到圖書館借書作文（通用36篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的到圖書館借書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
到圖書館借書作文 篇1
從沒有去過圖書館，這對於我這個喜歡看書的人來說應該算是一個大笑話吧，所以我決定今天去圖書館一次。
剛走進圖書室，我呆住了，圖書室真是知識的大寶庫，琳琅滿目的圖書展現在我的眼前，書架上貼著灰色的標示牌，小長方形的標示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書櫃旁，目不轉睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中“我漫遊歷史的長河，穿越上下五千年”。
借閱時間到了，同學們紛紛拿出自己的借書卡，爭先恐後地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進大隊伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心“怦怦”直跳，這可是我第一次到學校圖書室借書。
一本名叫《女生冒險小虎隊》的書吸引了我的目光，我仔細的翻閱，這本書圖文並茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎？太激動人心呀！我迅速的辦理了借閱手續，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來，像一隻小鳥在知識的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋裡遨遊……
原來圖書館有這麼多的書，而且都還是免費提供的，有這麼好的機會，為什麼我之前沒有發現呢？我要好好的利用這個機會。
到圖書館借書作文 篇2
在我們的生命中，會經歷許許多多的第一次。第一次喊爸爸媽媽，第一次做飯，第一次乘飛機，第一次……無數的第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。暑假裡的一天，媽媽給我辦了一個借書證，讓我自己去借書。來到圖書館，我把借書證遞到一位阿姨的手裡。
阿姨說：“你可以去借書了。”我高高興興地走進了圖書館。記得那次上圖書課，我看的那本《格林童話》非常好看，我很想借這本書，可是這本書在哪呢？我很想回去問問阿姨，又想了想，還是自己找吧！這時，一位阿姨來到我身邊問：“你要借什麼書？”我結結巴巴地說：“我想借《格林童話》。”阿姨說：“我來幫你找吧！”我連忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，謝謝你。”阿姨笑著走開了。我找了很久，終於找到了那本書，我高興極了。
這時，媽媽來接我，我不肯走，還想多看一會兒，媽媽沒有辦法，只好讓我再看一會兒。這是我第一次借書的經歷。經過這次事讓我明白了：無論笑過還是哭過，都是彌足珍貴的記憶，因這它就像春天的第一場小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落葉，冬天的第一場雪，是生命裡不會磨滅的痕跡。
到圖書館借書作文 篇3
今天是正月初七，一大早，爸爸就神秘地對我說，要帶我去一個地方。“去什麼地方呀？”我好奇地問。爸爸卻說：“去了你就知道了。”
我們乘車來到了一幢大樓前。下了車，我走近一看：“哇，原來是圖書館呀。”
這是我第一次來到圖書館。圖書館共有三層，造型就如一本攤開的書。走進大門，就看到了高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。我們先在一樓辦借書證。在辦證室裡，一位阿姨笑眯眯地說：“小朋友，你很愛看書吧。”說著遞給我一張表格，我飛快地填好了表格，阿姨在電腦上操作了一下，就遞給我一張借書證。哈哈，從此，我可以隨時來這裡借書了。
出了辦證室，我們沿著扇形的樓梯，來到了少兒圖書室。這個圖書室很大，三面都是高大的書架，裡面擺放著各種各樣的書。圖書室中間是一排長桌子，周圍擺著凳子，有許多小朋友在認認真真地看書呢！我找了一本《中外動物故事精選》來看。這本書太有趣了，我被裡面的故事迷住了，一口氣看了十多篇。這時，爸爸提醒我，如果喜歡。可以借回家去看。我這才想起，我有自己的借書證了。
我便第一次用借書證在圖書館借了一本《中外動物故事精選》和《我是升旗手》兩本書。
到圖書館借書作文 篇4
暑假裡，老師要求我們每天讀半小時的書。媽媽給我買了幾本書，很快就被我讀完了。於是爸爸帶我去借書看。
我們來到八一路口，遠遠就看見“臨澤圖書館”幾個大字。早就聽說圖書館裡有許多書，這下正好可以見識一下。我們穿過大廳來到辦證處，在圖書管理員的熱情指導下，很快就辦好了借書證。管理員告訴我：“在這裡借書是不收費的，但是損壞要賠償。”我想：這正好可以不花錢就看到書，只要把書保護好就行了。
我興奮地來到圖書室，只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳，一眼看不到頭。有文學的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳琅滿目。我看看這又看看哪，挑花了眼，要哪一本好呢？時間很快就過去了。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對我說：“孩子，知識是無窮無盡的，只要每天進步一點點就可以了。你最愛自然科學，可以在這裡找兩本啊！”於是我挑選了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不捨地走出了圖書館。
