給名人的一封信作文八篇
【篇一：老師的一封信】
敬愛的吳老師：
您好！我永遠也忘不了那一天您對我們說的話，我知道，我們讓您寒心了、失望了。
那天，是這個學期的最後一節英語課。您正在講臺上聲情並茂地給我們講評試卷，可是，回答聲稀稀拉拉的，您很不高興：“你們以為自己都會了嗎？現在離只剩最後一節課，你們還那麼揮土如金地浪費時間。你們只是考得高分又有什麼用？以後你們怎麼能跟你的上司、領導交流？”老師的話句句帶刺，卻又不是無道理，的確，現在的社會，怎麼是收“高分低能”的學生呢，只會在考試時寫出來，在平時卻不會運用又有何用呢？到頭來還不是一場空？
當晚，您就把我和莫志健叫進了辦公室，給我們做思想工作，順便講解幾個知識點，還關心地問我們準備得怎麼樣。雖然您早上對我們的態度有些不好，可是畢竟是在我們，我們也不應該嘲笑您的，儘管事後全班都寫了書，卻也不心安理得。我知道，其實班上的有些男同學不太喜歡您，所以一時忍不住就笑了，我估計，當時他們笑過就後悔了，不然也不會在上晚自習時在白板上寫了“英語老師，對不起”了。
吳老師，您對我們的教育和關心是毋庸置疑的，我也會盡量學好英語來作為對您的報答。
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：
【篇二：老師的一封信】
敬愛的柯巖老師：
您好。
感謝您不嫌我冒昧的跟您寫信很煩人，而且還能給我寫回信。我看了您寫給我的回信，知道了自己的不足和缺點，也按照您寫給我的要求去做。朋友們真的跟我和好了，您說的沒錯。柯巖老師，您把你的經歷寫給我看，讓我覺得自己不尷尬，剛讀了您的信時，我想，就像這位大作家也有這樣的經歷。
我幫朋友們解決他們不會的題，幫他們搞值日。朋友們也幫助我，我們將心比心，患難與共。有一次，我的一個朋友亂扔紙團，我是把那幾個壞孩子，拉出來為他們，是不是他們乾的，我踴躍的站出來說，是我弄的。老師知道我是好學生，絕對不是我弄的，我一直重複這句。老師決定要懲罰這幾個壞孩子。我又大聲地說了一句，老師您要是懲罰就懲罰我吧！那個壞事真的是我乾的。最後那個幹這個壞事的人承認了，老師不但沒有懲罰我們，還誇我們呢！
這都是柯巖老師您的指導，讓我知道自己的短處，看了您給我寫的回信，讓我改過以後，發現自己比以前更幸福了。以前的朋友不但跟我和好了，而且還有許多同學要和我交朋友。
柯巖老師，對不起，我又冒昧的給您寫信，希望您能原諒我，這次寫信，是為了感謝您寫給我的回信。
【篇三：老師的一封信】
有人說：“園丁培育花兒。”我想說：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著我們。”有人說：“陽光普照大地。”我想說：“老師，您就像那溫暖的陽光，溫暖了我的心房。”
四年級上冊，潘老師調到別的班教數學，您便成了我們的數學老師。開始，我對您的嚴厲感到不滿，還把不滿通通發洩在了作業上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的塗塗改改，處處隱藏著我對您的不滿。
轉折點最終還是出現了，就在那一次家長會上。開始，我想：我在學校表現這麼差，老師一定會向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會發火的，爸爸要是“火山爆發”起來該怎麼辦？越想越害怕，我就這麼膽戰心驚地度過了這個可怕的夜晚。
第二天早上，我小心翼翼地問爸爸：“昨天晚上老師有批評或表揚我嗎？”爸爸的臉上沒有一丁點兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說：“各科老師都說你表現不錯，特別是數學老師，她對你的印象特別好，誇你思維敏捷，頭腦靈活。”短短一句話，讓我感到十分驚詫。從那時起，我就暗暗地對自己說：“我一定要好好學習數學，對得起家長，對得起老師，也對得起我自己。”
謝謝您，老師！老師，您辛苦了！
【篇四：老師的一封信】
親愛的老師：
您好！
自從我們班上四年級後，您就教上了我們班。您長得胖胖的，還帶著圓眼鏡兒，大家都叫你“大熊貓”老師，自從您教起我們您是多麼的關心我們。您就像管自己孩子一樣。
老師您是多麼的好！在課堂上您是一位嚴肅的老師，而下課後您是我們的知心朋友。在操場上您和我們一樣是小孩兒，你追我趕，你抓我我抓你的，很高興。
