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生活的體驗作文

生活的體驗作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的生活的體驗作文,希望對大家有所幫助。

生活的體驗作文1

  生活中,一個人有許多的經歷。而經歷也有痛苦的經歷、或者開心的經歷、還或者幸福的經歷、……這不,我就有一個體驗,那就是盲人。下面,““奶奶”,請聽我說。”

  在學校裡,我上了操場,我一不小心不知被什麼東西絆了一下,沒摔著,倒是被絆的先前跑了幾步,然後往前走了走,只聽“咚” 的一聲,我撞到了一個硬邦邦的東西,我摸了摸原來是籃球架底部的柱子,我心裡提醒道自己:“韓志程,你現在扮演的盲人,所以一定要小心著點。”“還是回教室吧,教室裡還是蠻安全的嘛!”我轉了個身,往回走開了,在路上,我在青桐林一下子被臺階絆著了,額頭被撞倒了樹上,我摸了摸額頭又憑著記憶回教室,我上臺階的時候,腳一滑,把腿磕了一下,我手一撐地,腳一蹬,我便站了起來,我彎下腰拍了拍腿,又憑著我的記憶力進了教室。

  我在教室裡的時侯,突然,我想尿尿了,我想:“我現在是盲人,盲人需要一個帶路的。”所以,我說:“魏晶晶。”“嗎事!”“我要去尿尿。”“我正好也要去。”“那咱們就一起去吧。”“OK!”到了廁所,我走了幾步,我還以為我正踩著臺階呢,所以我就尿開了,魏晶晶看見我沒踩著臺階就告訴我:“韓志程,你怎麼沒踩著臺階。”“哦,因為我扮演的是盲人。”我回答道。我心裡一直提醒著我扮演的是盲人,所以不能睜開眼睛。我們往回走的時候,魏晶晶給我帶路,還說:“左拐,右拐,直走……”就這樣,我們回到了教室。

  透過這次經歷,我知道了盲人生活的困難。其實生活中,每個人都有許多的經歷,不過有的經歷會忘掉,有的經歷還記得,所以人們都會覺得自己的經歷不多。

生活的體驗作文2

  人們都說“眼見為實”,意思是說只有自己眼睛看到的才是最真的,其實非也,有時眼睛也會騙人。

  天暖了,也到了草莓上市之時,那紅紅的草莓讓我情不自禁地走進了一家水果店。這家的草莓真多啊!又大又紅!那紅皮上的白籽就如草莓換上了新裝,光焰亮麗的樣子十分誘人。我自然禁不住誘惑,挑了幾個真正最紅的,回到家迫不及待地洗淨,拿起其中一顆,正想享受那美味時,突然一陣酸味在口中散開。酸得我忙去灌白開水。

  天啊!這草莓怎麼這麼酸?

  我反覆看著手中那外表美麗的草莓,也讓我想起剛學的一篇課文-----《買柑者言》。劉基買的柑橘“玉質”且“金色”,而內如破舊的棉絮般令人失望不已,沒想到自己的經歷和此文竟如此相似。

  原來,這眼睛是會騙人的。我不禁感慨萬分,令我想起自己心中的一個小秘密:那是一位我十分敬佩的老師,第一次看到他時心中不免詫異:幾近剃光的頭,厚厚的眼睛,不加任何“修辭”的臉,還有近2米的身高……我們私下裡給老師起了無數的綽號,什麼“老學究”、“花和尚”等等。

  而老師的課妙趣橫生,沒幾次就深深吸引了我們。老師經常給數學符號取外號,如把用平方根算出來的答案叫成雙胞胎,叫我們不可以把一個孩子從母親肚子裡抱出,而不管另一個——於是我們知道了平方根答案有兩個,要一個也不能漏。