到圖書館借書作文 篇5
聽說圖書館已經建好了，今天我就和媽媽去看看裡面有什麼好書。
來到5樓的少兒閱讀室，透過玻璃牆，我看見裡面的環境寬敞明亮，每個書架上都整齊地擺放著一本本新書。裡面的人有的在看報，有的在看書，還有的在找書。
一進門，裡面的書就讓我眼花繚亂，有《少兒百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《我們愛科學》、《小心大發明》……，我來到童話類書架的面前，看見了許多從來沒看過的童話書。我想：這麼多好看的書，不知道多久才能看完？我隨手拿了一本《藍色美國童話》，就津津有味地看了起來，圖書館裡非常安靜，連一根針掉下來也能聽見。
快樂的時間是短暫的，連一半也沒看到就要回家了。我請媽媽把借書證拿出來把這本書給借了。我們在服務檯辦理了手續，阿姨說：“小朋友，要把書保護好哦，記得要準時還書。”
在回家的路上，我說：“以後，我還要經常到圖書館去借書。”
到圖書館借書作文 篇6
今天，太陽炙烤著大地，天上的雲彩像一位害羞的仙女，只露出一層薄薄的紗衣，又像一層薄薄的棉花糖，饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭，好像在說：“今年夏天的天氣真熱啊！”
我和媽媽一起來到了圖書館借閱書籍，一進圖書館，一陣涼風吹過，走進去映入我眼簾的是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進了兒童圖書這一類。哇！五顏六色的圖書，讓我目不暇接，那琳琅滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來：《麥咭先鋒》，《氣球毛歷險記》，《會說話的稻草堆》……突然一本《博學天下感恩的心》出現在我的眼前。啊！我最喜歡看關於感恩的文章了！我便津津有味的看了起來，不只看了多長時間，媽媽喊了一下我，我才回過神來，發現我是來借書的，不是來看書的。我依依不捨地把這本書放回書架。借完了書，我們借完了書，又去了文樂公園，那裡雖然不像以前那樣有遊樂設施，但是那兒綠樹成蔭，鮮花盛開，還有那金黃金黃的銀杏樹呢！荷塘裡荷葉一碧千里，幾朵荷花點綴著荷塘。
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基所說的。這句話告訴了我們書籍的重要性，我們要好好學習，天天向上。
到圖書館借書作文 篇7
自從在泉州市圖書館辦了一張圖書借閱證後，每隔兩三週，我便和媽媽一同到圖書館借書。
又逢週末，我和媽媽早早地來到了圖書館。一進圖書館，只見小朋友們有的在專心致志地看書，有的在認真地挑書，還有的在辦理借書、還書手續。看著一排排琳琅滿目的書籍，我彷彿置身於書的海洋。於是我一頭扎入書海中，尋找我夢寐以求的圖書。這裡魯濱遜正邀請我和他一起漂流，我趕緊把它從書架上拿了下來，那裡馬小跳對我使勁揮手，我迫不及待地取下書，放入懷中、我拿了一本又一本，每一本書都愛不釋手，媽媽笑著說：“彆著急，一次最多借4本，餘下的下次再借。”
我仔細地挑選出要借的書，把其餘的圖書放回原位。我找到閱讀區的一個位置坐下，津津有味地看起書來。時間過得飛快，臨近閉館時，我把圖書交給管理員阿姨，她用掃描器一掃，並交代要愛護書本及還書時間，手續就完成了。
我拎著沉甸甸的一袋書走出圖書館，心想：我要多讀書，讀好書。圖書館的書可真多，真想把它讀個遍。
到圖書館借書作文 篇8
“當——當——當”下課的鐘聲敲響了，同學們像火箭般衝出了教室。有的散散步，通通風；有的說說笑笑；還有的聊聊天。
班級裡一下子，只剩我和幾名同學。邱老師笑眯眯地說道：“我們等會兒到圖書館去上閱讀課。”通知下來，訊息一下子傳開了，同學們都興奮極了！我更是高興，因為這是我第一次去圖書館，頓時心中的好奇心不言而喻。我們排成了長長的隊伍來到了圖書館門口。哇，裡面好安靜啊！大家都迫不及待地走進去，安靜地坐在座位上，管理員就跟我們講起了在圖書館的守則，我們都洗耳恭聽。
到借書的時候了，我們走到書櫃那邊，就像走進了書的海洋一樣，我從櫃子上取下一本《格林童話》，拿著這本書就到借書臺那邊刷卡後坐在位子上津津有味地看起了書。
直到下課鈴聲再次響起時，才戀戀不捨地走回班級。
我喜歡在圖書館裡上閱讀課，它使我陶醉在書海當中。
到圖書館借書作文 篇9
今天寫完作業以後，媽媽帶我和弟弟去圖書館借書。
九點多，我們來到圖書館，這裡有各式各樣的書，只有你想不到的，沒有你找不到的。裡面有：漫畫書，作文書，動漫書，童話書，水滸傳，紅樓夢等等。
我在書架上看到了一本《小兔彼得探險記》，一看書名就吸引了，我迫不及待的開啟看：有一隻小兔子名字叫彼得，它有兩個好朋友一個叫莉莉，還有一個是本傑明。小兔彼得的爸爸是一個探險家，他的爸爸挖了很多洞，我想應該是想在危險的時候讓彼得鑽進洞裡。這裡面還有一隻狐狸，總是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它們，結果彼得都鑽進爸爸挖的洞裡，氣得狐狸直打滾。我覺得彼得之所以不放棄是因為它的爸爸經常告訴它：好兔子絕不放棄。彼得是一個機智勇敢足智多謀的好兔子。我也從它身上學到了：只要不放棄才能成功。快到中午了，我選了五本書借回家。真想再多借幾本，可是規定一次最多借五本！管理員提醒我們借書期限是一個月，要記得及時還書！到了關門的時間了，我戀戀不捨的回家了！
在圖書館裡，真像徜徉在故事的海洋中，好期待著下次再來這裡呀！
到圖書館借書作文 篇10
我的妹妹很愛玩。有一天，我要去圖書館借書，正好我妹妹在讀書，其實她不想讀的，都是我阿姨逼著她讀的，這樣她才肯讀課文。這時，我爸爸對我妹妹說：“汝渝，你去不去圖書館？。”我妹妹高興極了說：“我去，我非常願意去。”我在爸爸的耳旁悄悄地對爸爸說：“她肯定願意去的，不用讀書，她高興死了。”爸爸聽了我的話，眼睛都眯成了一條線。”
