鄉村的聲音作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的鄉村的聲音作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉村的聲音作文 篇1
假期，我隨爸爸媽媽來到鄉下爬山。
靜靜的小路上，我的腳和卵石擁抱著，發出清脆歡快的“嗒嗒”聲，就像大鋼琴家貝多芬彈奏的一首首好聽的小步舞曲，將我的心情調節到最高點。
“呼……”風娃娃好調皮，把大地媽媽的新發型給弄亂了。“沙啦啦”，風娃娃朝大地媽媽做了個鬼臉，又和樹葉妹妹玩起捉迷藏了。
“嘩啦啦”小溪也唱起歌來了，她那美妙的嗓音真是婉轉悠揚啊！我敢保證，聽她一曲歌謠，你的煩惱會統統消失不見！
“嘰嘰喳喳”幾隻可愛的小麻雀從枝頭飛過，好像在沐浴著陽光的照耀，看，她們的臉上洋溢著快樂的笑容。
“呼哧、呼哧”我們爬上了山，喘息的聲音像迴音一樣在耳邊徘徊，這可是我們爬上山頂的證明！
“嗡嗡……”山上的花真是五顏六色，蜜蜂們快樂的採著蜜，一邊忙，一邊還不忘哼幾首學過的歌曲。
“沙沙”下雨了，雨聲好像“藍色多瑙河”的優美旋律在我們周圍旋轉、跳躍，像一位專業的舞蹈演員在翩翩起舞。
不一會兒，雨停了，水珠“滴答”的唱著歌，風也不鬧了，蜜蜂也出來了，可我們要下山回家了。
“哈哈”我開心地笑著，走在回家的路上。
鄉村的聲音作文 篇2
在日益業化的城市裡，新鮮的空氣漸漸被人們所注意。於是，許多的房地產都打出了以純自然環境為中心的宣傳語，讓許多人嚮往，但一些實況卻平平讓身在城市裡的人失望。
為什麼不把眼光轉向鄉村？
鄉村是一個寂靜的地方，鄉村是一個純淨的地方，鄉村是心靈真正的歸宿。是什麼賦予了鄉村能讓人神往的景色？又是什麼饋贈給了鄉村，讓那人們去陶醉？是大自然。
在鄉村中，我最喜歡歐式的。每每看到關於歐式鄉村的圖片時，我都會痴迷於其中——那青翠欲滴的小草，茂盛又充滿活力的樹木，那開的創意無限的花朵，如果再加上柔和的陽光，輕輕地，輕輕地，灑向大地。於是，近處的陽光徐徐的從樹林的縫隙中鑽出來，落到草叢上，送給小草和小花金色中又略帶點橘紅的禮物。我想，小草及小花一定會高興得手舞足蹈的。遠處，所有的陽光一起撲向有些許懶意的田野上讓想午休的小草們蓋上柔軟的被子，還讓想玩耍的頑皮小草們，給他們多一個朋友。他們應該會玩得更開心的！而更遠的大山則會向自己的知音——陽光，描述自己奇幻的經歷，陽光躺在他身上靜靜地聽著……
多麼令人嚮往啊，或者說得更投入些，那是神往啊！一點不假。我想，人類的貪婪使城市失去了本色，它的生氣並不因為路旁的樹而活躍起來，我不太喜歡城市裡的生榮沉浮。也許鄉村是人類唯一能感受和找到人生的享受的淨土了。同時，鄉村的景象也警告著人類，不要當世界上失去最後的這片淨土才想起曾經對環境的無視！
我認為鄉村之所以會讓人覺得生機無限，是因為，那是純自然的，換句話說，萬物在那裡都被賦予了“真正”的生命——它們是自由的，它們可以愜意地想自己想想的趣事，做自己想做的任何的動作，同時也在經歷著一生的甜蜜。是啊，看著一望無盡的田野，誰不會為之心動呢？那是為心靈的洗禮和讓心境的開闊了尊嚴，也沒有了自由。 可是城市卻恰好相反，小花，小草和樹木都被束縛。它們沒有了尊嚴，也沒有了自由。看似街上一棵棵樹筆直而又整齊的排列著，可是它們是被人們硬生生地再在那兒的啊！他們整天都看著永不停息的汽車，一動不動的樓房……多麼的枯燥！
我想在鄉村裡一個無人的地方，修一個小樣木屋恬靜的住在裡面。看著純潔美麗的景色，吸著柔和的空氣，體會慵懶的陽光包裹身子的樂趣，喝一杯淡淡的麥片咖啡，這樣的生活真實度年如日。
鄉村裡的花花草草對來自城市裡的人們說：“我們歡迎你們來我們這做客。或許，來到這後你們會試著換一種心態去為人處事，同時也享受著久違的慢節奏生活……”
