有關醜小鴨三年級作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的醜小鴨三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醜小鴨三年級作文 篇1
大家一定都讀過醜小鴨吧！我也一樣，讀完後總有一種說不出的感覺。
醜小鴨自從生下來，就相貌醜陋，處處被挨啄，訕笑。這不僅是雞群們，還有自己的兄弟姐妹，甚至連自己的'媽媽都不要他，叫他快走。他的處境一天比一天糟，小鴨心裡充滿了自卑沮喪的心理，他來到陌生地裡，為了不有寄人籬下的感覺，所以他處處小心。他的生活要求很低只希望人家准許他“躺在蘆葦裡面，喝點沼澤地裡的水就夠了”，從小鴨我們聯想到我們的生活是多麼的愉快，幸福有吃有穿，品質也很高，所以我們真的該懂得珍惜和節約了。
小鴨遇到了兩隻有同情心的公雁，可又被獵人打死了，再想想我們，平時身邊有那麼多的朋友卻不懂得珍惜友情，有時為了一點小事就弄得不可開交，哎……我們應該用樂觀的心態去面對生活，這樣，你也會變成一隻“白天鵝”！
醜小鴨三年級作文 篇2
醜小鴨成天鵝後可美麗了，一些小朋友看到了醜小鴨，連忙拿了一些食物送給醜小鴨。
玩了兩三天，醜小鴨忽然想起了自己的鴨媽媽。就決定回去找鴨媽媽。
走在半路上，醜小鴨遇到了救他的農夫，連忙對他說：“謝謝你，農夫，要不是你救了我，我今天就不能和你說話了！”農夫滿頭霧水，：“你是誰呀？我又不認識你，為什麼要謝我？”醜小鴨接著說：“我就是那隻醜小鴨啊！”農夫好奇地說：“怎麼你變得這麼漂亮呢？”醜小鴨解釋道：“雖然我以前很醜，但我現在長大了，是一隻美天鵝了！”語畢，醜小鴨就與農夫告別繼續尋找媽媽。
走著走著，醜小鴨一眼就看到了自己的媽媽，連忙追上去喊“媽媽！媽媽！”鴨媽媽疑惑地說：“孩子，我不是你的媽媽，你認錯人了吧！”
醜小鴨低聲說：媽媽，我是醜小鴨啊！你還記得我嗎？我是你的孩子醜小鴨啊！我以前確實是一隻醜小鴨，但我現在已經是一隻美麗的白天鵝了！”
鴨媽媽激動地說：“孩子，我簡直不敢相信，你竟然變得這麼漂亮！”
醜小鴨把事情的經過一五一十地告訴了鴨媽媽，鴨媽媽這才知道事情的來龍去脈。從此以後，醜小鴨再也不受排擠和欺負了，那些雞鴨也都非常羨慕醜小鴨。
醜小鴨三年級作文 篇3
在一條清澈的小河邊，住著一對夫妻鴨子。它們正在搭建自己的新窩。因為它們的寶寶就要出世了，它們得儘快地建好窩，好讓鴨寶寶們有一個舒適的窩。
過了幾天，鴨寶寶們出世了。它們一個一個的很呆萌的樣子，非常可愛。鴨爸爸和鴨媽媽歡喜得不得了。真的是怕把它們放到手心裡要掉了 ，含在嘴裡要化了。日子一天一天的過去了，小鴨子們也一天一天的長大了。可是，在它們之中有一隻鴨子和別的鴨子長得與眾不同。它的兄弟姐妹們都竊竊私語著：“怎麼它和我們不一樣呀？它是不是爸爸媽媽撿來的呀？”大家還給他取了一個名字叫“醜小鴨”。醜小鴨每每聽到這些，心裡都非常的難過。於是，它就獨自一個人待著。生怕它們嘲笑它。
鴨媽媽看到了，就過來撫摸著醜小鴨，並溫柔地說：“寶貝，你雖然長得和別的鴨子不一樣，但你也是媽媽的寶貝，不要難過了。”醜小鴨傷心地哭泣著……不一會兒功夫，在媽媽的懷抱裡睡著了……
醜小鴨三年級作文 篇4
《醜小鴨》後傳浙江省平湖市東湖小學302班沈凌鳳自從醜小鴨成了天鵝以後，它日夜想念著以前的父母和兄弟姐妹。有一天，它終於忍耐不住了，告別了眾天鵝，向家裡飛去。經過幾天幾夜的長途跋涉，它終於來到了從前的家。
鴨媽媽和哥哥姐姐們看見來了一隻美麗的天鵝，忙著迎接客人，親熱地讓座、倒茶。醜小鴨說：“媽媽、哥哥姐姐們，你們真的不認識我了？我是醜小鴨呀！”媽媽、哥哥姐姐們又仔細地看了看醜小鴨，搖搖頭，異囗同聲地說：“醜小鴨？不是。我們認識的醜小鴨可沒你這麼漂亮。”“真是我呀，我也不知道長大後我會變成天鵝呀！”醜小鴨說。“難道說……你真是醜小鴨？”醜小鴨說：“是呀，是呀！”於是眾姐妹們抱著醜小鴨又親又吻，淚水嘩嘩地流了下來。
原來，自從醜小鴨走後，大家都很擔心，後悔當初沒有照顧好醜小鴨，並四處打聽尋找，可最終還是一無所獲，大家都以為醜小鴨已經死了，為此，鴨媽媽還流了好幾天的眼淚。現在看到醜小鴨又回來了，它們能不高興嗎？大家又是喜又是悔，含著淚水一一向醜小鴨道了歉。
從此，醜小鴨和家人又快樂地生活在一起。