  老師的教學方式改變了我們,他可以輕而易舉地制服那些坐立不安的男生,並使學生不再犯同樣的錯誤。

  這一些,都在告訴我們,眼睛有時是會騙人的,我們既不要被“金玉其外,敗絮其中”的表象所迷惑,也不要以貌取人。

生活的體驗作文3

  四月的一天,我們來到了四會拓展基地,體驗鄉村生活。

  第二天,教官讓我們去拔草。我們跟著教官,來到了一片雜草叢生的地方,教官讓我們分成三個組,比賽看哪組拔的草最多。

  比賽開始了,我抓住一個籃子,飛奔到一片雜草很多的地方,伸出右手,抓住一大把野草,用力往上一拔,草被拔了出來,接著我又把它們放進了我們組的籃子裡。拔草太好玩了。我笑著自言自語。我又把雙手伸向另一片野草,蹲下去,抓住野草使勁一拔,將野草連根拔起,然後我又跑到籃子旁,把野草放進去,又忙碌起來……不過一會兒,我便流出了了大量的汗,手感到有些乏力。我心想道:農民伯伯要拔這麼多草,多辛苦啊!

  我回到草地上,發現有一根草長得特別高,比別的草都要高上一大截。於是我加快腳步走了過去,抓住野草,用力往上一拔,哎呀!一聲,那根野草原封不動,而我的手卻擦傷了。我很納悶,為什麼這根草拔不出來,我的手反而擦傷了呢?我叫來了一個小夥伴,和他一起拔草。三、二、一,拔!我們一齊抓住野草,拔了好久,可草還是沒拔出來。看來這根草的根已經入到很深的泥土裡了,並且它的根非常紮實。我的朋友說。所以我們要再用力一點才能拔出來。我們倆再次伸手拉住野草,用盡全身的力氣一拔,草被連根帶泥拔出來了,我們倆卻摔在了草地上。

  我抬頭一看,同學們都在努力的拔草。看,小鐘一個箭步衝到木瓜樹下,雙手抓住野草用力一拔,把野草拔了出來,又抓著野草跑到了籃子旁,把野草放進去。只見他氣喘吁吁的,看來他也很累了。

  拔草活動結束了,雖然我們組輸了,但我知道了農民伯伯比我們更加辛苦,一個人要拔我們十幾個人拔的區域,並且每天都要來拔,而我們只拔了一個小時而已。

  鄉村生活真辛苦啊!

生活的體驗作文4

  聽爸爸說:軍訓是很嚴格的,就連立正、走路都要練好久呢!而我卻對這次生活體驗有期盼又害怕。大家的心情和我一樣,都是十五個吊桶打水——七上八下。

  邁進“十月軍校”的大門,“磨練精神,鍛鍊毅力”幾個大字映入我們的眼簾。向我們迎面走來的是一位又黑又壯的軍人,他用鏗鏘有力的聲音介紹了自己,我們這才知道他就是我們的教官。

  教官帶著我們去更衣室領迷彩服,當我拿到迷彩服的那一刻,激動又興奮。教官一聲令下,我們換上了迷彩服,並以飛快的速度衝到樓下集合。

  開始訓練了:教官說:“軍訓是件嚴肅的事情,每一個動作都要做到位。下面我們先從最基本的開始。全體立正!”大家各行其事,亂七八糟。教官非常生氣:“看看你們一點也不齊,立正的動作要領是:眼睛平視前方,抬頭挺胸,雙手緊貼褲縫……下面大家再做一次,全體立正!”同學們比前面好了許多,“再來,全體立正!”……經過數次練習,大家動作規範多了,就連正在訓練的大哥哥大姐姐們都給予了我們掌聲,我們對自己也更有了信心。

  軍訓了一個上午,大家都已經精疲力盡。到了午飯時間,同學們都想象著午餐一定會很豐盛吧!雞腿、魚肉立即浮現在我的腦海。到了飯堂大家都傻了眼,桌上整齊的擺放著幾個餐碟,只是一些蘿蔔、土豆絲。“這怎麼吃啊?”大家埋怨道。我夾了一根土豆絲。咦?怎麼比媽媽燒的紅燒肉還要香呢?再看看同學們個個狼吞虎嚥。哈哈!原來累了吃什麼都香啊!