您每天都比我們要來學校的早，上課時，您總是很精神，您講得那麼認真，我們也聽得很起勁兒！當我們回家了，您還在準備明天的課；當我們在睡覺已進入夢鄉時，您還在燈下批改作業。您一個字一個字的認真的看著，作業本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的背影，我時刻記在心裡。
您像園丁，教育者我們——“小種子”。您總是默默無聞地關心我們、愛護我們。我曾經在一本書上看到一個這樣的故事。從前，有一個飛翔比賽，所有的鳥兒都在練習飛，老鷹也在教它的孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然後越飛越高。等到它飛不動的時候，它的孩子飛了起來，成了飛的最高的動物。您就像故事中的老鷹教我們如何飛翔，如何飛得更高。下雨了，遇到困難了，您總是張開雙翼保護我們，您帶著我們越飛越高！
記得有一次考試前，我坐臥不安。您就走過來微笑者說：“貝妮，怎麼了？”“我難受！”我有氣無力的說。次時的你馬上嚴肅起來，急忙帶我去校醫那兒，一看溫度計38度！老師您的臉又變了，趕緊打電話給我媽媽，叫她把我接回去，等打完電話，您才鬆了一口氣，看著老師頭上的汗珠，我特別感動！
熊老師，您好！從您這點點滴滴中能深深感受到了您對我的關愛！謝謝！
祝老師身體健康
【篇五：老師的一封信】
親愛的老師：
您好！
我已經畢業了！心情久久不能平靜下來，這時，我動起了筆，決定為您寫一封信。
不知道您還記不記得了，您接我們班時，給我們上的第一堂語文課，我還是個靦腆的男孩子。有一次，您要我起來回答問題，我一直不敢，您就一直親切的看著我，您那炯炯有神的雙眼似乎在對我說：“別怕，打錯了不要緊。”於是，我鼓起了勇氣，張開了我的“金口”，可是，聲音不亞於蚊子叫，但是您仍然聽到了，依舊親切地看著我，讓我大聲點。當我答出來時，您居然當著同學們的`面表揚了我，老師，我是絕對不會忘記這件事了。
您剛接我們班，就是畢業班的班主任，為了不知道您是不是起早貪黑，但是，我卻瞭解，您總是坐在我們班後面的椅子上，詳細地記錄著我們的表現，並且，會在午讀時間總結，每當我看到您忙碌的樣子，我就一陣陣心酸。您一直堅持工作，看著同學們的表現，於是，我們班就一直在進步……
現在，我已經畢業了，我已經沒有機會對您有什麼報答了，不過我知道，您需要的不是報答，因為，您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，只有看到親手栽培的花朵盛開，才會露出欣喜的笑容，我也是您栽培的一個小幼苗，長大了，一定要開出鮮豔芬芳的花朵來。
當我離開母校的那一剎那，離開您的那一剎那，我一定記住，會為社會作出貢獻，放心吧！老師，我會在新的學校好好學習，將以優異的成績向您回報！謝謝您！老師！
祝您工作順利！
【篇六：老師的一封信】
親愛的趙老師：
您好！馬上就要畢業了，小學的五年時光不再來了。當我認識了新的老師、新的同學時，我卻永遠不會忘記您。
您五年來一直和我們一起生活，是您眼睜睜的看著我們成長啊！六歲那年，我進入了濮陽市實驗小學，進入了六班。是趙老師您迎接的我啊！趙老師是個多麼親切的稱呼呀。您微笑著向我們做了自我介紹。以後，我就喜歡上了上學。因為您總有辦法讓我們分清那些拼音。今天編個兒歌，明天講個故事。我們每天都陶醉在您動聽的聲音中。
隨著知識的增長，我們開始學會了寫。從剛開始的一句簡短的話到後來幾百字的優美文章，您用五年的時間教導我們。可這五年的日日夜夜裡，您又有哪一天閒著呢？每個日日夜夜都在給我們講課、改作業。可不管我們的作業多少，您都要把我們的作業改完。夜深了，老師的燈卻還是亮著。
上了五年級，我們的課緊了。而您還想讓我們多學點古語、賢文。您買來很多書一字一句地看，看那一本的內容更好，更能激起我們學習上的興趣。
趙老師，這些也許您已經不記得了，因為你為我們做得太多太多了，而我們卻永遠忘不了。五年來，您處處為我們著想，想讓我們多學點知識，想讓我們比別人更優秀……
花兒以它馥郁的芳香為對哺育它的大自然的回報。我也以我的學習上的進步向您表示感學吧！
祝您
青春常在！作文
【篇七：老師的一封信】
親愛的鄭老師：
您好！
紛紛揚揚的思緒紡出了我對您的思念與感激。在我的印象中，您有著齊而短的頭髮，濃濃的眉毛下閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，無不滲透出您是一位充滿慈愛的好老師。您對學生百般呵護，視如己生，如同母親一樣悉心地栽培我，教導我，指引我前往成功的道路！
