【精選】三年級螞蟻作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級螞蟻作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級螞蟻作文 篇1
我們人類從大自然的很多植物上得到了啟示，比如：人們在青蛙的身上得到了啟示，發明了電子蛙眼；小草在冬天被雪壓彎，春天來了，小草又直立了起來，告訴我們要在摔倒的地方重新站起來。
在一個風和日麗的，上午我在院子裡玩耍，突然發現有一隻小螞蟻在費力地拖一塊餅乾，小螞蟻拖了幾次都沒能成功，我看到這裡有點替小螞蟻著急了。小螞蟻急得在草地上團團轉，當時我恨不得用自己的手去幫螞蟻把餅乾放到洞口，可是我不能違背大自然的規律，只好看小螞蟻怎麼辦。
突然，小螞蟻一轉身走回了自己的巢穴，我想：難道小螞蟻要放棄嗎？正在這時，只見那隻小螞蟻從洞穴裡帶出一支大部隊，這些螞蟻在小螞蟻的指揮下，把那塊餅乾慢慢地拖回了巢穴。看到這時，我想：這些小螞蟻竟然如此團結，我們也要向小螞蟻學習，要互相幫助，團結協作。
觀察大自然中的一些動植物總能得到啟示，我們要細心觀察大自然，向大自然學習。
三年級螞蟻作文 篇2
今天，我到公園觀察螞蟻，我一到公園，就看見了五六隻螞蟻，他們有一個小小的腦袋，兩隻強壯的觸角，一個圓圓的身體，她的身體像一個小球。過了一會兒，我發現它們用觸角碰了碰，然後就離開了，它們在幹嘛呢？擁抱嗎？打架嗎？我百思不得奇解，過了一會，一隻螞蟻帶領了成千上萬只螞蟻，像發現了一個新世界。
到達了新世界，它們分了工，首領好像在說：“那十隻螞蟻當保安，其他的跟我來，”它們開始分工了，我看見有些螞蟻在咬碎食物，有的在搬運食物，還有的好像在說：“快點來搬運食物呀！”忽然，有一隻螞蟻受傷了，我就把它拿起來，想看一下它哪裡受傷了，可是，他們還以為我要拿走那隻受傷的螞蟻，就狠狠的咬了我一口，感覺很難受，最後，我回家查《十萬個為什麼》，其中有這樣一句話：被螞蟻咬了，人不會中毒。我知道我沒有危險了，心裡這才平靜了下來。
觀察螞蟻真有趣呀！
三年級螞蟻作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，一隻小螞蟻剛起床就覺得肚子飢餓難忍，決定出門找吃的.
小螞蟻剛出門就發現豌豆樹下有幾顆豌豆，小螞蟻欣喜若狂的說：哈哈，真是天助我也，不廢九牛二虎之力就可以找到幾顆又大又圓的豌豆了，今天真幸運，小螞蟻飛快地爬過去，想把這幾顆豌豆搬回洞裡，於是它先用爪子搬，搬不動，又用嘴拱，把嘴拱的通紅，可是豌豆還是紋絲不動，把小螞蟻累的滿頭大汗。小螞蟻靈機一動，眼睛一亮，想到我可以叫其它小夥伴來幫忙，把豌豆搬回家啊，可是它又想了想，如果小夥伴們來幫忙，那我就要把豌豆分給大家一起吃，那我豈不是吃的更少了，小螞蟻想了想還是算了吧，它又繼續搬，可是怎麼搬豌豆還是一動不動的，看著比自己身體大幾倍的豌豆，它已渾身筋疲力盡了。可是又想起媽媽對它說過的話做螞蟻不能自私自利，要懂得學會分享，還要懂得學會團結友愛，因為團結就是力量。小螞蟻想到這裡，立馬跑到小夥伴們的家裡，請他們幫忙，小夥伴們二話不說，和小螞蟻們一起爬到豌豆樹下，大家齊心協力把碗豆搬回了洞裡去。
回到洞裡，小螞蟻和小夥伴們又吃又喝，又跳又唱，非常開心，小螞蟻終於明白了做螞蟻不能自私自利，要懂得學會分享，不是自己的力量大，是團結的力量大，只要大家團結起來，就沒有克服不了的困難。
三年級螞蟻作文 篇4
小時候，婆婆告訴我，紅螞蟻是一種沒有養育能力的昆蟲，但是他們會到黑螞蟻的.窩裡把黑螞蟻的寶寶搶回去，當他們的保姆。聽起來有點不可思議，我想看看是不是真有其事，於是我便來到了花園裡的一棵大榕樹下。
我很幸運，在那裡我發現了紅螞蟻的蹤跡，他們成群結隊地向樹洞衝去，而在樹洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛家園，他們一見紅螞蟻來攻擊便衝上去戰鬥，紅螞蟻生氣了，發動了更大規模的進攻，不一會兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，衝進了黑螞蟻的窩裡，把黑螞蟻的寶寶一個一個地運回了自己的窩裡，培養他們成為紅螞蟻的保姆。
經過我這次對紅螞蟻的觀察，讓我深深體會到大自然的優勝劣汰，我一定要好好學習，讓自己強大起來，為祖國的建設做貢獻，而不是被社會淘汰。