我們乘著205公交車來到圖書館。我走進圖書館先去還書，啊，這條隊伍可真長，像一條龍，必須過好幾分鐘才輪到我，所以就叫爸爸幫我還書，我去借書，這樣可以省好多時間，妹妹跟著我去借書。
我在漫畫館裡找了好長時間，才借了一本《櫻桃小丸子》很一本《大頭兒子和小頭爸爸》，借好了書，再和妹妹去四樓借小學生的童話書，找來找去，覺得《一個人的時裝秀》和《野蠻女友沈剋剋》這兩本書好看。
書已經都借好了，而且已經下午了，我和妹妹以及爸爸都戀戀不捨地離開了圖書館。
到圖書館借書作文 篇11
"小懶蟲，快起床，今天要去圖書館借書了。"我聽了媽媽的話飛快地爬起來，快速的吃完早飯來到圖書館。
到了圖書館，哇！這裡的書可真多呀！大家可以根據自己的需要選擇不同的樓層借書，我來到了二樓屬於少兒圖書層，滿滿的好多的大書架，有：文學類，科普類，漫畫類，教育類，兒童讀物……好多好多。於是我就和媽媽開始仔細的找書，媽媽很快的找到了她要的書，而我還在認真地挑選：幫你學作文起步帶我學習如何愉快的寫作文，海寶來了帶我領略動畫的樂趣，魯賓孫飄流記正邀請我去和他一起冒險，太多太多的書是我想要的，我還學會了在電腦前查詢自己想要的書還有沒有借出，但是我和媽媽的`傑書證只能借8本，好遺憾，我好像把握喜歡的書都帶回去，看來只有加油看，下次再來借了。
我和媽媽一起拎著沉甸甸的一袋書回家，一路上我的心情特別的好。真想媽媽說的讀書使人愉快，然而借書卻是更加使人快樂！
到圖書館借書作文 篇12
這段日子我總纏著媽媽去書店買書。媽媽想了想，說：“不如我們去圖書館辦一張借閱證，這樣，既省了錢又可以隨心所欲地挑書，看書。”“這個主意真好，心動不如行動，我們趕緊出發！”我興奮地說。
一到圖書館大門口，那裡早已停滿了密密麻麻的電動車了。古話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”難怪吸引了這麼多讀書愛好者。
兒童圖書室是在三樓，我三步並作兩步飛奔到樓上，只見門開著，很安靜，連根針掉到地上都聽得到，我想：這麼安靜，應該沒有人吧！走進一看，原來同學們正在安安靜靜地看書呢！看到一排排書架，我真想一頭扎進書堆裡，在書的海洋裡邀遊。媽媽一把抓住我說：“我們先辦借閱證，再來挑書。”過了一會兒，終於辦好了證，我開開心心地去挑書了，那裡的書可真多啊，看得我眼花繚亂，我真不知道挑那本書好，東挑一本，西挑一本，我一下子就挑了五六本，媽媽走過來，輕輕地對我說：“館裡有規定，一次只能借兩本，看完了以後再借。”我只好忍痛割愛的挑選了兩本最喜歡的書。
圖書館真好，讓我可以學到更多的知識，挑我喜歡看的書。
到圖書館借書作文 篇13
今天一上午，把所有的作業都寫完了，正為又要度過一個無聊的下午而犯愁，突然想到之前提到過要去武進圖書館借書，於是便請求媽媽帶我下午去認識下我們武進的圖書館，順便借幾本自己愛看的書回來。
我們坐著公交來到了圖書館，第一次來到這裡，心情有點小激動，走進圖書館的大門，發現這裡環境優美，非常安靜。聽說我們的武進圖書館是9月26日全新開放，而且我們湖塘實小的借書卡在這裡就可以直接借到書，真是太棒了！
圖書館劃分了很多區域，有些人正在凳子上津津有味地閱覽著圖書，還有些人正在電腦前瀏覽著資料，也有人在書架前找著自己愛看的書。我也來到一樓的少兒閱覽室，找到了一本沈石溪的《雙面獵犬》。在這裡找一本書很方便，你要看哪一類可以先在自助查詢機上查詢，然後直接去書架，看完了只要看書上的程式碼，把它對號入座還回去就行了。
到了二樓，這裡是報刊閱覽區，成人借閱室，有許多大人坐在那裡看書，媽媽也即興拿了一本《偵探小說俱樂部》，老爸平常不怎麼看書，也就隨便拿了一本名字怪怪的《日本三書》，我便找了一個座位坐下來看我剛才拿的小說，才過20分鐘，我就有點不耐煩了，我站了起來，發現圖書館中間有幾個飲水器，如果你渴了，只要到飲水器旁邊拿一個一次性紙杯，再倒點溫開水就可以了。我也去倒了杯水喝，喝完，輕聲地問老媽：“我們能回去了嗎？”老媽便說：“當初是誰鬧著要來圖書館的？”我只好乖乖坐下，繼續看書，就這麼一坐，從二點一直到三點，這時的我正執迷不悟地沉醉在書海當中呢！
讀書對人有益，我們需要補充一些正能量，多瞭解一些課外知識，俗話說得好：“書中自有黃金屋”，等我們找到這座黃金屋時，要去努力地探索它，挖掘它，讓我們深刻地理解書中的每一句話，懂得善用每一塊“黃金”，那麼也許就在這個時候，我們已經發現書裡那寶藏和那深奧的知識。
到圖書館借書作文 篇14
我有過一次借書的經歷。
放寒假的時候，我特別想看羅祖貞的《查理九世之不死國的生命樹》這本書。可是又想到她平常不太愛把書借給別人看，心裡矛盾極了，開口向她借書吧!怕她拒絕，不借吧!又非常想看，算了，先試試吧!走在路上我想著如何說服她把書借給我。
我懷著忐忑不安的心情來到她家，“咚咚咚，羅祖貞在家嗎?” 羅祖貞一開門， 我就開門見山地對她說：“你能不能把你的《查理九世之不死國的生命樹》借給我看看。”她臆症了一會說：“你進來吧!”然後又問我：“你看書愛惜嗎?”“愛惜愛惜”我急忙回答道。“我會小心翼翼地翻著看，保證不會弄壞你的書，下週五一定還。”她猶豫了一會，慢慢地說：“好吧!”於是回她的房間去拿書了，耶!羅祖貞能借給我書了，我欣喜若狂，高興的手舞足蹈，不一會兒她出來了，手上拿著好幾本書，有《海龜島的狩獵者》、《不死國的生命樹》、《幽靈列車》、《白骨森林》...我一眼就看中了《不死國的生命樹》，可是她說不能借給我《不死國的生命樹》，她這沒看完呢。於是我就把她的《幽靈列車》借走了。
我拿著書高興的往回走，原來借書沒有那麼難，任何事情都要努力去試一試，才知道成功與否!!
