關於那些的時光作文（通用26篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那些的時光作文，歡迎閱讀與收藏。
那些的時光作文 篇1
什麼是溫暖？可能會有很多答案，有的人認為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認為有好多的玩具就是溫暖。而我認為，與家人、朋友在一起的時光才是最溫暖的。
每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時候，由於誰也不會，都是拿著球拍胡亂的發球，幾局下來，我倆急得滿頭大汗，卻連球都沒碰到。
我們坐下來認真地分析原因，交流自己的經驗和感受，然後再開始打。漸漸地，能互相接住對方的球了，再來一會兒，也能來回打幾個回合了，一種高興的心情湧上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的是很偉大的。
與朋友在一起的時光令我感到溫暖，與家人在一起的時光更讓我感到溫暖。在這個國慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了地方，我一溜小跑衝了出去，把爸爸媽媽甩了個“十萬八千里”，結果一會兒，就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我，我回頭一看，是媽媽在後面推著我，而爸爸又在後面推著媽媽。那一刻，我感覺心裡真溫暖。
溫暖，經常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時光。
那些的時光作文 篇2
時光老人總是匆匆地來，卻又匆匆地走，我們回過神來，小學這六年又即將溜走。我們是不是該好好聚在一起聊一聊以往那美好的時光。
風輕輕柔柔地拂過我的臉龐，讓我不禁想起以前的那段時光。從我剛剛踏入這個陌生的學校，這個陌生的教室，認識陌生的你們。當時的我們互相沉默著，一言不發，空氣似乎凝固了一般。有個同學突然大叫了一聲“你們好”，把全班的氣氛都帶動了起來，從一言不發變成了滔滔不絕，同學們紛紛爭著介紹自己。只要有不懂的問題和難理解的知識面我們都會虛心地請教並且詳細地講解；有好吃的零食我們也懂得互相分享。課間的休息時間也是安排得滿滿的，女生們圍坐在一塊兒，說著一些娛樂以及自己的小八卦新聞，聊得如火如荼、熱火朝天；男生們便追追打打，負責把桌子撞得歪歪扭扭。放學更是我們的愜意時刻我們騎著各自的腳踏車在藍天的呵護下，比賽、玩耍、談夢想。
而現在，到了小學最後一個學期——六年級，學習量迅速增大，時間也十分緊迫，我們再也沒有這份心思幹以前那種無聊的事情了。課間，變安靜了；課上，變認真了；放學，變沉默了。有一次，我試圖去破壞這種安靜得令人可怕的現狀，“哈哈"地開懷大笑，卻遭到了周圍同學的嫌棄臉。我羞愧地收回了笑聲，又把頭埋進了書裡。我當時有一種說不出來的委屈，我只是想讓你們回到以前可愛的樣子，想讓現狀回到以前熟悉的模樣，想讓一切都恢復到從前。恐怕這些也已化做塵埃從我們眼前飛走了……
回想起曾經，我們在夕陽下欣賞、尋歡作樂、打打鬧鬧，玩得毫不愜意；曾經，我們經過一番跋涉，從山腳爬到了山頂，為了發洩自己的喜悅感，便大聲吶喊著各自的夢想和希望，整個天空都重複著我們的未來。我知道，我也明白，不用這樣麻煩地將以前重演，只需把這份美妙的回憶放入心中，藏進腦海……當我遇到挫折準備放棄時，我會想起你們的那份鼓勵，讓我勇敢面對挫折；當我感到孤單寂寞時，我會想起你們的那份陪伴；當我感到難過想哭時，我會想起你們伸出來的一隻手，一個肩膀，一個微笑……你們陪我哭陪我笑，陪我瘋陪我鬧的那段時光是我最好的寶物。
謝謝你們，讓我在小學的時光如此美好；謝謝你們，讓我的生活添上了幾筆絢麗的色彩；謝謝你們，讓我在最美的年紀遇見最好的你們。
那些的時光作文 篇3
時光匆匆流逝，像個無情的掠奪者一樣，搶走了我美好的童年，搶走了爸爸媽媽年輕的面貌，奪走的多少人寶貴的生命。這些，都被我們忽略了。
當我們從咿呀學語到成家立業，這段幾十年的時光就這樣匆匆流過了，你是否在意這些年的點點滴滴。
歲月的洗禮，帶走了親人的生命，讓我痛不欲生。再回首，凝視著爸爸媽媽的臉，兩鬢已經有了白髮，臉上的皺紋也越來越多。當你的弟弟妹妹地和你玩的時候，你或許並不太在意他們小孩的世界，不太在意他們稚嫩的心靈。但是，當時光洗禮歲月的時候，他們長大了，也許是他們長大了，那些原來你擁有的親情被拉開了距離，你才感覺到你們之間有些陌生了，也許你再也看不到他們童年時那稚嫩的笑容了。
他們的長大，也與你不會在意，但在他們長大的同時，你也長大了，你已經懂事了，你不會再淘氣了。又在你長大的同時，父母也漸漸老去了，他們已經支撐不起這個家了，這又意味著這個家將由你來支撐。現在的你該努力了。
這些歲月的變遷，時光的流逝，會讓你覺得整個世界都變了，幸福的家庭也變了，連自己也變了模樣。
升入初中後，我覺得自己整個人都變了，和爸爸的感情越來越生疏了，有時見面甚至不說話，和陌生人一樣擦肩而過。每天面對的都是媽媽的嘮叨，厭倦了父母嘮叨的我，每天都是瘋狂的玩，忘了學習，忘了時間，忘了自己已經長大了
也許任何事物都有一些失去，才會有一些得到吧。時光不能再被忽略了，這些忽略的時光被我寫在了青春日記，記在了青春年華。
那些的時光作文 篇4
時光總是在我不經意的時候過去了，它算是偷偷地走，它總是不等待著什麼。成長中的時光總是豐富多彩的，有喜有悲，有怒有懼。但是，總有一些時光總是令我難以忘懷，也許也有一些時光並不令我難忘，在我的腦海裡留下深刻的印象，它也許是身邊的一些小事，有時候自己卻察覺不到，因為它也許並不引起我的注意，自己沒有好好的珍惜它，當自己醒悟過來時才知道已經晚了，後悔也後悔不了了。有些離我遠，有些離我近。難忘的時光總想留下它，但是，時光就是這樣，卻是留不下的，也不能阻止它流去，只能一切都隨它自己。無可奈何的我，只有留下些文字來懷念。
但是，過去的時光總是接不進近它，因為不能離它越來越近，它只能在身邊消失掉，迎來嶄新的時光，但是有一些新的時光也許就沒有那往日的時光那麼難忘，那麼的懷念。難忘的時光在經歷的時候我對它沒有感覺，但是等它過了之後，我就會對它產生永久的追隨。一些時光流去了之後，我總是對它依依不捨的。時光我不能追隨它，該來的它還是要來的，該走的它還是要走的。
當我久久的看著一些留念往日難忘時光的文字，它又彷彿再一次回到了我的身邊，又一次展現在了我的眼前。看著它們，我的心靈也許會給了自己一些啟迪，它彷彿會給我一種很強的倒流力，使自己彷彿又回到了從前。所以，我變得興奮，我變得快樂！
