【推薦】學校的生活作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學校的生活作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校的生活作文 篇1
有鬧鐘，我能行
孩子讓每天把鬧鐘定為6:20，然後每天自己起床穿衣洗漱，時間充裕的話自己看書讀書，這一個學期以來沒有遲到過一次，更是很多次在還沒開校門的時間就到了，如此積極的自我管理讓我欣慰。
數學對我來說不難了
一年級時候的數學，總是會因為馬虎而出錯，並且有時候因為自己會了而不認真聽，這學期，我告訴孩子每次都要細心改掉馬虎的毛病，老師講課的時候一定不能分神，實在不會的題可以回來請教媽媽，這樣我們就可以一起打敗這個數學小怪獸，果然這學期，孩子總是高興的說，數學對她不難了，我買的奧數舉一反三也能做一些，看來有數學小天才的潛質。每次說學校數學課上的事都會說：老師最愛提問那些不會的同學，知道學會的同學就不提問了，呵呵看來你已經自動把自己歸位到學優隊列了！寶貝兒，只要努力，學習的困難就能迎刃而解。
美麗的語文和語文老師
每次只要問最喜歡什麼課或者什麼老師，肯定是語文，有一次還告訴我：我們語文老師把頭髮盤起來了，你不知道有多美，看來孩子已經深深的被您吸引了。喜歡老師讓看的課外書，喜歡每天上課挑戰查字典比賽，每次得到的小獎狀可以積累積分在媽媽那裡換獎品。語文老師說過：你寫的字就如同自己的臉，所以要努力把字練好，在老師的提醒下，字型終於有了很大進步。每次說起班主任的事也是滔滔不絕，話說有次老師有事不在，回來班裡很亂，老師很生氣，嚴厲的批評，孩子說當時班裡鴉雀無聲，掉根針都能聽見（我驚訝她的用詞），我問道，那你們心裡害怕嗎，有沒有因為批評而不喜歡老師呀，孩子回答竟然是：不害怕，還覺得好玩呢。我暈，難道美麗老師的批評也是一種享受愛好。不管怎樣，可以感覺到孩子在學校是快樂無比的，謝謝老師的關愛和付出。
我的業餘生活一樣精彩
不知不覺中舞蹈學習已經堅持了四年多，古箏也兩年多了，這種學習中的堅持和毅力是最寶貴的。相信這種堅持的快樂你也有體會，優美的舞姿和表演讓人身心愉悅，還經常會有電視演出的機會。每天的練琴也已經成為一種習慣，你自己也說現在覺得學習的曲子越來越順了，寶貝相信你以後會為自己的`堅持學習而驕傲和自豪，也會為自己豐富的生活而感謝自己。媽媽的願望只有一個主題，就是希望你的生活是快樂的。
學校的生活作文 篇2
今天，可是我轉學來到新園小學的第一天啊！
早上8點鐘的時候，我便被一個年輕的女老師給帶進了八班。再這個女老師介紹完我之後，便讓我坐到一個比較靠講臺的位置上，下課之後，八班的同學們都興奮地圍著問關於我的問題。其中有一個女生聽到我是從實驗小學那兒轉過來的之後，便告訴我她其實以前也是實驗小學的。我隨後便認識了這位女生，她叫冉冉。
我們不一會就成為了好朋友。第二節課的上課鈴打響了，是英語課。我比較喜歡英語課，畢竟英語可是我的特長啊。在課上，我也很快融入到了八班的課堂氣氛當中，我還回答了兩個問題呢。下了課之後，我本來想去飲水機旁去打水的，但是後來因為我們的英語老師小珍老師推薦我去報名口語比賽而最終從辦公室裡出來時已經打了上課鈴了。
不一會兒，午飯時間就到了。不得不感嘆一句，新園飯堂的飯菜可真好吃啊！有排骨、炸雞、白菜、胡蘿蔔和土豆泥。我和冉冉一起去打飯，結果飯堂的阿姨們聽說我是轉學生還特地多打了一點兒青椒給我。整個午餐時間，我都吃得津津有味。
下午，我們只上了一節美術課就放學了。這就是我的學校生活，我希望將來我可以和八班的同學們相處的和諧融洽。
學校的生活作文 篇3
-----------當經濟與教育這個神聖的事業扯上關係時、那麼墮落的速度無疑在加快。學校一個被稱為開滿祖國花朵的地方，是多麼“神聖”。然而卻透露著種種黑暗，在領導的身上我印證了一句話“當人眼是黑的，那麼心就是紅的；當人眼紅時，那麼心就黑了”。對此是否要對他們說聲謝謝。老師總告訴我們社會前途是光明的，而避而不談黑暗。因為老師是太陽下最光榮的職業，月亮下就沒戲了，所以教師提倡社會光明而不是黑暗，生存環境決定一切嘛。學生受老師、老師受領導，一級一級的壓，壓的你喘不過來氣，壓的你無可耐何。如此反覆迴圈。
