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高中年級描寫人物作文

高中年級描寫人物作文

  以下是為大家整理的關於高中描寫人物的,希望大家能夠喜歡!

  高中描寫人物作文(一)

  在我的家鄉,有一條小河,河上新架起了一座小橋,取名:愛生橋。

  這是為紀念我的小王老師而建造的。小王老師,她叫王國華,那年剛到我們村時才十九歲,中等身材,梳著兩根短辮,長得文靜,秀氣,一開口嘴角上便帶著微笑,就象是我們的大姐姐,我們都親暱地叫她:小王老師。我永遠也忘不了,忘不了小王老師離開我們的那瞬間的情景。在我的心中那是一個黑色的日子。那天我們要期末,一夜的暴雨,使河水猛漲,河中的小竹橋在洪水的衝擊下,已不那麼平穩了。延期考試已經來不及了,一早,小王老師就守候在橋頭,迎接每一個來考試的學生。我是最後一個到橋頭的,天還在下著雨,我看到王老師的衣服早已淋溼了,那頭秀髮披散在臉上,已分不清是雨水還是汗水。王老師看到十八位學生都來了,心裡非常高興,一邊喊著:紅紅別動,老師來接你。一邊上了那已沒在水中搖搖晃晃的小橋,我在橋那邊喊著:王老師您別過來,我自己能過去。不行,太危險了,老師來接你。看到小王老師那著急的樣子,我便站著沒動,小王老師順著小橋過來了,紅紅,你來了老師就放心了。老師說著抱著我就上了橋,此時的小橋在洪水的衝擊下,已經搖搖欲墜,當走到離橋頭不到兩米處時,就聽咔嚓一聲,我知道情況不好。我說:;王老師,放下我吧!那樣重量會輕些。紅紅,別害怕,沒事的。

  王老師邊小心翼翼往前挪著步,邊安慰我說。可我已經感覺到王老師的心跳在急劇加快。還沒等我多想,就聽王老師大喊一聲紅紅,快往上跳順勢便把我推到岸上,力氣之大,是我當時沒有想到的。我的腳還沒站穩,就聽咔嚓一聲,王老師和那小竹橋一起被洪水沖走了,王老師淹沒在水中,連影子也沒有了。我們驚呆了,不知所措。剎時間,哭喊聲,呼救聲,驚天動地。我們一邊沿著河呼喊著:王老師,王老師一邊飛奔著去村裡喊人。村上人聽到喊聲,全部趕到河邊,順著河邊跑下去十多里,可小王老師再也沒有露面了。我們哭泣,我們呼喊,我們的.王老師就這樣連話也沒留下,就離開了我們。

  高中描寫人物作文(二)

  瞧,這位身穿黑色華達呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語文老師陳老師。陳老師知識淵博,教學豐富,上起課來總是那麼輕鬆,活潑,生動,有趣。我們尤其愛聽他的作文課,他講起課來總是那麼風趣,幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點寫作的奧秘。

  叮鈴鈴上課的鈴聲響了,這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮,走到講臺前,笑嘻嘻地說:同學們,今天我特別高興,你們知道我為什麼高興嗎?我們都咧開嘴,搖搖頭。陳老師接著說:今天早上,我到貿易市場,一元錢,買了兩隻老母雞,你們說能不高興嗎?同學們哄地一聲笑了,張瑾笑得連腰也直不起來了。我想:陳老師準又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經地說:真的,我從來不說假話。不信,我讀給你們聽。說著,他拿起一本作文字大聲唸了起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿易市場去買雞,爸爸只付了一元錢,買到兩隻肥壯的大母雞。同學們恍然大悟,陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實,胡編亂造。陳老師說:不管你的描寫多麼生動,詞語多麼豐富,不真實的文章是沒有意義的,就不是好作文。我想,我也常犯這種毛病,如以前寫秋遊時,卻寫春光明媚,百花爭豔;打這以後,同學們寫作文時,總要細心琢磨,深入瞭解,遇到不明白的問題,便問老師,家長或者查閱資料,類似的錯誤就大大減少了。

  又是一堂作文課。今天,一向和藹可親的陳老師,忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關上門,轉過身來笑眯眯地說:同學們,大家不要緊張,現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎?熟悉!同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家:你們說陳俊今天穿的是什麼顏色,什麼式樣的服裝腳上穿的是皮鞋,布鞋,還是跑鞋?這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲。過了一會兒,陳老師叫陳俊走進教室,我們這才打量起來:他上穿一件天藍色拉鍊衫,下著海藍色的褲子,腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說:這就去觀察校園的花圃。這次我們看得可仔細了,對花圃的每種花草,從它們的顏色到形狀,生活習性及生活規律,都進行深入的觀察,有的還翻查有關參考書。這次作文,大家都寫得較好。透過這件事,我們懂得:要仔細觀察,才能寫出好作文。

  陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說,我們有這樣一位優秀的語文教師,能不感到高興嗎我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢

  高中描寫人物作文(三)

  我有一個胖胖的、穿著西裝、滿臉都是鬍子、留著平頭的爸爸。

  在小學時,我做書上的思考題,非常粗心,怎麼做都是錯的。過了一會兒,爸爸來到我的面前。看見這熟悉的身影,我想他一定是來幫我解答難題。但是,爸爸卻對我說:“自己還思考一下。”他這麼一說,我心裡就不太耐煩了。

  過了一會兒,爸爸見我還沒有動筆做,就專專心心地給我講解。他給我講解,就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師,但和我一樣,還是有一點粗心。

  聽奶奶說,小時候叫爸爸去當兵他不去。他學習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學習。可是我很慚愧,每次考試,總也考不好。唉!

  爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛生,就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌,有時候玩通宵。我最煩爸爸打牌了,雖然他給我找錢讀書很辛苦,可總是輸,多可惜呀!

  爸爸最愛吃魚和辣椒,不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。

  爸爸最煩我考試不及格,他希望我每學期能拿著好成績回家,我爭取吧。

  爸爸給我講作業講得很好。我希望他在這一點上繼續努力,同時,我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習慣。