【推薦】收穫作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的收穫作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收穫作文400字 篇1
開啟我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現在我的腦海裡，其中有件事我還歷歷在目。
記得有一次，我要去參加跳舞比賽，在比賽的前幾天，我爭分奪秒地練習。常常獨自一人練舞練到深夜，第二天早上又早早地去舞蹈室練習。像往常一樣，今天我又開始了一天的練舞。到了舞蹈室以後，我開始搬起了後腿。啊！我的腿傳來一陣痛楚，好痛！我便坐在椅子上，動了動右腳，休息了一會兒。到了中午，我感覺我的腿有些好轉了，我再次跑向了教室，繼續練舞。時而往上跳，時而向上蹬，時而下腰，時而向前越，時而踮起腳尖舞蹈……到了最後一個動作了！上午的疼痛就是在最後一個動作時傷到的。我把後腿往上拉腳，我用力往上拉腿，卻站不穩，拉不直……我懊惱極了。這時，我的林老師來了，對我說：“雨彤，心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來，然後讓腿站直。”我站直了腿，我一踢，拉了上去！我成功了！在舞蹈比賽當天，我獲得了二等獎的榮譽，我開心極了！
我現在懂得了任何成功的背後都是要付出堅持不懈的汗水和努力的。
收穫作文400字 篇2
我收穫了勇氣 俗話說：“有耕耘，就會有收穫。”農民伯伯收穫糧食，我們會收穫快樂，教訓，知識。。。。。。而我收穫了勇氣。你想聽嗎？那我給你們講講吧！
星期天，爸爸媽媽去做生意了，給了我20元，叫我今天自己安排生活。早上，家裡還有5個雞蛋，我煮了2個，可是時間一分一秒地過去了。。。。。。到了晚上，肚子叫了起來，我心想：哎呀，肚子餓了，難道又吃雞蛋嗎？算了，去超市裡買包泡麵吧！”可是樓下的張奶奶家的土狗可兇了，我看見它就害怕，要是它再對我嚎叫幾聲，就讓我手腳發麻，發軟。不過總得吃飯呀，萬一土狗不在呢？管它呢，我豁出去了。
我來到張奶奶的樓下，呀！我真幸運，土狗不在，我又往超市門口行進，啊！土狗正在超市門口趴著，我心想：“土狗會不會衝我叫，會不會咬我呢？”我猶豫不決，到底進去，還是不進去呢？這時，我想起爸爸媽媽對我說的話：“看見狗別怕，你不去理它就是了，它也不會理你的。”
這時，我斬釘截鐵的走進去，它真的沒咬我，我拿了一包泡麵，和一盒牛奶，結了帳，就回家了。這時，爸爸媽媽也回來了，我給他們講了我買東西的過程，爸爸媽媽也誇了我，真棒！ 爸爸媽媽做生意有收穫，我也收穫！
收穫作文400字 篇3
今天閒著沒事幹，我就做了一件大有收穫的事，就是學會了沏茶。
首先，我把冰涼涼的自然水燒成了沸騰的水，再把它提到茶几旁，我坐在沙發上，將茶葉倒進水壺裡，接著把一開始燒開的水往茶壺裡衝，開水在茶壺裡真像一個活蹦亂跳的小娃娃。
我連忙把蓋子蓋上，茶壺好像一個人被什麼東西塞住似的'。我再把它的“帽子”開啟，熱氣就不斷的往上冒著，又好像悶了好一陣子的人探出來拼命地呼氣。
大約過了一分鐘左右，我準備將茶水倒進杯子裡，當兩個指尖觸到茶壺時沒覺得熱，可一拿起來，手卻熱得很。於是，我趕緊把茶壺往茶几是隨手一放，糟糕了，茶壺差點放歪了。差點，沒把我嚇死。不過該來的總會來。我在吹手指的時候，不小心撞到了茶壺把水灑在了地上，我也來不及吹我剛剛毀滅我的傑作的胳膊肘，而是覺得灑在地上的傑作太可惜了。
第一次前功盡棄了，我吸取原先的教訓又重來了一次。這一次，我比原先更小心翼翼了。我把開水放少了些，此刻，抓住茶壺的兩個手指頭也不熱了，這是因為開水還沒淹到我的手指摸到的地方。
今天，我喝上自己泡的茶，心裡美滋滋的。
收穫作文400字 篇4
萬聖節是西方的傳統節日，起源於凱爾特人傳統的鬼節，最開始是為了讚美秋天。現在人們一般會裝扮成各種妖魔鬼怪舉行各種活動。通常小孩會提著南瓜燈，挨家挨戶地去敲門，嘴裡說著Tirick-or-Treat，（不給糖就搗蛋）。
今年我在美國有幸體驗了一次原滋原味的萬聖節。我和我的小夥伴們也一起去要了糖。萬事開頭難，來到第一家門前的時候，大家心裡忐忑不安，都不太願意第一個去敲門。由於我是年齡最大的“孩子王”，儘管我的心裡也七上八下，擔心門開了會不會是一隻猛犬撲面而來，但還是鼓足勇氣用手去拍了門。與想象中完全不同，一位和藹可親的美國阿姨把門打開了，給了每個小朋友一把五彩繽紛的巧克力糖。小夥伴們樂得咧開了嘴。有了第一次的甜頭，大家都爭先恐後地去敲第二家、第三家……不一會，每個小夥伴都收穫滿滿，喜上眉梢。
透過萬聖節的要糖經歷，我覺得我不僅收穫的是各種各樣的糖果，更多的是我收穫了勇氣和擔當。作為一個小小男子漢，面對困難的時候要勇敢，其實也沒有想象的那麼難，最大的困難往往來源於自己心裡的障礙。作為團隊的一員，大家應該互相幫助，在有能力的時候應該主動擔當。作為一箇中國小朋友，在體驗西方傳統節日的時候，也讓我體會到自己對祖國傳統節日的瞭解還不夠多，應該加深學習，主動傳播中國傳統文化。