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描寫雨景的三年級作文

描寫雨景的三年級作文(通用39篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的描寫雨景的三年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  描寫雨景的三年級作文 篇1

  早晨,我起床望向窗外,天空陰層層的,雷聲大作,一道道閃電衝向天空,很快豆大的雨點滴落下來,慢慢地空氣中起了一層薄霧,天地間一片朦朧。隨後,雨越下越大,雷聲也不甘示弱轟隆隆地響開了。雨點打在玻璃上形成一層薄薄的水簾瀑布,從玻璃窗往外望去,天地間像拉開了一個寬大的水簾,很快地,樓宇間的空地上就形成無數條小溪,這無數條小溪立刻匯合到低窪處。

  這時,我看見樓下的平臺上積了很多的水,我嚇壞了問媽媽:“平臺離咱們這麼近,會不會淹到咱家呢?”媽媽說:“不會的,放心吧。”我想這麼大的雨一定會給許多出行的人們帶來不便的。沖天的閃電、迷茫的大霧再加上瓢潑的大雨,形成最為真實的雨景。

  經過近3個多小時的時間,大雨終於停了,天空湛藍深遠,空氣清新,小區周圍的草木像被剛洗過一樣,被雨水侍弄的乾淨整潔,樹上的葉子大了一圈,有的又抽出新的枝條,雨真是一位使者,是萬物的使者。

  描寫雨景的三年級作文 篇2

  今天,雨濛濛的下了起來,一個個小雨點兒縱身一躍,便從雲兒姐姐上跳了下來,它們降落在人間,歡快地在湖面上跳舞,在樹上嬉戲,在小草身上打轉轉。

  整個世界,都蒙上了一層薄紗,美麗,而又神奇。清新的雨繞著大地,雨落著,嫩綠了小草,鮮紅了花兒,茂盛了大樹,讓整個世界煥然一新。

  大地上的灰塵,細菌,被雨點兒一掃而光,留在世間的只有美好和健康,濛濛細雨滋潤我的心,安靜溫柔的小雨滴,在我的肩膀上,頭髮上踮著腳尖跳天鵝舞,漫步在小雨的林蔭道,感到獲得了重生……

  而整個世界,雨落過後,沐浴著雨氣的芳香,迷人陶醉。

  描寫雨景的三年級作文 篇3

  時逢雨季,灰暗的天空垂下一副巨大的透明的珠簾,濛濛朧朧,像升騰起的一股股白雲。

  雨是透明的,落在地上,就沒了。雨像是"黃河之水天上來。"橫著衝過來,像驚濤,像駭浪,雖比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無比;雨又像一塊透明的大布,被風一吹,起了無數道波紋。那無數道波紋,被閃電照得亮閃閃、白花花,煞是好看。

  我站在雨中,只見雨在竹枝、竹葉上輕輕跳動著,格外精神。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影;飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動的音符,奏著優美的旋律。

  哦,小雨,記不清有多少次,我佇立在小雨中,聽著那清新、迷離的雨聲,看著一絲一縷的水煙擁著一切,陶醉在這迷漾的小雨裡;"潤物細無聲"的雨啊,你洗去了殘冬留下的灰塵,你又抹去了人們心頭的陰影。再真誠地希望你,給我們一個潔淨的靈魂……

  描寫雨景的三年級作文 篇4

  預報幾天前就說這幾天要下雨,我盼啊盼啊,今天,終於下雨了。

  一出門,我就聞到一股清新的空氣,真舒服,好久都沒有聞到這麼新鮮的空氣了。天空灰濛濛的,雨絲像繡花針一樣,,和乎看不見。小草和小樹都挺直了腰板,高興地吮吸著雨露。花姑娘在雨中歡樂地跳著舞,雨水在給她伴奏:“嘀嗒、嘀嗒……”那歌聲真好聽!

  在樹下走過,淘氣的小雨點就跳到我的身上,好像在和我玩捉迷藏。健身器材上面都是水珠,摸起來冰涼冰涼的。路上和行人並不打傘,他們在享受夏雨的清爽,即使被雨淋了,也不急著走路。

  我們把石子扔到水裡,水就綻開了笑臉,波紋一圈圈的盪漾。我們在積滿水的路面 上,跑啊,跳啊,到處都是我們的歡笑聲。

  雨漸漸地小了。我真希望他多停留一會兒。

  描寫雨景的三年級作文 篇5

  炎熱過後,一大片一大片的烏雲鋪天蓋地的,彷彿老天爺倒了墨水,風也使勁地衝了過來,頓時, 隨著 “嘩啦啦”的雨聲,加上轟隆隆的雷聲,下起了傾盆大雨。

  雨水把路面清洗得乾乾淨淨,哇!真的是一片光亮!

  農民們喜歡雨,是因為雨能灌溉農田,植物長得好,將來就會有好收成。學生們喜歡下暴雨,是因為下大雨可以堂而皇之不用上學,清潔工人也喜歡雨,因為雨可以幫助他們清潔地面……

  可有些人則討厭雨,因為雨天在外面行走會很不方便,遊客們不喜歡雨,因為雨會弄溼衣服,毀了參觀風景的好心情,郵遞員不喜歡雨,因為弄溼郵包,弄溼裝在裡面的東西,工人們更不喜歡雨,雨天干活效率比晴天差。

  觀看著雨景,任涼爽的風拂面,心不免感到快樂,雨驅走了夏的炎熱,吹走了我的煩惱,雨中空氣清新,讓我感受到雨天的快樂,想到古人云“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”就更讓人對雨產生喜愛之情。

  描寫雨景的三年級作文 篇6

  窗外響起噼噼啪啪的聲音,我抬頭一看,原來天地之間下了一場嘩啦啦的大雨。

  聽著雨聲,我不禁遙想:那些雨落在桃花上,變成了美麗的桃粉;落在梨花上,變成了晶瑩的梨白;落在稻田裡,變成了金燦燦的稻黃。雨的色彩是如此的五彩斑斕,絢麗多彩。

  雨不僅顏色豐富,而且形狀、本領也大著呢!春天的時候,下得是牛毛細雨,給小朋友帶來了歡樂、喜悅。夏天的時候,下得是黃豆粒般的大雨,給花草樹木帶來了新的生機。

  秋天的時候,下得是涼爽的雨,給農民伯伯帶來了豐收的喜悅。冬天的時候,下得是刺骨的雨,冬爺爺總會在這個時候考驗人們,看小朋友是否會按時去上學,看大人們是否會準時去上早班。

  天空是白雲的家,白雲是雨的家。上帝賦予我們這麼好的“禮物”。我感激雨,感激雨給小朋友帶來歡樂;感激雨給花草樹木帶來了新的生機;感激雨給農民伯伯帶來了豐收的喜悅。

  啊!雨,我愛你!因為你是我們的四季!