這兩天我好想思念著什麼，心懸著放不下來。可能就是因為往日的時光。我回想著離這兒只有短短几天的時光，但不知道為什麼它彷彿給我留下了難以忘懷的什麼，或是一景一物一人。為什麼對這幾天時光是有非常難忘的感覺的，但是為什麼對之前的時光卻是沒有感覺的。
這兩天回想著早幾天的時光，那很難忘。夜夜日日都是這樣的，有時，總是控制不住，時而流下表面上思念的淚水，時而流下心靈上更一層深刻，更一層思念的淚水。至於為什麼而思念，為什麼而落淚，自己在心裡都非常的清楚，因為它們都被自己深深清清楚楚的銘記在心中。只是，卻寫不出來是什麼，讓那時光變的難忘。難忘的時光有時因為你的流去，讓我無比的悲傷。
我愛寫作文，也愛寫日記，因為它們可以為我留下往日難忘時光的一些文字。但是，有時，即使是這樣，有些事物和人卻不能寫的出來。不，不是因為這樣寫不出，而是有時候因為自己不想浮現出來罷了，真的，沒有勇氣。讓它永存在了心中，但是即使存在心底，那難忘的時光還是依然難忘的。
難忘的時光你總是美好的，讓我笑過，讓我忘記過一些痛苦，讓我成長得更好。時光，啊，時光！有時候，你真的很令我難忘啊！
那些的時光作文 篇5
早上醒來，我馬上拉開窗簾，看到地面乾乾的，天空朗朗的，高興極了。嘴上哼著歌，馬上梳洗。今天是我校三四年級春遊活動，真是一個快樂的好日子啊！
我們來到操場，聽完校長講話後，上了車，車啟動了我們來到江會遊樂園。
吃完中午飯後，導遊業哥帶著我們來到了一個玩“松林飛鼠”的地方，看著他們一個個完玩這個遊戲，好像很好玩似的。這時，我索性狗急跳牆，跟別人調位。“哇！好刺激的，你完了保證會心臟病發！”一句這樣的話從黃展毅口中說出。等了一段時間，終於到我們了。開始，車開得慢慢的，我懷疑黃展毅在“報假案”。“啊！”突然之間，這部車像飛機剛啟動一樣，剛在這條豎到跑過，就在那邊的那條豎道了！令我大吃一驚。這個還不足為驚，更厲害的是它居然在轉彎時，晃了兩下，使坐在車上的歐陽綺晴苦苦哀求：“救救我吧！”就連平時最愛玩刺激遊戲的我也情不自禁的大“啊”了一聲。突然之間。這部車向左偏了一點，怎麼辦？車要掉了！這時，我的雙手害怕得磨出了汗水。歐陽綺晴的臉也從晴轉陰，驚慌失色，小聲地哭了出來。車轉了一圈又一圈，我的身體像在雲霧中飄蕩。終於，車停下來了。我也放下了這塊心頭大石。但是，我依然驚魂未定。排好隊後，導遊業哥領著我們玩了一個又一個遊戲。直到玩“海盜船”時，令人感到難忘。開始，我就進了去最中間的那個座位。開始了，我就坐在這裡，船一直很慢，但是，過了一段時間，船就變得又快又高了！怎麼辦好？看著頭頂的繩索，我有點怕了：好像已經生鏽了！待回一不小心壞了，該怎麼辦啊！想著想著，我又望了望下面。這時，我已經被嚇得三魂不見七魄了！看啊！下面有這麼多電，一掉下去……嗨！自己嚇自己！接著，我望著前方，嗯！相信我是最棒的！這時我已經解除了所有的顧慮，一點兒也不怕。但升到最高時我就發現自己頭暈眼花了！而且，當船從上面下來的時候，不知道為什麼，總是會肚子震，一上一下，我的肚子就一震，直到停了為止，我才暗自拍了一下心。
春遊活動快要結束了，同學們的歡聲笑語，還回蕩在整個江會遊樂場上。懷著依依不捨的心情，登上了返校旅遊車上，今天真是一個難忘快樂的好日子啊！
那些的時光作文 篇6
風不轉水轉，六年同窗，似水年華，追憶昔年，萬古流芳。題記
若干年後，倘若我們再相遇，我想我會問：你這些年還好嗎？可是，若干年後，你在哪兒，我又在哪兒？或許我們都已變了容貌，但是，昔日的純真會變嗎？我們曾許下的傻傻而又堅定的諾言，若干年後，還算數嗎？
我害怕未來，就像是一片白茫茫的霧，我置身於霧中，看不清方向，不知道路還有多長，也不知道霧裡是否還有你們，但我知道，路很長，也許我們再也遇不見了。若干年後，我們依舊會談笑風生嗎？
我們，在春風秋雨裡無話不說，卻在臨別之際低著頭默默沉默。呵，時光啊，你竟如此無情，在最美好的年華給了我們最好的，又要在最珍惜的歲月拿走了我們最珍惜的，留給我們的只是一段只能回憶的回憶，只是回憶而已。
你們還記得嗎？一起走過的臺階，一起讀過的課本，一起坐過的桌椅還有，一起牽過的手。水晶球裡，有著我們曾經的一舉一動、一言一語，我們笑過、瘋過、鬧過、哭過、痛過，一起走過。無數次的爭吵，無數次的諒解，只是因為我們需要彼此，我們都需要一個可以依靠的肩膀，彼此是彼此隱形的翅膀。還記得嗎？我們一起許下的誓言：時光不老，我們不散。
我們都哭過，為了彼此哭過，我們都笑過，為了彼此笑過，因為我們互相愛著。追憶我們一起度過的小時光，那段我最幸福快樂的時光，你們是否也像我一樣，也在感嘆著。即使我們將天各一方，我還是要說謝謝你們，給了我最美好的回憶，即使陪我走到最後的不是你們，可我會記得，生命中曾有過一群寶石般耀眼的閨蜜。對不起，以後的路我不能陪你們一起走了，沒有我的日子，是否，你也會偶爾想起我，偶爾想起我們的小故事，願你念我。沒有你們，我會更堅強，若干年後，倘若有緣再次相遇，請微笑著喊出我的名字，請跟我聯絡。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。為什麼一定要失去了才懂得珍惜？
許願吧，星星會收下我們的願望：天荒了，地老了，友誼長存。
願時光從此溫柔待你，勿忘我說，勿忘我。
致那些年，一起追過的小時光。
那些的時光作文 篇7
學業像一本書，從第一天上學便寫下了故事的開始
題記
好好學習四個蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背牆上，雕塑也不知經歷了多少個時節變遷，依舊風雨無阻的矗立在影背牆上面。因為夏天，花壇之中的萬年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機的青澀之感。花壇後是一條徑直的大道，大道兩旁的楊樹此時也枝繁葉茂。微風拂過，樹葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾隻麻雀，掠過絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著面臨中考的三年級畢業生的緊張學習氣氛。看著一切切熟悉而又陌生的風景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。於是時間定格在此刻，追溯到那年的夏天
初陽緩慢的從東方爬起，鳥鳴打破黎明的寧靜。
