校園收穫作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的校園收穫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園收穫作文1
今天下午，學校舉行了一個活動，我們的家長來到校園和我們一起玩。
我們先看了同學們的表演你看，有的跳拉丁，有的唱歌，有的說繞口令還有
彈吉他呢！跳舞的人跳的可好了；唱歌的人唱的.可棒了；我喜歡唱歌只要
我一聽歌，就會陶醉在這動聽的歌曲裡。
接著，家長們開始玩搶板凳的遊戲第一名的家長孩子就要回答“智多星”
的問題答對了有獎！第一輪可真奇怪，竟然是老人贏了！？
然後，我們期待的——展覽會。我開始帶著喜悅把物品擺上去，看著我的買賣
那麼冷淡，我開始緊張起來；只好去買點東西賣完後，我鼓起勇氣大聲喊
道：“每件商品1元起，驚爆價，驚爆價！快來買呀！”雖然有了一點
起色但效果不是那麼好。突然，偶然的機會來了，金典用
“彩虹糖”和我換了兩支鉛筆袁圓牛暢用兩元買了
“神奇寶貝”書和“彩虹糖”掙了兩元錢後面又掙了1元錢。
平時在外面看別人做買賣那麼容易，今天親自
感受了做買賣有多難……
校園收穫作文2
在我們校園的一個角落，有一個菜園子，我們叫它小石年生態園。這天，我們班的小石年生態園豐收了。大夥兒一塊兒來到那裡，收割這幾個月的勞動成果。
剛來到小石年生態園，它的面貌今非昔比，簡直就是煥然一新：在春天雨的滋潤下，大白菜長得又高又壯，葉子都舒展開了：艾草的葉子不再那麼光禿禿的，而是這邊一簇，那邊一簇；芹菜的變化最大，它不像以前那樣嬌小，根都緊貼在土上，而是堅強、勇敢地挺立起來，葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑，立馬行動了起來。同學們有的拔成熟的大白菜，有的抖去大白菜下面的土，有的去倒垃圾，有的整理拔出來的大白菜。我也不閒著，一會兒給同學拍照，一會兒幫忙拎水桶，忙得不亦樂乎。俗話說：一分耕耘，一分收穫。在大家的辛勤努力下，小石年生態園中只剩下了沒成熟的菜，其他都收穫好了。分菜時，我也被分到了四株大白菜。
晚上，我吃著大白菜，覺得比市場裡的更嫩、更脆、更鮮，而且心裡甜滋滋、暖洋洋的。真是收穫在校園，滋潤在心田 啊！
校園收穫作文3
人們常說：“一分耕耘，一分收穫，”要想收穫，就必須付出。
生活是一方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。
人人都說秋天是金黃色的收穫季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。但是仔細想想，為什麼說秋天才是收穫的季節呢?難道其他三季我們就沒有收穫到什麼嗎?粉紅色的春天我們收穫著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收穫著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收穫著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後收穫陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收穫呢!其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收穫著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢遊……希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收穫;在感動中收穫，在思考與回味中收穫……