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“打鼓小弟”作文

“打鼓小弟”作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的“打鼓小弟”作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  “打鼓小弟”是一個玩具,是外公送給我的生日禮物。

  “小弟”的臉蛋圓圓的,頭上長著一撮烏黑的短髮。它兩手緊握兩根鼓槌,胸前掛著個大鼓,鼓面上畫著個正在津津有味地吃著青草的憨厚可愛的大胖豬。

  “小弟”還能為大家表演敲鼓呢!一陣“咚咚”的鼓聲過後,它的嘴就會一張一合,好像在說:“大家快來看,大家快來看!我要表演了!”說完,它又“咚咚咚”有節奏地敲起鼓來。那聲音十分清脆悅耳。為了讓更多的小觀眾都看到它精彩的表演,它就一邊敲鼓,一邊朝前走,遇到障礙,便自動拐彎,繼續為大家表演,直到筋疲力盡,它才坐下來歇一會兒,養精蓄銳,準備再次上場。

  看了它精彩的敲鼓表演,“觀眾席”裡傳出了一片嘖嘖的讚歎聲,“敲得真好聽!”“表演得真賣力!”“小弟”聽了大家的'讚揚,臉上笑嘻嘻的,似乎變得更加可愛了。

  一場表演過後,“小弟”在小朋友中出了名,我更是把它當做掌上明珠,愛不釋手。我讓媽媽做了一套小衣服,把“小弟”打扮得更漂亮了。我經常為小弟洗衣服,有時還用乾布為它擦身。小朋友要我把“小弟”借給他們玩玩,我生怕他們把“小弟”弄壞,把它乾淨的衣服弄髒,因此常常自己玩給他們看;即使借給他們玩,我也要在一旁監視著,所以“小弟”至今還保持著原樣。我和“小弟”幾乎朝夕相處。我出去,把它帶在身邊;我回家,就把它拿出來玩耍。

  早晨上學前,我把它放在窗臺上,讓它呼吸一下新鮮空氣,曬曬太陽。晚上看電視,我把它摟在懷裡,讓它一起看電視。要睡覺了,我把它放在用小盒子做的小床上,還在它身上蓋一塊小手帕,防止它著涼。

  我就這樣珍愛“小弟”,因為我覺得“小弟”能給人們帶來樂趣;而“小弟”也更賣力地表演,來報答我對它的真心愛護。就這樣,我和“小弟”成了形影不離的好朋友。