想要成功，就要從多方面進步：思想需要進步，眼光需要放遠，知識也需要更新，而這種種方面的進步又來源於何處呢？這便要歸功於書籍了。
所以我認為：書也是成功的階梯。但在這裡，“書”這個字卻是廣義的，它可以是書本，也可以是文章、片段，甚至是一句簡短的話。
例如胡適先生的《差不多先生傳》一文，文章用通俗的話語講述了幾件既普通又非常生活化，人人經歷，人人都明白的事例。把我們中國人做事馬虎、不肯認真的“差不多”精神剖析的淋漓盡致。使我們不得不猛醒，讓讀者的心靈在這樸素的文字中受到強烈的震撼！使我們懂得了凡是不能“差不多”就行，而要認真做得更好，做到最好！
又例如曹孟德的那句帶有一絲悲壯氣氛的豪言壯語：“對酒當歌，人生幾何！”亦或是現代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段話：“吃飯時，時間從飯碗裡溜走；洗臉時，時間從臉盆裡溜走；發呆時，時間從凝望的雙眼前溜走。”諸如此類的的作品數不勝數，不都是在告訴我們時間的珍貴，要用有限的時間做更多有意義的事嗎？
還有許許多多的文學作品，有的能催人奮進，有的能震撼人心，有的能讓讀者體會到一個深刻的做人的道理或得到一個人生中重大的啟迪。隨著閱讀量的增加，知識的不斷更新，思想上的進步、成熟以及心智的日益健全。目光將變得更長遠，志向也會樹立得更堅定、更明確，人們便會朝著這個方向憑著自己從書中的來的知識去尋找自己的“黃金屋”，走向成功之路！
書是人類進步的階梯作文 篇8
書是人類進步的階梯。我從讀書中悟出了道理：書，我們只有細細的品味、咀嚼，才能探索書中的奧秘。
我喜歡讀書，如果是什麼陪伴我一直成長的，那絕對是書。因為書是知識的海洋，它帶給我幸福和快樂，帶來了酸、甜、苦、辣，更帶來了喜怒哀樂的情緒，彷彿讓我進入永世使我明白了什麼是真、什麼是假、什麼是善、什麼是惡。書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進入了充滿曙光的天堂；書就像宇宙一樣有著無邊無際的界域，在這裡，讓我身心貪婪地吸收著力量和智慧！
一本好書就像一艘輪船，載著我從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋，在那裡，尋覓著未知的世界。一本好書就像一雙翅膀，帶著我飛翔在湛藍的天空，在那裡，尋找著世界的奇妙！我酷愛嗜書，愛之如痴，似痴似魔，每一本書都帶給我不一樣的深刻印象。
書是人類進步的階梯。如果我們要走向成功，就必須多讀書，和書成為無話不談的朋友，在讀書中不斷積累，築牢這條進步的階梯。從這一刻起，讓我們向著燦爛輝煌的明天努力！
老師點評：文章首尾呼應，點明書是人類進步的階梯，只有多讀，細品才能感受它的美妙與神奇。“書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進入了充滿曙光的天堂”這一句似乎不太恰當，沒有很好的描述清楚。
書是人類進步的階梯作文 篇9
書是人類進步的階梯“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句名言是在我過生日時爸爸告訴我的，我一直把它當成我最珍貴的禮物，因為這句話使我懂得了很多很多……
那是在我八歲生日時，爸爸把一本《少兒百科知識大全》送給我作為生日禮物，並對我說：“孩子，‘書籍是人類進步的階梯！’你要好好讀書，明白嗎？”從此，我愛上了讀書，讀書帶給了我樂趣與不斷的進步。
一次，語文期中考試時出了一道題，讓填寫有“梅花”品質的人物。當時，我一下子就想到了我看過的一本書——《英雄人物故事》裡面不是講了許多有梅花品質的英雄故事？想到這，一絲喜悅掠過我的心頭，我高興極了，心想：太好了！正好派上用場，看來讀書還真是益處多多啊……這次期中考試成績出來後，令我興奮不已，因為我考了全班第六名！而且我之所以能考得這麼好，是因為三分之二的同學都在填寫梅花品質的那道題上丟了分！還有一次，課外班的老師組織我們玩成語接龍的遊戲，因為平時我總看些散文，所以我積累的成語也比較多。輪到我接時，我總能答上來，因此受到了老師的表揚。
還有一次數學考試，考前的一段時間，我每天都努力地聽課，回家後按時完成作業，並作總結，還找了一些相關的數學書反覆看知識點並練題。正是因為我付出了十分的努力，這次我的成績是95分，這個分數令我相當滿意。
書是人類進步的階梯作文 篇10
書是人類進步的階梯。
記得小時候，媽媽就讓我多讀書，讀好書。我的啟蒙讀物和許多孩子一樣，也是《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜故事》……
慢慢地，我成為了一名小學生，那時的我喜歡讀外國名著，《海底兩萬裡》、《八十天環遊地球記》、《格蘭特船長的兒女》……
