多彩的課餘生活作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的多彩的課餘生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的課餘生活作文1
我的課餘生活可豐富多彩啦!有打羽毛球、爬山、彈鋼琴、畫畫、游泳等等。、
我最喜歡的就是游泳了。來到少兒游泳館，我一跳下水，就輕盈地遊了起來：手一伸，劃一個小半圓，腿一蹬，再劃一個小半圓，我就像一隻活潑的小青蛙，在水裡悠閒地遊著。我的蛙泳遊得可棒了!媽媽說，每次看到我在游泳，就像看到了一個標準的蛙泳運動員在游泳呢!
我也喜歡看書，這幾天，我都在看《秘密花園》。吃飯時、睡覺前、起床後，我都捧著《秘密花園》津津有味地看著，愛不釋手。媽媽說我是一個名副其實的“小書蟲” !
我還喜歡爬山，有一次，爸爸媽媽帶著我去爬雲頂峰。我們來到雲頂峰腳下抬頭望：嗬，這山可真高啊!我暗暗地想。“同志們，我們要開始爬了!”爸爸這個大嗓門在催我們了。我們準備就緒，要開始爬雲頂峰了。我們是走山路的，一路上有許多火紅的杜鵑花，把雲頂峰打扮得漂漂亮亮的。終於，我們爬上了雲頂峰的峰頂。我們站在高高的峰頂上，向下看著蜿蜒盤旋的山路，自豪極了!
豐富多彩的課餘生活，給我的童年增加了許多的快樂!
多彩的課餘生活作文2
我的課餘生活豐富多彩，像一座五彩橋。看電視、聽故事、玩電腦、彈電子琴、看書……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是聽故事。
我非常喜歡聽故事，因為聽故事能學到許許多多的知識。聽媽媽說，我從兩歲起，就開始在錄音機上聽故事了，到現在我已經聽了很多故事，比如《隋唐演義》《封神演義》《西遊記》《水滸傳》《楊家將》等等我都聽完了。在這些故事裡，我最喜歡聽的就是《封神演義》描述了商朝末年，紂王設酷刑、施暴政，寵愛妲己，殘害忠良，武王興仁義之師討伐無道昏君的故事。這個故事當中塑造了許多本領高強，相貌奇特的神奇人物。如滿腹韜略、神秘莫測的姜子牙，手託寶塔的李靖，腳踏風火輪的哪吒，長有一雙翅膀的雷震子，變化多端的楊戩，個子矮小卻能地行千里的土行孫。這些人物裡，我最喜歡武功高強，智勇雙全的哪吒和楊戩。
我的課餘生活多姿多彩，豐富的課餘生活不僅讓我學到了知識，又可以讓我從學習中尋找樂趣，希望你也有和我一樣豐富多彩的課餘生活!
多彩的課餘生活作文3
我的課餘生活豐富多彩，充滿了無盡得趣味，我最喜歡的課餘生活就是看書了。
可以說我是一個十足的看書迷。屋子裡的書架被我的書塞得滿滿的，各種各樣的書簡直可以組成一個小小的新華書店。我常常把自己鎖在屋子裡，盡情在書海里遨遊。因次，好幾次都錯過了吃中午飯。
書就像開啟知識大門的金鑰匙，讓我在知識的海洋裡自由自在地遨遊，讓我在知識的樂園裡無憂無慮地玩耍。俗話說：知識是我們飛向天空的翅膀，書是人類進步的階梯。因為這一點，我更加喜歡書了，所以我常纏著媽媽給我買書。
記得有一次，當我正在專心致志地讀一本名為《老人與海》的童話書時，媽媽讓我陪她去超市購物，因為我太投入，沒有聽見媽媽的喊聲。當時，我正在讀到主人公老人馬上就要被一條可怕的巨蟒給殺害了，我不由自主地道："可恨的巨蟒立刻從我的視線中消失，馬上消失！”媽媽聽到後破門而入；“哪裡有巨蟒，媽媽來保護你！”我這才如夢初醒；"太入迷了，嘿嘿"。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書帶給了我朝氣蓬勃的豔陽天；書，帶給了我喜氣洋洋的歡樂……書也充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！
多彩的課餘生活作文4
我在學二胡，已經學了差不多一年半，考出了五級優秀。在這期間我學會了很多經典的曲子，比如《良宵》、《光明行》、《山村變了樣》、《喜送公糧》、《紫竹調》等。
