精選動人的聲音作文（通用36篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的動人的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動人的聲音作文 篇1
這動人的聲音不時響起，響起在萬籟俱寂的晨曦中，響起在陽光溫柔的午後，響起在能抽出的每個閒暇時光。或許她有些突兀，有些刺耳，但對我來說她就是最動聽的聲音。
當然她就是我翻書的聲音。
是因為經常要早起，週末的我總是醒在前頭，還沒有醒透徹就想起來了看書。雖然閱讀心切，可我還是試圖小聲翻書，畢竟是清晨薄如蟬翼的寧靜，但是一旦讀到開心的時候，控制這悅耳的聲音就成了難事。這聲音帶來的閱讀的快樂是那樣動人，如泉水與山澗微湧，如微風掠過樹葉的綠色。我也能找到其他的一些時候讀書，但這樣的時光不多，所以我總是好好把握，這時就顧不得其他了，那些閃著光芒的文字在等著我呢，所有混雜著的小聲音都被我翻書的聲音蓋過，只能聽到書中人物的對話和娓娓道來的旁白，他們與翻書聲夾雜在一起，直擊我的心靈。這是最動人的聲音。
在這翻書聲的陪伴下，那大自然的輕輕呢喃，那詩人的細細絮語，格外明朗。那一聲聲淺哀深思，細雨落地，光芒萬丈。還有恍然間那聲聲吶喊在國家危亡中喚醒著一代代人。聽見一個聲音緩緩輕道，細述那緊密又源遠的魔法聯絡，交織複雜的奇異跡象，他們混著那書頁微微悸動的聲音，模糊而又真實。這是另一個世界。那動人的翻書聲是輕叩這世界的大門，我已悄然進入。
能使我鑽孔找隙，晨不能寐的不只是這動聽的翻書聲，更是因為這動人的書中世界，我不能失去她，她是我的一片樂土，是我靈魂的棲息地。
這動人的聲音再次響起在了每一天，哪怕只有很短。聽，這不僅是翻書聲，更是與書中世界所有美好的聲音匯作的一曲交響樂。
動人的聲音作文 篇2
每當我在書聲朗朗的課堂上，總是陶醉在您美妙的聲音中。您的聲音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔騰的江流般悅耳，總是讓我入神地望著您。
老師，您白白的臉上有些皺紋，修長的柳葉眉下有雙明亮又尖銳的眼睛，不高的鼻樑，再加上一張櫻桃小嘴，卻總是惹人注目。哦！還忘了一個重要的東西，那就是長在眉心部分的一顆美人痣。
還記得，那天中午，您照常過來上課，一進教室的門口，您還是非常美麗的，可您一開口，卻讓我的心情低落了下來。從前，那美妙悅耳的聲音讓疾病帶走了，只剩下憔悴的身影，讓我擔心不已。我漫不經心地聽完了這整節課，那時，我特別想衝過去對您說：“吳老師，您先回去休息吧！”可我生來就是膽小懦弱，當然也沒有對您說啦！所以，我藉著這次的作文來對您說。
還有一次，我的作文入選了，您就不停地耐心地指導我和幾個同學用會一個軟體，讓我與陳陽放學到您的辦公室修改，這讓我很緊張，畢竟是第一次與您獨處，好在還有陳陽，要不然多尷尬，您還獎勵了我和陳陽每人一顆非常好吃的巧克力呢！我一回家就迫不及待地向媽媽炫耀，那時的我可得意洋洋了！
又過了一天，您大清早就把我和陳陽叫過去修改作文。後來，辦公室裡來了一位教低年級的老師，她跟我聊了很多，最讓我記憶深刻的是，她說：“你們吳老師一大清早就把你們叫過來，一定很重視你們吧。”那時的我竟然想都沒想，毫不猶豫地就回答了：“嗯！”只記得當時的我，一股熱流衝上來，臉立馬紅了……
老師，您就像辛勤的園丁，默默無聞地培育我們長大，直到畢業……
動人的聲音作文 篇3
每當經過拐角，我的思緒不禁飄回了童年，耳邊開始迴旋著那動人的聲音……
小時候，我住在外婆家，那個狹長的小巷子中，四面都是青瓦房，我就是在那個狹長的小巷子中，藏著甜甜的回憶。在小巷子中，每隔一段時間，都會有幾抹鮮豔的顏色閃動，並伴隨著“叮零，叮零”的聲音。
此聲一出，四面八方的夥伴全都衝了出來，我和表弟會一下子從沙發上跳下來，直奔那個賣棉花聽到地方。
一個拐角，一抹橙紅一閃而過，“叮零零”的歌聲也隨之遠去，那“叮零零”的搖鈴就如同歌聲一般，把歡樂撒下一路，隨風飄蕩在古老的小巷裡，一路牽著我們純真的心。
這個拐角錯過了，大家到停下了腳步，雖然有些喪氣，卻都還豎著耳朵，準備聽著再次響起的動人的聲音。
“叮零零，叮零零……”
歌聲再次響起，大夥一下子又開心起來，指著遠處的一個拐角，大聲地叫著：“在哪兒！”我們要比他快上一個拐角才能趕上他。
於是乎，我們便有又兔子般跳起，往下一個拐角奔去。
“叮零零，叮零零”，一遍遍的響起，一聲聲如同絲絲細雨，輕輕的撥動著孩子們的心，一聲聲的響起，在我們的腦海中勾勒著甜甜的棉花糖。
終於，當我們氣喘吁吁的聚在拐角時，騎著橙紅色小車的老大爺載著滿車的棉花糖，“吱吱”的一聲，停在了我們面前。
我們也終於能夠心滿意足的含著誘人的棉花糖，給我的記憶抹上一道鮮豔的色彩，而那動人的聲音依然迴盪在小巷深處的拐角處。
如今，隨著越來越多的高樓拔地而起，小巷不在了，那抹豔麗的光景也不曾看見了，可小巷永遠留在了我的童年，和那動人的聲音一起，牽動著我的心絃。
動人的聲音作文 篇4
微風拂過我們充滿稚氣的臉龐，看著那一張張熟悉而又努力奮進的臉。嘹亮而又清脆的讀書聲，就是最動人的聲音。
出入經外的校園，一切都是陌生的。陌生的環境，陌生的同學。很快，我們就開始了第一天的學習，還記得第一節課，早讀是語文早讀。因為和周圍的同學的陌生感而不敢大聲讀書，在老師一次又一次強有力的號召下，在同學們大聲讀書的感染下，我逐漸的融入進去，投入地讀書，懷著初入校園的熱情投入到學習中。
早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書。這一刻，好像時間停止了流動，我們在這空格鍵上，用讀書聲唱出青春的歌謠。
早讀是一天學習生活的伊始，早讀中的投入讀書，可以幫助我們趕走睏倦，同時早讀的朗朗讀書聲也是一個班級凝聚力的體現。之後，老師對早讀狀態中好，讀書認真的同學進行加分鼓勵，可以說剛開始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。後來，形成習慣，不知不覺中就快速投入，大聲朗讀。
在早讀上，不時會想懈怠，不想讀書，但正當你想偷懶，聽到同學們努力的學習、朗讀，自己也會受到鼓舞，繼續認真的讀書。進入八年級之後，加上了小早讀，每次吃過早飯，經過班級的時候，都能聽見同學們大聲讀書的聲音。走進班級，坐在座位上，捧起書本，聽著同學們的讀書聲，自己也不甘落後地努力讀書。
如果問我什麼才是最動人的聲音?答案是肯定的——大家的讀書聲;如果問我什麼是最激勵人奮鬥的聲音，那麼答案也是肯定的——大家的讀書聲。
在這最適合奮鬥的年紀，我們選擇了奮鬥;在這最應該努力的年紀，我們也應該選擇拼盡全力的努力，直到達到自己的目標。聽，那動人的聲音，就在你身旁。
動人的聲音作文 篇5
聽，那動人的聲音：誰家玉笛暗飛聲。
還記得初次見到竹笛，就被它迷住了，迷戀於它吹奏出的清脆聲音，時而宛轉，時而高亢，時而低沉，時而激昂。
於是便去老師那兒學吹笛。聽著老師流暢的笛聲，更堅定了我學習的決心。
把笛子橫放在嘴邊，用手指按住六個小孔，忽而一吹，便發出一聲脆響——似鳥鳴一般清亮。透過手指按壓小孔便可發出高低不同的聲音。我試著吹出七聲音階，卻發現手指已笨拙得不聽使喚。我在心中暗暗埋怨自己手指不協調。老師卻像看出了什麼，朝我笑了笑，安慰我說：＂沒事的，這是學笛子的必經之路，多練練就好了。＂我默默點了點頭。