初中，是一個人的心智由懵懂開始走向成熟的階段。《論語》這本書像是為我的心靈打開了一扇窗戶，讓我看見那五彩繽紛的世界。
《論語》是四書之一。子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”讀了這句沒讓我明白：花言巧語，裝出討人喜歡的臉孔，這種人是很少有仁德的。
翻開《論語》，我也會問自己，學了知識能反覆的複習它，不也是件愉快的事嗎？有志同道合的人遠道而來，不也是件快樂的事嗎？別人不理解我，我並不怨恨，不也是個有修養的人嗎？《論語》是一部經典作品，《論語》雖沒有《水滸傳》那樣驚心動魄；《三國演義》那樣充滿傳奇色彩；《紅樓夢》那樣有高度的思想性和藝術性；《西遊記》那樣充滿浪漫主義氣息，可《論語》有他自己的“韻”，其中講述了許許多多人生哲理：在家要孝敬父母，離開家要敬重兄長，言語謹慎守信，親近有仁德的人，做到這些後，就用來學習文化知識。溫習學過的知識，能從中悟出新的見解來，就可以做別人的老師了。
品讀《論語》，讓我明白了許多道理，再把《論語》和現實生活聯絡在一起，讓我學會思考。
讀《論語》，品成長。
書是人類進步的階梯作文 篇11
有人曾說：喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻，是的，當你投入到讀書當中去時，你就會發現，書是那麼的有趣！高爾基曾這樣說過：熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
你也許想問：“書，真的那麼神奇嗎？”是啊，那麼多那麼多的名人，不正是因為他們愛讀書嗎？還有古人，他們寫了那麼多關於讀書的詩，不正是想警示我們多讀書嗎？比如：讀書破萬卷，下筆如有神、枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關等。
今天，我和我的媽媽一起來到了圖書館買書，我的媽媽很喜歡讀書，他也希望我喜歡讀書。於是，媽媽每次有空，就一定會帶我來圖書館買書，借書，讀書。我來到圖書館，走樓梯到二樓，來到少兒區，媽媽去了三樓，成人區。我們約定好五點在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書，就坐下開始看了。我看了一會，又看了看手錶，已經三點了，我想：還有兩個小時呢！嘿嘿，今天一定要讀完這三本。
讀了有一會了，看看錶，四點五十，嗯——，再看會，反正還有十分鐘，大不了到五點半唄。過了一會，媽媽過來了，問我：“怎麼還不下去？都五點半了！書店六點關門，你還要看到幾點啊？快走！。”我反駁道：“六點才關門，再看會嘛！”媽媽生氣了：“不行，有完沒完了？小心下次不帶你來了！”我當然不能再反駁，要不然，後果不堪設想！我戀戀不捨得走了，夜晚我在夢中，再一次走進了書店。
書是人類進步的階梯作文 篇12
飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所說：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫作文難不成還有問題？
就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫作文。
徐老師宣佈這節課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接著又說：“這節課我們來寫現場作文，50分鐘，計時開始、”全班同學暈倒。
我訊速拿出作文字子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉著，教室裡傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫著自己的作文，我認真的思索起來，不一會兒作文思路就在腦海裡構思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在作文中新增上好詞好句，猶如給黑白畫塗上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在作文程序中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改作文，我爽快的答應了。
有了小錢的幫助，我的作文順利的進行了下去，反之錢澤凱同學的作文並不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將作文交了上去，忐忐坐等最後的時刻。