剛開始學的時候，練的都是單調的曲子，而且拉出來的聲音好難聽，我覺得很沒意思，真想放棄算了。這時爸爸買了一張二胡獨奏的光碟，我聽到了一首非常好聽的曲子，叫《二泉映月》。這個曲子我聽了一遍又一遍，真是百聽不厭啊!最後我決定，一定要堅持學二胡，直到能把《二泉映月》拉好，拉得像光盤裡的演奏家那樣動聽迷人。學二胡給我帶來了很多樂趣，使我的生活變得更加豐富多彩。
每天做完作業，我就開始拉二胡，就是反覆拉同一個曲子，也感到其樂無窮，因為每學會一個曲子，就會感到很有成就。每次上課，都能學到新的知識，新的指法和弓法，感覺到自己每星期都在進步，心裡很快樂。學了二胡之後，我就有機會加入學校的樂團，穿上演出服錄影，參加區裡比賽，在校門口表演，在社群晚會上表演。
我要把二胡作為自己的特長，每天堅持不懈地練習，以後說不定還能成為演奏家呢。我覺得二胡使我的生活變得豐富多彩了，也更有樂趣了。
多彩的課餘生活作文5
剛上小學，我就參加了書畫班，培養了興趣，增加了知識。剛開始的時候，毛筆都不會握，毛筆怎麼也不聽話，寫出來的字歪歪扭扭，特別不好看。老師教會了我正確的握筆姿勢和寫字技巧，讓我多寫多練，仔細觀察字貼上字的結構。在家裡，我認真臨摹字帖上的字，寫完以後再和字貼上的字做比較，找出不足，慢慢改正。毛筆字要多寫多練，在不斷練習中才能提高。古代的大書法家王羲之寫字的時候，曾經把十口缸裡的水用完，終於才把字寫得出神入化，人們稱他為“書聖”，經過我三年的努力，現在我寫的字已經有很大的提高，春節的時候，我還寫過春聯呢！
在寫毛筆字的過程中，我領略到了中國書法的魅力了。瞭解了書法演變的歷史，使我更加喜歡寫毛筆字了。在北京奧運會開幕式上，還有書畫卷軸呢！“Bengjing 2008”幾個字也是用毛筆書寫設計的呢！
寫毛筆字的同時也改變了我的性格，以前我辦什麼事情都很急躁，經過寫了一段毛筆字後，我變得沉穩了，遇到事情不慌了。並且因為寫毛筆字，我還學會了很多優美的詩詞，增加了我的課外知識。所有這些都得益於我寫毛筆字的結果。
我的課餘生活豐富多彩，寫部落格、養花、玩遊戲……但我最喜歡的還是寫毛筆字，今後我一定要繼續寫下去，爭取把毛筆字寫好，寫出成績來！
多彩的課餘生活作文6
我們的生活像七彩的圖畫：到北京去看天安門；去動物園玩耍；在家裡畫畫……而我最喜歡到小河邊釣魚。
在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我到小河邊釣魚。我們已經把一隻肉多汁美的蚯蚓插進魚鉤裡，準備向小魚發起“進攻”。
我小心翼翼地把“佳餚美味”放入水中。小魚們從石頭縫中游出來，準備享用上帝贈給它們的早餐。哈哈，今天可以滿載而歸了！拿上來一看，唉！我的魚餌被它們吃了，但就連一隻反應遲鈍的小魚都捉不成呢。這時，一個個銀白色的小魚把頭露出水面，在偷偷窺視我們。有的吹了一個小泡泡就無影無蹤了；有的在高傲地看著我們。我凶神惡煞地瞪它們。
這次，我選了一隻皮包骨頭的'蚯蚓，自言自語地說：“我要在它們游過來時，就開始目不轉睛地盯著魚杆，它就一定會落進天羅地網了。”
等我再次將魚餌悄無聲息地放入時，水中沸騰起來。小魚爭先恐後地吞食蚯蚓，你爭我搶它的各個部位。這時，一條大魚游過來，一口吞進嘴裡，我猛得一拉，它就在空中活蹦亂跳了。哈哈！真是大收穫呀！
從釣魚這件事中，我知道了在做事時，要把握好再做。
多彩的課餘生活作文7
我的課餘生活豐富多彩，我喜歡玩電腦，做遊戲，其中我最喜歡玩的是“三個字”。
三個字的規則是：先黑白配，配出誰捉，跑的人一說個三個字的詞語，逮的人就不能捉了，必須有人碰他一下，說了三個字的人才能跑。如果所有的人都說了一個三個字的詞語，可以用碰雞蛋的方法逃脫。
