實用的神奇的三年級作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的神奇的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級作文 篇1
聽說今天又有小記者活動，我整理好一切，匆匆趕到了會議廳，只見臺上坐著一位大約五十多歲的老人，正在津津有味地講著什麼，我趕緊找了個位子坐下了。我仔細地盯著那位老人，只見桌子上放著一個瓶子，裡面有一個黃色的小球，老人用手指著瓶子的外面，小球居然開始上下移動了，真是太神奇了！大家都還雲裡霧裡，老人居然說第一個魔術結束了。接下來第二個是上下自由控。在棕色小瓶裡裝水，但不要裝滿，外面的一個瓶子跟裡面的小瓶一樣，我想：為什麼沒裝滿水呢？我定睛一看，忽然聽見嘎嘣嘎嘣的聲音，頓時我覺得自己像是一位偵探，然後棕色小球也跟著上下移動了，真是太不可思議了！
就在大家的驚訝聲中，老人宣佈了第三個魔術是：剪不斷的繩子。只見老人拿出一根繩子，我們清清楚楚地看到他用剪刀剪斷了那根繩子，然後他又把斷掉的兩頭打了個結，這時，他說：“誰能朝著繩子來吹一口氣？”大家都把手舉得高高的，只見老人請了一位女生，她朝繩子吹了口氣，當老人把繩子放開的時候，大家都驚呆了，原來打的結不見了，而且繩子也完好無損。“天哪！簡直神了！”周圍的同學都由衷地讚歎道。
我們看了一個又一個精彩的魔術表演，深深地被眼前的這位老人吸引著，當老人宣佈說今天的活動結束時，大家還都意猶未盡，魔術真的是太神奇了！
神奇的三年級作文 篇2
一天，小熊笨笨、山狸叔叔、乖乖兔、松鼠阿姨收到一份請柬，上面寫著4月1日邀請它們去一個神奇的城堡，在城堡門前，閉上眼睛，默唸三遍，我要進城堡……睜開眼睛就進去了。
4月1日的早上，山狸叔叔第一個到城堡，山狸叔叔叫到：“我要進城堡，我要進城堡。”但城堡門卻怎麼也不開出來。這時小熊笨笨也趕來了，山狸叔叔說：“這門不開，我們把它撞開吧！”小熊笨笨和山狸叔叔一起撞，已經撞得氣喘吁吁了，城堡大門卻紋絲不動，怎麼辦呢？山狸和小熊都很沮喪，原來它們都忘了請柬裡面主要的內容了。
它們正要垂頭喪氣往回走的時候，乖乖兔和松鼠阿姨來了，乖乖兔說：“讓我們試試。”說完它雙手合十，閉上眼睛，默默唸到：“我要進城堡。”唸了三遍，城堡大門竟然神奇的開了。
小熊和山狸爭先恐後、橫衝直撞地跑了進去，看到城堡裡面都是一些壞蛋和惡鬼，恐怖極了，就驚慌失措的逃回了家。而小兔和松鼠手挽手一起走了進去，而看到的卻是，金碧輝煌、美麗極了的城堡，它們玩得開心極了，最後高高興興的回了家。
神奇的三年級作文 篇3
我有一間屬於自己的房間。
那裡有門窗、小床、衣櫃和書桌的屋子。媽媽常來教我做作業。我的故事書、玩具和我喜歡的東西都放在裡面。
我很喜歡我的房間，但我有時希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間是一片海洋，床、衣櫃、桌子都是雪白的珊瑚，文具、書和小東西都是七彩鮮豔的小魚，它們在我的身邊游來游去。
我也希望我的房間是一個會變換的旅遊景點，這樣我就可以瞭解世界各地的人文地理，等我長大了，我就可以去那裡探索。
我更希望我的房間是一個花園，這樣，我就不用冒著炎熱的太陽去屋外抓蝴蝶，只要在房間裡就能抓到許多色彩斑斕、大大小小、五顏六色的蝴蝶。我也不需要在寒冷的冬天，冒著鵝毛大雪在小區玩，只要在溫暖的屋子裡就能滾雪球，打雪仗，堆雪人，那該多好啊！
可是,想完這些後，我還是喜歡我自己現在的房間。因為我可以在這裡寫作業、看書、動手製作小玩意。
神奇的三年級作文 篇4
