初一的收穫話題作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初一的收穫話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初一的收穫話題作文1
“崔巍峻嶺接天涯，草舍茅庵是我家。活剖鮮鱗烹綠鱉，旋蒸紫蟹煮紅蝦。香椿葉，黃楝芽，竹筍山茶更可誇。紫李紅桃梅杏熟，甜梨酸棗木樨花。”——《呵呵天》
陽光明媚，春暖花開，正值踏青好時節。5月1日，老爸帶我和弟弟一起去爬山，找了幾個地方都堆滿了人群，我們只好去別的地方，一找就是一小時，那時早已12;30了，我們只好不去爬山了。
無奈，我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店，我們到了二號廳坐下涼快，我無意中發現山頂有點杏，我便鼓足勇氣向上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上，雜草叢生沒有一點綠色，幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那裡，樹枝崎嶇可見它們臨死前對生命的渴望，一切死氣沉沉。
走著走著，發現一隻小螞蚱，我悄悄的靠近它把它抓住握在手中，我可願意清楚地感覺到它正強有力地在我手中掙扎，我被它渴望求生的慾望所震撼，小小的東西竟有如此大的力量，我想它應該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了，但它依然不放棄一絲希望。
我把它的三條腿折斷看它的慾望到底有多深多強，結果出乎意料，不知有一股無形的力量推動著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去，我被它的強烈慾望所感動心裡不覺對它產生一種敬意，便捧起它放到草叢裡對它說：“你自由了!對不起，請你原諒我的行為。”我便望著它遠去。
回到廳子裡，注視著荒涼的小山，突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強可愛的小生命，無論多好的山，缺了它們也黯然失色。
即使看不到美景，收穫了動物們頑強的生命力和渴望生存的堅強毅力也算值了!
初一的收穫話題作文2
追隨著你的腳步，是初見你的光芒之時對自己說的。那誓言立的如此雄壯，以至於現實起來會那麼艱辛。
你是班裡光芒耀眼的明星，從見到你的第一面開始，我不知道到底是什麼吸引著我，也許是你那獨特的魅力，讓我不知不覺的靠近你。
你始終走在光榮榜的前列，而你可能不知道，總有一個總跟在你身後的人，想超越你，那便是我。
無數次的考試，無數次的交鋒，我敗了，但我不放棄。我將緊緊的跟隨你的腳步，正如丘吉爾在被人問起成功的秘訣時，他說：“第一，不放棄;第二，決不放棄;第三，決不決不放棄”我知道，一個人放棄多了他路上的風景就少了。
我光在成績上下功夫是不行的，我要跟隨你的一點一滴。
你喜歡散文，喜歡小說，喜歡郭敬明，於是，我擴大了閱讀範圍，這一切都在暗地裡進行，漸漸地，我也動了筆，你的文章充滿了溫暖充滿了愛，我的呢?
同一個題材，寫母愛寫粥，怎麼辦，我不想再輸了，我想要贏，我想要去追你，我緊咬筆頭，腦子中閃過一絲靈光，神秘的看了你一看，我快了你一招。踩著你的腳印，結果在哪兒?
老師宣讀了你的作文，華麗馨香的粥，溫情的母愛。老師話鋒一轉，笑了笑，點了我的名字：“有一篇更好，更不一樣的粥。”我選擇了簡單與素樸，一碗白粥足矣，樸素無華。
我在追隨你的過程中，跟上了你甚至走在前頭。
“我想看看你的作文可以嗎?”
一句話，建立了一段友誼，我們成為了朋友。
追隨著你，讓我收穫到了成功，更讓我收穫到了一段友誼。
初一的收穫話題作文3
我是一個不會堅持的男孩，總是一遇到困難就會退縮，不敢去面對困難。就像我那次學腳踏車那樣，老是摔跤，後來我就怕了騎腳踏車了……
那天，天氣非常晴朗。我們閒得很，坐在沙發上一邊看電視，一邊發呆。媽媽好像想起了什麼，突然開口：“董騏彰，你的事情完成的怎麼樣?”“鋼琴、毛筆、看書、作業，還有……對了!還有閱讀，樣樣都搞定!”我粗聲粗氣的說。說完，又開始發起呆來……過了一陣子，只見媽媽從我的小房間裡進進出出，看樣子好像在找什麼東西。果然，媽媽拿出了一輛沾滿灰的腳踏車。媽媽說：“我們把這腳踏車擦乾淨，下樓下的籃球場去教你吧!”還沒等我回答，媽媽就已經把腳踏車擦乾淨，拉著我的手下樓了。
到了樓下的籃球場之後，媽媽就開始教我怎麼握車把。這個我很快就學會了，還沒有聽媽媽講完，我就迫不及待地騎上去，不到一秒鐘，我就像飛機掉下來一樣，“啪”的`一聲，摔了個底朝天。我想哭，但一時的疼痛沒讓我哭出來。我想放棄，可媽媽卻說：“怎麼能放棄呢，你平常不是很堅強的嗎?不能為了一時的疼痛而放棄，要堅持，練多了自然會熟練的，加油!”