到圖書館借書作文 篇15
一個陽光明媚的早晨，小紅和天天一起去幼兒園附近的圖書館看書。他們走進圖書館，在兒童圖書區，找自己最感興趣的書。
天天想要找一本兒童科學類的故事書，但無從找起，圖書館裡真的是書的海洋啊！天天看到這裡密密麻麻地放著各種各樣的書，他看得眼花繚亂，根本找不到自己喜歡的。
他對小紅說：“你可以幫我找一下兒童科學類的故事書嗎？那是我最喜歡的書。”
小紅說：“當然可以嘍。”
不一會兒，小紅手裡捧著一本書，興奮地走到天天的座位旁邊，說：“這是你喜歡的那本書嗎？”
天天說：“是的！謝謝你，你真的太厲害了！”
於是，他們心滿意足地坐在座位上看書。
到圖書館借書作文 篇16
前幾天我和爸爸媽媽到江乾區圖書館借書和還書，因為我借的《古希臘神話》到期了，所以要還回去，可我還想借，所以看看還能不能續借。
到了圖書館我看到左邊的是1臺借書與還書的機器，我們把這本《古希臘神話》放到再借圖書的機器上，然後輸入身份證號碼和續借數目，終於續借成功了。
繼續借了《古希臘神話》後，我就在這個圖書館裡開始尋找我喜歡看的書，我一圈一圈地逛，一圈一圈地找，可還是找不到喜歡看的書，這使時我腦袋裡靈光一閃想到《斗羅大陸》不是出書了嗎？我可以試著讓爸爸幫我找找看啊，我找到了爸爸提出了我自己的想法，於是爸爸去旁邊專用電腦上查詢了一下，可是電腦只說在這個圖書館裡有，卻沒有說具體在圖書館的那個地方，這時旁邊的叔叔告訴我們這本書在第五個書架的右下角，於是我們趕了過去，終於找到併成功借到了這本書，。
我們一家拿著借到的書，高高興興的回了家。
到圖書館借書作文 篇17
今天爸爸準備去圖書館，我讓他幫我借《三國演義》，因為老師叫我們精讀這本書，而且下一學期還要考一張關於《三國演義》的卷子呢！我還不斷地提醒讓爸爸帶上所有從圖書借的書，因為還書的時間到了。
爸爸做好了準備，騎著腳踏車出發了。到了圖書館，爸爸上網查詢，發現還有幾本，可是實際上書架上一本也沒有。原來是有些小朋友正在看呢！他們久久不肯放手，所以爸爸只能等。於是爸爸等啊等。終於，在等了一個小時後有一個人來還這本書。爸爸才借了這本書，回來了。
回來後，爸爸拿著書和我一起進入了書的海洋。遇到不會讀的字時，我就會查字典，比如說“邕”字，它和“擁抱”的“擁”讀音一樣。還有“蜺”字，它與“泥土”的“泥”字同音。有時我還會看與它同音的字以及它的意思。有時還會發現一些有趣的東西。比如“尿”還能與“雖然”的“雖”讀音一樣。
遇到不懂的句子、詞語或字的時候，電腦就派上用場了。我把不懂的句子、詞語或字輸入進去，再按一下回車鍵，就能知道它的意思了。然後點一下網站，就能找到答案了。
我一定要認真仔細地把這本書看完，爭取在開學的時候考個好成績。
到圖書館借書作文 篇18
年初一早晨，我在熱鬧的鞭炮聲中醒來，家家戶戶都在相互拜年。我心想：今天我不如去少兒圖書館轉轉，聽說新年去那兒還有禮品呢。事不宜遲，我和媽媽吃過早飯，立刻興致勃勃地出發了。
平日裡馬路上總是熙熙攘攘、車水馬龍的，但今天卻顯得較為冷清，只有稀稀拉拉的幾個行人，大家都待在家裡和家人享受團聚的歡樂呢。路兩邊的商店都貼著紅彤彤的春聯，掛著圓圓的大紅燈籠，一片祥和喜慶的氣氛。走進圖書館，一股臘梅的清香撲鼻而來，沁人心脾。我興沖沖地來到少兒圖書館，眼前的景象讓我大吃一驚。我本以為今天大家都沉浸在新年的氣氛中，館內人應該寥寥無幾，卻沒想到裡面坐滿了人。原來空曠的房間中央，擺上了大大的書桌，上面整整齊齊地排放著許許多多的新書。
這時，一位管理員阿姨笑眯眯地走過來說：“新年好！今天每一位來借書的同學，我們都將贈送一本雜誌，你自己去挑選吧！”我高高興興地一頭扎進書叢中。這麼多好看的新書呀，我真想把它們都借走，可惜一次只能借兩本。我精心挑選了“小木屋”系列叢書，迫不及待地拿起其中的《大森林裡的小木屋》津津有味地看了起來，我被書中的內容深深地吸引了，我的眼前彷彿真的呈現出書中主人公蘿拉一家快樂幸福生活的情景。
不知不覺中，時間飛快地過去了，媽媽輕輕地提醒我該回家了。我抬頭一看，呀，圖書館裡的人還是那麼多，有的人在東看看、西翻翻，不知挑哪本書好；有的人捧著本書看得全神貫注；還有的人手上拿一本，手下還壓著幾本，似乎想一口氣把整套書看完。大家都像一隻只小蜜蜂飛進了書的花叢中。
在媽媽的催促下，我拿著精心挑選的書和阿姨贈送的雜誌，戀戀不捨地離開了圖書館，在新年的鞭炮聲中，快快樂樂地回家了。在圖書館裡，我暢遊了書的世界，漫遊了書的天堂，這新年的第一天過得真有意義，令我難忘。
到圖書館借書作文 篇19
今天，我去借書了！
今天早上，我在很早的時候就醒了過來。因為在今天中午有事，所以，我要在上補習班之前去借書。
我飛快的洗臉、刷牙、吃早飯。在一切都準備就緒的時候，我們便坐車去圖書館了。
到了圖書館以後，我和媽媽便“各奔東西”：我去了少兒閱覽室，媽媽則去了成人閱覽室。在我進閱覽室之前，媽媽對我說：“現在快到九點二十了，你找書的時間只有二十分鐘，記住，千萬別在裡面看書！”我聽了以後，立即跑進了閱覽室。
進了閱覽室之後，我便按照媽媽的吩咐，找起書來。剛一進閱覽室，我就看到了一本《書包裡的老師》，我立馬把這本書拿到手中。隨後，我便找呀找呀找呀，終於找到了一本《永不消逝的電波》以及一本《孫悟空科學七十二變》。
在借完書，我們便去上課了……
到圖書館借書作文 篇20
週日下午，我把媽媽佈置的作業全部寫完了。
我伸了伸懶腰，從房間裡走出來。媽媽說：“我去同事家借書。”借書？哦，對了！我趕緊拉住媽媽：“我也要去！週一要讀《草房子》！”“我也去！我也去！”妹妹拉著媽媽的手。“走啊！”媽媽一口答應。
