關於讀書收穫作文（通用31篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的讀書收穫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書收穫作文 篇1
爸爸常常對我講：“讀書破萬卷，下筆如有神”。才開始我還不理解，後來才慢慢真正領會了它的境界。
書是什麼呢？書是開啟知識大門的一把金鑰匙；書是讓我遨遊在知識海洋的一葉小舟；書是認識精彩世界的一扇窗戶；書是讓我健康長大的一頓早餐。我喜歡讀書，童話、寓言、兒童文學都是我喜歡的，讀書讓我明白了中華五千年的歷史故事，讓我看到了中外名人小時候的動人故事，讓我懂得了尊老愛幼的社會愛心。讀了《皇帝的新裝》，我知道了做人要誠實；讀了《海的女兒》，我感受到了人性的善良與堅強；讀了《曹衝稱象》，我為曹衝的聰明而拍手稱快；讀了《西遊記》，我不再那麼膽小懦弱了；讀了《十萬個為什麼》，我明白了天空為什麼是藍的？星星為什麼眨眼睛；讀西遊、看紅樓、聽水滸、品三國，書不但讓我瞭解了五千年前的事，還能到萬里之外的國度去遨遊。讀書的感覺真是太好了，讓我憂在其中，樂在其中，帶給我許許多多意想不到的收穫。
很小的時候，我就喜歡聽媽媽給我讀童話故事。也就是在那時，媽媽發現了我愛讀書的興趣，就給我買來各種各樣的童話故事書，從給我講故事到讓我自己讀故事，我養成了按時讀書的好習慣。隨著一年年的長大，媽媽也從單一的童話書擴大到小說、散文、雜文等，只要是我愛看的書，媽媽總是滿足我的要求。幾年來，我閱讀了大量的書籍，每一本書都是細細地讀、細細地體會，並從中領會了大自然的奇異，見識了人間的醜惡與善美、拼搏與收穫。每一本書媽媽總是讓我讀好幾遍，我問媽媽：為什麼讀過的書還要讀暱？媽媽笑笑說：“第一遍是看，第二遍是理解，第三遍才是讀，才能把美妙的詞語記到腦子裡，你是願意讀過之後就忘記呢？還是願意把書印到腦海？”我恍然大悟。令我開心的是從那以後我的作文水平越來越好，雖談不上是文才高手，倒也能出口成章了。這麼大的收穫，大概都是“讀書”的功勞吧！
書雖然讀了不少，也只是知識海洋中的一滴水珠，以後我一定要多讀書，從中獲得更多的知識！書真是我最親密的朋友啊！
讀書收穫作文 篇2
書是有趣的，能讓我高興，書是傷感的，能使我傷心，最重要的，讀書能讓人取得收穫。
從書中，我得到了很多收穫，我們學到了許多做人的道理，比如從我麼學到的課文《白楊樹》中，我學到了一個人必須要擁有白楊樹忠誠無私，盡職盡責，不怕困難，堅持執著的精神。
從三國演義中，我收穫了我們從小都要有志氣，不做一個膽小鬼，也不要在任何困難面前低頭。
每當你開啟書的時候，就會有一種吸引力把你吸進書海里，你就可以細細品味書中的情節，書中的意境，書中的樂趣……
我們讀書的時候也許會頭痛，那是應為你不喜歡看書，你只要把讀書看做一件很有趣的事，高興地對待，你看起書來就會興致勃勃，一點也不會頭痛了。
我以前不怎麼喜歡看書，但有一次媽媽從圖書館借來的書就引起我注意了，那是一本童話書，裡面的內容真是讓我百看不厭，所以從那天開始，我變得喜歡看書了，每次借書都由我親自去借，因為只有我才知道自己喜歡哪種書。
媽媽卻不喜歡我一直看童話書，因為她說看童話書不能增長知識，而我則叨叨不絕，說童話書能夠增加想象力……後來我就試著看看文學書，小說，散文……
比如從小說《一千零一個願望》我收穫了願望是要靠自己的努力實現的。從詩歌中我收穫到了寫作必須要有真實情感。
只要肯讀書，就一定會有收穫。
讀書收穫作文 篇3
我讀過許多書，其中我最喜歡的一本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，因為她讓我明白了許多道理。
這本書其中的一個故事講的是：肥貓偷吃了一條魚後只剩下魚骨頭。結果左丸偉發現了，於是，左丸偉對貓說：“不能偷別人的東西。如果偷的話就再也沒有別人相信你了，也會讓人看扁你。”經過左丸偉的批評，肥貓深刻地認識到自己的錯誤，並承諾以後再也不偷吃魚了。
而我們在現實生活中也要如此，也要做到誠實可信。俗語說的好：人無信而不立。說的是：如果一個人對你失去了信任，那麼你就無法在社會立足。黃金失去可再得，名譽失去難挽回。就是說：錢沒了可以再掙，你的誠信失去了，那就用金錢也買不回來。火心要空，人心要實。就是說火的心一定要是空的，人的心要誠實。這三句名言講的都非常有道理，我已深深地將它們記在腦海裡了。
啊！讀書真的好快樂啊！它讓我瞭解了許多課本上學不了的知識，也使我領略到了各種美麗的風景，甚至把我帶到了太陽系……所以我們要多讀書、多思考，去迎接美好的明天！
讀書收穫作文 篇4
書是一瓶酒，時間愈久愈香；我們每人都是一瓶清酒，只有在讀書中提煉，才能釀出醉人的芳香。
讀書，使我快樂
讀書，一向是讓人快樂的。在讀書的時候，我就會感覺到心中十分快樂，彷彿是初生的小鷹，正在展翅高飛。每次我一遇到不開心的事情，就會拿起書本，開始認真地閱讀。讀著讀著，我就會沉浸在書中所寫的故事中。那些不開心、不快樂的事情，就會被暫時拋之腦後。對我而言，書香是令我快樂的。
前一段時間，我和一個好朋友因為一件小事鬧翻了。我十分生氣，大發雷霆，隨手拿起一本書開始看。看著看著，就被書中跌宕起伏的故事給吸引了，我也彷彿隨著書中的主人公在進行一場冒險……漸漸地，不愉快的事情被拋之腦後。我呢，也變得平靜起來，認為這件事情我又不對的地方，就去和好朋友道歉，我們倆再次和好了。
讀書，給我啟迪
讀書，也會讓我成長。在讀書的時候，我會明白很多道理，懂得很多事情。這些道理，能夠讓我做出正確的判斷。有時候，這些判斷，是非常重要的。前一段時間，奶奶正在外面散步，突然遇到了一個算命先生。算命先生對奶奶說家裡近期會有血光之災，奶奶不相信，可算命先生說的頭頭是道，把奶奶說的也有些懷疑了。
