關於我收穫了什麼的作文（精選20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於我收穫了什麼的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我收穫了什麼的作文 篇1
“鈴……”大課間的音樂響起來了，大家都歡呼著跑下了樓，只有我和幾個小個子在後面慢慢地走著。因為，今天要跳長繩。我可是連個短繩都跳不了幾個的“笨笨”，今天讓我跳長繩，這不是趕鴨子上架嗎？
到了分班活動的時候，我心裡像有隻小兔子一樣，怦怦直跳。可為了面子，我最終還是來到了長繩邊……好幾次都失敗了，當我第五次來到長繩邊時，B老師突然說：“這次毛毛（就是我）如果跳活了，大家就給她掌聲！”我心裡突然充滿了勇氣，我衝過去，身體一躍，啊，我成功了！同學們都報以熱烈的掌聲，為了慶祝我的成功，我緊緊地和好朋友小鬍子擁抱在一起。我的眼睛裡閃爍著喜悅的淚光：“這是一場夢嗎？我真的成功了嗎？如果是個夢，希望我永遠做下去！
就在這同時，我收穫了勇氣。
我收穫了什麼的作文 篇2
一提到收穫，很多人都會想起一些有形的收穫，比如家作物收穫了，蠶絲收穫了……而我卻收穫了一種無形的東西——知識。
我透過讀書收穫了知識，有一次，我看《百科全書》上說動物會給自己治病，當時我很奇怪，心想，不是隻有獸醫會給動物治病嗎？怎麼動物也會給自己治病？我將信將疑的看了下去，書上說野兔得了腸炎後，就吃乾枯的馬蓮；貓患了腸炎，就會吃鮮草……看到這裡，我覺得真的是不可思議。
我透過學習收穫了知識。我覺得學習有很多種方法，老師傳授，透過媒體、網路等。由於我每天都看動物世界，所以，我知道了很多關於動物的知識，比如象龜是地球上壽命最長的動物，蝙蝠是倒掛著睡覺的，雄性的海馬也能懷孕等等。
透過各種各樣的渠道，我收穫了很多知識，知識開擴了我的視野，豐富了我的學問，增長了我的見識。我收穫了知識！
我收穫了什麼的作文 篇3
今天是星期天，有一件事真讓我高興，它給我的收穫真不小。
為了鍛鍊我獨立生活的能力，媽媽給了我10元錢要我到超市去購物，開始我說什麼也不肯去，我對媽媽說：”我一個人去購物我很害怕，再說我從來都沒有自己去買過東西。“媽媽語重心長地說：”不要怕，你總有一天要離開媽媽去外面讀書、工作的。“
我來到了超市，貨架上堆滿了各種各樣的食品，看得我眼花繚亂，我來到了副食品類，找到了我要買的醬油、味精、鹽……還買了一些我愛吃的東西，後來，在服務員阿姨的指點下，我來到收銀臺付了錢，付完錢後，我提著大包小包東西回家了。
一路上，我心裡美滋滋的，我想：今天的收穫不少，我不但知道了怎樣購買食品，而且還完成了媽媽佈置給我的任務，並且還鍛鍊了我的膽子，讓我懂得了無論做什麼事情，只要自己親自去體會，就一定能成功！
我收穫了什麼的作文 篇4
一種堅持就是一種信念，遇到困難就要咬緊牙關堅持下去。
我一直想向媽媽證明我的耐力，很快這個想法就付諸行動了：從鐘樓走到家。
起初我健步如飛，心裡想：這點路算什麼。可是我的傲慢輕視了這段長距離。不一會兒，我就腰痠背痛，速度也越來越慢。我不得不兩手叉腰，仰望天空訴說著大地的無情，可誰又能聽見？我咬緊牙關，再一次埋頭向前方衝去。沒前進多少，勞累迫使我再度停下腳步，好想半途而廢，可是想起”堅持就是勝利“這句話，我不再猶豫，向前衝去……
天漸漸暗下來，我的腿像灌了鉛一樣重，可這不就是人生嗎？你累了，別人也累了，你想停下來，別人就會乘機超過你，要堅持下去，勝利等著你。
到了！到家門口了，我高高舉起雙手，仰望佈滿星星的天空，大聲喊著：”我就是一個勝利者！“
經過這次耐力的考驗，我收穫了堅持，它將伴我永隨。
我收穫了什麼的作文 篇5
收穫是什麼？奶奶收穫了糧食，姥姥收穫了果實，姐姐收穫了知識，我收穫了希望。