教室裡鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的作文，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉，沸騰的血液凝固了，“小余的作文進步非常大，過關。”我興奮極了，一蹦三尺高。
書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。
書是人類進步的階梯作文 篇13
“一日之計在於晨，一年之計在於春”如今，在這習習的春風中，我們何不拿上一本書，好好的讀上一讀呢！愛讀書，是一種美德。世上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。
讀書，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊、豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。沒有一本書的家，就像沒有花的花園；沒有一本書的家，就像沒有鳥兒的森林；沒有一本書的家，就像乾涸的湖泊；沒有一本書的家，就像沒有星星的夜空；沒有一本書的家，就像沒有草了的草原；沒有一本書的家，就像沒有了雪花的冬天。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”由此開得出，高爾基是一位多麼愛看書的人啊！“書猶如藥，多讀可以醫愚，”可見，書是多麼的重要啊！不僅要讀書，還要讀好書，好讀書。小學生則應該多選擇些優秀的文學作品，這些作品形象地表達了什麼是美，什麼是醜，什麼是真，什麼是假，什麼是善，什麼是惡，什麼樣的人生才是有價值的，什麼樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什麼的讀物，往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當然一個人的興趣愛好也是可以透過讀書來培養的。
一般來說，一個人興趣廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增加自己的才幹。社會在不斷進步，科技在飛速發展我們應該透過讀書來不斷擴大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。“書籍猶如朋友，必須慎重選擇。”這是美國著名歷史學家黑德斯曾說過的話。讓我們趕緊行動起來，多讀書，讀好書，讓我們在書的海洋裡遨遊吧！
書是人類進步的階梯作文 篇14
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。可在我身上，我不覺得書籍是我進步的.階梯，但我還是喜歡書。
我的父母文憑並不高，我聽他們的普通話都覺得怪怪的，問的問題都答不出。可一個偶然的機會，我改變禮物的看法。在我收拾屋子的時候，我發現了爸爸的一本筆記，我從第一頁看起，上面全是電話號碼，再往後翻，一行行潦草的句子展現在我眼前，“錢多錢少，常有就好；人老人少，健康就好；家貧家富，和睦就好”。我發現這些句子都非常有哲理，之後我就每天看一頁，覺得爸吧好有文采。
我的一天最不缺的就是上廁所，而我上廁所最少也要半個小時，所以我會覺得很無聊，就會拿幾本書去看，一看就會愛不釋手，好幾次都坐了將近一個小時，被媽媽催了好幾次。之後，她就不讓我把書帶進廁所了。所以我想了個辦法，把書藏在衣服裡，偷偷帶進廁所裡，再帶出來。不過我知道這是一個不好的習慣，我已經改了。
我看的書在他們的眼中是無聊的書，小說，童話。在我的書架上他們總是孤零零地豎立在那兒，可在我看過的書中這幾本根本微不足道，但也是至關重要的。媽媽總是不肯給我買書，一是她沒時間，她要上班，二是她怕我不看，買來浪費。既然她不給我買，那我就變成了圖書館的常客，每看過一部電視劇或電影我就會去圖書館招到相關的書，去看電視中沒有被拍到的畫面，之前看過一部電影《愛麗絲的夢境》，第二天我就去圖書館找到了在最下層的一本《愛麗絲的夢境》，我看完後，才發現其實書籍比電視更生動。除此之外，我還看了好幾部電視劇電影和相關的小說。這些書中的“景色”讓我流連忘返。
書籍是人類的階梯，沒錯，因為我可以把書堆成樓梯，通向要刪未知的大門，這扇門會永遠的，永遠的為我開啟。
書是人類進步的階梯作文 篇15
書，是人類進步的階梯。高爾基說的是沒錯的，書帶給我們的當然有知識、智慧、靈感還有感動。大家都知道書給我們的肯定是無限的好處，古往今來多少人為了讀書而頭懸樑，因此，書，是我們當之無愧的良師益友。可是偏偏有一些人，僅僅為了一已私利，就利用那無辜的書，把自己乾的壞事嫁禍給了書，令人對書有不好的反應。