回到家後，奶奶悶悶不樂。我就問奶奶：“奶奶，你怎麼了？”奶奶就語氣沉重地說：“哎，家裡近段時間可能會有災難。這是一個算命先生跟我說的。”我一聽，就想到了書裡提到過這些騙子，立刻說道：“奶奶，別相信他們的話，他們就是想騙錢，然後把我知道的騙子的有關騙術一一說給奶奶聽。”奶奶這才再次開心了起來，那血光之災呢？哪有啊，只不過是他們捏造的罷了。
讀書，給我感悟
讀書，給予了我無限的人生感悟。它為我指明瞭路，它告訴我，只要堅持不懈，就會獲得成功。因此我變得堅強，做事能夠堅持。我在書香中進入了一個奇妙的世界，那裡有公主、有王子、有各種奇奇妙妙、不可思議的事情。我知道了，“敗不可輕言放棄，勝也不可驕傲自滿”。讀書，讓我感悟，讓我明白道理。
讀書，使我快樂；給我啟迪；給我感悟。讀書，使我收穫多多。
讀書收穫作文 篇5
談起“讀書”，沒有人會否認它的必要性，因為讀書是獲得知識的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識的一種方法而已。
這裡不得不提一下中國古代著名的歷史典故――紙上談兵。戰國時期，趙國的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個八大名將之一的趙奢，也都不是他的對手，但是趙括的軍事實戰經驗卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法的瞭解，於是在他的父親過世後，將兵權交給了趙括，讓他帶領趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰，趙括自以為自己此戰必勝，就立下軍令狀。缺乏實戰經驗的趙括與身經百戰的白起相戰，註定會失敗，四十萬大軍全軍覆沒，而趙括的家族也差點滿門被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書，對於書中的知識他父親也甘拜下風，但是他上了戰場卻不堪一擊。可見，讀書雖然是必要的，但是實踐卻是必需的。
其實，古人一直在提醒我們，實踐要遠比讀書重要。劉彝，宋朝的水利專家，提出了要“讀萬卷書，行萬里路”的主張。明朝的地理學家徐霞客，更是為了實踐自己從書中學到的知識而跋涉過千山萬水，從而實現對知識的突破。
而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識，還會透過實驗來驗證我們所學過的知識，比如物理化學課的實驗，這又何嘗不是一種實踐？
對於我們而言，不光要讀課本，更要去實踐，因為實踐是另一種獲得知識的重要途徑，並且是對書本知識的轉化。書本上的知識終究是前人的經驗，我們如果只是站在前人的肩膀上，那麼也就只有前人的高度；只有透過自己的實踐，才能實現知識的突破，達到一種更高、更遠、更深的境界。
因此，要讀書，更要實踐；要學習，更要深思，才能有所收穫。
讀書收穫作文 篇6
我今天看了小山羊走鐵軌這篇故事，這篇故事主要講的是，小山羊是動物雜技團走鋼絲的明星，一天，小山羊和小猴去郊外遊玩，遇到了一個廢棄的鐵軌，小猴子提議比賽走鐵軌，結果小山羊的腳被鐵軌之間的空隙夾住了，小山羊就叫小猴子幫忙，小猴子很快，就把小山羊的腳從鐵軌的縫隙給拔出來了，小山羊狠狠踢了鐵軌幾腳，說：你這鐵軌幹嘛要留縫隙，小猴子解釋說：鐵軌在天氣熱的時候會縮起來，軌道會升高，這樣一來火車就很容易翻車了，小山羊說：雖然我走鋼絲比你走的好，但是論知識，你還是比我聰明。
這個故事教育我們，我們應該及時聽取別人的意見，相互幫助，才能克服一個有一個的困難。比如，我們現在練大繩跳得不好的同學，有時間問一下人家大繩跳得好的同學，跳好的訣竅，爭取共同進步。
讀書收穫作文 篇7
我已經上四年級了，在這四年裡，我讀了很多書：有的書幫助學習，我看了以後學習更加優秀了；有的書講的是名人故事，我看了後在各方面上更加認真，專注；有的書是故事，當我看了，我從內心中感到我更加快樂了；還。
在學習上，我的家長對我極大的支援，不斷的給我買輔導書，而我也沒有白白的浪費資源。每當我看見一本新書的時候，猶如一匹飢餓的野馬一樣，把這本書“細嚼慢嚥的吃完”，當我看完以後，這本書裡的知識也就完全傳入了我的腦中。而在我寫作文或寫作業的時候，這些知識、好詞佳句就像關不了的水龍頭一樣，源源不斷的吐露出來。
要知道，我在一二年級的時候，學習既不刻苦，又不鑽研，寫作業是敷衍了事、完任務。上課雖然看上去是一心一意的聽講，可是，心裡卻想著別的事。這是我姑姑給我買了一本《名人名言》從這時起，我的學習變了，變得刻苦鑽研起來了。因為，這本書中，講了歷代哲學家，小時候是怎樣學習的，我彷彿看到了他們在學校認真學習的樣子。從而我知道了學習的重要。明白了“書是人類進步的階梯”
當我學習太累、有點厭倦的時候，有時會輕鬆一下，拿幾本課外書看一看，放鬆一下心情。然後在進入學習中。比如出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》就很好。每一個故事都很好。
“少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”人為什麼讀書呢？因為讀書可以使我們的腦子變得更加聰明，明白道理，擁有知識。
讀書收穫作文 篇8
我曾經是一個憂鬱的女孩。一點生活的不順、學習上的挫折都會讓我情緒低落，獨自咀嚼憂傷，隱隱約約地感覺到有點像瓊瑤筆下的可憐人兒。
有一天，朋友帶來一本書，翻開書頁，墨香撩人。她輕輕地讀給我聽：“登山時，風雨突起，最好的自救，不是迅速躲避，不是向山下跑，而是向山頂走。登山家如是說：‘往山下跑，可能會遇上爆發的泥石流而被淹沒，躲起來更糟，大的風雨常會造成泥石流和塌陷，躲避只會讓你自處險境;只有往山頂走，風雨雖大卻不足以威脅生命。’”我無語，靜靜地聽著，覺得“我”真的在登山，突遇風雨，兩隻腳開始向山上攀登。