  描寫雨景的三年級作文 篇7

  晴朗的天空,我們正在上語文課時,彷彿一切都靜止了。突然間,嘩啦啦,隨著雨水濺到地上的聲音,一場大雨從天而降。

  滿天的雨撒到樹上,樹忍不住就開始跳起了舞,它左扭右扭,彷彿早已為這場舞會做好了準備,樹葉也跟著“沙沙”地搖動,大風一吹,大樹的小蠻腰斜斜地扭動,把葉子上的水滴送到了窗戶上,一顆顆水滴撞上窗戶,就粘在上面了。過了一會,窗戶上積滿了成千上萬的小水滴,小水珠凝固在一起,就像窗上的霧氣,令人看不清窗外的事物。

  走廊上也到處是積水,他們融在各個地方:角落裡、牆壁上,四處都是雨的印跡,有的人走到了走廊上,摔了個馬趴。

  雨停之後,四處如被清洗一般,都發出清香。為了感謝這場雨水的沐浴,小草、大樹和鮮花都高高抬起了頭,仰望頭頂的太陽。

  描寫雨景的三年級作文 篇8

  天黑黑的,烏雲籠罩著大地。轉眼間大雨傾盆,大大小小的雨滴劈頭蓋臉的砸下來。

  媽媽帶著我去上補習班,媽媽帶著雨披,我拿著雨傘,坐上我們的小毛驢————電瓶車搖搖晃晃的上路了。看,雨打在小草上,小草們張開嘴喝著。雨打在電瓶車上,沒坐穩,坐滑滑梯般地滑落到地。一眨眼路上的水聚整合河,下水管道都來不及吞呢?

  一路上狂風大作,雨不停的改變方向,斜著向我飛打過來,打到了我的衣服上。啊,冷冷的痛痛的。有了,把傘斜著帶,心動不如行動,我果然成功了。大事不好,路上的汽車飛馳而來,雨水濺在我的一身,好狼狽啊。過了二十分鐘左右,終於到了,不對,我的手腳都麻痺了,過了好一會才回過來。

  哎,雨哪時侯才會停下。

  描寫雨景的三年級作文 篇9

  今天外面下了一場中雨,這場雨我感覺很生動!

  天剛剛亮,我就聽見了一些風雨聲,但我並沒注意外面,還繼續睡我的大覺,等我起床拉開窗簾,發現這場雨似乎和以前並不一樣,為什麼這樣說呢?這場雨讓人覺得是活潑的,開朗的,可我認為這是細細的,綿綿的,再一看,呀!那些雨是長長,細細的,不僅這樣,我還覺得這些雨滴似乎有什麼魔力,你看,雨點落到池塘裡,魚兒更加歡呼跳躍了,雨點落在農田上,油菜花更黃了,青菜更綠了,雨點落在雨傘上,哈!打著雨傘的小朋友們更加興奮和瘋狂了。慢慢的,雨停了下來,地上留了一片水,就連露珠也從小草上滴落了下來。風呼呼地吹了起來,顯得更加涼爽,雨後一片清新,這種感覺我喜歡!

  別人都覺得這場雨沒什麼稀奇,可我覺得這場雨更加美麗,更加賞心悅目!

  描寫雨景的三年級作文 篇10

  十一假期是我是在姥姥家度過的,姥姥家住在皖北的一個小鎮上,每次到了姥姥家都會有一大群孩子和我一起玩耍,我們一群人像頑皮的猴子一樣爬高上低,像脫了韁的野馬一樣東奔西跑,玩的興奮極了。

  可是,這次回去卻和往年不一樣了,從下了火車那一刻就一直在下雨,有時候是傾盆大雨,有時候是毛毛細雨,每天早晨我都會在滴滴噠噠的雨聲中醒來。有一天醒來,我覺得今天的玩耍又要泡湯了,賴到床上不肯起床,迷迷糊糊之中,耳朵旁邊傳來了有節奏的滴噠聲,好像雨點敲打在不同的地方就會發出不同的聲音,有的敲打在屋簷上,有的敲打在窗臺上,有的敲打在雨棚上,有的敲打在樹葉上,有的敲打在花盆上,有的敲打在汽車上,像一場盛大的交響樂一樣,熱鬧極了。

  我連忙跑出去一看,一串串雨滴像水晶一樣紛紛落下,雨滴落到地面上撿起來一個個的小水坑,雨滴摔碎成很多瓣,像調皮的孩子在捉迷藏一樣搜的一下向四周散開。鑽進草叢裡,鑽進泥土裡,鑽進花壇裡。

  我突然覺得開心極了,就和小夥伴們一起鑽進雨裡嬉戲起來。

  描寫雨景的三年級作文 篇11

  今天陽光明媚。這只是一個週末。大人帶孩子去購物。中午,我不知道發生了什麼。晴天轉陰天,陰天轉小雨,小雨轉中雨。成年人沒想到會下雨。他們衝回家,每個人都溼透了“淹死雞”。雨下得很大。就像屋頂上的瓷磚“沙沙作響”。就像玩滑梯一樣。就像在屋頂上掉頭一樣。落在地上的雨是“血肉”和“血肉”。但他們很快就恢復了原來的狀態。他們在街上筆直地走著,發出了一聲非常輕的“笑聲”;咚咚rdquo。

  孩子們看著外面的一切,開啟窗戶,讓這位雨水朋友跳進他的房子。事實上,雨的朋友們無法幫助孩子們的歡迎。他們跳到他們身上,和他們玩遊戲,弄溼他們的衣服。孩子們非常高興。他們跑向母親,對母親大聲喊道:“我的孩子們,我的孩子們;媽媽,看,雨點來到了我家當媽媽看到她的孩子如此快樂時,她欣慰地笑了。

  雨漸漸地停了下來,慢慢地變成了蒸汽,飄向空中。孩子們向他道別:“孩子們;我們必須經常下來玩屋頂上的瓷磚也跟他們說了再見;下次你來的時候繼續在我身上玩幻燈片“小雨點回答說:“我必須回答helliphellip在他說完之前,他嗖嗖地飛回了空中。

  描寫雨景的三年級作文 篇12

  今天早,天空陰沉沉的,像蒙上了一層神秘的面紗。走在上學的路上,烏雲密步,老天板著臉注視著我,好像氣哼哼的樣子。狂風大作,風吹得樹枝上殘留的枯葉嘩嘩的響,卷著地面上的落葉東衝西撞,我顧不上再看,趕緊一溜兒小跑進了學校。