  下午,我們走長征路。一道道卡關,一段段坑坑窪窪的泥路,讓我們體驗到了紅軍長征時的艱難和辛苦。

  最後,我們進行了包餃子活動,同學們八仙過海——各顯神通,餃子包成什麼樣的都有,有的像皮球,有的像餛飩,有的甚至像條船……真是有趣極了!

  一天半的軍校生活很快結束了。雖然短暫,但培養了我們的集體精神和紀律觀念,磨練了我們的意志。

生活的體驗作文5

  在天氣晴朗的星期一下午,老師讓我們做一次盲人,用盲人的生活方式來做一件事。一開始,我覺得當盲人十分簡單,但經過蒙上眼睛做事的時候,我覺得這是一件難做的事。

  我一回到家,就拿來一條紅領巾,又把脖子上的那一條摘下,把兩條紅領巾重合,蒙到眼睛上。心想:這樣就什麼都看不見了,那麼我現在就成了一位“小盲人”囉!

  我先到桌子底下的櫃子裡拿碗,這個其實非常簡單,因為我已經把家裡物品所擺放的位置都背熟了!所以這個拿碗,就是張飛吃豆芽——小菜一碟!可是,姐姐居然讓我先轉三圈,我心裡直叫苦,轉了三圈後,我感覺天旋地轉,完全摸不著北。我往前走呀走,突然,我撞到了冰箱門上,這個痛呀!真是“生不如死”呀!可是我眼珠子骨碌一轉,想:冰箱不就在碗的對面嗎!於是,我大步流星,快步向對面走去,摸到桌子後,我一低頭,“呀!疼死我啦!”我居然撞到桌子上的木板上了,我強忍著痛,拿到了碗。心中暗暗自喜:我成功啦!我成功啦!接著,我又十分順利的拿到了筷子。

  去盛粥啦。我在桌邊小心翼翼的摸索著,可是很不辛,我不小心把碗摔碎了,心中的火苗在冉冉上升!生氣地叫道:“我不學了!好煩呀”媽媽聽了意味深長的對我說:“堅持就是勝利,再來一次吧,加油!”聽了這話,我又重新站了起來,試了幾次,終於成功了!

  碗到手後,我十分小心,我小心地摸索著。走到鍋那,我用勺子一盛,好燙呀!快速盛好,便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起來。

  把紅領巾摘下後,我沉思了,想:盲人的生活真是不好過呀。世界裡只有黑暗,我們一定要愛護自己的眼睛呀!你們說是不是呢?

生活的體驗作文6

  星期六,我來到小水滴培訓中心。早早聽聞,今天老師要組織我們玩遊戲,我們可開心了,個個喜笑顏開,興奮不已。

  老師來了,立馬進入正題:“今天,我們來玩遊戲,叫‘瞎子走路’,遊戲規則是:用紅領巾把眼睛蒙上,然後走一段有障礙物的路,為了防止摔倒,要選擇一個自己信任的夥伴,給你下口令,指揮走正確方向。走得最順暢,指揮得最好的那一組就是贏家。好了,下樓開始玩遊戲吧!”

  我們如同潮水般地湧下樓,然後排隊,三四年級各兩隊,頓時,樓下喧譁一片,比菜市場還熱鬧。

  蘋果老師把紅領巾系在佳音的眼睛上,佳音最信任的當然是梓婧了。梓婧指揮著佳音:“向前,直走,別停,再向前。”佳音聽著指揮順暢地走著,這時,調皮的男生用聲音干擾她:“前面有蛇,有老鼠……”佳音泰然自若,完全不受影響,依然聽從梓婧的指揮,大步地走著,雖然我不知道她心裡想什麼,但是,我覺得她的內心應該也是會緊張的吧。過了不久,終於輪到我了。