我的希望五彩繽紛，紅的、橙的、藍的、綠的……
紅色是太陽。火熱的太陽照射在廣闊的大地上，把它的熱量供給大地。啊！紅色的希望是太陽。
橙色是金色的麥地。一些農民伯伯正在進行收割，另一些則在撿拾麥穗。啊！橙色的希望是金色的麥地。
藍色是可愛的小精靈。一個個可愛的模樣，給人帶來幸福，快樂。啊！藍色的希望是可愛的小精靈。
綠色是無垠的森林。這裡有無數棵大樹，給人釋放氧氣……，啊！綠色的希望是無垠的森林。
我收穫了許多五彩繽紛的希望。我希望所有人每天過行開心、快樂；希望我的爸爸媽媽永遠健康幸福；希望我能健康茁壯地成長……
我讓希望變成小精靈，讓它飛到心情鬱悶的你身邊，輕輕用精靈棒點一下你，你就會心情愉快；飛到患有重病的他身旁，輕輕摸著他的臉頰，他就會立刻痊癒……
我收穫了什麼的作文 篇6
今天，老師帶領我們來到了揚州市潔源排水有限公司。
潔源排水有限公司，成立於1998年，歷經20多年的發展，現已成為集汙水處理設施建設與運營、資源迴圈利用、科技研發一體的綜合性環保企業和國家高新技術企業。這裡機構精簡，有著充裕的專業人才。這兒的汙水廠總規模每日18萬噸，遠期每日26噸，出水執行國一級A標準，是全國最大的CAST汙水處理工藝水廠。“再生水怎麼利用呀？”同學們似乎對這個問題十分感興趣。工作人員生動地講道：“再生水是不可食用的，僅僅可以用來河道用水和景觀的補水。再生水還不是自來水，必須要經過處理才可以當自來水用。”聽了工作人員的解說，大家都似懂非懂地點了點頭。“咦？這個泡泡是什麼？”一些泡沫漂在汙水上，大家都想知道這是什麼。“這其實很簡單：這是水來回翻動，起發的空氣造成了泡泡。瞧！這坨泥巴是水過濾後的髒東西。”……我恍然大悟。
半天時間，我們在汙水廠明白了許多道理。在此，我要告誡大家：水十分寶貴，經不起我們浪費，我們要保護地球，保護水資源。
我收穫了什麼的作文 篇7
4月21日，在兒童樂園舉行了一場特殊的運動會，它的專案不是單純的跑步，沒有跳遠，沒有跳高，也沒有很多的觀眾，這究竟是什麼運動會呢？原來這是家庭消防趣味運動會。比賽一共有四項，每人選兩項，只取前三名。我被選上了機智疏散和火警拼圖。
運動會開始了，第一項是機智疏散。隨著一聲響亮的哨聲，爸爸媽媽馬上開始穿消防服。先穿褲子和鞋，再穿衣服，繫上腰帶，最後戴上頭盔，就完成了。我儘量幫著他們穿，媽媽穿上後，我馬上向終點跑去，媽媽緊隨其後，衝過了終點。可惜被爸爸拖累，他穿得太慢了，只差一步就進入前三名。
緊接著，火警拼圖開始了，哨子一響，我們就衝到拼圖前迅速拼起來。整個拼圖由十五塊大小、形狀各不相同的圖案組成，我們先沿著電話標誌和“火警119”的字樣拼，可拼著拼著，卻在左下方犯了難，怎麼也拼不上。還好我們及時地看了上面的圖，才拼好了。可還是晚了一步，前三名已經選出了。
雖然我們兩項都遺憾地取得了第四名的成績，但畢竟重在參與，所以我們感到非常快樂。
我收穫了什麼的作文 篇8
光陰如梭，時光如白駒過隙等都是形容時間流逝速度很快的詞語，此次國培亦然，已經接近培訓的尾聲了，回顧已經過去的十幾天，感慨良多，收穫頗豐，可以說是一段短暫而充實的旅程。國培給我們提供了一個學習的場所、交流的平臺，聆聽專家講座，與學員互動交流。培訓增加的是知識，交流拓寬了見識。
透過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優秀教師的差距所在，對於今後更好地提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發展的原動力，不斷梳理與自我反思，使自己不斷成長。