  上午,我們正上課時,雷公“咚咚咚”打著鼓趕來了。烏雲開始翻動,“咔嚓”一聲,一柄閃亮的長劍劃破開空,緊接著,雨點噼裡啪啦地掉落下來。一顆顆雨滴好似一粒粒珍珠傾瀉而下,成串的雨滴又好似一條條銀龍降落地面。路上行人紛紛開啟五顏六色的雨傘,像一朵朵雨中盛開的鮮花。

  雨,越下越大。由絲絲小雨變成了瓢潑大雨。雨點打在玻璃上、屋頂上、雨傘上……組成了一支雄壯的交響樂隊,演奏著大自然的美妙樂曲。馬路上一片積水冒著調皮的泡泡,操場上遠過多望去霧氣騰騰。一切都籠罩在水氣之中。

  中午,雨停了。空氣中瀰漫著溼潤的泥土的味道,地面上所有的一切都被沖刷得一塵不染,仰望天空,湛藍湛藍的,天邊若陷若現地掛著一道彩虹。雨後的世界真美呀!

  描寫雨景的三年級作文 篇13

  今天從早上開始,窗外就下起了雨。

  雨很大,豆大的雨點稀稀拉拉地落下來。“嘩啦啦……”雨密了,急了,打在窗戶上“啪啪”作響。雨霧、煙塵,濛濛一片。馬路上似箭竄跳,屋簷下如飛泉直瀉。

  雨漸漸變小了,變成了紛紛的雨絲,大地恢復了原來的平靜。天空中迷濛一片,雨絲隨風飄灑,在天地之間織成了一張巨大的網。樹木在雨中盡情地舒展枝葉,一片片翠綠的葉子就像一塊塊翡翠掛在枝頭上,使大地充滿了詩情畫意。

  雨停了,老天睜開眼,太陽公公撥開烏雲,卻沒有露出紅彤彤的笑臉,仍然雲朵密佈。馬路上溼漉漉的,像抹了一層油。路上人多了,汽車腳踏車來來往往,變得熱鬧起來。鈴聲、汽笛聲此起彼伏,好像在演奏一首和諧的.交響樂。花園裡的花兒顯得更加妖嬈迷人,馨香撲鼻,花瓣上滾動著點點晶瑩剔透的露珠,小草也是如此,輕輕一點,露珠順著葉莖“咻”地滑下去,特別有趣。它們好像在得意地向人們炫耀著自己的容貌,自己的風姿,自己的……

  雨後,空氣更清新;雨後,花兒更嫵媚;雨後,人間更美好。

  描寫雨景的三年級作文 篇14

  今天下午,下了一場毛毛細雨!我有幸看到了這美麗的雨景!

  雨落到水面上,好似水上浮起了許多亮晶晶的透明的寶石;雨落到草地上,小草搖擺著身體,歡樂地吮吸著營養;雨落到花園裡,花兒們展開笑臉,享受著春雨地輕撫;雨落到森林裡,樹木伸展著胳膊,迎接著上天賜予的恩寵。

  風雨中花瓣漫天飛舞,似千萬只粉色的小精靈在甘露中跳著歡快的舞蹈;風雨中的小鳥紛紛躲避,爭先恐後地飛回到家裡,好象是為了讓那可愛的小精靈們能更加盡情地歡樂歌舞……

  路上不時傳來幾聲“汪汪”的叫聲,只見小狗被林成了落湯雞,夾著尾巴,狼狽不堪地跑向屋簷,躲在屋簷上滑落下來的一串雨簾後邊兒,瑟瑟發抖。

  那些打著五顏六色“花朵”的人們在毛毛細雨裡悠閒自得地散著步,而那些被雨淋的頭髮溼溼的人們腳步急促地正往溫暖的家趕去,一定是想回去泡一個美美的熱水澡,喝一杯香香的熱咖啡。

  春雨綿綿,淅淅瀝瀝的下著,抬眼望去,一切事物都變得朦朦朧朧,好似春姑娘為大地披上了一件透明的沙衣!我愛這孕育著萬物生長的春雨,我更愛這雨景給我的童話般的夢幻感覺!

  描寫雨景的三年級作文 篇15

  千根線來萬根線,顆顆珍珠線上串,看不見來碰得著,一落地上立不見。你知道這是什麼嗎?我告訴你吧,是雨!

  那一天,天氣烏雲密佈,一陣雷鳴過後,天上下起了傾盆大雨,一眨眼,一絲絲,一縷縷。一陣陣雨從天而降,沒聲音,不均勻,不連貫,打在窗戶上,灑在陽臺上。落在水泥地上,水坑裡,泛起了一圈圈的波紋。

  雨,有時候像一位披著面紗的少女,含笑地飄飄灑灑地落在地上。雨有時候像一位頑皮的小弟弟,活蹦亂跳地把雨灑在地上,成了一滴小水珠,滋潤了大地。雨又有時候像一位發怒的嚴母,抓著一大把一大把豆大的雨點灑落人間,表示它的不滿還有怒火。

  雨來的快,去的也快。雨像是帶給整個世界新的生命,那些看似柔軟的小野花和小野草竟然沒有在雨中倒下。你看。它挺直了腰桿,帶著點點滴滴水珠,花兒看起來更加鮮嫩、嬌豔、可愛。小草不再是託襯希望,而是以一片翠綠給人帶來清新又舒服的感受。在樹上的一片片樹葉顯得更加蒼翠欲滴,讓老樹好像也變得年輕起來。藍天更加藍,清澈的藍,渾濁的空氣變得乾淨,清新。太陽很害羞地從雨中探出頭來,陽光變得美麗,很溫和,很柔軟。

  大自然真是一位神奇的魔法師,它把雨後的景色變得更加生機勃勃。

  描寫雨景的三年級作文 篇16

  “清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”不錯,清明的景色每年大抵都是這樣。天空中飄灑著星星點點的雨滴,去掃墓的人們散漫地走在鄉間小路上,好像斷了魂似的。

  人們在飄灑的雨中行走何嘗不是一幅雨圖呢?只不過是人們被沉痛的氣氛渲染了,忘記了或者無心欣賞這美麗的清明雨景圖,而過去的那些文學藝人卻志趣正濃,留下了不朽的佳作。

  清明節,本是人們紀念已故親人的節日,但這老天倒也配合,總會下起濛濛的小雨。但不知為什麼,今年卻例外。只是不時地傳來一陣陣寒風,相對今年,我倒認為往年的清明雨景要好得甚多。有時,人們似乎想為這清明雨景增添一點色彩,還會啼哭那麼一兩聲,使得這氣氛更加濃厚,但倒也還是稍微渲染了一下氣氛。

  在這清明雨景中,人們往往忽略了一種美麗的陪襯綠色的小草。雨中有即麼一絲綠意總是比沒有要好的甚多。但這濛濛的小雨倒也滋潤著這一星半點的綠意,使得它更加的生機盎然。

  “清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”好一幅清明雨景圖啊!