  蘋果老師把我的眼睛蒙上了,我是比較膽小的人,所以我請了兩個人來指揮我,老師也同意了,她們分別是穗敏和陳君。我剛開始有點緊張,陳君指揮著我:“直走,直走,不要停!歪了,往左邊點……”聽著她的指揮,我腳一伸,手一摸,再跨出一步,再用手觸控一下牆壁,再跨出一步。突然,我的耳旁傳來一陣又一陣“嗡嗡嗡嗡”的聲響,接著又聽到一聲聲“汪汪汪汪”的狗叫聲,原來,調皮的男生們又來搗亂了,我雖緊張但也不為所動,最終順利到達終點。這一路走來雖然只有幾分鐘,但我怎麼感覺好像過了幾年之久,這真是一場既緊張又刺激的遊戲。

  遊戲結束了,我們這一組居然也是贏家之一,我們開心極了!我知道老師選擇這個遊戲的目的是什麼了!是為了建立兩人之間的信任關係和默契度;同時讓我們體驗下盲人的世界,感受下他們生活的不便和辛苦,警示我們要好好保護眼睛。

  今天過得很開心,玩遊戲的同時也獲益良多!

生活的體驗作文7

  8月15日這一天,我跟著錦州廣電小記者團的小記者走進淩河消防中隊,我當時心情既高興又好奇。

  我們站成整整齊齊的兩排隊伍進入了整潔的會議室,首先由淩河消防中隊戰鬥班班長給我們有聲有色的講述如何報警、逃生、如何使用滅火器。然後由同學們爭先恐後地提出消防安全問題,都得到了消防中隊戰鬥班班長的一一解答。我們又兵分兩路來到了消防官兵的宿舍,有兩位消防員叔叔認真給我們演示如何疊被子,消防員叔叔說:“三分疊,七分修”我當時很不理解這句話,經過消防員叔叔邊演示邊講解,我明白了什麼是“三分疊,七分修。”消防員叔叔把被子放在床頭位置,我在看整個宿舍內的被子都放在同一個位置,平整方正有稜有角整齊極了,我心想回家我也要這樣疊被子。這時班長又帶我們去看一樓的消防器械,看著那些奇形怪狀的'工具,心想這是幹什麼的呢?經過一位副班長的演示,原來這些工具是液壓剪下工具、破拆工具、兩種不同的電鋸,這些工具沒有力氣可用不了,噪音又大,我能體會到消防官兵的辛苦。消防員叔叔又給我們演示,大繩攀爬和六米拉梯,雖然短短几秒鐘,體現了消防員的真功夫。

  到我們開始體驗的時刻了。我們穿上重重的消防服,又帶上重重的帽子,壓得我邁不開步啊。我可以體會到消防官兵真的很辛苦。讓我最開心的是噴水,這可比我們的水槍刺激多了,但是現實中的消防噴水可是非常危險的,我們又到消防車前參觀並登車體驗,我心裡真高興呀!

  活動結束後,我們和消防官兵紛紛合影留念,告別了最可愛的人,我們依依不捨的離開淩河消防中隊。

生活的體驗作文8

  對於從小生活在城市的我來說,每一次回鄉下爺爺奶奶家都會有一番別樣的感受。這不,今天週六爸爸媽媽一休息,就帶我回爺爺奶奶家,我最喜歡回爺爺奶奶家,因為那裡總有新鮮事物等著我。

  今天剛到爺爺奶奶家,就看到了爺爺奶奶一大早已經從地裡拔了許多花生回來了,大坪上擺滿了一棵棵花生。爸爸就讓我體驗如何摘花生,我搬了一張小凳子,然後就坐在上面拿起一棵花生開始慢慢摘起來,一棵花生上有許多許多顆花生,有的一棵足足有四五十顆花生,我把花生一顆顆摘下來然後扔進竹筐裡,忙了一會就流汗了,不禁感嘆幹農活真的很辛苦呀。摘好花生,爸爸就帶我到樓頂平臺上,我把花生都倒在地板上,然後用耙子把花生平攤在地上,好讓太陽均勻的灑在每一顆花生上。爸爸說花生曬乾了就容易儲存不會壞哦。