從此之後每個週末，無論寒冬酷暑，日曬雨淋，我都風雨無阻地去上課。慢慢地，我驚奇地發現，那原本斷斷續續的笛聲不知何時已變得連貫起來，手指也靈活了許多，吹出的曲調也越來越有章法，越來越接近老師吹出的曲調了。
隨著年齡的增長，曲譜也變得越來越難，有時，整整一頁的音符就密密麻麻地讓我發怵。吐音、連音、裝飾音……各種各樣的音樂名詞也接踵而至，令我焦頭爛額。但每每回想起小時候聽到的那悠揚笛聲，就沖淡了這些恐懼，使我的內心立刻平靜了下來。
踏出十級考級的考場，又是一個陽光明媚的日子。在午後的時間裡，取下竹笛，放上樂譜，悠閒地吹奏一曲《姑蘇行》，細緻感受樂曲中的＂小橋流水人家＂，沉浸在這悠揚的笛聲中，內心感慨萬千。
此夜曲中聞折柳。聽，那動人的聲音。那聲音激勵我前進，伴隨我成長。
動人的聲音作文 篇6
陽光透過斑駁的樹影，撒下一地細碎的金色，我躺在床上，享受著好不容易才有的慵懶。媽媽拉開窗簾，朝我大吼：“別人家的女兒乖巧懂事，我家的女兒懶得曬蛇吃，數學考得那麼差還不知道反省，數學作業又錯那麼多，你……哎，趕快給我起來！”印象裡，媽媽總是很嘮叨，一件小事會反覆說上幾遍，時不時會把一些陳芝麻爛穀子的事搬出來數落我。
後來，媽媽因為學校有事出差半個月。於是，我每天都孤獨地守在傳達室門口，等著爸爸到來。爸爸不會燒菜，每天吃的不是水煮青菜就是叫外賣，每天的飯菜就如同現在的日子一樣單調乏味。我開始有點想念媽媽的飯菜。
書桌，已經很久沒有整理了，零食袋子堆放在桌上，一疊疊厚厚的書隨意的擺放在那兒，地上滿是餅乾的碎屑。以前，媽媽總會催我整理房間，嘮嘮叨叨地說個沒完，她自己也經常檢查我的房間，我的房間一直沒亂過。而現在，每每在這兒寫作業，都覺得少了什麼，是媽媽的嘮叨嗎？
鋼琴上已經落滿了灰塵，我已經很久沒有碰它了。從前，媽媽總是逼我練琴，我總是把對她的怨恨積存在滾落的汗珠裡。而現在，媽媽不在家，沒有了她的監督和嘮叨，彈著琴都感到無趣，或許我真的有些想念媽媽的嘮叨吧。
半個月後，媽媽回來了。她在校門口等我，像往常一樣。一見到我，她就問：“考試考得怎麼樣？奧數有沒有天天做？”她的聲音還未隱去疲憊，很沙啞，但是很親切，很動人。
幸福其實很簡單，可能就是太簡單了，我就總是忽略不計。媽媽的嘮叨縱然使我厭煩，卻讓我學會了珍惜和自律，那是最動人的聲音。
動人的聲音作文 篇7
大自然美妙的聲音令人難忘，它會勾起你無限的遐想。現在，讓我們閉上雙眼，豎起耳朵，用心的去聆聽這大自然的美妙的聲音吧！
“沙沙沙……”什麼聲音呀，原來是年青的音樂老師——大自然正在給我們演奏著春天的讚歌——《春雨》。這首神奇的歌引來聽眾們的好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的詩句，杜甫也寫下了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這千古傳唱的名句……大自然無疑是用春雨給生機勃勃的春天增添了光彩。
轉眼間，夏姑娘邁著輕盈的腳步而來。太陽伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮豔的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習唱歌，盼望著去參加聯歡晚會呢！蟬在樹上“知了，知了”地叫著：“熱呀，熱呀！秋姐姐，快點回來吧！”
秋姐姐一回來，果園的果子一個一個地都笑紅了小臉，一個個都“咚咚”地掉了下來。秋天是豐收的季節。一片片遼闊的高粱都高舉著火紅的旗幟，麥子穿上了金燦燦的外衣，微風姑娘輕輕一吹，發出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收穫，向我們告別啦。
聽，冬伯伯在唱歌，“呼呼——呼呼”。小朋友們在堆雪球，“砰——”這是什麼聲音？原來有一個小朋友堆了一個大大的雪球，不小心在一個坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開心啊。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。
大自然的聲音充實了世界，點綴了世界，給世界帶來聊天歡樂！只要你用心聽就可以聽到更多的聲音。
動人的聲音作文 篇8
海潮退去，會有哭泣的聲音；夕陽落下，會有遺憾的聲音；雨滴砸落，會有沉重的聲音；夜幕降臨，城市會有繁華依舊的聲音；黎明破曉，鄉鎮也會有揭開序幕的聲音。
這天的月亮格外亮，把黑夜燙出了個窟窿，街邊的路燈一連串都亮起來了，像是著急追隨著太陽的腳步。拐進一條商業街，燒烤店的小夥子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上，當肉與碳火碰撞的那一瞬間，發出了“滋滋”的烤肉聲，肉香四溢；旁邊桌的幾位大人們興致正高，“砰”的一下開了幾瓶啤酒，劃酒猜拳，觥籌交錯，起坐喧譁；往前走十幾步，右手邊是一個大型的遊樂場，能清楚的聽到過山車上女生髮出的尖叫，還有旋轉木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲；遊樂場的對面，是一家服裝批發市場，靠近一點就能依稀聽見商家們此起彼伏的叫賣聲，還有買家們的還價“老闆娘，50賣不賣？”——聽，這美妙的聲音，是濃濃的人間煙火氣。
城市的對面，便鄉鎮了。“桂林山水甲天下”王正功詩裡的這一句話讓我來到了桂林，來看看這個人人傳唱的地方。早上起床下樓吃早飯，餐廳的阿姨抓起一把米粉扔進咕嚕咕嚕沸騰的開水，等米粉一熟阿姨就撈起來，用一個大勺加各種各樣的配菜和醬料，不一會，餐廳裡就是時刻們各種嗦粉的聲音；下午來到了灕江，水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和著水聲，把一支支明朗的歌謠唱在山間，隨著姑娘撐篙的動作，她頭上的銀飾叮噹作響；水聲涓涓，濺起到攤邊的石上；筏行到轉角處，拂開桂花枝，孩童戲水的場面躍入眼裡，歡笑聲和水聲真心恐後的擠入耳中……這種種美妙的聲音是他鄉帶給我的快樂時光。
無論夜晚還是清晨，無論城市還是鄉鎮，聲音紛紛雜雜，最美妙的聲音還是人們心中的美好。
動人的聲音作文 篇9
聽，大自然在親切地呼喚著你，小鳥的“啾啾”聲，小溪的“嘩嘩”聲，樹葉的“沙沙”聲，風兒的“呼呼”聲……各種各樣的聲音向你湧來，一切都是那麼的奇妙、那麼的動聽！
就在今天，我聽到了各種聲音。
清晨，小鳥們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲，把熟睡中的我叫醒了。我起身輕輕地開啟窗戶，一股股新鮮的空氣向我撲來，我大口大口貪婪地吮吸著……
我跑下樓，走到大街上，只見大街上人流如潮。我走到菜場裡，慢慢停下腳步，聽見了許多聲音，有賣菜人的吆喝聲，買菜人的討價還價聲，還有流動的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音，匯成了一首“晨起買菜交響曲”。
我走出了菜場，馬路上車水馬龍，汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，腳踏車的“叮叮”聲，匯合成了一支熱鬧非凡的“車輛交響曲”。
