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時間都去哪了_作文600字

時間都去哪了_作文600字

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的時間都去哪了_作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時間都去哪了_作文600字1

  拜倫曾感喟:“沒有辦法能使時間為我敲已過去的鐘點。”時光飛逝,人生短暫,也恰因為如此,無形的時間變得彌足珍貴。只有用有限的時間做盡可能多的有意義的事,我們才會從容面對時光飛逝。

  只有當時間見證我們努力的腳步,我們才可用回憶回答:時間去了我人生最有意義的地方。

  “青絲化作白髮,依舊鐵馬冰河。”黃旭華,中國核潛艇之父,將一生最好的年華獻給了祖國的核潛艇事業。整整三十年,他未回過一次家,只是在實驗室中演算、推導,在工廠指導、調整。三十年時間,見證一個青年到暮年,也見證中國核潛艇從無到有。黃旭華無悔,他面對時光飛逝,將青春歲月獻給了人生最有意義的事情。

  時間都去哪兒了?黃旭華讓時光流向人生最有意義的事,讓有限的時間發出無限的光彩,讓生命奏響華章。

  “不要虛度年華,那隻會拖慢人生的腳步。”喬布斯,蘋果之父,一手締造了世紀之初最大的商業傳奇。“把每一天當作最後一天。”正是秉著這種決心,喬布斯從在地下室組裝電腦開始,把時光奉獻給他認為最有意義的事——創新。無論是被高層開出公司,還是後來重新執掌蘋果,他從未虛度一分一秒,只為廢寢忘食做著自己有意義的事。

  時間都去哪兒了?喬布斯將一生時間獻給了創新,獻給了最有意義的事。也正因如此,喬布斯的名字在史冊中永垂不朽。

  古往今來,無數的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的痕跡,只因為他們讓有限的時光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無適俗韻,性本愛丘山”,在歷史中寫下中國山水田園詩的詠菊佳句,時光流向隱逸;居里夫人窮其一生,發現了鐳與銫,時光流向科學研究;曼德拉奉獻終生,成就南非“彩虹國”,時間流向種族和解事業……璀璨明星在時間長河中閃耀,留給我們的不應僅僅是仰慕,還應有對生命與時間的感悟。

  “莫等閒,白了少年頭,空悲切。”讓時間流向人生有意義的事,生命會引吭高歌,生命會迎風起舞,記憶與輝煌終會使我們有限的時光綻放光芒!

時間都去哪了_作文600字2

  朝陽與落日總是更能令人感動,只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

  歷史的演替一如浪潮,總會有新生的力量站到風口浪尖,擎起前進的大旗。然而一旦潮漲,潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵,但它並不消亡,而是變成沉穩的汪洋。

  時間都去哪了?時間化為熔爐,將堅礪熔去;化為利刃,將鋒芒斬去;化為流水微風,將稜角蝕去。

  “一事能狂便少年。”少年的鋒芒是調色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前後,有李白的“興酣落筆搖五嶽,詩成笑傲凌滄海”,有陳子昂的“前不見古人,後不見來者”;有李商隱的“桐花萬里丹山路,雛鳳清於老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動,翻卷出大唐的萬千氣象。

  但是,鋒芒畢露終會傷人傷己。餘秋雨說:惟有不張揚,不激越的事物,才能持久。鋒芒畢露沒有錯,但我們應當換一種方式,一步步地前行,這樣才不會像馬拉松在到達目的地後倒下。火燒島上的柏楊,在經過世事坎坷,妻子的拋棄後,從那個鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者,這才是我們應該追求的。

  於是,人終於要成熟起來了。被貶之後的蘇東坡已然成了一位智者,他面對“大江東去”,他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心,讓他敢於吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”,敢於長嘆“誰怕?一蓑煙雨任平生”。左牽黃,右擎蒼,換弓滿月,劍指天狼。那豪氣依舊沖天,卻不再刺傷他人。赤壁下,聞蕭語,口吐輕語,愈人心傷,此等境界,凡間哪得幾回聞。