  描寫雨景的三年級作文 篇17

  暑假裡的一天,我正在窗前寫作業,碰上了夏日迅疾猛烈的暴雨。一開始悶熱的天空中突然吹來一絲涼風,抬頭一看,只見烏雲滾滾,夾著閃電,一副暴雨來襲的前奏。還沒來得及細想“啪嗒、啪嗒”雨點已經開始大滴落下。那雨來勢之快,可以使天空中悠然飛翔的小鳥來不及躲避;那雨腳之猛,竟把窗前的花朵打得東倒西歪。就在那場暴雨的衝打下,透過雨簾,我看到了最美最壯觀的自然景象。

  一時間,低沉的怒雷像天神在奏樂,裹挾著明亮的閃電,豆大的雨點從天而降。好傢伙,像從天上潑下來一般。有的像大將軍揮舞著長刀,直接落在地面上濺起朵朵小花;有的彙集在樹葉上,頃刻間落向大滴,形成大大小小的水坑,接著又有更多的雨滴爭先恐後地滴下來,遠遠望去像一顆顆珍珠落入玉盤中,又像一位樂者在撥打著琴鍵……

  夏天的雨來的快停的也快。不一會兒,那奔騰喧囂、驚心動魄的暴雨平息下來了。雨滴越來越小,我伸手探出窗外,細細的、軟軟的小雨打在我手心,癢癢的。嘿!你們還真調皮呢!

  我久久地看向窗外,發痴、發呆。我見到了,見過了這世間最美妙的自然奇景,使我久久不能忘懷。大自然真神奇!

  描寫雨景的三年級作文 篇18

  清晨,我和好朋友剛走到宿舍樓門口,就聞到了空氣中散發的泥土的氣息。“哦,下雨嘍!”我們驚喜地漫步在校園中。

  綿綿的細雨紛紛揚揚灑滿了校園的每一個角落,地面和空氣都是溼潤的。凹陷的地面上積攢了一片一片的雨水,校園的柳樹、梧桐樹和草坪裡的三葉草在雨水的滋潤下,都精神煥發,綠得發亮。我們被這迷人的雨景深深地吸引了。

  柳樹舒展著它又綠又長的“秀髮”,絲絲縷縷,隨風搖曳,像是在和剛睡醒睜開朦朧睡眼的梧桐樹打招呼。梧桐樹看見柳妹妹早早的起來,自己還沉浸在睡夢中,羞澀得掉了幾朵花。那幾朵花正好飄落在一處低窪有雨水的地方,就像一片池塘上面飄著正要綻放的荷花。這時,一陣清風撲面而來,撫摸著我的臉,好像在和我打招呼:“你好呀,小姑娘。”它是那麼的溫柔,我的心一下子敞開了。

  每天奔波於“宿舍——教室——食堂”三點一線之中,精力也投入到題海,疲憊不堪的我們無暇與身邊的景色。一場細雨,竟讓我無意中發現校園的美景,原來,校園也是如此迷人!

  啊!我愛這美麗的雨景,我愛這美麗的校園!

  描寫雨景的三年級作文 篇19

  晚上,下起了雨,我靜靜地扒在窗上,觀賞下雨的情景。

  開始,一陣風颳來,外面的天空被烏雲遮住了臉,月亮也不見了,只露出微微的光芒。過了一會兒,不知從哪裡傳來了山崩地裂的聲音,哦!原來是雷公公打起了珍藏了好久的雷鼓,閃電姐姐聽著雷公公的伴奏,唱起了歌,小雨滴也沒有偷懶,它聽著歌聲,歡快地跳起了舞,可小雨滴還以為自己做得還不夠,所以特意地給我們帶來了一首可以讓人感覺很輕鬆的歌曲,“滴答”、“滴答”,構成了一幅美麗的畫卷。

  過了一會兒,小水滴升級成了一條條銀絲,那些銀絲很奇怪,是看不見了的,只能把手伸出窗外,才能感覺到。當然,銀絲也比剛才開始的時候更用力了,閃電姐姐和雷公公也不甘示弱,使出絕招,讓人聽上去,震得連心都碎了。突然,雨越下越大,“嘩啦啦、嘩啦啦”,頓時,雨滴爬滿了窗外面的玻璃上,使我看得很模糊,看來,雨滴不讓熱愛它的人繼續看下去了。

  過了很久,雨停下,開啟窗一看,地上的雨水已經2釐米高了,樹葉上還有一些水滴,經過雨滴的澆洗,樹葉更綠了,呼吸一口氣,你就可以發現,雨後的空氣是那麼的新鮮。

  我愛你下雨的情景,你真令人難忘。

  描寫雨景的三年級作文 篇20

  “轟!轟!”“滴”,教室裡的燈一閃一閃的,有時開有時關。頓時教室裡混亂一團。

  這是一場考試課,剛剛還專心致志的我們一下子就被這緊急情況給呆住了。沒有燈的教室黑得要命,不是能聽到一些不小心撞在一起的人發出的尖叫聲。

  估計現在沒人寫試卷了,我想著。我向外望去,無數粒雨滴像利劍般向地面刺去,猛的像一隻只野獸。突然,一個驚天雷向地面射去,嚇得我上了眼。

  等我睜開眼時,教室已經亮了,剛剛還頑皮的我們像見了猛虎般,安靜得連針掉在地上都能聽到聲響,只是偶爾傳來一陣寫字時發出的“沙沙”聲。

  在我們謹慎緊繃地與那張試卷“對戰”時,外面的雨已經停了,但可惜的是,我們還不知道。終於,一陣清脆而響亮的下課鈴聲打破了這一寧靜。我們飛快地跑下樓,與雨後校園做親密接觸。

  我飛快地跑下樓,在操場上散步。雨後的松樹更加挺拔有力,就連那嬌嫩的花兒也像注入了精神劑,在風中翩翩起舞。

  呼吸著雨後的新鮮空氣,踩著被雨水沖刷過的地面,我要說:“我愛這雨後樂園!”

