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三年級的作文

【精華】三年級的作文合集6篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的三年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

  盼望著盼望著,終於盼來了播種的季節,帶著小小的期待和激動的心情,我們跟隨著老師來到了耘夢田園。

  我們一到那裡便看到叔叔阿姨們已經把地翻的鬆鬆軟軟了,他們正在鋪地膜呢。有的挖坑,有的埋土,最累的要數寧泓鑑媽媽,她一邊倒退,一邊快速地放地膜。我們幾個走到跟前,都很好奇,為什麼要給土地鋪上一層薄膜呢?媽媽說:地膜具有保溫、保溼、保肥的作用,可以讓種子快快發芽。哦!這回明白了!

  我們當然也沒閒著,有的幫著大人們踩實地膜兩邊的土壤,有的撿田間的石頭,有的拔雜草,還有的鬆土。雖然我們已經累的滿頭大汗,但是我彷彿看見了趴在地上的香瓜,在做著甜甜的夢,想著這些,口水差點就出來,心裡就美滋滋的。

  透過這次翻地、鋪地膜的勞動經歷,我真正明白了一粥一飯,當思來之不易的意思,這是我今天最大的收穫啦!

  耘夢田園真是個有夢的地方!

三年級的作文 篇2

  一串串稻穗揮舞著金黃的手臂,幾分羞澀幾分興奮。

  比太陽起得還早的父親舉著銳利的鐮刀,踩著收割的節奏,走進夏天的深處。

  握緊鐮刀彎下腰,莊稼人的情懷無比豪邁。

  打穀機響起戰鼓般的聲音,一顆顆脫粒的稻穀有了歸屬。

  裝著稻穀的袋子鼓鼓的,扛在肩上,就像扛著一個個豐盈的日子回家。

  勞動的熱情像正午的陽光一樣,古銅色的皮膚絕對經得起火的`考驗,你看汗水淌過的額頭,有一種光芒在閃爍。

  收割,翻土,插上蕃薯。鄉間的勞動情節不斷被結滿老繭的雙手續寫。

  每年夏天,我常常愧疚地咀嚼家鄉的米粥,回味一棵稻子的成長過程。

  夏天的味道作文二:

  夏天的味道很清新。有的藏在花壇裡,有的長在花枝上,還有的飄在樹上……

  紅葉石楠到夏天變成深綠色的了,春、秋、冬三季,它的葉子是紅色的。它的味道有淡淡的清香。有的同學把紅葉石楠的葉子別在耳朵上,有的貼在臉頰上,還有的貼在鼻子上,好像一個豬八戒。

  石榴的花開得很豔。有的是黃色的,還有的是紅色的,讓我想起一句詩:“石榴開花紅似花”。我驚奇地發現石榴樹竟然長出了小石榴,它穿著黃色的小衣服,漂浪極了!我聞了聞花的味道,有淡淡的香。

  月季花有的已經落了,但是“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”有的還開著,我想,是等著我們來欣賞吧。它的味道充滿了濃郁的香氣,有點醉了。

  這就是夏天的味道,甜甜的味道!

三年級的作文 篇3

  大大的眼睛,大大的嘴巴,大大的鼻子,大大的耳朵,大大的頭。相信大家已經猜到八九分了吧?這個人就是我。因為這些“大大”的特徵,所以我常常稱自己“大大的我”。

  我的第一與眾不同之處:喜歡看書。我可是一個十足的小書迷。我一看書就會忘了時間,忘了,總而言之,言而總之我一看書就只能記得這本書叫什麼名字和這本書的內容,其它什麼事都記不起來了,因此我常常被同學們叫成“書呆子”。別人看一本書看上一兩遍就不想看了,而我呢,當然永遠不可能這樣,因為我從四歲就愛看書,說以我對數百看不厭。每當我寫作業時,就會忍不住去看書,可是我一看書就會忘記要寫作業,因此我常常因為看書要在晚上“加班”寫作業。

  我的第二與眾不同之處:喜歡踢足球。我很喜歡踢足球。我一踢足球就會像看書一樣忘了任何事。我喜歡踢足球的原因是:踢足球可以鍛鍊運動神經。可以鍛鍊跑步速度,讓人跑的更快。可以鍛鍊靈活度,讓人變得更靈活。可以減肥,讓人變瘦。可以鍛鍊體力,讓體力更持久。因為我喜歡踢足球,所以我現在越來越靈活了,也瘦了。