  體驗完曬花生之後,我又看到地面上鋪了好多玉米呀,我就問爺爺這些玉米是幹什麼用啊,爺爺說玉米曬乾需要一粒粒剝下來,然後拿去餵雞。我頓時就來了興趣,於是我就開始剝起玉米來,看到已經剝了不少了,我就叫爸爸帶我去爺爺的養雞場。到了養雞場,我把剝好的玉米粒撒在地上,一大群雞立刻圍了上來,歡快的啄起玉米粒開始吃起來。我看這些雞吃的好開心,我也開心起來。想起我平常吃的雞蛋,都是這些雞產的,也算是我對這些雞貢獻我的小力量。

  喂完雞後我在爺爺的養雞場旁邊又看到了魚塘,裡面有鴨媽媽鴨爸爸帶著小鴨子們正歡快的游泳嬉戲,好不快活呀,我都想下去游泳了,可惜不是泳池吶。

  不知不覺一天很快就過去了,想想今天自己做了不少有意義的事情覺得好充實啊,同時深知我們糧食來之不易,都是像爺爺奶奶這樣的勞動者付出艱辛的勞動和汗水才換來的,我們一定要愛惜糧食哦。

生活的體驗作文9

  “走了,準備出發了!”同學們個個興奮不已,因為今天我們要去農村體驗新生活。

  一提起農村,可能很多人會想到“髒、亂、差”的農村形像。村前村後垃圾到處都是,風大的日子裡還會滿村子到處亂飛。每次下過雨之後,路上滿是泥濘,小孩子一不小心經常摔成泥人。還有家家戶戶自備的廁所更是敞開式的,一到天熱的日子裡,更是臭氣熏天,慘不忍睹了。

  其實不然,現在的農村同樣是很美的!我們帶著期盼的心情出發了,公路邊一座座連綿起伏的高山,山上的樹木鬱鬱蔥蔥,像一片片綠色的海洋。山下的花草樹木可多了,花兒們在那竊竊私語,在說穿什麼衣服最美呢!小草破土而出,在微風的吹動下,扭動著它那柔軟的身軀。

  經過了大約兩小時的長途跋涉我們到達了目的地,我們在指導老師和村民的帶領下我們下了車,排好隊隨後村民們為我們舉行了歡迎儀式在村長講完話後,指導老師又說:同學們,我門要這裡完成為期五天的社會實踐活動,下面我說一下這五天的安排,第一天我們要到種植業也就是農田。此時,大部分需要打藥,澆水。第二天我們要去漁業,我們要觀察養魚的方法幫忙給魚餵食,換水等。第三天我們要去家禽飼養業。第四天我們要去林業,我們可委樹木澆水,拔草。第五天我們要表彰優異的同學和聯歡晚會。

  接著我們來到了一片農田我們在指導老師的安排下我們這一組的同學澆地,另一組的同學打藥。我們在一位赤著腳的阿姨的指導下我們把管子鋪開,鋪完後,我發現這條管子像一條高速公路一直鋪設到田裡,接著同學們脫掉鞋襪光著腳丫。接著就要開始放水了,當水用盡管道時,我看見管子圓圓鼓鼓的,像一條巨大的蟒蛇往前遊動。不一會兒,誰就用到管道口,這時,田裡就湧進了水,過了一段時間,水把整塊地都淹沒了,水在陽光的映照下波光粼粼的,就像一個小池塘。澆完地後,我們都累得筋疲力盡了,拖著沉重的腳步順著田間小路往回走,我這才體驗到了農民的辛苦哦。

  怎麼樣,這樣的農村生活美嗎?