  從少年到中年,從銳氣逼人到圓潤自如,有所擔當,這便是成熟,是時間“潤物細無聲”的力量。

  如果可以,我不做如日中天,不做燦若繁星,只願能成那山間朗月,明亮前方之路,灑圓潤輝光。願浮於時間長河之上,看頑石終成卵石,喜鋒芒鑄就傲骨。

時間都去哪了_作文600字3

  寒來暑往又過了幾載,花謝花開又去了幾度,若道十年是一個輪迴,那我又在這大千世界裡碾轉了幾個年歲?——題記

  又是一年霜降時,滿打滿算今年已是我跌落在人世間的第十四個年頭了,這十四年的磨練,也總算將我塑造得成熟了那麼幾分,但按照母親的話來說,我內心還是藏著一個長不大的煩劣孩童。

  面對著相簿裡那個張牙舞爪的小小幼童,翻看著往昔作業本中彷彿要衝將而出的稚嫩字跡,我都不禁心生磋嘆,於我而言,時光都去哪了?

  是消失在那間雖然老舊卻不失溫馨氣息的屋子裡了吧?它承載著十餘年來我的歡笑、我的淚水;它承載著我牙牙學語時口中蹦出的每一個不堪清晰的音節;記錄著現今我眉飛色舞說出的每句或令人捧腹或恰到好處的幽默句子。早已老去的白牆上殘存著我信手塗鴉的斑斑點點,也有貼上著的屬於我的小小榮耀。時而翻開藏在角落裡的被人遺忘的斑駁相簿,沒準還能找到一段沒有留存在腦海的記憶。

  是消失在母親鬢角的點點白星中了吧?十餘年對我無微不至的照顧,對我的疼愛,因為我不聽話而發的脾氣,因為我開心而綻開的笑顏——我都清楚,我都記得。曾經聽過她講述屬於她的故事,雖然情節生硬卻包含著她對我的濃濃愛意;見過她讀一本書讀到黯然落淚,卻在接過我遞來的紙巾後破涕為笑的模樣;清楚記得她的生日是幾月幾號,卻苦於無瑕準備什麼自制賀卡,最後只是一句淡淡的:“媽,生日快樂。”但還是得到她訝異的笑容,和一句——“謝謝為親愛的寶貝女兒—”

  是消失在教室的書桌之間了吧?有相見是的滿懷喜悅,和離別時的半晌無言;有課間討論過的那些小道八卦,有上課是正襟危坐記下的那些字字誓言;有比賽衛冕成功的歡欣雀躍,有失敗過後的從頭再來……是朋友亦是對手,合作與競爭並存,腦海中留存的是隻屬於你我的夕陽下的奔跑,和我們一同逝去的青春。

  哪怕往昔年歲再值得緬懷,也不過是舊日時光不可重來,不必追問時光都去向哪兒,只需眼帶笑意心懷憧憬,因為未來才是幸福的彼岸。

時間都去哪了_作文600字4

  當聽了老師對孔子那句“學而不思則罔,思而不學則殆。”的講解之後,我對這句話有了深刻的理解,使我明白了反思的`重要性。回到家後對照診斷表細細反思,發現了我的學習效率非常的低。

  以前我做事總是非常磨蹭:在放學途中我會和同學一邊聊天一邊慢慢悠悠的走回家;回到家中也會趁晚飯事時間,不停地與父母交談學校的事情;當我在寫作業時,經常禁不起手機的誘惑,玩玩QQ,打打遊戲,甚至在媽媽沒收手機之後,我也要扣扣指甲,玩玩筆,發會兒呆,幾個小時便從手中,從身旁,從發呆的過程中不知不覺的溜走了,又加上我寫字速度慢,從而構成了作業不多但寫到深夜,最後只能應付寫完罷了,造成蝴蝶效應的發生,因為我不抓緊時間,作業要寫到很晚,就導致睡眠時間短,第二天上課經常犯困,所以老師講的重點經常與我擦肩而過,致使考試結果往往不如意。