我走在回家的路上，靜下來聆聽大自然的歌聲：一群群小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌；“篤！篤！篤！”啄木鳥像淘氣的娃娃，點著老樹爺爺的額頭；一陣頑皮的風兒“呼呼”地經過樹林，樹葉兒搖起腦袋，“沙沙——沙沙！”是那麼有節奏，那麼好聽……
小溪裡的水“嘩嘩”地流向遠方，是那麼活潑，那麼輕快。流遠了，水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂章，是那麼優美，那麼動人。
不一會兒，天下起了大雨，雨點如豆大的從空中落了下來，發出了“嘩啦嘩啦”的聲音。我趕緊往家中跑去……
這一天，我聽盡了各種聲音，有清脆悅耳的，有粗躁渾重的；有令人愉悅的，有令人煩躁的，真像是進入了音樂王國。
甚至我已經進入夢鄉，連夢也是今天的畫面，耳邊也迴響著各種各樣的聲音……
動人的聲音作文 篇10
鳥聲嘀咕幾下就再也沒有了，樹葉沙沙幾聲就杳無聲息了，何曾在傾盆大雨中，留惜過一滴雨聲？
很多聲音，不管它是嘈雜無謂，還是動人心絃，最終還是如彈珠掉在地毯上——無聲無息地消失。
有什麼聲音是讓我無法忘懷？有什麼聲音讓我雀躍不止？有什麼聲音讓我不停抱怨？有什麼聲音，是讓我想躲開，又讓我很想念？
是啊，只有媽媽的聲音，才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。
無法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差，夜裡沒有了媽媽催著睡覺的聲音，沒有了媽媽關門說晚安的聲音。夢中依舊追尋著不知何處傳來的媽媽的聲音，我急得直哭，才發現聲音與淚一同消失。
讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對媽媽說今天想吃什麼時都會有滿意的回答，在嗞嗞炒菜聲的伴奏下，媽媽總會唱個幾句，那種聲音，沒有電視裡職業歌手那麼強，但總是很耐聽，讓人回味。
讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學習，這種絮絮叨叨我已經夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峰，像轟炸的樣子在我耳朵裡滾著。不敢打散這聲音，只能在心裡默默抱怨。
讓我既想躲開，又很想念的聲音。第一次軍訓，一週前還高興地想著不用聽媽媽“唸經”，可出門時，媽媽故作輕鬆的一句：“路上小心。”讓我眼淚一直在眼眶裡打轉。晚上的時候，再也沒有媽媽輕聲的“蓋好被子”，再也沒有了媽媽細語的“睡姿放平”。
小時候，媽媽用盡了力氣教我說話，當我能叫出“媽媽”時，她是多麼自豪地說：“我女兒會叫‘媽媽’了！”
冰心在散文詩《荷葉·母親》裡說過：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”為何不把這美妙的聲音化為清風，靜靜地聽，靜靜地感受？
動人的聲音作文 篇11
有隻小熊名叫妮妮，這段時間，她一直都在思考一個問題——最美妙的聲音是什麼？
妮妮吃飯的時候在想，睡覺的時候在想，走路的時候也在想。突然，妮妮的耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲，“咦，這聲音好獨特啊！”妮妮抬起頭來，發現是樹上的一隻小麻雀在歡快地唱著歌。“麻雀小姐，這美妙的聲音是你發出的嗎？”小麻雀不好意思地說：“妮妮呀，你可是第一個說我聲音好聽的，謝謝你！其實杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦！”“噢，謝謝你，再見！”妮妮揮揮手向小麻雀告別，向杜娟姑娘家走去。
勤勞的杜鵑正在給花兒們澆水呢！她一邊澆水一邊哼著歌兒，歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對杜鵑姑娘說：“你的歌聲真是太美妙了！”“呵呵，妮妮，你過獎了！燕子姐姐的歌聲才是最美妙的呢！”杜鵑姑娘謙虛地說。“哦！那太感謝你了，我要去聽一聽！”
這時燕子姐姐和小夥伴們正好唱著歌向她飛過來，妮妮暗自高興，忙豎起耳朵仔細聽。啊，多麼婉轉，多麼美妙的聲音啊！“燕子姐姐，你的歌聲是最美妙的嗎？”妮妮大聲問。“呵，不，其實最美妙的聲音在那兒，聽！”妮妮順著燕子姐姐所指的方向看了看，大樹底下，兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺。她滿臉溫柔，用手輕輕地拍著兔寶寶的背，用很小的聲音哼唱著搖籃曲。“寶貝，寶貝，我親愛的寶貝，媽媽愛你，你要好好睡……”聽著聽著，妮妮入神了！
過了好久，妮妮才緩過神來，情不自禁地大聲喊道：“我找到了，我找到了，世界上最美妙的聲音是媽媽的聲音！”
動人的聲音作文 篇12
我的名字叫做風，我曾撫摸過這世間的每一寸土地。天神伯伯對我十分寵愛，還給了我靈敏的雙耳，我所到之處，儘可以聽見美妙之聲。
陽光調皮地躍過窗戶，跳到她的床上。還沉浸在美夢中的小小姑娘，正在逐漸醒來。廚房裡媽媽正在喚自己快快吃早餐。門外，陽光正好，微風不燥。她背起書包，銜著一路花香，聽著一路鳥兒的聒噪談話，蹭蹭跳跳地往學校走去。我聽見了，我聽見了每天早晨，媽媽的呼喚。 我聽見了，我聽見了清晨的鳥鳴。
如果一週七天，有五天是忙碌煩躁的日子，那麼必然有兩天，讓你在平凡的時間裡找出一點點自己的影子。約上三五好友，背上行囊，在這屬於自己的大好時光裡，踏上這鋪著青石板的林間小道。清泉繞林而行，泉水叮咚悅耳，行人並不步履匆匆，一路寒暄前行。平日煩惱之事盡數拋之耳後。我聽見了，我聽見了，清泉石上流的聲音。我聽見了，我聽見了遠離喧囂最最平淡的寒暄的聲音。
窗外，蟬聲鳴鳴，夏天已然到來，孩子能趴在桌子上，看著窗外的好風景。呆呆地想著要如何度過這即將到來的暑假。而講臺上，老師依舊講個不停。粉筆摩擦在黑板上，發出刺耳的刺啦聲 。我聽見了，我聽見了學生時代，老師的諄諄教誨。我聽見了，我聽見了那年輕身體裡那一顆顆為這個未知世界而跳動的咚咚心跳聲。
我這一 路走走停停，循著聲音的軌跡。我始終堅信在這個複雜而又多變的世界。存在著 美好的聲音。如嬰兒呱呱墜地的啼哭，泉水滴石的叮咚，故人歸來的哽咽，頤養天年老人的爽朗笑聲。
我是風，我這一生走過了許多地方，我在世界的每一個角落，靜靜聆聽，這世界最美妙的聲音。
動人的聲音作文 篇13
李老師頭髮似瀑布，又長又黑又柔順，走路時，那長長的馬尾辮搖擺不定，像一個喝醉酒的醉漢似的有趣極了……。她不僅人美，聲音更美，她的聲音：甜美、威嚴、溫馨。
李老師聲音甜美，聽她朗誦課文，令人心曠神怡，簡直就是一種享受。
記得有一次，李老師朗讀楊國民作家《黃果樹聽瀑》，我們都聽得入了迷，彷彿身臨其境。就連班上平時調皮掏蛋的鐘誠同學，也被陶醉了。那聲音，一會兒像珠子在玉盤中滾動，一會兒又像“啾啾”小鳥的鳴叫，一會兒又似松濤陣陣，一會兒又似潮水翻湧……我們彷彿已置身於黃果樹瀑布前，在與楊國民作家一起欣賞那氣勢雄偉的黃果樹瀑布。
李老師讀完以後，我們依然沉醉其中，似乎不願回到現實中來。那抑揚頓挫、甘甜美妙的聲音，真可謂餘音繞樑，三日不絕啊!我可以自豪地說：你若能有幸聽到這種朗誦，也一定會被那美妙的聲音所陶醉!