一路上，我就像十萬個為什麼似的，總有問不完的問題。媽媽卻像個十萬個不知道一樣，什麼也答不上來。
不久，我們到了樓下，進了單元門後，一步一步爬上樓梯。阿姨也提前在門口迎接。我和妹妹有禮貌地問好後，進屋坐在沙發上。
阿姨留著短髮，鼻樑上架著眼鏡，顯得非常活潑。叔叔非常有氣勢，從聲音到長相，顯得耀武揚威。
阿姨指著沙發旁的書櫃問：“喜歡看書嗎？那邊有個書櫃，你可以看看有沒有喜歡看的。”我來到書櫃前，哇！好多書啊！我一眼望去，嗯？《草房子》！我從書櫃裡拿出《草房子》，好重啊！這麼厚！
我隨便翻了翻，還好不是拼音，只有幾張插圖。《草房子》大概有三個手掌那麼大。我饒有興趣的讀著第一篇——《禿鶴》。“哈哈！真搞笑！這都啥年代了，還用泥巴洗頭。”我似乎忘記了自己的場面。媽媽他們的聊天被我打斷了。阿姨問：“好看嗎？喜歡可以借哦！”“真的嗎？太好了！”我歡呼道。
漸漸，晚飯的時間到了，我們書也選好了。我們道別後，回家搞飯。
到圖書館借書作文 篇21
記得上一年級時，我向一位好朋友借書，使我到現在還沒有忘記！
那是放假期間，我到好朋友均晗家玩。我看到他正好在看一本動畫故事書。我很想借來看一看，於是試探得地問：“你，你能把這本書借給我嗎？”沒想到他爽快地答應了。當時我心裡興！
我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。我急忙翻開書，津津有味地讀了起來。吃晚飯時，我也捨不得放下，只好一邊吃飯一邊看書。看著看著，我好像走進了神奇的大自然，走進那寧靜柔美的綠色世界……突然，一個油點濺到了書上，我頓時呆住了。怎麼辦？這可怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，試了好幾種方法。不僅油點沒除掉，整個頁面都變得髒乎乎的了。最後，我只能盼望還書的時候，他不會發現這個頁面。
還書時，我忐忑不安的把書還給了他。一會兒，他發現了那個頁面，生氣的質問我：“這是怎麼回事？”我說：”我不知道，可能借的時候就是這樣的吧！“他狠狠地瞪了我一眼，轉身就走了。
後來，媽媽知道了這件事，她對我說;“做人最重要的就是誠實，做錯了事，要敢於承認，這樣才是好孩子。”我想了想，主動去找均晗，向他講油點的事，請他原諒我。他笑了笑，沒再說什麼，算是接受我的道歉。再後來，他又借給我許多書看，我們倆成了最要好的朋友！
到圖書館借書作文 篇22
“請問，是圖書館吧？”電話裡傳來了一個聲音，“我想借幾本書，能借嗎？”“這裡是北戴河圖書館。您要借什麼書呢？”圖書guǎn lǐ員小王說。當電話裡的人說出是哪些書後，小王抱歉地告訴他：“這幾本書按規定不能外借，只能到圖書館來看。對不起。”對方只好把電話掛上。
圖書館裡，靜得讓人感到無聊，外面的風雨是那麼大，“不會有人來借書了。”小王想著。
忽然，門吱呀推開了，一個人帶著風聲雨水走進室內。他手裡的雨傘流著水，挽起的褲腳也已經溼透。他把雨傘放到牆邊，微笑地向小王走來，請求這姑娘把幾本參考書借給他看。當小王把書遞給這位同志時，她的雙眼吃驚地瞪圓了：“啊！您，您是周總理！”小王的心裡又後悔又難過，她喃喃地說：“總理，真對不起您。我不知道是您要借書。我應該給您送去，不該讓您冒雨借書，耽誤您寶貴的時間。”
“哎，小同志，你把書管得很好嘛，”總理笑著回答，“有一套制度，這樣很好。沒有章程制度辦不好事情。”周總理說完，就拿起書坐在桌邊認真地查閱起來。
小王看著總理那專心讀書的身影，心潮起伏，就像風雨中的大海。
總理查閱資料後，站起身，與小王告別，勉勵說：“一定要做好圖書館的工作呀！”“嗯，我一定聽總理的話，做好圖書館的工作。”小王激動地回答。
開門見山，沒有多餘的話。以電話中對白開頭，點出借書的事由。
這裡寫風雨，為下面寫周總理冒雨借書作了鋪墊。
“一個人帶著風聲雨水走進室內”寫得很形象。“雨傘流著水”，“褲腳”“已經溼透”，進一步寫出風雨之大。風大雨大阻擋不了周總理求知的願望。誰會想到冒雨借書的人竟會是周總理。
到圖書館借書作文 篇23
近日，朱載育廣場上新建了一個圖書館，我一時興起，立刻拿出零花錢辦了一個讀者證。可就是這個小小的讀者證，差點把我氣暈了。
辦好證的第二天，我在家裡奮筆疾書，寫完了媽媽佈置的全部作業後，疾飛一般奔向圖書館。看著那雄偉的建築，我激動地對著天空大吼一聲：“圖書館，我來了！”天空飄蕩的浮雲似乎也恐懼這一聲大吼，慢慢地向四周擴散。遠遠地看著“圖書館”三個字我頓時像打了雞血似的，迅速跑上樓梯。剛上樓，一股知識的芳香便撲面而來。
我走進圖書館對前臺的阿姨說：“阿姨，我這個讀書卡沒有磁了，電腦讀不出資訊，沒辦法借書，可以給我換一張新的卡嗎？”“你去那裡面找另一個阿姨，去讓她看一下你的卡到底看麼回事？”前臺的阿姨聲音還未落，我便一路小跑，找到那個阿姨。經過她的多次測試，確定沒有磁後，就領著我去前臺。
令人奇怪的事情發生了。“咦？”前臺阿姨皺著眉頭，將卡還給了我，並對帶我來的阿姨說：“裝置顯示他有三本書沒還，不能銷卡，你領他再去看看！”帶我來的阿姨點了點頭，又領著我急匆匆來到她的電腦前。登陸後，我目瞪口呆，一下子就愣住了，心中被深深的委屈和疑惑纏繞。《三毛文集》、《十日談》、《波琳家的女孩》，這都是什麼書呀！
“你看過這些書嗎？”那個阿姨問我。“沒有，絕對沒有。”我急忙否認。“你媽媽看過嗎？你回去問問媽媽好嗎？”“沒有，真的沒有。”我頭搖得像波浪鼓似的，眼淚也在眼框裡打起轉來。
回去的路上我狂奔起來，希望風能將我的煩惱洗去。天空中的浮動從我的頭頂掠過，讓我感到一種別樣的親切感，它給予了我最大的安慰。