我和李鑫傑,時文睿，林津宇，郭林玩，我們配，是林津宇捉，我們甩開雙臂，拔腿就跑。我看林津宇在捉別人，就停下腳步。別人都說了一個三個字的詞語，他們拍了下肩膀，站在那裡原地不動，林津宇緊急剎車。這時候林津宇看我還在那愣神，就像箭一樣的向我衝來。當時我在看別人，看了一會，我想看看林津宇抓的怎麼樣了，一回頭，看見林津宇正向我撲來，我一溜煙得趕快逃走了。
我在前面跑，林津宇在後面緊追不捨，我累得跑不動了，連忙說：“三個字”。這下所有人都說了一個三個字的詞語，我們可以用“碰雞蛋”逃脫，林津宇站在旁邊，等著我們自投羅網，想讓我們碰了雞蛋後，一把抓住我們，可是他的猜測是錯誤的，我們碰了雞蛋後，他一下子就去抓人，而且是離他最近的，那些人反應很快，連忙說了一聲：“三個字”。
當林津宇回頭想捉我的時候，“丁零零”上課鈴響了，我想時間怎麼這麼快。我們戀戀不捨的去上課了，林津宇呢？更是垂頭喪氣的去上課，因為他一個人也沒捉到。
“三個字”遊戲不僅能讓我們知道許多三個字的詞語，還能鍛鍊我們的反應能力，真是一舉兩得。
多彩的課餘生活作文8
我的課餘生活豐富多彩，比如幫媽媽幹家務也是其中一種。
今天是週末，我準備幫媽媽大掃除，掃地，拖地，擦窗戶，收拾沙發，我樣樣津通，媽媽還經常表揚我是個懂事的好孩子。
說幹就幹，我捲起衣袖，拿起抹布，把家裡的白色大理石窗臺擦的一層不染，窗臺上澆過水的花兒也顯得更加嬌嫩，擦完窗臺我又開始擦傢俱，看見自己擦過的地方，心裡喜滋滋的像吃了蜜一樣甜。光擦還不行，擦完後，我又拿來拖把開始拖地，哎呀，我家地面的頭髮可真不少，平時太看不見，這會經我這麼一拖，她們全部聚集在一起真是千絲萬縷，數也數不清呀！看來以後梳頭髮的時候得多加留意，梳完頭髮要及時清理，否則給媽媽帶來不少麻煩，透過幫媽媽大掃除，我體會到媽媽平時幹家務有多辛苦，我以後一定要愛惜媽媽的勞動成果。
拖完地，我大汗淋漓，口乾舌燥，急忙去倒水喝，可是一不小心還打爛了杯子，我嚇壞了，心想本來給媽媽減輕負擔，這會可把好事幹成壞事了，媽媽一定很生氣，出乎預料的事媽媽聞聲而來，並沒有責怪我，只是提醒我以後幹什麼都要細心，不能毛手毛腳，我認真地答應了。
多彩的課餘生活作文9
我的課餘生活豐富多彩，我最喜歡做的事是跑步、打羽毛球和看課外書。有時候放學，我就跑到操場上去練習跑步，我跑步的時候，像離弦之箭一樣快，風兒吹在臉上，周圍的風景全都飛快地往後退，這樣的感覺真舒服啊！我經常四處尋找同學跟我比賽跑步，找到了以後，我就使勁和他們跑，有時他們趁我不注意就逃跑了，唉，真掃興啊！只能自嘲說“孤獨求敗”了，呵呵……
羽毛球可是我的強項喲，儘管火辣辣的太陽燒烤著大地，不過我還是興高采烈地跟爸爸一起去和朋友王坤打羽毛球。剛到羽毛球館，我迫不急待地提著羽毛球拍跟王坤較量起來了，我“刷”的一下把球打過去，猶如白色的閃電，沒想到王坤很快的就把球打了回來，象流星一樣飛向了我的腳下。我們來來往往十幾個回合，我就已經打得汗流浹背，由於我體力不支，所以在關鍵的一球中，我敗給了王坤，但是心中還是很開心，因為打球的本身就是非常快樂的。
我還特別喜歡看課外書，媽媽總是批評我不要痴迷，但是我覺得書中自有黃金屋，所以我才喜歡看書，書裡面有學不完的知識，我看過的書可多了，有《楊家將》、《岳飛傳》、《三國演義》等等，反正名著看了不少。上面的名人可多了，有諸葛亮、管仲、孫武、鄭莊公、還有孫悟空，我要從他們身上吸取優良的品質，將來做一個對社會有用的人！
小朋友，我的課餘生活是不是很豐富多彩呢？
多彩的課餘生活作文10
“叮零零”“叮零零”下課了！同學們拿起各自的東西往外跑。而我呢最近迷上了巧算二十四，正在瘋狂的練習中。瞧！去看看吧！
一下課。我、肖任餘、唐千樂還有寧琦簇擁在一起。就像聚眾賭博一樣。 我們先分好邊。耶！我和肖任餘這個腦殘一邊實在太好了！對了，肖任餘為什麼叫“腦殘”呢？是因為別人還沒看到牌他就算出來了，怪不得叫“腦殘”，寧琦和唐千樂都是“腦殘”。
