關於別樣的收穫作文（通用47篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的別樣的收穫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別樣的收穫作文 篇1
每次的遊學營活動都能使我有很大的收穫，今天更特別。
早上來到遊學營以後，我發現旁邊有許多市二小的大哥哥和大姐姐，他們還舉著校旗，紅紅的旗織上面有一個市二小大大的標誌，還有黃色的字是二小的全稱。原來他們是來參觀遊學營的，今天要和我們一起遊學。
一路上我們特別高興，走到了一個坡時，老師讓我們拐彎，然後我們下去讀《論語》，市二小的同學們也在上面展示。我們讀完《論語》後，就繼續向前走了。
我們走到一個地方看到棟樑班早都在路邊開始下圍棋了，我們圍著看禾禾姐姐和六年級的學生在下圍棋，禾禾姐姐落後一些，我看出禾禾姐姐有一些緊張，還沒看到輸贏老師就讓我們走了。
到了一個坡上面，我們一上去就發現二小的老師和同學們已經站好隊伍，我們也趕快整隊站好。二小的胡主任告訴我們，別看這裡的房子很破，她小時候就是在這裡學習的。她們的教室只有兩間，教室裡的椅子是到自己家裡拿的，然後桌子是用兩個土塊累高，鋪平後再放上一個木板，那就成了課桌。並且她們有四個年級，還是兩個年級在一塊兒上，是怎麼上的呢？老師先給一年級講課，就給二年級佈置好作業讓他們寫。等到一年級的課上完了，再換過給二年級講課，一年級就寫作業，三四年級也是這樣的。胡主任還講她們那時只有數學課和語文課，其他的課都沒有。可是我們有品德課、科學課、美術課、體育課等等，我們的學校是多美啊！
聽了老師的話，我覺得以前的條件很艱苦，可是她們還是發奮學習，可我們呢？少壯不努力，老大徒傷悲，我們應該從小開始好好學習，天天向上。
別樣的收穫作文 篇2
我是一個失去父愛的女孩，對生活毫無激情可言，有的只是心中的那份失望與埋怨，我埋怨老天為何不公，為何別人家的孩子能享受那份濃濃的父愛，而我卻不能？
我生活在一個名存實亡即消破碎家庭之中。在我10歲的那年，爸爸因與媽媽負氣就帶著行囊甩門走了。當時的我太小了，還不明白這一切都是怎麼一回事，而現在回想起那一刻，那一聲“砰”的迴響卻成了我生命中永遠的烙印。
爸爸這麼一走，連頭也沒回的走，不但帶走了他對我們應盡的責任和義務，同時也帶走了我們與他的那傷濃濃的感情，只留下我對他深深的不解與懷恨······
在爸爸走後的日子裡，我的生活過得並不快樂。聽人說：每個人的心中都住著兩個神，一個是天使，一個是惡魔。而當時的我的內心無時無刻不被“惡魔”佔據著，想到那段時間失去父愛的心痛，想起那時當我最需要父親而父親卻不在我身旁時的無助，想到這幾年來媽媽為了照顧我所付出的一切，我更恨我的爸爸了。我恨他，恨他這幾年來連一封信、一通電話都未曾來過。對於這一切，我感到傷心也感到難過，正因為如此，我對爸爸那份僅存的印象都無法在腦中留下。
家庭的變故，讓我一下子成熟多了，我開始學會改變，以堅強來替代軟弱，以微笑來面對傷害。在老師同學面前，我歡笑著，玩耍著。在學習上我把時間排的滿滿的，決不給自己空閒的機會。在這樣的忙忙碌碌中，我找到了生活的支點，並讓我感悟到其實生活中值得你去爭取的還有很多。
慶幸的是在這幾年當中，奶奶與媽媽都對我十分關愛。也許是她們看出了什麼，也或許是她們明白這場家庭的變故給我帶來了多大的傷害，為了補償我，她們在我身上付出了所有的愛，我真得很感激。正是這份愛填補了這幾年來在我內心得處所留下的遺憾，從此我感到不在孤單不在寂寞。
生活有時候是殘酷，但有時也充滿了人情味。如果說父親的離家出走給我的幼小的心靈帶來雨季的話，那麼媽媽與奶奶的愛便是在那雨季裡為我撐起的那把油傘，讓我在生活的道路上不在受寒。應該感謝生活，在我失去一種東西的同時，又獲得另一種東西，其中包括我在生活中所有的成熟與感悟。
別樣的收穫作文 篇3
我合上書本，就好似一場盛宴謝了幕，心中不停的念著她的名字。她的一顰一笑，一舉一動都讓我找到了可追尋的東西。
一句“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”牽動了多少人的愁思。我貪戀於她溫婉細膩的文筆，生了股追尋的念頭。
於是，我發了瘋似的閱讀書籍，企圖把它們統統灌入我的腦海裡。
我一閉上眼，就好像看到了千年前那個愛好遊山玩水的天真爛漫的小女孩，又好像看見了那“欲語淚先流”“人比黃花瘦”的模樣。
在學校，我總會在做完作業後於教室圖書角中借一本書捧在手中，慢慢的咀嚼書中的文字，體味獨屬於易安的韻味。
最愛的便是星期天了。陽光似乎格外的眷戀我的小屋，一朵一朵的陽光落在陽臺上，落在書桌上，也落在我心上。我坐在地上，背靠陽臺，從書櫥裡抽出本《李清照集校注》細細的品讀。書中的每一句都蘊含了靈氣，像一個個會說話的小精靈，那優美的詞藻就像文章的眼眸，讓我在無數次深情凝視中被牽引、被感動。
在“溪亭”，我隨易安命舟備酒，暢遊於清溪，因沉酣而不知日之夕矣。沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處，那是一個清香流溢，色彩繽紛的，幽杳而神秘的世界。一句“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”讓我體味到它給詞人帶來的巨大的驚喜和深深的陶醉，也使人不由想隨她一道荷叢盪舟，沉醉不歸。
輕輕吟起“風住塵香，花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。”我好似看到了在惱人的風雨停歇後，枝頭的花朵落盡後，中年易安因傷心的人、痛心的事而愁腸百結、默默無語淚流的無助模樣；又“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”深深體味到她內心深處的苦悶和憂愁，看到了千年前那個在孤苦淒涼的環境中流蕩無依的才女。
細讀《聲聲慢》只覺齒舌音來回反覆吟唱，徘徊低迷，婉轉悽楚，有如聽到一個傷心之極的人在低聲傾訴。當晚年的易安看見“滿地黃花堆積”時也只是覺得“憔悴損，如今有誰堪摘？”全然沒了當年“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”的興致了。儼然一派冷落、悽清、寂寞的境像。“這次第，怎一個愁字了得！”更是讓人讀到她堆砌的深愁。
黃昏已如期將至，夕陽落在微微泛黃的書頁上，化作了一個句號。
日復一日，我以為我終於可以像易安一樣的時候，我滿心期待的提起筆，但是卻手指僵硬，連寫出的文字也喑啞的歌不成調子。
但我愛上了閱讀，愛上了書中那個神奇而又充滿詩意的世界。
我不斷的追尋著李清照的足跡，希望有朝一日能像她一樣成為女中文豪。
別樣的收穫作文 篇4
去年年底突如其來的“新型冠狀病毒”讓這原本朝氣蓬勃的春天卻黯然失色了。它的到來，打破了往日的景象，讓我們都呆在家裡，足不出戶。到了開學時間，我們開啟了特殊的上課方式。怎麼特殊呢？我們可以不用背上書包到學校上課，可以為所欲為地穿著睡衣，裹在被窩裡上課了。我為這種特殊的空中課堂沾沾自喜，我終於可以趁媽媽不注意的時候，偷偷懶，玩玩小遊戲了。在平日裡，媽媽的手機和電腦都是沒有機會讓我們打遊戲的，可有了空中課堂，媽媽時不時地讓我和姐姐把手機拿在手上，電腦一天都在開機。“好嗨喲，感覺人生已經到達了巔峰。”這句歌詞正為我此時此刻的心情寫照。
兩天、三天……我都已經沉浸在這種特殊上課的喜悅中。早上眼睛一睜開，媽媽的手機就被我收入囊中，這種感覺真的太微妙了，而且這樣上課還有一個好處，只要打卡就算完成老師佈置的作業了。而媽媽在檢查作業的時候，也就只檢查我是否已經打卡，十分好糊弄。
今天，我也像往日一樣，剛睜開眼睛，臉都沒來得及洗，就把媽媽的手機拿來了，輕而易舉地解了鎖，開啟我昨天還沒玩過癮的“湯姆貓酷跑”的闖關遊戲，樓下正在用心準備早餐的媽媽，以為我每天都那麼早的起來學習。媽媽的工作之餘，會學著抖音裡面的大廚，為我們準備各種好吃的，就是當做我們自覺學習的獎勵。有吃的，有玩的，何樂而不為呢？正當我沉迷於“湯姆貓酷跑”遊戲中時，全然不知媽媽已經站在了我的身後，這時我手忙腳亂地關閉了遊戲軟體，想努力快速地開啟釘釘，開始學習，但這一切的操作都在媽媽的眼皮底下。唉，完蛋了。
“媽媽”
“下去吃飯吧！已經拌好了你愛吃的醬面。”說完就轉身下樓了。從媽媽的眼神中，我看到了對我信任後的失望。
今天的早餐，吃得格外的安靜，大家都沒有說一句話。吃完了早餐，媽媽就回到樓上，開始為她下午的直播課程準備畫稿和課件。從昨天到今天，我們房間的地板上至少有二十張畫紙，都是媽媽一次又一次對自己的作品不滿意留下的痕跡。由於媽媽的字寫得不太好看，而這次的手抄報需要一個主題，媽媽為了寫好主題字，不知道寫了多少次，地板上一盒又一盒的彩色筆，垃圾桶裡一支又一支用乾的馬克筆，都是媽媽努力的印記。