這是我曾經歷的一件事。記得那天，我剛出了學校，走在回家的一條少有行人的小道上。這時，有個戴黑色眼鏡的人向我走來，親熱地對我說：“小孩，買書嗎？看這些名著夠厚的，五塊一本，你看怎樣？”我看這人打扮有點怪，，但還是禁不住翻起書來，這都是我平時想買而沒錢買的好書啊，我喜出望外，一口氣買了六本。回家後，我迫不及待地拿出書仔細看了起來。怎麼搞的，整本書錯漏百出，有重複的字，空白的頁，字對不上字，句對不上句，這幾本書都是如此。完了，我知道上當了，我買了盜版書了，心中一股怒火升起，而又拿他們沒有辦法，只有自嘆倒黴了。
那些人，正是盜版書商，他們將那些熱銷的正版書瘋狂地印製，不管書的質量，令受害人咬牙切齒而又無可奈何，可他們卻在背後露出可恥的笑容。正是他們利用人們的貪念，印出低成本的名書，廉價賣出去，盜版書錯漏百出，毫價值。盜版商為了一已私利，不顧侵害作者的利益，不顧誤導讀者，不顧對社會文明進步的阻礙，一個個喪心病狂，以書的名譽製造出一個個毒瘤，不僅毀了書的清白，又毀了人們對書的慾望，真沒人性，真不道德！盜版，欺騙了大眾，全社會要動員起來，一起抵制盜版書，讓可惡的盜版書商搬起石頭砸自己的腳。
書啊，帶給我們益處的同時，聲譽卻受到了盜版的糟蹋。
書是人類進步的階梯作文 篇16
這次我想給大家分享一本書一一《西遊記》。
讀完這本書我感受很深，《西遊記》是一部中國古典神魔小說，為中國“四大名著”之一。這本書講述的是唐僧師徒四人一路上斬妖除怪、懲惡揚善，經歷九九八十一難，最後成功登上西天取得真經。每個故事都很精彩，劇情一波三折，看得我熱血沸騰。其中我最喜歡的故事是“三借芭蕉扇”，因為它非常神奇，動作描寫也非常具體，我最喜歡這一句：那一個，雙刃青鋒有智量；這一個，金箍棒起無情義。因為這一句能用簡短的語言就可以慨括出這兩個人所使用武器的特點。
我們可以再總結一下他們的性格，孫悟空是一個桀驁不馴的性格，非常難受控制、勇敢、武藝高強。而豬八是愛財、愛色、愛吃，非常的懶惰。沙和尚非常老實、靠譜、忠誠。而白龍馬很能吃苦耐勞、是任勞任怨的馱著唐僧。
我對這個故事的理解便是：一定要堅持，就像我彈琴一樣，堅持到最後才是真正的贏家，就像文中最後取得真經一樣，孫悟空一個筋斗，就能到西天，卻還要在路上陪著唐僧，經歷了無數天的風雨鬼怪，經歷九九八十難，他們沒有什麼怨言。我認為，自己已經選擇的路，不管有什麼坎坷也要走下去。
唐僧他們取經道路是十萬八千里，而孫悟空一個跟頭就是十萬八幹裡，為什麼他不把唐僧背到那，而是選擇了經歷九九八十一難才取得真經呢？這裡文中有提到，“自古道，遣泰山輕如芥子，攜凡夫難脫紅塵。”之前我無意中聽到了一個關於《西遊記》的另一個解讀：其實孫悟空根本就不存在，他代表的是我們的心，有一個成語叫“心猜意馬”我們的心像猴子一樣，它是會攀援的，看到那想到那，看到這想到這，其實我們的心會七十二般變化，我們的心能十萬八千里，所以孫悟空的本領我們都會，就是普通人不受約束的心，它力量巨大。豬八戒他做那麼多錯事，唐僧卻不怪他，而怪孫悟空，因為豬八戒代表的是普通人的慾望，人常常會原諒自己慾望犯的錯，對吧？沙僧他說什麼都是對的，比如：大師兄，師父被妖怪抓走了等等，但很無趣，所以他代表了唐僧的理智與邏輯。白龍馬是意志，因為心猿意馬這個成語，馬不停蹄一直走。牛魔王是孫悟空孿生兄弟，就是說
一面在修佛，一面在撒野。牛魔王和鐵扇公主加起來厲害，鐵扇公主的法寶是芭蕉扇，扇子是在舌頭底下，舌頭是容易煽風點火的。
書是隻是的海洋，也是精神食糧，更是人類進步的階梯。
書是人類進步的階梯作文 篇17
住宅區附近的話一般都會有些便利店啊，地鐵站之類的。我家小區設施不是特別齊全，可我卻特別慶幸我家住在這裡。為什麼呢？因為雖然住宅區附近便利店什麼是必備的，可是像圖書館這類的卻是挺少的。我家附近倒是有一個挺大的圖書館，裡面的書也很齊全，對於別人來說，可能不算什麼吧 ……
可是對於我來說這個地方卻是一個天堂。我是一個從小就比較愛看書的人，上到百科哲學，下到童話小說，我幾乎沒有不涉獵的書，一些正能量的，積極的，或是童話或是哲學，或有深度的書我都去涉獵過，對於書，更是喜愛的不行。以前我家附近還沒有圖書館的時候，我就特別喜歡攢錢然後自己買書。後來，圖書館慢慢的建成之後，我更是開心了。因為我們附近的圖書館對於我來說就是一個取之不盡的百寶箱，數不清的書本， 大大的書架子，室內坐滿了正在安靜看書的人， 一根針掉落在地上的聲音都能聽得見。而且這裡不僅書多，各種各樣的種類也都齊全。
我是一個涉獵書籍比較廣泛的人，這裡的圖書館完全符合了我的口味，二樓是兒童圖書館，三樓是成人的，一樓則是向大眾開放的，都可以進去的。當真是喜歡極了這個地方，於是每個星期週五的時候我都會趕快的把作業寫好，然後週末下午可能就去對面的全家便利店，買罐檸檬茶或是沁檸水，一個人去一樓的借閱室，找一個地方，泡在那裡一個下午。還可以去三樓的自修室，作業也可以帶到那裡去寫。至於為什麼不在家裡寫呢？因為圖書館的氣氛多好呀，到處都是看書的人， 肯定很安靜了，那麼和諧的氛圍用來看書和寫作業再好不過了，也沒有敢大聲喧譁，或者吃東西如何如何的。如果你要在借閱室的地方喧鬧？別人幾百雙眼睛朝你看過來，瞟上那麼一眼，都嚇得你不敢動彈了吧。是啊，人還是不能犯眾怒的了。而且圖書館不僅可以在那個地方看書，還能把書借回去看，回到家安靜的看上一個下午的書，累了餓了的時候喝點下午茶，多麼休閒美好的午後時光呢？