生活的體驗作文10

  外婆雙目失明,每當我想到外婆在摸索著走路,那艱難的樣子,我便情不自禁地想起了以前一天的盲人體驗生活。

  那是寒假中的一天,我突發奇想,想親身體驗一下盲人的痛苦,於是我讓媽媽用一塊布把我的眼睛蒙起來,蒙上後,我頓時覺得眼前一片烏黑,我大聲地叫喊,可留給我的只是沉寂、黑暗和孤獨。突然一陣冷風吹來,我不禁打了個寒顫,想把窗簾拉上,我站了起來,努力地摸索著,明知道窗戶的前面就是沙發,可還是不敢加快步伐,這恐怕就是所謂的心理障礙吧!終於,我摸到了沙發的一角,我便把窗簾拉上才慢慢地坐下來。我真想一下了把帶子解開,可一想到盲人一輩子都見不到一點光明,我才一個時辰就堅持不下來了,我又打消了這個念頭。我倚在沙發上,不到幾分鐘,我便坐不住了,我爬起來,摸著探著,終於走到大房間裡,“咣”的一聲,原來是一隻椅子倒下了,我把它扶起來。我摸控制器想開啟看電視,可開啟電視我什麼也看不到,只好又關了電視,自己慢慢地摸索著向前走去……

  經過半天的家中體驗,下午我到樓下散步,麻煩事更多,我扶著扶手下樓梯,一不小心腳落了個空,差點滾下樓,幸虧媽媽把我拉住。我到了樓下的花園,感覺跟以前完全不同了,眼前一切都是黑暗。我垂頭喪氣地慢慢地踱著,想找個地方坐下,好不容易才摸到個似石凳的東西,我一坐,身體卻翻到了草叢裡,草屑、泥土粘了我一臉,那時我真的想把那“害人的帶子”摘掉。

  傍晚,我被媽媽帶回了家,我摘下帶子,天還是藍的,松樹還是綠的,草叢還是枯黃的,一切又恢復了原樣,體驗生活結束了。我想,我才一天不見光明,就那麼的痛苦,我真不知道外婆是怎樣把媽媽和舅舅他們姊妹五人拉扯大的。唉,當個盲人真是太不容易了!

  那天晚上,我坐在電燈下,思緒萬千……

生活的體驗作文11

  “明天去消防隊參觀學習。”“太好了,太好了。”我一邊跳一邊說。“但是要軍訓2小時,早上5:50集合。”媽媽嚴肅地說。“那麼我就不去了,這麼熱天還軍訓。”我不高興地說。“那你想不想吃零食?想不想和一修玩?想不想看消防車了?”媽媽一臉壞笑地說。“要要。”我迫不及待地說。“那我就給你報名了。”“好吧。”我無奈地說。只好硬著頭皮上了。

  星期六早上我早早地起了床,和媽媽一起去易家橋消防隊。一到門口,我就被那幾輛消防車給震住了,忍不住驚歎起來:“哇!有六輛消防車。” 頓時傻眼了,眼睛像長在消防車上,死死地盯著它,怕有人把它給偷了。這個消防車是沃爾沃!都是名牌啊,真牛!

  可是好景不長,最痛苦的時間到了。開始軍訓,隨著教官的一聲哨響,頓時我感覺自己好像一個小解放軍一樣,但是痛苦的還在後面呢。

  首先練習立正,教官讓我們先在操場上站五分鐘,才剛剛開始男生隊裡就有個想吐了,真沒面子。沒過一會兒,男生又接二連三的下去了4個人,而女生一個也沒有下去,真是傷心,男生都怎麼了。不行 ,我一定要堅持到最後,堅持就是勝利!

  接著是練稍息,這時我們已經在烈日下暴曬了快一個小時了,終於有個女生體力不支下去了,但我和一修絲毫未動,筆直的站著,雖然我已經大汗淋漓了,汗珠都流到了眼睛裡了,但我還是堅持著。終於熬到了休息時間,我已經沒有力氣了,坐在那裡大口地喘氣,喝著水。心想:我們才練了一會兒就這麼累,消防隊的叔叔們可真不容易啊!

  休息結束後,教官又帶我們參觀了消防車。這輛車價值四百多萬呢!左右兩側都可以開啟,裝滿了消防工具,就像打開了潘多拉盒子,裡面應有盡有,好多工具我都叫不上名字,真是大開眼界啊!

  消防隊體驗生活很快就結束了,我想對消防隊的叔叔說:“你們真辛苦啊!向你們敬禮!”