這時的我，眼眶一紅:“媽媽，我知道錯了。”媽媽語重心長地說：“孩子，在這特殊的時期，每個人都有自己應盡的職責和任務，履行自己的職責就是對國家最大的貢獻，你可知道，老師們為了大家停課不停學，準備這些課程，背後做了多少的努力，我們應該要學會珍惜呀！”
別樣的收穫作文 篇5
陽光明媚的一天，我和在街上走著，四處張望，忽然，前方出現了一個路口。一個小女孩和她的從路口出來，小女孩手裡還捧著一株漂亮的、嫩綠的蘆薈。我和經過女孩身邊時，我聽見了小女孩說：“，這盆蘆薈真好看，我一定會盡心盡力把它養好。”
聽了小女孩這話，我心血來潮，也想養花。
我想，到哪裡去賣花呢？我們走著，想著，有四個字像一塊磁鐵似的，緊緊地吸引著我的注意力，那四個字正是“花鳥市場”。於是，我要爸爸帶我去買花。爸爸那天心情不錯，因為那天我的成績考出來了，比較理想。爸爸一聽我的要求，想都沒想就滿口答應。
我們一走進花鳥市場，花的清香迎面而來。我精心挑選了一株漂亮的百合花和一個漂亮的白色的花盆，然後便帶回了家。
回到家後，我細細端詳這朵百合花，是一朵快開放的百合花。花瓣，外層是嫩綠色的，嫩得可愛，綠得亮人的眼；裡面是粉紅色的，粉得優雅，紅得浪漫。
也許有人會說，“女孩愛花是天性。”而我，雖然是一個男孩，但男孩也有追求美的權利，所以愛花不僅是女孩的專屬。
我精心地照料著這株含苞欲放的百合花，我給他想了一個名字，叫做“粉綠仙子”。
我每隔三天就會給粉綠仙子一定量的水。我還經常讓粉綠仙子去曬陽光浴。我傷心的時候，遇上難過的事的時候，會向粉綠仙子訴說。我那時還小，有時會傻乎乎地講故事給粉綠仙子聽。
一個星期後，我的付出得到了回報。百合花開了，開得漂亮，開得肆意，開得燦爛……花妍粉枝條綠，真像個仙子。
之後，我仍然像往常一樣隔三天給它澆水。一天，我放學回家，我看看它，“哎呀，它的葉子怎麼黃了，還有一片掉了……”我急忙問爸爸，爸爸說：“粉綠仙子，她要死了，它已經凋謝了，而且還有蟲子。”儘管我不相信，但這是現實，也不得不信。果然沒過多久，它漸漸枯萎了。
我把她輕輕地安放在了外面的泥土裡……心裡默唸著：甘瓜苦蒂無全美，花開花謝自有時。
別樣的收穫作文 篇6
今天下午，我們興奮地坐上大巴，向參觀的目的地——丘比食品廠進發了。因為老師沒有提前洩露風聲，大家都紛紛猜測著丘比食品廠的產品到底是什麼。是美味糕點？是各種漂亮的糖果巧克力？還是……
終於到達了目的地，我們迫不及待地走進了公司的大廳。一位阿姨十分親切地接待了我們，將我們帶進會議室。經過阿姨的解說，我們才明白——原來丘比食品廠是做果醬和沙拉醬的。
看了一段介紹影片後，我們就兵分兩路開始參觀車間了。
進車間前，我們要“全副武裝”——穿上潔白的工作服，戴上頭套和口罩。如果再帶個白手套，感覺就更像要進手術室的醫生了。看到完全變了個樣的同學，大家忍不住笑了起來。換好服裝後，還要消毒。哇！這裡的衛生要求好嚴格——用洗手液洗完手後要烘乾，然後還要再用消毒水擦一遍；腳上已經換上了乾淨的拖鞋、戴上了一次性鞋套，還要踩到消毒池裡消毒一遍。做完這一切，還要進入一個小房間讓全身接受強風的“洗禮”。我們從來沒受到這麼高的“待遇”，一個個都興奮得不得了。
終於進入車間了。阿姨先帶我們進入打蛋的車間，可惜今天休息。阿姨說這裡的打蛋機每分鐘可以打兩百個雞蛋。我們驚歎起來。我似乎看到了一個個雞蛋飛快地滾動，然後隨著一聲聲清脆的破殼聲，金黃的液體流了出來……
參觀完打蛋車間後，我們到了藍莓果醬的工作間。車間裡的叔叔阿姨一絲不苟地做著自己的工作。我們看著操縱的步驟：首先，將買來的藍莓仔細挑選，把不好的扔掉。接著，把剩下的藍莓和其它原料一起加工，做成果醬。果醬裝入瓶後，先打條碼，再由機器蓋上瓶蓋。接下去將產品稱重，重量有差異的再進行檢測。最後裝箱存入倉庫等待發往超市。
看著一瓶果醬要經過這麼多道的工序和這麼多的人力投入，我突然明白了勞動成果是多麼來之不易。今後，我們要珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果。
別樣的收穫作文 篇7
那一天，我和爸爸媽媽去鄉下的一家“農家樂”吃飯，飯廳下面有一個湖泊，有一位老人在釣魚。我順著樓梯走下去，饒有興趣地望向老人。只見他拿著魚竿，戴著斗笠，目不轉睛地望向那片湖泊，等著魚上鉤。我還沒釣過魚呢！真想親自試一試。
在我的請求下，老人把魚竿交給我，交代了一番，笑著走了。
我開始釣了。我把魚餌刺穿在魚鉤上，使勁一扔，魚鉤在空中劃過一條優美的弧線，落進水中，水面上蕩起了一圈一圈的漣漪。我默默地等著，時間過得真慢啊！湖面上毫無動靜，我差點兒睡著了。我在心裡默唸：“堅持就是勝利，堅持就是勝利！”勉強提起精神來，可魚漂還是一動不動。許久之後，魚漂終於有點兒反應了，我迫不及待地快速一拉，空空的魚鉤停留在空中，好像是對我的嘲弄。我有點兒失落，可是，今天總不能以失敗告終。於是，我又試了幾次，可結果都不盡如人意，不是剛要釣到魚就讓它跑了，就是魚餌被狡猾的魚吃掉了。
我決定調整心態。掛好魚餌，把魚鉤放入水中，我靜靜地望著遠處的風景。青翠的樹林倒映在波光粼粼的湖面上，鳥兒在樹林裡鳴唱，樹葉沙沙作響，蜻蜓在水面上點了一下，又飛到草葉上了……多麼和諧安寧的景象啊！我沉醉了。突然，我感到魚漂開始劇烈抖動。我預感到，這次真的是魚，是魚，是魚上鉤了！我用力一拉，一條小貓魚在魚鉤上彎腰掙扎呢！我心中充滿了無法言說的喜悅。
這次釣魚，我感受到：釣魚的樂趣，其實就在於學會用悠然的心態去等待。這個體驗，也算是一個別樣的收穫吧！
別樣的收穫作文 篇8
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有那麼多真摯的友情，因為感恩，我們才領悟到了生命的真諦……
在生活中，不如意的事情總會發生。曾幾何時，那段陰霾還藏在心裡，糾結成一道無法逾越的障礙。人只有在經歷了無數次歲月的洗禮後才會逐漸的走向成熟理智。那時候再驀然回首，曾經的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月裡的一縷馨香。生活需要一顆感恩的心來創造、滋養。只有學會感恩，才會收穫別樣的人生。
我感恩父母。
父母是我們的第一位老師，當我們第一次睜開雙眼，去感受這世間無限美好的那一刻起，我們的生命中就傾注了父母無限的愛與祝福，他們為我們撐起一片愛的天空，為我們搭起一座愛的橋樑。他們會為我們掃去成長道路上的一切坎坷，讓我們在愛的包圍下茁壯成長。我們永遠都不會忘記是他們給予了我們寶貴的生命，給我們一次享受生活的機會。
我感恩老師。
感謝她給我前進的動力；感謝她給我飛翔的翅膀；感謝她給我指明人生的方向；感謝她給我放眼世界的慧眼……老師就像是一根紅燭，一點一滴的融化了我們心靈的冰川。她給予我們的愛，輕輕的，柔柔的，如同茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗藏著一份偉大。它像一股暖流，滲入了我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找尋回家的路；像一陣微風，帶給我們溫暖和感動。我們的老師，她沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺，是她們奉獻的戰場。她們的幸福，是能夠桃李滿天下，是同學們口中喚的一聲聲“老師”。我願傾盡自己全部的努力，以最優異的成績回報她的辛苦付出；用可驕的成功換取她的莞爾一笑；用自己一點一滴的進步來證明，“老師，我能行”。
其實生活中往往有許許多多值得我們去感恩的人和事物，感恩在困境中幫助過我們的人，是他們讓我們堅定了信念；感恩在順境中以忠言提醒過我們的人，是他們幫助我們校正了航向。
小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之後又萌發新綠；雄鷹心存對藍天白雲的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心繫對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野裡散發沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界裡，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收穫別樣的人生！
別樣的收穫作文 篇9
以人為鑑，可獲為人之道。——題記
