殘疾人生活體驗作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的殘疾人生活體驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
殘疾人生活體驗作文1
今天，我又做了一次跟屁蟲，跟著媽媽上了街。路過街上的斑馬線上的時候，我看到一個彎腰駝背的老頭走在斑馬線旁，那個老頭不是一般的人，是個盲人。
只見那個盲人的眼睛上戴著墨鏡，手上拄著柺杖在地上不停地敲，另一隻手就背在腰後，形成一個彎腰駝背的姿勢，我看著覺得挺好玩的。
東西買好，到了家，我趕忙跑進房間裡找出了一條布條，又去倉庫裡找出了一根一米的三分之二的棍子，然後把眼睛蒙起來，來學盲人走路。
我現在站的位置是在家門口那。我就開始往家裡走，一開始走還算好，因為一直是直的路，我又開始往房間裡走，走到我感覺快要到房間裡的時候妹妹突然闖出來，把我的棍子搶走了，額，我想：沒關係她拿走吧，反正我還有手，棍子也起不到多大的作用的。
我繼續用觸覺(用手到處摸)行走著，我想前面就是房間了，恩，趕快走，“啪”手一下子重重的拍到牆上，整個身子差一點就撞到牆上了，好險的。我又用手摸著牆慢慢的向左移動，突然，左手一下子打空，沒牆了，恩，我確定肯定是到了房間的們這邊了，我終於慢慢的移到房間裡了。
我到了房間裡，媽媽和妹妹都在笑(因為我聽到她們的笑聲了)，我想肯定是在笑我。唉，忍著吧。我慢慢移到了房間裡的床旁，妹妹正在看電視，放的是動畫片，她還在床上跳呢，我聽到電視機是聲音，哇，是我喜歡看的動畫片，我超想看的，所以趕快把布條拿下來，一拿下來，好舒服啊!
這次的一次體驗，讓我知道了盲人的生活是很艱苦的，我還取笑盲人，真是不應該的，額，想起來還挺後悔的呢。
殘疾人生活體驗作文2
在班級裡，要說體弱多病，我若排第二，沒人敢排第一，近段時間，我常常有幸體驗“殘疾人”生活。
三年級時的扭傷最為嚴重，留下的印象也是最深刻的。當“殘疾人”的感覺真的不太好：站著腿太酸；一直跳又跳不動；爬著走，未免有點太尷尬；讓人揹著走，總要接受別人奇奇怪怪的眼神；老坐著不起來也不行……
老師又拖堂了，換做平時，這並沒有什麼，但對現在的我來說，可真是大大的不幸。因為下節課是科學課，課堂設在二樓的科學教室，對一個“瘸子”來說，這相當於要翻過好幾座大山，跨過好幾道河流。為了能趕在上課鈴響前到達科學教室，我只有馬不停蹄地一瘸一拐向前挪動著。好不容易挪到樓梯口，好不容易鼓起向前衝的勇氣已經消耗掉一大半，為了能捱到科學教室，我不得不倚靠在樓梯上稍作休息。突然，一雙手輕輕搭在我的肩上，回頭一瞧，原來是“學霸李”。她笑著說：“你累壞了吧，來，我揹你。”只見她蹲下身子，身體前傾，擺好準備揹我的姿勢。我輕輕趴在她的背上，希望能給她減輕點重量，她揹著我，步履蹣跚地向科學教室走去，終於在正式上課前到達了。
要是沒有“學霸李”的幫助，等我自己挪到科學教室，恐怕到下課鈴響了，我都還沒到達。
後來，我在四年級的兩個學期以及五年級的下學期反反覆覆傷到腳，一次又一次地體驗了“殘疾人”生活。以後，我真應該好好保護自己的腳，少讓它受傷。
殘疾人生活體驗作文3
星期天早上，按照老師的要求，爸爸準備了一塊折了好幾層的'布蒙上了我的雙眼，讓我體會盲人的感受。