  描寫雨景的三年級作文 篇21

  有人十分討厭雨天,因為他們覺得雨水打溼了衣服,導致行動十分不便。我卻十分喜歡雨天。雨水就像頑皮的雨娃娃駕著春風從天而降,彷彿向大地潑灑著珍珠。頓時,天地間猶如掛上了巨大的雨簾,把周圍的房屋、樹木、行人變得迷迷濛濛的。

  窗外,烏雲像趕集似的聚到頭頂上,看起來黑壓壓的一片。不一會兒,傾盆大雨從天而降。雨越下越大,道路兩旁的房簷上,水像小瀑布一樣往下流。這時,地面上出現了一朵朵五顏六色的“小蘑菇”。這些“小蘑菇”原來是一把把傘。雖然下著大雨,但是同學們還是有說有笑,像一個個小精靈在雨中穿梭。終於,雨停了,電線、樹枝上掛滿了喜悅的雨珠。樹枝上探出了一個個綠綠的小腦袋。雨珠像個調皮的小娃娃似的,在葉片上滾動著。看著,看著,真像披上了一件精緻的珍珠紗衣啊。草叢裡,小蝸牛在慢悠悠地散步,好像在呼吸雨後的清新空氣。

  電線杆上,小鳥正唱著富有生機的歌曲。土地上,小螞蟻正在尋找東西,蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞,抒發自己興奮的心情,雨後的景象充滿了生機。

  描寫雨景的三年級作文 篇22

  今天天氣晴朗。正好是個週末,大人帶著小孩們去逛街。到了下午,不知怎麼回事,天開始由晴轉陰,陰又轉小雨,小雨又轉中雨,大人們沒預料到會下雨,連忙衝回家,所有人都淋成了“落湯雞”。

  雨下的真大,“沙沙”地落在屋頂的瓦片上,像在玩滑滑梯,就像在屋頂上轉著圈,落在地上的雨被摔得“血肉模糊”,“皮開肉綻”。可不一會兒便恢復了原樣,他們在大街上直立行走,發出了很輕地“咚咚”聲。

  小朋友們看著外面的這一切,開啟窗戶,想讓雨朋友跳到他的家裡來。果真,雨朋友禁不住小朋友們的歡迎,跳到他們的身上,跟他們做遊戲,把他們的衣服弄溼,小朋友們,開心極了,“嗒嗒嗒”跑到媽媽身邊,對媽媽叫著,說:“媽媽,你看,雨點們來我家做客啦!”媽媽看到孩子這麼開心,露出了欣慰的笑容。

  雨漸漸小了,慢慢的變成了水蒸氣,伸向空中,小朋友們向他告別:“一定要經常下來玩哦。”屋頂上的瓦片也向他們告別:“下次來的時候繼續在我身上玩滑梯哦。”小雨點回答說:“我一定回……”話還沒說完,便“嗖”的一聲回到了空中。

  描寫雨景的三年級作文 篇23

  俗話說得好,廣州的天大人的臉說變就變,今天還真應了這句老話。這不,剛才還烈熱如火:人們在樹蔭底下乘涼,用力地扇著扇子,狗趴在地上吐著舌頭,因為太熱了,知了在樹上叫著:熱、熱、熱……而不一會兒烏雲翻滾、電閃雷鳴、狂風大作,剛才在樹蔭底下乘涼的人連忙跑回家中,因為一場雷雨要來了。

  不一會兒,雷聲跟著珍珠般的雨點落了下來,落在了房子上、樹上、玻璃窗上,打的噼裡啪啦的響,豆大的雨點從房簷上飄落下來,因為太急,像斷了線的珠子,一落到地上就變成了一條小溪,天地間到處都是白茫茫的一片。那些沒來得及回家的人們便成了落湯雞,帶著傘的人們打著傘頂著風走,可是風太大了,一下子把傘倒了過來,接著就變成了接雨的籃子。開車的人在水中緩緩駛過,彷彿舟行碧波上。

  大雨來得快去的也快,大約下了一個小時左右,雨漸漸小了,風也停了,東方掛起了一座美麗的彩虹,人們開始開啟窗戶,一股新鮮的空氣撲鼻而來,這時樹綠了,房子如同換了一件新衣裳,這時青蛙出來了,在地上呱呱的唱歌。

  描寫雨景的三年級作文 篇24

  今天下午,我輕輕地推開窗戶。啊!真美!只見窗外細雨如絲,密密地斜織著,猶如一個個跳傘隊員從空中徐徐地落下來。我不禁陶醉了,靜靜地趴在窗前欣賞著這如詩如畫的雨景。

  瞧!雨水落在清澈見底的小河上,畫了許多小圓圈,就像成千上萬的小魚正浮在水面上悠閒地吐著泡泡。雨水滴在水仙花的臉蛋 ,紅紅的水仙花綻開了甜甜的微笑。河邊的柳樹輕盈地擺動著樹枝,婀娜多姿,葉片上滾動著晶瑩透亮的露珠。柳樹下綠油油的小草貪婪地吮吸著雨水,在雨中傲然挺立,毫不懼怕。

  細雨籠罩著馬路,人們撐著雨傘有說有笑地走著,汽車來往穿梭著。屋頂上,雨水敲打著瓦片,發出“淅瀝、淅瀝”的聲音,清脆響亮。“叮咚、叮咚”雨水灑在窗戶上,悅耳動聽,猶如淙淙的流水聲,好聽極了!我輕輕伸手接了幾滴雨水,好涼快啊!

  我的心頓時涼絲絲的,深深地吸了一口氣,十分舒服! 傍晚,綠濛濛的細雨漸漸稀疏了,一望無際的天空一半陰沉沉的,另一半卻像海水一樣藍藍的。潔白的雲朵伴著蛋黃般的太陽笑眯眯地掛在半空中。這時,絢麗多彩的彩虹出來了,豔麗奪目的晚霞也迫不及待地“粉墨登場”了。 啊!今天的雨景真讓人回味無窮!