於是我們便應聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然後在不到十五分鐘的時間裡衣冠楚楚的出現在教室裡。早讀最喜歡讀語文，那些用飄逸的文字組成的優美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞容易多了。在這陽光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺心曠神怡。待等到任務完成或老師去別班視察時，我們總會將詩詞篡改，作成一首打油詩，讀出來常常惹得全班捧腹大笑。然後一個早讀四十五分鐘的時間就這樣不知不覺的悄悄溜走了
黃昏暮後，夕陽染紅了一片天，好似火燒的雲彩，好似熟透了的櫻桃
這時大道也變成了同學散步的去處。在大道上漫不經心的走來走去，夕陽散發的柔弱泛著微紅光透過林隙灑在過往的每一個行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習一般不會有老師講課，只是在老師的輔導下自習。第一節課做完自己的功課，倚坐窗臺，捧一本課外書，寂靜的夜，無聲的教室，這樣的氛圍讀書再好不過。第二節課就將書桌中筆記本拿出來，輕翻到昨天未完的故事那頁，筆尖輕觸宣紙，一個個活潑的字型便在筆記本上蔓延
天空忽然飄起了細雨，將我從記憶中拉回現實。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下
如果時光可以倒流，我一定執筆認真書寫整個故事，不要結局這般悽美蕭瑟
後記
那些的時光作文 篇8
曾經不知，所有的歲月都會迅速變成回憶，然後有一天心靈被回憶慢慢填充；曾經不知，那些狂熱的追求會平靜下來，然後驚訝於自己現在生活的平實；曾經不知，那時認為重要的東西如今卻變得無足輕重，認為不重要的東西會變得重要起來，於是驚訝於自己觀念的改變。
我的高中生活似乎成了一幅因為遙遠而模糊不清的畫面，可每次回憶起來卻還是那麼清晰。人的經歷常常就是這樣，在你意識到開始之前，一切都已經結束了，於是有了感懷，有了感慨，有了遺憾，最後變成記憶裡的一部分，伴隨著你一路走下去。每到夜深人靜的時候，我總會想那些逝去的時光，真的，難以令人忘卻。一下課就喜歡和幾個死黨湊在一起，談論八卦新聞，你一句我一句，大家都說得眉飛色舞，不亦樂乎。每天都是那麼開心，照理說越到高中越緊張，可我們好像特別輕鬆，玩的時候玩，學習的時候大家一起“討論”，作業做完互相copy,小測試時互相“幫助”，可每次大考時卻還是可以穩拿高分，真是佩服我們自己啊。還有我發現每個班級都會有一個開心果，這已經成了慣列，我們班那個可是天天搞的老師頭疼，卻讓我們的學習很輕鬆，上課時不時會帶領一幫男生突然笑起來，所以也是辦公室的長客。俗話說得好，得一知己足以，可我覺得得一冤家也足以，吵吵鬧鬧，好好壞壞，為我的生活增添了色彩。我們會因為一道題或一句話而爭論不休，也會一起打雪仗，一起玩，可大多數還是天天作戰，誰都不讓誰，可這似乎看上去不會記得的事卻成了我現在的動力，我只能安慰自己至少我有過這段時光，朦朧的時光，所以沒什麼值得遺憾了。而現在只想很真誠的祝福他們在還有幾十天的高考中取得好成績，不管是看的順眼的或看不順眼的，都是一樣，因為我們都是一家人，相親相愛的一家人。
那些時光不是三言兩語可以說完的，那些事也不是可以忘記的。擁有並懂得珍惜，這就是快樂而美麗的人生，也就是幸福的人生。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂得生活；不是幸福太少，只是不懂得把握；不是一無所有，只是我們不懂得珍惜罷了！
那些的時光作文 篇9
不管時光怎樣變遷，都會有這樣一些人，一直住在心裡。熟悉的林蔭小道，熟悉的煎餅果子，熟悉的開心哈利。同樣一條街，一個人再走一遍，一點點還會觸及到那些過往……
走過的那一段，已是一段蒙太奇的膠片，剪輯了一些，留在心裡蕩起漣漪。多少年後，回憶那些往事，那些時光，和那些與我一起度過四年的老師和同學，仍有一股熟悉的味道。
那時候我們敢想敢做，沒心沒肺地笑，肆無忌憚地鬧。
很開心，那些日子有你們的陪伴。
怎能忘記，教語文的班主任老師，為了我的成績不穩定而一次次地找我談話；為了我的錯誤花費了很多的時間與精力；為我提供了許多機會與舞臺。穩重和藹的班主任老師對學生的關懷是無微不至的，它不僅是一名好老師，也是一名好朋友，好家長。記得每週的班會，班主任老師都會告訴我們許許多多學習的方法和做人的道理：好記性不如爛筆頭；萬事開頭難；從絕望中尋找希望，人生終將輝煌；要做事，先做人等等，這些道理讓我們受益匪淺。品德優秀的班主任老師讓我們每個同學都敬佩不已。
怎能忘記，我的可愛的哥們兒。聯歡晚會上，我趁主持空隙下去，大家你一塊餅乾，我一塊糖地分享，說說笑笑。體育課上，與好姐妹一起站在籃球場邊看男生打籃球，她給我唱歌，唱的特別好聽。放學路上，與好朋友經常買個煎餅果子邊走邊吃。自習課上，同桌幫我檢查背誦。下課肆無忌憚地鬧，然後沒心沒肺地笑。長征路上，大家互幫互助，共同走完了這條漫長卻充滿友誼的路。經過歲月的沉澱，很多事情都已淡忘，但這些記憶的碎片永遠留在了心靈深處。
青春年少的我們，在那被允許任性的時期，追逐著夢想，創造過輝煌，也犯過錯誤。在主席臺上主持，在運動會上馳騁，也與老師頂過嘴，忘記過開會時間。但每次都有老師的鼓勵和安慰。老師對我的肯定與信任是不竭的動力，使自己在榮譽面前不驕傲，在困難面前不灰心；每次都有朋友的鼓勵與支援，那些純真簡單的日子是一生的財富，很幸運能擁有這份財富。
不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個人都應該讀過青春。青春是一本太過於倉促的書。有時候，還來不及細細品讀，那青春就已成了往事……所以，我要帶著美好的夢想，微笑著前進。
那些的時光作文 篇10
你一言，我一句，繽紛霓虹光彩落在我臉頰，但縱使它如何亮麗也無法吸引我目光，因為我只愛路燈那淡淡的澄色輕輕披上舊家屋瓦上。每當走在繁華熱鬧街道上，總會想起座落在一個不起眼的鄉下──我的家鄉。
幾年前，背起了行李離開了一起生活十多年的土地，到了市區內生活，原本我住在一個小小的鄉村，當鄰居的搖滾流行歌曲，隨著旋律蕩入我的房間，就會想起曾經我也坐在書房聆聽，聆聽鄰居飲完小米酒後，開心的唱起歌謠，純淨的嗓聲飽和著滿滿的快樂，進入我耳根子後，一起享受這份簡單的快樂。
現在住的公寓，當颱風來臨時，雨會打進陽臺，雖然溼溼的，令人無法舒服，但比以前住的建築好多了，只要下雨天花板同時也會演奏奇妙的樂章，感動到連地板都落淚了，這時就和家人手忙腳亂的移動傢俱，屋內也可以打起水仗，但今天只需要我一個人就可收拾地板的雨水，是如此的單調。