  有一天我問班裡的一位學霸幾點睡覺,而他的回答令我大吃一驚,他竟然在九點就上床睡覺了,而我十一點還在奮筆疾書,我們的差距到底在哪呢?從此我便仔細觀察他,發現他在生物課上一邊寫作業一邊聽課,從而節省時間,儘快完成作業。我一直以為他是天才有特異功能可以一心兩用。這不就是段老師講的五中那位在語文課上一邊聽課一邊寫著數學作業還在揹著英語單詞一心三用的同學嗎?把餘下來的時間做一些其他的事情,從而提高了學習效率。

  透過這次的反省,我決定:首先要減少不必要的時間浪費;其次,要高效學習,不放過任何一個閒暇時間,利用較少的時間掌握更多的知識;最後,要做到認認真真學習、踏踏實實訓練、緊跟上進度、做好反思訓練,從而到達一個新的高度!

時間都去哪了_作文600字5

  什麼東西是一去不復返的呢?蘋果?石頭?筆記本?書?錯了,都不是,那是什麼呢?它是大名鼎鼎的時間。時如逝水,永不回頭,我們要珍惜時間,別讓時間像流水悄悄地流走了。

  小時候我經常浪費時間,現在想起來就覺得可惜,那時候我常常坐在電視機旁看動畫片,一看幾個小時。媽媽讓我出來看書,順便把電視關了,我卻在裡面不出來,我一會兒走來走去,一會把頭伸出窗外看風景,媽媽生氣了把我從電視機跟前拉開,可我一步三回頭。媽媽把我拉出來之後,才讀了幾分鐘書就要睡覺了,時間就這樣讓我一天天浪費了。

  現在我已經長大,我學會了珍惜時間,我的家裡有一百多本課外書,好多我已經看了好幾遍。我總是寫完作業後認真讀課外書,經常和太陽賽跑,颳風時下雨時我就和風寶寶雨寶寶賽跑,每天放學後我用最快的速度往寄宿班趕,中午吃完飯看會書,晚上寫完作業在看書,泡腳時我在看書,臨睡覺之前,趴在被窩看會書;週末早上媽媽還沒醒來,我已趴在被窩開始看書,媽媽睜開眼睛時打趣我說:“佳佳你比鬧鐘還勤快。”和媽媽一起逛超市,她購物我去看書,她買完東西再來找我。

  暑假裡我看完了十幾本書,認真摘錄好詞好句,和媽媽討論讀後感悟,懂得珍惜時間後,我的每一天都過得很充實。現在我不再讓媽媽買書給我,我拿自己的書和同學交換著看,我借室友的書看,我讓王老師幫我到學校的圖書室借書看,這樣一天天下來,我已記不清自己讀過多少本書了。

  你浪費了時間,時間總是不夠用;時間像蝸牛,是你珍惜了時間,趕在時間的前面做完了一天必須要乾的事。這樣子就有大把的時間做自己想幹的事,比如讀書、玩耍……莎士比亞說過:“放棄時間的人,時間也放棄他。”赫胥黎說過:“時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也是偏私,給任何人都不是二十四小時。時間在哪裡?在珍惜裡也在浪費裡,我選擇珍惜時間,珍惜生命中的每一天,大家願意和我一路同行嗎?

時間都去哪了_作文600字6

  曾讀到一句話:“是生活殘忍,所以許時間刀刀割肉。“這似是血淋淋的說法讓我惶惑起來,時間莫不是真的化作鋒利的刃口,割在我們看不見之處?若不,那時間都去哪了呢?

  小時候刁嘴,別的孩子天天巴望的糖人,我因嫌甜膩是看都不看一眼的,沒想到初中放學回家的路上,又見到了這許久未見的手藝。

  平鋪一塊鐵板,明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來,先是略有笨拙的身軀,再是微顫的觸角,緊接著弧線優美的翅膀一筆構成,最後花紋坐落好時,有輕微的雙翅展開的撲稜在耳邊細碎響起。我的嘴巴一點一點長大,急吼吼喊出:“我要這個蝴蝶的!”

