有關抒情作文十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的抒情作文10篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
最近學了篇課文，叫做《觸控春天》，故事中的主人公叫安靜，是個盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一隻花蝴蝶，我想如果一個正常人以一個盲人的角度去感受，去體會大自然，那麼，一定會發現許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去湧泉看桔子花。
一路上涼風陣陣，我想：現在早已進入晚春時節了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開放的一大片林子了。一進林子，一股自然的味道撲鼻而來，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來，輕輕地撫摸著地上那些都鬱鬱蔥蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽到了它們“沙沙”長大的音樂，仔細感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的紋路和那片葉子的紋路有什麼不同，聞著每一片葉子的香味，比較它們之間的各種差異。或者，穿過草地，俯下身子，去聆聽鳥兒歡快的笑聲。以前，我總是無知地認為，鳥兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會注意到鳥兒那清脆悅耳的叫聲。但是現在，我注意到：鳥兒的叫聲也是可以多樣化的，儘管只有一隻鳥，在各種不同的情緒下，發出的叫聲時高時低，時緩時急，更何況一群鳥兒了!
接下來，我開始去觸控桔子花了，桔子花的花瓣質感酷似百合，細細長長，一朵花上共五瓣，有一個很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著雌蕊，桔子花渾身上下散發著沁人心脾的清香。仔細用耳朵去聽，似乎聽見了那些含苞欲放的花朵正一點一點地開放的聲音呢!
光明的世界固然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，沒有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發現那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護愛護自己的雙眼!
抒情作文 篇2
人生如只如初見，何事秋風悲畫扇。
秋天的凋零，不是一夜枯萎，而是一片片落下，無聲而又慎重。不像你的離開，那麼匆忙，那麼倉促與隨意，似乎不想給人任何喘息的機會和接受的過程，你逝世了，在一個深秋。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，而這個秋天，充滿了離別的氣息，充滿傷痛的季節，是寂寥的。在這這葉落的季節，秋的氣息那麼濃，離別顯得那麼痛。天亮了，你躺在灰白色的車廂裡，沉睡著，那樣的安然，有那麼深沉，一臉“不食人間煙火”的模樣，緊閉雙眼，再也沒有醒來，就這樣離開。就這樣沉睡著吧再也不會有擔心的事打擾你，讓你傷心；就這樣睡吧，再也不會有明媚的陽光刺痛你的雙眼；睡吧，一切都不會再有了！你不像志摩那樣“不帶走一片雲彩”，你帶走了眼淚和思念，留下的，只有無盡的傷痛和一雙雙無助的眼眸。
天使帶走了你，到了一個很美的地方，那裡沒有煩惱，沒有悲傷，更不會有傷痛。對你的思念常常伴隨著黃昏的腳步來臨，在夜深人靜時，總會有人在為你哭泣，直到心已疲倦，淚已流乾，直到黎明才肯入睡。過去，現在，未來，彷彿生命中所有的傷痛和淚水都凝聚在一起，就在你離開那一瞬，時間凝固了，一切都靜止了，就像看到夜晚的沙漠，漆黑一片，沒有盡頭，失去所有方向，只剩下內心的空洞。你的親人，你的朋友，甚至連陌生人都在嘆息著，你那麼鮮活的生命，怎麼就從世界消失了呢？離別的傷痛無情的衝擊著淚點，讓所有的眼淚都像雨後春筍般湧現，一生的眼淚都流乾了。你的離開那麼隨意，似乎放下了所有，任憑怎麼呼喊你，怎樣的`撕心裂肺，你都不曾回頭，走得那麼倉促，那麼瀟灑，一塵不沾，直到生命盡頭，你才停下腳步。