當然，李老師的聲音不總是那麼溫柔甜美，有時也顯得有點嚴厲。我清楚地記得，那天李老師正給我們上課，大家都聽得津津有味，天色漸漸陰暗下來，突然一道閃電，緊接著就是一個炸雷——驚天動地。霎時，教室裡膽小的尖叫起來，膽大的也嚇得叭在位子上……就在這“危急”關頭，一個聲音在我們身邊響起：“怕什麼!天塌下來，有老師撐著!”帶著威嚴，帶著關愛。頓時，教室裡便鴉雀無聲了。這樸素的語言，威嚴的聲音，讓我感到了安全，感到了溫暖。
李老師的聲音不僅甜美、威嚴，更多的時候是溫馨。平時，她總是像媽媽老師一樣，無微不至地關愛著我們：與我們談心，指導我們學習，幫助我們解決生活中的困難……她的聲音是那樣的溫柔甜美、溫馨美妙，似春雨滋潤著我們的心田，似甘露融進我們的心靈，似陽光沐浴著我們成長。
動人的聲音作文 篇14
流水潺潺，鳥語嚶嚶是大自然美妙的聲音。
——題記
大自然是美麗的，聲音更是豐富多彩的，只要我們用心聆聽，就會有新的發現。
自然的聲音是多姿多彩的，有風吹過森林的時候，樹葉會發出沙沙的聲音。雨滴落在地上會發出滴答滴答的聲音。小鳥在樹上會發嘰嘰喳喳的聲音。
那次去旅遊，我聽到了自然的聲音，清晨，我坐著車，聽著那歡快的樂曲，心情十分輕鬆，不知不覺已經進了山裡。
路旁植被髮出清脆悅耳的聲音，如同交響曲，只有靜下心來仔細的聆聽才能聽見植被生長的聲音，花瓣落在地上的聲音，小草，大樹和其他植物被風颳過的聲音，這些聲音組成的天然的交響樂。
在這美妙的夏天裡，走著走著，這是從遠處飄來一陣音樂叮咚叮咚，這是誰呀？原來是小溪呀，小溪扭動著柔軟的身軀，像一條銀龍從遠處流去，滴答，滴答，濺在河邊的卵石，繼續向前走，又一個聲音吸引了我。
沙沙，沙沙，風呼呼的颳著樹葉，樹葉沙沙作響，小草搖動著腦袋，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳這又是什麼聲音呀？啊，原來是幾隻淘氣的小鳥，迫不及待的要唱歌啦，聽到這裡我們的心也如何水般盪漾起來。
太陽公公，已經在正上面，我們走著稍有些疲憊，我們坐在旁邊的一個凳子上，聽，是的，聲音更加特別了。聽聲音我就知道這一定是小孩子歡快地玩耍聲。回過頭來，一個孩子在那裡跑來跑去，手裡拿著泡泡，邊跑邊吹。快來追我啊，快來追我啊，她對另一個孩子說另一個孩子蹦蹦跳跳跑去追她。看著眼前和諧的畫面，讓我很是動心。
晚上，回程路上，我坐在車裡想著白天的動聽聲音。聽著那曲子，夏夜裡的交響曲讓我進入了甜美的夢鄉。
那聲音真美妙。
動人的聲音作文 篇15
自然的聲音多麼美妙啊。聽，大自然這個大家庭裡，有無數種美妙的聲音。
早上，我早早起床，聽著公雞“喔喔”的打鳴聲，小狗也“汪汪”地叫著。有人說：“這些無非就是大自然的噪音”。不對，只要你用心傾聽，一切都會變得那麼美好，那麼美妙，那麼有趣。公雞聲音清脆，好像在提醒人們快快起床，新的一天又要開始了。小狗用它那洪亮的聲音告訴我們要提防壞人。
我來到公園裡，鳥兒唱著歡快的樂曲。鳥兒歡快地唱著歌，那聲音真好聽，頓時讓我們心情放鬆，疲勞被全部帶走。我正陶醉在這美好的聲音中，這時，一陣風打亂了我的思緒，樹葉“沙沙沙”地響了起來。風中夾雜這泥土的氣息，我知道雨將要來了。
我回到家坐在窗戶前仔細聆聽，一陣風像前鋒一樣打破了這美好的寧靜。雨伴著風靜悄悄地來臨，天空越來越暗，雨“滴答、滴答”地落在地上。這時，昏暗的天空中閃過一道亮光，伴隨著稀少的細雨，亮起了一聲巨響。細雨就像聽到了助威的叫聲似得，下得越來越密，越來越大，像石頭似的砸在大地的身上。最後，雨密集的如薄紗一般，遮擋了我的視線。
剛剛還狂風大作，大雨磅礴。可現在，雨說停就停了。外面變得那麼清新，一切都那麼青翠。我來到公園裡，小鳥還是“嘰嘰喳喳”地叫著。草地上的植物充滿了生機，風兒用溫暖的手撫摸著它們。小草“沙沙”地唱著，大樹奏起了“嘩嘩”的歌謠，在風的撫摸下，一切都變得鮮亮了。我不禁讚歎，大自然的聲音，可真有趣！
大自然無私奉獻，默默無聞，我們只要用心認真傾聽大自然的聲音，就能體會到其中的樂趣。
動人的聲音作文 篇16
清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床後，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地，我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一隻小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……。”的叫聲是一首動聽的歌，多麼美妙啊！“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。咦，淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？它們好像在說：要下雨了，要下雨了！
我開啟窗戶一滴雨點打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊！接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了雲哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。
慢慢地，雨已經下得很大了。不但是雨聲，還有風聲，雷聲。“嘩啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個樂團組合，征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲裡，沉浸在這美麗的大自然。
過了一會兒，雨停了。風也屏住了呼吸。只有屋簷上的雨水還在不停往下落著，“叮咚叮咚”好像是在唱著這音樂的結束語。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴後的喜悅，
又好像在說：大自然真美！它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧！
動人的聲音作文 篇17
大自然的聲音是世界上最動聽的音樂，是任何音樂家都無法演奏出來的。
春天來了，小溪“嘩嘩”地向前奔跑，唱著一首美妙的歌。小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了。” 看到夥伴們都陶醉在那美麗的春天裡，燕子也迫不急待地飛了回來，“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說：“這裡比以前更美了！”
聽，知了在樹上“知了，知了”地叫著，小狗也伸出了舌頭，它們彷彿在說：“熱死了，熱死了。”青蛙在池塘裡游來游去，欣賞著那美麗的荷花。夜幕降臨了，青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個不停，為我們唱起了美妙的歌謠，不一會兒，人們就進入了甜美的夢鄉。哦，原來是夏天來了。
秋天，樹上的葉子、地上的小草都枯黃了，一陣秋風吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，不一會兒就在空中翩翩起舞，多漂亮啊！螞蟻們把那些葉子當成地毯、 小船、滑梯，在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開放的時候，瞧！它們開得多燦爛，好像非常高興地說：“哈，你們都調謝了，現在就我最美麗了。”燕子們依依不捨 地離開了這個美麗的地方，走的時候還在“唧唧，唧唧”地叫著，彷彿在說：“再見了，美麗的地方，明年再見！”
轉眼間，冬天來了，大自然給大地和大樹都穿上了一件白色的棉襖，青蛙、蛇、熊早已躲進洞中，它們彷彿在說：“現在外面那麼寒冷，所以我要在這裡過冬了，啊，我要睡覺了。”