舊家有個後院，種植各種果樹，我特別喜歡利用下午時光坐在後院沉澱自己的心情。每到夏天蓮霧樹上掛滿果實，時間一到便會叮叮咚咚都掉落在屋頂上，好多次站在樹下希望自己也能像牛頓一樣有蘋果的啟示發現了重力，但蓮霧一次都沒有落在我頭上，大概是不想心疼使我頭痛吧！秋天頭疼的季節，落片無情飄落，像片廣大的沙漠收拾不完，但父親很聰明，總會等上一些時間才收拾，利用葉片烤肉，夜晚一家人在枯葉生起的營火談天，抬頭沒有都市的光害可以欣賞到壯麗星空。
如今家中剩我與父母，過節時姐姐們繁忙的工作使她們無法回家過節，懷念那段我們一起在營火前的時光、收拾漏雨的時光，每一分每一秒一起相處的時光。所以終有一天我一定會拾回屬於我們家族的歡笑天堂，再一次的坐營火前歡笑、起舞。
那些的時光作文 篇11
這大概是我一年前記得的模樣，熟悉的門匾上寫著“蓮花中學”四個大字，如今已落滿了灰塵，黃綠的教學樓依然矗立，默默無聲。
這好像又不是我一年前記得的樣子，校園附近新聳立起的幾棟高樓，讓人顯得很壓抑，閒置的那幾塊荒地種上了綠油油的蔬菜，被壓抑的心情又舒暢了很多。
她，我們的“老大”還是那個風風火火的架勢。開著她的坐騎來迎接我們，坐騎依然是記憶中的灰色女士摩托，熟悉的引擎聲，使我回想起那些時光。熹微的清晨，我與摯友一起提著垃圾桶狂奔於無人的校道。“又是你們兩個，看我等下怎麼收拾你們。”她咬著牙，騎著摩托車追趕著將要因倒垃圾而遲到的我們，那低沉的馬達聲，使我至今依然後怕。
她把頭髮剪短了很多，變成齊肩的短髮，還染上了黃色，到現在已是黃黑相間，她變瘦了許多，七年級初見時她因生小孩而顯胖的身體，現在看來苗條了許多，至少和九年級分別時已大不相同，也能推測出這一年她做了很多鍛鍊。好的嗓子嘶了，聽起來很沙啞，說是因為調皮的孩子而休息不好。
我們這一次談了很多，沒有之前的那種敬畏和拘謹，比起師生，我們更像朋友，分別許久的故友，我們說起我在初二時因叛逆而在檢討中“批判”她的事，那個晚上，好語重心長地對我說了許多，我從未想過我會如此叛逆，我也從未想過她會如此耐心，在那個漆黑的夜裡，我為我的叛逆而後悔。
說也奇怪，時間就像那魔力的酒麴，把那些平淡無奇的事釀成醇美的酒，把那些當時看起來無比難熬的痛苦不堪的經歷變成如今歷歷在目而又令人懷念的回憶，那些難過、生氣、不堪的事，現在想起來似乎還會笑出來。
我們來到她現在所教的班級，隔壁就是我們九年級的教室——一樓西頭第二間，後面的黑板報早已不是記憶中的樣子，人也不是原來的人，好一個“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”教室前的走廊既熟悉又陌生，像在夢境似的，中間隔著時間這層薄霧的，若隱若現。
我瞥見教學樓旁的一片楊梅樹，忽然想起那天和一位朋友借倒垃圾之名偷摘楊梅的時光，那個時候還是春末夏初梅子尚未完全成熟，嚐起來酸酸甜甜，我們笑著、談論著，順便打包幾個裝進口袋，如今那片楊梅樹上早已不見了楊梅的蹤影，葉子也稀疏了許多，可惜那段美好時光只存在在過去了。
在這生活了三年地方，總能喚起許多美好的回憶，我懷念著大家跑操時一起讚歎清晨絢爛瑰麗的朝霞，懷念著運動會大家為了同一份榮譽而歇斯底里、熱淚盈眶的吶喊加油，甚至懷念起被她懲罰、被她批評的時光。
在這人世間的種種中，我獨傾慕於那三載。
離別偏愛黃昏，分手多伴細雨。天色陰沉，飄起小雨，她因為顧念著要上課的學生所以不能送我們出校門，但她反覆叮囑我們要好好學習。當我們邁出校門的時候回頭看了看這陰雨籠罩的校園，這裡好像縈繞著某種東西，它會流連於我的夢境，這時腦海突然浮現出《再別康橋》的詩句。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”
那些的時光作文 篇12
剛剛又翻出《匆匆那年》，看了一集，開頭的是陳尋的自述，他說，如果一個人倒著走路可以使時光倒流，那麼寧願回到那些年。是啊，每一個人都有自己所懷念的一些人和事，或許那些年，我們做了許多傻傻的事，或許我們還幼稚的喜歡過家家，或許呆呆的看著窗前一簇花開，或許有一些不為人知的想法，這些都是我們所回憶的，像夢，又非夢。
春天，看桃花兒盛開，喜不自禁。我們或許也興奮的指著花兒上的一隻粉蝴蝶，大叫著歡蹦，或許也在湖邊，看野鴨幸福的嬉戲。那年春天，那枝頭上的綠芽，小河裡潺潺的流水，映倒著石塊不規則的樣貌，山裡農民們的高歌，牧童梳著小辮子。坐在牛背上興高采烈的彈琴，這一切，顯得如此美好，如此安寧。
夏天，在河邊看荷花盛開的模樣，偶爾折了一葉荷葉，驚奇它的碩大，看露珠上盈盈的金光，像寶石一般閃耀，在柳蔭下編花環，或又是我們這些調皮的孩子，將柳條兒一條一條綁緊，掛在樹枝上，做成鞦韆，懷著忐忑不安的心情一下下飛翔，又不時捧腹大笑，緩緩地河水閃著清波劃過，承載了我們一下午的歡笑。或又是夜晚拿著手電筒在樹林裡找知了，腦中不時閃過大人們對蛇的描述，心裡一陣陣發怵。
秋天，看累累果實的枝頭，像是愛撫自己寶寶一樣幸福，再聽腳踩在樹葉上沙沙的響聲，比樂曲還要陶醉，再看，風一吹，漫天飛舞的黃葉，在陽光的閃爍下，透明的絲絲黃線不斷透射下來，手指間的陽光，沉沉睡去，卻還留有一絲它的味道。白天，和小夥伴們去田野找熟透了的果子，待肚子撐的圓滾滾的這才停下，夜晚，一齊看著天空，看那星星的幸福。
冬天，皚皚白雪覆蓋了小村莊，結了伴兒去滑雪，互相牽著手，慢慢向前挪，不時傳來跌倒的笑聲，歡鬧一片，或是去結了冰的河面，瞞著大人，偷偷劃上一下午，累了，坐在冰上看夕陽沉去，幾個女生，像瘋了一樣大笑不止。又或許擠到一個人家裡，玩撲克牌，把臉上貼的滿是紙條，卻仍不罷休。
但是，你永遠不知道接下來會發生什麼，也許下一秒，與你玩到大的朋友突然反目，再不曾一起度過那歡樂時光。
現在，河邊那柳條上的鞦韆早已是一堆亂葉，獨自陳守那一份悲哀，樹林的光依舊，但也不再有你我的身影，原野上誘人的果實依舊在那裡，卻少了去摘取的歡聲笑語。星星在天空中閃耀，卻似乎忘記了它曾閃耀過的幸福的友誼之光。雪不再來，路面上空空如也，河面上反射的夕陽光，卻再也不見了那嬉戲的身影。那麼，你們是去哪了呢？
哦，她在那兒，電腦旁忙著看她的綜藝節目，看到她的笑，是否還像以往那樣純真？哦，她在那兒，鏡子面前忙著整理她的裝束，忙著低頭看手機，忙著與別人通話。哦，她在那兒，滿世界上打耳洞，去別人家裡玩電腦，忙不及看當年一眼。那麼，我在哪兒呢？哦，我在那兒，電視旁忙著追星，忙著看自己的小說，卻常常頭疼至極，漸漸的戴上了眼鏡，不曾有一點輕鬆之色。
是的，歲月流逝，我們一步步成長，卻都丟掉了當初的那份純真，也不曾懂得回憶過，只是潛意識裡明白，一切都變了，有的人變好，有的人變壞，也許因為太熟悉，才會漸漸鬧僵，才永遠湊不出當初純真的四個人......