朋友見我凝神屏氣，陷入沉思，笑著說，再讀一段吧。我從登山的風雨裡又回到傾聽中。“東坡居士常與禪友佛印鬥智鬥嘴。這一日，東坡問佛印：‘你看我如何?’佛印說：‘居士像尊佛。’東坡甚為得意，隨口說道：‘禪師像堆屎。’佛印聽後，默而不語。回家告以小妹，小妹嗔道：‘兄長不知佛眼中處處皆佛，師父說你像佛，是因他心中有佛，而你的心中都有些什麼呢?’東坡面有愧色。只要你心中充滿陽光，那麼世界也會是明媚的一片。”細細地品讀著這個故事，我的心不覺得顫了一下。默默地望著朋友，只見那猶如清泉般的眸子閃爍著鼓舞的目光。我笑了，那是一種發自內心的微笑，真實動人，那是釋放緊鎖的靈魂的輕鬆。我從朋友手中接過了這本書——《與心靈有個約會》，慢慢地走進了這本書，邊實踐、邊收穫。
一有空閒，我便輕聲吟誦，有時也朗聲高讀。當遇到挫折的時候，我一改過去的悲觀心理，明白了要迎向風雨，任何的後退與躲避只會使自己深陷逆境，萎靡沉淪。當遇到困難的時候，我一改昔日的無能心理，學會了在哪兒跌倒，就在哪兒停一停。另起一行，找到自己的最佳位置，找準屬於自己的路;另起一行，也就意味著永不鬆懈，永不萎靡，意味著在困境中重新崛起。當期待某事的結果時，我一改昔日的急躁心理，從亨利希那裡，學會了耐心等待，去品味人生中難得的愜意，這更讓我充滿希望。當做事猶豫不絕的時候，我一改過去的優柔寡斷的心理，學會了毅然斬斷退路，背水一戰。因為從理查德那裡，我知道了：當你面對一堵很高的牆，正在猶豫能否翻過它的時候，最好的辦法就是，把你的帽子扔到牆那邊……
這本書中有個受人歡迎的姑娘艾米麗，她告訴我，體恤別人，關懷別人，將自怨自艾拋至一旁，美麗便會不請自來。於是，我也成了書中的艾米麗，改變了事不關己、高高掛起的壞習慣。同桌病了，我主動幫她找藥，再倒上一杯熱水;同桌沒帶棉衣，寒流卻突然而至，我將自己多出的羽絨服讓給她……同學們都很喜歡我。在我生日那天，他們竟送給我一個雙層大蛋糕，上面寫著：“祝我們的陽光女孩生日快樂!”我真的好感動啊。
顧城說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”我說：“讀《與心靈有個約會》，用這本書，給我帶來了好心情。”
讀書、實踐，改變了我!讀書、實踐，讓我收穫多多!
讀書收穫作文 篇9
在我短暫的讀書之旅中，曾為中國的五千年文明所陶醉，也曾為世界高速發展的現代科技所痴迷。掠過書中的繁花勝景，我的思緒思接千載，神遊八荒。《十萬個為什麼》的懸念不由得在我的腦中升起：火藥為什麼能爆炸？紅海的顏色為什麼是紅的？飛機為什麼能上天？地球以外還有沒有人類？……開啟書本，可以穿越時間隧道，可以穿越國界，可以穿越種族，盡情在宇宙神秘的世界裡遨遊。啊！外面的世界真精彩啊，什麼時候我能像麥哲倫一樣去環球一週？我的心中不禁有了一個美麗的憧憬。
歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”我也曾與書中眾多的人物對話：與屈原同憤，與太白同醉；為諸葛亮的智慧喝彩；為孫悟空的勇敢欽佩；為哈利波特的險遇擔心……讀進去，走出來，我由幼稚走向成熟。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”不錯，透過讀書，開闊了我的視野，增添了我的閱歷，提高了我的寫作水平。正是由於我閱讀了《成語故事》、《智慧中國娃》、《三國演義》等一百多本書，才有了我平時一篇篇作文被作為範文點評，才有了作文上報，才能獲得“小詩人”的稱號，才有了作文比賽的一等獎。
因此，我喜愛讀書，我感謝讀書，今後我要努力讀更多的書，爭取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書。”
讀書收穫作文 篇10
最近這段時間，我們班級開展了“我愛讀書”的活動。我和媽媽也積極參與。我也讀了好幾本書，如《實用文摘》。《愛麗絲鏡中歷險記》、《我們愛科學》、《笨狼的故事》......讀了這些書，我收穫了許多知識。
透過讀書，我的詞語量大量豐富了，也讓我認識了許多新字，對我平時的說話和寫作文都有極大的幫助。平時我和媽媽的談話中，總是會冒出好詞好句，媽媽稱讚道：“多讀書就是好！”
透過讀書，讓我明白了許多做人的道理：對人要友善，團結，做人要講誠信。《笨狼的故事》中《夢中的樹》就讓我印象很深。笨狼一家無論遇到多麼困難的問題，都會團結地面對，永不放棄，並且他們處處都為對方著想，讓我非常感動。
透過讀書，我還知道了許多科學小常識。在生活中，我會用小竅門來解決難題。我還知道了世界上的事情無奇不有。你聽說過有個小島可以使人長高嗎？你知道有個地方生活著綠色人種嗎？這些都在書中可以看到。
透過讀書，讓我充滿了想象力。有許多小發明創造，都是先有想象最後變成現實的。我在讀《愛麗絲奇境歷險記》時，讀到精彩片段，經常會想：我會怎麼做呢？
讀書的好處真多，我愛讀書。一本好書正如一位良師，指引我走一條光明大道；一本好書正如一位益友，伴我幸福快樂一生！
讀書收穫作文 篇11
閱讀是什麼?閱讀就是看(書報等)並領會其內容。其實，在這個世界上，我們可以閱讀的可不止書，還可以閱讀每一個人，閱讀這個社會，閱讀這個世界……
閱讀書可以讓人們獲取知識，知道什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收穫這些益，難道不快樂麼?在閱讀時，我們會隨著情節，體會悲喜，或哭或笑。看完一本書，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能說閱讀不是件快樂的事麼?那麼請在閱讀中收穫快樂吧!