  買回去的路上嚐了兩口,依舊覺得它太過甜膩不合我胃口,但看到它,心中總有一種無法言喻的欣喜與感動。也就是那一次,我似乎看到了時間究竟溜向哪裡。在那明黃色粘稠的攪拌中,時間穿梭於其中困頓難行,得以讓我看見它先被手藝人握在手中,後又飛成那隻蝴蝶,最終輾輾轉轉潛到我心裡。這段時間我如此全心地投入,如此細緻地感受,看見它的發生、經過、結果,於是覺得真是美得不可思議,收穫了第一手感動。

  只有你分秒不差細細走過,才看得清時間究竟去向何方。錄取書是那麼多寫過的字一筆一劃印上去的啊,所以學子知道,時間滑向無數個夜晚奮鬥的筆尖:茶是一口一口啜出來的芳香啊,所以品茶人知道,時間流入茶葉的每一條紋路中;看過的美麗風景,都是一步一步到達的地方,所以旅行者知道,時間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度,才有學子金榜題名時,褪去生活浮躁,才有品茶者齒頰留香,而旅行者只是踏實的走著,便捧回了滿眼欣賞的美麗,人生也就由此一步一步充盈起來。

  若是時間刀刀割肉,也必得你親自執刀,細細感受每一滴血淚的痛楚,才能瞭然去向失敗的時間,有多少構築了當下的精彩。

  讓時間變為更加從容的微笑,更加踏實的腳步,你定能揣著一顆飽滿而又清明的心,向暮年的自己娓娓道來:時間都去哪兒了。

時間都去哪了_作文600字7

  流沙可以用碗接住,海水可以用袋兜走,而時間,接不住,兜不走,在我們不經意間,從指縫中悄悄溜走。

  ——題記

  時間都去哪了,是被時光爺爺迫不及待地裝在網中帶走了嗎?時間都去哪了,是融進了湛藍的天空與綠茵茵的草地嗎?時間都去哪了,是隨著記載著往事的日記本發黃了嗎?

  無意中發現,從這個qq聊天軟體就看到了時間的變遷。頭像不停地日復一日地更換,從原本坐在電腦前一下子就興奮地打一段文字的小屁孩長成了沉默是金的小大人;從稚嫩得連吃泡泡糖都發個空間的一年級小學生到發一些深藏思緒文字的六年級學生。翻看曾經儲存下來的記錄和日期,彷彿就像是在昨天,自己還呆坐在電腦前“啪啪”地打字,童真的眼睛久久盯著螢幕,盼望著對方回一條資訊。

  客廳裡的鋼琴雖然乾淨整潔,但上邊還是有些歲月留下的痕跡,從煥然一新到充斥著斑駁劃痕,原來老師佈置的鋼琴簡譜也日復一日地更新,一張張難度加大的樂譜疊在上邊,一本本新樂章也擺在琴蓋上,而在鋼琴上反覆練習留下的指紋,經過日日月月的積累,再也抹不掉了。

  房間牆上的貼紙,是幼時覺得好玩,於是大量購買貼上去的,那時感覺好看又有趣。有時還會用油畫棒在上邊勾勾畫畫,塗一隻小鳥,描一棵小樹,還把好朋友的名字與自己的寫在一起,再畫上一個圈,多麼單純啊!長大了,開始嫌棄小時候留在牆上的傑作。可是,用手摳、用布擦,卻再也抹不去時光留下的痕跡。

  指縫太寬,時間太瘦,當我們盡享著生活帶來的歡樂和痛苦時,時間就悄無聲息地溜走了。但因為步伐太快,雖然帶走了曾經的事物,卻給我們留下了深刻的回憶。知心朋友不見了,曾經的純真不見了,碰頭時,也只有冷漠地擦肩而過。長大了,很多事情變得複雜了。而我們只能在時光裡,看著時間的流逝。

  “門前老樹長新芽,院裡枯木又開花……”耳旁又響起了這首熟悉的歌。是啊,時間都去哪了……

時間都去哪了_作文600字8

  青石板留著誰的夢啊,一場秋雨,又落一地花……

  早已不止一次在這條石板街穿過,但我的雙腳卻從未著地。總是騎著爺爺的背,搖晃著走過一家家店門和一張張友善的笑臉。

  每天都是這樣。

  今天卻不同於往常。爺爺剛微俯他的闊背,我卻踉蹌著跑在他前頭。石板鐵青,泛著苔光,平日爺爺踩著石板腳步鏗鏘,可今日的石板卻是那麼烙腳,我踮起腳,嘗試著減小與它的接觸面積,心裡暗歎爺爺大腳的厚實。