鄉村的聲音作文 篇3
在茫茫的大千世界中，有許多精靈，它們是各種各樣的聲音。有的清脆悅耳，有的高亢激昂，有的艱澀沉重，有的流暢輕快。其中最美的聲音，不在高山流水之間，不在桃源竹林深處，而是在普通的鄉間田野，那裡有最美的勞作的聲音。
聽，“喳喳，喳喳……”，那是鳥鳴的聲音。當第一縷曙光照進窗子，雀兒們有了新的任務。它們從天空掠過，身姿優美，嘴裡銜著樹枝，忙著築一個新巢。那“喳喳”的銀鈴般清脆的叫聲，是激勵“雀”心的勞動號子，鼓勵著雀兒們加油幹活。聽，“哇哇，哇哇……”，那是青蛙的叫聲。它們的嘴巴一張一合，肚子一鼓一癟，長舌頭一伸就捲起一隻害蟲，“咕咚”一聲嚥下肚。那“哇哇”的興奮而有節奏的叫聲，是蛙兒們勝利地呼喊，它們保護了莊稼，是優秀的“田園衛士”。
聽，“嘿呦，嘿呦……，一二，一二……”那是勞動人民田間勞動的聲音。春天是播種的季節，田間到處迴盪著這樣的聲音。面朝著黃土背朝著天，人們拿著鋤頭鋤地、播種、蓋土、澆水……一連串的動作流暢、有序。豆大的汗珠往下落，掉在地上，滲進土裡，泥土也變得有味、鮮活。“嘿呦，嘿呦……，一二，一二……”，這短短的口號，是人們所有的動力，是最美的勞動的聲音。
聽，“嘩嘩，嘩嘩……”，那是麥浪在風中翻滾的聲音。那聲音洪亮而又悠揚，快樂而又滿足。金色的麥浪隨風舞蹈，唱著豐收的讚歌，跳出喜悅的心情。“嗶啵，嗶啵……”，油菜夾笑得咧開了嘴，露出了烏黑的牙齒。聽，“嘭”的一聲，那是果子落地的聲音。“我成熟了，我成熟了。”果子們高興地大喊起來，向全世界宣佈它們成熟的訊息。空氣中瀰漫著濃濃的果香，聞著就足以讓人陶醉，如果咬上一口，該是多麼甘甜可口啊！
鄉村不是最繁華的地方，鄉村的聲音也不是最悠揚的聲音，可住在那兒的聲音精靈卻是最美麗的，也是最勤勞的，所以鄉村的聲音才是世間最美的聲音。
鄉村的聲音作文 篇4
鄉村裡的聲音很快樂！
你們聽過鄉村裡玩木陀螺的聲音嗎？媽媽告訴我，她以前是自己做的木陀螺，是用木頭削成的，下面的彈珠是從修車那裡撿來的。那種木陀螺越打它轉得越快，“——嗖——嗖！”所以大家叫它“捱打呸”
你們聽過鄉村裡早晨的聲音嗎？天剛矇矇亮，就聽見雞窩裡發出“喔——喔喔喔”的聲音。外公牽著老牛去吃草了，小牛跟在後面“哞哞哞”的叫聲。我便起床了，聽見了外婆在廚房裡燒飯的聲音，我走進廚房，看見柴燒的旺旺的，“噼裡啪啦——噼裡啪啦”鍋裡的稀飯“咕嚕——咕嚕”還散發出了一股股香味。快吃中午飯的時候，母雞，在窩裡咯，“咯咯咯咯咯，咯咯咯咯咯。”這是我最喜歡的聲音，接下來我就可以去撿蛋去了。
我喜歡農村裡的聲音。
鄉村的聲音作文 篇5
“哞哞……”聽，這是什麼聲音。噢，原來是牛兒在歡叫，七月的天，亮的早。鄉村，公雞們早早地發出“喔喔”的聲音。在提醒人們該起床了，鄉村人也乘清晨兩塊之時多幹些活兒。走在田間的小路上，鳥兒們在樹上開起了一場美妙的“音樂會”，鳥兒們爭先恐後，這一隻剛唱完，另一隻立刻接上，“啾，啾，啾……”
一陣清風吹來，身旁的樹發出“沙沙，沙……”的聲音。噓！聽，“咕咕，咕……”從草叢裡發出一陣陣細小的聲音。走近一看，原來是青蛙在“歌唱”。
正午，是一天最熱的時段，小狗吐出舌頭，發出“呼呼”的聲音，趴在屋中一動不動，要是別的時間，連狗影都找不著。“知了，知了。”這是知了在鳴叫，只有這時，會讓人感覺世界沉靜了，只有知了不知疲倦地叫。
傍晚，太陽已落，這是耳邊難免會有“嗡嗡”聲。“叮咚，叮咚……”從山間濺出的水滴落在一個個小水坑中發出奇妙的聲音。“譁”一位大娘潑出淘米水，水落在地上的姿勢真漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下之後，怦然倒地。走進一片草地，草的綠，綠的耀眼。然而眼前一亮，出現了一條小溪，溪水源頭被草覆蓋，水“嘩嘩”地流著。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。