媽媽得知這件事後，就去找圖書館的工作人員理論，在確認不是我們的錯誤後，終於給我們重新換了讀者證。這下我以後就能“看書無阻”了。
到圖書館借書作文 篇24
每個人都有遇到困難到時候，如果別人遇到困難，你伸出援助的雙手，那這個世界就會變得溫暖起來；相反，如果別人遇到困難，你冷漠的連頭也不抬，那你就不會擁有真正的朋友。上個星期五，我就遇到這樣一件事：
那天上午，早讀課剛下，教英語的王老師就走進教室說：“今天下午老師有事，上午第一節課改上英語課。”老師話音剛落，幾位同學就嚷嚷了起來：“老師，我的英語書沒帶怎麼辦？”王老師說：“可以去其他班找同學借啊！”說完，王老師就去辦公室了。
因為我也沒帶英語書，所以老師一走，我立馬一個箭步衝到馬語嫣的座位上，說：“馬語嫣，陪我出去借書吧！”馬語嫣二話不說，就跟我跑出了教室。我首先想到了我比較熟悉的的一個人———三（1）班的劉嬌嬌，到了三（1）班教室門口，正好她往門外走，於是我便走上前去說：“嬌嬌，你好，請問你帶英語書了嗎？”沒想到她一聲也不吭，瞪了我一眼，甩頭就走。馬語嫣說：“這人怎麼這樣啊，不借就說一聲嘛！”當時我急得眼淚都快出來了，只好沒精打采的和馬語嫣回教室。在經過三（2）班的門口時，忽然看見一個熟悉的身影———我幼兒園的同學呂天琪，正在和班上同學做遊戲。我靈光一閃，大聲喊道：“呂天琪，我忘帶英語書了，請問你帶了嗎？”呂天琪一蹦一跳的走到我面前，笑眯眯的說：“我也沒帶，我幫你和其他同學借吧！”只見她像花蝴蝶一樣，飛到這個同學面前，飛到那個同學面前，不一會兒就像變戲法似地拿來了一本英語書。這時我心中懸著的一塊石頭終於落了下來，我激動地接過書，說了聲“謝謝”，然後和馬語嫣一蹦一跳的回了教室。
透過這件事情，我明白了：要做一個樂於助人、講禮貌的好孩子，當你幫助別人的時候，你自己也會獲得快樂的。
到圖書館借書作文 篇25
吃完午飯，有20分鐘的自由。大家都匆匆地吃飯，好省出時間去做自己想做的事。我也是吃了幾口就走人，一般我都會去借書。
我飛快地跑進圖書室，先把上次借的書還了。還書是最花時間的，不抓緊就趕不上上課了。這有因為排隊的人非常多，通常隊伍都排到牆角了，有時還拐了好幾個彎！
跑到還書的地方，我把書放在管理員老師前面，沒想到她居然連條碼都沒刷，把我手中的書扔在一堆已經還好的書裡，只管接著取別人的書。也許是還書的人太多了，她忙糊塗了吧！我只好又在那一堆書裡辛辛苦苦再把那本書找出來，再次推到她的面前，大聲地叫著——“還書！”
終於書是還了，又輪到選要借的書了，書架上卻沒剩幾本好看的了。我剛剛抽出一本書想看看是寫什麼的，卻聽管理的同學大吼：“不許看書，只許選書！”好無奈，不看還怎麼選書呢？只得透過書名來猜測這本書好不好看，是寫什麼的……
可是，鈴聲偏偏這麼快就響了。我只好垂頭嘆氣隨手拿了一本，就算借了。噢，運氣真不好，是《森林報》，無聊！好不容易擠出時間去借書，卻不能借到自己想要的書，太匆忙了。
到圖書館借書作文 篇26
記憶像一臺錄影機，它記錄著我們生活的成長和點點滴滴，留下了一切的美好，有一件事現在我都還記憶猶新。
記得有一次暑假，爸爸媽媽不在家，我突發奇想想去圖書館借書看。以前都是媽媽幫我買回來，那可是我第一次自己去借書呢。我帶上借書證心驚膽戰的出了門。在路上我總是感覺後面有人在跟著我，可是一回頭又總是空空如也。好不容易煎熬地走到了圖書館，又被眼前的安靜給震住了。
在圖書館內，人們都在安靜的看著書，沒有發出一點聲音，哪怕是一根針落在地下也聽得清清楚楚。我在圖書館內到處溜達，卻怎麼也沒有找到我心儀的書。我只好去前臺問義工阿姨，得知書的位置後，我趕緊去拿了書去那登記借閱。
出了圖書館，我以最快的速度朝家裡奔去。時不時看見一個黑影，好像在黏著我。我的心裡七上八下，環顧四周，卻只有幾個大人抱著書匆匆經過。我又開始“警惕”了，確認四下無人後拔腿就往家跑去，就像斷了繩的野馬，怎麼也停不下來。
到了家門口我緊張的拿出鑰匙，往孔裡一插，可怎麼扭門都打不開。我急得直跺腳，眼淚就像珍珠似的連串掉了下來。我趕緊往右使勁一扭，門咔的一聲開了。進家門後我又趕緊小心地把門鎖好，怕有人闖入。到了家我仔細想了想，回憶起來今天借書的旅程，又感覺好像沒有想象中那麼可怕。
去圖書館借書在這件事陪伴我成長，它使我變得勇敢，它使我變得獨立。我終於學會了自己借書。
到圖書館借書作文 篇27
每逢雙休日，我都會去圖書館看書。我一直都是在圖書館裡看，沒有借回家看過。因此，媽媽給我們辦的借閱卡一次都沒用過，也不會操作。媽媽總鼓勵我說：“看不完的書可以借回來接著看，不會用借書卡就尋求工作人員的幫助，或者仔細觀察看看人家是怎麼操作的。”
由於之前我在圖書館閱讀了一本著名作家曹文軒的經典小說《鳥船》，這本書主要講述了一對大鳥在船中做窩，為船帶來了快樂，小船拼命救鳥寶寶的故事。曹文軒的作品文筆樸實自然，清新明快，給人一種意境美。我正讀著起勁，可是圖書館卻到了閉館時間了，我只好忍痛割愛將書歸位，依依不捨地回家了。
想想平時媽媽的鼓勵，今天，我準備嘗試著去借閱。凡事都有第一次嘛，我決定把上次沒看完的那本書給借回來看。到了圖書館，我便直奔那天放《鳥船》的書架，定睛一看，還好，它正安安靜靜地“站立”在那兒，似乎在等著我帶它回家哩!我忙把它取下來，徑直走向借閱機。剛好有個小男孩正在那兒借書，於是我就在一旁認真觀看他是怎麼操作的。只見他先點開螢幕上的“借書”，把借閱卡上的條形碼對準掃描器，然後把書開啟，翻到有條形碼的那一頁，沿著下方V型槽推到底，這時螢幕會顯示“借書成功”，最後把書拿走即可，整個借書流程就操作完成了。等那個小男孩走後，我也依葫蘆畫瓢，照樣操作了一遍，果然也成功了，原來借書這麼簡單!