生活的體驗作文12

  今天在課堂上,李老師帶我們做了一次實驗,請了兩位同學上來體驗盲人。第一個同學走的很不流暢,當他從座位上站起來時,他先是轉了幾個圈,顯得十分茫然。接著,他很小心翼翼地抬起左腳,又抬起右腳,手在前面不斷地摸索了幾下,才放心的開始走。結果實在是出師不利,他一個跌嗆,身體往前倒,就在他要摔到地上時,一根救命稻草出現了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣,這才保住安全。他摔了一次跤,當然也就聰明很多,他手在到處摸來摸去,一會兒往上扭一下,一會往下搖幾下。他那手舞足蹈的樣子,彷彿就是一位專門來逗我們開心的小丑,逗得我們哈哈直笑。一些調皮的男孩子看到逗他玩這麼有趣,就紛紛伸出腳來攔住他,平時的他一定會毫不留情的踩上去,可現在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下,那模樣實在是太可憐了。

  嚐到體驗盲人的甜頭後,我回到家就迫不及待地開始體驗了。首先,我讓媽媽用一條絲巾矇住我的眼睛,接著帶領我來到門口,123遊戲開始!一聽到可以玩時,我激動又緊張。可當我睜開眼睛看時,只見一片漆黑,一絲光都沒有透進來。就像被潑了一頭冷水,我開始茫然的東摸摸西走走。我想:前面會有什麼呢?會不會因為我沒摸到而撞到?一個一個的小問號湧上心頭。咚!忽然,我感覺膝蓋被狠狠地撞了一下,一股疼痛難受的感覺立刻就出現了。唉!算了算了,難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續摸索著。終於,憑著我對家裡的熟悉,我走完了全程。當我揭開絲巾時,我不由得高興起來,因為看得見光明真的太好了!

生活的體驗作文13

  鍋子裡的水還在沸騰著,冒著白色的泡泡。不時有一個餃子浮上來,但它的“肚子”上破了一個大窟窿,“肚子”裡也已空空如也。我嘆了口氣:“哎,這肯定是我包的餃子。”

  快過年了,媽媽說今天教我個新技能——包餃子。只見媽媽拿了一張餃子皮放在砧板上,接著用勺子挖了一塊肉餡放在餃子皮的正中央,再將餃子皮對摺,然後用靈巧的雙手在餃子開口的地方捏出了一道道美麗的花邊。不一會兒,一隻胖胖的餃子就做好了。

  我看完了媽媽的演示,覺得很簡單,忍不住也想試試。我學著媽媽的樣子,挖了一塊肉餡放在麵皮上,對摺,最後只要捏花邊了。我想:包餃子果然很簡單。我用手笨拙地在開口處捏著,沒過多久就捏完了。我正準備再捏一個餃子,但剛捏完的餃子突然張開了“嘴巴”。我又細心地捏了一遍,但它又把嘴“張”開了,像在嘲笑我。終於有一個完成了,我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那參差不齊的乳牙般,霎是可愛。我把它們擺擺好,沒多久,一個接一個的餃子整齊地排列在了砧板上。

  此刻,我興沖沖地端起砧板,走進了廚房。我住鍋里加了些水,然後開啟開關,裡面的水就慢慢冒起了泡泡,我將砧板向鍋子傾斜過去,但餃子卻粘在板上不肯下去了,我便用手把它們往鍋裡撥,誰知餃子粘得太牢了,底部被砧板粘掉了。

  我望著自己的碗,這裡漂著塊餃子皮,那裡漂著塊肉餡,很少有一個完好的餃子,我難以下嚥,心裡暗下決心:我一定要多練習包餃子,下次讓我的餃子包得比媽媽還好!