是了，書不僅是人類進步的階梯，經常看書，也對我們自身的修養很有幫助。都說貌由心生，你的心底善良是一方面，你自身的氣質渲染出來的氣場那又是一方面。氣質是別人第一次見面對你好印象的來源了，一個人有著優雅的氣質，那是非常不錯的了，可這氣質如何來呢？自然是多看書就可以幫我們培養好氣質了。而多看書，還能讓我們的知識面更開闊，懂得也，別人對你的尊敬自然也就越多了。我家附近有個圖書館，當真是個十分便捷的事情……
書是人類進步的階梯作文 篇18
俗話說的好，書是青年人生命中不可分離的一部分。一個人的生命中對於那些熱愛知識的人來說，最重要的是什麼？是書！當然，在我們的生活中，就有許多熱愛知識的人，就比我，就是一個愛讀書的人。我讀的書並沒有積成望不到頭的樓梯，但書好像一個指揮者，在另一個世界中塑造了我的靈魂。
有一次，鄭老師在講課。講得正起勁時，“你們誰知道唐朝時的詩聖和詩仙是誰，俗話說的大李杜是誰？你們誰知道啊？”鄭老師突然問了一個問題。頓時，教室裡從一片喧鬧變成鴉雀無聲。鄭老師重複了一次提的問題，仍是無人回答。我腦子一轉，想到了我在課外書上看到過這個問題的答案過，我馬上舉起了手，“你知道答案，你來說說看。”我大聲自信地說：“唐朝時的詩聖是杜甫，詩仙是李白。大李杜是指李白和杜甫。”鄭老師興奮地說：“答對了，不愧是課外書看的多的人。”“再問你一道題目”鄭老師說，“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。這句詩的出處是？”我思考了一下，回答道：是出自杜甫的《登高》。”老師點了點頭，說道：“大家看，書看多了，知識就多了。”說著鄭老師示意讓我坐下。這時我懂得讀書，其實只是為用書。書到用時方恨少，在學中用，在用中學，其樂無窮啊。
我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當失去信心時，書就是希望之光，當心情不好時，書幫我放寬心胸，調整心態，
在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門。書淨化心靈，重塑了心靈。對啊！這正是高爾基所說的：書是人類進步的階梯。是書讓我成長；是書讓我飛翔；是書讓我遠航！
書是人類進步的階梯作文 篇19
書是人類進步的階梯，所以作為一個小學生，我們應該多看好書。今天我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最後禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒玻祥子本來只是一個守本分的車伕，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自己的勞動換來了一輛屬於自己的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老闆。她很要強，希望能靠自己的本事吃飯，但是由於他生於一個黑暗的社會，新車去被搶，後有委曲求全去了虎妞……著一連串的悲劇壓得他喘不過氣來，於是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會里層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是透過自己的勞動來換取成果是不可能的。
一個人要是墮落了，那還能做什麼呢？我推薦著本書就是因為它讓我明白，每一個人都應帶有目標，有理想，更要為這目標和理想而努力，但是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應該堅強。而且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了一定會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活
書是人類進步的階梯作文 篇20
都說書是人類進步的階梯，是啊！在無聊的時候，去知識的海洋遨遊一番，是何等快樂之事！但是書要選好，讀一本好書，就猶如和一位高尚的人談話，讓人受益匪淺！今天，我向大家推薦一本好書，名叫《細節決定成敗》。