巧算二十四正式開始了。一開始就是：4、6、2、1哇，我們這邊的“腦殘”肖任餘一下就算出來了。真不愧是腦殘，佩服，佩服。
這時我們進入了白熱化階段。突然我們被難倒了：13、7、13、13我們立刻陷入了僵局之中，沒辦法算不出，只好收牌。
不知過了多少回合，我的臉不由自主地紅了。因為到現在我還沒有算出過一個。這讓我很尷尬。過了一回合，一個熟悉的數字出現了，這是我經常在家練習的那幾個數字：10、6、8、2。我以迅雷不及掩耳之勢之勢說了出來。總算算出一個了。哈哈！
又不知過了多久我們還是沒輸沒贏打個平手，心想：一定要奪回那些牌！就這樣我們進入了另外一個世界。
“叮零零”“叮零零”我們被鈴聲拖入了現實當中，時間是那麼短暫，我們還沒有玩夠！
多彩的課餘生活作文11
我的課餘生活豐富多彩。騎車，跳繩，踢球，打籃球，畫畫等我都很喜歡。
就拿騎車來說吧，每天寫完作業，我最愛約好朋友們一塊兒到廣場上騎腳踏車玩。這也是我最快樂的時光。記得剛上一年級的時候我我就叫爸爸陪我一起學騎車，爸爸先讓我用左腳蹬著地，然後慢慢地把右腳放在腳踏上往下踩，試了很多次，不知怎麼，我竟然一下子學會了騎車。當時我別提有多高興了！從那以後，每次出去玩，我都會跟朋友們玩腳踏車比賽等一些遊戲，真是開心極啦！
平時我也特別愛畫畫，一畫就是一兩個小時，從不覺得煩。一些可愛的小動物是我最喜歡畫的。比如上次我畫小馬時，先用鉛筆畫出它的外形，畫不好的時候要一遍遍修改，再用勾邊筆勾邊，最後上顏色……不久，一幅栩栩如生小馬奔跑圖就“誕生”了。瞧，它有著強壯的身子和四條強勁而有力的腿，睜著明亮的大眼睛，好象要從畫中跑出來一樣。我的畫常常會得到大家的稱讚，畫畫也給了我很多樂趣。
豐富多彩的課餘生活，給我的童年增加了許多快樂！
多彩的課餘生活作文12
我們的課餘生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識的海洋。
紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家裡安上好幾個書櫃呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎嚥地細細品味著一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海，排了一頁又一頁。裡面的知識數不勝數啊，給我們的大腦添加了動力；裡面有各種各樣的語言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。
黃――勞動。有人曰：“辛勤辛勞，其樂無窮！”在我們的生活中，勞動是必不可少的。記得有一次，吃完飯後，我正在自得其樂的刷碗，這時，客廳裡傳來了爸爸的喊叫：“寶寶，快過來幫我掃掃地啊！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地聽從。可前腳剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒有刷完呢！”可把我累的夠嗆！勞動最光榮啊！
綠――探索。在我的課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時時刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發現螞蟻，於是便提出了一連串的問題。螞蟻為什麼要爬到花上？它們住在裡面嗎？它們是去採蜜嗎？等等等等的問題。其實，在玩的過程中，我也可以學到很多的東西。比如：著名的地質學家李四光小時候捉迷藏，藏在一塊大石頭後面。久而久之，他便就產生了很多的問題。真可謂：玩中學，學中玩啊！
你看，我的課餘生活多麼豐富多彩啊！
多彩的課餘生活作文13