在一個偏僻的村莊裡，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個斷臂的乞丐上門乞討，母親說：“你把這些磚搬到後面。”母親隨後指向後院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩隻手還好，我就只有一隻手呀！”母親並不生氣，而是去磚堆前，用一隻手將磚搬起，說：“你看，一隻手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無語應對，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終於在兩個小時以後，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽走了。
以後，他每天都來搬磚。從前院搬到後院，再從後院搬到前院，就這樣一年復一年。我問母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是後面？”母親說：“它們放在前後都一樣，可它們對乞丐是不一樣的。”
數年後，破舊的大門被打開了，一位風度翩翩的男人走了進來，仔細一看，原來是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現在還是一位乞丐呢！”男人說，“我想請你們到城裡住，房子已經買好了。”“不，我們不能收！”母親說，“因為我們都有兩隻手，不能收一隻手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一隻手也沒有的人吧。”
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑑，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
別樣的收穫作文 篇10
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋裡，故作神秘地說：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過總比在家好，於是欣然答應了，可是媽媽還說：“到了可不能光玩，要幫忙。”我一口答應下來：“沒問題！”
來到鄉下，我才知道原來是去收割麥子。只見田地金黃一片，微風拂過，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿，精神抖擻地挺立在那裡，等待著收割。田地裡已經有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著毛巾，正努力的割著麥子，都沒工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的鄉村畫卷。
正在我欣賞的時候，爸爸媽媽和姥姥也開始動工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個個可愛的小孩子似的在風中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過神來，“怎麼割呀，爸爸媽媽？”我不解的問。姥姥插上嘴來說：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎麼辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說服姥姥。姥姥不得不說：“那就試試吧！”爸爸先做示範動作。只見媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，於是就繼續幹，但不一會兒，就累得滿頭大汗、腰痠背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽，他們沒有叫苦叫累，彎著腰一點一點將麥子割下來，臉上沒有勞累，沒有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩的含義了。
麥子終於割完了！回到村裡，姥姥像變魔術一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。啊！真好喝。
“一份耕耘，一份收穫”在這次收穫中，我悟到了。
別樣的收穫作文 篇11
雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎麼回家呢?”
窗外，狂風夾著暴雨呼嘯著，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這麼大風，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑雲滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。
放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的腳踏車後，唯獨我獨自一人。
風呼呼的颳著，沒有停下片刻。回到家裡，我一下子撲到媽媽的懷裡，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒著暴風雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大。”
我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收穫。
別樣的收穫作文 篇12
走路，是畢生期待的夢想;上學，有奪走生命的危險!同學們，你們有過這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因為他們住在怒江岸邊。《走路上學》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學要溜過一條索，一不小心，就會落入波濤洶湧的怒江中，必死無疑。可她從不抱怨什麼，哪怕以上三年級了的她只穿過一雙涼拖鞋。她沒有遠大的理想，她最大的願望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學!可就是這樣一個願望，直到她離開這個世界上也沒有實現。娜香離開後，失去姐姐的瓦娃沒說一句話。半年後，橋終於建成了，娜香的弟弟瓦娃終於實現了走路上學的願望。
娜香的勇敢與謙讓，就像一堵堅不可摧的牆，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來不會忍讓妹妹，哪怕是一塊餅乾;哪怕是一次家長的責怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來，都不可以讓，都不可以讓自已吃虧。
在瓦娃對知識的渴望前面，我感到無比羞愧。瓦娃早已過了上學的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學校遙遙相隔。因為在家中的人只有姐姐娜香會滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說：“爸爸回來你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學放學時就學會了溜索。為了早點看到姐姐讀書的學校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著生命危險兩次偷偷獨自過江去聽課，站在窗外的他居然學會了一首古詩。上學、課堂、書本，在我看來，是地獄;但在瓦娃的眼裡，是天堂，是他置生死不顧的最大願望!
相比之下，現在的我們，是多麼幸福!能在陽光下走路上學，能在寬敞的教室獲得無窮無盡的知識!但是，同學們寧可花錢坐車，也不願走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環境中成長，是不是就無法生存了呢?
娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經風雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室裡的花朵，衣食不愁，不用擔憂上學會有生命危險。我們在這樣優越的環境下，又有怎樣的理由不好好學習呢?
這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動，更讓我擁有了十二份收穫!
