【推薦】做飯三年級作文3篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的做飯三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
做飯三年級作文 篇1
週六早上起床以後，爸爸告訴我今天教我做早餐，我非常高興。我想，我終於可以學做飯了，學會以後，我可以做給全家人吃，看著全家人吃著我親手做的食物，並且對我讚不絕口，那將是一件多麼幸福和自豪的事情啊！
於是，我和爸爸走進整潔的廚房，開始了我的學習過程。爸爸說：“你以前從來沒有做過飯，甚至連菜都沒有切過，我就從最簡單，最基本的教你吧。做飯和學知識一樣，都是一個循序漸進的過程，不可能一步到位，所以今天我們先學做煎饅頭片和拌冷盤。”爸爸把饅頭拿出來，先切好片，然後放到鍋裡面煎，不一會，金燦燦的煎饅頭片就出鍋了，好吃的不得了。看了以後，我忍不住要試試，於是我拿起刀，先學習切片，我按照爸爸說的方法，把刀拿正，把手放好，防止切到手，順著饅頭的紋理切，厚度大概1釐米，這樣，一片片整齊的饅頭片就切好了。我在鍋裡抹上油，然後把饅頭片擺放到鍋底上，過上一分鐘，把饅頭片翻個面，這樣饅頭片的兩面都是金黃的了。看著火候差不多了，我拿鏟子將饅頭片剷出來，雖然比爸爸做的.差一點，但還是很香的，引得我家的小狗狗都跑過來，想嚐嚐呢！
接下來，爸爸又教我做了一道小菜，涼拌花生米，先把花生米煮熟，然後把芹菜和胡蘿蔔切成小丁，我用花刀把胡蘿蔔切成花瓣的樣子，特別漂亮。把芹菜和胡蘿蔔燙熟後加入花生米，再用調料攪拌一下，一道可口的小菜就做成了。全家人都誇這道菜的顏色鮮豔，而且菜的形狀好看，看著特別有食慾。看著自己親手做的食物，我心裡特別有成就感，特別高興，覺得自己長大了。這天早飯，我吃的特別多，也吃的特別香甜！
做飯三年級作文 篇2
一天放學回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學著包。只見媽媽包出的餃子一個個圓鼓鼓的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿擀麵杖擀餃子皮。我從桌子上取個麵糰，先往桌子上摁了一下，麵糰變扁了，再用擀麵杖把它擀成圓片，雖然不那麼圓，也能把麵糰擀薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。
但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可醜多了，像捱了幾天餓的“小老鼠”。不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學的快，包得好。
自己親手做的事比別人代替幹更有意義。
做飯三年級作文 篇3
有一次，媽媽和爸爸出遠門了，我說：“媽媽你們出遠門，我自己怎麼吃飯了？”媽媽說：“你自己做飯呀！”我接著又說：“媽媽我不會做飯呀！”“來兒子媽媽教你做飯，”媽媽說。
媽媽帶我來到廚房，拿起一個盆子，在盆子里加面加水。媽媽做的非常的好。
第二天，爸爸媽媽去遠門了，到了中午，我非常餓，我自言自語的說：”反正我也不會像媽媽那樣做麵條。我還是炸香腸吧！我拿起一個鍋倒上油，再加點鹽。不一會就做好了！可是我把媽媽買的一箱香腸都吃光了！還是沒吃飽，因為我的飯量太大了，每天吃完飯我都不運動。
我覺得還是沒吃飽，我決定我自己做麵條吃。我也像媽媽一樣拿來一個盆子，在盆子里加面，再加水，不好了我把水加的太多了！我趕快加面，面又加多了，我又加水，就這樣我連二接三的加水加面，到最後我終於做好了，把面和好了，下一步要在鍋里加鹽加油再放點水。一會水燒熱了下麵條。過了五分鐘麵條熟了，我大口大口的吃了起來。
爸爸媽媽回來了，我又做了麵條，爸爸誇我做的真好！我聽了心裡美滋滋的。