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三年級幫助作文

有關三年級幫助作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的三年級幫助作文4篇,歡迎大家分享。

三年級幫助作文 篇1

  風和日麗的一天,小雞和小鴨想去河對岸澆花。走到河邊,出現了難題,小雞不會游泳,這下可把小雞急壞了。它著急的說:“這可怎麼辦,我不會游泳,怎麼過去呀?”小鴨說:“你別急,有我呢,我馱你過吧!”

  小鴨“嗖”地一下跳進水裡,接著,小雞心驚膽戰的跳到小鴨背上。頓時,小鴨一下子覺得身體變得沉重起來。“你不要緊吧?”小雞對小鴨說。“沒關係,只是沉了一些,我有力氣遊。”小鴨對小雞說。兩個好朋友一邊說著,一邊欣賞著周圍美麗的景色,緩緩地向對岸游去。

  兩個好朋友到了岸邊,小雞縱身一躍,就跳到岸上。可是新的難題又出現了,因為水太淺,岸太高了,小鴨無法上岸。“你別急,我往裡面加些水,水面升高了,你就能上岸了。”小雞對小鴨說。於是,小雞用小桶一桶一桶往裡面加水,水面升的越來越高,小鴨也上岸了。

  兩個好朋友擁抱在一起,都非常開心。之後,它們一起給美麗的花澆水,一起在草地上歡快的玩耍。太陽公公看到它們這種互相幫助的行為都露出了笑臉。

三年級幫助作文 篇2

  一天,我和媽媽去公園玩,一進門就看到許多花草樹木。

  突然,我和媽媽看見一隻流浪狗,這隻流浪狗看著很可憐。它長著一雙骨頭突出的`腿,尾巴斷了一半,原來的黑毛也掉了一大半,頭上也流著血,走路時一瘸一拐的。它可憐巴巴地看著我,我央求媽媽:“給小狗買一根香腸吧!”感謝媽媽,給了小狗一根香腸,我把香腸剝開,遞給了小狗,小狗狼吞虎嚥地把香腸吃完了。

  我對媽媽說:“我們收養它吧!”媽媽說:“不行,我們家已經有小貓了,不能再養一隻小狗了。”我說:“好吧,但是它很可憐呀!”媽媽說:“沒辦法。”於是我們準備回家了,我們在前面走著,小狗在後面跟著。突然,我們看見一家寵物收養所,我們就進去對姐姐說:“這隻小狗是我們在公園裡的垃圾箱旁邊撿到的,它沒有家人,可以留在這裡嗎?”姐姐說:“可以呀!小妹妹你真有愛心。”最後我戀戀不捨的走了。

  我們一定要保護小動物,每個小動物都是一個生命。

三年級幫助作文 篇3

  今天在交日記本的時候,我發現王竭交上去的還是那本很舊的大稿紙本子。老師要求我們都用日記本。我想肯定是她家沒有錢買吧,而且她剛剛失去最親愛的爸爸。只有她和她的媽媽相依為命了。上次讀了她的那篇《爸爸走了》,我真的好感動。想到這裡,我決定要幫助她。

  晚上回家,我對媽媽說:“媽媽,送給我一本日記本好嗎?”媽媽說:“開學不是剛送給你一個日記本嗎?”我說:“不是我用,我想送給王竭,她的日記本都快用完了,也不是老師要求的本子,我想幫助她。”媽媽拿了一本新的日記本遞給我說:“寶貝,你是一個有愛心的孩子,好吧,把這個本送給她吧,你要鼓勵她好好學習,還要學會堅強,雖然她的爸爸走了,可是還有老師和同學們都在關心、幫助她啊。”

  我高興地把本子放到書包裡,心想:明早送給她的時候,她一定會很高興。

三年級幫助作文 篇4

  書是人類進步的階梯,書是知識的海洋,書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學得更多的知識。媽媽為了讓我多讀書,多吸取知識,特意在新華書店給我買回很多書,如:《西遊記》《格林童話》《三國演義》------每次放學回家,我都津津有味的看著書。

  讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時候,不僅學到了知識、懂得了做人的道理,更提高了自己的自身氣質,在這個社會中能夠成為一個皎皎者。閆媽媽那麼挖空心思地只要讓我多讀書,能有一個良好的讀書氛圍,就是為了讓我明白更多的道理,獲取更多的知識。

  在這21世紀的今天,社會的競爭是相當激烈和殘酷的,如果你沒有那麼的知識做盾,你又怎麼報效祖國呢?那麼,這些知識又來源於哪兒呢?它們來源於書。只有我們多讀書,為將來打一個堅固的基礎,才能在這殘酷的競爭中取勝。

  我現在已經交上了一個好朋友啦!不管在那裡我都會想著我那心愛的書。

  以前,我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書,知識就大大增長。列如作文吧,語句優美,還教我們怎麼寫作文,以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾經說過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關係,就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨,莊家就會枯萎。讀書時,讀到高興處就會露出舒心的笑容;讀到傷心處,就會為文章主人遭遇而感到憂心;讀到有趣的地方就會開懷大笑;讀到優美的句子,就把它摘抄下來,細細品味;讀到深刻的地方,就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋是智慧的結晶,它不斷地啟迪我,又像一位知心的朋友與我交談。

  書是大觀園,是個大千世界。書裡的生活豐富多彩,書裡的生活五彩繽紛,它給我的生活帶來樂趣。同學們,讓我們一起走入書的海洋吧!

  我們少年兒童是祖國的未來和希望,相信將來好書還將繼續陪伴著我,鼓勵著我不斷努力奮進,爭取長大成為對社會有用的人。

  知識就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開採和挖掘,那麼開採寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力,多讀書,讓這“書香”更濃郁,飄蕩的更遠吧!