別樣的收穫作文 篇13
紅日當空照，紅荷滿池搖，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長，它們都期待著收穫的季節。
在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美於一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以說是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞群的感覺。農民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點不可思議，但還是笑逐顏開，施肥時還特意向它多撒了一把，為便於區分，還給它起了個名字——傲。
傲心安理得地接受著這樣的偏袒，並以此作為向其它苗誇耀的資本，他的自豪迅速膨脹進而演變成了狂妄自大。
驕陽烘托出大地的輝煌，幾聲蟲鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環顧四周，終於找到了造聲者——一隻蝗蟲和一隻螳螂。螳螂擺出一副進攻的姿勢，張開那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側，後翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴裡發出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集於後足，兩隻充滿殺氣的眼睛紋絲不動地注視著蝗蟲。
而此時的蝗蟲，正垂涎欲滴地盯著這株“巨人”，目露貪婪，移動著那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過去，這突如其來的外力讓蝗蟲摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無力。
傲沒弄清什麼事就不分青紅皂白地指著螳螂破口大罵：“你這蟲咋這樣呢，大中午不睡覺吵了我也就算了，還在我眼皮底下塗炭生靈，你還有沒有蟲性啊……”
螳螂百口莫辯，望著眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲後面偷笑的蝗蟲，悻悻地飛走了。
傲見他走了，便轉身來安撫蝗蟲，剛才還在偷笑的蝗蟲，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲留了下來，讓他在自己身上繁衍生息。可週圍的秧苗們都極力制止，勸諫傲不要養虎為患，蝗蟲會把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認為其它秧苗是得不到葡萄說葡萄酸。
日子如白駒過隙，蝗蟲家族已生衍成群，它們開始恣意侵蝕傲的軀體，鑽心的疼，凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不願放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開口。漸漸地，它開始發黃，病態的耷拉著滿是齒痕的長葉。
當碩果充實著大地，楓葉似火，淅淅秋雨點滴出秋天的多愁善感時，傲望向遠方，金浪滔滔，直接天際，它看見它的同類用堅硬的稻棒支撐著飽滿稻穗，它聞到它們經過相同的雨露滋潤後收穫的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問自己：我到底收穫了什麼？
別樣的收穫作文 篇14
其實我也知道在這麼漫長的時間裡，你早就忘記了自己的使命到底是什麼肩膀上的重任那麼沉重，早就已經讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪裡？
於是剩下來的路程，那叫一直在忙著尋找自己的初心是什麼？也許那麼多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這裡，因為你一直都覺得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活著。
那些故事，那些遊戲其實都並不陌生。
包括曾經和你在一起的那些人們，他們也有著自己的記憶性和個性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個不為人知的季節裡他們看到了嶄新的回憶。
那些夢變成了熟悉的場景，終於演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子，那麼將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉合。
所以當你開口說一句話的時候，你就不會覺得那些到底有多麼難受。
如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的結局，那麼將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什麼特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個驚喜的話，
那麼這一切顯得都不陌生。
因為曾經承擔了，所以現在也收穫了結果。
別樣的收穫作文 篇15
春生夏長，秋收冬藏。收穫季節剛剛過去不久，我卻迎來了一次又一次收穫！
上上週有幸由我和班長共同主持班會，接到這個任務後，我們十分驚訝，也十分擔心。驚訝的是老師居然讓我們主持班會，擔心的是自己主持不好。事實上，我們根本不知道怎麼準備，也沒做多少準備，心裡沒底呀！班長那時成天說“我怎麼辦，我怎麼辦”？我雖沒他那麼誇張，可還是擔心有餘。
班會前，我一直在鼓勵班長：“相信你能行的，說不定你能超常發揮呢？”實際上，也是鼓勵我自己——我們是真的很擔心。
開始了，我要開始講班級安全了。我強迫自己冷靜下來，全身心地投入到這次班會之中，不再想自己行不行了。那時，我都驚訝自己的表現，說出的話是那麼恰當、風趣、幽默又不失嚴肅。班長的表現更令我吃驚，他彷彿不再像班會之前那樣膽怯、慌張，而是那麼鎮靜、那麼自如！
特別是當我講到《誡子書》的片段時，我已經完全進入了狀態，講出的內容讓同學們一次又一次沉默。為什麼？因為我都不得不承認，我講的話是那麼震撼人心，引人深思，而之前的擔心已經隨著我的話語逐漸煙消雲散。
這次，我收穫了讓自己冷靜的訣竅，責任在肩，認真對待，沒有跟過不去的坎。
上週的一天，我聆聽了一篇作文。這篇作文的作者是我的一個組員——楊文曲，他連續兩個月都是我的組員。聽完他的作文，發現他寫出的文字，蘊含著一種超脫，蘊含著他深刻的思考。他在文章中寫道“我以我的同桌作為反面教材，反省自身的不足。”“可見，近墨者不一定黑。”他這種“見不賢而內自省也”的態度，讓我認識到自己的不足，榮譽已經讓我沉淪，而他的修養已經遠遠超過了我。我在驕傲自滿中後退，他卻在不良的環境中成長。回想起來，我到現在還十分愧疚，因為我只顧自己，一次次拒絕了他要換座位的懇求，讓他跟我們組的一個成績不太好的同學坐在一起。“己所不欲，勿施於人”，我恐怕得在這件事上還會愧疚好久。
“這次期中考試，我進步了4名，而他(指上個月跟楊文曲做同桌的何家旭)卻倒退了”。聽到這裡，我不由瑟瑟發抖，一方面是由於冬天的寒冷，一方面是由於這篇文章對我的觸動。
這篇作文，讓我懂得，成績、身份、地位永遠不是倔強、蠻橫、不講理的通行證。
再看幾天前的頒獎儀式上，我前面還有年級第一的趙博軒。作為七年級最優秀的他，表現出的是一種沉穩，平靜，沒有那種驕傲和自滿。我看看他，反省自己，浮躁、傲慢、驕傲自滿，與他相比差得太遠。
上了臺，原本應該高興的我卻高興不起來，因為我感到了一種壓力——他仍然保持著平靜。我看得出來，他一直在努力，而且比我還努力，如果這樣，我什麼時候才能趕上他的腳步呢？
這件事，讓我深刻理解了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的內涵。我應當記住這句話，做到“不忘初心，牢記使命”。
反觀歷經的`大大小小許多事，每件事細細想來，都可以發現自己的不足與優點。那麼，還有什麼事讓我們沒有收穫的呢？雖然只有這幾件事，但可以看出，我們在經歷中收穫，在事件中體會。做到事事反省，時時自省，我們就會收穫更多。這樣，一年四季都是收穫的季節。
別樣的收穫作文 篇16
期末考試結束後的第二天，我去杭州市青少年宮爭英語章。英語章挑戰分兩輪，第一輪是筆試，第二輪是口試，必須第一輪過關，才有資格進入第二輪的角逐。