真好!以後，我就可以把在圖書館沒看完的書借回家看了。
到圖書館借書作文 篇28
我很愛看書，可是每次只有圖書館才能滿足我的需求。於是，我決定辦理一張借書證。
我立馬上網搜尋去辦理借書證需要的東西，很快，一行行的字就映入了我的眼簾，我不停地尋找著我需要的資料，終於在第一頁的末尾找到了辦理電子借書證需要的證件資訊，分別要帶身份證或戶口本，還有100元押金。找齊了證件，然後就可以去辦理手續了。
我去圖書館，前往櫃檯辦理了一張少兒借書證。辦理好借書證，我就可以借書了。圖書館非常大，有整整三層樓。我在一樓辦理了手續，領取了借書證，可少兒區在三樓，太不方便了。我乘著電梯，來到了三樓，開始挑選書籍。圖書館非常安靜，沒有一絲喧譁聲。我把目光射向書櫃，書櫃真是書的海洋，我掃視著書櫃，目光最後停在了故事區。我挑選好我感興趣的書籍，拿去辦理手續。
我離開了兒童區，忽然想起自己不知道到哪裡去辦理借書手續。我找到了指示牌，看見上面寫著在成人區辦理手續。我來到櫃檯前，看見了一個小日曆，上面提示著還書日期的最晚期限。我算了一下，正好是14天，也就是2個星期。我把書遞給工作人員，他熟練地把書翻到第一頁，掃描上面的條形碼，“滴”的一聲，資訊就被錄入了電腦，然後從旁邊的印表機裡印出一張小票，工作人員又把我的借書證刷在了機器上，最後就好了。
“讀一本好書，就是和無數高尚的人談話。”我辦理了借書證，以後一定要多看書，勤看書！
到圖書館借書作文 篇29
星期六我寫完作業以後，想找本書看看，聽說餘老師家有許許多多的書，我高高興興去借書看。走到餘老師家門前，大門緊閉，接著我用小小的拳頭“咚咚咚”連敲了三下大門，這時餘老師匆匆忙忙開了門，一看，呀！晶晶，你今天怎麼有時間到我家來玩呢？我想來借本書看看，餘老師笑咪咪的對我說：“歡迎！歡迎！我有很多書，你自己找找。”
我走進餘老師的書房，一眼就看見書櫥中有各種各樣的書，有教科書、有故事書、還有小說……我目不轉睛在書架上找呀！找呀！終於找到了一本《格林童話》我看了以後，很好看，我便向餘老師借回家中看看，餘老師說：“很好，多看課外書籍，很有好處，並且能提高寫作水平。”
一回到家中，我迫不及待的開啟書如飢似渴的看著，當我看到《格林童話》中“十二個獵人”的時候，越看越有味，連吃飯都忘記了，我一口氣就看了幾十個童話故事，我看得津津有味，捨不得放下。
透過這次借書，我受益匪淺，知道書是精神糧食，只要你好好品嚐，就能從中得到營養，書還是人類進步的階梯，所以我們要多看書，才能得到更大的提高。
到圖書館借書作文 篇30
週二，借書證發下來了。我興奮不已，借書證上除了“南平市勝利小學借書證”十個字外，正面是還有教學樓上懸掛著八個金光閃閃的銅字：“勤教、樂學、求實、創新”，這是我們的校訓。
週三是四年段借書日，我們班上掀起了一股“借書熱浪”。這不，第一節課一下課，同學們像一窩蜂一樣地衝出教室，奔向圖書館。班裡只剩下稀稀拉拉的幾個人。我拿著借書證過去對金寧凱說：“哥們，我們也借書去！”他說：“好呀！”……
到了圖書館，這裡早已人滿為患，我們倆氣喘吁吁，一腳剛跨進門，“叮鈴鈴——”上課了，我們只好慌忙地跑回教室……
第二節課一下課，我們倆就又跑到圖書館，這次我們來得及時，人不多，我們很快找到自己喜歡的書，金寧凱借了《千奇百怪的石頭》，我借了《千奇百怪的樹》。我們一借到書，就興奮地跑到教室，正想翻開看，“叮鈴鈴——”哎呀，要上體育課了，我又氣喘吁吁地去上課……
還有力氣嗎？唉！
雖然我今天為了借書已筋疲力盡，但我借來了書，內心是喜悅的！
到圖書館借書作文 篇31
我的妹妹很愛玩。有一天，我要去圖書館借書，正好我妹妹在讀書，其實她不想讀的，都是我阿姨逼著她讀的，這樣她才肯讀課文。這時，我爸爸對我妹妹說：“汝渝，你去不去圖書館?。”我妹妹高興極了說：“我去，我非常願意去。”我在爸爸的耳旁悄悄地對爸爸說：“她肯定願意去的，不用讀書，她高興死了。”爸爸聽了我的話，眼睛都眯成了一條線。”
我們乘著205公交車來到圖書館。我走進圖書館先去還書，啊，這條隊伍可真長，像一條龍，必須過好幾分鐘才輪到我，所以就叫爸爸幫我還書，我去借書，這樣可以省好多時間，妹妹跟著我去借書。
我在漫畫館裡找了好長時間，才借了一本《櫻桃小丸子》很一本《大頭兒子和小頭爸爸》，借好了書，再和妹妹去四樓借小學生的童話書，找來找去，覺得《一個人的時裝秀》和《野蠻女友沈剋剋》這兩本書好看。
書已經都借好了，而且已經下午了，我和妹妹以及爸爸都戀戀不捨地離開了圖書館。
到圖書館借書作文 篇32
火辣辣的太陽掛在空中。由於近來持續高溫，所以下午我們不上學。正巧媽媽上午給我買了一本《中國小學生作文大全》和一本《不會作文怎麼辦》這兩本書。我高興極了，就看了起來。
我正看著，這時候鄰居小紅來了，她是城南小學五年級三班的學生。她見我津津有味地看書，便對我說：“這書叫什麼？好看嗎？”我回答：“它叫《中國小學生作文大全》，在裡面……”小紅聽了對我說：“車見車開，花見花開，人見人愛的帥哥家勁，能否把這本說借給我呢？”我聽了這些甜言蜜語的話，心裡美滋滋的，於是把書借給了小紅。小紅便拿著書，哼著小調，跳著舞，高高興興地走回家了。
下午兩點，我開始做作業，可作業做完了，小紅還沒來還書。於是我便去找她要。來到她家，我便問小紅：“我的書呢？”小紅說：“我還給你了。”“但我怎麼沒拿到？”我說。小紅一口斷定：“我確實還給你了。”我惱羞成怒：“我沒拿到，你說謊！”小紅抹著眼淚，吱吱嗚嗚地說：“我沒撒謊，我沒撒謊……”我生氣地走出她家。