總之，這次的學習讓我明白了很多，有效的學習，應該是會學、會用的學習。總體來講應該是真正能夠促進學生髮展的學習，教師的成長離不開自身的素養、人格的魅力，教師要促進學生學習，自身成長就要始終以學生為本，以學生的發展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。此次的學習，集思廣益，各抒己見，大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實，在聆聽中得到啟發，在交流中得到快樂，相信這是大家的收穫，更是我的收穫！
我收穫了什麼的作文 篇9
秋天，是個收穫後的季節，果樹上結出了果實，蔬菜成熟了……我也有許多收穫，比如，我學到了許多知識，我自己能自己在家了……但是我要講的是學京胡。
鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我為什麼要學京胡呢？因為我爺爺他拉京胡拉的很好，並且京胡是我國的傳統樂器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。
我拉京胡基本功，裡外弦就拉了三年了，聽那種聲音我的耳朵都快長繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請了一個老師叫我。
老師看我拉的基礎不錯，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把裡弦拉成外弦，就是把外弦拉成裡弦。要麼就常拉錯，害的爸爸每次我一拉就把窗子關上，媽媽雖然不會拉，但是媽媽的耳朵聽的能力很棒，每一次都能聽出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的怎麼樣了，爸爸媽媽也覺得我來的越來越好了，於是爸爸就把窗戶打開了，並且還有一兩個爺爺奶奶在我家樓下聽呢！（這是剛剛發生的事情）
這就是我的收穫，怎麼樣？
我收穫了什麼的作文 篇10
在前不久，一天，媽媽拿出了幾個大蒜一看說：“哎呀！這幾個大蒜已經發芽了，不能吃了。”姥爺看了看說：“要不就把它當種子種蒜苗吧！”我和媽媽都同意了。
第二天，姥爺拿了一個小托盤，裡面裝滿水，然後把發芽的蒜用竹籤串起來圍成小圈放了進去。說：“完成了！”我看了很奇怪地說：“它不需要土壤嗎？”姥爺笑著說：“蒜的生命力極強，不用怕的。”但我還是半信半疑。第三天，我驚奇地發現它的芽長高了，而相反，下面的蒜卻越來越小了。就這樣，每次放學回家，我都會去看它的生長情況，並給它加水，同時為了使它生長均勻，我每次都會轉轉託盤，使每個蒜苗都有充足的陽光。一個星期後，它已經脫離幼嫩，越長越高。又過了一個星期，姥爺說：“現在差不多成熟了，可以吃了。”於是這天中午，我們吃了蒜苗炒肉，我夾起一個蒜苗問：“蒜還能種成什麼呀？”媽媽說：“還能做韭黃、蒜薹，能抑菌防毒。”
我聽了心想：“大蒜用那平凡的身子給予了人類那麼多幫助，而且生命又很強，真是一個可敬的植物呀！”因此，種蒜苗我到現在也沒忘。
我收穫了什麼的作文 篇11
小學六年的生活就要結束了，在這裡，我有許許多多的收穫……
剛到新崗小學，我對著一切是多麼的陌生，陌生的環境，陌生的新同學，陌生的老師，我很害怕，害怕我和這些新同學相處的不好，害怕老師不喜歡我，害怕著這一切……不過，這一切和我想的完全是不一樣的，同學的幽默，老師的寵愛，都讓我突然愛上了這裡，愛上了這個班級，愛上了這個獨一無二的班級，天真的認為從此會永遠會在一起學習，在一起玩，在一起八卦，八卦班上的一切……
可是，該來的總是來了，即將面對著小學畢業，表面上心平氣和，心裡比誰都難受，呵呵。畢業，畢業是什麼，為什麼要畢業，在一起學習不是好好的嗎，真是的！時間一點一點的過去，不慢不快，轉眼，還有十幾天就畢業了，想著以後就不可能會在一起學習，一起玩，一起八卦了，總是嘆息時間太快了。我希望，新崗小學永在，六（1）永在，願友誼，願友情，永遠地久天長，收穫的一切，朋友，知識，恩師，謝謝，楚婷，陳老師，再見。