聽到了吧？其實，只要你用心傾聽，就一定能聽到大自然發出的美妙、動聽的聲音。
動人的聲音作文 篇18
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發現它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林裡，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，彷彿聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的.沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，此時“啪啪”聲裡極有節奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾隻海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那麼和諧。海風“呼呼”地吹過，海面上捲起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土裡的雜質。大雨“嘩嘩”下著，空氣中瀰漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，彷彿還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像就是協奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那麼動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的雲朵隨風飄去，此時幾多的悠閒和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
動人的聲音作文 篇19
自然之聲豐富多彩。只要你仔細聽，你會發現大自然的聲音是如此美麗。
又是一個完美的早晨。秋雨過後，我坐在窗前呼吸新鮮空氣。看著天空中像馬一樣的白雲，一切都是那麼的平靜和完美。
初秋的天氣涼爽。柔和的光線並不耀眼，但明亮的氣息溫暖著我的心。
我和父母來到公園，享受大自然的新鮮空氣。
頑皮的風是大自然的歌唱者。看看她坐在高高的樹枝上，輕輕搖動著樹梢，用樹葉唱著優美的歌。薩沙，薩沙，哈利普，哈利普聽起來很奇怪。
走進花叢，綠草站在地上，體味著柔和的陽光，在微風中搖曳著優雅的身軀，多麼快樂！我興奮地躺在草地上，仰望藍天，貪婪地呼吸著新鮮空氣，享受著一切的完美。
呃，聲音在哪裡？聲音有時清晰，有時微弱。我懷疑我的耳朵有毛病。再聽一遍。哦，是我腳下的草在抵抗。我意識到我傷了草。我摸了摸草地，感到很慚愧，於是說：“我不知道怎麼辦。”；疼嗎？我再也不會傷害你了，“我不會讓別人傷害你的”小草高興地點頭微笑著。
呃，交響樂在哪裡演奏？是音樂會嗎？沙沙，沙沙，叮咚，叮咚去看看！
哇！多熱鬧啊！百靈鳥既是歌手又是舞者。她的聲音溫柔而悅耳。她的鳥兒無法忍受孤獨，只能唱幾句話。小金龜子嬌小可愛，伴著蟋蟀，甚至還唱著這麼美妙的歌。唱完一首歌后，掌聲雷動。還有各種未知的小昆蟲進入世界，與它們一起享受快樂！
你聽說了嗎？大自然的聲音豐富多彩。每一個音符、每一個聲音都蘊含著一種美。那神奇、美妙和迷人的聲音豐富和美化了世界。
動人的聲音作文 篇20
聆聽自然之聲，讓我們進一步發現自然之美。
聽著，風在刮，樹葉在不停地搖晃，薄薄的樹葉在碰撞。由於數字的增加，原本細微的聲音被放大了無數倍，所以此刻我們耳朵裡傳出的是一陣陣咔嗒聲。
自然之風就像音樂行業的領導者。風吹過自然界所有的生物。它吹過草地、鮮花和樹林。這些已成為它手中的樂器。它的聲音和沙沙聲就像獨唱和合唱一樣。自然之風是神奇而奇妙的。
聽，小泉叮噹作響，山間溪水奔騰，海浪翻滾。自然界中有許多種水下聲音。我們仔細聽。我們可以看到，不同的畫面在我們的腦海中有不同的情緒。泉水的聲音清脆。這是一種悠閒和緩慢。溪水的聲音很快。在快速中，它帶著夢想衝向遠方。海水的聲音在洶湧。在洶湧澎湃中，這是一種無人能抗拒的力量。
大自然的水下聲音可以給我們帶來不同的體驗。我們仔細聆聽，聆聽大自然獨特的聲音，並找到自己的聲音。
傾聽、耳語、大笑和交談。我們的聲音也充滿了獨特性和魅力。在一個安靜的環境中，朋友、親戚和戀人之間的耳語有一種神奇的魔力，使自然界中的其他聲音黯然失色。有時候，走路和說話的人會發出發自肺腑、放肆的聲音，這也有一種魅力。魅力之下是吸引力。如果在地球上的街道和市場上，嘈雜的聲音充滿了這個空間。混亂的聲音帶來了一種活潑的氣氛，喧鬧的凡人世界在興奮之下。
人類的聲音是自然界充滿智慧的聲音。我們的人類語言是一種經過多年沉澱而成的文化。
自然界有無數的聲音。聆聽大自然的聲音可以讓我們找到另一個世界，感受一種不同的生活。
動人的聲音作文 篇21
大自然的聲音是世界上最美妙的聲音。
大自然是我們所有生物的樂園，它給我們吃，給我們穿，給我們住，沒有大自然，我們就沒法生存。如果你留意，你會感受到大自然里美妙無比的聲音。
大自然的音樂家——“水”是最有靈性的大音樂家。在森林裡，清澈的小溪緩緩地向低處流，碰在岩石上，發出嘩嘩的聲音，仔細地聽，感覺象小溪穿過自己的心田，嘩嘩流淌一樣，讓人感到清涼無比;小溪的盡頭是一條瀑布，溪水飛流直下，撞在岩石上，灑落在水面上，發出震耳欲聾的聲響，彷彿有千萬頭雄獅在對你咆哮;溪水落下後，變得平靜起來，樹上時不時的落下一滴滴露珠，落在水面上發出“嘟”的聲響，十分渾厚。滴落在岩石上，發出“啪”的聲音，清脆響亮。
大自然音樂家——“風”是位流浪歌手。它無處不在，隨時隨地都在創造大自然的音樂。大海上，海風徐徐的吹拂海面，發出“譁——”的聲音，讓人心情舒暢，忘卻了煩惱，完全陶醉在大海的聲音裡;樹林裡，他把樹葉弄得“沙沙”作響，讓置身其中的人們享受著林間的靜寂;山谷裡，風兒穿過，發出“嗖嗖”的聲音，寒冬裡的山谷間，讓人盡感風的威力;田野裡，它把一顆顆麥苗吹得“沙沙——”作響，麥苗兒伴著風晃著腦袋高興地歡唱。
大自然音樂家——“雨”是一位音調的控制大師。下小雨時，一滴滴雨水滴落在地面上發出“噼噼啪啪”的聲音。下中雨的時候，大片的雨水滴落在地面上，發出“沙沙”的聲音。下大雨的時候，傾盆雨水從天上鋪天蓋地的落下來，發出“嘩嘩”的音樂大合奏。加上雷鳴和閃電，就成了一首雄壯的自然之歌。
大自然的聲音無處不在，只要用心傾聽，就會領略到世界上最美妙的聲音。
動人的聲音作文 篇22
聽，蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地扇動著它們的翅膀，此刻，它們在辛勤地工作，然後帶著滿滿的收穫，快樂地回到它們的巢穴。聽，哪裡傳來了這美妙的歌聲——“嘰嘰喳喳”，原來是鳥兒在枝頭上歡快地歌唱著一首又一首優雅的小曲，它們的歌聲是多麼婉轉啊！
悶熱的天氣沒有持續多久，隨著一片陰雲過後，小雨便“滴滴答答”地下了起來，鮮豔的花兒和嬌嫩的小草立刻探出它們的頭來，盡情汲取著雨姐姐為它們帶來的營養。瞧，它們都樂得合不攏嘴兒了，一陣溼潤的山風吹來，大樹搖了搖它頭上的甘露，把這玉液瓊漿甩到了充滿芳香的泥士中，又甩到了蜿蜒曲折的山路上。這時，只見一束強光像一把鋒利的尖刀把天空直劈成了兩半，那強光瞬間把整個大地照得雪亮，一剎那，大地中的萬物猶如一個個受了驚嚇的小精靈呆立不動，隨著那刺眼的光芒瞬息即逝，只聽見“轟隆隆，轟隆隆、咔嚓”霹靂的聲響，那震耳欲聾的響聲，令人心驚肉跳，簡直使人感到天崩地裂……誰不害怕看到雷公公那變幻莫測的”英姿”，誰不害怕聽到雷公公發怒時那陣陣的狂吼聲？這聲音響徹雲霄，震懾天外。緊接著，傾貧大雨從天直瀉下來，敲在樹葉上發出“啪啪，啪啪”的響音，敲在樹幹上發出“邦邦，邦邦”的聲音似乎在向樹幹示威，落在草地上，發出“吧嗒，吧嗒”的響聲……它好像用不同的聲音在告訴人們：“我要洗滌骯髒者的靈魂，沖刷掉懶惰者的足跡，喚醒自卑者樹立自信，鼓勵失敗者再接再厲……”