閱讀人也是快樂的，因為閱讀人可以讓我們從他人身上學到一些好習慣，優秀的品質，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經歷中吸取教訓，獲得一些寶貴的經驗。另外，透過閱讀形形色色的人我們也可以看到社會的真實面目。來吧，在閱讀人中收穫快樂!
閱讀社會，我們可以發現競爭的激烈，理解透過勞動取得報酬的生存法則，為未來的健康成長和職業發展打下良好的認識基礎。同時我們也會讀出社會陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實實，不能賄賂別人……幾十年後，當我們在社會上立足之時，這些透過閱讀社會積累下來的寶貴財富會讓你受益匪淺。朋友，在閱讀社會中體驗快樂吧!
我愛閱讀，更愛閱讀帶來的快樂。大家快行動起來，閱讀吧!
讀書收穫作文 篇12
書的世界溫婉細長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界悽美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。
當我們還在牙牙學語時，就有許多書在我們的身邊，儘管我們不懂；當我們還在蹣跚學步時，就已經看到了書中的圖片，儘管我們不識字；當我們還在幼兒園時，就已經認識許多圖書，儘管我們不懂意思；當我們走進校園時。
書已經成為我們的朋友；當我們從學校畢業時，書仍然伴隨著我們到處闖蕩；當我們已有些閱歷時，書已成為我們最忠誠的夥伴。充滿了我們整個生命，那麼書到底是什麼呢？也許是知識？力量？智慧結晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認的是它所帶來的是無盡的能量。
我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉。透過小小的書放眼整個世界。
魯迅曾說過：悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人捨不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是儘可能多的去讀，讀好。
讀書收穫作文 篇13
俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那可真的太對了。我愛讀書，它使我收穫良多。
我從《別讓不好意思害了你》這本書裡面明白了很多做人的道理。如：一本書，不能讓所有人在所有時間受益，但可以讓特別的人在特別的時間受益。--林肯人的一生在歷史的長河中顯得十分短暫，有時候短的來不及問一句什麼是青春？。每一個人都選擇自己的人生座標，每一個人總是努力讓自己的人生有意義而大放光彩。用社會的觀念、世界的觀念去衡量一個人的價值，身邊就會更精彩、更美好。
我從《總有一天會長大》這本書裡看懂了很多有趣的人物。如：一個敏感、膽小、喜歡布娃娃的小男孩；一個熱情、勇敢、喜歡小汽車的小女孩充滿成長的煩惱與快樂，小朋友的童年與故鄉。很難想象在北歐這種幾乎一年見不到幾天太陽的地方，心裡卻是漫溢陽光的開朗啊！
我從《媽媽走了》這本書裡面讀到了很多妙趣橫生的內容。如：烏拉是爸爸最心愛的小女兒。儘管如此，可她對媽媽的愛還是超出了大概一釐米那麼多。不幸的是美麗的媽媽生病了，而且不久就要離開了他們。克里斯朵夫。海因講述了這個關於烏拉和哥哥以及爸爸的故事，描繪了他們在媽媽去世後如何開始新生活的經歷，故事美麗而又悲傷，同時也充滿了溫情和歡愉。
書是燈，讓我們不在這個紛繁的世界裡迷失方向；書是橋，為我們架起了通向成功彼岸的路。這就是我讀書最大的收穫。
讀書收穫作文 篇14
時間如流水，轉眼間寒假也快結束了。在這個快樂而美好的寒假裡，我在這個寒假裡有很多豐富多彩的收穫。現在來說說我的收穫吧！
因為書不僅是人類進步的階梯，也是人類的導師和朋友，所以這個寒假我讀了很多書。對我來說，最引人注目的事情之一是一個童話的組成部分，聰明的公雞。上面寫著：
在一個陽光明媚的日子裡，一隻公雞正在草地上悠閒地捕捉昆蟲。一隻飢餓的狐狸出來覓食，發現了一隻公雞，開始想辦法毫不費力地抓住它。狐狸環顧四周，碰巧看到草地上有一根又短又硬的棍子。他想到了一個好辦法：用棍子打暈公雞。於是他拿起棍子，躡手躡腳地走向公雞。突然，狐狸不小心踢到了一塊石頭，石頭落在了公雞附近。直到這時，公雞才找到狐狸，他害怕得發抖。過了一會兒，他試圖讓自己冷靜下來，知道自己跑不過狐狸，於是他苦苦思索。突然靈機一動，想出了一個好主意。他假裝很痛苦的樣子對狐狸說：“狐狸哥哥，你要吃我嗎？但是我得了一種很嚴重的傳染病，很快就會死去。如果你吃了我，你很快就會死。”狐狸想：餓是小事，但生命更重要。它立刻扔下棍子跑掉了。這時，公雞得意地笑了，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐狸。
這個故事說明，在遇到困難的時候，我們不應該退縮，而應該絞盡腦汁想出一切可行的辦法來克服困難，贏得最後的勝利。
讀書收穫作文 篇15
每次家裡來客人，爸爸媽媽總是會說起我，說起我總是半是高興半是擔憂的埋怨我看書太多了，把眼睛都看壞了。
我卻不這麼認為，我覺得我看的書還是太少，媽媽總覺得我看的一些書沒用的，可我覺得每一本書都為我打開了一扇通往未知世界的門，那裡都藏著許多我所不知道的知識。
《青蛙軍團愛地球》一書中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍，鏡寶寶用紙盒做碗時，我也十分的驚訝。他們一系列的環保行為，得到了大家的讚賞，就連老師都對他們刮目相看。這本書提倡低碳生活，讓我們愛護地球，不亂仍垃圾，不浪費電，節約用水，少開車等生活小細節，我決定從不浪費電開始保護地球，從此，我主動把家裡不用的燈都關掉。
在這裡，我也呼籲同學們，從小事做起，不用塑膠袋，節約用水，節約用電……保護我們的地球，讓我們身邊多些綠色。
《原來，我這麼棒》書裡故事的主角叫小瑜，她是一個不瞭解自己優點的小學生，個性內向，總是習慣畏縮地躲在別人背後。不過，她的優點是善於傾聽別人說話。有一次去參加了一個夏令營，從中體悟到自己的優點，因而找到了自信。