  天光燃盡全身,石板似也冒出絲絲白霧,我驚恐地發現石板路延長了許多,回頭望去卻只走過幾家店。我大口喘氣,抬頭卻發現樹猛然拔高几尺,樹枝迴環纏繞,殘忍地束縛我的小世界。

  我驚恐地叫喊:“爺爺,你快來吶!”走在後頭的爺爺跨前一步,和藹地笑著:“就你個小毛頭,別逞強啦。”說著又俯下身,我不敢有半點停留,忙急急躥上背,縮著身,看著周圍的世界重歸平常,樹又矮了,青石板似也通透明亮,我不由暗歎爺爺的洪力。

  豔陽炙烤著大地,我看到細密的汗珠從他的脖項滑過,染溼了他的衣裳。“爺爺,你不累嗎?”

  “不累!能陪著你,爺爺再累也不累了。”爺爺笑答。

  我雖年幼懵懂,不知為何卻也感覺鼻翼微酸,“嗯……”便又趴在他肩上,聽著爺爺心臟有力的撞擊著他的胸膛,爺爺還強健。

  流年似水,永遠都無法停留在我的掌心,無論我攤開或是緊握,它總是靈巧地穿過我的指縫。

  一滴一滴,流重了我的身體,流白了爺爺的頭髮。

  爺爺早已不再像當年般健壯了。老年斑佈滿了他的額角,手臂上的肌肉也日漸衰萎。爺爺揹我走路總要停一會,喘口氣;我要自己走時,爺爺也不再拒絕;甚至我蹦蹦跳跳跑在前頭時,爺爺追得氣喘吁吁,叫我慢點,等等他。我痛恨時光殘忍,卻又無力迴天。

  時間都去哪了?在青石板的交錯處?在枝與葉的縫隙間?在雙星交匯處?

  我說不明白。

  但我明白,時間在染白髮隙時,卻豐滿了愛。

時間都去哪了_作文600字9

  今年春晚之後,一曲《時間都去哪兒了》紅遍大江南北。人們在歌聲中感嘆時間流逝,也紛紛捫心自問時間都去哪兒了。

  是啊,來無影去無蹤的時間都去哪兒了呢?

  小時候,時間就蘊藏在我們不斷變化的身高中。每長高一釐米,都是時間帶來的驚喜。而長大後,當身高不再變化,時間就成為了我們思想的奠基石。隨著時間的流逝,我們思想的深度和廣度在不斷拓展,人生的境界也在不斷提高——時間融到了我們的頭腦,在思維之路上綻放朵朵鮮花。

  赫爾岑說過:“時間是鋪就思維之路的石板。”的確,對於大多數人來說,時間成為了我們成長的沉澱,化作了我們腳下的磚石,使我們站得更高,看得更遠。

  時光裡發生的每一件事情並未消逝,也沒有流向什麼人類無法探知的地方,它常常轉化為生活裡實實在在的歷練,使人生境界不斷“更上一層樓”。

  民國著名學者辜鴻銘,正是讓無形的時間轉化為高效的積澱。他精通六門外語,成為將《左傳》等國學經典譯成外文的第一人。他翻譯的文章“信、達、雅”,極富有東方的智慧和西方的幽默。他的語言學習,正是在時間積累中不斷獲得提升。他學英語,花了兩年時間,背誦、研讀莎士比亞的所有作品;他學德語,又花了兩年時間,背誦、研讀歌德的《浮士德》……其他語種的學習也大都如此。在這裡,分分秒秒的時間成為他品讀每一門外語的切身體驗,從而給予他豐厚的文化積澱,使他學貫中西,卓然成為一代語言大師。時間走進了他的知識庫,成為他知識融合發酵的催化劑。