第一天，我起了一個大早，來到了青少年宮的外語樓。已經有很多家長和同學在此等候了。來參加這次活動的同學都是經過精心選拔的，要在校外學習過3年以上的英語興趣班，並且在學校裡的英語成績非常好，看來是強者的競爭。參加筆試的隊員有56名。從四年級到七年級，採用同樣的試卷。試卷發下來了，我看了看，發現比在學校裡的試卷難多了，光是閱讀就有3篇，每篇閱讀都有判斷題5題，選擇題5題，還有填空題，加上聽力，一共有六七頁！還有一篇習作！時間根本不夠用！但是，有人在聽力剛剛報完時就上交了試卷，這讓我十分有壓力。回到家，我對我的筆試十分沒有信心，爸爸媽媽安慰我重在參與，沒過也不要緊。一小時後，網上公佈了透過筆試的隊員名單，竟然有我的名字！沒高興多久，我便又投入了緊張的口試準備中去了。寫好了100字的小故事，流利地讀、認真地背、有感情地講……第二天，是口試，透過的話可以獲得技能章。筆試過關的，和一些符合直接晉級的隊員，共有60多人參加口試。口試分兩個場地，我所在的考場有42個人。我抽籤抽到了很後面——36號。看著一個個同學走上去又走下來，先自我介紹，講故事，然後再回答老師現場提出的問題。我的心跳不由地加快了許多，一邊聽著同學們講的小故事，一邊默背自己的小故事和自我介紹，手不由自主地握成了一個拳頭，過了一會兒，手心都握出了汗。我既希望時間過得快一點，又希望時間過得慢一點。快一點是想讓自己馬上考好，慢一點是想讓自己有多一點的時間準備，心裡好矛盾啊！時間一點一點的流逝，終於到我了，我講得十分流利，沒有半點停頓，自我感覺良好。可還是有一點小小的遺憾。在回答老師提問環節，老師問我喜歡看什麼電影，我說“superman（超人）”，老師繼續追問電影的主要內容。我便說不出來了。下次若有這樣的機會，應該選擇我更熟悉的電影，以便讓對話可以繼續下去。
一天後，我在網上看到了技能章的公示。其中，有我！我又一次將滑鼠上下滑動。“太好了！我的名字沒有逃掉！”我高興地說。“這一次共有34名少先隊員獲得外語技能章。”一分耕耘，一分收穫。這枚英語技能章是我學習英語漫長道路上的一個里程碑，我一定要再接再厲，學好英語！
別樣的收穫作文 篇17
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個豐收的季節到來了。
星期天，媽媽帶我來到一個山村，體驗農民的生活。一路上，我看見農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田裡，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車，跑到田野裡，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個顆粒飽滿，像一個個胖胖的娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園裡也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學會就向媽媽大展身手。不一會兒，我們就摘了兩大筐水果。看著這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴裡，樂在心裡。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個收穫的季節！
別樣的收穫作文 篇18
炎熱的暑氣漸漸的來了，意味著暑假的來了，聽著知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過氣來，就在這時，一個念頭忽然從我的腦海裡劃過……沒錯，正是游泳。可是，我又想起來我是個旱鴨子，不會游泳，不管了，先去了再說，我馬上給同學打了電話。
到了游泳館，同學們一個接著一個的下了水，而我卻在一旁站著，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著，遲遲不敢下水，同學們一個盡的鼓勵我，但我還是害怕，看著她們在水裡遊淶有去，水球在她們之間被打來打去，我真是羨慕極了。
在同學們的再三勸說下我終於肯嘗試著慢慢下水，當我想象同學們一樣到處遊的時候，忽然，我掉進了深水區裡，同學們看見了，馬上把我拉上了岸。從這之後，不管同學怎麼勸我，我都不肯下水了，同學們給我教了很多關於游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒辦法，只好各自遊各自的去了。
我在岸上看，沒過多久，忽然有一個同學落水了，其他的同學也不知道到哪裡去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊遊邊想著同學們剛教的要領，游到了那個同學的旁邊，剛預備用手拉她時，她忽然說：“你會游泳了。”真的，我會游泳了，我終於會游泳了耶!原來她們是合起夥來騙我的，但是我不但我不會生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒等我想完，一個水球就從水面上滾了過來，只聽她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經過游泳這件小事，我不僅瞭解了做任何事都不可能一帆風順，總有許多曲折在阻攔著我們前進，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過那道坎。
別樣的收穫作文 篇19
自從上學以來，我收穫了很多。有的人收穫了知識、快樂、本領…而我卻收穫了笑容。
一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之後，我又看了會兒書。媽媽回來後，看見我在那裡乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶著妹妹來我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最後，她玩著玩著竟然笑了起來，那是開心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
……
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收穫更多不同的笑容。
別樣的收穫作文 篇20
我記得以前聽過外公說過這樣一句話，我至今記憶猶新：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”
我的爸爸也曾經跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成。”這兩句話一直從我小時候陪伴我到現在。努力會使一個人快樂，努力會使一個人幸福，努力會讓人懂得什麼最可貴；努力會成為人生道路中的一盞明燈。
一分耕耘，一分收穫！我相信，我只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收穫才會更加美麗！
別樣的收穫作文 篇21
有收穫嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進門，就把目光集中在一艘巨大的船上，對我說：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開動了，它搖晃起來。我抓住扶手，生怕摔倒。當高度升到離地50米的時候，我緊緊地閉上了眼睛。船開始下沉。突然，我嚇得臉色發白，心裡彷彿藏了十五隻兔子。我盡力剋制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終於結束了！我鬆了一口氣。媽媽啊！又來了！越來越刺激，尖叫越來越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終於完了，我媽驚魂未定的下來了，還保持著“啊”的口型。我安然無恙，臉上帶著微笑。我媽終於回過神來，笑著對我說：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來！”我一本正經地說。媽媽傻眼了：“啊！再來？”
這次死海之旅，在玩耍的樂趣中，我獲得了勇氣！
別樣的收穫作文 篇22
蝸牛沒有翅膀的時候，下定決心以後一心一意做自己想做的事。
一天，蝸牛決定和其他昆蟲賽跑。蝸牛以前跑的很慢，但是蝸牛是第一個跑完前三圈，然後開始跑最後一圈的。蝸牛心想：“我跑得很慢。怎麼才能跑在別人前面？”哦！原來有人在為我作弊。後來蝸牛不想讓別人幫他，就拼命往前跑，想拿一等獎。這時，其他蟲子開始追上來。蝸牛見情況不妙，趕緊用了殺手鐧“滾爬”，但顯然為時已晚，結果排在最後。第一種是會走路的蟲子，第二種是大象甲蟲。
雖然蝸牛是最後一個，但他仍然覺得自己收穫了很多：因為生活充滿了挑戰，他透過努力克服了自己的缺點，證明了自己是一個勝利者。
別樣的收穫作文 篇23