那些的時光作文 篇13
那些時光，匆匆走過，轉眼間，我便已經長大！曾經所有的天真無邪，已煙消雲散……
曾經的我們，純潔。
那時候，大手和小手，咱們手拉手，無所顧忌的哈哈大笑。我們從不會因為什麼雞毛蒜皮的小事鬧騰，常年的，所有人都是那樣的快樂，充滿了幸福。我們不曾想過：怎樣處於一人之下萬人之上的狀態。我們不會因為誰考的分數高，誰考的分數低，而去分辨一個人的好壞，一個人的思想品質。
曾經的我們，沒什麼難過！
那時，就算倍受打擊，也不過如此。下次大不了：惹不起我躲得起！
可是如今，我卻不得不想向後看——那曾經的：溫馨、純潔、快樂！
我不知道我是不是有杞人憂天，是不是太過幻想，可現在我真的無法否定自己的思想，因為，真的是這樣，並不是假的。
你，我曾經最好的朋友，如今卻只因為我考的比你好而吵架，只因為競選中隊長而鬧得不歡而散。
我曾經以為我們的相遇是最美好的，不會因為什麼而吵架。
幾次了，我們都是在同學們的勸說下：和好，而又在什麼考試、聽寫、測驗中散席！
我真的不敢相信，那些往事，真的發生過嗎？曾經的我們，真的那樣天真無邪嗎？真的嗎？
我真的想，這一切都是夢，都是那些時光中的幻影……
那些的時光作文 篇14
時光荏苒，白駒過隙，時常想起與您完美的那些時光。
微風乍起，第一縷陽光撒下河畔，波光粼粼，“簌簌簌”的樹葉聲喚醒了清晨的蟬鳴，潺潺溪水如悠然琴聲，酣暢瀟灑，迴盪耳畔。
早春的第一縷晨曦早已流露，我哼著小曲兒推開那扇破舊不堪的門，“吱呀——”，我剛邁出第一步，一個高大的身影擋住我的視線。“伢，走，去採茶啦”。這就是廖叔，他常面帶笑容，眼睛很小，最引人注目的就是他臉上約一寸長的傷疤。
我最喜歡在茶葉之間漫步，戲耍。廖叔看到，便不由得說：“伢，你多大了，還這麼小孩子氣，可別壞了我這一院好茶葉”。
“叔，你快點，採好沒有？”我吐了吐舌。
“別急，茶的每一道手工可都要做細緻呢。”廖叔泡的龍井茶香繚繞，沁人心脾，在我心裡，誰也比不了廖叔的茶藝，陪伴著碌碌時光。廖叔的茶就像是有故事的書，令人在其中品味萬千。
仲夏，我與鄰家林嬸坐在石凳上繡十字。
林嬸知道我與廖叔關係不錯，便說起他年輕時的故事。你廖叔啊，年輕時有一副好嗓子，那淮腔總是在大街小巷流淌，無人不連連讚歎，後來在一次火災中，你廖叔喉嚨在那時再也沒法吊嗓子了，真是可惜啊。
聽到這裡，我不禁聯想到曾經的廖叔，那個站在山頭唱腔的廖叔是多麼開朗啊。
那年暮秋，落羽杉之下，廖叔拿出去年密封的桂花釀，倒出一小杯，小酌一口，“這桂花釀真沒讓我白等。”廖叔滿意地點了點頭，“伢，等你長大了，叔定給釀！”第二口，廖叔慈祥的望著我，“伢，我小時候啊，母親常教我釀酒，她很有耐心地教我，雖有失敗，但我從來沒有放棄過，伢，一定要學會克服困難，明白不？”
如今，走進幾年沒來的屋子，裡面已空無一人，至今也忘不了廖叔面對生活的樂觀心態，廖叔，我想您滿院的茶葉，想您聽雨時的神情，更想您的桂花釀……
在這美好時光中，它磨鍊我、激勵我，一點一滴的成長。廖叔，感謝您給予我完美的那些時光。
那些的時光作文 篇15
我很愛吃糖，那都源於我有一個愛我的太爺爺，他對我特別好，總能想著法子變出糖果給我吃。只可惜在我讀小學時，他駕鶴西去了，但那些有糖果的時光在我心中永不褪色。
時間一晃過去九年了，那年我小班，在我的記憶中我早已忘卻了太爺爺的容貌，只記得他戴著一頂黑色的“鴨舌帽”，穿著黑色的外套、黑色的褲子和鞋。每次見到我，太爺爺都是笑眯眯的，每次到他那破舊不堪的屋子時，我都會摸下木門，每次進屋時，我都會在石門檻上踩一踩、跳一跳，然後再進屋。每回見到他，我都會衝過去向他討糖果，他的口袋似乎是一個魔術袋，裡面的糖永遠拿不完。太爺爺給了我一大把糖後，他總是和藹地對我說：“吃完記得刷牙，別蛀牙啦！”我總是拼命地點頭。我仔細看過他給我的糖，全是圓溜溜的，上面裹了一層厚厚的巧克力，有著各種顏色。現在這些糖果在實體店應該是買不到了吧。他給我最多的是肉色的，我吃的最多的糖果也是肉色的。因為太爺爺那裡總有糖吃，我總愛去他那裡蹭糖吃。
我努力回憶太爺爺最後一次給我糖果的情景，可是我似乎想不起來那時的場景。依稀記得當時，我蹦跳著進了太爺爺家，太爺爺沒有像往常那樣在站在門口歡迎我，而是躺在床上，見到我後，他用他那像枯樹皮的右手艱難地從口袋抓出來，然後用左手輕輕抓著我的手，把糖果放到我的手心裡。我看看手上的`糖果，覺得這次的糖果比以往都要多，特別是肉色的。太爺爺看著我，對著我笑了笑。可是我發現太爺爺沒有以前精神了，那日之後太爺爺再也沒有站起來了，見到太爺爺，他已經神志不清了。最後我得到的訊息是：太爺爺已經離開人世了。
那一天，在太爺爺家門口，我剝開太爺爺最後一次給我的糖，把糖放入嘴中，可那時我竟然沒有品出糖果的甜味，品著品著，竟品出了心酸、苦澀。
太爺爺每次給我糖果，都是對我沉甸甸的愛意；每次摸我的頭，都是對我沉甸甸的寵愛。
那些糖，承載著我歡樂的時光，而那些時光卻是我最難忘的、最甜蜜的。我想念太爺爺，更想念那些糖果的時光。
那些的時光作文 篇16
我總是不厭其煩的駐足，回首，牽掛那個人，牽掛充滿歡笑的時光，然後不經意的抬頭，一棵樹的黃葉落進我的心扉，塵封成在那些季節裡的淚滴。
很喜歡聽下課鈴聲的那一美妙瞬間，安靜的校園驟然沸騰。我總會和他一起離開黃昏籠罩的校園。路邊的野花拌著泥土的清香，把田野裝飾的很是浪漫，那些整齊綠色的麥田，我們就從他身邊闖過，他總是拿著他的破舊的隨身聽放著後弦的歌，他說後弦的歌有著古典的生機和明媚的純真。我和他騎著單車，丟下課堂的迷茫，一邊前進一邊面帶歡笑的暢談。他說現在社會的複雜，我就從他的無奈裡讀懂了很多哲理。我們會望著遠方，談論自己的未來。我告訴他以後我要做隱居的“現代陶淵明”，而他看著我一臉的天真，嘴角微微上揚，我明白他在說我的夢想不會實現，會被烏托邦式的擱淺。那時，耳邊迴盪著後弦嘹亮的歌聲：除了那座獨木橋我還有夢想，於是我一直走一直走一直走......