  描寫雨景的三年級作文 篇25

  一天,天氣格外晴朗,我的心情也被這天氣感染了,媽媽帶我去買菜,這一路上,太陽公公朝我微笑,小鳥在枝頭為我唱歌。

  可好景不長,菜市場的兩個人偏偏和我“作對”,“合力”破壞我的大好時光。

  “現在重播”,回到現場。一人說:“西紅柿多少元一斤?”商家答:“4元。”買者:“天哪,這麼貴,能便宜一點嗎?”商家搖了搖頭,一口低價“三塊。”買者:“好你個奸商,肯定是你的菜太爛了,不想賣給我,是不是。”(其實買者是想用激將法,可惜失敗了。)商家不說話,捲起衣服就開打。兩人真是“棋逢對手”,好似當年的孫悟空大戰二郎神。在他們周圍圍了許多人,都站進安全區,沒有人上去勸架。

  這時,真正的英雄來了——一個看上去弱不禁風的人,他要上前勸架,有人勸他不聽,而是走上前,鼓足了勁,把他倆分開,兩人都不服氣,要繼續打,那人站在中間,被打得鼻青臉腫。

  這時有人喊“別打好人”,兩人才不打了,不打了,各自回家了。

  經過這件事後,我明白了不要佔小便宜,同時也不要用武力解決問題,武力能幹什麼,只能破壞雙方的友誼。我們大家都要做文明人。

  描寫雨景的三年級作文 篇26

  風夾雜著淅淅瀝瀝的雨,我撐著傘向熟悉的路走去。一切都是那麼迷幻朦朧,彷彿水面上有一朵雲,令人迷惑,讓我覺得很乾淨。

  高三沉重的學習壓力讓我很長一段時間不擁抱自然。這時候我面前的荷塘,可以用“這池子應該只在天上,人間難得見!”夏天很強,荷塘裡的荷花很豐富。只是偶爾有幾朵花含苞待放,在雨中微微搖曳。可能是我有點孩子氣,不禁想起了小時候迷戀的花仙子。

  風越來越大,雨斜著織。一對老夫妻撐著傘並肩走在荷塘邊的一座小木橋上,橋上休息的三兩隻青蛙嚇得跳進水裡,蕩起漣漪,拍打著綠色的荷葉。我悄悄走到橋邊,無意中發現水裡有兩條魚在嬉戲,在荷花和荷花之間穿梭,頗有“魚在荷葉間嬉戲”的優雅。

  看著入迷,突然耳朵裡響起了青蛙的叫聲。有些歌曲像合唱一樣壯麗;有的似乎是彼此和諧相處的高超歌手;有些更像是在這美麗的風景中誕生的天籟。我獨自坐在一塊大石頭上。雖然衣服和褲子都溼了,但我還是很興奮,迫不及待地丟下雨傘,在雨中唱了一首歌。

  整個雨景是那麼的平靜安詳。雨水不僅沖走了世間的塵埃,也沖走了我的心。這神奇的美,我愛這雨——,大自然的精華。

  描寫雨景的三年級作文 篇27

  那天,下了一場大雨,積的水都可以淹沒一輛小汽車的輪子,可是,在這種情況下卻出現了一道亮麗的。美麗的。感人的“風景”。

  那天,雨大的把浸泡在水裡的一輛小汽車弄熄火了,讓車上的女司機不得不下車推車。這時,來了一位交警,幫女司機推車,雨水順著他的臉頰往下流,裡面似乎還摻雜著一些汗水,這時,又來了幾個陌生人,一起推車,人多力量大嘛!不一會兒,這輛車就被推上了高一點的地方,女司機對這些人感激不盡,剛要道謝,他們就消失在人群中了。

  再看那邊,一個人打著一把傘走著,但是雨下得太大了,雨水仍然能夠打在他的身上,他準備找一個可以躲雨的地方,這時,一個沒傘的人在雨中奔跑,身上的衣服溼透了,這個人忙跑到那個人的身邊,給他打著傘,那個人看了看他,不認識,感激的說:“謝謝您!”說完,兩人跑了起來,終於到了一個能夠長時間躲雨的地方,兩人相互笑了笑,像一對要好的朋友。

  在雨中,這有許多亮麗的風景,可是,相互幫助的人都不認識,他們都是互不相識的陌生人,這種相互幫助的精神,難道不值得我們學習和讚揚嗎?

  描寫雨景的三年級作文 篇28

  陽春三月,下著如煙如霧的春雨,整個大地彷彿被這淅淅瀝瀝的春雨喚醒了。我哼著《春雨》的歌兒∶“春雨滋潤了粉紅色的桃花,滋潤了雪白的梨花,也滋潤了我的心田……”

  春雨沖洗了大自然的塵埃,使大地到處都充滿生機,到處是令人賞心悅目的綠色,到處都有花朵、泥土散發出的清香。

  柳樹那柔軟的枝條在春雨中輕輕地擺動,梳理著秀髮,彷彿在盡情地跳舞;冬眠已久的青蛙在春雨中甦醒,呱呱地叫著,彷彿在欣賞著春天的美景;那穿著黑禮服的燕子在春雨中飛翔,像是在迎接春雨的愛撫,又像是在歡迎春天的到來。

  不知名的野花,在春雨中爭奇鬥豔,有紅如火,有黃如金,有粉如霞,有白如雪。小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡地採蜜忙,花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥在枝頭上盡情地歌唱。這就是春雨的傑作,他給花草樹木帶來勃勃生機。

  春雨連棉不斷地下著,我心想∶春雨,下吧!下吧!大自然會因為你而充滿生機,充滿微笑;春雨,下吧!下吧!從你身上,我們看到了新一年的希望!

  描寫雨景的三年級作文 篇29

  哦!你瞧。天空中的陰雲越來越多,是誰惹了這個可愛的孩子。看!他的臉色越來越黑,皺著的眉頭,真是人見人憐。不一會兒,眼淚啪嗒啪嗒的落了下來。

  “下雨啦!”孩童們興奮地大喊著。在雨裡來回的穿梭。路上的行人也急匆匆的跑著,避雨。瞬時,雨下的越來越大,路上也沒有了人的身影。只有雨下落人間的聲音。細聽,還能分出許多層次。雨點落在房屋的聲音;落在植物上的聲音;落在積水的水潭裡的聲音。各個相互融合,又有著不同的音韻,組成一曲美妙的伴奏曲。

  此時,大媽大姐們閒得無聊,踩著伴奏,跳起了廣場舞《下雨天,想你的天》。是啊!這種天最易引發戀人之間的思念啊!雨裡有情。

  不知不覺,雨漸漸地停了。一會兒,太陽又羞羞的爬了出來。怪不得:“人們常說六月的天氣,就像娃娃的臉,說變就變。”

  經過了大雨的沖刷,植物的葉子顯得愈加碧綠,空氣也異常清新,散發著清甜的味道。溫度也合適得剛剛好。

  彩虹出來了,這是大雨娃娃的功勞。湛藍的天空中映出一道七彩的大橋。這可能是:大雨娃娃求著王母娘娘,

  讓牛郎織女破天荒的見一次吧。

  我喜歡秋天,更喜愛秋天美妙的雨天。

  描寫雨景的三年級作文 篇30

  我一直喜歡深夜中的雨,猶如今晚,微風拂面,枯燥的大樹、誘人的野花、偶爾有幾聲鳥鳴,彷彿世外桃源一般。對於這樣的夜幕,我曾經陶醉過無數次……

  白天,蔚藍的天空,幾片白雲在慢悠悠的飛來飛去,又不知怎麼的,它飛到天邊時,太陽沒了……突然,一群水潤的“孩子”從天而降,我馬上跑到家裡。忽然,我聽到了一曲優美的音律:“滴答、滴答——這是大自然的交響曲——雨!”

