【推薦】暑假小學三年級作文彙總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的暑假小學三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假小學三年級作文 篇1
太陽的光強烈的照射著地面，天上沒有一隻小鳥，地上也沒有一隻螞蟻，我的暑假生活就要結束了，看著那繞口的英語和難背的古文，我都快不知所措了，突然我想為什麼不放鬆一下呢？緩和一下心情，可能會好一些。
馬上我就又改變了主意，酷熱的陽光往往是考驗人毅力的條件，一些人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我怎麼進去。走過了炎熱，就代表你成功率，並走上了一個新的起點。就像以前看過的一本書，書中說，李仲學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。於是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊！
一天，他回到家裡，正在織布的媽媽問他：“怎麼這麼早就放學了？”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什麼用處！”
小孟軻哭著說：“我錯了！今後再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。後來他成了的大思想家。
我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收穫。”多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，揹著英語單詞和古文，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
這使我堅定了信念，鍛鍊了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰……
暑假小學三年級作文 篇2
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅遊。
媽媽，阿姨，弟弟，還有我乘著爸爸的車，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會在陽臺上看著馬路上車來車往，綠樹隨風飄蕩。山中楊梅樹與我們招手，農民們捧出紫色的楊梅來招待我們，桃樹彎著腰向我們鞠躬，遊客們捧著一袋袋紅陽般的桃子開心地走出山林。
我們的目的是來摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹怎能不走進它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結著紫色楊梅的深綠的楊梅樹，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來，因為每一棵楊樹媽媽，都沒有幾個楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長蟲的長蟲，沒個健康的!
這時一片青翠欲滴的桃樹印入眼前，媽媽說：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車，過了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹，我快樂的跑進桃林，差點摔了個絞。我們看見了一位大娘，大娘一邊說這桃林，一邊走進她的臨時住房，走進這間小房子：沒有門沒有窗裡面放著一些雜亂的物品有類似漁網的東西前面有很長一根竹竿連線著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問大娘：“這楊梅買麼，多少?”“買，165!”大娘肯定的說，“這麼貴!”“算便宜了，本來200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網的東西說：“用這個把。”我們拿著工具走入樹林，我對準一個桃子把桃子框入漁網然後使勁搖。得到了第一個收穫。
我們摘了1個小時，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
暑假小學三年級作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦......”下雨啦！雨點像頑皮的小孩，爭先恐後地落到地上，尋找自己的“新大陸”。它們有的落在樹上的鳥窩裡，想和小鳥一起睡覺；有的落在花蕊裡，想陪花兒一起玩耍；有的落在雨衣上，想和人們一起回家；還有的落在房簷上，草尖上，小河裡......真是一群調皮
暑假小學三年級作文 篇4
今天下午，爸爸說要帶我到我們家的後花園去玩，我很驚訝！問爸爸：“我們家有後花園嗎？”爸爸說：“當然了，我們家一出門不遠處的琵琶湖公園，不就是嗎？”噢，我恍然大悟，開心的笑起來。 一會兒，我們來到公園，園裡的景色多美啊！有碧綠碧綠的草地、彎彎的小溪、還有鋪滿石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠處紫金山的襯托下，顯得更加清澈了。 臨走時，我對爸爸說：“我們家的後花園可真美啊！”爸爸拍著我的肩膀說：“是啊，這是我們大家的花園，人人都要愛惜它”。
暑假小學三年級作文 篇5
每一刻都是一天的分子，在這每一刻裡，有悲哀，高興，哭泣。今天，我就去了一個令我幸福的'地方——錄音棚。
這是一個特殊的地方。我剛進去時，覺得這裡很簡陋，後來才知道，這的機器很神奇的。聽說歌也是這樣錄的。然後我們先順調唱幾遍，接著男女生分開唱。戴著耳麥，對著麥克，唱了幾遍歌，我的心很緊張，怕費時間。還想讓我的聲音好聽，多出現一些。我突然覺得自己很幸福。這麼多孩子，就選了6個。而且老師花錢讓我去，要知道這可是按分鐘算錢，我特別感動。
今天，我終於感受到了明星，大腕，那種待遇，在這幸福的一刻裡，我覺得我也成了一位著名的歌手。
在這一刻，我感到了幸福。
暑假小學三年級作文 篇6
這個暑假，我和爸爸媽媽還有大表姐一起去了度假村，在那裡我們留下了一段愉快的記憶。
一大清早我們就駕車出發，開始了奔波的旅程。
不過，目的地說近不近，說遠也不太遠，一家人在一起說說笑笑，不覺著時間過去，感覺沒過多久，就已經到了終點。
店家很熱情的過來招呼我們，一切收拾就緒後，我拉著表姐跑去了水池裡捉魚，有句話說，水至清則無魚，可是這裡的水卻乾淨清澈的很，時不時還有小蝦遊過，正勾起了我們的興致。到了吃中午飯的時候，我們已經收穫滿滿。
到了下午，我們一家人跟隨著店家的介紹，在有機蔬果大棚裡，邊走邊欣賞著，還順帶摘了許多成熟的瓜果蔬菜，正好放在晚上可以大吃一頓。
酒足飯飽，餘興未了，聽店家說這裡晚上有好多放花燈的，我立即問了地點，跑了過去。
果然，燈火撩人，夜色下的度假村更生了一番別樣的味道，讓人流連忘返。
這個特別的暑假記憶在我腦海中留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷。不僅有趣好玩兒，更是因為全家人在一起度假的溫馨舒適的氛圍很是珍貴。
暑假小學三年級作文 篇7
“卓卓，我們馬上開車去鄉下玩，你去不去?”“當然當然。”接到姐姐的電話，我一下子蹦了起來，趕緊準備好照相機和望遠鏡。出發了!