今天老師說要玩一個“播種”的遊戲。突然腦子裡有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。裡面真的有種子嗎？然後老師從紅袋子裡拿出很多用紙團包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子。誰開啟它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。
然後，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什麼種子？什麼能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著隊伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上。“我們都照做了，我悄悄許了個願，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什麼？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收穫它，”我們立刻跑到六樓。“會是什麼？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。
透過今天的課，我體會到了播種收穫的快樂！
別樣的收穫作文 篇24
在一個陽光明媚的日子，陽光普照大地，鳥兒在枝頭歌唱，可愛的熊、小貓、小狗組成一個旅行團，準備去田野裡觀察昆蟲。
小狗有網兜，小貓有手套，熊有放大鏡。
當他們來到田野時，他們突然看到許多昆蟲，比如帶大刀的螳螂，穿著淺綠色衣服的蚱蜢，還有像飛機一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡，輕輕地走近昆蟲，開始觀察。它閱讀並把它寫在筆記本上。小狗小貓跑來跑去抓昆蟲。
傍晚，太陽打著哈欠下山了。這時，小貓和小狗發現他們沒有抓到任何昆蟲，但是熊學到了很多。小貓小狗真的很後悔！
別樣的收穫作文 篇25
今天藍天上飄著幾朵白雲，有的像孔雀開屏，有的像黃鸝大嗓門…
這四年一次的動物界專業大賽馬上就要到了，小猴子以為這次動物專業大賽我一定會贏，但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫作文，他也想寫。學者得知他手疼！我累壞了。我會停止學習。它走開了，看見熊在吹小號。太棒了！讓我們學習吹小號。吹起來感覺不舒服，說學吹小號太難太難了，又走了。它走著，看見小鹿在跑。多快啊！讓我們學著像鹿一樣奔跑。學著學著就像一團爛棉花。坐在地上不學了。從此它和別人一樣遇到困難就不學了。
遊戲開始的時候，小猴子還是什麼都不會。看到小白兔、小熊、小鹿都掛滿了閃閃發光的勳章，他知道自己不能半途而廢。
別樣的收穫作文 篇26
一個學期過去了，這學期我收穫了很多。舉個例子吧。
有一次我看到凳子下面有個紙團。我想：這個紙團不是我的。為什麼要在垃圾桶裡撿？之後我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過了一會，老師來了，看到了紙團，對我同桌說：這是你丟的紙團嗎？我同桌說“沒有”。老師又說：“怎麼在你凳子下面？”。罰你掃地一週。放學後，我想了想，該不該告訴老師？我不說什麼，就是個不老實的學生。如果我說了什麼，老師肯定會批評我。我心裡猶豫了很多次，最後還是決定告訴老師真相，因為我想做一個老實人。我去老師辦公室喊：“報告”。我來到老師面前，對老師說：“老師，其實我把紙團踢到同桌凳子下面了。我錯了。請見諒。”老師說：“犯錯是好孩子。這次我原諒你了，不過你得和同桌一起掃地一個星期。”我說“好的”。到了教室，我對同桌說了聲“對不起”，然後就和同桌認真掃地。
我再也不亂扔垃圾了，我要做一個誠實的孩子。朋友們，我的收穫並不大！
別樣的收穫作文 篇27
光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收穫了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。
從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。
在這個暑假裡，我和父母都感受到了我的收穫，在學習上取得了很大的進步。
假期收穫真大！
別樣的收穫作文 篇28
今天，我們要進行一次語文考試。雖然昨天仔細的複習了一遍又一遍，但是心裡還是很緊張。
八點十分，鈴準時響了。語文老師髮捲子，我們寫完名字就開始做。
我先看了報紙，但感覺沒那麼難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習慣，認真仔細的去做，爭取考100分。想了想，就開始做了。我一點都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路。“想阻止我嗎？沒那麼容易。”我開始仔細思考，最後克服了一系列困難，一個個戰勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫完之後，仔細檢查了這篇論文三遍。這時，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。
下午老師髮捲子，我看著看著，用紅筆批了個100。我開心地笑了。
透過這次考試，我學到了一個道理，只有努力，才能得到獎勵。
別樣的收穫作文 篇29
時間過得真快，高二第二學期不知不覺就要結束了。老師讓我們寫下這學期的收穫。我收穫了很多！
在語文書裡，老師教我的生詞和短語我都記得，而且經常在寫作和口語中用到。我覺得我的寫作水平和表達能力提高了。在文中，我也知道了很多科學家、發明家、畫家的名字，對他們也有所瞭解。
此外，老師經常帶我們去公開課、主題會議、六一慶典等活動。透過這些活動，我變得聰明、勇敢、天真、活潑。
這學期我收穫了很多。
別樣的收穫作文 篇30
秋天帶著金色和輕快的腳步悄悄地來到這個世界。
美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金髮披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！
美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風吹來，五穀芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看著收穫的穀物時，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的景象。
美麗的秋女來到果園。樹上結滿了果實。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。
秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的。花歸零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺。
這是美好的季節，——，收穫的是秋天。
別樣的收穫作文 篇31
適合我們大三學生閱讀的大三版本《小學語文報》又發給我們了。回到家，我一個個看。
有篇文章題目是《舀湯圓》。我不知道“勺”這個詞，就問我媽附近是誰在做飯。我媽只低頭選菜。我問的時候，她抬頭看了看我手裡的報紙，說：“我不知道。”我拿著報紙問父親。我父親也在看報紙。他肯定會告訴我的。我一走到父親面前，他說：“我也不認識他。”我研究了這個詞，認為它可能讀作“道”。看來我們得查字典了。我用詞序法查“道”的音。哦，發音是“堯”！幸虧你查了字典，否則你會開個玩笑。我跑去告訴爸媽：“我知道另一個詞。”
別樣的收穫作文 篇32
這學期我收穫了很多。我認識了很多新單詞，積累了很多好的單詞和句子。我不僅知道很多漢字，還學會了寫很多單詞。這學期，在老師耐心的指導下，我一篇一篇的寫。字跡工整美觀，得到了老師的好評！
還學了四首古詩，有趣的節氣歌，深刻的寓言，一些成語，諺語等等。在生動的語文課上，我喜歡在知識的海洋中游泳！
我學會了畫畫，唱歌，武術…老師誇我真的很厲害！
透過這一學期的學習，我也明白了很多做人要誠實、有禮貌、關心父母、關心他人、幫助他人、保護環境的原則。這學期我收穫了很多！
別樣的收穫作文 篇33
這學期老師教了我很多做人的道理，也指導我寫作，把我帶入了知識的海洋…
今年我最大的收穫就是作業進步很大，字也寫得好多了。在老師的鼓勵下，我鼓起了很大的勇氣。
有一次老師讓我們講《寓言故事》，我先舉手到講臺上講。我自信而流利地完成了這個故事。回到座位上，心裡好開心，終於勇敢的克服了自己的膽怯。
別樣的收穫作文 篇34
“媽媽，醒醒！醒醒！”今天早上太激動了，一大早睡不著，就把正在睡覺的媽媽叫了起來。因為我媽今天要教我怎麼包餃子。