  雨不斷地下,我把頭探出窗外,只感到一股寒流湧入我的身體。看著天空的小雨點落下,是多麼晶瑩剔透啊!但它們的生命只有幾秒鐘那麼短暫,就因為展現它們的才華,雨願把生命交給大地。它們澆灌了世間萬物,滋潤了花花草草,但它們並沒有報怨過自己是雨,只是默默無聞的貢獻著,為我們獻上一道道亮麗的風景線。

  天空中不斷閃著一道道亮麗的光,光——顯得那麼明亮,亮得讓你的眼發出五彩的萬丈光芒,那光芒不斷湧向森林的另一端;雨襯托著絲雨的媚麗,一絲絲、一束束、一縷縷,如同鵝毛細雨般明麗鮮豔;雨,它們只有透過不懈的努力,才會勝利地開出最美的一幕。

  雨,滋潤了大地;雨,不顧一切地貢獻自己的生命;雨,深夜中最美的一幕。

  描寫雨景的三年級作文 篇31

  今天早上起床後,我聽見窗外有小雨的嘩嘩聲。我趴在窗戶上看著外面的雨好像一顆顆串在細線上的小水晶一樣晶瑩剔透。我興奮地對媽媽說:“媽媽,你快來看啊,小雨太美了!我們能出去看看嗎?”媽媽說:“好啊,去公園上踩雨怎麼樣?”聽到媽媽這樣說,我二話不說立刻穿好衣服準備出門啦。

  我和爸爸媽媽開車往離家最近的公園走。坐在車上,我聽見了雨點打在車頂上的滴答聲。開啟車窗,我又聽到了雨點落在大樹和小花小草上的嘩啦嘩啦聲。一路上,我一直欣賞著美麗的雨景。不一會兒,我們就到了公園裡。爸爸和我一個伯伯坐在公園裡的餐廳喝茶聊天,我和媽媽則撐開了大傘走在雨中,這簡直是我最開心的時刻了!我興奮地在雨水中蹦蹦跳跳,雨水被我踩起來並濺到我和媽媽的鞋子上、褲腿上。我和媽媽開心地呵呵之笑,這一刻,我覺得媽媽也像個小孩子。

  我抬頭看著天空,雨點在空中像一

  我看著眼前這一幕美麗的景象,不由地感嘆一聲:“這真是美麗的雨天呀!”

  描寫雨景的三年級作文 篇32

  小雨稀稀瀝瀝的下著,攪碎了一湖的平靜。

  太陽被陰雲吞噬了,雨悄然而來,淅淅瀝瀝的拍打著水面,濺起高高的水花,起來,落下,起來,落下……雨滴們玩得不亦樂乎。

  雨霧給大地蒙上一層神秘的白紗,飄渺而神奇。它使湖山失去了邊界,四處一片白茫茫,彷彿隻身於仙境,有種騰雲駕霧的奇妙感受。遠遠望去,極像妙手丹青所作的淡淡潑墨山水畫。

  雨瀟瀟的下著,宛若是一副無止境畫卷。漫長、悠遠。

  終於,太陽掀開雨簾,攬起霧紗。

  看,湖邊的楊柳,依然攬鏡自照,自顧不暇。而樹葉正演奏著優美的樂曲,滴滴答答……落在一旁的小花上,小花幸福的“笑”了。

  風不知從什麼地方竄出來,那窸窸窣窣的樹葉聲和湖上的點點漣漪就是她的腳步。

  風裡還摻和著泥土的清香,還有百花的芬芳。漸漸地醞釀了一壺香酒,散發著誘人的香……

  忽見,小湖上飄著一葉輕舟,上頭坐著一個垂釣的老頭,那還是“青箬笠,綠蓑衣。斜風細雨不須歸”的老頭嗎?

  小湖雨景令我著實難忘。

  描寫雨景的三年級作文 篇33

  春天來了,大地穿上了溼漉漉的衣裳。

  一陣寒風吹過,灰濛濛的天空灑下了小雨滴,打在樹上、房頂上、小河邊……沙沙沙的響,像在彈奏一首新音樂。突然,小雨滴不辭而別,雨姑娘來了,像鳥兒一樣輕盈,從天空飄落下來,親吻著久別重逢的大地。很快,大自然就換上了一件水晶色的大衣,顯得格外素雅、美麗。

  雨“滴滴答答”的下著,我仔細地聽,感覺到那輕快地旋侓真像是音樂家在演奏著一首快樂和諧的曲子。我覺得聽雨是一種享受,更是一種解脫。他能沖掉你腦子裡所有的憂傷和煩惱。

  雨越下越大,濺起了一朵朵晶瑩的水花,濺到我心裡。他彷彿在我心裡產生一道亮光,照在大地上,這時,我才發覺大地上到處都是一片生機勃勃。

  你看:樹木的樹杈上掛上了一條條水晶項鍊,小草莖上串上了一顆晶瑩的珍珠,花兒也竭力顯示出自己的美,把紅色、綠色透露在外面……這時的花園、花壇簡直成了水晶宮。

  眼前的美景如詩如畫,令人心醉。我們捨不得告別這醉人的雨滴。

  描寫雨景的三年級作文 篇34

  今天,一個細雨綿綿的日子,我寫完作業,帶著雨傘,便走出寬闊的家門,走向小區的公園裡玩了。

  外面的天雖然陰沉沉的,但空氣卻格外新鮮,吸一口就讓人神清氣爽。迎面吹來的風一身清清爽爽,吹在身上舒服極了。我走著走著便玩起了踩水坑的遊戲,這裡一腳,那裡一腳……只要是我的腳踩過的地方,那裡就會濺起一朵小小的透明的小水花。