這本書的內容豐富，含有正能量，全書共分成七章，每個章節中有幾個主題，每個主題有一兩個精彩的小故事。故事雖短，但其中蘊含的道理卻很深，耐人尋味。全書向我們講訴了細節的重要性。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不拒細流，故能成其深。”由此可見，再大的事物都是從一些小細節組成。
以前，我是一個“小馬虎”，特別在一些小事上，總是錯誤百出，對於這個缺點，我總是不以為然，還自我安慰說：做大事者不拘小節嘛！直到讀了這本書，我才幡然醒悟：小事都做不好，何談成大事呢？細節才是決定成敗的關鍵呀！
對於我馬虎的事情，那可真是如天上的星星，數都數不過來。我自認為自己是個挺聰明的人，每次考完試都自以為是，一做完小沾沾自喜，最多檢查一下分數多的題目，那些分數少的題目我可從來不“光顧”，心想：反正就是一分兩分的，錯就錯了，影響不了什麼？
結果可想而知，每次考完，我的成績都沒有上九十分。丟分的都是因為這些我不屑一顧的“小題”。讀了這本書以後，我明白了，這些“小題”就屬於細節，能把這一個個“小題”做好，才能取得好成績呀！
從此，我的成績開始突飛猛進。這都是這本書賜予給我的重禮，它讓我明白了：“細節可以是‘魔鬼’，讓高樓瞬間倒塌，讓財富與幸福都化為泡影，甚至失去寶貴的生命，但細節也可以是‘天使’，為善於發現它的人頻頻送去驚喜。”
這本書讓我受益匪淺，我百讀不厭，我要把這本書分享成所有人，讓他們知道：“事無世細，成就完善。”
書是人類進步的階梯作文 篇21
書是人類的精神食糧，是人類進步的階梯。從古代的孔子到現代的魯迅，從鑿壁借光到刺股懸梁，人們讀書手不釋卷的例子數不勝數。今天我在《竊讀記》這篇課文裡也見到了一個讀書孜孜不倦的小女孩。
《竊讀記》的主人公林海音，小時候因為沒錢買書，天天到書店“竊讀”。她常常讀得連飯都忘了吃。
作者小時候因為沒錢而到書店竊讀，在那裡一站都要好幾個小時，當書店的燈光亮起她才肯回去。想一想，她對書有多麼喜歡啊，簡直達到了廢寢忘食的地步。可對比一下我們這些20後的小朋友，沒錢買書的人有幾個？圖書館、學校的閱覽室、甚至現在的書店都給我們提供了近乎免費的讀書場地，在這樣優越的條件下，我們又有幾個能做到林海音那樣孜孜不倦的呢？坐下來讀上半個小時就喊累的我們和站著竊書讀的林海音又怎能相比呢？在網路遊戲裡面廢寢忘食的小朋友比比皆是，張口“小強”閉口“雷人”的我們又從書籍裡獲取了多少寶貴的精神財富呢？
書就是一首小船，它能承載著你盡情地遨遊知識的海洋，讓你感受兵馬俑帶來的震撼，讓你感受夏洛帶來的純潔的友誼，讓你在原始森林中探索無窮的奧秘，讓你體驗魔方大廈裡奇幻美妙的神奇……
書就是一扇大門，認真地開啟它們，無窮無盡的財富就會撲面而來。當你為了一篇文章而才思枯竭的時候，去看看書吧，它們會讓你峰迴路轉；當你為無所事事而煩惱苦悶的時候，去看看書吧，它們會在你精神的沙漠中灑下甘霖；它們記載著前人成功和失敗的歷史，它們傳播著世界文明的繁榮和衰敗，它們傳承著人類智慧的結晶……
做一個愛讀書，愛讀好書，愛認真讀書的人吧，趁著我們年輕……
書是人類進步的階梯作文 篇22
“書是全世界的營養品”，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥沒了翅膀——莎士比亞；飯可以不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀——毛澤東。從這兩位偉人的話裡，足以讓我體會到書是人類的食糧，但必須經過加工後才能變成美味佳餚。
多讀書，才能使自己的素質和文化水平得以提高，我們現在正值青少年時期，讀書對於我們來說，是多麼幸福的一件事啊！家庭、學校、社會為了培養我們的讀書興趣，為我們營造了各種讀書環境。比如：學校開展了“好書漂流”活動，一進我們的校園，隨處可見各個角落裡了擺了各類圖書，有科普類、歷史類、故事類……應有盡有。下課後同學們不再打打鬧鬧，而是站在班級裡，走廊裡，大廳裡安安靜靜的讀書，只要有圖書的地方，都有我們的身影。我是一個出名的“小書迷”，每天沉浸在書海里感受著故事情節的離奇曲折，感受著人物的喜怒哀樂。學習著作者的寫作手法，運用到自己的寫作中去。漸漸的，我的閱讀能力和寫作水平都提高了。多次在雜誌上發表作品。同學們又親切的叫我“小作家”了。讀書，讓我的生活越來越充實了。
讀書，就是和許多高尚的人談話。多讀書，才能學習書中與人相處的原則，才能做一個品德高尚的人。自從同學們愛上讀書，班級裡各種不文明的行為不見了，每名同學都真正成為了班裡的小主人。主動打掃教室；幫助有困難的同學捐書；為留守兒童買生日禮物，各種好人好事屢見不鮮。
多讀書，可以使我們增長見識，不出門便可知天下事。每天利用業餘時間讀大量的書籍，讓我瞭解到課堂上學不到知識。比如最近我讀了《軍事天地》從書中我知道了我國的經濟，軍事正處在迅猛發展階段，我為自己是一名中國人而心潮澎湃。我暗下決心，我一定要努力學習，將來投身於祖國的建設中去，讓祖國變得更強大。