我相信不論哪個人看完這本書，都會發出這樣的感嘆：“原來，我也是這麼棒！”
我還是會堅持讀書，讀各種各樣的書，從中汲取各種各樣的營養，慢慢從小苗長成大樹！
讀書收穫作文 篇16
高爾基曾經說過：書本是人類進步的階梯。鞠老師也說過：不讀書，長大什麼也做不成。是啊，不讀書，這個人在這個不斷進步的社會就是個傻瓜，讀書，就會成為社會上不斷進步的人。
這不，老師前腳剛剛說完要我們多讀書，後腳老師就從學校的圖書室借了好多好多的書，一搬回來同學就大聲的說：哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的，不過，要在打第一節課的鈴聲之前把自己手裡的書放回去。同學們都異口同聲的說：好我們一定到時歸還。老師又找了兩個管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到後面去拿書看，我第一眼看到的是女生日記，於是我就準備看女生日記，女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說。我在看第一篇沒小雅沒有來，可是才看到四頁，上課鈴就打了，我真盼望早點下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著看那一段。不知不覺，就到了下午，我依依不捨的放下那本書。又過了幾天，我還是像往常一樣一到學校就來放書的地方，找那本女生日記，可是沒了，我掃了一遍我們班的同學，發現康夢涵的手裡拿著女生日記，我很沮喪，可是又有什麼辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時候，就把女生日記帶到學校來了，這樣，我就可以繼續讀我喜歡的女生日記了。
書是不可以讀到一半就放棄的，那樣就不了知識。所以我們要多讀書，多增長知識。
讀書收穫作文 篇17
書是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學開始，我就愛上了讀課外書，迷上了讀課外書，讀課外書帶給我快樂，帶給我知識；讀課外書可以驅逐我的煩惱，淨化我的心靈；讀課外書還使我學會了寫作，讓我一步一步向成功走去。離開了讀課外書我就無法寫作，更無法學習，甚至無法生存。
讀課外書帶給了我很多收穫。《三國演義》中的一個個故事讓我長了很多見識；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚善的心；《西遊記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經歷讓我堅強無比；《紅樓夢》中的賈氏一族從盛到衰的過程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會上做人。讀課外書帶給我的收穫甚至要超過學習帶給我的收穫。
親愛的朋友們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書無關的東西，把做這些事所用的時間都用在讀課外書上吧！這樣你就會變得完美、與眾不同。
讀課外書雖然對我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些朋友過於痴迷於一些漫畫書，以為漫畫也可以提升自己的能力，那就大錯特錯了，看書要看和文學類有關的書。
魯迅先生說：“世界上哪有什麼天才？我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在讀課外書上了。”臧克家說過：“讀一本書，就像交了一個益友。”古代大詩人杜甫說過：“讀課外書破萬卷，下筆如有神。”快去讀課外書吧！書籍是人類進步的階梯，它會給你意想不到的收穫。
讀書收穫作文 篇18
媽媽給我買了一套《冒險島數學奇遇記》的書，作為“六一”兒童節的禮物。這一套書一共有25本。
書本里的主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人，但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對戰。現在讓我們一起進入書裡瞭解大概內容吧！
哆哆因在時空變換時走進了費馬港城市，所以他才會來到費馬港。他在這裡結交了一名好朋友——阿魯魯，阿魯魯是數學神偷，哆哆去送外賣，阿魯魯偷偷進薩位元拉瑪將軍的寶庫。偷了水晶頭骨，但出門時卻摔了一跤，水晶頭骨被狼人搶到了，把它給了扎昆。不好！惡魔王準備甦醒了！哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物，一路上，他們遇到了很多的朋友，朋友一起來幫忙，一起找寶物。最後，哆哆他們被豬頭人打得很疼，但他們依然爬起。終於，他們齊心協力，打敗了惡魔王，把壞人們全都打敗了！
讓我最難忘的是豬頭人在賽場上打了哆哆，並把他踢到角落，但哆哆不放棄，仍然爬起來還打敗了豬頭人。
我最喜歡竺卡茨，因為她聰明、美麗、可愛，數學也很厲害，她還有法力，能人貓變換！
我覺得哆哆很堅強，雖然豬頭人打了他，但他堅持不懈，終於打敗了豬頭人。我要向哆哆學習，做一個堅持不懈的人。
讀書收穫作文 篇19
今天，我有驚人的收穫，就是我的第一課聽寫過了關，背誦也過關的獎項，而且還被老師評為“作文大王”，這種感覺真好！
下午最後一節語文課時，藍老師說：“下面我們來看看第一課聽寫的情況。”過關的同學唸了好多都沒有我，我失望了，心想：難道我寫錯了？不可能一點印象都沒有吧？這時，藍老師說：“最後一個過關的是李昀曉！”我興奮得不得了，心裡像一塊石頭落地了。
“現在我們來評背誦過關的。”藍老師又說。我心想：哈！這個我也沒問題。老師說：“老師、家長簽好名字的去蓋章。”我拿著章，在背誦表上蓋了一個“優”字，心裡喜滋滋的。
接下來，老師開始講評日記。“下面有請1號作文大王李昀曉來讀她的作文，大家歡迎！”我心想：怎麼可能？我的作文算得上是優秀作文？此時容不得我想太多，便上講臺讀了我那篇老師認定很好得作文。讀的時候，老師不時打斷我的話和大家講我的作文怎麼怎麼好。那時，我最不習慣有些同學對我做怪樣子，惹我笑，影響我讀文章的情緒。讀完之後，我回到座位上默默地看著躺在紙上地A+心裡有種說不出地滋味，是激動，是高興，還是不好意思。我心裡真像打翻了地五味瓶。