大自然的每一種聲音都給人以心靈和智慧的啟迪，令人心馳神往……
動人的聲音作文 篇23
大自然是一位神奇的歌唱家，因為歌唱家一年四季都在唱歌。
春天是一年四季新的開始，也是萬物復甦的季節，冬天過去了，春天來臨了，小河慢慢地融化了，小鴨子在河裡“嘎嘎”地叫，彷彿在說：“終於到春天了，我又可以在河裡玩耍了”，小燕子們從南方飛回北方了，它們飛到一棵樹的枝頭唱歌，它們彷彿為演出做準備呢，布穀鳥看見了也出來唱歌了，它唱的非常好聽，“布穀——布穀——”春天突然下起雨來了。這綿綿細雨彷彿在唱歌，“譁——譁——”的歌聲傳向四方。
夏天，是一個炎熱的季節，太陽火辣辣地照耀在大地上，天氣特別熱，蜜蜂們也要出來工作，它就是一個辛勤的工作者，在花叢中嗡嗡地喊著口號。麻雀飛過麥田，嘰嘰喳喳的說：“麥田可真美麗呀！”雷聲突然響起，我疑惑的問老師：“原來是光的傳播速度比聲音快”，“譁——”大雨從天而降，這可真是一場狂風暴雨，雨水“叮叮咚咚”地落進池塘，都把池塘裡的青蛙吵醒了，青蛙跳上荷葉呱呱的叫，一展自己美妙的歌喉。
秋天是一個豐收的季節，“收割機先生”幫助農民伯伯把玉米和麥子都割好。田野裡充滿了收割機的轟鳴聲，玉米和麥子換來了農民伯伯燦爛的笑臉。大雁從北方飛回南方，他們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。
冬天是一年四季最寒冷的季節，北風“呼呼”的吹向我，我感覺特別冷，雪花“簌簌”地從天而降，雪停了，我叫小夥伴兒一起出去玩，堆雪人，打雪仗，雪地上回蕩著我們的歡聲笑語。我發現當我們走在雪地上的時候，學會發出“嘎吱嘎吱”的聲音，也許是被我們踩疼了吧！
我喜歡一年四季的聲音，更愛神奇的大自然歌唱家。
動人的聲音作文 篇24
大自然的聲音是動聽的，大自然的聲音是粗擴的，大自然的聲音是歡快的，大自然的聲音是寂默的。
春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲開啟窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一採起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。
知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪裡打水戰，翻跟頭，側身遊，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多麼可怕啊！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙啊！
秋天，風嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，噝噝噝，噝噝噝，很多小動物正在尋找準備過冬的食物。
冬啊！姨哨哨地走了過來，北風呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的是，我們在潔冰上滑冰，真是快活極了。冬天還有一個節日，就是冬奧會，體育館裡發出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊又獲勝了。所有人都歡呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，啊！勝利了，我和小明玩的津津有味。最後，我們吃了團圓飯。
大自然的聲音時時刻刻都在我們身邊，只要你認真觀察就能發現。
動人的聲音作文 篇25
“人有人言，獸有獸語。”如果你想了解各種動物的聲音，那就走進大自然，去聆聽大自然的聲音吧。沒事時，我最愛聽鳥魚蟲獸的聲音，其樂無窮。夏天的晚上，當人們酣然入夢時，各種昆蟲就開始出來活動了。你聽：從廚房裡傳來了蟈蟈的吟唱聲。那聲音是那麼清脆悅耳，好像從遠處傳來的聲音，但又好像不是。我順著聲音找去，只見一隻蟈蟈在灶臺上歌唱呢。另外一隻肥大健壯的蟈蟈聲音短促，好像在給她伴奏。看上去像夫妻倆，這才真正的是婦唱夫隨啊。我觀察了一會兒，它們演唱完畢，肥大健壯的蟈蟈走近瘦小的蟈蟈，互相低語，好像再說：“老婆，你辛苦了！”然後雙雙鑽進洞裡。看到這一幕，我驚呆了，它們好恩愛啊！
我走出了廚房，一陣“呱呱”的蛙鳴傳進我的耳朵裡，我來到池塘邊，看見一隻又肥又大的青蛙蹲在水草上歡快地叫起來，它們大概是在呼朋引伴吧，一會兒，幾隻大小不一的青蛙又陸續趕來，然後開始來個大合唱。我好想加入它們的演唱會，享受這種快樂。
遠處的知了在“知了，知了”的叫個不停。據科學研究，會叫的都是雄知了，它們生活在地上十七年才出來舉行婚禮，為了吸引異性，所以它們拼命地叫，比比誰雄壯有力。雌知了就是啞巴。怪不得我們小時候粘到不會叫的知了，我們都說是啞巴知了，其實那都是雌知了，現在才明白。
大自然界的聲音真奇妙，有的聲音大，有的聲音小，有的低吟，有的高歌。無論哪種聲音，它們都表達各自的意思。如果你走進大自然去聆聽它們的聲音，會讓你快樂無比。
動人的聲音作文 篇26
大自然處處有聲音。
你聽，青蛙“呱呱”地叫著，鴿子“咯咯”地落在屋簷上走來走去，“轟隆轟隆”那是雷公公在發怒，接著雨婆婆的淚水就“嘩啦嘩啦”的倒下來了。
同樣的東西有時會發出不同的聲音。你聽，同樣是腳步聲，不同的人也不同。我媽媽愛穿高跟鞋，她在走樓梯上每走一步，樓梯上就會傳來“咯咯咯”的聲音;我爸爸他就喜歡穿厚重的皮鞋，走起來是兩級樓梯一起走，發出的聲音都是“咚咚咚”的，厚重多了;上了點年紀的奶奶她穿的鞋就是越舒服越好，走起路來又輕又慢，只會發出“噗——噗——”的腳步聲，不仔細聽還聽不出來呢!
大街上，汽車“嘟嘟嘟”，腳踏車“丁零零”，摩托車“突突突”，喧鬧聲聲。
田野裡，小蟲“啾啾”，小鳥“嘰嘰”，和著水溝裡“汩汩”的流水聲。
大自然的聲音，你若欣賞著去聽，欣喜地去聽，還能聽出故事來呢!
在馬路上汽車“嘟嘟”地叫著，好像在說：“前面的車，前面的車，請你快點!”這樣前面的車也就會更加快了。當汽車有個急剎車時，就會發出“嗞”的一聲，它後面的就會有一條紅線，好像在說：“我有事請稍等!”這樣，後面的這就會自覺地停下車來。
樹上的小鳥在明媚的春天“嘰嘰喳喳”，彷彿就是在唱：“春天在哪裡呀，春天在哪裡呀……”一陣風吹過“呼呼”，就像在說：“秋天來啦!秋天來啦!大樹，你的葉子要回到大地的懷抱了，到明年春天再換上新裝吧!”隨著風婆婆的風，金黃的葉子葉隨風飄落。
大自然的聲音，你若帶著心去聽，就是一個別樣的世界。
動人的聲音作文 篇27
山清水秀，鳥語花香，青松迎客，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有意。只要我們投入到大自然的懷抱，傾聽大自然的聲音，領略大自然的風姿，就能和大自然互訴心聲、交流感受。大自然的聲音優美悅耳，只有我們細細聆聽、觀察，就能發現大自然的聲音是多麼美妙。
在秀麗、到處芬芳撲鼻的春天，小河裡的冰融化，水姐姐在歡快的歌唱：“叮咚——叮咚——”多麼好聽的聲音啊！沒過多久，春姑娘又蹦蹦跳跳地給人類帶來另一份驚喜啦。突然，雨滴落下來了，接著又是一陣涼風，然後雨落大了，最後變成傾盆大雨。“嘩啦——嘩啦啦——”。春姑娘的禮物使每個生物都開開心心，人類在“哈哈哈”，泉水在“叮咚叮咚”……
在揮汗如雨而又寂靜的夏季，青蛙在“鼓譟”，知了在鳴叫，給寂靜的夏季增添了幾分熱鬧，而這熱鬧卻持續不了多久就被小孩子丟在池塘裡的小石頭的“咕咚”一聲破壞，聲音也就戛然而止。
在碩果累累，碩果豐收的秋季，遠看果園，是一個個樣子可愛的糖果，近看則如小孩子的臉蛋。看似是一派豐收的景象，可是裡面卻藏著些“聲音”。秋天，樹葉都簌簌飄落，落在地上發出“叮”的聲音，很輕，很輕……而這輕卻又顯示出秋天的氣息。
終於到了那一片白色而又美麗的冬天。冬天，滿山遍野，白雪皚皚，人們也都穿上了厚厚的大棉襖，以防狂風呼嘯，“呼——呼——”的聲音。那氣勢磅礴，好像要把人吃掉一樣。