我們分開在那個岔路口，夕陽照在他身上，掉落在地面的背影，是那麼的穩重與深邃。
猶記得那些明媚的光線照著田野，也照著他臉上的笑容。我和他經常來到這人煙稀少的土地，看這羊兒低著頭，老實吃草的模樣，那時羊兒還幼小，還享受著上帝賜予他們的生命，彷彿一切無關風月。天空有鳥兒盤旋著飛翔，他說他喜歡這樣的感覺，在一個沒有紛擾的空間，可以思考很多很多的問題，我看著他說話的表情，像極了西方的智者。身旁有一棵我們熟悉樹，樹上的綠葉倒影著我的純真。曾經有一天，我和他在樹幹上若無其事的刻下：就算分離，也不要忘記對方，祝自己天天開心......
羊群還在沉默，那些字被落山的太陽見證，成為永恆的紀念。
也許是牽掛的太深，很多事情在腦海中還在不斷地翻湧，可時間的無情終會埋葬以前的歡聲笑語，在不得已的洪流中一點點長大。
那天，我獨自一人沿著夕陽小道，與那棵曾經和我們歡笑過的大樹不期而遇。從分開到現在已經很久了吧!我彷彿又看到了曾經的自己和他背靠在大樹下享受陽光的畫面，而如今，已是人去樓空，只留這棵樹以及樹上曾經刻下祝福的痕跡，在荒草的陪伴下，成為有恆。
他悄然離去很久，我才知道他被迫輟學去很遠的地方打工，知道那天，我偷偷掉下眼淚，然後固執的在學校裡與分數較量。
憶起單車上的身影和種在樹下的光陰，一滴淚落在心裡，融化成我最深的牽掛，那個人，那些事......
那些的時光作文 篇17
不知你是否還記得，我們一起玩耍的時間；不知你是否還記得，我們一起牽手漫步在小路上的情景；不知你是否還記得，我們一起學習的場景；不知你是否還記得，考差時互相安慰的時候；不知你是否還記得……還記得我……
你是我從小的閨密，我有煩惱找你傾訴，有快樂的事與你分享，而你只是默默地聽著。我每次埋怨你做得不夠好時，你總是默不吭聲。你呢，你很少罵過我，大多數是規勸。你成績極好，而我一直是中等，你總是細心安慰我。我偶爾考好了，便開始嘲笑你，你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來讓我看見我自己的缺點吧！你對於我是極好的存在，而我恐怕對於你，不是吧……
你不但完美，還很機靈。每次我提出小區裡的花開了，我們一起去摘花的建議。你總是樂意與我去，雖然這可能不太道德，但當時的我們從未介意過。當時的我們，只是為了討家人開心，使自己快樂而已。
那時的我經常跑去你家玩，經常看你給我們一起種下的豆子澆水，豆子與我們一起成長，在它越長越高的時候，我曾希望它能結出果實。可有一天，你告訴我它死了，我當時沒有說什麼，但我回家真的哭了一場，為我們的豆子。現在想來，這顆豆子正如我們一樣，開始很茂盛，後來慢慢黯淡……
你與我的生日很近，我八月二十九日生日，而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”，你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走，走到一個拐彎口，你往東邊走，我往西邊走。
我們已經在小學這條路上走得太久，我們走到了中學這個拐彎口，你依舊時往東邊走，我也一樣是西走，你去開闢你自己的道路，而我在你的身後，朝你揮別，悄悄說了一句“再見！”
那些的時光作文 篇18
中學就這麼來了，來得太突然，讓我措不及防。回想小學，太多太多的快樂時光都被我忽略了。現在卻後悔莫及。是的，人不都是這樣的嗎？糖到嘴邊的時候，沒太顧的上品味，嚥下去了後才開始回想，甚至有點後悔。
中學我和幾個要好的朋友分到了兩個班裡。漸漸的，我們又都找到了新的朋友，我們之間也不在是堅不可摧。而是，像個吹出的泡泡，隨時都會在空中破裂。現在，我只與著他們當中的一位保持親密無間的關係。難道我遭遇的友情過不去距離這座橋？
一個以前的好朋友早戀了，再也不是純真的她了。她常常掛在嘴邊的總是他。學習也一落千丈，我覺得她墮落了。她的青春期來了吧，開始叛逆了。
現在，我們小學時的同學再不能聚在一起談笑了，因為他們好些人都轉走了。我只能透過同學錄和畢業照來追溯我的小學記憶，同學錄上有同學說高一時要回她的母校看看，希望她們能信守諾言……
小學畢業考試前，我曾經在一張紙上寫過“該考試了，我要努力了，我要成為老師的驕傲，父母的驕傲，朋友的驕傲……”當這一切都成為了現實後，我卻感到我好傻，沒有注意到對我來說最重要的是什麼。
午後的陽光因為得失不在溫暖，倒是略顯寂寞……
那些的時光作文 篇19
十一月已是小城的冬天。早晨的風帶著蔓延的寒意，騎著腳踏車穿過一片寂寞冷清的街道，指尖冰涼。抬頭卻看見冬日和煦的陽光灑滿大地，映入眼簾是一片燦亮的金黃。圍巾多繞一圈便覺得暖。迎著冬日溫和的朝陽，周遭充盈著陽光灑下的細碎暖意，我微笑，只因心中有幸福的氣息圍繞。
這樣的時刻，總是自然而然地，想起你們。
如此簡單明快的校園生活，時光不疾不徐地向前延伸，如一曲輕快的歌謠。靜靜流淌的年華里，總感念於好友們的陪伴。
課間總愛聚在一起玩耍，打打鬧鬧笑得招搖；放學總是結伴同行，回家的路程變得不再漫長；週末的午後，穿行於熙攘的街道，灑下一路歡笑……共同走過的日子，是那樣美好。
還記得那個冬夜。因為即將到來的英語競賽，每天要多上一節競賽輔導的課程。每到放學，常常是夜色濃稠。冬季的夜晚，天早早便黑透，夜色降臨的大地，黑暗籠罩下顯得格外寂寥。
走出教室，面對空蕩的校園，又冷又餓，心中也慌。突然無比想念起平日裡陪伴身旁的那些歡笑。好友們早已回到家中了吧？我悵然地想，在夜色裡默不作聲地裹緊了外套。
“嘿，我們在這兒！”熟悉的聲音突然響起，我難以置信地愣了片刻，隨即在不知不覺中輕輕微笑。
是她們！好友們出現在樓梯的拐角，帶著那樣溫暖的笑容。空蕩蕩的校園不再冷清，宿舍樓燈光的映照下，熟悉的身影有著那樣令人安心的力量。我看著那帶著笑意的眉眼，洋溢著的溫暖彷彿在黑夜裡熠熠閃光，剎那間點亮了周遭。心中有感動充盈，像是一股暖流，驅走了所有不安與慌亂。
這樣的我們，有著年少簡單真摯的情感。青春得動人，又那樣堅定不移地彼此陪伴。共同走過的時光，在最美的年華里，一點一滴都是無可複製的珍貴。
回憶中總有這樣溫暖的定格。我常感懷於這些細碎的瞬間帶來的感動，並每每憶及，便覺得心中有著因這些點點滴滴而彙集成的，巨大的幸福。如同十一月的暖陽，點亮了，冬日寂寥的大地。