我愛書，更多讀書，我不是書架，但我的大腦裡擺滿了不同類別的書籍；我不是海洋，但我的胸懷裡容納了每一書的內容。我的夢想是讀遍天下書，讓書成為人類進步的階梯。
書是人類進步的階梯作文 篇23
書和人類永遠都是緊緊相連。一個人，他如果沒有知識，就永遠不能走進廣闊的世界。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這句話一直激勵著我的學習。
記得在一個星期六時，我做完了作業，心早就飛到了電視機旁邊，哪兒還想著看書呢？到了寫作文的時候，一個字都寫不出來，看看旁邊的同學，呀！他們的速度可真快，都寫到了三四行。其實，不是沒有事情可寫，而是自己沒有在星期六時好好的讀書，所以才寫不出文章來，我的心中又想起了那句話：“書是人類進步的階梯。”
往日的星期六，我有時間要先看看書，作文當然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起了那句話：“書是人類進步的階梯。”
很多偉人都是讀了很多書間要先看看書，作文當然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起才成為了遠近聞名的偉人。毛主席、周恩來、高爾基……
對於許多農民的小孩來說，書是改變命運的“神”。他們的爸爸媽媽都是農民，他們要想到社會上工作，只能靠書。
小時候，不好好讀書，將來就不會有出息。小時候，好好讀書，長大以後就能為國家做一份貢獻。這讓我想起了一篇課文《為中華之崛起而讀書》，周恩來之所以能夠為趕跑日本侵略者做出貢獻是因為，周恩來小時候非常喜歡讀書。這時，我才真正體會到了高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”
人生出來就是給社會做貢獻的。書是其中最最根本的東西，人不讀書，就永遠不能在一步的進化，科學家也是讀了很多書。
書是有一段歷史的。本來字是寫在竹子上的，因為太重了，就把字寫在了絲綢上，後來，一個科學家，發明了紙，才有了現在的書。書籍從此就走進了千家萬戶
我們不要抱怨讀書太枯燥，其實，書中有非常多的知識，有語文、數學、歷史…… 我們能讀上書，是一件非常幸運的事，有很多貧困山區的孩子，是多麼的想要讀書啊，只是沒有那個機會。
一件件的事情在我的腦海裡迴響著，眼前一次次的出現了一句話。這句話我永遠都不會忘記的，這句話就是：“書是人類進步的階梯。”
書是人類進步的階梯作文 篇24
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。的確，只要你仔細、認真的去品讀書裡面的內容，你一定會感受到——書，就是我們的“朋友”。
六歲那年，我很喜歡到院子捉蟬來玩，每次捉到蟬時，它們會唱出動聽的歌聲，這時我腦子裡浮現出一個問題：蟬是靠什麼來發出聲音的呢?於是，我靈機一動去找我的好朋友來幫助我。我翻到《昆蟲篇》，好朋友是這樣給我解釋的：蟬是靠胸部發出聲音的，它的胸部來回擠壓，造成聲音發散出來。今天，好朋友又交給我新的知識，又讓我在科學知識上有了進步，蟬又發出了叫聲，它是在祝賀我嗎?
讀書不僅能讓我們時時刻刻突破自己，而且還能在過程中找到不少樂趣。晚飯後的空閒，偶爾會翻一翻歇後語，讓我印象深刻的有這麼一句：“周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨”，為什麼黃蓋被他打他是自願的?為什麼周瑜要打黃蓋......一連串的問題讓我百思不得其解。後來好朋友告訴我，其實在後面有一個這樣的故事：黃蓋做了一件虧心事，結果被周瑜看到了，黃蓋見事情已被識破，所以周瑜怎麼打罵他，他都不會還手，條件是周瑜不把這件事情說出去。
書，是我走向成功瞭解世界不可缺少的工具，我隨時都需要這個知心朋友，它是我進步的階梯。
書是人類進步的階梯作文 篇25
第一次接觸到書就是在育才學校讀一年級時。對什麼都好奇的我，拿到新發下來的課本時，就迫不及待地翻開來看，裡面那一幅幅漂亮的圖畫，新鮮的油墨香味，一下子為我打開了一扇神奇的大門。
書裡的世界是那麼豐富多彩：《安徒生童話》好似《一千零一夜》裡那位肚子裡裝滿了無數故事的姑娘，每次開啟它，就好像展開了一趟奇妙的旅行。我看見賣火柴的小女孩又冷又餓，在大年夜凍死在街頭；我看見海的女兒躲在礁石背後，為王子的婚禮流淚，最後化作了泡沫；《十萬個為什麼》像一個魔術師為我揭開了生活中令人費解的謎團：蛇沒有腳為什麼爬這麼快？黑猩猩為什麼能學會表演雜技？為什麼宇宙裡的星球怕漩渦？云為什麼掉不下來？豬籠草是怎樣“吃”蟲的？《西遊記》裡的人參果真的存在嗎？《多啦A夢》告訴我怎麼做人，有一次大雄拿到了一支神奇的筆，什麼題目都能做對，本來想拿去參加考試。可他最終沒有這麼做，我也知道了考試不能作弊，要靠自己的實力。