  遙想西晉時期,兩位熱血青年祖逖、劉琨,更是讓寶貴的時間跑去長久地陪伴聞雞起舞的英姿,報效國家的壯舉……

  古往今來,多少志士仁人惜時如金,成為鞭策我們後人的楷模。

  “一寸光陰一寸金”的格言,我們從小聽到大,卻很難真正讓寸寸光陰轉化為堅持不解的行動。對於時間,我們要做的,就是把它的作用發揮到極致,把它累積成進步的足跡。

  時間都去哪兒了?時間要去豐富我們的知識庫,鋪就我們的人生路。

時間都去哪了_作文600字10

  時間去哪了,時間正隨我們匆匆的腳步聲悄悄溜走就像一川東去的江水那樣一去不復返。——題記

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"每次想到這句關於珍惜時間的名言我都會感到非常惋惜,因為許多人知道時間的珍貴但卻不知道珍惜時間。然而只有那些時間即將流完的人才真正知道時間的可貴,才知道怎樣真正利用好時間,他們能充分的利用好每一分每一秒,生怕時間白白的流走。所有人都在時間即將流逝的時候才知道時間的可貴但為時已晚,時間不能回過又來等你正如那一川東去的江水不能向西流一樣。白白的流走了。

  雖然時間已經流走了但是我們還有機會加快腳步追上時間的步伐。

  回首往事,當我剛來到世間時時間的沙漏就開始了倒計時。我用了三年的時間來認識這個充滿神奇色彩的世界。當我上幼兒園時我便開始肆無忌憚的讓時間從我身邊白白的流過。到了小學學到了許多關於珍惜時間的名言警句我才開始認識到時間的珍貴,但我卻時時忘了那些警句於是又讓時間白白的流去了。

  到了初中以後我才真正意識到時間的珍貴開始利用好每一天每一秒,真正把那些名言警句深深的印在我的腦海裡,但我卻無法真正的利用好每一天。這是我不禁回想起以前那時間充盈的時候,我便打心底開始後悔起來,要是我當時懂得珍惜時間該多麼好啊。

  時間不能倒流但是我們可以用最快的速度趕上時間的步伐。所以從現在開始一起來珍惜時間吧,無論時間去哪兒了只要我們充分的利用好每一分每一秒我們將不再後悔時間被白白的浪費了。

  時間都去哪了?時間大概已經隨那東去的江水流入廣闊無際的大海里了。

時間都去哪了_作文600字11

  耳邊聽著王錚亮的《時間都去哪了》,我心裡感慨著:時間都去哪了?時間在不知不覺當中離開了,等我們回過神來,時間已經過去了,只能在回憶裡找到答案了。

  看到父母漸漸地衰老,我的心裡就十分難受。他們的時間都去哪了?他們的時間隨著我的成長悄悄地過去了。我不能準確地指出他們為我付出了多少,只能說我為他們做的還遠遠不及他們對我的付出。時間是無價的,他們為我付出了寶貴的時間,不求任何回報,只求我能夠健康平安。他們的無私讓我感動,更讓我愧疚。我要為過去沒能理解他們而慚愧,為過去曾經傷害他們而內疚。也許要到我有了兒女之後,才能完全體會他們的心情吧。如今,我只求在未來的日子裡,能夠盡我最大的努力讓他們輕鬆一些,把屬於他們時間還給他們。

  父母的時間大多都花在我身上了,那麼我的時間都去哪了?搜尋完腦海裡的記憶,我發現我的時間很大一部分都用在學習上了。日復一日地上課、做作業、考試,只為了畢業後能夠找到一份好工作。學習之外的時間我也沒能好好地利用,只能任由這些時間流逝。已經過去的時間我找不回來了,從現在開始就要利用好每一分每一秒,不要再浪費生命了。

  時間都去哪了?答案就在我們的記憶裡。在找尋這個答案的過程中,我們就是在回顧過去,就是在自我反省。如果你能夠清楚地知道自己的時間花在什麼地方,那麼你至少知道自己過去做了什麼;如果你找不到這個問題的答案,就說明你的過去是一片空白。找到答案之後,就要珍惜時間,別讓時間白白地流過。

時間都去哪了_作文600字12

  跌跌撞撞在人海飄蕩,如此婉轉安靜地守望!