大自然的聲音千奇百怪、優美悅耳。大自然是我們的家，只要我們留心觀察，細細品味，就能發現大自然的奇妙之處，尤其是大自然的聲音。
我愛大自然，我更愛大自然的聲音！
動人的聲音作文 篇28
音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風聲，動物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……讓我們忍不住感嘆氣大千世界的無奇不有。下面，就跟著我一起去聽大自然的音響吧！
“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林裡，是誰在婉轉地歌唱？你猜的不錯，正是那飛翔在藍天與白雲間的燕子。大概在它的旁邊，有一隻它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌，優美的音韻，想靈泉一般流了出來。此時，我覺得它的音樂優於人間的一切。果然，母燕子被它的歌聲打動了，它們一起飛向天空，譜寫屬於它們自己的“歡樂頌”。
“轟隆隆——”是誰掄起了大錘，重重敲響了大鼓？呵，原來是雷公公。這突如其來的“鼓聲”，可讓路上的行人們慌了神，人們左逃右竄，紛紛躲進屋簷底下。看著地上人們慌張的表情，雷公公滿意地笑了，這似乎達到了他想要的效果。“轟隆隆——”雷公公又敲響了大鼓，再一次提醒了街上沒帶傘的行人。看來，這只是交響曲的前奏啊！
“滴答滴答——”下雨了。頓時，天地間像掛上了一串串珠簾。一些調皮的孩子舉著雨傘轉動，故意把雨水濺到同伴臉上。同伴接到“禮物”後，也“禮尚往來”，“哈哈哈——”在這雨簾中，充滿了孩子的玩笑嬉戲聲。花兒仰起了頭，汲取著這來之不易的雨水，樹木也在這雨中換上了新衣，世間萬物都在接受雨的洗禮。雨還落在了池塘裡，發出“叮咚叮咚”的聲音，雷公電母也拿起了自己的樂器，和雨姑娘一起完成這盛大的交響樂。
山清水秀，鳥語花香；青松迎客、寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義。讓我們一起投入大自然的懷抱，領略大自然的聲音吧！
動人的聲音作文 篇29
我是一片樹葉，我喜歡聽大自然的聲音。
先是聽見風兒的聲音，“呼，呼”，彷彿在向我們問好，我們也唱起來“沙、沙”。
過了一會兒，雨從天上飄飄灑灑地落下來，“沙啦啦，沙啦啦”，像一曲無字的歌謠。露珠從我們身上滑下來，“滴答，滴答”，發出異常清脆的音響。
在風和雨的滋潤下，我終於變成黃葉，落到地上開始旅程了。
我被風兒吹到地上，一隻小螞蟻爬到了我的身上。“你好，我叫可可，請問你能帶我一起去旅遊嗎？”我心裡驚了一下，但有一位旅伴也是一件好事，便爽快地答應了。
風兒把我們吹到小溪裡，“叮咚，叮咚”，發出悅耳的聲音，我們的心情也歡悅起來。
“嘎嘎嘎！”一陣歡樂的聲音從遠處傳來，原來是群戲水的鴨子。他們快樂地從我們身旁遊過。不知不覺，我們又飄到了一片金燦燦的稻田。”看啊，這稻田的顏色多麼像你的黃色啊！”可可興奮地叫著。農民伯伯開著收割機收割稻穀，”嗖嗖嗖！“一顆顆稻穀就收入”囊“中。也有的農民伯伯用割刀收稻穀，“次次次”，發出有力的聲音。
我們又來到一所小學旁。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一些孩子從教室裡跑出來，他們在草地上盡情玩耍，享受秋天特有的快樂。
一天又一天，天氣越來越冷，我身上的黃色變成了枯黃色，我快要加入泥土的列隊了。
忽然，一陣樂曲從耳邊傳來：“嘰嘰，嗡嗡，唧唧唧……”這是大自然的歌聲！
幾年後的一天，雖然樹葉不在了，但大自然的歌聲依然在，依然是那麼美妙，依然是那麼動人……
動人的聲音作文 篇30
大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是輕柔的，大自然的聲音是歡快的。今天就讓我們一起走進大自然，聆聽大自然的聲音吧！
風是大自然的音樂師。每時每刻，我們都可以聽見風為我們演奏的樂曲。沙沙沙，啪啪啪，嗚嗚嗚。這些樂曲一會兒歡快；一會兒輕柔；一會兒像馬兒奔跑；一會兒激越。如果它們匯合起來，如同是一個樂團在演奏交響曲，美麗極了！
水也是大自然的音樂師。在水的樂團裡，有彈鋼琴的小雨點，它在樹葉上彈啊彈，在地上彈啊彈，甚至在房頂都彈啊彈，它彈出的音調高低不同，舒緩有致，丁零丁零，滴哩噠啦，叮鈴咚隆，真是既悅耳有動聽。
在水的樂團裡，還有用鈴聲演奏的水龍頭，它們一邊為人們服務，一邊叮叮咚咚地演奏著。在水的樂團裡，最特別的還是大浪演奏出來的聲音。它演奏出來的聲音，噼噼——啪啪，啪啦——啪啦——，有時甚至如千百種樂器在合奏，發出令人遐想翩翩的轟鳴之聲，氣勢恢宏，驚天動地，令人震撼。
如果風和水是大自然的音樂師，那麼動物就是大自然的歌唱家。
每天清晨起床，小鳥為你嘰嘰喳喳，為你唱著上學歌。每天夜晚睡覺，小蛐蛐嚯嚯嚯嚯，鈴鈴鈴，不停地為你唱著安眠曲。
哦！對了！不知道你們有沒有去過農場，每次到農場的時候，動物們都會為我演唱一首歌。嘰嘰嘰、汪汪汪、喵喵喵、咩咩咩……不知怎麼的，動物們好像可以讀懂我的心一樣，每次都為我演唱了我想聽的歌。
沙沙沙、啪啪啪、咩咩……這些都是大自然賦予我們的美妙享受，讓我們一起用自己的雙耳，去聆聽，去發現，找到更多大自然賜於我們的天籟之音。
動人的聲音作文 篇31
大自然裡有許多聲音，靜下心來慢慢聆聽，就好像是一個音樂廳，這裡有許許多多美妙的聲音。
春天，河水裡的冰融化了，發出了“咔嚓咔嚓”的聲音。過幾天不知從什麼地方傳來“嘩嘩”的聲音，原來是河水化開了，淘氣的小河正在奔騰，好像在說：“我們一起打水仗吧！我一定會勝利的！”風正在“呼呼”的吹著，柳條好像是姑娘的頭髮，隨風飄揚，發出“嘩啦啦”的聲音。小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌。
夏天，格外炎熱，但孩子們卻出來玩兒，有的騎腳踏車；有的玩捉迷藏；還有的玩木頭人。夏天，百花盛開，花開了一群勤勞的小蜜蜂飛來飛去。雨淅淅瀝瀝飄飄灑灑，猶如根根亮晶晶的銀線，顆顆璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音樂從此處誕生。接著，雷公和電母見了不由產生了雷和閃電。“轟隆隆”閃電和雷聲在人間盪漾。夜晚，你可以聽見昆蟲在開演唱會“知了知了”，有時青蛙也來湊熱鬧。“咕咕呱，咕咕呱”多麼美妙的音樂啊！
秋天是豐收的季節，金燦燦的樹葉掛在枝頭，一陣秋風吹來，“嘩啦啦”樹葉在空中飄散，好像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。來到果園你會看見許許多多紅彤彤的果實在等你把它們採摘下來，我看見一個蘋果在樹上搖來搖去，好像在說：“樹上不好，我要看看地下的美景！”於是，我便聽見“砰”的一聲，原來是那個淘氣的蘋果從樹上跳了下來。金燦燦的稻穗兒也讓農民伯伯收走了。
冬天，外面一片白雪皚皚，像粉妝玉砌的童話世界，下完一場大雪，我走在雪地上聽見了“咯吱咯吱”的聲音，孩子們在公園裡玩兒發出“嘻嘻哈哈”的聲音，多麼快樂的聲音啊！
大自然的聲音複雜多樣，有的激情高亢；有的溫柔細膩；還有的清脆悅耳……大自然到處都是美妙的聲音，只需你用心聆聽。
動人的聲音作文 篇32
綠，是大自然的衣裳，層層疊疊，鬱鬱蔥蔥。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙沙”的響聲，好像迫不及待地要奏響大自然的序曲。
於是，我跟隨著樹葉的“沙沙”聲，來到了瑤溪。
剛下車，一樹的知了“吱吱——吱吱——”地唱著曲子，有時柔和美妙，有時高亢嘹亮，有時低鳴淺唱，簡直就是大自然最稱職的合唱隊。它們喜歡聚集在茂盛的大樹上，整個夏天，都可以聽到這樣的歌聲。
