致數學老師的一封信（通用6篇）
在我們平凡的日常裡，大家都跟書信打過交道吧，書信有助於增進人與人之間的交流。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的致數學老師的一封信（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
致數學老師的一封信 篇1
敬愛的數學老師：
您好!
感恩的心，感謝有你。
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的老師!
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財富給了我們。
謝謝您!
有時，您很“善良”，一次數學課上，你正講著題目，同學們都很認真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：“這道題目我請一位同學來解!”這時，班裡鴉雀無聲，同學們都不舉手，忽然，班裡傳出了一陣笑聲，“來，周宇聰!你來解這道題目!”那同學嚇得連忙站起來，大喊：“奧特曼打敗了怪獸!”班裡的同學都捧腹大笑。原來，他是在看漫畫，當時，他或許會想“我死定了!”可是，您並沒有批評他，而是笑呵呵地說：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好?”“嗯?嗯”那同學連忙答應，您就讓他坐下了。
有時，您又很“嚴厲”，有一次，您做了一次單元考，那天，您走進教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個呼吸，您生氣地說：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個，別班?”您把考卷發了下來，班裡瀰漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發了：“像這種簡單的題目你們不會嗎?為什麼還有那麼多人做錯?”這岩漿一噴出，便點燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。
現在，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期裡，我一定要騰出一部分時間來複習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧裡去了解一些學習數學的方法。並且我不能偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣了。看我的實際行動吧!
致數學老師的一封信 篇2
敬愛的虞老師：
您好!收到這封信一定會很好奇吧，我為什麼要給您寫這封信呢，是因為我有些話想對您說。其實，這些話我很早就像對您說了。
老師，謝謝您對我的鼓勵，您還記得我上一年級時的那件事情嗎?那時候的我膽子很小，課堂上從不敢舉手發言。有一次，您問了一個問題，我並沒有舉手，但是您還是拉著我手把我拉了起來發言。我當時心想：我又沒有舉手，您為什麼要讓我發言呢?因為我怕自己說錯了，所以聲音很小，坐在後面的同學起鬨說聽不見。於是，您把話筒放到我的嘴邊，我聽見自己的聲音在教室裡迴盪，感覺自己回答的還不錯。就是有些不完整，您把我的答案補充完整之後，還誇我說的很好，還讓同學們表揚我。從此以後，我就喜歡上了發言。
到了二年級，我舉手的次數越來越多，您叫我的次數卻越來越少，我心裡由此而埋怨您了。我覺得您不喜歡我了。但是現在我懂了，您不只是希望我一個人膽子大起來，您是希望讓每個學生都變得勇敢。所以，現在您把簡單的問題留給了那些現在膽子小的學生。
老師，您不但教會了我要勇敢，還教會了我人心中一定要有無私的大愛。您教會了我成長。
祝您
身體健康，萬事如意!
您的學生：
20xx年12月3日
致數學老師的一封信 篇3
敬愛的潘老師：
您好!
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師像一盞明燈，指引著我們走向成功;還有人說，老師像園丁，不論颳風下雨，辛勤地哺育著花朵，我認為，無論多麼優美的祝福，都不能表達我對您深深地敬意。
潘老師，每當數學測驗結束，您總是一手拿著試卷，一手拿著禮品，以親切的面孔出現在我們的面前。分析時，您耐心地向我們講解錯率高的題目，還一遍遍地叮囑，以防我們再次答錯。而獎勵時，您對取得好成績的同學給予禮品，並適當的誇獎，不讓他驕傲自滿，而對成績不理想的同學適當的批評，既不傷害到他們的自尊心，又不會使他目無章法。
潘老師，您的善解人意讓我非常的欣慰。為什麼這樣說呢?因為，臨近期末的那一段時間，各門科目的壓力都挺大的，而那個時候，我們的作業常常要做很久，可是您別具一格，您佈置的作業又少又恰到好處，不到二十分鐘便能完成。而且，做課堂作業的時候，您自己也認真地做一遍，待同學們做好了，您再批改，發現成績不錯的同學答案與自己的不同，再重新的算一遍，就算是自己錯了，您也是謙虛的改正，不會不分青紅皂白硬說自己是對的。您會站在我們的角度去思考問題，處處為我們著想，您就是一位擁有童心的大人。
雖然您有許多罕見的長處，但是您畢竟是人，不可能十全十美，我在此向您提個建議：老師，您是我們的數學老師，也是我們的品社老師，但是，既然學校規定有品社這一門科目，那麼就應該在品社課時上該上的課。我希望您不要剝奪了我們其中一節品社課，用來教我們數學，好嗎?
潘老師，如果我是畫家，我會用最美的圖畫來描繪您，如果我是音樂家，我會用最美的音樂來歌頌您，如果我是相聲演員，我會用最動人的話語來讚揚您，如果我只是一名普普通通的學生，我也要以優異的成績來報答您對我的教育之恩!
祝您
身體健康!