夜深了，整個村莊都安靜了。夜更深了，從遠處池塘中傳來一陣又一陣的“咕咕”聲，這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。
“回家啊！”“嗯，回家。”“下回再來啊。”聽著這一句句溫暖的話。
“哞……”遠處的天邊傳來一聲聲牛叫聲。
鄉村的聲音作文 篇6
我是一名年輕的鄉村教師。我很榮幸能夠在新課改之後優越的教育教學環境下成長。從教以來，一直在不斷的充實自己，提高自己，努力使自己成為一名具有新理念、新思想、新方法的“新老師”。在從事一線教育的工作實踐中，我對未來的教育充滿了憧憬，同時，對未來教育的形式有了自己大膽的猜想：
教師職能的升級。“教師”這一職業，讓人自然而然的會想到教師的職責—“傳到、授業、解惑”。然而，隨著經濟社會的全面發展，教育多元化的形式需求，對教師的要求也越來越高。教師，不再僅僅只是教育者，更重要的應該是一個“服務者”，服務的物件是自己的學生。而學生不僅是受教育者，同時也是老師服務質量的評判者。如此一來，教師將不斷加強自己的服務意識和平等教育的敬業精神，保證教學質量的同時也能努力滿足學生的興趣、方式且不斷改進。我猜想：教師職能的升級，將是未來教育發展的一種趨勢。
心理學教育的重要地位。教育學離不開心理學，教育心理學和教育學這兩種學科都是服務於教育實踐的。學生的心理活動是有效教育必須考慮的重要因素。然而，現有教師所具有的心理學知識有很大的侷限性，已無法適應和滿足學生隨社會多元化文化的影響而產生的錯綜複雜的心理結構的變化需求。這就要求在以後的教育教學的.過程中，勢必有那麼一個角色特殊“教師”的形象出現。這種教師便是專業的心理學教師。心理學教育將勢必會提上教育崗位的重要位置，心理學教育也必將受到社會、家長和教師的歡迎和重視。同時，心理學教師不僅針對性的解決學生的心理問題，同時對從教的其他教師予以正確的指導。如此以來，教育教學活動成為一種面對面的工作。知己知彼，不論怎樣均會對教師和學生都有幫助。或表現在教師整理自己的情緒，或表現在教師瞭解自己的學生，或表現在對學生成長過程中所遇到的困惑的解釋等等。
優雅的育人環境。隨著社會的進步，市場經濟的發展，以及全民生產總值的不斷提高，被認為“百年大計”的教育，在不久的將來勢必會受到前所未有的重視。包括對教育教學環境的更新，教育教學設施的完善，以及學生業餘生活的豐富，教師教育生涯的充實等等。當然，這不是簡單一句話便可概括的事情，而是一項具體的艱鉅的持久的工程。如果這項工程一旦實現，我相信在如此優雅的教育環境下，教育不在是一個單調的音符，必將無時不在，無處不在，無事不在，穿插在學生在校生活的點點滴滴中。
誠然，對未來的教育，作為普通鄉村教師的我們充滿了無限的期待和嚮往。可能上述這樣的教育形式還沒有出現，也可能在有些地方有些區域已有所體現。但作為一名鄉村教師，我熱切期望這種教育樂園的實現。同時也期盼“東部教育不再是西部教育的天堂，城市教育不在是鄉村教育的夢想”這一天的到來！
鄉村的聲音作文 篇7
在日益業化的城市裡，新鮮的空氣漸漸被人們所注意。於是，許多的房地產都打出了以純自然環境為中心的宣傳語，讓許多人嚮往，但一些實況卻平平讓身在城市裡的人失望。為什麼不把眼光轉向鄉村？鄉村是一個寂靜的地方，鄉村是一個純淨的地方，鄉村是心靈真正的歸宿。
