精選玩的收穫作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的玩的收穫作文6篇，希望對大家有所幫助。
玩的收穫作文 篇1
父親剛給我買了兩個陀螺，一個是颶風戰魂，它的必殺技是原子攻擊錘，另一個是橡膠陀螺，它的必殺技是極地精盾。當時買的時候老闆說：這倆陀螺颶風戰魂最厲害了，它永續性攻擊性都是無與倫比的。我對這句話有點懷疑。
回到家，我決定跟父親比試一下，我用颶風戰魂，父親用橡膠陀螺，我們一塊發射，看誰攻擊持久，比賽一開始，我的颶風戰魂就佔據了上風，沒有多久，父親就敗了。
我拿這兩個陀螺比較了一下，發現颶風陀螺的頂部是尖的，橡膠陀螺的頂部是粗的，看來尖的轉的快，攻擊性也就強啊！這就是我的收穫。
玩的收穫作文 篇2
有一天週末，媽媽出去買菜了。我左等右等實在太無聊，於是我玩起了鋼筆的墨水，把它滴在水裡。還沒等我去觀察水裡的變化，媽媽就回來了，我趕緊收了鋼筆。
回來後卻看到媽媽端著我滴入墨水的水去洗白鞋子，這下把我急壞了。那裡面可是有鋼筆水的啊！會不會把白鞋子洗黑了啊！我又不敢和媽媽說，怕她責備我，我懷著忐忑的心情看著媽媽洗鞋子。以前媽媽會費好大得勁才能把白鞋子洗乾淨，可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪，難道這跟我的墨水有什麼關聯？媽媽也奇怪的嘀咕著：“真奇怪！今天這鞋子怎麼這麼好洗？”我眼珠子一轉，連忙去上網查了下。原來藍色的墨水真的有除汙的功效啊！
我很開心我在無意中知道了這麼個小常識。原來只要細心觀察，即使是玩，也一樣可以學到知識。
玩的收穫作文 篇3
我在家看了一本書，叫《玩中的科學》，其中的一篇是說：把一個裝滿水的紙杯，用筷子插起來，把它放在蠟燭上，不管燒多久，都不會燒漏。
今天，我要親自動手做一下實驗，首先我先找了一個紙杯，然後用小刀把杯子挖了兩個小窟窿，我又拿了一根筷子，插了上去，我再跑到水管前，接滿了水，把蠟燭點著，把盛滿水的紙杯放在蠟燭上燒了十幾分鍾，水慢慢加熱了，我要看看是不是燒多長時間都不爛!又過了十幾分鍾，蠟燭上微微有幾滴水，發出"滋滋"的響聲，我一看，杯子底下漏了，漏了一丁點，又過了幾分鐘，杯子漏了一小塊。我趕緊把杯子放到了水池裡。
這樣說明，科學，不一定是真的。要自己看到、體驗到，這才是真的。
這就是我玩中的收穫。
玩的收穫作文 篇4
有一個星期一，我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優美的舞蹈，我們先顫膝，然後對腳盤坐，練習勾蹦腳，勾蹦腳非常的累人，把我的腳腕給勾疼了，然後就是壓腿及練基本功，接著休息後，跳一下小組合舞蹈。
接著，到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環節側手翻，好了，我的問題來了，為什麼落地時要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢？我和沐彥君及恩熙翻來翻去的，累的.時候我們還感覺不到累了，但是，我們一翻，呀！好疼啊！我再看沐彥君和許恩熙翻一次，嗯，我知道我們落地的時候為什麼要把我們的腳伸得直直的了，落地時我們不是要站住住嗎？那就要把我的腳伸的直直的才不會摔倒在地，怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的開心，因為我學到了知識，我希望以後我能當上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的夢想一模一樣吧。
玩的收穫作文 篇5
大家都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示和收穫。
今天，任老師舉行了一次別開生面的智力競賽遊戲。同學們既緊張又激動。遊戲開始了，老師說出第一個問題：什麼東西看不見，摸不著？話音剛落，同學一個個爭先恐後的舉手，陳子凡反應最快，任老師把機會讓給了他，他說：是風。猜對了！老師興奮地說。第二個問題是：一個人從十五層大樓的窗戶往外跳，為什麼沒摔死呢？我第一個舉手，老師請我回答。我說：因為那個人是從一樓跳下去的。非常好！老師說。同學們向我投來羨慕的眼光，我覺得無比自豪，心裡想喝了蜜一樣甜。比賽在同學們的歡聲笑語結束了。
這節課中，我的收穫多多：只要認真思考，知識的大門永遠為你開啟。
玩的收穫作文 篇6
大家都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示和收穫。
今天，任老師舉行一次別開生面的智力競賽遊戲。同學們既緊張又激動。遊戲開始，老師說出第一個問題：什麼東西看不見，摸不著？話音剛落，同學一個個爭先恐後的舉手，陳子凡反應最快，任老師把機會讓給他，他說：是風。猜對！老師興奮地說。第二個問題是：一個人從十五層大樓的窗戶往外跳，為什麼沒摔死呢？我第一個舉手，老師請我回答。我說：因為那個人是從一樓跳下去的。非常好！老師說。同學們向我投來羨慕的眼光，我覺得無比自豪，心裡想喝蜜一樣甜。比賽在同學們的歡聲笑語結束。
這節課中，我的收穫多多：只要認真思考，知識的大門永遠為你開啟。