【精品】小學三年級作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
兩個月的署期已經悄悄地從我身邊溜走，那種放假的感覺至今仍令我回味無窮，可我一時又很難找到合適的詞語來表達我這些天來的感受，最後還是媽媽用最＂恰如其分＂的一句話來概括了我這６０多天的署期生活——＂你這是放假，可不是放羊．＂呵，真讓媽媽說中了，這回我還真的放了一回羊。
放假的第三天我就隨爺爺回到了農村的老家，為了讓我安心的做署期作業，爺爺很少讓我出門．一天乘爺爺出門辦事的工夫，我就一個人溜了出來，來到村口有一片小樹林，下面是一片片小草鋪成的綠蔭，美麗極了．我興高采烈地在小樹間跳來跳去，竟將爺爺安排我的作業忘的一乾二淨．突然我聽到了一陣＂嘜。。。＂的叫聲，我扭頭望去，只見在小樹林的`不遠處一隻小羊被栓在一個小木橛上，正在吃力的向這邊掙扎．我走近一看，只見它身旁夠得著的地方的草都已經被吃光了，我想這小傢伙一定是看到樹林下那片美味而情不自禁了吧．這時我忽然想起老師常跟我們講的很多助人為樂的好人好事來，心想一定得幫助小羊，我連忙幫它解開繩索，只見它一溜煙似地竄進了小樹林．．．．．
回到家裡我迫不及待把我做的好事講給了正在生氣的爺爺，心想這下可以用來減輕因逃功課帶來的責備．還沒等我說完，只見爺爺拍案而起，也一溜煙似地跑向那片小樹林．．．．
後面不用說大家也會猜到，這下倒黴的不光是我，還有那片可愛的小樹。
小學三年級作文 篇2
這是一個夜深人靜的晚上，從一間房間裡傳出了一陣激烈地爭吵聲。
原來是文具盒裡的居民，在比誰的本領大。
水筆顯出自己的英姿，大搖大擺地走過來說：“我的本事最大，主人天天用我寫字，白天晚上都離不開我。”鉛筆很生氣地說：“主人每天也用我寫字，難道我就能離開我嗎？”水筆理白了它一眼，沒有搭腔，鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布，也不理它。
鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說：“我是世界上獨一無二的筆，因為我是練書法用的最好的筆，沒有哪種筆比我強，哼！”說完，鋼筆把自己剛剛說過的話，編成了一首歌，在那不停地唱。
修正帶也開始表態了，它滿臉憤怒地說：“水筆我跟你講，沒有我，主人要是寫錯了字都無法改正。”水筆驕傲地說：“切，我剛才在唱歌，沒聽見你說話。”他們一直沒有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無聞地做自己的事。爭吵聲不斷加大……
這時，在一旁睡覺的檯燈姐姐被它們吵醒了，輕輕地對它們說了一聲：“別吵了。”它們立刻停止了爭吵。檯燈姐姐對它們說：“你們各有各的本事，有長處，也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個道理，所以它們才不在一起爭吵，你們要和它們一樣，要團結，才有友誼。”聽了這些話，爭吵的文具心裡愧疚。它們互相道歉，又在一起玩耍了，開始了新的生活。
就這樣，夜裡又恢復了平靜。
小學三年級作文 篇3
媽媽說打小我就對音樂有一種天賦，只要在我哭個沒完的時候，爸爸就打開了他那老的掉了牙的錄音機放音樂給我聽，我就會象著了魔似的立刻停止了哭泣，雖然那時我什麼也聽不懂。
等到我長大了上了學，爸爸就給我買了臺電子琴，剛開始聽到那琴聲我就感到無比的高興，可現在每當我看到它就有點害怕，因為它發出的音樂是那麼的好聽，可沒想到學起來是那麼的困難．不知多少次我都想放棄，去學過拉丁舞，學過書畫，學過電腦，結果都半途而廢，後來聽媽媽給我講了一個挖井的故事，一個人一連挖了十幾處，都是在還離水有一點的時候就說這裡沒水，就放棄了，結晶一直沒挖出一口井，我想我是不是也象那個挖井人呢？這個故事告訴我一個道理，做什麼事都要至始至終，堅持不懈．從那以後我就安心練琴，不到一星期我的琴技就大有長勁．從練琴這件小事上給了我很大的啟發，學習也是這個道理，只要有毅力沒有克服不了的困難，讓我們永遠記住這句話吧：世上無難事，只怕有心人。
小學三年級作文 篇4
我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節，節上長出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達到 9 釐米。
我和我的夥伴生活在池塘裡，一陣微風吹過，我和夥伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭先恐後的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風。風停了，我和夥伴們靜靜的站著，一隻蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來了，又落到另一個夥伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒有飛走，我的夥伴搖頭晃腦，可蜻蜓就是不飛走，夥伴的鼻子都要氣歪了，我高興的笑出了聲，其他夥伴也笑出了聲，水裡的魚兒們也紛紛探出頭想看個究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來小蜻蜓飛累了，睡著了，這時她打著哈欠飛走了。
天色漸漸暗了，我和夥伴們漸漸進入了夢鄉。
小學三年級作文 篇5
今天，我和媽媽、奶奶興致勃勃的準備去麥魯小城玩兒。
我們一路出發，來到了麥魯小城。我好開心啊！只見到寬闊的馬路，熱鬧的廣場，小城的外觀是藍色的，走到裡面見到的是我最喜歡的童話小房子，有街道、商店、醫院、郵局、蛋糕店，還有航空公司、消防局……小城的天空是藍天白雲，充滿了快樂的氣息。
在這個小城裡，所有的專案都是按照爸爸媽媽工作的那些環境設計出來的。不僅可以讓我們小朋友們體驗到工作的樂趣，還能讓我們體會到爸爸媽媽工作的辛苦，知道賺錢是多麼的不容易。不僅能學到知識，還可以掙到工資。我首先去當了開飛機的“機長”，有老師給我們進行上崗培訓，學會如何操作，然後就在模擬機艙裡進行這機長的職責，太有意思了！接下來還當了醫生、模特、育嬰師。最好玩兒的是當育嬰師了，要給嬰兒餵奶、洗澡、按摩、穿衣服、換尿不溼，這些工作真好玩兒！讓我體驗到了工作的樂趣，感覺自己都長大了，還賺得了50元的“麥幣”，還辦了小城的護照。
小城太大，需要體驗的專案真多，四個小時的工作，讓我不捨得離開，這真是一次難忘的旅程。
小學三年級作文 篇6
每個人都有一個自己非常想要的東西，也許是幻想，也許是願望，也許是物品，而我想要的是一對翅膀。
假如我有一對翅膀，我要飛到北京，飛到天安門城樓，去看看美麗的天安門廣場；飛到八達嶺，去瞧瞧雄偉的萬里長城。
假如我有一對翅膀，我要飛到泰國，去幫爸爸幹活，讓他不要太累，早點休息。
假如我有一對翅膀，我要飛到香港，去“萬國市場”、“美食天堂”、“旅遊勝地”去吃、喝、玩、樂。還要圍繞整個香港飛一圈。
假如我有一對翅膀，我要飛到北極，去看看北極熊，摸摸它，抱抱它，坐在它身上玩騎大馬。
假如我有一對翅膀，我要飛到南極，去和企鵝交朋友，和它們一起玩耍。
假如我有一對翅膀，我要飛到巴黎的埃菲爾鐵塔，去那兒看看塔有多高，看看那兒有好美！
假如我有一對翅膀，我要飛往世界各地！