幸福，只因那些時光。
那些的時光作文 篇20
這年冬季我是在一個臨近長江的城市過的春節，身處異地，第一次想念起了家鄉，那個地方，可以被稱之為——家麼？
年少的天空，曾經是灰暗的。我們一家從那個面朝大海的城市遷徙到了現在所居的縣城。爸爸說，湖南是你的老家，是你的家，不論如何你都要學著去適應。
——不，不！這個陌生的地方怎麼會是我的家呢？那個生活了十年的城市才是，它才是屬於我的家！
那些曾經的想法深深地刻在腦海裡。可是不曾想，這三四年，其實也是說得那麼輕巧。
腳下的江浪撲上岸來，又如害羞了一般退卻回去，朋友站在我旁邊，眼睛遠遠地望向江的對岸，他說：“我適應地比你快些，也許回到這裡也挺好的，應該，我們都不曾屬於那個城市。”我聽到他的話，有些緩不過神來，他同我一樣是回到了故鄉，開始了新的生活。我本想問問他，你難道不在乎以前的生活了嗎？就可以這麼輕易地放下嗎？最終還是沒有問出口，這些年的時光，已把我們的稜角磨合，身體已逐漸與這片土地融合。
感謝曾經陪伴我那麼多年的城市，以及曾與我相伴那麼多年的人與事。我會記得那裡的燈火很美麗，我會的曾有我們歡笑的校園，我會記得踏上公交車時窗外流動的風景。他們是一張張叫做記憶的老照片，永遠不會被年歲的塵埃所掩埋。
我在乎的那些時光仍舊是我所在乎的，左下角是鉛筆寫上的一個“曾經”，它很淺很輕很淡，因為難捨的東西，不論是什麼時候，它的屬性不會變，時光對它產生的猶如物理變化而非化學變化。
過去的不能回來，我已慢慢懂得珍惜如今年少的歲月，它也將在我的人生上打上不可磨滅的烙印。至此以後，才真正領悟了一部分青春與成長的真諦。
因為有那些令我在乎的時光，讓我一步步走出陰霾，每一天都可以燦爛如陽。
那些的時光作文 篇21
夏日的白天，總是有些淒涼，又帶著點寂寞。人們或者賴在床上，或在外與烈日抗爭，而我卻在屋裡舒服地看著電視。
“哎，怎麼斷電了！”就在窗外清風吹過的一瞬間，帶來了炎熱，吹走了那幾度電。
有些寂寞的我些斜倚在床上，兩臂張開。忽然，我感覺碰到了什麼東西，順手拿起來，瞅了一眼，哦！是本書啊！便津津有味地讀了起來。
跟著作者漫步書中，我似乎看見遠處有位小女孩，金色的頭髮，身材很瘦小，但看起來脾氣有些暴躁，居然看見什麼就摔什麼。我躊躇著再走近一看，發現這個小女孩的雙眼彷彿失去了光彩，人們眼中的事物在她眼裡只有黑暗。她對這個世界充滿了憎恨，她抱怨上帝為什麼沒有賦予她一雙明亮的眼睛。長久以來一直生活在黑暗中，找不到盡頭，也迷失了路。
我愣住了，感覺她的故事有些悲慘，我又看見桌子上的照片：上面有個小女孩，跟眼前這個小女孩一模一樣，只不過照片上的小女孩在開心地笑，照片背面寫著寫著幾個小字——海倫·凱勒。
忽然，在她黑暗的眼中出現了光明，打開了海倫的心窗，領著她走向成功。
思緒紛飛中，我回味著以前自己的起起落落，但我似乎再也不會為時光的流逝而痛苦了，因為我會珍惜當下所擁有的一切美好，為它塗上芬芳的色彩。
那些的時光作文 篇22
小時候，媽媽的大手總是拉著我的小手，此時的我可以肆意“大步流星”，儘管我的腳步並不穩，可每一個石頭坑窪都能輕易邁過，從沒摔倒……
於是，現在的我懂了：媽媽的手永遠是我的柺杖，我的攙扶……
幼兒園的我一次高燒住院，打針時我怕疼哭鬧，三個小時呀，媽媽緊緊抱著我直到吊瓶滴完，猛抬頭卻看到媽媽噙滿淚水的雙眼……
於是，現在的我懂了：我生病了，身體疼，而親愛的媽媽，心疼……
上學後的我獨自面對老師、同學、作業、課堂，遇到難題總是想到無所不能的智慧媽媽。可有一次夢中醒來，卻發現媽媽正在燈下研究那一道我沒做出來的“長方體表面積”的智力衝關……
於是，當時的我懂了：媽媽並不是智力超群，只是她不想讓我遇到挫敗就輕易服輸，而是要刻苦鑽研，迎難而上……
一直像影子一樣沒離開過親愛的媽媽，可那次獨自一人參加夏令營集訓，汽車開動時和媽媽揮手道別，親愛的媽媽雖微笑著說再見，卻不知何時早已淚流滿面……
於是，那時的我懂了：在成長面前，堅強的老媽有時也是如此的脆弱不堪……
現在的我覺得自己已經長大，總嫌媽媽整天的嘮叨很煩。可是那天和同學去鄭州點點城遊玩，沒了媽媽的嘮叨卻覺得是那麼的不自然，連忙掏出手機和媽媽報平安……
於是，當時的我懂了：成長的過程原來真的離不開這些嘮叨的陪伴和磨練……
一直以來都是媽媽的照顧緊隨身邊，可前幾天媽媽病了需要我來洗菜做飯，僅炒了一盤小菜就累得我氣喘吁吁、汗流滿面……
於是，當時的我懂了：原以為平平常常的事情等到自己完全承擔，原來竟是那麼難……
以前媽媽總是叫我：“小寶寶，小乖乖，”可現在就直呼我：“慧慧、李鑫卉”……
於是，現在的我懂了：不知不覺中我已經慢慢長大，稱呼的叫法也許還會再變化……
以前的母親節不太懂如何向媽媽表達，只是跟著別人買花就買花。今年的母親節我學會了主動去承擔：幫媽媽清掃、洗衣、拖地板。下班後的媽媽笑容是那麼得燦爛，激動地擁著我好久不捨得鬆開手腕……
於是，如今的我懂了：對媽媽感恩的方式有很多很多，可一次實實在在的承擔和鮮花一樣芬芳絢爛。真希望親愛的媽媽每一天的笑容都像母親節那天一樣甜蜜幸福，溫馨無限……
後記：
回憶那些難忘的幸福時光，我讀懂了媽媽的
愛，學會了去愛我的媽媽……
那些的時光作文 篇23
也許，是時間太快以至於我們不曾覺察。也許，是我們不夠注意以至於時光流去。——題記
時光飛逝，讓許多許多的事情只能在回憶中品味，只能在回憶中分享。品味當初我們的歡樂，分享之前的那些時光。
三年真的很快，從當初到現在，倘若回憶如畫般，可以經年不變，我們又何苦承受那些老去的誓言，當初許下諾言的人，到如今還剩多少。時光雖然風乾了寫滿字的試卷，但卻沒有放幹那些留在記憶裡的那些時光。還記得散在校園各處的身影，運動會上，大家竭盡全力，奮力拼搏，只是為了班級的榮譽，就算跌倒也不放棄。考場上，大家認真答題，每一張可愛的小臉上都畫滿了嚴肅的表情。課堂上，每一隻小手都舉過頭頂，踴躍的回答著老師提出的問題，讓我們覺著每一節課都過得那麼快，那麼充實，就這樣，三年的時光都過去了。在三年的時光裡，我們學會了習慣，習慣了天還未亮就起；習慣了眯忪著眼睛穿衣，洗臉，梳頭；習慣了邊走邊埋怨學校的規章制度；習慣了計算距離下一次放假還有多長時間；習慣了在課桌上寫滿自己的青春誓言。那些時光想起來總是那麼的美好，可它依舊只是回憶。這淺淡的歲月中，這些零碎的回憶仍扮演著人生中不同的角色，歲月的列車仍在行駛，不曾停留，不曾惋惜。