我喜歡讀書，學習再緊張，作業再多，也不肯一天不讀書。書帶給我的快樂，是什麼也比不了的。課間十分鐘、自主學習時間、睡覺前，只要一有空，我就拿出書津津有味地看，班級圖書館的書早被我翻了個遍，同學們笑我快成書呆子了。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我覺得自己彷彿就是這池塘，天天讀點有益的書，每天都有新的收穫。
讀書是成才與進步的階梯。讀書讓我認識了許多的名人：高爾基、列寧、周恩來……他們越過時間的阻隔，告訴我做人的道理；讀書讓我遊歷祖國的美好河山：雲霧繚繞的黃山、五光十色的西沙群島、遍地是寶的小興安嶺；讀書讓我體會到自然界的美好：春花的爛漫，夏荷的婀娜，秋葉的絢麗，冬雪的晶瑩。
我是小草，書就是土壤；我是小鳥，書就是天空；我是魚兒，書就是大海。讓我們共同在書海中盡情地倘徉、遨遊，同學們，請和我一起來愛書、讀書、享受書吧！
書是人類進步的階梯作文 篇26
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”所以，今年的寒假，我參加了我所在的小記者學習班舉辦的讀書好習慣活動。老師讓我們每一天都要讀幾頁課外書，不需要很多，但是一定要持之以恆。我早早的就去圖書館借了幾本我一直喜歡的課外書，準備在這個寒假全部讀完。
我先是讀了《格林童話》、《安徒生童話》之類的書，裡面的故事深深的吸引著我。當故事裡的主人公在戰場上英勇殺敵並最終獲得勝利時，我會激動萬分，好象自己打了勝仗；當故事裡的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時，我會生氣地大喊：“別猶豫了！快衝上去吧！”我為玩具士兵的勇敢而驕傲，也為美人魚的悲慘結局而傷心。之後又看了我國四大名著之一的《西遊記》，然後就喜歡上了裡邊的那個威風凜凜的齊天大聖，能夠降服一切的妖魔鬼怪，甚至有的時候我都會幻想自己也像他那樣，成為一個頂天立地的大英雄。
不過我最喜歡的一本書還是《魯濱遜漂流記》。故事中，講述了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海遇上了大風，船翻了，十二名人，只有他活著，他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。在島上生活了二十多年，最後幫助一名船長把那些水手給制住，才回到了英國。最讓我震驚的是魯濱遜發瘧疾，但他還是出去打獵，還打到了一隻母山羊。他這樣堅強，不想我們，只要稍微不舒服，就去醫院打針、吃藥，他不一樣，那裡沒有醫生，也沒有藥，但他用草藥菸葉來治病，這是巴西人的偏方，但他知道，要換成我，誰知會怎麼樣？魯濱遜他不但堅強、而且也十分的善良，他在幾個野人圍攻的情況下救了其中的一個野人，給他吃的、讓野人住他那，不光這些，還給他取名、教英語。以後，我一定向魯濱遜學習，做一個堅韌、頑強的人。
一整個假期的閱讀，已經養成了我閱讀的好習慣，讓我愛上了讀書，每次看到我沒有看過的書，我都已經習慣性的想要拿過來先讀一讀了。這樣的習慣不僅僅是讓我豐富了課外生活，更重要的是讓我充實了自己，學到了許多知識，更是提高了我的寫作能力。我非常感謝小記者能舉辦這樣一個活動，讓我愛上了閱讀，會讓我在以後獲益匪淺。
書是人類進步的階梯作文 篇27
“書是人類進步的階梯。”讀書是一件多麼快樂，多麼幸福的一件事啊！我就是一個名副其實的“小書蟲”。
在我上幼兒園的時候，爸爸就為我買了許多帶有精美的故事書。那時侯，我看到書就像飢餓的人看到麵包一樣，一有空就會捧起我心愛的故事書津津有味的讀起來。不過，我一般只看那些插圖，因為我腦子裡的儲存量畢竟還是有限的。後來，上了小學，我每天都和書打交道。漸漸的，一個個陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子裡紮了根。我能夠讀書了，那時我的心情是多麼的激動啊！我能看懂一本書了！隨著時間的流逝，我一天天長大了，書也漸漸的融入了我的生活，從此，就再也沒離開過我，我成了一個“小書蟲”。每當我得到一本好書時，便如飢似渴的讀著。我愛讀書，因為讀書使我受益匪淺。多讀些歷史書，談到國家的歷史發展，我可以講得頭頭是道；多讀些小說.散文，寫作時，我用起好的詞語得心應手；多讀些童話書，可以使我從勞累的身心得到放鬆。讀書有這麼多益處，我怎能不愛讀書呢？書，給我開啟知識的大門，開闊了我的視野.豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到了一個廣闊無垠的天地。朋友們，去讀書吧，它將帶你進入理想的世界。