  很快我便走到了小區公園,因為正在下雨,所有遊樂設施都被淋上了許多小雨滴,我便在公園的亭子裡等著,盼著。我的眼睛向遠方看去,遠方的山是多麼高大雄壯,山上全是碧綠碧綠的、密密麻麻的樹,周圍雲霧繚繞,整座山就猶如仙境一般。再看看周圍的那些大樹,雖然它們頂著雨,但還是站得筆直,就像一位位勇敢的衛士守衛著整個公園。此時的我聽著天地間奏起的樂曲,感覺無比輕鬆,像是把所有不開心的事給拋在了腦後。

  在我的不經意間,雨忽然停了,太陽公公出來了,用自身的光芒照耀大地,我走出了亭子,此時已是正午,我戀戀不捨的離開了這裡,乘著陽光回家了。

  描寫雨景的三年級作文 篇35

  人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯觀的長城,有人愛高險峻拔的泰山。然而,我卻愛那平凡的校園,校園雖沒有西湖的美,沒有長城的雄偉,亦沒有桂林的名,但它卻別有一番風味,是我心中最愛的地方。

  我愛校園,愛校園的景。

  清晨,陽光灑下了點點光輝,一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周,好似一個個守衛著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生共死之意。四個花壇分佈在學校四周,各種花朵在這片小天地中爭奇鬥豔,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風頭,好像這是選美大賽似的。幾棟教學樓挺立在花壇周圍,好似這木頭似的東西也愛美一樣,都爭著要當護花使者。

  晴天的校園美,雨天的校園更美。

  一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭奇鬥豔的花兒在雨中也不忘展現它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點接連不斷的掉下來,形成一幅校園雨景圖。

  晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風味。

  描寫雨景的三年級作文 篇36

  來得突然--跟著一陣陣清爽的秋風,伴著一陣陣濛濛的細雨。清晨,走在學校的路上,呼吸著清新的空氣,聞著花的清香,感受著這煙雨朦朧的美麗。

  我側耳細聽,那聲音像一曲輕快的歌謠,從四面八方響了起來。嘩啦啦,嘩嘩……一會兒像換了一首無字的樂曲,沙啦啦,沙沙……小雨滴落在校園的小水窪中,發出美妙的聲響,滴答、滴答。濛濛的細雨被風吹得想蒲公英一樣往下落。同學們打著傘,站在雨中,會覺得,好美啊!

  校園的大楊樹像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方。誰能說這不是天地給我的恩澤?

  走進校內的小花壇,我發現每棵植物都和原來與眾不同了。以前青草上有淺淺的灰塵,而現在被秋雨姑娘洗完澡後,青草上那些灰塵一掃而光了。雨姑娘改變了小花壇的色彩,所有的顏色都被融入到了這水淋淋的嫩綠之中,變得耀眼,綠得透明。這種感覺使人感到清涼,舒服。我望著校園的雨景,說到,雨,真美,我愛你!

  聽了我的校園雨景,你說我們校園的雨景美嗎?迷人嗎?

  描寫雨景的三年級作文 篇37

  風夾著雨星,像在地上尋找什麼似的,東一頭,西一頭地亂撞著。“下雨了!”一位同學喊著。只見窗外下著濛濛細雨,滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲,我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨,朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。

  雨如萬條銀絲似的從天而降,輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。到了放學的時間,我們來到了教學樓前廳,只見校門口花花綠綠的、密密的。噢,那是家長們舉的傘。於是我過五關斬六將,總算擠到了爸爸的車裡……,一會兒,雨就大了起來,彷彿要擋住每一個行路人。……差不多到了晚上的時候,雨停了。第二天早上,綿綿的春雨又下了起來,雨點像一根根細細的繡花針,穿在每個角落裡,落到樹葉上,像珠子一樣亂轉。這時,城市沉浸在一片寧靜,我的心也由此而平靜下來。這場雨之後,楊柳青了,碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個幾個圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現出更美麗的春天,這真是“好雨如時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲啊!”

  描寫雨景的三年級作文 篇38

  不知什麼時候,窗外下起了稀稀瀝瀝的雨。我放下手中的筆,走到窗邊,欣賞雨景。

  雨聲,著實是人世間最動聽的聲音。你聽——“滴答滴答”這是雨在輕聲漫步時,小小的腳丫點選大地時發出的聲音;“嘩啦嘩啦”這是雨滴們在舉行大合唱,這聲音是多麼的洪亮;“噼啪噼啪”這是雨滴兒興奮時,不停鼓掌的聲音。我完全陶醉了。

  雨越下越大,越下越大。天地間彷彿掛上了一道珠簾。小雨滴們興高采烈地掙脫雲母親的懷抱,來到這嶄新的天地。他們有的在林間玩耍,跟大樹叔叔打招呼,跟花朵妹妹來跳舞,跟小草哥哥點點頭;有的在大街上舞蹈,扭扭脖子扭扭腰,多麼快活啊!還有的則在高大的建築頂上,俯視著神州大地,一切都變得如此渺小。看著這些雨滴兒,我彷彿覺得我也是一滴小雨滴,我在風中舞蹈。漸漸地,我降落在一片汪洋大海。我時而躍上浪尖,時而沉入海中。海里的魚兒,岸上的礁石都是我的觀眾,他們都為我的表演鼓掌歡呼。

  漸漸地,雨停了。遠處,一陣歡快的鳥叫聲把我從雨的世界裡拉了回來。我留戀地望了望窗臺上的小水珠,回到書桌旁,繼續學習。

  那場雨,令我難忘。

  描寫雨景的三年級作文 篇39

  從空中飄灑下來。“滴答,滴答,滴答,滴答······”像一個個跳躍著的音符,奏出了一曲曲歡樂的樂章。

  漸漸地,雨下得大起來,“沙,沙,沙······”雨絲像是斷了線的珠子灑落,滋潤著土地,又是許多頑皮的孩子,撒了歡似的奔跑著,跳躍著,無拘無束,自由自在。我也跑了出去,享受著雨。雨絲像無數雙纖細的手一般,撫摸著我身體的任何一個地方。

  雨越來越大,“噼裡啪啦,噼裡啪啦······”打在身上,有點疼。他變了,變得兇起來,像個嚴厲的父親,在責罵自己的孩子。我趕緊跑回家,躲在窗戶後面看雨。小雨點打在房屋上,大樹上······“嘩啦,嘩啦,嘩啦”地叫著,像一盆水倒了下來。那樣的場景,真的叫傾盆大雨了!凡是見過它的人就難以忘懷。

  雨,慢慢地小了,葉子上還掛著水珠。水珠從葉子上滑了下來,落在地上,發出清脆的聲響。一陣風吹過,樹上更多的水珠滑落,屋簷上的水珠也應和著,“叮咚,叮咚,叮咚······”聽,這是雨在向我們道別。