生活的體驗作文14

  如果說生命本是一張白紙,那麼人生中的種種體驗便是那塗抹在這白紙上的色彩,或絢麗,或清淡,或空靈,或凝重。那一點一滴的體驗構成了生命中最美麗的色彩。我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著——我生命的色彩。

  生活中少不了體驗,因為生活需要體驗,是用心用腦去體驗。

  在奮鬥之後享受成功,是體驗生活的快樂;在挫折之後品味失敗,是體驗生活的苦澀;在追求個性的路上活的輕鬆自如,是體驗生活的瀟灑;在追求事業的路上活的異常艱難,是體驗生活的艱辛。生活就是這樣,是苦與樂的結合體,是瀟灑與艱辛的結合體。

  生活的體驗,讓我不斷的堅強,勇敢;讓我從懵懂的女孩長成了懂事的少女,我感謝生活中的體驗。

  生活的體驗讓我快樂,也讓我一點一點的懂事。

  那註定是一個倒黴的暑假,媽媽爸爸出了門,我不願被束縛在爺爺奶奶的手中,於是“山中無老虎,猴子成霸王”。我一人當起了家。

  自己一人感覺真爽!可以在被窩裡一直賴到“太陽照屁股”。起來後,先得燒早飯,可我平時在家裡是個小公主,嬌生慣養,哪會燒呀!當我進退兩難之時,一袋麵包躍入了我的眼簾。對,早飯不一定得是燒菜嘛,總得偶爾換換口味。於是,我憑麵包牛奶混過了早飯關。

  吃過早飯後,我開始看電視,平平安安地度過了幾個小時。可轉眼又快11點了,肚子咕咕直叫,我又不想再吃麵包了,無奈,只好拿起大馬勺。今天的午飯我掌勺!我手忙腳亂了,什麼也弄不清楚,味精、鹽都分不清,就是錯把辣油當成了麻油,害得我吃飯時直吐舌頭,這頓飯是沒法吃了!此時我才發現,原來我的家庭常識是那麼少,對這個家所做的也那麼少!

  快樂體驗,體驗快樂,樂在苦中,苦中有樂!這短短四句繞口的話足以表達這一天下來我的深刻感受。記住:做好孩子難,做好家長更難!

生活的體驗作文15

  海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》舉世聞名,無數人閱讀過這本書,都被主人公的頑強與樂觀所打動。我讀了這本書,敬佩之餘,也想體驗一下她是在什麼樣艱難的情況下生活、奮鬥的,於是今天,我嘗試了當盲人。

  我拿了條紗巾矇住眼睛,所有光明立刻消失了,看不到紅彤彤的太陽了。海倫·凱勒把太陽想象成什麼樣子呢?圓圓的、紅紅的、光芒四射、很溫暖………。那、樹呢?樹葉是綠的,枝幹是青的……。花呢?彩色的花瓣上有珍珠般晶瑩的露水,噴香的花蕊,碧綠的葉片,嫩黃的花莖……。再想想雲朵,雪白純潔,無暇柔軟,四處飄動……儘管絞盡腦汁想作文書上的優美語句。但這些與我朝夕相處的景物竟變得像乾巴巴的菜葉,神韻逃之夭夭。

  我耐著性子繼續嘗試,腦中想著,海倫·凱勒和此時的我一樣,擁有漆黑、寂寞、苦悶的世界和殷切的期盼。她怨天尤人?垂頭喪氣?自暴自棄,失去信心?不,海倫·凱勒用身體去擁抱太陽,充實生活,以堅強的意志去描繪自己暗淡的生命,使之跳躍生輝,照亮了自己和別人的人生路。黑暗中,海倫。凱勒的形象在我心中更偉大了。

  過了一會兒,我拉下紗巾,萬道光芒四射而來,世界是那麼美好。看看錶,才過了10分鐘。

  那一瞬間,我明白了海倫·凱勒的偉大。短暫的10分鐘,讓我痛不欲生,每一秒都焦熬。而海倫·凱勒在這種環境中生活了幾十年,還取得了那麼多驚人的成就…。那一瞬間,我伸出雙手,擁抱太陽,情不自禁地說:“生命真好!太陽真美!”我吟誦起岳飛的《滿江紅》“三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閒,白了少年頭,空悲切……。”

  對啊!莫等閒,白了少年頭,空悲切!《假如給我三天光明》不僅傳遞了海倫·凱勒身殘志堅的品質,更告訴我們現在的生活是多麼幸福。透過這次體驗,我懂得了光明是如此可貴,我們應該學會珍惜,趁著大好青春奮發努力。