我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙後，她開始在媽媽的指導下和麵。先拿出一個小鍋，小心地倒入麵粉，然後一點一點地加水，開始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來。我媽笑我。
最後我揉麵，像“口香糖”一樣一點一點把麵粉洗掉。我帶了一根又粗又長的擀麵杖。把揉好的麵糰放在桌子上。用擀麵杖來回滾動。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個人包餃子真的很辛苦！擀出一塊麵團。媽媽拿出一個圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術一樣，一個圓圓的餃子皮出來了。我試圖建立一些，這是相當有趣的。
這時我媽拿出一個盤子，切了一些肉末和蔥花，然後放上一個雞蛋，加了一點鹽和味精調味。餃子餡準備好了。我可以開始包餃子了！第一次不小心捏了一點手，皮都爛了，餃子餡都倒出來了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因為捏的太輕，餃子還沒熟就散了。第三次，我媽跟我說她的技術。於是我按照媽媽的“秘方”，第一個完整的餃子誕生了。一，二。我們終於成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來。“耶！”我媽看著我認真的說：“乖，我們做一件事，一定要持之以恆，不能半途而廢！對了，親愛的，你餓了嗎？”我用力點頭。
今天我獲得了快樂，我獲得了勞動的快樂！
別樣的收穫作文 篇35
今天是這個寒假的最後一天。我們寫一篇關於寒假收穫的文章吧。我來寫一下。想知道就往下看！
放假後的第二個週末，我很無聊，在家裡閒逛。我媽見我沒事幹，就讓我幫她打掃書房和地板。啊！我在自找麻煩，不是嗎？你想想，反正閒著也沒什麼，幫媽媽做點家務也沒什麼不好。
我提著半桶水來到書房。我擰乾布，開始在地板上畫圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來就是站不起來。我雙手捧著桌子，慢慢站了起來。沒想到打掃這麼簡單。
正好，我媽媽來了。她看到我這張照片，笑著對我說：“應該是這樣的。她一說，我媽就彎下腰，把抹布泡在水裡，用手揉。”就像媽媽以前來回擦一樣。再過幾分鐘，書房就乾淨了。
平時，我總是忙於功課和上課，找不到時間幫父母做家務。只有在這個寒假裡，我才有時間幫媽媽做家務。這也算是寒假最大的收穫了。你知道我得到了什麼嗎？
別樣的收穫作文 篇36
夕陽西下，太陽毫無保留地把餘暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來。它滿載金光，緩緩向東流去。遠處隱約出現一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來了！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，籃子裡的魚清晰可見。滿心歡喜的漁夫搖著槳，搖著槳，向岸邊駛去。這個時候，水面就像一面鏡子，聽起來像一種聲音，穿透天空，穿透雲層，直直地進入天空！我看到浪花飛濺，一個接一個，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱著《收穫之歌》，岸上的女人跳著《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的鱸魚，一筐筐銀輝帶魚，一籠籠青蝦。人們笑著慶祝這一豐收。
夜幕慢慢降臨，烏雲密佈。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收穫的喜悅，逐漸消失在霧濛濛的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了，一切又歸於平靜，清晨寂靜無聲。哦！多美的一幅畫啊！
別樣的收穫作文 篇37
今天已是暑假的分割點，顯然，在不知不覺中暑假已經過去了一個月，在這前一個月中，我與班裡的許多同學一樣在快馬加鞭地預習初三學期的數理化：所以我認為我在暑假的前一個月裡收穫還是挺大的。
當然不僅是提前接觸了物理化學這兩門學科還根據老師佈置的內容提前復身了語文書上的大部分古詩，這些古詩雖在小學或之前或多或少的見識過但之前背的到現在早已不牢固有些甚至都忘記了入上古詩文那麼多不提前背誦等到開學了再背自己多累。在練字這方面，我認為我也下了功夫，經過一個月的行楷字，我的字也開始了行楷的雛形，在有些筆畫上已經可以輕鬆地一筆代過，所以這也讓我的寫字速度提高不少，原本需要35分鐘寫得隨筆，現在最快25分鐘就能寫完了真是令我驚訝不已。
對於英語，我有些時候也稍有背誦，在聽馬和做閱讀積累時，我也十分專注，努力讓自己的英文變得更加完美不再像原來一般不經細看的參差不齊，連字母都變得飽滿起來，這讓我十分高興
在暑假，閱讀量自然也得比上學期間多，這一個月來我除了閱讀老師作業單上的必讀書目，還多讀了一本較厚的書《蘇菲的世界》不僅如此，我還利用休息時間觀看了三部英文電影《愛麗絲漫遊仙境12》以及《天才少女》。
暑假也經過半，在前一個月內我收穫滿滿，希望在剩下的這一個月，我能夠繼續前行，收穫一些令人意想不到的東西！
別樣的收穫作文 篇38
現在七月已經過去了，暑假已經過去一半了，再有一個月，我們就要回到校園裡去了。雖然有點可惜，暑假就這樣快過去了，但是我也有很多收穫。
我的收穫有，預習了下個學期的課本，得到了很多知識，並且背會了好幾個單元的單詞，在平常的時候，我都背不了這麼多，在暑假裡有了時間才背了。在數學方面，我學會了因式分解。在語文方面，我別回了許多首飾，然後把課本上的幾篇文章看了看，感覺還是很有意思和意境的。
按照老師的要求，我還讀了許多本書，比如說《昆蟲記》《紅星照耀中國》《飛向太空港》，這些書都是些名著，看完之後可以給我們的寫作能力有很大的提升。所以這個假期對我的學習有很大的幫助，雖然已經過去了一半時間，但是我們仍然要認真的去學習，人生無時無刻都要學習。
還有在暑假裡，我不關文化和知識方面得到了補充，而且體能上還得到了鍛鍊，比如說我堅持每天跳多少個繩，跑多少米步，因為我得體育成績不是太好，還要多多加強鍛鍊，還能在中考的時候取得一個好的體育成績，比如說我們班的一個同學，這次體育成績不太好，便在暑假剛開始的時候，就找老師報了培訓班。
暑假過半，我們有了很多的收穫，我們要盡心盡力的把剩下的這半個暑假過完。
別樣的收穫作文 篇39
眼睛一閉一張，暑假經逝去了一半，31天的時間裡我收穫了什麼？收穫的多了？還是少了？我想，收穫的不多也不少。
暑假開始時我為自己定製了的計劃，雖是計劃，但有很長的時間沒有遵守它，而那是一段不加節制的狂歡，因此我收穫了父母的批評，他們的話猶如立刻擰緊的水龍頭，讓我在放假後的放蕩突然收緊，我清醒了，明白懶惰會讓一個正常人成為一個廢物，於是從那時起就開始遵守計劃進行，漸漸的，我收穫了健康，早晨七點左右我就會去跑步，圍繞公園外圍跑兩圈，再在公園中心做50個深蹲，有時是深蹲有時是跳繩；我收穫了快樂，快樂的源泉有很多，關鍵是以正確的方式獲得，若僅在遊戲與小影片中徘徊那麼快樂就是廉價而又短暫的，享受快樂就要從書籍與體育中獲得；我收穫了自律，之前的我沒有自控，被慾望牽著走乃為常態，現如今，我經過母親的管教，自律逐漸變得強大了起來，比如手機儘管在手邊，但我仍然可以對它不聞不問，堅持到作業完成，這一大改變，給我帶來了無限大的好處。
步入了暑假的後半期，我應該比前半期更加努力，堅持完成作業，認真學習新課，一日更比一日強！
別樣的收穫作文 篇40
星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。還沒到琴房，就看見周老師在門口等我們，看到見我們來了，周老師高興地走過來，對我說：“今天要學新的課了，你可要加油喔！”我興奮的地點點頭，蹦蹦跳跳地跟著周老師來到琴房裡。
來到琴房，我先給周老師演奏了上個星期學的曲子，彈完後，周老師對我說：“彈得還不錯，不過還要繼續努力喔。”接著，周老師開啟鋼琴書，指著《天真浪漫》這首曲子說：“這首曲子很長，反覆出現的地方有很多，你要先把右手彈好，然後再彈左手，這樣左右手才能配合好，才能彈出好聽的音樂。”我先按周老師教的用右手演奏，可是這首曲子太長了，反覆出現的地方又很多，我一著急就彈錯了好幾個地方，等我斷斷續續地彈完一次後，半節課都快過去了。周老師並沒有讓我休息，而是讓我繼續練習，雖然我的手又酸又累，可還是堅持多彈了幾次。幾次過後，我越彈越熟練，彈出來的音樂也越來越好聽，不再像前幾次那樣錯誤百出了。
一個小時的時間很快就過去了，我終於可以鬆口氣休息一下，雖然彈琴很累，但我還是很開心，因為今天我又收穫到新的本領。
別樣的收穫作文 篇41
不俯身耕耘便將錯失收穫的喜悅，然而以辛勤的汗滴沃灌也不一定能嚐到收穫的甜美，一旦結果並非我們所期盼的，我們該怨尤天地抑或是面對現況並予以改變的機會?