傳說人在去世後會化作天上的星星，顯然這是一種無稽之談，然而我卻相信著，像找到寄託感情的地方，深深信仰著。在滿天繁星中尋找最耀眼的那顆，直到冬季來臨，雲層擋住了你所有的光芒，看不見了。那夜空中最亮的星，是你嗎？多少人現在你面前，希望見你一面，想給你一聲問候，卻只能靜靜地陪著你，感受你曾存在的氣息，和曾經的回憶交流。
人生若只如初見，各自安好，平平淡淡，縱使平庸，生命仍在繼續，但你卻提前了一步，那麼堅決，那麼勇敢，到達了生命的終點，結束了生命的旅程。
風兒依舊吹著，但已不是深秋。春回大地，萬物復甦，而你再也會不來。你是夜空中最亮的星，看似觸手可及，卻那麼遙遠，遠在世界另一頭。
抒情作文 篇3
君可見刺繡每一針，有人為你疼；君可見夏雨秋風，有人為你等。——題記
“當我陷落人群裡，我最想念的人是你——媽媽我愛你。”
腦海中最美的記憶就是媽媽騎車帶我穿過一片又一片的樹林，細細碎碎的陽光在我的臉上、裙邊跳躍，暖暖的心隨著吹開的七彩泡泡飛翔了。
媽媽，你是愛。我曾讀過描寫紅蜘蛛母親的文章。粉粉嫩嫩的小蜘蛛爬滿母親的身體，上百根吸管刺穿她的表皮，吮吸她的汁液。她痛苦的搖頭伸腿，卻不挪到身體。紅蜘蛛用自己的汁液喚醒兒女們的捕獵天性，化作他們的糞便。在這個世界上，平凡的母親總能把愛演繹得淋漓盡致。
媽媽，你是暖。記憶中，媽媽對我的要求總是很低，接近溺愛。任我在雨中赤腳淌過嘩嘩積水，在雨後用泥巴堆砌城堡，盡顯天真的天性。小學，看到我盯著作業本愁眉不展，她會湊在我跟前說：“我來教你寫吧。”偶爾翻箱倒櫃，還能在泛黃的作品本上找到她當初教我寫下的那些幼稚的筆跡。初中，上完晚自習回到家，她會在遞給我熱熱的粥後說句：“早點睡。”高中，在學校住宿，週三的中午，她總會帶著準備了一上午的飯菜在你校門口等我。喜歡媽媽做的飯，那是愛，是暖，有媽媽的味道。
媽媽，你是一樹一樹的開花，是希望。“越是人多的時候，站在人群當中，越是覺得自己看不清楚。”這時，總能想起媽媽那雙清澈的眼睛，她的目光溫柔，如一口幽深的水井，有我從來沒有見過的安寧。
“上帝不能親自到每家，所以創造了母親。”愛是媽媽的親吻和撫拍，是天空中永不沉落的太陽。一直都覺得媽媽是上天給我最好的恩賜。從媽媽那裡，我學會了愛，並懂得如何珍惜愛，如何去愛這個世界。
媽媽，你知道嗎？我一直努力變成你所希望的樣子。我有一個夢想：給媽媽煮各種各樣的粥，陪她曬上午9點的太陽。守候在她的膝下，讓時間靜靜默默流淌，從刺眼的陽光慢慢走進漫天星光。
媽媽，你是愛，是暖，是希望，有你在的日子——我的人生不會有冬季。我想——選一朵世上最美的玫瑰，嗅一嗅，吻一吻，帶回家送給媽媽，表達我對媽媽的愛。
抒情作文 篇4
風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？雲翻湧成夏，眼淚被歲月蒸發，這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？
——題記
時光在流逝，從不停歇。萬物在更新，我們在成長。歲月是那麼的公平，不多給人一秒也不少給人一秒。每個人都會由時光的飛逝而經歷著人生最重要的過度，從幼稚到成熟，從衝動到沉著，從純真到心思縝密。轉眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。然而，砂子流失，可以再抓一把;花兒凋零，可以等到來年春天重展芳顏。那時間呢？
過去
面對過去，我們站在回憶裡。我們曾是草地上追逐打鬧的孩童，曾光著腳丫在草地上跑來跑去;曾在田野上撲過田雞;曾在夏夜細數滿天星辰;曾在草叢中追逐螢火。無憂無慮的歡笑，笑容充滿了糖果一樣斑斕的色彩，給了我們無數的幻想和憧憬。
現在