而我們卻成了這回憶中最美麗的風景。就讓這美好的一刻留在我心底，留住記憶中那些美好的時光。
那些的時光作文 篇24
沒有任何華麗麗的語言，《那些回不去的年少時光》向我展示了那些年倔強的我們。看到最後，毫無防備的落淚，我想並不是因為故事的感情有多動人，也不是因為結局有多麼的讓人動容，多半是因為故事中的人物太像了那些年少不更事的我們。
年少時的感情總是固執中帶著幼稚，可是卻很純粹，單純到沒有任何其他的慾望，就只剩喜歡而已。此時，耳機中傳來的是初中那年聽的林志炫的《你的樣子》。
是否現在的我們都曾有過這樣的經歷，那樣毫無保留的喜歡過一個人在那樣美好的青蔥歲月裡。而在最美年華里給予你最美好回憶的人，你們最終並沒有在一起。
或許，多年後你還會想起當時那個偏執的自己，卻想不起當時那麼篤定的理由。
當我們漸漸長大，卻丟失那種為了自己想要的東西去拼盡全力的勇氣，丟失了本該保留的一份純真。那些年少的時光，因為回不去了所以美好；因為回不去了，所以珍貴。
故事的結尾，所有的事件戛然而止，結局是怎樣的只能自己去體會了，可是我很喜歡這樣的結局，沒有確切的結果，很好。
當經歷的種種逐漸變成重重回憶，當種種回憶逐漸構築成了人生這個詞，我想我們將會懂得回不去的不僅是年少的時光，還有那些年純真、固執卻勇敢的自己。
那些的時光作文 篇25
外婆家在一個很大的斜坡上。那裡清一色的全是矮矮的平房，黑黑的瓦片佈滿屋頂，灰白的磚塊砌成一面面牆。外婆家的門前有一棵樹，開花的季節整個院子都沉浸在馥郁的香氣中。也是在這棵桂花樹下，有我許多美好的回憶。
我的童年幾乎是在這裡度過的。那時候，每天放學回家，我和周圍的小們都相聚在桂花樹下玩各種各樣的遊戲，像跳房子、過家傢什麼的。在這群可愛的小們中，我印象最深的是外婆家隔壁的一個小女孩——洋洋。她比我大一歲，有著燦爛的笑容。那笑容看了讓人心裡暖暖的，就像一縷春風輕輕地拂過臉頰，很舒服。她整天都是笑眯眯的。聽長輩們說，她父母都不在她身邊，住在親戚家裡，但人很懂事，學習又勤奮，還是班裡的班長。那時候，我剛上小學，看到她脖子上的紅領巾，眼裡滿是羨慕。她對我說，只要認真學習，也可以像她一樣繫上紅領巾的。她還說，紅領巾就是國旗的一角，我們要好好愛護它。洋洋對於我來說就像是親切的一樣。她總是拉著我的手帶著我玩。她也很擅長玩，跳皮筋呀，踢鍵子呀，樣樣不在話下。
記憶裡最深的一件事就是在桂花樹下烤紅薯。
那時，已是深秋，桂花樹葉落了一地，大家把落葉掃到一堆，把自家的紅薯放在樹葉底下，然後點起火。我和小夥伴們都蹲在火堆旁邊，手裡拿著樹枝，挑動著火堆，看著一縷縷的青煙升起。還不時地問大人們什麼時候可以吃，他們老是說再等會。說是等一會，可是，我們總覺得過了很長很長的時間。最後，長輩們也被問得不耐煩了，便叫我先去玩，等好了再叫我們來吃。那時，我們哪有心情玩遊戲啊，腦子裡淨想著吃紅薯了。
“差不多了。”鄰居家的張婆婆說著，和其它在人一起把樹葉底下的紅薯取出來，用廢舊的報紙包著，遞給我們。洋洋幫我把外面燒焦了的皮剝開，露出黃色的紅薯肉，一種誘人的香氣撲鼻而來，我迫不及待地咬了一口紅薯，燙得牙齒都痛了，但那味道卻十分的好，香甜可口。現在回想起來，依舊是口齒留香，回味無窮。
距那段美好快樂的時光，也有七八年了吧。那些曾經熟悉的面孔和友好的人們已是模糊，但那段開心的日子卻是異常清晰。因為某些關係，很久沒有再去外婆家了，不知道那裡的人過得好不好？桂花樹是否更加茂盛了？我希望有時間可以再去那兒，尋找曾經的那些快樂。
那些的時光作文 篇26
“社團”，這個字眼在我的記憶裡是那麼熟悉。從小學二年級開始，社團課，就成了我最期待的課之一。
我參加過三個社團：其一是唐老師的閱讀社團；其二是陸老師的朗讀社團；其三嘛，就是我最喜歡的社團，是富有音樂的合唱社團。我們每週五都會待在一起唱歌。
我在社團裡每天都很快樂。因為我在做著自己最喜歡的事，以至於上完課後，我還置身於課堂的氛圍之中，緩不過神來。
我與社團可有一種濃厚的感情呢！我們之間，就像有一道無形的音樂橋將我們連線起來。這感情不禁讓我愛上了這個充滿音樂的社團。每個星期都可以聽見那樣優美的旋律，那樣動聽的歌聲，使我可以放鬆自我，舒暢的呼吸，可以把身心都舒展開來。
我們的合唱團可不是光光的一個社團，而是一個集體，一個合唱團。我們曾經還代表過東城小學參加過合唱比賽呢！當時的我才只有四年級。
“這學期我們要進行一次‘加班’，因為我們要代表東小去參加一次合唱比賽。希望大家可以全力投入練習中去。”老師站在講臺上嚴肅地說出了這樣一番話，使原本吵吵鬧鬧的教室突然鴉雀無聲了。然後，大家都開始紛紛議論了起來，“啊？怎麼這麼突然啊。”“萬一我在臺上出錯了怎麼辦？”“這學期？這也太快了吧！”議論聲此起彼落，大家都被這件突如其來的大事嚇得措手不及。老師鎮定而又沉重地說：“只要你們多加練習，勤奮唱歌就一定可以做一名合格的選手，光榮地站在臺上歌唱！”大家見老師這麼胸有成竹，也就安下心來。
於是，我們就利用每天大課間和最後一節困難班的時間來“加班”，沒有一個人說累，也沒有一個人說耽誤了學習，一切進展的非常順利，我們的歌聲也在一天天的完美，變得更好。
經過了一個月的魔鬼訓練，我們終於有資格當上一名合格的選手了。
終於等到了比賽的那天，我們穿好服裝，化好妝，邊坐著大巴車往目的地出發了。在後臺準備時，大家都很緊張，老師也有些瑟瑟發抖，看來老師也很緊張。但是，在這極其緊的氣氛下我們大家又有些興奮，因為可一起上臺表演了。我們自信滿滿地走上舞臺，坐著一個又一個整齊的動作，唱著一句又一句優美的音樂，我們的心中沒有一絲緊張，只有音樂在我們腦中盪漾。此時的我們不再覺得比賽是一種負擔，而是一種享受快樂的方式。最終我我們獲得了三等獎，整個教室都洋溢著美好的幸福感，我們的臉上都洋溢著絲絲抹不掉的笑。
這些美好的回憶將伴隨著我的童年一直留在我的心裡，我喜歡音樂，我更喜歡我的社團！