一路上，都是綠色的樹，綠色的草，我“霸佔”著望遠鏡，望望這邊，瞅瞅那邊。看，遠處的小山被農民伯伯開成了“梯田”，一層一層，就好像一個巨大的綠蛋糕，太誘人了，若不是極力在說服自己那隻不過是樹，我早上去咬一口了!
“哎喲——”原來有一段路不太好，剛下過雨後，坑坑窪窪裡就積滿了水，到處都是“小酒窩”，怪不得汽車總忍不住想跳舞呢!“哇——”又是一陣驚呼，可真夠嗆!——一輛黑色的轎車上濺滿了泥點兒，密密麻麻的，像長了滿臉的雀斑!
大約20分鐘後，我們來到了“後地渡口”。在河面上，兩艘小漁船靜靜地停在那兒。岸邊，有人在垂釣。偶爾，有小鳥在低垂的柳枝上唧唧喳喳的地叫幾聲飛走了。路旁是綠茸茸的小草，像鋪了一層絨毯，乾脆躺上面睡一會兒!哎，怎麼不見哥哥?原來他在打水漂兒。我趕緊從岸邊撿來石塊兒，使勁向水裡投。只是，我的勁兒太小了，大半天才打進去一個，開始水圈很小很小，慢慢地，越來越大，越來越大.....
稍作休息，我們迫不及待地趕往“柳林荷塘”。好大呀，足足有一千多畝!遺憾的是，蓮花過了花期，但一碧千里的荷塘非常壯觀，荷葉就像一把把撐著的綠傘，挨挨擠擠的，有的荷葉上還有亮晶晶的水珠，我用手輕輕一碰，水珠調皮地滾來滾去…..咦?那個荷葉怎麼卷在一塊兒?是不是害羞?還是閉上眼睛在睡覺?太可愛了!肯定是要跟她合個影的，要不多可惜呀!
繼續向前。遠遠望去，那邊有黃燦燦的一片，那不是向日葵嗎?太好了!近了，近了，好像有無數張笑臉呢!我“命令”哥哥：(他是司機)“快停車，快停車，本姑娘要在向日葵的花海里留下倩影。”跑過去，湊近一朵最大的葵花跟前，只見圓盤裡面擠滿了小小的葵花籽兒，黃色的花瓣圍在四周。這個圓盤真大，我要和她比一比到底誰的臉大!
一路上好風景不斷。千年古棗林裡，路旁的野花邊，玉米地邊，柳樹下，都留下了我的身影。
已是傍晚，我們品嚐了風味農家飯後，才戀戀不捨地踏上了回家的路。
再見了，鄉下!我們還會再來的!
暑假小學三年級作文 篇8
暑假是美好的，暑假是有意義的。在這美好的暑假讓我們做許許多多有意義的事。
烈日高照，人們都非常地喜歡游泳，但溺水事件頻頻發生，有一天，有幾個小孩子在河岸邊玩耍，玩著，玩著，突然，有一個小孩子不慎落入了水中，小孩子在水中漸漸下沉，旁邊的小孩見了，連忙大喊“救命”;旁邊有一位大人見了，連忙躍下了水，奮力地游到小孩子的身邊，把他推到了岸邊，水流十分湍急馬上就要淹沒了，我的心裡十分著急，但是我又不敢下水，漸漸地，那清澈的河水變得渾濁起來，看不到了那英勇少年的身影，三個小時過去了，經過人員的的打撈，終於撈出了那具屍體，他用一命換了一命，他告訴了我們生命有多麼的珍貴。還有一次，一個夜晚，我和爸爸在逛街，突然一輛計程車不小心擦了一下電瓶車，計程車連忙停了下來，電瓶車也停了下來，電瓶車的男的下了車把計程車司機一陣猛打，打得鼻青臉腫，簡直是太可惡了，我們都為計程車司機感到憤憤不平，最後警察叔叔把電瓶車的男的給拘留了。
暑假是美好的，我們一定要注意安全，同樣也要防範那些小偷之類的壞人。