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我熟悉的人作文400字

【熱門】我熟悉的人作文400字4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我熟悉的人作文400字 篇1

  我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。

  我的媽媽長著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻樑,白皙的臉龐總是笑眯眯地,很少對我發脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓我。

  我剛出生時,如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當我聽到那熟悉的、有節奏的心跳時,我便安靜了下來,不再感到孤獨、害怕了。

  現在,每天清晨,當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢中喚醒,我知道新的一天又開始了。每天傍晚,當那熟悉的身影出現在我面前時,是媽媽接我放學回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細細的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導我的功課。

  如果媽媽不在家,放學回到家,我能感覺到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……

  媽媽我愛你!

  這就是我熟悉的一個人。

  “我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。”開篇點題,開啟下文,引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻樑,白皙的臉龐總是笑眯眯地,很少對我發脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓我。”外貌描寫形神兼備,人物形象突出。

我熟悉的人作文400字 篇2

  也許,你最熟悉的人是你的老師;也許,你最熟悉的人是你的爸爸。也許,你最熟悉的人是你的.同學。但我最熟悉的人,是我的媽媽。

  我媽媽是個很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭髮,還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說會道的櫻桃一樣的嘴巴。

  記得有一次,我們一家人出去旅遊。那是一個星期天的上午,媽媽突然說:“我們一起去旅遊吧?”聽了這個提議,大家都一致贊同。於是一家人收拾了東西,開著出就出發了。我們不知不覺的來到了一個小湖邊,湖很淺。欣賞的時候,我突然看見可以個小男孩,在玩耍時不小心踩滑了,差點就要掉了進去。媽媽這時看到,趕忙跑了過去一手拉住了小男孩。看了剛剛緩過來神的小男孩沒有家人在身旁,媽媽就仔細地問了問他家人的電話。原來小男孩趁家人買飲料的那會兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。

  一天下來,我們玩得很開心,湖邊的景色真的很美。不過媽媽回到家也再三的叮囑我們,以後外出遊玩的時候,一定要跟隨著家人,不可以一個人到處亂跑。

  我的媽媽,是一個又溫柔又善良的好媽媽。

我熟悉的人作文400字 篇3

  我的媽媽高高的個子,白淨的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡,顯得很斯文。但是因為過度的勞累, 只有三十多歲的媽媽,眼角卻過早地出現了一道道皺紋,一根根銀髮也特別顯眼。

  我媽媽是一個又善良又有愛心的人,也是一個對工作認真負責的人。記得有一次,為了單位的事,媽媽剛進家門,就拿出u盤,插進電腦裡,開始工作,連晚飯都沒有吃。晚上有媽媽最喜歡看的電視劇,可是媽媽沒有看,手累了,也不休息一會兒。我看媽媽一會兒冥思苦想,一會兒又往電腦裡輸者什麼。直到我要睡覺了,媽媽還在電腦前忙著,媽媽對我說:“好了,你先睡吧。今天我的一個同事沒來,可是他的活還特別多,我要把他的活接了過來做。”聽完媽媽話,我從心裡高興我有這樣的一個媽媽,上班幹工作,回家後還要忙。躺在被窩裡我還在想,如果我對學習的態度向媽媽對工作似的,我的成績一定會很好。

  媽媽做完工作已經很晚了,媽媽還要做家務活呢!在做家務活是時,總是靜悄悄的,怕吵醒睡覺的人。在趕家務活時,她把每一個角落都打掃得乾乾淨淨的,沒有留下一點灰塵。我記得媽媽說過:家務活也是一種工作,是家裡的工作,要認真做,如果不認真做,還不如不做。所以,無論做什麼事,都不能馬馬虎虎的,一定要認真做,這樣才不會做錯或做漏。

  早晨,我還在睡夢中,一個熟悉的聲音響起,崢,該起床了,我把早點給你放桌子上了。我熟悉的媽媽上班去了,新的一天又開始了。

我熟悉的人作文400字 篇4

  我有一個老師,她關愛每一個人,她叫韓雪,既是我的幼兒園老師,也是我的鋼琴家教,她是個善良的人,想知道她什麼樣嗎?聽我講講吧!

  她很平凡,雪白的瓜子臉,高高的個子,兩隻大眼睛在眉毛下面顯得特別好看,她一身牛仔,是她最常穿的衣服了,經常穿平底鞋的她,已經讓我們大家太熟悉了。

  在幼兒園時,我不敢睡覺,因為我總溺床,這使我很丟臉,所以我便以“我睡不著”當藉口,小佳欣老師讓我眯著眼睛就睡著了,而韓老師怕我沒意思“二寶,老師來抱你睡,好嗎?”老師抱著我,慢慢的睡著了。這次,我沒有溺床,也許是因為韓雪老師的關愛。

  我8歲時,韓雪老師成了我的鋼琴老師,由於我剛學不到一個月,所以我們彈的“兩隻老虎”,都讓我覺得非常難學。剛學時,用右手彈了彈“1、2、3、1”,“不錯,但必須左右手都可以,我接著彈“1。2……”韓雪老師,我可能有點緊張,“沒事,加油!”我們本打算兩節課學完,可我太笨了,學了七節課還不會,可韓雪老師卻說“誰能剛出生就成天使呀!,老師相信你”就這樣,第十二節課,我學會了。是韓雪老師的信任,我才學會的。

  我長大了,不再溺床了,也會彈更多的曲子了,是韓雪老師的關愛和信任,我才有這樣收穫,您成了我然悉的人,我熟悉了你的善良。