記得在我小學一年級時，我只是一個羞答答、不知天高地厚的小女生。是您，給予了我機會，讓我當上了班長，悉心地教導我，培養我各方面的能力，讓我開始邁向了小學生涯輝煌歷程的第一步。如今，我沒有辜負您對我的期望，不敢相信，當年那害羞的小女生如今能成為老師的好幫手，連任了六年的班長；不僅如此，我還當上了學校的大隊委員和電視臺的小主持人……這種種優異的成績，都離不開您對我悉心的教導啊！
您又是那樣地充滿慈愛。記得我剛念一年級時，體弱多病，常常不舒服。每當這時，您總會對我噓寒問暖，百般呵護。記得有一次，我感冒發高燒，自以為堅強的我一直不敢告訴別人。就在我無精打采地趴在桌子上，痛苦地呻吟著時，細心的您察覺到了我的不對勁，您走過來，輕輕地撫摸了一下我的額頭，二話不說，馬上把我帶去了辦公室，無微不至地照顧我，當時，我感動極了，淚水直在我的眼眶裡打轉，可我竭力不讓它流下來。老師，您知道嗎？您在我的心目中，您不僅是一位盡責的好老師，更像一位慈愛的媽媽啊！
敬愛的鄭老師啊，沒有您的悉心培育就沒有今天的我。永遠忘不了那一天，您因為工作關係，而調配到另一所學校，臨別之時，我是多麼傷心，無奈啊！或許，您早已忘記我了，但在我心目中，您依然置於一個不可取代的地位。有人說：“老師就像一位引路人。”而在我的學習生涯中，您確實是一位引路人，指引我通往成功的道路。老師，您是我的恩師，我真想念您！
此致
敬禮
想念您的學生：林楚欣
【篇八：老師的一封信】
尊敬的肖老師：
您好！最近身體好嗎？
每次進逸夫教學樓的那一剎那，總要回頭看看那長期無人坐的椅子，總希望在那出現您那疲憊的身影，只要一時也好。
五年半，我們相處得時間如此之長，我們是由您一手帶大的，如我們親生母親一樣，如今，您卻因生病長期不來為我們上課，您可知我們心中出現了前所未有的懷念感。這種懷念是以前從來沒有在心中出現過的，是一種迫切感，是一種急需想得到的擁有感，我想，也許這也就是日久生情的原因吧！您早已成為了我心中那份不可割捨的珍貴。幾年來，我們早被您的肖氏幽默所吸引，再也不能容下其他。
我們升入了六年級，學業在全年紀數一數二，可說是學業有成了，我們知識豐富了，可您卻垮了。每次開啟電腦的第一件事就是看看您的部落格，有沒有新的留言，如沒有我便會翻看您以前寫的日誌，回憶咱們在一起的點點滴滴，回憶那是年輕力壯的肖老師。
現在由周老師為我們代課，他雖然年輕，精力充沛，但我覺得遠遠不如我親愛的肖老師。但是老師你放心吧！我們一定會努力，證明我們班不比別班差！希望能在下學期看到一個精力充沛、容光煥發的肖老師。
祝身體健康！
【篇九：老師的一封信】
尊敬的老師：
您好！
您像是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出一批一批革命事業的接班。
您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像是春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像是一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您像一位辛勤的園丁，不計勞累，培養小花。
老師啊！回想剛開學的時候，那時候我們都第一次進入初中，第一次接觸到這麼多的班集體。一開學就必須要學做操，我們每天都在炎熱的太陽底下做操，許多同學都受不了，是您鼓勵我們，讓我們堅持了下去，最終在比賽中取得了好成績，這少不了您的功勞啊！
上學期的期末考試，我們的成績考得不是很理想，只有六位同學進了前二十名，而其他班有許多個，隔壁班也有年級第一。我知道您對我們考取的成績很不滿意，可是您並沒有說出來，只是深深的埋藏在心裡，自己默默的在想提高班裡成績的辦法，還鼓勵我們多多加油，爭取在期末考好來，為班裡爭光，為自己爭光，為父母爭光！
轉眼間，已經快期末了，您怕我們在家裡偷懶，不學習，所以把每天下午的第三節課，讓我們複習，您也陪我們一起留了下來，犧牲了去接自己兒女的寶貴時間。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步攀高，攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索，探索！不管在何時何地，老師都陪伴著我們，為我們做貢獻！
老師，您是我心目中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在這裡，我只能對您說一句：老師，您辛苦了！
祝身體健康工作順利
您的學生：馮小恆