有關三年級理想作文四篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級理想作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級理想作文 篇1
每個人都有自己的理想。有的人想當畫家，有的人想當發明家，而我的理想是當一名人民教師。
你知道我為什麼想當人民教師嗎？那就讓我帶你們坐時光倒流機去看看吧！這個理想得從我的班主任—黃老師說起，黃老師是我們一年級到三年級的語文老師，在這三年裡，她教我們要好好學習，將來做個對社會有用的人，在這三年裡，黃老師為我打開了知識寶庫的大門，是她把堅硬的翅膀裝在了我們身上，是她幫我們把一個個知識上的缺陷彌補上。為了使我們的學習更上一層樓，黃老師廢寢忘食，不辭勞苦。在我的心中，她是世界上最好的一位老師。
等過了十幾年以後，我就會象黃老師一樣站在神聖的講臺上，給我的學生講黃老師教給我的道理，將知識傳授給他們，相信他們長大以後不但能夠自食其力，豐衣足食，而且會為我們偉大的祖國作出貢獻。
為了實現當人民教師的理想，從現在開始我就要努力學習，奮鬥不息。
三年級理想作文 篇2
我的理想是當一名和楊利偉一樣的宇航員。我要駕駛著飛船去遨遊太空。 我每天都想到天上去轉轉。為了當上宇航員，我每天都拼命的鍛鍊，因為只有身體好，才能去太空旅行。現在我的身體已經煉得不錯了，我想將來我肯定能當上一名真正的宇航員……
有一天，我急急忙忙地來到火箭發射場，因為我要到兩大行星去旅行。我坐上了一艘嶄新的長征6號火箭，進入飛船，做好安全檢查。隨著“砰”的一聲巨響，我被送上了太空，我開心地叫了起來。
我調好位置，飛向第一個目的地——金星。不久，飛船就在金星著落了，我很高興，因為我從沒有近距離觀察過金星。我立刻打開了飛船的門，跑了出去，我突然看到了一群外星人，他們的鼻子很大，因為金星上空氣中的氧氣含量很低，他們的大鼻子就能保證他們呼吸到足夠的氧氣。我隨著他們慢慢地遊覽金星，這裡真是太美了！可是，我還要到冥王星上去，於是我便回到了飛船，直上太陽系裡最遠的冥王星，因為冥王星離太陽很遠，所以很冷，我穿了四件棉衣還覺得冷。在那裡，到處一片漆黑。我剛要下去研究，突然發生了大爆炸……
爆炸聲把我從夢中驚醒了，這時我才知道自己做了一個夢，我真希望這個夢永遠也不要醒，這樣，我就可以更好地研究太空了！
三年級理想作文 篇3
星期天，我和同學相約一起去羅玉小區邊的河堤上放風箏，天氣晴朗，我的心情也格外好。
我和媽媽還有小姨先到達河堤，接著柳甲來了，最後，張藝櫸也來了。大家都到齊後，就開始組裝風箏。我們的風箏是不同的，我的是一條蛇，非常巨大，看上去很兇猛，尾巴是彩色的，足足有十幾米長；柳甲的風箏是一隻棕色的雄鷹，既威武又兇猛；張藝櫸的風箏是一個幾何圖形的樣子，在太陽光的照射下五彩繽紛，閃閃發光。
一切準備就緒，就等風來了，但我們等了好長時間也沒風，小姨說“不要著急，風肯定會回來的，這正是考驗我們耐心和恆心的時刻。”果不其然，小姨的話音剛落，風就來了，我們趕快放起風箏。我的風箏的.尾巴像一條綵帶，在天空中飄來飄去；柳甲的風箏像覓食的老鷹，又像保護天空的衛士；張藝櫸的風箏像一隻小鳥，展翅飛翔在藍天。我們發現人們在放各種各樣的風箏，有的是蜜蜂；有的是章魚；還有的是飛機；把天空裝扮得更加美麗。
我們放完風箏，就又玩起飛盤，我每次都能把飛盤平平穩穩的飛出去，柳甲和張藝櫸也飛的不錯，我們玩的很開心。
透過這次放風箏我懂得了一個道理，想要放起風箏就一定要有恆心、耐心、信心，否則風箏是飛不起來的。我還懂得了團結，因為在放風箏的同時我們也放飛了自己的美好理想，願我們的理想能隨風越飛越高，越飛越遠！
三年級理想作文 篇4
理想，一個多麼動聽美妙的詞語，一件多麼遙遠的事情。每個人的理想都有所不同，每個人都擁有屬於自己的理想，每個理想猶如燈塔上的亮光指引你前進的方向。關鍵是看你自己要怎樣來實現這個夢想。我非常佩服那些堅持不懈的人們，我始終覺得有理想的人一定會成功的。
我從小就有一個理想，是長大後成為一名畫家，去世界各地旅遊，收集最美的風景，看看祖國的大好河山，見識各地的風土民情，把家鄉最美的一面記錄在我的畫紙上。然後在世界各地舉辦畫展，讓人們來欣賞我的畫，讓美麗的風景在我的筆尖下綻放，讓人物栩栩如生，讓大千世界在我的畫紙上呈現出最美的畫面。
我把理想告訴別人，有人嘲笑我，說我的理想太遠了，不切實際，不可能實現，而有人並沒有嘲笑我而是鼓勵我：加油!你會成功的！雖然理想離你很遠，但只要你堅持，總有一天理想的大門在遠方會為你敞開。
我知道在追求理想的道路上，會遇到許許多多的坎坷，許多困難。但我相信：只要堅持我的理想，遠方一定有我的夢。我會為了理想不斷堅持，不斷努力，永不放棄。我將朝著理想向遠方不停地奔跑。