一天晚上，我做了很神奇的夢，夢到了一個未來的教室，想知道是什麼樣子的嗎？讓我來慢慢告訴你。
在夢裡，我去了一棟大樓，我到達樓前大門處，突然從樓內飛出一個巨型的飛碟一樣的飛行器，並詢問我要去哪裡，在輸入我的班級後，飛行器前段伸出一個長方形的小盒子，射出一條明亮的鐳射軌道，飛行器沿著這條軌道瞬間就到達了我的教室門口。
教室裡到處透著高科技，剛走到一張用新型材料製作的課桌前，不知從哪裡彈出一臺虛擬懸浮的電腦，我坐到電腦前，伸手在空中點了幾下，在我面前就出現了上課需要的課程內容，按照老師的安排，跟著老師學習完本堂數學課的內容後，課桌的抽屜跟著就自動打開了，原來裡面有一臺印表機，輕點列印按鈕，今天的數學作業就打印出來了。
隨著放學鈴聲的響起，同學們紛紛拿出自己的飛行書包，排成一隊飛離教室，飛離校園，我也瞬間就飛到的家。
突然，又一陣鈴聲急促地響起，原來起床鈴響了，該起床去上學了，我多麼希望夢中的校園和教室能夠儘快變成真的呀！
神奇的三年級作文 篇5
每當我晨練的時候，總能看到遍地的野花開滿草地，有粉的.好像喇叭花；有黃的就象小菊花；（其實不是，只是長的象罷了）還有白的；紫的。再看景區種的那些樹，也煞是好看，玫瑰已經打了花骨朵兒，眼瞅著就要開放了。樹上結了熟透了的桑仁掉在了地上，人們在揀著吃。我不由得在想：樹是人種的，我們可以理解。可是那野花野草並不是專門種下的，它們怎麼會隨著季節盡情的生長，並且四處開放？它究竟是因何而生長？為何而開放？所以我會非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹木以頑強的生命力。如果沒有它們的生存，我們不會感受到大自然的美麗；如果沒有它們的死而復生，我們就體會不到自然界幾經輪迴萬物生長的自然規律。反正如果沒有了這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會有這麼迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的豔麗；也比不上鬱金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有了它們的存在。我們的世界充滿了千姿百態。正如《苦菜花》中娟子的媽媽說：苦菜花，根是苦的，可它開的花卻是香的。我也感覺如果沒有了這些不被人注意的野花野草的存在，怎麼會有牡丹、月季、芍藥、鬱金香等等、等等百花的奼紫嫣紅！
所以我喜歡這些野花野草，它帶給了我們無比的神奇與美妙。
神奇的三年級作文 篇6
在高科技神速發展的今天，我們的教室也不同了。我們未來的教室會更加不同，它會非常的神奇。
未來的這個教室特別神奇，它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它那些高科技裝備。它有直升機的噴氣裝置，有潛水功能，還有宇宙飛船般的神速，它能讓我們的學習身臨其境，輕鬆愉快。
他的黑板是講課桌上的電腦控制的，黑板就相當於一臺一百寸的液晶大電視。它不僅有這些功能，它還能自我保護。老師給我們上《海底世界》時，它可以帶我們到海底，它不可能讓海水進來把我們淹死，因為教室安裝上了保護系統，這樣水就進不來。我們就可以安心的在海底觀賞美麗的景色了。這間教室還有一種保護功能。如果我們上《宇宙》課，它可以帶我們到宇宙。你只要按一下你書桌右下角的保護按扭，系統就會從你腳下放出一個充滿氧氣並且堅硬無比的氣泡。我們只要進入氣泡，氣泡馬上就會隱形，這樣我們就可以在太空中漫遊了。
怎麼樣，這間教室神奇吧。聽了我的介紹，你會不會像我一樣，想擁有這樣一間神奇的教室呢?