我收穫了什麼的作文 篇12
三個星期，短短三個星期，我從播音主持班畢業了，這期間，我得到的東西用金錢買不起，用財寶買不來。
我學會了朗讀詩歌散文，他在我人生路上樹立了一塊不朽的里程碑。
我學會了說正確的拼音發聲，他讓我擁有一口流利的普通話。
我學會了演講，他鍛鍊我在何時何地都可以把話說得有點有面，娓娓道來。
我還學會了好多好多，這一切，都是誰教給我的呢？——是老師，是播音主持班裡哪一位位認真負責、和藹可親[注: 和藹：和善。態度溫和，容易接近。]的老師們啊！
在這十五天裡，我的腰板挺直了——這是教形體的王善老師的功勞。
在這十五天裡，我的普通話說標準了——這是語音發聲課的劉帆老師的功勞。
在這十五天裡，朗讀詩歌我不在話下——這是詩歌朗誦課的江唅老師的功勞。
在這十五天裡，當個小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。
當然，還是同學們的功勞最大，他們的鼓勵是離不開的動力。
三個星期，與老師同學們度過的珍貴的三個星期，我收穫了累累碩果；得到了比那太陽更耀眼、比金子更寶貴的知識。我在結業會上戀戀不捨，哦！對，我還收穫了像彩虹一樣絢爛的友誼！
我收穫了什麼的作文 篇13
在我們成長的道路上，我們必須要付出才有收穫，我來說說我的付出和收穫。
在一個陽光燦爛鳥語花香的星期天，我來到小區學騎腳踏車。腳踏車是剛買的，我還不懂騎腳踏車，所以我要學騎腳踏車。第一次我自己學騎了一下，騎了不到一釐米就摔倒了，我騎了好幾次都摔到了。腳都摔傷了，我繼續騎。我終於會騎了，到了彎道，“砰砰”的一聲摔倒了，我還是不怎麼會騎。爸爸剛好經過，他示範動作給我看，我羨慕極了。爸爸騎得很快像風一樣飄過，爸爸讓我騎，我一騎也像爸爸一樣快。不一會，“砰”撞牆了，我很傷心，怎麼還是學不會呢？但我又想起每一個人都要經過這樣的艱苦才能學會。我又練了好幾次，連摔十次還是沒成功腳都摔破皮了。但我不放棄繼續騎，一騎，“砰”的一聲跌倒，再繼續騎，“砰砰砰”……我嘆了口氣說：“學腳踏車真難，不學算了”。爸爸笑著說：“你答應學做這件事，就得做到，而不能半途而廢呀！”爸爸這麼一說：我覺得很慚愧，又開始學了，經過努力認真地練習，我終於學會了。從此騎得非常順了！
我想到了只要有付出努力，就會有你努力後的收穫，而爸爸的話也印在我的心裡。
我收穫了什麼的作文 篇14
在上了餘老師半個學期的語文課後，我學到了做人的標準，明白做人有文化的標準，：植根於內心胡修養;無需提醒的自覺;為他人著想的善良。
在老師語文的課上，我讓自己的夢想變得更加堅定，做任何事都會堅持了，我也學會了寫作的方法，我的作文寫得越來越好，激發了我對語文學習的樂趣，以前我十分抗拒語文，但我現在愛上了語文。
我上餘老師的課有了很多的收穫、感悟與啟迪，餘老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅持不懈。
餘老師的每堂課都會給我們講一個事例或一個故事，讓我明白從中的道理。餘老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕鬆了不少。
當然我還有許多不足的地方，比如說一開始我下定決心每天做單槓50個，但後來因為太累了，導致我放棄了，沒有堅持下去，每天該積累的也沒有記住，沒有每天堅持積累，以至後來的積累題全不對，從今以後我要學會堅持，雖然在餘老師的課堂中學習到了堅持的好處，但我還做得不夠好，以後我要養成堅持的習慣。
我收穫了什麼的作文 篇15
在成長的過程中，我收穫了許多，但有一件事收穫最大。
一天，我在家裡看電視，忽然媽媽的手機響了，原來是小記者又新出了一個活動——小小報童!