您的學生葉子
致數學老師的一封信 篇4
親愛的老師：
我們，讓您失望了……發成績那天，您的眼睛紅紅的。當我聽到那一個個刺耳的成績時，老師的`眼淚掉了下來…。
上個學期，您剛來我們班教數學。而我們仍然在懷念著原來的老師，她的一犟一笑，都深深印在了我們的腦海裡。上課的時候，我們心不在蔫，互相取笑，連數學課代表都肆無忌憚的大聲吵鬧;下課了，我們喊著：“狐狸!狐狸!(數學老師的外號，她摘了眼鏡很像狐狸)”嬉笑著看著老師又一次抹著眼淚，抱著書本走去。
過了大約好多個月，數學老師終於忍無可忍了。在我們又一次喊起“狐狸”的時候，她那隻一直舉著擦眼淚的手慢慢垂下來，扭過了身子。我們愣了。數學老師的眼睛像爛棗一樣紅，佈滿了血絲;手裡抱著的作業是那麼的多，那麼的沉，可是數學老師從沒有喊過累。她啜泣著，說：“同學們，給你們添麻煩了。我長的不好看，我認栽，可是我的心是難看的嗎?不!我的心永遠在你們身上。我只希望你們好好學習，只要在這次的期末考試裡，你們人人都能考出好成績，我就決不怪你們。”
我們立刻小眼瞪大眼，開始惶恐起來。這已經開始期末複習了，可是我們為了整數學老師，心思沒有留一點在數學上。要是其他科目，沒有了數學的附庸，我們個個都能考出來。可是數學，一定得一蹋糊塗了。我們開始拼命自學，一上數學課，我們就靜的出奇，目不轉睛的看。每到下課，老師身邊都會圍起一群人，都是問題的。一到其他的課，同學們頓時都蔫了，一般都是聽幾句，就又低下頭思考，以此往復。
可我們知道，自學成才畢竟是時間問題，可這就剩十來天了，我們雖然每天都拼了命的學，上課狠勁兒想，下課不出門，回家也是一手捧著習題，一手端著飯碗。可是，學習效果一點也不顯著，我自學的經驗就是這樣，一個星期連三個概念都記不住，例題也是，有時候自己抄個十幾遍，第二天使勁拍著腦門，還是想不起來。我們開始叫苦連天，辦公室裡經常出現我們問題的身影…。
還有一夜，考試就開始了。我請了假，回家補習功課。我趴在床上，望著陌生的一個個符號和數字，我開始發狠了。每個概念，每個例題，我都努力的揹著。終於，晚上七點鐘，所有的都攻克完畢。我找出一張試卷，草草扒了幾口飯，就唰唰唰的寫起來。寫完了，我看了看錶，就剩五分鐘了。我快速的瀏覽一遍，又拿來草稿紙，細細算了一下，有把握的有很多題。我放心了，交給媽媽批卷。
批完了，媽媽遞給我。我一看，那個鮮紅的90分似乎在預祝我成功。我開心極了，洗漱過後就睡了。第二天，我早早的起床，又背了一下。嘿!還真棒，都在腦海裡印下了印記，沒問題啦!我背上書包到學校，拿到卷子，就唰唰唰的寫起來。寫完了，我抬頭看了看時鐘，還有半個小時!我高興起來，細細的在草稿紙上演算，一條條蟲子被我從試卷裡挑了出來…。“叮鈴鈴……”我趕緊收起剛檢查完的卷子，交給了老師。
後來，我得了94.5分，是全班第三。最差的才十幾分。老師很傷心。對不起!老師!我們沒有聽您的話，這種“懷舊”風格我們再也不會有了!對不起!數學老師!
致數學老師的一封信 篇5
老師，你一定會很奇怪吧。我這個乖乖女為什麼會給你寫信。老師，你知道嗎？我對你的教學方式有些不滿。希望可以在今天提出來，請您不要生氣。
老師，為什麼您總是要搶別人的課呢？一天有三節數學課，已經十分充足了。您總是要我們校對一大堆的數學試卷，數學資料，讓我印象最深刻的是 好多次我們要考試，您還總是還要擠出時間來校對各種數學資料，校對到只剩下10分鐘的時候就拿下一節課的副科來讓我們考試。您知道嗎？您那樣子就讓我十分篤定您是本來就打好了算盤，要拿下一節的副科來考試似的。而事實正是如此。數學已經很枯燥了您還一次次地奪走我們的副科。您這樣會讓我們怨恨上數學的！一星期有一節美術課，可是我們上學期上的美術課加起來還不到五節！
您總是說對我們好，可是您知道你一次次的罵那些學習不好的同學呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，讓他們多傷心嗎？這樣這樣會讓他們留下自卑的陰影，更會讓他們怨恨上您的！
還有就是作業方面，其他班一學期的資料加起來只有一本。我們卻有了整整兩本，還有一大堆數不清的數學試卷，這種壓力，實在讓我們喜歡不起數學來！
老師，希望你可以聽到我們的心聲。請讓我們無憂無慮，快快樂樂的學習。這才是真正的學習之道！
致數學老師的一封信 篇6
親愛的數學李老師：
我從小學開始，就非常害怕數學，因為我覺得這門學科是一門令人琢磨不透的科目。從小學數學就很差，就感覺很難，到了初中，感覺更難了，甚至連題目都讀不懂，我深深記得有一次，全品上的一道題我不會，李老師中午的時候非常用心的給我講，一直講到我非常非常明白了。
在放假前一天，李老師突然宣佈了一個訊息，說教學計劃有變，不再擔任我們班的數學老師，李老師哭的很傷心，我們也哭了，我們很喜歡數學老師，李老師很敬業。
雖然現在李老師不教我們了，換成了可愛的劉老師。但是我一定會好好學習數學，拿著好的成績去回報數學李老師。
老師是辛勤的園丁，而我們就是被哺育的花朵，我們一定要好好學習，去回報每一位認真、付出的各位老師！
最後，祝老師們教師節快樂！
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日