  我的第三與眾不同之處:長得高。我可是班裡長得第三高的。同時長得高也給我帶來了許多麻煩。比如坐火車、飛機要買票。

  這就是我。一個與眾不同的我。

三年級的作文 篇4

  一年一度學軍小學紫金港校區的田徑運動會開始了,其中最最引人注目的開幕儀式即將開始!一個個班級踏著有序的步伐進入操場:六年級的大哥哥大姐姐們,就像天安門前的衛士一樣挺著胸向我們走來。接下來的五年級,也是雄赳赳,氣昂昂的,氣勢一點都不比六年級弱。呀!馬上就要到我們年級了,我的情緒不禁激動起來,真想自己的班級能立刻進入場地,讓評委老師能早點領略我們班的風采。

  隨著體育老師的指揮,終於輪到我們班了。當帶領喊口號的同學精神抖擻地喊著:“起步——走”,我的心怦怦直跳,感覺腳步很重,都抬不起來。但為了班級的榮譽,自我安慰著:別緊張,別緊張,把最好的一面展示出來。響亮整齊的口號“一二一,一二一……”在全校迴盪著,頓時征服了全場人。馬上就要經過主席臺了,最精彩的動作也開始了,我們人手一張風車小方塊隨著口號聲一上一下,擺出了風車的造型。

  風車是我們中隊的班徽,喻意為每個孩子能無憂無慮地旋轉著。當我們表演完一系列的動作時,掌聲在我們耳邊響起。

  此時的我,腰更直了,聲音更大了,腳步變輕了,自己恰似與風車融合在了一起,不停地旋轉著……

三年級的作文 篇5

  你想過未來的學校是什麼樣的嗎?那今天你就會知道了。

  未來的學校,一走進大門,一棟棟教學樓又高又大,接著往裡面走,坐上電梯,我們只用說到幾樓,他就會帶你去到幾樓,那可多方便呀。一到辦公室,裡面的電腦可以聲控,很方便的。辦公室有兩個按鈕,按紅色按鈕就會很暖和,按藍色按鈕就會很涼爽,還會下雪呢。

  教室裡的東西也不一樣了,每個同學都有一臺電腦,老師教同學們記筆記什麼的,只要老師的電腦主機發送,相關的資料就發下來了,同學們寫作業也在電腦上寫,而且只用聲控。批改作業也很快,同學把作業傳送到老師的電腦上,雙擊批改,電腦自動掃描,不到1分鐘,50多個學生的作業就批完了,改完的作業自動傳送到同學們的電腦上,並且還會提醒你怎麼進行修改。

  操場在哪裡呢?嗯,原來操場在地下,地下是很黑暗的地方,但是裡面一點也不黑,因為裡面有一個人造太陽,可以自動調節溫度,而且那光就像真太陽發出的光,照在身上很暖。

  現在你知道未來的學校是什麼樣子嗎?如果知道了,你也可以說給其他的小朋友聽。

三年級的作文 篇6

  今天,又是忙碌的一天,今天是星期一,早上跳舞,下午彈古箏。今天可謂是忙碌的一天啊,可是今天過了,明天就是幸福的一天了,呵呵因為明天一個補習班也沒有,呵呵明天我和媽媽還可 以一起去薰衣草園。

  早上,我匆匆忙忙地起床,有馬馬虎虎的吃飯,到了舞蹈班,我已經被累死了,又經過了老師活地獄的磨練,我局的我已經接近崩潰,我們還在路上遇到了趙若冰。他是騎著腳踏車來的,媽媽一看非要 讓我也想趙若冰一樣自己騎腳踏車來,我的媽媽呀,自己騎,心裡嘀咕著:要是出事了怎麼辦呢?

  下午,我拿著媽媽給我點錢,出發了,一路上,人身人海的,這畢竟是我第一次回家,哎真的是好害怕,不過,我想了想媽媽,我一定不會讓媽媽失望,想到這些,我的腳踏車行的又快了