這一天，收穫真大！我真想每天都有這樣地收穫。我能行的！
讀書收穫作文 篇20
讀課外書破萬卷，下筆如有神。書是我成長的夥伴，也是我最好的老師。
讀課外書提高了我的寫作水平，同時讀課外書也給我帶來許多樂趣。從小開始，一有空我便捧起《十萬個為什麼》這本書看。讀過這本書，我增長了許多知識，如人為什麼會觸電死亡，為什麼太陽會發光等，好多問題都能從中找到答案。
現在，我正在讀四大名著。讀《西遊記》時，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海裡。
現在，我更愛讀課外書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀課外書帶來的好處。《竊讀記》表現了作者對讀課外書的熱愛和對知識的渴望；《小樹苗與大樹的對話》裡寫了只有多讀課外書，才能把作文寫好；《走遍天下書為侶》表達了作者對讀課外書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀課外書可以調節心情，也可以抒發感情。
從那以後，每天我寫完作業，剩下的時間就會認真地讀課外書。我會在書上批註，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀課外書方法。
好書是全世界的營養品，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書為伴。
讀書收穫作文 篇21
下午，我正在看《植物百科全書》。
我翻到一篇叫《蟻棲樹》的文章。
看到題目，我心想；蟻棲樹？是所有螞蟻棲息的地方嗎？長什麼樣子呢？有沒有誰來破壞它們呢？
我帶著一堆疑惑，迫不及待地看起了書。
讀著讀著，我明白了蟻棲樹長在巴西的密林裡，是一種桑科植物。蟻棲樹的葉子很像蓖麻，密林裡有一種叫齧葉蟻的小動物，喜歡侵犯蟻棲樹的葉子，是蟻棲樹的“敵人”。
讀著讀著，我明白了，蟻棲樹的樹幹是一種名叫阿茲特克蟻的小動物的家。蟻棲樹樹幹中空有節，很像竹子，枝幹上密佈著很多小孔。阿茲特克蟻就棲息在蟻棲樹的樹幹上。阿茲特克蟻十分熱愛這個溫暖的家，每當有齧葉蟻前來侵犯它們的家時，阿茲特克蟻就團結起來，堅決把齧葉蟻轟下樹去，保護蟻棲樹的樹葉安然無恙。
讀著讀著，我還明白了蟻棲樹不僅能給阿茲特克蟻溫暖的家，還能給它提供豐富的營養。在蟻棲樹每個葉柄基部都長出一個叫“穆勒爾小體”的小球，這種小球裡面有很多蛋白質和脂肪。
啊，蟻棲樹與阿茲特克蟻，我給你衣食無憂的家，你保護著我的安全，相依為命，組成了一個命運共同體。
動物與植物，尚且能抱團取暖，一致對外，何況人類呢?
現在，我的疑惑終於解除了，而且，還收穫了人類和一切生物生存的道理。讀書真好。
讀書收穫作文 篇22
看書給我帶來很多快樂。讀書也給我帶來很多收穫。
我記得，我在學電子琴6級的時候，在琴房的“書角”看到一本——《琴童》。也許是那本雜誌讓我決定以後學鋼琴。書裡介紹了各種鋼琴演奏家的故事：二胡鋼琴演奏家、小提琴鋼琴演奏家、揚琴鋼琴演奏家……其中有一首關於鋼琴演奏家郎朗哥哥的連載作品映入我的眼簾，我看的很有意思，看得入迷到上課的時候都不知道。過了六級之後，經過我的強烈要求和慎重考慮，我媽終於同意讓我學鋼琴，給我買了一架鋼琴。後來才知道，郎朗的哥哥是世界上最年輕最有名的鋼琴大師。我練琴的時候很認真，因為在這個鋼琴世界裡，我遇到了車爾尼和巴赫，在另一本鋼琴書裡遇到了李斯特、舒伯特、肖邦和狄雲，從他們的作品中獲得了更多的樂趣。
以前在畫室學水粉，不知道什麼是“國畫”。後來在朋友的一本書裡，我瞭解了中國畫——，中國畫的簡稱。那時候我才三年級。從書上了解到，國畫不需要畫墨線的輪廓，讓人感覺整個畫面很開闊，不像水粉畫那麼內斂。特別灑脫，特別生動自然。靜靜的，我愛上了中國畫。一到畫室，我就迫不及待地請林老師教我如何畫中國畫。興奮之餘，我進入了期待已久的國畫世界。現在，我的工筆國畫牡丹已經畫得很完美了。然而這一切都是因為書。
因為書，我愛上了鋼琴，認識了鋼琴大師；因為書，我瞭解了中國畫，學習了中國畫，愛上了中國畫；因為書，我收穫更多。是一本書！就是書！因為這一切，我更愛書！
讀書收穫作文 篇23
我在小的時候，其實我對書也沒有什麼好感，書裡滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧著厚厚的書，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書裡到底藏了什麼寶貝呀?隨著年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書裡的“寶貝”的確有很多。
我最初的時候對書中的文字並不感興趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：為什麼爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書?於是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認字才行。”
於是後來我也開始看書認字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，後來我還學會了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學說：“只有幼稚的人才看這種書。”我認為他們說得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個為什麼》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什麼是藍的，彩虹為什麼是七色的，魚兒為什麼能在水裡遊……
書是我們的'良師益友，喜歡它，親近它的時候，我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話，你可以試一下哦!