  ——題記

  時間如沙漏一般走了又來,來了又走,待你不經意間,散落在空氣中,迷失不見了蹤影。

  我們總抱怨時間難熬,我們總聽著時鐘滴答滴答,然後,青春,在飄飛。

  我們總說自己記得曾經的一樁樁,一件件,可回過頭來才發現,自己走過的路,竟然那麼短暫,那麼短暫……

  班門前的老樹長了新芽,校園內的枯木又開了繁花,轉眼間,三年,就這樣更新過。

  你們是否還記得,剛剛踏入這個陌生地點的爽雙小腳丫兒?你們可會憶起,那張張怯怯地說出自己名字的肉嘟嘟的小嘴巴?我們甚至在老鷹捉小雞中歡歡樂樂的度過著,在大朋友的關懷中靦靦腆腆的度過著。

  然後,我們開始放縱了,一段時間內,整個班級都一片混沌,我們深陷進那一個個叛逆的黑洞,開始做我們以前從未做過的事情:我們會在大雨裡淋啊淋,直到自己及高燒不退;我們會在矛盾時吵啊吵,直到吵到說出絕情的話……我們那段心裡難過的、快樂的、叛逆的日子,是一起走過的……

  然後,當一切都已過去,一切都換成了初三,換成了“中考倒計時”的時候,我們都愣住了,以前的閒談不再有了,因為所有的人都在為自己理想的高中奮鬥著,從前的歡樂不再有了,因為所有的人都在為不遠的將來計劃著。

  我常常望著天空,想啊想,想那些一起哭著,笑著,落寞著,瘋狂著的樣子,三年一班黑板右上角的數字越來越小。可真正想起那份初一初二初三的回憶,是那麼漫長,又那麼短暫。

  時間都去哪了,還沒好好感受,青春就這樣散了……

時間都去哪了_作文600字13

  君看白日馳,何異弦上箭。

  ——題記

  當昔日的黃泥小路已築起了一片高樓大廈;當從前的樹苗已拔高為茂密的大樹;當幼時的孩子早已脫下稚嫩而成熟穩重……寒來暑往間,時間匆匆流轉,只剩回憶。

  還記得隔壁頑皮的大哥哥。小時候,他總是鄰里小夥伴中的“領袖”,帶著一眾“小兵”上躥下跳,令家長們頭疼不已,而他還腆著張髒兮兮的臉做鬼臉去逗家長們開心,讓人又愛又恨。而現在的他,已是知名大學的學生會會長,課餘時間他自主創業,自己解決各種學費雜費,還時常給父母寄回禮物,鄰居們談起他都要嘖嘖稱讚一番當年的“小魔頭”。

  還記得帶我到處去玩的姑父。他常常牽著我到處去玩,走街串巷。不管是人潮擁擠的大馬路,還是鮮有人聞的羊腸小路,總有一雙寬厚的手掌,領著我踏過一處又一處。他會給我買很多的零食,但又嚴格的叮囑我不能多吃,可當我每次都偷吃過量,他只是無奈又寵愛地說著:“下不為例。”而現在的我,只能在夜晚看著星星,懷念那雙溫暖有力的手掌。

  還記得曾經嚴厲又孩子氣的爺爺。他總是嚴格地督促我練習、寫字,按時吃飯、睡覺,大大小小都要遵循“健康的生活規範”去按部就班;而在下棋時,他總是拋掉嚴厲,會像小孩子似的耍賴悔棋,弄得陪練的哥哥哭笑不得。而現在的他,只是一個神志不清,一天中的大部分時間都躺在床上的蒼顏老人。

  總是在時間流走之後再來珍惜和懷念的我們,有著無數的後悔和遺憾,卻從來不能回到過去彌補它們。時間像一個一直往前走,從不回頭的人,當你猛然驚醒,只能看見他遠走的痕跡。再也看不到它的身影。