神奇的三年級作文 篇7
我想未來的教室一定非常先進，於是我想出來了一種非常神奇的教室。
我想出來的教室是可以飛的，老師講到哪個景點，教室就會飛到哪個景點。並且這種教室裡面的東西是可以隨便動的：教室裡面的講臺、桌子、椅子都是有輪子的，而且講臺可以操控教室裡的所有可以動的東西。為什麼這些東西會動呢？原來，這種教室牆上的東西是可以隨便轉換的。老師需要講什麼，牆上就有什麼。這種教室都是自動的，如果從上學到放學，你想多有意思嗎？到上學的時候，你自己的椅子會到你家接你上學。到教室後，椅子會按照位子停好。之後，桌子從教室地下升起來。桌子和椅子這時候閒不下來了，它們會幫你收拾書包，收拾完書包，桌子會把書包放到指定位置，然後開始上課。在這裡上課的學生，中午不回家，椅子會帶你去食堂吃午飯。吃完午飯後，椅子又會帶你去宿舍睡覺。可是這裡的宿舍沒有床。那你就會想：沒有床，怎麼睡覺呢？那就接著往下看吧。椅子到了宿舍後，將會變成床給你睡午覺。睡完覺後床又變成椅子帶你回到教室，然後開始上課。等到放學的時候，桌子和椅子把作業裝進書包裡，然後送你回家。
這種教室是不是很神奇呀？隨著科技的發展，世界上一定會有這種教室的。
神奇的三年級作文 篇8
清晨，我來到了學校，走進校園，走進電梯間，我坐著電梯來到了我的神奇的教室。這間教室有多神奇呢？讓我帶你去看看吧。
走進教室，坐到了我的課桌前，這張桌子時可以變形的，桌子上有兩個按鈕：綠色和紅色的兩個。綠色的可以自動調解桌椅的高低達到最舒適的程度；紅色的可以改變模式：聽講模式和練習模式。聽講模式時，桌子可以變成一臺電腦，為同學們講課；練習模式時，它會變成一臺自動出題的機器，只要把本子放進機器裡面，就能自動打印出練習題了。這裡的老師也是機器人，如果遇到連電腦都無法解決的問題時老師就可以幫學生們解決。
另外，這間教室還像太空艙一樣利用全影息技術帶我們到各種各樣的環境中去，比如飛行、太空、輪船、海底、沙漠、甚至是“時光穿梭”到歷史中去。如果我們需要學習天文知識時，它就變成了火箭飛到太空中，感覺星球就在我們身邊；如果要學習海洋知識，它就會變成潛艇，潛下深海，探索奇幻的海洋世界；如果要學習歷史，它就是時光機帶我們到要學習的那個時代感受當時的人文風情。
我們的教室就是這樣的科技感十足，同學們在這樣的教室中上課學習，就像在哈利波特的魔法學校，處處充滿著神奇，同學們對學習的興趣也特別高，我喜歡我的神奇的教室，你呢？也一定喜歡吧。
神奇的三年級作文 篇9
四月的小記者活動又開始了，這次我選擇了“未來生活，不是夢”，因為這個活動，“機器人小白”讓我興趣倍增。它會是怎麼樣的一個機器人呢？帶著這個疑問，4月8日下午，媽媽帶著我來到了心意廣場27樓的活動現場。
我和其他小記者一起坐在一個房間裡，看叔叔演示最先進的智慧操作。只見叔叔拿著一個手機，遠端操控另一個房間裡的一切。比如：開燈關燈、開啟窗簾關閉窗簾，還有各種模式的操作。突然，螢幕上出現了一個機器人小白。這時，叔叔開始跟它對話，它能按照叔叔的指示做事情。比如：提醒去上學，放音樂……
我也很想跟小白對話呢？正想著，叔叔說帶我們去跟小白近距離接觸，我和小夥伴開心不已！
小白是個機器人，是個聰明的機器人，更是個會說話的機器人。我們說什麼，它就做什麼。有時候，它也會答非所問，更可笑的是，不理它的時候，它會說“我要睡覺了”，逗得大家哈哈笑。這真是個非常厲害的機器人，有機會，我也想買一個呢！
神奇的三年級作文 篇10
大森林，多麼美麗的名字！大森林，多麼美妙的聲音！
春風輕輕地刮過樹梢，令人多麼愜意！小鳥在林間飛舞，小鹿在林間奔跑，柳樹輕輕撒開那軟軟的手，把我抱在懷裡，小鹿又載著我，在林間跳躍。我跟小鳥唱歌，跟柳樹握手，跟蝴蝶跳舞，又變成小蜜蜂，跟著蜜蜂採蜜……，這時，來了一隻小狐狸，我跟它一起舞蹈。黑熊給我抓了好多魚，黃昏，我和小鳥、小狐狸、小兔子、小貓咪一起野餐。晚上，野狼來了，小鹿帶著我越過小河，躲進山洞，終於擺脫了野狼的襲擊……
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，火辣辣的太陽光沒法照到大地，我變成了一條小魚，跟著其他小魚一起游到河裡，“黑熊來了！”魚兒喊著，一個黑色的手掌伸到了河裡，我趕緊揮動魚鰭，就在我要被它抓住時，我又變回了人類，游回了湖岸上。
秋天，黃葉落滿了大地，像給大地鋪上了金色的地毯。我走在“地毯”上，這時，小鹿咬著一個果子，把我馱上背，它跑到了一個山洞的旁邊，哇！那裡有蘋果、葡萄、梨……，五彩繽紛，加上耀眼的金色，真的可以和春天比美了！我編織了一個籃子，把葡萄、蘋果、梨裝了進去，不一會兒，籃子滿滿的了，我揹著籃子回到了山洞，和小動物們一起品嚐水果。
冬天，黑熊、蛇都冬眠了，我再一次騎上小鹿，去看梅花，我摘了幾朵梅花，戴在了小鹿的頭上。回到山洞時，我的耳朵凍得通紅通紅的，只好和小鹿擠在一起看洞外的雪景……
大森林，多麼神奇的畫家！大森林，多麼美麗的神話！