走著，走著，哪裡冒出來的蚊子？在我的身邊“嗡嗡嗡”地叫著，我走到哪裡，它們跟到哪裡，它們的聲音帶著吸血的架勢，我一巴掌“啪”地下去，它們就死翹翹了。這是大自然的雜音，要狠狠地讓它們變成休止符。
旁邊傳來了“嘩啦啦！嘩啦啦！”的流水聲，順著水聲，我看到了一條小小的瀑布，從山頂飛流直下，像一條白色的布，鑲嵌在岩石上，泛起晶瑩的水珠。走近仔細聆聽，能聽到流水“啪啪”拍打岩石的聲音，那是大自然的擊鼓樂，岩石的表面被流水“擊鼓”的光滑透亮。
我來到小河邊，撿起路邊的一塊小石頭，“咕咚”一聲扔了下去，河面泛起一圈圈的小水花，嚇壞了河裡的青蛙，跳出了河面，發出“呱呱”的叫聲，好像在責怪我驚擾了它和孩子們的休息，蹲在石塊上，鼓著大眼睛瞪著我。河水清澈見底，能看見小魚兒在水裡游來游去，有節奏地擺動著尾巴。我趕緊把腳丫放到水裡和小魚兒們玩，河水冰涼冰涼的，平靜的河面發出來了“嘩嘩”的聲音，那是屬於我和小魚兒的遊戲曲。
聽，河那邊的樹林，是不是還有小動物的笑聲呢？只要你靜靜聆聽，就一定能聽得到。
動人的聲音作文 篇33
眼前的傳送門突然打開了。
我小心翼翼地踏進門內。咦，好象聽到海的聲音？先是低沉的，漸漸地，海水用力地拍打著海灘，像是誰惹怒了它，它開始憤怒地嘶吼，用力捶打著沙灘，捲走岸邊的細沙，一絲絲清涼的感覺漫過了我的腳踝。海浪無所畏懼，遇到巨大的石塊就狠撲上去，衝撞它，那排山倒海的氣勢伴隨著呼嘯的海風，衝向我。
“轟……”我親眼看到一塊巨大的岩石在海浪的沖刷下，破了！飛濺的石子撒落在沙子上，周邊的岩石都被磨得光亮。“啊！海嘯……”在我的驚叫聲中，一波又一波牆一般高的海浪向我衝了過來，我拔腿就跑，可始終躲不過海浪的擊打，被捲了進去。
我感覺自己的身體正一點一點地下沉，我用力地撲騰著，張口呼喊，卻叫不出聲。
一陣清脆的聲音叫醒了我。我不禁大吃一驚，我不是掉進海里了嗎？怎麼來到了森林？
鳥兒們唱起了歌，給幽靜的森林增加了歡樂的氣息。成千上萬的鳥兒正在這裡舉辦一場盛大的音樂會：啄木鳥敲起了小鼓，園丁鳥跳起了優美的舞蹈，小百靈站立枝頭，仰著頭高聲歌唱……聽到鳥兒們空靈的聲音，小蟲子們也耐不住寂寞，紛紛加入了樂隊。森林的聲音，變得美妙極了！
我深深陶醉其中，不知不覺中來到了一片稻田，鳥兒們的聲音已聽不見，我不禁感到有些婉惜。
突然，一聲綿長的“布穀……”在我耳邊響起。一群布穀鳥隨後大聲叫著“布穀布穀”，告訴人們，春天來了，快播種、快播種。
農民們忙碌起來了。犁好地後，他們撒下了一顆又一顆種子。布穀鳥看到後歡呼雀躍，叫得更歡了。這些聲音，像種子一樣，也在我的心裡發了芽。
我醒了。哦，原來，這是一場夢。但是，那些美好的聲音一直在我的心裡，久久迴盪。
動人的聲音作文 篇34
音樂廳裡有不一樣的音樂，大自然如同一個巨大的音樂廳，也有不一樣的音樂，他在一天中的各個時段演奏出各種美妙的音樂。
鳥兒是大自然的歌手。清晨，太陽才剛剛露出頭，鳥兒們已經“起床”了，他們用力抖動著翅膀，要抖乾淨早晨的溼氣和露珠。小麻雀“啁啾、啁啾”地叫；布穀鳥“布穀、布穀”地邊飛邊叫；小斑鳩“咕咕咕、咕咕咕”地叫，這場景真熱鬧呀！他們共同演繹出了一首動聽的合奏曲。
知了和青蛙是大自然的歌手。午後，太陽高照，曬得大地火辣辣的。知了在樹洞裡熱得受不了了，便爬上樹枝唱歌、解悶。“知了……知了……”地歌唱起來。旁邊池塘裡的青蛙也“呱呱、呱呱”地低聲加入了合唱。他們的歌聲好像在說：“太熱了、太熱了！”似乎在演唱著一首搖滾樂，發洩著自己煩躁的心情。
風和雨是大自然的音樂家。下午，天色忽然暗下來，刮來了一陣猛烈的大風，把樹枝吹得“嘩嘩”作響。隨著“轟隆”一聲，豆大的雨點“嘩啦啦”落下來，“啪、啪、啪”打在玻璃窗上。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。地上的水愈來愈多，匯成了一條條小溪，“叮叮咚咚”地奔向遠方的河流。風聲、雨聲、流水聲匯聚在一起，組成了一首雄偉的交響曲，讓世界不再單調和冷清。
蟋蟀是大自然的音樂家。晚上，雨停了，繁星滿天，猶如在天鵝絨般的夜空中鑲滿了亮閃閃的鑽石。蟋蟀“口瞿、口瞿”地叫著。那聲音輕輕柔柔，好像呢喃細語，讓人感覺到大自然的溫柔。就像一曲優美的、抒情的小夜曲，在安靜的夜裡迴盪……
我喜歡大自然美妙的聲音，我更喜歡那音樂廳般的大自然。
動人的聲音作文 篇35
“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……”大自然廣闊無邊，博大精深；大自然傳來的聲音，更是悅耳動聽，牽引人心。
你聽！從遙遠的北國傳來呼呼的北風，所過之處，千里冰封、萬里雪飄；銀妝素裹、分外妖嬈，好一派北國風光。側耳再聽，西風颯颯，凋落了千千萬萬棵碧樹，那黃葉化作蝴蝶傳誦千古《梁祝》，那落花化作春泥更護花。暖風燻得遊人醉，夏日之風總是帶著一種濃烈的味道入侵城市的每一個角落，寸寸土土、草草木木無不帶著熱情的細胞在炎日下盡情舞蹈。踮起腳尖，側身又聽：啊，春風又綠江南岸。迎面吹來，春風就像母親的手輕輕地撫摸著我的臉，輕柔、溫和，令人陶醉。春風輕輕地吹，吹動了我的長髮，讓她牽引著我的夢。
你看六月的天，孩兒的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，轉眼間烏雲密佈，雷聲大作，巨大的響雷炸開了，驚醒了天下蒼生。一道道刺眼的閃電劈頭蓋臉令人驚慌失措，小孩子的哭聲，大人的勸慰聲，擠成一團。不多時，天上的雨就像瀑布一樣嘩嘩譁，有如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的架勢，令人歎為觀止。雷雨來的快，去的也快。雨點小了，雨聲也小了，只聽得窗臺叮叮咚咚幾聲作響，只看見院子裡的海棠綠肥紅瘦，隱約還能聽到不遠處的池塘有蟬鳴蛙叫。
雨終於放晴了，東邊的彩虹橋橫跨至西邊，赤橙黃綠青藍紫，彩虹橋下方，草地上有三五成群的小學生圍坐在一起，捧著書本，唸唸有詞：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”
大自然神秘莫測，風起雲湧；大自然的聲音，縱使有千千萬萬種——或高昂激進，或低沉舒緩，而我卻獨獨偏愛這一種——風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……
動人的聲音作文 篇36
你們有去聽過大自然的聲音麼？他是那麼的美妙，那麼的神奇！
你聽過鳥兒唱歌的聲音嗎？一陣陣鳥鳴開了樂章的頭，接下來是群鳥大合唱，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”叫個不停，有的還在裡面胡作非為，亂唱一氣，像是在說：“笨笨笨笨！大笨鳥合唱！”唱完了就開始嘻嘻哈哈的笑，這麼一笑，惹得鳥群也都哈哈大笑，都跟著學：“笨笨笨笨！大笨鳥合唱。”這麼一亂唱，氣的指揮員鸚鵡火冒三丈，高聲大叫：“你們還想學不學，不想學的統統滾出去！！”它一搖指揮棒，鳥兒們被嚇的頓時不敢吱聲，就連大氣也不敢喘，等到安靜下來了。它們才繼續上課。
你聽過螞蟻搬運食物的聲音嗎？那一天，螞蟻們排列著整齊的隊伍，在洞口和另一棵樹之間來來回回，它們搬運著麥片、芝麻、麵包渣等很多細小的東西，它們用大額“沙沙沙”的磨著食物，像磨砂紙那樣乾脆利落。它們真的很勤勞。
你聽見過溪流的聲音嗎？那緩緩的溪流時而快時而慢，在山間轉來轉去，它一邊跑跳，一邊跟山間的朋友打招呼，它流過石頭旁，問石頭遠去的路；它淌過樹木旁，跟樹木打招呼；最後，它穿過草叢邊，流向了一個個小小的水窪。
這聲音讓我們感覺到動物和動物之間也有彼此的關係。
你應該聽過大自然生物的聲音吧！小鳥站在枝頭唱歌；小狗在家門口替主人看門，時不時的叫兩；小貓咪在牆頭伸懶腰；“沙沙沙”昆蟲們在忙著搬運食物呢！
你應該聽過風吹的聲音吧！當微風吹過樹梢，當清風拂過明月，當大風掃起水浪，這聲音，我們應該都能聽到。
你還聽過許許多多的聲音，大自然中的聲音，值得我們去聆聽，去想象。
大自然的聲音是那麼的美妙，那麼的迷人！