是什麼賦予了鄉村能讓人神往的景色？又是什麼饋贈給了鄉村，讓那人們去陶醉？是大自然。在鄉村中，我最喜歡歐式的。每每看到關於歐式鄉村的圖片時，我都會痴迷於其中——那青翠欲滴的小草，茂盛又充滿活力的樹木，那開的創意無限的花朵，如果再加上柔和的陽光，輕輕地，輕輕地，灑向大地。於是，近處的陽光徐徐的從樹林的縫隙中鑽出來，落到草叢上，送給小草和小花金色中又略帶點橘紅的禮物。我想，小草及小花一定會高興得手舞足蹈的。遠處，所有的陽光一起撲向有些許懶意的田野上讓想午休的小草們蓋上柔軟的被子，還讓想玩耍的頑皮小草們，給他們多一個朋友。他們應該會玩得更開心的！
而更遠的大山則會向自己的知音——陽光，描述自己奇幻的經歷，陽光躺在他身上靜靜地聽著……多麼令人嚮往啊，或者說得更投入些，那是神往啊！一點不假。我想，人類的貪婪使城市失去了本色，它的生氣並不因為路旁的樹而活躍起來，我不太喜歡城市裡的生榮沉浮。也許鄉村是人類唯一能感受和找到人生的享受的淨土了。同時，鄉村的景象也警告著人類，不要當世界上失去最後的這片淨土才想起曾經對環境的無視！我認為鄉村之所以會讓人覺得生機無限，是因為，那是純自然的，換句話說，萬物在那裡都被賦予了“真正”的生命——它們是自由的，它們可以愜意地想自己想想的趣事，做自己想做的任何的動作，同時也在經歷著一生的甜蜜。是啊，看著一望無盡的田野，誰不會為之心動呢？那是為心靈的洗禮和讓心境的開闊了尊嚴，也沒有了自由。可是城市卻恰好相反，小花，小草和樹木都被束縛。它們沒有了尊嚴，也沒有了自由。看似街上一棵棵樹筆直而又整齊的排列著，可是它們是被人們硬生生地再在那兒的啊！他們整天都看著永不停息的汽車，一動不動的樓房……多麼的枯燥！我想在鄉村裡一個無人的地方，修一個小樣木屋恬靜的住在裡面。看著純潔美麗的景色，吸著柔和的空氣，體會慵懶的陽光包裹身子的樂趣，喝一杯淡淡的麥片咖啡，這樣的生活真實度年如日。
鄉村裡的花花草草對來自城市裡的人們說：“我們歡迎你們來我們這做客。或許，來到這後你們會試著換一種心態去為人處事，同時也享受著久違的慢節奏生活……”
鄉村的聲音作文 篇8
爺爺家在四川的一個梨村，那裡是動植物的樂園。
聽！“布穀，布穀，布穀”布穀鳥唱起了悅耳的歌。“嘎，嘎，嘎”鴨媽媽帶著一群剛出生的小鴨子在池塘裡歡快地嬉戲。“哞，哞，哞”水牛在田裡為農民伯伯賣力地工作。走在長滿魚腥草的小路上，淡淡的清香迎面而來，讓人心情格外舒爽。山坡上，梨樹上開著雪白的小花，一陣微風吹來，花瓣吹落一地，彷彿是下了一場梨花雨。春天因為這些小精靈的點綴，讓田間春意盎然、生機勃勃！
聽！“知了，知了，知了”，樹上的“演奏家”知了，為夏天音樂會拉開了序幕。螢火蟲不約而同地來到田間，把“舞臺”照亮。“呱，呱，呱”青蛙那空靈般的聲音在田間響起。蛐蛐快樂地叫著，彷彿在為青蛙伴奏。蜻蜓們穿著薄紗在空中舞蹈，粉色的荷花在隨風搖曳，池裡的紅鯉魚在樂曲中翩翩起舞。
聽！“咕，咕，咕”一群灰褐色的大雁排著“人”字形的隊伍從蔚藍的天空飛過。啡色的大梨子綴滿枝頭，讓人垂涎欲滴。玉米露出金黃色的牙，呵呵的笑著。（高粱紅著臉，舉起紅紅的火把，為秋天的到來歡呼。“突，突，突”拖拉機在田野裡忙碌的收割著，“轟，轟，轟”曬壩上的打穀機響起，一袋袋新鮮的大米破殼而出。爺爺擦擦額頭上的汗，看著一望無垠的莊稼開心的笑著。
聽！“嗚，嗚，嗚”北風使勁地吹著，可田裡的莊稼不懼嚴寒，即使白霜覆蓋，也會努力的生長著。田間永遠都有著一片翠綠。豌豆尖捋捋嫩綠的鬍鬚，一列列整齊的麥子已有五六寸長，像士兵一樣守衛著田陣地。“啊，啊，啊”年豬拼命的叫著跑躲著，殺豬匠死勁地追著跑著，爺爺看著樂著……“殺了年豬就過年。”熱熱鬧鬧中，又將迎接新的期盼。
鳥語、花香、蟲鳴把鄉村爺爺家裝扮成一副五彩的畫卷。我愛鄉村爺爺家，因為這裡有我撿雞蛋時的小小滿足，因為這裡有我放山羊留下的行行腳印，因為這裡有我採摘梨子的串串笑聲。