花季正值的我們在青春裡張揚肆意的開放著。因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，在學習上你追我趕，互相拼搏。遇上不懂的，我們不恥下問，和學習成為朋友，與知識結伴而行。我們捧著激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。在困難面前我們從不低頭，總是昂首前進，攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們捧著青春自信的光芒，讓今後都如此。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過渡到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。我們捧著青春美麗的色彩，將這永不褪色的美麗保留，讓我們今後的人生也因青春的美麗而精彩。
未來
未來，是我們成功的期限。未來在我們手裡，我們追逐、執著、堅持著。無數次，夢境裡，灑脫了成功的喜悅和淚水；無數次，幻想過，擁抱著成功後的鮮花和掌聲;無數次，我們期待著，執著追求，堅持的最後，我們成功了。然後靜靜回首，成功的開始，奮鬥的過程，最後的美好。正如孫中山先生所說，我們應該堅持，我們一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，終會迎來屬於我們的未來和成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人禁不住的回味再回味。
現在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前。
未來就像一頁白紙，等待著許多，最後畫下一張燦爛的畫……
過去，現在，未來，我們在路上……
抒情作文 篇5
放學後，我獨自走在回家的路上，聞著雨後清新的空氣，我心裡卻湧起一陣憂傷，想起了在原來學校學習、玩耍、嬉鬧的情景。
原來的學校雖然不大，但卻是陪伴我度過幾年難忘時光的地方。那裡的老師象媽媽一樣，無微不至地關心著我、呵護著我。只要我取得一點點成績，她們就會衷心地讚美我；如果我犯了錯，她們會毫不留情地批評我。我所有成績的取得，都離不開她們的教誨。那裡的同學就象兄弟姐妹一樣，互相關心、互相幫助。我們會為了學習上的一道難題爭得面紅耳赤，也會為了班級的榮譽而緊密團結。春天，我們會一起去郊外踏青；夏天，我們會相約去游泳；秋天，我們會結伴去採摘野果；冬天，我們會一塊兒堆雪人、打雪仗。是他們，讓我擁有了無數快樂的時光。
可是現在呢？我淡淡一笑。現在，在一個校規森嚴的新學校裡，每天和陌生的同學打交道，雖然已認識了一些朋友，但這些人身上沒有一處和原來的朋友相似。我只是個新來的插班生，從二十幾人的小班轉到七十幾人的大班，從一直坐第一排變成倒數第二排，從以前的眾星捧月到如今的默默無聞，我真的一下子還無法適應。
突然，一隻蝴蝶從遠處飛來，我沒有像以前一樣追趕它，而是看著它漸漸飛遠，飛到一處開滿喇叭花的地方流連。我真希望老同學能再次出現，哪怕只是一個也行，讓我也瞭解一下他們的感受。我的朋友們，你們過得好嗎？是否象我一樣，正在懷念從前美好的時光？是否象我想你們一樣，也正在想著我呢？......
我正回憶著，突然，看見了媽媽。我立即撲過去，依偎在媽媽的懷抱裡......
抒情作文 篇6
常聽朋友說，快樂是白色的，純潔的白色。
那次，因為一些困難，心中便充滿苦澀，失意。自己悄悄地躲在牆角哭泣，任由痛苦、陰暗將自己包圍。突然，接到朋友遞過來的一張面巾紙，是純白色的，開啟看看，上面畫著一張笑臉，純潔的微笑，旁邊寫著一句話：生活中總會有困難，但請用微笑迎挑戰，以樂觀戰勝困難。將嘴角輕輕上揚，一切都會迎刃而解。抬頭看看朋友，她正衝我微笑，簡單的微笑，單純的微笑，使她的臉龐散發光彩。那時，心裡有一種快樂的感覺，不自覺的露出微笑，儘管臉上還掛著淚珠。那時，我的世界裡，星星都亮了，一切都是那麼美好。
哦，快樂是白色的，微笑是純潔的。
抒情作文 篇7
水，它能讓一塊乾裂的土地重煥生機；水，它能讓一棵乾枯的古樹朝氣蓬勃；水，它能滅掉綿延千里的火焰……
就是因為那一次，讓我這個“浪費大王”節約起來了。