讀書收穫作文 篇24
小時候，聽媽媽講著童話故事《白雪公主》《灰姑娘》，聽著白雪公主，我懂得了善良，每當別人需要幫助時，我都會伸出自己的一雙援助之手，給他們獻一份力量。看著灰姑娘的道路，我知道了堅強，灰姑娘受盡了繼母與姐姐的冷眼看待，但是她依然在堅強。從讀書中我懂得了善良與堅強。
長大一點，閱讀了《昆蟲記》。認識了蟬的生活習性，瞭解了螞蟻的勤勞，螞蚱與毛蛛的別名，同時也明白了達爾文寫出昆蟲記的原因，是經過觀察，對生活中的事物進行仔細的觀察，對寫作是有幫助的。接著又讀了《八十天環遊地球》知道了主人公的堅持不懈，有一次，我立志要每天寫一張鋼筆字，可是一個星期還不到，我就有些鬆懈了，每一個字都是在應付。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣放棄，應該堅持，現在從古至今、聞名中外的人他們都是在堅持著。妮妮不要放棄！”現在，我理解到媽媽說這句話的苦心了。
現在，讀了《愛的教育》、《假如給我三天光明》。愛的教育告訴了我什麼是愛，要愛父母、愛同學、愛老師、愛親人，要愛每一個人，愛別人會讓別人的心因你更加溫暖。假如給我三天光明讓我深有感觸，海倫她雙目失明雙耳失聰，但卻以不屈不撓的毅力考上了哈佛大學。
讀書吧！書籍會讓你懂得許多知識；讀書吧！書籍會讓你知道做人的道理；讀書吧！書可以讓你收穫成長。書籍是人進步的階梯！
讀書收穫作文 篇25
不久前，讀書節才剛剛過去，不少人還浸在興奮和激動中。今天，我就來談談讀書節的感受。讀書為了什麼？不必要去想什麼高尚而深刻的東西，其實，讀書就是為了收穫。國外一個名人曾說過：“書就像是老練的長者對剛剛步入社會的青年的教誨。”這話讓我深有感觸，讀書，首先就是收穫做人之本。
這次活動中，我是一名講課的小先生。課講得好不好，取決於你的積累和努力，便有收穫。一篇好的演講稿是怎麼來的？當然是讀書！這幾天來，我用盡幾乎全部的課餘時間翻閱清朝讀物，去深刻地理解各個歷史用詞。將全身心的精力都投入到讀書和創造中去。一小時，兩小時就這麼過去了。可我的思維依舊活躍。穿梭於文字之間遊刃有餘。是讀書的樂趣帶領著我，驅散了我咬文嚼字的疲倦。經過數小時後，演講稿終於初步成形了！我在這一刻，感到身心俱憊的同時，也感到了成功的喜悅。那看似完不成的艱鉅任務，就如一座高聳陡峭的山峰，只要你去嘗試了，就會發現，我可以！
這不禁聯想到紀曉嵐編纂四庫全書時所經歷的磨難，與此也有幾分相似。四庫全書也是一座山，當他抬腿、伸腳，試探地邁出第一步時，就會郝然醒悟，如此富有樂趣。
讀書為了什麼，就是為了收穫，在閱讀時，我們會展開豐富的想象，開拓廣闊的視野。讀書陶冶情操，昇華思想，讓人生富有更濃郁的文學色彩。讀書的活動讓我明白，一切困難的事，在邁出第一步時，都會變得簡單，這就是我的收穫！
讀書收穫作文 篇26
從小到大，我在課內及課外都讀了不少名著。從《安徒生童話》《一千零一夜》，再到《童年》《我的大學》《在人間》，我讀懂了許多道理。在時光的飛逝中，我卻在讀書中成長。
小時候，我最大的幸福莫過於聽奶奶講的那一個個動人的故事，這令幼小的我心裡充滿了對美好的嚮往。漸漸的，我開始慢慢接觸到一些有豐富哲理的故事，如《伊索寓言》中，狐狸的狡猾、狼的貪婪、羊的天真；《魯賓遜漂流記》中，魯賓遜的勇敢、智慧；《昆蟲記》中，法布林的執著、善於觀察……
從讀書中，我收穫了人生中的酸甜苦辣。
從上了初中以後，我便開始往更加深奧的文學中去探索。像最近，我就接觸了中國的四大名著。從《西遊記》中，我認識了慈悲為懷的唐僧、神通廣大的孫悟空、憨厚可愛的豬八戒、老實勤勞的沙和尚；從《紅樓夢》中，我認識了體弱多病的林黛玉、知書達理的薛寶釵、才識淵博的賈寶玉……我無法忘懷魯智深拳打鎮關西的英勇俠義，我也無法忘懷劉備、關羽、張飛桃園三結義中所表現出的義氣、俠義和忠誠。
從讀書中，我收穫了對生活的熱愛。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，那些經典書籍則是無法被超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了無趣時消遣時間，更多的是要從讀書中學會做人的道理。
從讀書中，我收穫了成長。
讀書收穫作文 篇27
我們每個人的愛好不同，自然收穫也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我快樂，還使我成長。
從書中不斷地獲取知識便是我讀書的最大樂趣，就像農民伯伯在金秋時節獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。“夢想、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼，我讀書時怎能不快樂？
如果讀書收穫的僅僅是快樂，我肯定還是不滿足的，誰叫我還是個小男孩，我渴望長大。很顯然，讀書使我成長了。
有這麼一本書給予我啟示，給予我激勵，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現實低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會在我們面前低頭；我學會了越挫越勇，成為生活的強者；我變得愛笑起來，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長大了。
自從讀了這本書之後，我越來越喜歡讀書了。有時我都會把吃飯、睡覺、玩耍的時間擠出來讀書，因為我知道讀書就在進步。當我讀到巴金的書時，我又明白了一個人要有夢想與追求，要為之去努力、去奮鬥，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠的真正涵義。
書猶如我的零食，在我嘴饞的時候會捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時候會抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時候會來到我身邊……
我讀書，我快樂。我讀書，我成長。
讀書收穫作文 篇28