眼際所及皆是千篇一律的十個數字，但其卻可以彼此搭配，藉由不同的排列創造出如繁星般大量的身姿，而每種身姿皆散發其專屬的光線，我已神遊於其中，突然，我的心湖產生陣陣漣漪，我碰到一位名為“因式分解”的大敵，我屢次向其征戰，然而屢敗的事實使我心湖翻騰起巨浪，平時厲兵秣馬以戰勝任何征戰，但眼前的兵荒馬亂使我難以接受。
霎時，我決定以清朝賢臣的戰術----師夷技以制夷----面對攸關國家興亡的戰役，敵方手持尖銳的“思索”，那是我軍從未目睹的，我便下令於“大腦”，令其製造更加輕便且銳利的“思索”，我並施“多方包圍”的策略，以多方面的思索突破聳峙於前方的壁壘，我持著破釜沉舟的決心誓言奪的勝利。
那場征戰雖是現實中的數十分鐘，但我心卻歷經數十天，經歷那場征戰使我成長許多，我拋下既有的自傲，並懂得向各方人才取教，以其學識灌溉我的邦國。
別樣的收穫作文 篇42
在這個特殊的假期裡，相信每個同學都有不同的收穫，下面就由我來跟大家分享一下我在這個假期裡學會的其中的一項技能。
我學會了如何做飯，這個技能是我的媽媽教給我的，做飯的步驟也是非常的簡單。首先從電飯煲裡拿出那個煮飯的鍋，然後去挖幾勺大米，放進那個鍋裡，接著在裡面倒滿水然後用手去淘，把米中不乾淨的東西全部淘掉，然後用手遮住米，把裡面的米水都倒出來，向裡面倒滿水，再次用手去掏，再次用手遮住米，把米水倒出來，就這樣來回幾次差不多到你乾淨的時候淘不出白色米水的時候就可以了，再向裡面倒入一些水，水的高度只要比米高一點點就行了，這時我們就要注意鍋的底部有沒有水，有水的話就用抹布擦乾淨，再將它放進電飯煲裡，然後按一下那個煮飯的鍵，然後上面會顯示時間，到什麼時候它會煮好，等到時間一到，把電飯煲開啟，香噴噴的米飯就出來了。
看似簡單的煮飯，可是也要付出一小部分的努力，才會有收穫。
別樣的收穫作文 篇43
秋天到了，樹葉黃了，地裡的各種農作物也都成熟了。
我懷著激動的心情來到奶奶家，在路上，我看到地裡有許多農民男女老少在埋頭忙著收莊稼，農民伯伯們種的莊稼可多了：有棉花、高粱、穀子、玉米、紅薯……等等。你看，棉花羞答答的露出了小臉蛋，高粱漲紅了臉，穀子笑彎了腰，玉米站在田間向大家露出了美麗的笑容，紅薯像是憨厚老實樸素的大漢。
到了奶奶家，我發現奶奶家的大門緊鎖著，奶奶到底去幹什麼了呢？爸爸說，可能是去地頭上幫二伯收辣椒了，讓我們一起開車去看看。到了地頭上，奶奶在地頭上坐著收辣椒。我看了看辣椒，辣椒紅紅的，大大的，長的真好看，真是一位身穿紅裙子，長的非常美麗的仙女啊！再看一下週圍，有許多農民伯伯和農民婆婆在地裡精心摘取著辣椒，生怕會把它給弄壞。在地裡玩了一會兒，我們就回家了。在回家的路上，有許多賣紅薯的人，媽媽對一個憨厚的大漢說：“這紅薯多少錢一袋啊？”那大漢回答道：“今年的紅薯收成好，非常便宜，一袋八元錢，一袋三十斤。”媽媽又問：“這紅薯好吃嗎？”大漢回答：“這紅薯絕對好吃，我們這兒的紅薯是現刨現賣的，而且這紅薯還是純天然的，不打農藥，不施化肥。大姐，你要是不相信，就拿上幾塊回家給孩子嚐嚐，這紅薯對孩子有好處，要是好吃你再來買，行不？”這個大漢說完話就彎腰去盛。媽媽連忙笑著說：“不用了，那我就買上一袋吧！”在媽媽付錢的時候，大漢又往袋子裡塞了幾塊，說：“給孩子的，多拿上幾塊。”
媽媽不好意思的說：“謝謝你啊！”我們就回家了。我們吃了午飯，玩了一會兒，就回縣城了。在回家的路上，我心想：農民伯伯收穫的莊稼，而我收穫的是一種人與人之間真摯而深厚的情感。
別樣的收穫作文 篇44
有一種喜悅，叫眉飛色舞。有一種喜悅，叫手舞足蹈。有一種喜悅，叫無與倫比。有一種喜悅……湧上我的心頭。
“各位來客大家好！歡迎您來到第一展區參觀……”這樣的話，每天不厭其煩的說著，重複著。雖累，但心中，又甜又蜜……
暑假期間，我報名參加了興安博物館舉辦的“小小講解員”培訓班。使這個假期五彩斑斕，別具特色。我也收穫頻多，瞭解了更多的家鄉文化。但心中，總是澎湃著，激動著，有說不完的喜悅。
收穫知識！整整十二天的培訓，讓我真真切切的走進神秘的興安博物館，與同學們一起傾聽古時候的狩獵方式，與夥伴們翻看電子巨書，與老師們討論講解時的禮儀。既讓我感受到了家鄉的紅色文化氣息，又讓我瞭解到了大興安嶺的民族史話。就連睡覺前我都要仔細的看一遍課上的筆記。我深深地愛著它——興安博物館！
收穫勇氣！剛剛認識老師時，並不敢多語，只能膽怯的望著老師。時間長了，從膽怯的伸出小手練習，變成了和夥伴們爭先恐後的搶著講解，連我自己都對我的蛻變感到驚訝！這個歷練的過程中有一種力量叫做勇氣。我深深地愛著它——興安博物館！
收穫友誼！在培訓中我認識了高雅的王老師，她會認真地教我們練習。認識了漂亮的邢老師，她總是衝我們微微一笑，又純潔，又可愛。認識了可愛的包老師，她會給我們講笑話，和我們一起笑，一起練習。認識了溫柔的路老師，我們遲到時，她總會撫摸著我們的頭。在講解時我結識了伶牙俐齒的馬宇馨，聰明智慧的張蕾，謹慎認真的趙燚廷……她們與我一起競爭，與我一起嬉戲。我深深地愛著它——興安博物館！
收穫快樂！雖然正值酷暑天氣炎熱，雖然要獨立坐半個多小時的公交車趕到興安博物館，雖然和小夥伴聚會玩耍的時間少了，但我並不疲倦，並不寂寞。因為我體驗著，實踐著，收穫著，也快樂著。我深深地愛著它——興安博物館！
收穫充實！興安博物館的授課共計十二天，課程包括形體培訓、普通話訓練、講解詞訓練、序廳及六個單元的實地演習訓練。明確的訓練目標，合理的訓練計劃，完備的訓練過程，讓我在一次次訓練中更加充實，在一次次講解中更加自信。我深深地愛著它——興安博物館！
那一天，報紙上刊登了我講解時的圖片，那一刻是興奮也是得意。我暗下決心：一定要當興安博物館的“優秀小解說員”！或許有一天，您參觀興安博物館時，會看見我優雅地站在興安博物館裡，驕傲地向眾人解說，幸福的傳播興安的經典文化……
別樣的收穫作文 篇45
今年七月份，伴隨著畢業典禮的落下帷幕，我從喜多多幼兒園畢業了，帶著依戀和不捨離開了可愛的幼兒園，我把幼兒園學習生活的美好記憶如同珍寶一般小心翼翼的儲存起來。
八月二十九日，我背上小書包，正式成為了新竹二小的一名小學生，這裡的一切都那麼新鮮又陌生。
隆重的開學典禮上，我和好幾名一年級同學一起作為新生代表走上了操場，我感受到了作為一名小學生的自豪感。
少先隊員宣誓儀式上，我們鄭重宣示，在心底我默默的告訴自己一定要成為一名優秀的少先隊員……
兩個多月的小學生活讓我收穫了很多，我也越來越愛我們的新竹二小，我們的一（1）班，我們班的陳老師和楊老師還有我們班所有的同學們。
別樣的收穫作文 篇46
看著牆上的獎狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。
當時我是英語課代表，老師請我和另一個小夥伴參加英語比賽。經過第一輪迴後，他就被淘汰了。只剩下我一個人去參加市裡的決賽。老師給了我一篇超長的英語作文，要求熟背。
回到家，我頓時傻了眼兒。那篇作文裡只有四、五個認識的單詞。我連讀都不會讀，怎麼去背呢?於是，我就開啟了我的“錄音計劃”每天清晨，我總要跟著錄音讀上幾遍。晚上，就學讀三、四個單詞。可幾天下來，我已經跟著錄音讀了幾個輪迴了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我心裡打起了退堂鼓。媽媽對我說：你這樣是記不住的，要不你把不會讀的單詞標上你看得懂得文字，自己一個一個的學。我覺得媽媽說得有道理。便又恢復了信心。幾個月之後，我能慢慢的背了。
到了比賽得日子，我已經背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時，我心裡還是像揣了十隻兔子一樣“砰砰”直跳。我背完後，評委們也露出了笑容。我這才放下心來。
我明白了堅持就是勝利，也明白了臺上一分鐘，臺下十年功得道理。真是一舉兩得!
別樣的收穫作文 篇47
在一次與同學的交往中，我收穫了一個做人道理：做人要有一顆寬容的心。
記得上學期的一天，張斯文從我桌旁走過，碰掉了我的文具盒。雖然她連聲說“對不起”，但我還是覺得自己吃了虧，就以牙還牙了。她被我的行為激怒了，將我原本擺放有序的書本摔得“五骨散架”。我心裡更不平衡了，將她桌子上的東西也撥得散落在地，還上前撿起地上的文具盒再次摔向牆壁，只聽“咣噹”一聲響，她的文具盒粉身碎骨了。不知是誰帶頭鼓掌並大叫道：“於澤漢，漂亮!”還有人扯著嗓門喊：“於澤漢，你用‘排山倒海’把張斯文打掛了!”我感到自己佔了上風，但還是不想罷休。這時，班長吳佳悅大聲說：“瞧你們，為一點小事鬧得不可開交，值得嗎?”同學們被她的話震住了。“俗話說，退一步海闊天空，讓三分風平浪靜，要是開始誰忍讓一點，寬容一點，會出現剛才的一幕嗎?”她繼續說道。此時，全班同學的目光都投向了我，我羞愧地低下了頭。當我再抬頭時，看到的是黑板上一行明亮的大字：心存寬容，遠離狹隘。
是啊!班長說得對，如果開始我就能接受張斯文的道歉，原諒她的不小心，不就更能增進我和她之間的友誼嗎?
從那以後，我從不忘在自己的心裡裝滿寬容，因為寬容是在荊棘叢中長出來的穀粒。能退一步，天地自然寬。