我照著媽媽的話去做，一開始，我又摔了三次跤，發現自己會穩住了。後來我又發現自己可以走上一點路了，最後，我有點堅持不住了。可是一想起媽媽的話，我又打起精神來，繼續練習。終於學會騎腳踏車上路了!我情不自禁地跳起來。
那天，我收穫了兩樣東西，我不但學會了騎腳踏車上路而且最重要的，就是堅持，做事只有堅持才會成功!
初一的收穫話題作文4
先前的激動心情漸漸被失望和煩躁所代替。
我無精打采地拋下第七竿，等來的還是被魚兒吃掉誘餌的空鉤在陽光下閃爍，彷彿在嘲笑我的無知與無能。
而就在此時，在不遠處垂釣的老人又有了收穫。我決定窺探老人的訣竅。老人把竿倚在左肩上，用指甲從麵粉團上拈下一小團穿在魚鉤上，再用左手指將麵糰捏扁，裹藏住魚鉤。然後，他站起身子，左手斜舉著魚竿，右手拖著魚線末端，繃緊，一彈，魚鉤帶著魚餌在空中劃出一道弧線，遠遠落在水中。浮漂靜靜地躺著，聚集了老人的目光。
忽然魚線似乎抖動了幾下，老人迅速揮起魚竿——空鉤!唉，我的失望填滿了眼前的湖水。而老人仍是不動聲色，又一絲不苟地裝上誘餌，丟擲魚鉤，等待——目光聚集，兩道敏銳的射線鎖定了浮漂;等待——紋絲不動，靜如羅丹創作的一尊塑像。
然而，幸運似乎不願意再光臨他的魚鉤，空鉤再度令我失望不已。而老人仍是不動聲色，一如既往地拋下第三竿。仍是空鉤。
第四竿——空鉤。期望的綠草在失望的沙漠中枯萎，我已失去信心。老人仍舊淡泊、寧靜，如眼前碧綠的湖水。
無奈與失望使我心神不定。就在我東張西望時，老人雙手一揚，一條活蹦亂跳的黑色鯉魚便出現在眼前，我禁不住歡呼起來，那老人仍舊不動聲色，又拋下了第六竿。
我讚歎，那一次又一次拋竿的意志與耐心。我欣賞，不論成功失敗都保持淡泊與平靜。我這才明白，並非每次拋竿都會開啟幸運之門，只有一絲不苟全神貫注地拋好每一竿，才能捕捉到稍縱即逝的幸運。
這時，我重新拿起自己的魚竿。
初一的收穫話題作文5
上初中已經兩個月了，這期間我收穫了堅持。讓我有如此深厚影響的無疑是跑一千米的事情。
那節體育課前，老師告訴我們今天要跨校區上課。一路上，我們都好奇地猜測著，今天到底要幹什麼呢?到了之後老師告訴我們：“今天，我們要測一千米。”老師頓了頓，看了看我們：“要計入考試成績裡。”老師的聲音並不洪亮，卻如炸雷一般在人群中炸開了花。老師卻滿不在意地組織我們開始測試。
開始了，伴隨著老師的哨聲，同學們猶如離弦之箭一般飛出了起跑線。所有人都奮力地向前衝，唯恐自己落後。然而剛跑了兩圈就有人堅持不住了，漸漸地，速度都慢了。我的腿也像灌了鉛一樣，怎麼也邁不開。這時我聽見老師在一邊大喊：“你，實在不行就走一會吧!”我聽著老師的話，彷彿看見老師失望的看著我，我心想：老師既然對我期望那麼高，如果我現在就開始走了，那豈不讓老師失望了嗎?這麼想著，我又咬緊牙關繼續提速，超過了前面一個又一個同學。雖然已經累得不行了，但我卻依然忍住，保持速度繼續向前衝。快了，就要到了，終於只剩最後一圈了。我的頭昏沉沉的，卻彷彿有一股力量一直支撐著我，使我堅持著，努力拼搏。
終點就在眼前了，我心裡忍不住的開始激動，雙腿不由得滑過終點。終於到了!我堅持下來了!我做到了!我在心裡吶喊，嘴上卻累得什麼也說不出來，我躺在地上，抬頭望著天空，第一次感覺雲是這麼的白，猶如一塊白色的絲綢繃在湛藍的天空中。
人生的道路上，我們堅持前進，不斷探索，不斷磨礪，不斷堅持。你會發現成功，其實離我們並不遙遠。