終於等來了這一天，一大早，我和媽媽便來到了集合地點。我一看：“哇，好多人啊!”排隊領完報紙，我就去賣報了。剛開始，我不敢賣，就呆呆地站在那裡，一個小記者看見了，過來鼓勵我說：“沒事，慢慢來，可你就這麼站著，誰知道你是賣報紙的呢?瞧，那裡有個哥哥，過去吧，加油!”
聽了那個小記者的話，我鼓起了勇氣，過去對那個大哥哥說：“哥哥好，我是一名小記者，我們這裡新出了一個活動叫小小報童，賣報紙的錢是捐給貧困地區的小朋友的，希望你支援一下!”哥哥聽了，從錢包裡拿出十元錢給我說：“給，不用找了!”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來，賣的報紙越來越多!我一數，快四十元了。
在這次活動中，我取得了不錯的名次。透過這件事，我明白了一個道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收穫。
我收穫了什麼的作文 篇16
看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點心疼，決定幫媽媽做點什麼。做點什麼呢？我環顧四周，看見了一個拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說幹就幹。
等媽媽一走，我的行動便開始了。首先把拖把拖到水池裡，讓拖把的海綿吸滿水，然後笨手笨腳地放到了地上，然後開始拖起來。一開始我只會打圈兒，覺得越拖越不對盡，抬頭一看，呀！因為水太多，地板已成了大花臉，媽媽不罵我就算了，現在弄成這樣該怎麼辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終於想到了一個好辦法：用拖把把水拖乾淨。我又到水池裡把拉把擠幹，想起平時媽媽拖地的情景，我便學著她的樣子一前一後地拖了起來。終於把水拖乾淨了。”我擦去頭上的.汗自言自語，把剩下的內拖完吧。說著，我又埋頭苦幹起來。也不知花了多長時間，我費了九牛二虎之力，終於把地給拖乾淨。累死我了。”全身無力我一頭栽進床上，好好休息一下，乾淨的被子已被我的汗給弄溼了。“看來，做媽媽的真不容易啊！”
我終於知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進入了夢鄉。雖然我很累，但我很開心，因為我有收穫：學會了拖地，學會了堅持，學會了感恩！媽媽您辛苦啦！
我收穫了什麼的作文 篇17
二年級下學期就要結束了，在這學期裡既有歡笑又有眼淚，既有教訓又有收穫。
這學期在我的努力和同學們的支援下以三十六票當選了中隊長，我一定會好好學習，幫助同學們的生活和學習。
在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛子琪、陳楚依玩開火車，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，透過這件事情我知道玩遊戲要文明講原則，注意觀察周圍的情況。
我學習書法近兩年了，練習書法既可修身養性，又可以使我的字有很大的提高，培養了我堅持不懈的學習態度，我的書法作品還掛在班級的牆上，在以後的書法比賽中我一定爭取取得好成績。
這學期我的學習也有了很大進步，考了很多次滿分。在這次語文課外知識競賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭取考到滿分。
這學期我還參加了拉丁舞培訓班，透過學習培養了我的舞蹈節奏和氣質。
在我們的節日——六一兒童節，我收到了一份大禮——向陽小學“個性少年”稱號，這個稱號來之不易，我要好好珍惜，並繼續發揚我的個性。
我的收穫可真大呀！
我收穫了老師的信任，同學的支援，還有我的自信，這裡有老師的心血，也有自己的努力，在今後我還要好好學習，獲得更大的收穫。
我收穫了什麼的作文 篇18