回到家，媽媽看見我，說：“剛才你不在時，小紅來還書。見你不在，就把書交給我。叮囑我要把書還給你。可我剛才顧著忙活，沒拿給你。”媽媽一邊說一邊拿給我。我看見書，連忙跑去向小紅認錯，幸好不斤斤計較的小紅原諒了我。
這事讓我至今難忘，因為它讓我明白：做事情前不要衝動，要冷靜處理，衝動就是惡魔。
到圖書館借書作文 篇33
今年暑假，媽媽給我辦了一張圖書館的借書證。以前是媽媽陪我一起去那裡看書、借書。
一天媽媽說讓我自己去借書，離開家的時候，媽媽讓我把我自己的手機帶上，說有事給她打電話。當時，我還想：嗨，不就借本書嗎？沒什麼！媽媽給我送到圖書館就走了，媽媽一走，我的心不由自主的緊張起來。來的路上的那種輕鬆、滿不在乎的心情突然隨著媽媽漸漸走遠的身影而消失的蕩然無存，我擔心不能跟圖書館的工作人員說清楚，擔心找不到要借的書，擔心不知道借書的手續，擔心……無數的擔心這時只能化作力量了，我鼓足勇氣站到了排的隊伍中，輪到我了，我也像其他人一樣，把卡遞給阿姨，阿姨刷了一下卡讓我進去了，這時，我突然想起《虹貓藍兔傳奇》這本書很好看，但沒有借全，我決定就借它了，可是，我轉了好幾圈也沒有找到，於是我問了一位工作人員，那位阿姨告訴我說：“在動漫類，第五個書架”。很快，我就找到了，我把我缺的第4。6。7冊找了出來，然後，找了一個書桌坐下，津津有味的看了起來，時間過得很快，快到中午的時候，我把沒看完的6。7冊拿過去，告訴阿姨我要借這兩本書，阿姨把書的條形碼在機器上掃了一下，就把書給我了，我想其實借書也並不複雜呀，於是，我拿起手機給媽媽打了電話，讓媽媽來接我了。
其實，很多事情，在我們沒有親自去做之前，我們可能會給自己想象出很多的困難，就不敢去做。當你真正去做的時候，你才發現：哦，原來這麼簡單，真的不用那麼緊張！
到圖書館借書作文 篇34
我至今還清楚地記著第一次去借書，因為我覺得這次經歷有點特別。
那天中午，爸爸對我說:“栩彥，你還想看別的書嗎?”我說:“可我的書櫃都滿了呀！買來往哪兒放？”爸爸說:“不是買，是去借。”
走進後，我和爸爸先去辦了借書證，辦好證後爸爸帶我走進了閱覽室，那裡可真安靜啊！
爸爸指著兒童文學類書，小聲地對我說:“走，我們去那裡給你借書。”“哇!好多書。”我大聲地說道。爸爸看到我的聲音打擾了那些正在看書的人，就把食指放在嘴邊“噓"了一聲。我立刻反應過來，緊緊地抿起了小嘴巴，輕輕對著爸爸點了點頭，表示我明白了。
我走到書架前，輕輕地抽出了一本《伊索寓言》，認真地看起來。爸爸拉了拉我的衣角，示意我出去。我拿著書和爸爸去辦了借閱登記，然後就迫不及待地催爸爸趕快回家。因為我要去享受我的精神大餐。
第一次借書的經歷真得很難忘！它使我明白了，公共場合也要注意講文明，不可以大聲喧譁，影響其他人，所以我至今還記憶猶新。
到圖書館借書作文 篇35
高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，一次借書的經歷。不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋裡盡情遨遊。下面，我就講講我一次借書的經歷吧！
一天下午，我拿著剛剛發下來的借書證高高興興地到學校圖書館借書。
我一進圖書館的門，哇，圖書館的書真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優秀作文》在哪裡呢？我繞著每個書架走來走去都沒找到《優秀作文》。突然，我發現書架旁貼著歷史類，文學類，科學類……我要借的那本《優秀作文》是什麼類呢？對，是文學類的。於是，我來到文學類書架前，經過仔細地尋找，我終於找到了我要借的那本《優秀作文》。
可是，書放在最高層，我怎麼努力都拿不著。這時，一位大姐姐看見了，她連忙走過來對我說：“小朋友，你要借哪本書？”我說：“我要借《優秀作文》。”那位大姐姐說：“我幫你把它拿下來。”說完，那位大姐姐把《優秀作文》拿了下來，遞給了我。我雙手接過《優秀作文》，翻開它帶有條碼的那一頁，把借書證夾在裡面，來到櫃檯前，盧老師為我辦理了借書手續後，我高高興興地回家了。
透過這次借書的經歷，點燃了我求知的好奇心，我越來越感到書對我非常重要。
啊，借書的感覺真好！
到圖書館借書作文 篇36
我家養了一種草——名叫魔蛋。這些天，這種草的葉子發黃了，我非常著急，心裡不是滋味，就想去借一本關於如何養好草的書，就跟媽媽商量，媽媽同意了。
於是，我們趕忙跑去郵局裡的書店。我一排排的查詢，沒有找到。我就去問售書的阿姨，阿姨說：“這裡沒有這樣的書。”我說了聲謝謝就走出了郵局。“這可怎麼辦啊？”我焦急的說。媽媽說：“走，我帶你去圖書館找一找吧。”於是我們又跑到圖書館。我一排排地找，總算在一行裡找到了，可是有好幾本，到底是哪一本呢？我詢問了一下前臺的阿姨，阿姨說：“那就《養花大全》吧，這本書很好。”於是，我用媽媽的借書證道借書處登記，登記的阿姨告訴我：“一個月內需要把書歸還。”“哦，好的，我會盡快歸還的。”
終於，費了九牛二虎之力才把書借來了。到了家，趕緊拿書看了起來，我以口氣讀完了它，原來，這種草不喜歡陽光，而且要勤澆水。我立刻就把魔蛋放在陰暗的地方，我還勤澆水……
一個星期後，魔蛋草長得特好，我記住了培育的方法，不再犯同樣的錯誤。並將書及時的䴉了回去。
透過這次借書，我懂得了許多關於養花的知識，我也知道了書能幫助我增長許多知識，而且，我真正明白了“書是人類進步的階梯”這句話的含義！