那是一個千里冰封，滴水成冰的日子。只聽得城管一直在樓下叫著：“停水了！停水了！”我一聽，壞了。我們家只有一瓶水了，難以度日呀！我有些口渴了，小心翼翼地拿著熱水瓶，慢慢地將它傾斜下去，像是裡面裝了金子一樣，輕輕地拿起了那個倒了些水的杯子，緩緩地把水倒到我的口中。頓時，我的喉嚨瀰漫著無限的清新與涼爽。我又做了兩三個小時的作業，又感到口乾舌燥了，於是媽媽給我出了個主意。給了我十幾塊錢，讓我去買水。於是我“飛”著到了商店，但眼前的情景大出我所望。眼前平時冷冷清清的小店竟然排起了長隊！而且都是來買水的。我排了兩三十分鐘的隊，發現只許買兩瓶水，我只得付了錢，買了兩瓶水，急衝衝地跑了回家。
到了家，我急忙打開了一瓶水，正準備暢飲時被在一旁燒菜的媽媽一把拉過去，直往鍋裡倒。中飯終於熬過了，我躺在沙發上無趣地看著電視。這時候，沒有了水，嘴裡的薯片不再香脆，手裡的麵包不再甜美，幾乎沒有了水，就沒有了一切。這時，我想到了以前浪費水的行為，心裡萬分內疚。忽然，耳畔傳來一陣“有水了，有水了！”的聲音，使我喜出望外，連忙連滾帶爬地下了沙發，直奔水龍頭想喝水，沒想到仍然一點水也沒有，我又跑到陽臺上一看才恍然大悟。原來下面有幾個買廢品的人叫著方言版的“賣廢品了！”這使我大失所望。
終於，難熬的一天度過了。在下午5點半，久違的水來到了我們的身邊……
可能我們這些住在江南地區的同學沒有經歷過缺水的日子，但我們要知道：如果人人浪費水，世界上的最後一滴水，將是人的眼淚啊！
抒情作文 篇8
我想起了賈寶玉。他是出家為僧了，卻偏偏還要回來拜賈政，那天的天氣與今天奇蹟般的吻合，也是鋪天蓋地的風雪漫漫，空蕩蕩，寶玉是來了卻最後的塵緣。那一拜，是拜去了十九年的生養恩，拜去了魂牽夢繞的女兒愁，拜去了幽怨纏綿的幾多情，拜去了悲涼感傷的凡塵夢，自此世上再無賈寶玉這個人，賈政心中該怎麼想，寶玉是他惟一的兒子，振興家族的希望，親嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一擊，說離便離了，說談便談了，紅塵滾滾，舊夢依稀，音容猶在，昔人相見卻是陌生，荒涼的曠野飄著雪，埋葬了十幾年的夢，夢醒雪落，散去無痕，這雪花寒得人心痛啊，那麼寶玉便是一個讓人心痛的，如悽風苦雪般的人兒。
晴後的雪景是極美的，湛藍藍的天空，一捧晶瑩冰雪，熠熠泛著寒光，我念著“山中高士晶瑩雪”，便想薜寶釵是多麼美的女子。薜家是珍珠如土金如鐵，而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。她不以顯赫的家世自傲，也不憑花言巧語趨炎附勢，寬容真誠對待每一個人。她是端雅大方，平易近人，卻從骨子裡讓人覺得敬佩折服，就像初次見到雪山的感覺——莊重肅穆，不可玷汙的聖潔與威嚴，坦坦蕩蕩，晶瑩而細膩，穩重而敦厚，寶釵雖是“罕言寡語，人謂藏愚，安分隨時，自去守拙。“而事實上機敏尖酸刻薄也一點不比林黛玉遜色。只是好太想嫁給寶玉了，太想要名份，太希望”好借憑風力，送我上青雲了“。縱使這樣，她也並不和鳳姐一氣，也並沒有害過一個人。可是她的結局卻那麼慘，枉與他人作笑談。她是不明白，晶瑩的雪是不該熱愛金碧輝煌的太陽的，更不該去追求，太陽是會灼痛熔化了雪的，她是被太陽迷了眼，本性並不是如此。那麼寶薜便是如雪般迷茫，美得可憐的女子。
雪不僅有婀娜飄逸的神韻，也有玉潔冰清的風采。它是那麼的潔白無暇，是那麼的動人可愛，我完全被雪的美麗陶醉了。
抒情作文 篇9
又到了扇著扇子吃冰湛淋的時節，回首同升湖畔兩年的初中生活，我有著……
A. 玩弄新鮮愉快地感覺到，學習翫樂的同時，新鮮就如空氣一般彌散在周圍。
初中部提出了20xx年後初中畢業生要求“四證一書”(全國公共英語等級證、普通話等級證、全國計算機等級證、畢業證)。當時，覺得是天方夜譚。現在看來，真的應了校長一句話“沒有做不到的，只有想不到的”。瞧，普通話考級，本學期結束近600人透過所定標準，一乙都有好幾個，這可是省級播音員水平哦!這不省語委會還送來了“湖南省語言文字示範學校”金字牌，還說這是一個創舉!我們還開設了公共英語課程，這又是一個超前的舉措。董事長說要逐漸讓一部分學生初二就達到大一水平，這已經不是難事，5月份初一、初二進行了一次模擬公共英語測試，估計透過“公共英語培訓班”的強化培訓，在9月的全國等級考試中有一百多個學生能穩過一級，有個別學生能過二級。到時，又輪到我們初中部“秀”一次了。 分層教學，也讓我們過癮。真的有“能走的就走，能跑的就跑，能飛的就飛”的感覺。
玩弄新鮮，嘿，還真是步步為贏呢!