當我眼睛被蒙上後，頓時感覺一片漆黑，彷彿面前就有一道無形的屏障包圍著我，似乎連空氣都成了我的阻力，要讓我寸步難行，同時又感到失去了一切判斷與物體之間的距離感，心裡油然而生出膽怯和恐懼來，只有耳朵還能聽到聲音，這就是我唯一能夠判斷出方向和周圍環境的依據。
我出於本能，不由得伸出雙臂，放慢腳步，摸著牆面小心翼翼的向前走，我透過撫摸物品來判斷自己的位置，這時一旁的爸爸問我：“現在這是哪裡?”我回答：“是客廳，對嗎?”爸爸笑著說：“那當然了，因為你熟悉環境，再加上沒有什麼障礙物，所以會比較順利。”
接著爸爸讓我在原地轉上三圈，不知把我領到了什麼地方，也不讓我撫摸東西，只讓我繼續探步向前方走，這次我心裡一下子膽怯了，根本沒有辦法輕易判斷出自己所在的方向位置，實在感到很盲目，有一種無助的壓力和無奈湧上心頭，只有慢慢挪步往前方走。
這時爸爸又問我：“現在感覺如何，知道在哪嗎?”我說：“大概在我房間門口吧。”爸爸說：“那你走進去看看吧。”走著走著，聽到“砰”地一聲，“哎呦”我的腿疼得發麻，我趕緊俯下身揉搓著撞疼的膝蓋，氣急敗壞的拿下蒙布，一看原來自己來到媽媽的房間裡，而且正磕到床角處，“嗨!”真是不容易。
透過這次體驗讓我明白了，做盲人的苦中和艱難，而我們健康的人是多麼的幸福，真應該好好的珍惜時光和生命，儘自己的所能去創造美好的未來。
殘疾人生活體驗作文4
昨天，老師叫我們每個人都體驗一下，當盲人、殘疾人、孕婦的感覺，並且透過這次體驗要寫一篇作文。
我體驗的是盲人，回家的第一件事是寫作業，寫完作業就把紅領巾摘下來，扎到頭上，準備當盲人。開始體驗了，我懷著滿滿的希望，準備做這一次活動。我先把紅領巾紮在頭上，還 特地用一根皮筋把她紮緊一點不讓它掉下來。我開始計時，從5：30開始到6：30結束。
我先坐在椅子上，然後準備問奶奶我的書包在哪兒，還沒問呢就跌個四腳朝天。我起來以後，就向前走，還沒走到一米，我就撞到了我家門上，我心想：“這一次我不會再那麼倒黴了吧。”我準備去洗個手的，到了池子的旁邊，一股熱氣向我撲鼻而來，我的鼻子被燻得疼死了，我連忙和奶奶說：“奶奶，能不能不要把水倒在這。”
終於熬了那麼久了，我問奶奶現在幾點了，奶奶說：“現在五點四十分了”。我突然像掉到了不可預測的深淵裡，我的噩夢就要開始了。終於到了吃飯的時候了，我心想：“現在快六點三十分了，我馬上就可以把紅領巾摘下來了，我很開心”。
在吃飯的時候，我準備拿杯子喝水，我抓到了一個熱熱的，燙燙的東西，爸爸就連忙說：“我的天那，你抓到湯裡面那，還是我把水給你喝吧。”我拿著筷子吃飯，夾了一點菜準備放到嘴裡的，差點放到了鼻子裡，我真是快要瘋了。
飯吃完了，我心想：“我的噩夢即將結束了。我開心的不得了”，爸爸說：“啊，才六點十分，離天氣預報還早呢。”我聽了這話心情又降到了冰點。
終於體驗完了，我感覺像個罪犯一樣，過了很長時間才重見光明。最後我想和大家說：“我們應該好好保護自己的眼睛。”先告訴大家一點，當盲人真的很痛苦。
殘疾人生活體驗作文5
“哎呀！真難呀！”“是呀！根本就寫不好嘛！”“天吶！看我寫的都什麼呀！是甲骨文？”教室裡同學們的叫喊聲此起彼伏。
