【必備】堆雪人三年級作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的堆雪人三年級作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
堆雪人三年級作文300字 篇1
冬天到了，天氣變冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友們都從家裡跑出來玩了。
丁丁、小軍、小剛約好去堆雪人。他們蹦蹦跳跳地來到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打鬧……熱鬧極了！“我們就在這堆雪人吧！”說完，他們分好工，小軍剷雪，小剛準備雪人衣服，丁丁負責堆雪人。說幹就幹，三個人分頭找東西，只見小軍最賣力，幹勁最大，他小手拿著鏟子，吃力的鏟著雪，小臉蛋紅通通的，額頭上有細微的汗珠，雪被鏟成一堆，然後用小手攏好。雪人堆好了，小軍最得意了，可他的'小手紅通通的，冰冰涼涼的，這些他全然不顧，趕緊招呼同伴給雪人裝好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他們立刻鬆了一口氣。
看著可愛的雪人，他們三個又蹦又跳，開心極了！還和雪人合影留念呢！
堆雪人三年級作文300字 篇2
星期五的清晨，我起床後發現下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
校園裡一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節課，老師組織我們去參加堆雪人大賽，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和xx拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕裡。xx負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。透過全班同學的共同努力，雪人終於堆好了，我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節。
堆雪人三年級作文300字 篇3
早晨，我一拉開窗簾，被眼前的一幕驚呆了。望著外面白茫茫的一片，就像冬姑娘穿了一身潔白的婚紗，好美呀！
我不能錯過這個大好時機，趕緊給王瀟藝打電話通知我的夥伴們下樓玩雪，掛了電話，飯都沒顧上吃就下樓了。踩在厚厚的雪上“咯吱咯吱”地響，好像在唱著動聽的歌曲。我回過頭一看，呵呵—— 身後留下了我一串串的腳印。夥伴們都到齊了，我們要堆一個大大的雪人，還有一個大哥哥幫我們找東西。我們先找來一根胡蘿蔔當作雪人的鼻子，又找來一個小白菜的根當作雪人的眼睛，又找來一塊 柚子皮作它的嘴巴，再找一雙筷子作它的手，最後找來釦子作它的肚齊眼兒，一個可愛的雪人在我們大家的努力下誕生了。我們追逐著，奔跑著，歡叫著，手中的雪塊飛舞著，真是開心極了！後來，我 們又堆了兩個可愛的小雪人。
這時，吃午飯的時間到了，我們都戀戀不捨的回家了。我愛你雪姑娘，有空你還要來找我們玩喲！
堆雪人三年級作文300字 篇4
天亮了，我睜開眼睛往窗外瞧，啊！天上飄下了鵝毛般的雪花。地上的積雪像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象。“下雪了！”爸爸興奮地對我說。我趕快穿好衣服，衝進了院裡。
啊！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會兒在雪地上打滾，一會兒翻斤斗。“行了，行了，別鬧了，快點兒堆雪人吧！”爸爸說。
我先用手堆了一個小雪球，然後把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個很大很大的雪球，把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連線到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個小雪球，把它放在大雪球上，當作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了，對了，可以用小泥桶當帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家裡拿來一根胡蘿蔔和兩個小球，往雪人臉上一按，一個凍紅了鼻子的可愛雪人便站在了冰雪覆蓋的院子裡了。
我看著雪人，我想象它在風雪中屹立的樣子，我笑了……