我的課餘生活不在寬闊的操場上，不在繁華的大街上，更不在漂亮的電腦桌前，而在安靜的棋藝室。
在一個無憂無慮的週末，我，陸航，鍾俊傑，還有劉愛思和馮欣怡都被圍棋老師王老師安排到中級班學習，這天，我和一個已經在中級班學了很多個月的高手下了一盤棋，那個高手問我：“是雙還是單？”，我爽快地回答道：“單”。他說對了，於是我拿著黑棋，他拿著白棋，我們就開始下了，開局的時候，我佔了優勢，我似乎看見了勝利的光芒，我心裡正得意，忽然看見我的一些棋被他吃掉了，漸漸的他佔了優勢，緊接著我辛辛苦苦走出來的棋被他團團圍攻，那可是我贏他的最後一絲希望，我捏了一把冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻，但路航他們仍然不斷地為我加油，還說：“馮亮嘉，你一定會贏的”，就在最危機的時候，我忽然急中生智，看見對方的氣比我少，還一個眼都沒有，但我有一個眼，“有眼殺無眼”，他根本就殺不過我，然後他就開始緊我的氣，我也毫不示弱的緊他的氣，終於他的這塊棋被我殺死了。
這盤棋結束後，王老師宣佈我贏了，我簡直不敢相信自己的耳朵，心裡樂開了花，這盤棋多虧了路航他們不斷的鼓勵我，不然我根本就贏不了。在這裡，我學會了“猴子翻山”，“金雞獨立”，“大頭鬼”。“大豬嘴”等等。
下棋不僅讓我變得更聰明，還讓我的課餘生活更加豐富多彩！
多彩的課餘生活作文14
我的課餘生活豐富多彩，如，踢球、打電腦、玩陀螺……其中我最喜歡玩陀螺。
我的陀螺很多，每個陀螺上都畫著三國時期的大臣或將軍。因為他們的齒輪不同，有不同的攻擊力。有些旋轉耐久，有些攻擊力強，我就把它們分了類。我的陀螺有:“曹操”、“劉備”、“孫權”……有時為了能收集更多的陀螺，我會“狂吃“五六包;有時會纏著爸爸買奇多……總之，只要能收集更多陀螺的辦法我都想了出來。目的就是:把所有的陀螺都收集起來。
我不但收集陀螺，還用陀螺進行比拼，記得有一天放學，我們這些“陀螺迷”就揹著書包，三五成群來到一塊空地上，進行比賽，我帶來了“徐晃”、“呂布”。比賽開始了，我的“呂布”一路順風，過三關斬六將。但走向勝利的路上卻“半路殺出個程咬金”。原來這位“程咬金”就是黃磊。
半決賽開始了，我為了打敗黃磊，仔細研究，把“呂布”重新改裝後上場，而黃磊用“張飛”，我使勁一轉，黃磊的“張飛”也轉了起來。“張飛”不時地攻擊我的“呂布”，但是由於我的“呂布”穩定性好，旋轉耐久，使“張飛”久攻不下。瞧!“呂布”開始反攻了，讓“張飛”元氣大傷，“呂布”又給他最後一擊，把“張飛”打出了比賽現場，比賽繼續進行著……
玩陀螺不但能讓我增長三國的知識，還給我帶來了樂趣，陀螺是我生活中必不可少的一部分，因為它給我的課餘生活帶來樂趣。
多彩的課餘生活作文15
我的課餘生活豐富多彩，像萬花筒一樣，有做手工、滑輪滑、唱歌、下棋、游泳等，其中，我最喜歡的就是游泳了。
每當來到游泳館，我都非常興奮，每次我都是迫不及待地跳入游泳池。這時候，所有的煩惱好像都一掃而光，我在水中就像一條歡快的小魚一樣游來游去。
有一次我來到游泳館，準備學習潛泳。教練告訴我：“學潛泳得先讓自己沉到水底，想沉到水底，必須把嘴裡的氣吐完，不然是沉不到水底的。”我一聽覺得很簡單，對我來說就是小菜一碟，就趕快試了一次，結果一點兒也沒潛下去，我的心情有點兒鬱悶。這時候，教練鼓勵我，說只要堅持，別急躁，就一定能學會。教練說完給我做了一遍示範：先把頭沉到水裡，再用蛙泳的泳姿使勁兒往水底遊，同時還要把嘴裡的氣吐出來，這才是潛泳的正確動作。看完之後我心裡想：這次，我一定要認真學習！
我牢牢記住教練的話，認真做好每一個動作。終於，我潛到了水底，學會了潛泳。在水下潛泳的感覺很奇妙，能看到很多人的腳，連游泳池底的花紋也看得一清二楚呢！
這次學潛泳，不僅豐富了我的課餘生活，還培養了我的耐心、磨鍊了我的意志，讓我明白了世上無難事只怕有心人的道理。