從小時候的紅雪私主、灰姑娘、我魚小姐，我學會了仁慈；從小學時的《西遊記》、《格列佛遊記》，我學會了大膽我學會了要知仇圖報、疏情有巨大與忘我……匆匆地，我在讀書中一直地播種成長。
小時候，我以為最幸福的事件莫功於躺在媽媽的懷面，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我老是纏著媽媽道灰姑娘、文雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從皂雪公主的繼母一次次危害白雪公主的毒辣，小矬人不瞅安危救白雪公主中，清楚了什麼是擅良，什麼時候是狠毒。所以，從那時訖，我只有見到流落狗，皆會絕不遲疑地拿沒大家的貨色，把它喂鼓；也是從那時伏我只要睹到大巷上有乞丐，我也會責無旁貸地傾其所有，幫他一臂之力。
從讀書中，我收穫了善良與樂於助人。
在上小教時我偏愛讀《東紀行》，喜歡孫悟空的英勇、機靈；也喜歡豬八戒的樂觀、風趣；還愛好沙尼的誠實甜幹；還有唐僧的慈善情懷。還記得這時，爾本人一集體玩角色表演，想把這些長處集於一身呢？不外此時，這早未成替我的己生立場取信條。
從讀書中，我收成了對人生的的態度與幹人的講德水準。
高爾基說過：“書籍是人種提高的階梯。”不錯，書是我們成長的撼籃，而那些經典書籍，則是無奈超出的傳奇。咱們讀書，不僅僅是為了消遣時光表，更多的是要從中發獲常識與作人的情理。
從讀書中我收成了成長。
讀書收穫作文 篇29
小時候聽媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽著紅雪私主，爾懂得了仁慈，每該他人須要輔助時，我皆會伸沒本人的一單支援之手，給他們獻一份力氣。望著灰姑娘的途徑，我曉得了堅強，灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對待，然而她仍然在頑強。從讀書中我理解了擅良取剛強
長大一點，瀏覽了《昆蟲記》。意識了蟬的生涯習慣，懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號，共時也清楚了達爾文寫出昆蟲記的起因，是經由視察，對生活中的事物入言細心的察看，對寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周遊地球》知路了客人公的堅定不移，有一次，我破志要天天寫一弛鋼筆字，可是一個禮拜還不到，我就有些鬆散了，每一個字都是在敷衍。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣廢棄，應當保持，現在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅持著。妮妮不要抬棄！”現在，我懂得到媽媽說這句話的甜心了。
當初讀了《愛的教導》、《如果給我三天光亮》…愛的學育告知了我什麼是愛，要愛父母、愛同窗、愛老師、愛疏人，要愛每一集體愛別人會讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想，海倫她雙綱失明雙耳失聰，但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。
讀書吧！書籍會讓你懂得很多知識；讀書吧！書籍會讓你知講幹我的情理；讀書吧！書能夠讓你收成成長。書籍是己提高的階梯！
讀書收穫作文 篇30
我喜歡童話故事，在童話故事中我認識了白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，也學會了善良；我也喜歡看《西遊記》、《格列佛遊記》，認識了智勇雙全的孫悟空，認識了可愛的格列佛，也使我學會了勇敢……漸漸地，我在讀書中不斷地收穫成長。
一直認為最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷裡，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什麼是善良，什麼是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它餵飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收穫了善良與樂於助人。
我偏愛讀《西遊記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦幹；還有唐僧的慈悲情懷。我總喜歡自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集於一身。
從讀書中，我收穫了對的人生喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收穫知識與做人的道理。
從讀書中，我收穫了成長。
讀書收穫作文 篇31
今天下午，我又去弘文書法班上書法課了。今天又看了一集的《中華孝道》，裡面的故事很讓我收穫很大。
故事裡一名叫吳磊的學生，被別人吳砍一刀成重傷，被送到醫院後，醫生說：“不救他的話，他就會死，救他的話需要鉅額手術費，而且還不能保證他能甦醒過來，最多救過來也是個植物人。”可是吳磊的父母二話不說就決定花再多的錢也一定要救治吳磊。最後吳磊的父母花光了所有的錢去救治吳磊，可是吳磊還是沒有甦醒過來，變成了一個植物人。但是吳磊的母親一點也不放棄自己的孩子，她每天都在吳磊的耳邊講故事，講吳磊成長中的各種故事；吳磊的父親說吳磊喜歡唱歌、聽歌，他就天天在兒子的身邊唱吳磊喜歡的歌曲，每天按摩吳磊僵硬的四肢。就這樣他們堅持好幾年，終於有一天，吳磊甦醒過來，可是睜開眼睛的吳磊雖然能說話，有部分記憶，但是行動不方便，為了幫助吳磊恢復健康，父母還是每天堅持給吳磊講故事、唱歌，還每天堅持按揉身體，就這樣在父母的精心照顧下，吳磊終於能活動了。
看過《中華孝道》影片以後，薛老師讓我們說一下自己的收穫，我第一個舉手發言：“父母面對一個植物孩子，都不放棄救治他，最後用他們的堅持與努力創造了奇蹟，讓植物人變成正常人，我應該向吳磊的父母學習，做什麼事要持之以恆，要努力想辦法去完成，不要輕易放棄，這就是我的收穫。”薛老師聽我的發言點頭稱讚，還誇獎了我，我覺得自己的收穫更大了。