唉，事情還要從中午說起“叮鈴鈴，”簡訊來了，我翻開手機一瞧：“叫下午帶一根一米多長的繩子。”語文老師的簡訊讓我莫名其妙。“繩子？帶繩子幹什麼？難道是讓我們綁人質？”算了，這有什麼可想的，下午不就知道了嘛。下午上作文課，老師正在同學們的議論聲中姍然而至，她在講臺上一站定，就開門見山地命令道：“把帶的繩子綁到肚子上。”“啊！這又是為什麼？”難道老師想把我們勒成小蠻腰？”但是懷疑歸懷疑，“君讓臣死，臣不得不死啊！”大家只好照辦。看我們都把自己綁得結結實實之後，就像老師又讓我們把右手放進繩子裡，“哦！老師原來是想讓我們當‘殘疾人’啊！”看到這裡，我才恍然大悟。這種體驗活動我們做多了，看您今天能玩出什麼新花樣來。老師又一次釋出命令：“用左手寫‘雅言、雅行、雅人生、正確、正氣、正能量’。”同學們一聽來了精神，個個就像上前線的戰士領命而去，馬上埋頭苦幹起來。我暗暗給自己打氣：“左手不是小菜一碟，既然我右手能寫好，左手也一定能行！”我左手握筆，用下巴按紙，認真地寫起來，一股子談談的墨水味從鼻尖輕輕滑過，這是我寫字以來從沒有過這樣近距離地接觸啊！不過，我好像對自己的期望值掂量高了，寫出來的字橫不像橫，豎不是豎，真的很難看呀！歪七扭八，參差不齊。真像雕塑家捏泥巴——隨心所欲。
正當我“欣賞”著自己的“大作”時。同桌不懷好意轉過來，故意笑嘻嘻地說：“哎呀呀，你的字真是如果我是老師，就給你—10分。”我扭頭瞅了一眼他的作品，我差一點沒笑出聲來，他寫的更不如我，我反唇相譏道：“哈哈！你造的字我一個都不認識，我的起碼還有分，你呢？一分都拿不到。”這樣下去也不是辦法，天無絕人之路啊！讓我再好好想想吧！這時我靈感突然一閃：有啦！我可以用嘴巴寫啊！架起砧板切菜——說幹就幹。我咬著筆桿試了試，這樣寫字方向感比左手好多了。我抬起頭一瞅啊！這時的同學們是八仙過海——各顯神通，更坑的是詹成晟，她把腿都抬到桌子上了，把紙放到腿下壓著寫。在五花八門的方法中，詹成晟算是我們班最奇葩的一位了，唉，我真是醉了！也不知過了多久，老師才讓我們停下來，用右手再寫一遍，我一聽如釋重負，有一種從地獄升到天堂的感覺。看著娟秀的字型又從我筆下流出，我有一種失而復得的感覺啊！雖然這次體驗已經過去很久了，但我還沉浸在其中，這不僅僅是一個遊戲那麼簡單，更是一堂生動有意義的教育課：假如我們沒了右手，又會是一個什麼樣子呢
殘疾人生活體驗作文6
今天老師佈置了命題作文，名為《今天我當小啞巴》。老師說：“你們回去做個小啞巴，見到誰都不能說話，只能用手勢來表示。”我們聽了老師的話，都一蹦三尺高，心想今天可以隨心所欲了，對大人們所有的問話都無需開口回答，這可真省了不少事情。
放了學，我揹著書包坐在門衛室，等媽媽來接我。過了一會兒，媽媽來了，我微笑著向她揮了揮手。媽媽奇怪地問：“你怎麼不說話呀?”我很想告訴她原因，可又不會很複雜的啞語，只能用手指了指嘴巴，又搖了搖頭，但媽媽似乎並不瞭解我的意思，有些著急地說：“你怎麼了?生病了嗎?”
看著媽媽著急又擔心的神色，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，連忙開口對她說出了原因，這下她總算放了心，也贊成我當小啞巴，說這樣可以讓我理解殘疾人有多麼辛苦，多麼不便。
剛到家，我對爺爺奶奶微笑著點了點頭。沒想到奶奶半開玩笑半認真地說：“呦!一個星期不見，身份見長了嘛!就對我和爺爺點點頭?”我急忙又搖頭又擺手，憋得滿臉通紅。媽媽見狀連忙幫我解圍，對爺爺奶奶說出了原因，這才解除了誤會。
才當一天的啞巴就有這麼多不便，還造成了很多誤會，假如一輩子都是啞巴，那麼要經歷多少磨難啊?看來，對於身邊的殘疾人，我們得多一份理解和關心啊!