時間都去哪了_作文600字14

  春晚的一首歌,打動了中國數億的觀眾。作為兩部影視作品的主題曲,並在春晚上承唱,確實富有著太多太多的情感,然而當真正有這樣一個問題問到我時,犯了難:時間都去哪兒了?回首後望,似乎有了答案。

  十五年前的一天,一個襁褓中的孩子在母親的注視下安靜的睡著,周圍的人為他祝福——這個孩子今天滿月。四周的嘈雜叫醒了他,他還睜著眼睛不解的看著,抬頭一看,母親還在,沒有原因,靜靜的笑了。時間一揮,成了用過的尿布。門前的小樹慢慢長大,見證了他的成長。他希望看到更多,在父母的攙扶下,夏日的樹蔭下,不絕的蟬聲中,一步一步,學著走路。一次次的跌倒,父母的安慰,臉上的淚水……終於學會了走路,咯咯地笑了。時間一揮,成了臉上的淚痕。

  該上小學了,一切都是那麼的未知。他不止一次的在路過時看著小學,幻想著那些未知,問著接送自己的爺爺,“什麼時候才能去小學?”爺爺總答;“很快。”果然很快。上學的前一天,他仔細地整理鉛筆盒,將鉛筆削尖,吵著鬧著要買新橡皮,對著鏡子背上嶄新的書包,看著自己,滿意的笑了。時間一揮,成了角落裡的鉛筆頭,橡皮塊。四季的風吹散了他的影子。他在父親的陪同下踏上了比自己還高一頭的腳踏車,吃力的蹬著。跌倒,爬起,重來。父親悄悄的挪開扶車的手,他學會了騎車。在風中,高興地笑了。時間一揮,成了膝蓋上的疤痕。

  土地上的腳印被水泥路代替,門前的樹綠了又綠,他開始在中學征戰。日復一日,他喜歡文字,喜歡解題恍然大悟的感覺,淡淡的笑了。時間一揮,成了眼睛的度數。靜默中,時間在指尖流逝。時間都去哪兒了?它在轉身後望的點滴回憶中。

時間都去哪了_作文600字15

  最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上,小小的我,用小小的手指,勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺得,那樣,我就被你拴在了身邊。

  你總是在外地,在各個我聽說過或沒聽說過的城市奔波,多少個日月,我與你相見一回?

  小小的我,長成少女,總是健步如飛的你,似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。

  我與你不再親近,儘管你試圖挽回,可那不知去哪了的時間好像化作了牆,你總覺得,我要飛走了,你拴不住我了。

  現在的我,抬頭看你,你依舊走得很快,卻不再挺拔;你依舊為我留下小小的皮帶扣,我卻更願意挽起母親的手。

  你總說,你老了,時間很快,我都長成大人了。你知道嗎?你這麼說時,眼裡閃過的是自豪。我總想回答你,你一點也不老。

  可是,時間過的很快,我花費了一年的時間都沒有對你說出這句話,我不知道為什麼。

  你不愛喚我乳名,總是以自己的方式叫我,似乎想做這世上唯一這麼叫我的人。我很排斥,怒過,氣過,你卻說,不論我多大,我永遠都是你的丫頭。你那時眼中的滿足,讓我不敢正視。

  我怕我想對你說:爸爸,我愛你。

  因為,我說不出口。

  時間都去哪了?我為何不知不覺害怕與你對視、講話?是時間的功勞,還是我的不坦率?時間都去哪了?你為何不知不覺不再挺拔,為何不知不覺有了白髮,為何不知不覺不能輕易的將我舉過頭頂?

  時間,讓你我有了隔閡,它從我們中間穿過,將我們越拉越開。

  爸爸,我愛你。常常,我在想,我說這話是,眼裡是不是全是自豪與滿足,我是不是可以好好和你一起度過這些不知去哪了的時間?

  那時,你說你老了,我可以大膽的和你說你不老;那時,你在外地和我打電話說想我,我是不是可以開心的說,我也想你;那時,你問我時間都去哪了,我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你:

  我們一起花掉了?

  我願意再勾起那為我而留的皮帶扣,和你一起花掉剩下的時間。