印度有一句這樣的諺語：“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”就像這句諺語一樣，那一次，我收穫了習慣。
那天正在上品德課，剛好把雜誌發下來了，於是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜誌，同學們都高興壞了，就差給老師說：“老師萬歲、萬歲、萬萬歲。”了。同學們迫不及待地翻開五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會鬧翻天，今天這是怎麼了，班裡異常安靜?這是因為大家都沉靜在書海里了。
當然啦，我也被那生動有趣的內容所吸引了，那精彩的內容就像一塊磁石，把我牢牢吸住。看著看著，我突然發現，我的同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什麼有趣的內容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來她在寫數學家庭作業。我很不解，便疑惑地問她：“這麼好看的雜誌擺在這兒你不看，為什麼要寫家庭作業呢?”“為了回家減輕負擔嘛!雜誌擺在這，啥時候都能看，作業寫完了，什麼都能幹，下樓玩、看電視、看書……都可以。”王鈺姝邊寫邊給我說。我聽了，也寫開了家庭作業，不一會兒，便把數學家庭作業寫完了。就這樣，我為我自己爭取了很多時間。
現在，我已經養成了習慣，每天的有娛樂時間。
我收穫了什麼的作文 篇19
今天就是暑假打卡的最後一天了，在此，我與大家談一談我的收穫。
因為七月幾乎每天都有兩到三節的課，每天又有很多的補習班作業，有的時候發生個什麼事，幾乎一天都無法抽空，所以七月我沒有寫博。等到8月才開始寫。
我看到別人已經寫了30多天了，我卻一天也沒寫 。所以我打算一天寫兩篇，把以前的補回來。但我寫完了第一篇的後，就十分疲憊了。當我要寫第二篇時，基本寫不下去了。這時我才發現，我一天寫一篇都很困難，何談第二篇呢? 所以，我不得不放棄我這個想法。就這樣我只得按一天一篇的方式進行，就算這樣還是有幾天會沒有寫。透過這次的經歷，我逐漸明白了堅持的不易，要想持續做一件事是多麼的困難。
但是我也獲得了堅持帶來的巨大的成效！之前寫作文時，經常為了不知道寫什麼而苦惱，但是當我看完其他同學的習作後腦子裡瞬間有了思路，寫作速度也飛快。而作文的內容也有了質的飛躍。從以前的很多廢話到現在的引用很多的成語，古典，名言名句。因為電腦的方便我甚至寫了2000字。透過寫博對我的改變是巨大的。
我收穫了什麼的作文 篇20
九月對於大家來說，是碩果累累、花香四溢的日子，但對於我來說，是第二次播種的日子。
在新的學期開始前，有一個“驚人訊息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上，群訊息都爆了，大家有的在群裡埋怨，有的在群裡詢問，有的在群裡傾訴。那一夜大家都在分班的焦慮下度過。到了第二天，當我得知我被分到了八班後，整個人都不好了。不是因為老師管的嚴，而是怕自己的分數會給新班級扯後腿。我開始思索我該如何面對新的集體……
正式開學後，我走進了新的班級，看著一張張陌生的臉，有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數學課，數學老師講的很清楚，我第一次聽數學聽得那麼仔細。隨著時間的推移，我認識了所有的老師，和同學們也漸漸熟悉起來，慢慢的我發現這個班集體真的很向上。
在這個班裡，有一個人對我幫助很大，她就是我的同桌。她很可愛、很幽默，總會在我需要時幫助我、鼓勵我、關心我。她也很愛學習，記得有一次她因數學成績不理想哭了，但哭完後她就開始認真整理錯題了。她對學習的在乎和努力學習的精神，深深地激勵了我！
九月，我播種了，也收穫了。感謝九月！