B. 花生老師花生，不像蘋果，梨子，桃子那樣，高高掛在樹梢，它是那種埋在地底下的很樸實的東西。
——許地山如是形容老師就像花生一樣，不剝開殼是不會知道他們樸實的外表下有著怎樣一顆熱忱的心，那種默默地把對學生的無私奉獻當作信念般貫徹的精神。現在想想最喜歡的其實不只是這裡的山、這裡的水，更是這裡的老師。小時候，感覺老師就是那種手執教鞭，你不聽話就厲聲指責你的人。那時候，對老師有的，除了尊敬，似乎就是害怕了。來到這裡，感覺老師就像朋友一樣，會和你談心，協助你解決問題，偶爾表現好，還會請你客吃個冰湛淋的那種“哥們”。在身邊我所知曉的有一些因為各種因素而離開這裡的學生說過：
“我想回來，我想同升湖的老師。”
心裡話，大家的。
以前似乎總是老師走進我們的心裡。現在，或許該換換角度了，換成我們走進老師心裡的45°角了。(45 角是一個快樂的角度) 吃花生的時候，總會想起老師。
C. 鏡中自己照鏡子的時候，總會發現，自己又長高了，或者胖了，臉上的“小痘痘”時不時又跑出來了，總之，長大了。
一學期下來，總會發現，周圍變了許多，或者說，是自己改變了許多。剛開始的時候，總覺得洗衣服是勉強的，清衣櫃是麻煩的，就是搞晨煉，都是累的。慢慢適應了，就會覺得有點像幼兒園裡學的一首歌——“勞動最光榮”。似乎洗衣服洗得乾淨會覺得連空氣也清新。清完衣櫃，看著衣服擺得整整齊齊，會想著老師來檢查，自己也自豪。搞完晨煉後胃口大增，聞起來雞蛋是香香的，勞動有意思了，自理不成問題，再也不是那種沒達到自己目的就在父母面前又哭又鬧的性子了。 再照鏡子的時候，會會心一笑，為成長，為進步。生活如歌，漸行漸遠， 只可相遇，不可挽留。
或許初中生活就是如此，就該如此。
在腳步的綿延中,生活,仍在繼續。
我們是揮著翅膀的孩子。
抒情作文 篇10
我們都學過魯迅的課文，大家都應該對他有一些瞭解。他是偉大的文學家，思想家，革命家。
我非常的敬佩他，因為，他有一個能撐船的胸懷，並且還樂於助人愛國，為別人想得多，為自己想得少。
老師也教過我們一篇課文叫做《我的伯父魯迅先生》。從課文中，我知道了魯迅先生的真實姓名叫周樹人，開始我還以為魯迅的真實姓名也是魯迅學了這一課我才知道。老師給我們講了魯迅的一些例項讓我知道了他的愛國情懷。在課文中，作者也回憶了魯迅先生教育作者，寫了魯迅先生對當時黑暗社會的痛恨，還寫了魯迅救助車伕，全女傭多休息，別乾重活，體現了他的關心他人。
老師說由於魯迅的愛國，他寫了許多愛國篇，罵那些反動派，所以，敵人非常的恨他，經常謀害他折磨他，所以魯迅經不住折磨逝世了在他逝世的那一天許多人都送上了自己的花環，祝福輓聯。今天我也送上自己的祝福。
祝他在天堂生活的快快樂樂。
我也要向他學習愛國，樂於助人的精神。