如果學校是個大千世界，那麼最好的隱者則是部分學生。我不說所有，因為我目睹過很多想凌駕於他人之上的弱智兒，對此我不想挫液小罵、浪費口水。之所以這樣是他還不懂得什麼是真、什麼是假。
學校的廁所是座大型的“抽菸機”，每天都有數以萬計的煙在這裡點燃，燃燒它的身軀，為主人帶去那麼一絲愁憂。我和朋友也曾出入爾爾。人家說吸菸可以解愁，我卻不那麼肯定認為，我信心情、我信理智、如果你理智的把它當一種發洩方式，減壓行為，那麼抽一支也未常不可。或許真能帶走些什麼…但如果把它當成生活的一部分，一種習慣，那麼只能怪你煙癮作怪了。
新的學期面臨的是高考，無所謂緊張，無所謂堅持，一切如以前一樣，只不過多了些學習罷了。班級中的每個人都在高考奮鬥著，每天都可見到數張急匆匆的臉龐，我知道他在衝刺老師說的本科。我真希望他們都可以考上自己如願的學校，有所作為。朋友加油…
當然自己也有目標，專科，不怕大家笑話。畢竟自己在學習上付出的，不如他們多…所以註定…其實我覺得做事有自己主見就好，這也是我經常告訴她的話。本科可能是五年、我實在不想讓不富裕的家背上幾萬的債，讓父母勞累。早點畢業，盡力工作，畢竟我們還年輕，在社會上還有的玩…
------------在此其實要對自己有所批評的，以前總拿自己的標準去評估別人，對此自己說聲對不起，這樣做確實不好。每個人都有自己的特點，如身邊人偉哥的成熟與自信，二曉的穩重、她的信求性子與體貼…忽忽…等其它幾位朋友的特點。都是自身風格的體現，令其改正其不庸人一個。所以對此認錯…
看過一本書，人的內涵一般體現三層：“本我、自我、超我”。本我，則為最原始的自己，人不為己天誅地滅嘛，它往往以小人注稱。自我，內心的自我，分的清好壞、自己是誰，懂的怎樣去做，是平常中的我們。而超我則以君子注稱，我們最好的一面。生活之中往往交替出現，讓人感嘆你是否變了？
答案其實我一直沒變，只是所處環境，所經歷不同。變的是心境…我們所享受的內涵中的一種精神生活，也不過是精神檔案，然而它卻在落沒。看到大家鋪天蓋地過聖誕節的時候，覺的莫名其妙的悲哀。真不知道我們中有幾個知道聖誕節為何物？可能只有過聖誕節、過平安夜，才顯的比較時髦，比較與時俱進把！可一個個洋節日佔領我們心靈的時候，我們的傳統節日，還有誰在意？當我們聽到韓國人要申請，端午節為他們國家的歷史文化遺產的時候，我們很震驚。歷史翻過中華五千年那繁華的一頁後，我們又留下了什麼？我覺得中國人已不象中國人了，精神、物質的天平，以嚴重的向物質傾斜了。
學校的生活，當高考後。當翻過這最後的104天后，我們得到了什麼，失去了什麼，是否是新的開始、是光明的到來，還是黑暗的繼續。我們不知道這一頁繁華的背後是什麼？
學校的生活作文 篇4
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我們已經在淮河路小學度過了四年的美好時光。
站在校門旁邊，映入眼簾的是一塊塊櫥窗。它有時候張貼了“陽光杯”作文擂臺賽擂主和擂手的名單；有時候是學科競賽獲勝者者的大名；有時候是宣傳衛生、安全、健康方面的小常識。無論是學生，還是家長，都愛在此逗留，流連忘返。
來到大門口，銅陵市淮河路小學幾個大字瀟灑飄逸。門簷的反面有周恩來爺爺的名言——————為中華之崛起而讀書。
步入校園，裡面豁然開朗，辦公樓和教學樓南北相向。各種各樣的花草樹木三五成群，有的還綻放著鮮豔的花兒，散發著誘人的芳香。蒼松翠柏加上假山，彷彿令人置身於江南園林之中。學校的牆壁也別具特色。院牆上優美的古詩眾多，走廊和教室裡還懸掛著許多名人的肖像，還有他們的至理名言。
請跟隨我的步伐去看看教室。第一間教室裡一位數學老師正在苦口婆心地給同學們講解難題，同學們聚精會神地看著，不時還心領神會地點著頭；另一間教室語文老師一邊教，一邊將重要的知識點寫在黑板上，同學們在下面“嘩嘩”地認真記筆記……
如果把校園比作一架古箏，同學們朗朗的讀書聲就是古箏上彈奏出的悅耳音符。
如果我有一支馬良的神筆，我會在假山上矗立一座青銅雕像。一個同學翻看著一本書，登著書山，暢遊在知識的海洋。
同學們一邊愉快地相處，一邊開心地學習。我從一個目不識丁的幼兒園孩子，變成掌握了幾千字的小學生，還能寫出幾百字的作文。另外還掌握許多數學、英語、電腦等文化知識。這些都和老師的辛勤教誨密不可分，我感受到自己明顯的進步，非常感謝敬愛的老師們。
校園裡的一草一木、點點滴滴都會給我留下深刻的印象，成為我今後人生旅途中美好的回憶。