關於體驗人生作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的體驗人生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗人生作文 篇1
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——孟子
Lesson 1 苦其心志
時間：6：30 地點：家 學校 事件：上學
古有雄雞報曉，今有鬧鐘轟轟烈烈地拉開一天的序幕。一陣刺耳的鈴聲過後，使我大腦受0刺激，在我酣甜的睡夢中形成一曲悠美動聽的音樂，不久我便條件反射的把鬧鐘關掉。接下來是人工鬧鐘，媽媽敲打著門叫我起床：“不好！要遲到了。”這時我以迅雷不及掩耳之速從床上爬起來，整理完畢匆匆趕去學校。進教室，迎來的只是班主任那—273°的目光（絕對零度），這苦其心志第一課可真苦啊！
Lesson 2 勞其筋骨
時間：XX日上午第四節課 事件：做操
體育老師那一虎背熊腰的身村，冷不丁一看都叫我們望而生畏，本來應該由他帶領我們上體育課，但因為XX原因，體育課只好變成考試，伴隨著那惱人的古文理解和那繁瑣的英語語法，再加上那得雜的幾何證明，大大小小的考試按踵而至。每當看見老師手捧卷子，就知道厄運降臨而感到手腳冰涼，頭腦發脹。看著試卷每個字好像一條條小蟲在爬，這讓我頭暈眼花……成績發下來，成績不理想，好在全班都一樣，所以大聲高喊：“分數成可貴，精神價更高。”這第二課好像更難。
Lesson 3 餓其體膚
時間：XX日上午第三節課 事件：吃飯
在政治課上高談闊論一番“禮貌的重要性”後，已是精疲力盡，摸著自己從早上到現在還沒填飽的肚子，真是欲哭無淚回家的，其屋內更無一人。哎……只好自力更生了，望著自己做好的泡麵，一邊安慰著說：“痛苦就是快樂！”
Lesson 4 空其乏身
時間：XX日下午4點 事件：空閒
坐在教室，向窗外望去，道路旁的村進行了一天光合作用相信也累了！我也一樣，腦袋經過書本的攻擊也疲備不堪，《哈里·波特》《誅仙》已經告罄，趕快吃一塊糖來保持清醒來計算各式各樣的試題。
透過體驗這次四節課我才知道什麼是可樂人生。生活就像五味瓶細呷啜後才能百事可樂。
體驗人生作文 篇2
我們學校組織了一次活動，這次活動要落實到每個班級每一個人，於是班主任就通知我們每一個人都要體驗一天的盲人生活，並且要寫800字的體驗作文。另外還需要家長為我們拍幾張體驗時候的照片和影片，並且要上交到老師那裡。我對這次活動是比較感興趣的，我不僅僅將它當做一次作業，因為我也很想體驗一下盲人的生活，體驗他們的辛苦和辛酸。
其實在一開始我是沒有覺得會很難的，因為我覺得我已經熟悉了家裡的地形，於是從早上開始起，我就把自己的眼睛蒙上，確保在蒙上眼睛的情況下看不到任何東西。起初我在家裡走路的時候經常會磕磕絆絆，比如在走路的時候磕到沙發腳磕到桌角，這些情況都會把我的腿撞的生疼。經過一次以後一次的疼痛之後，我決定要讓我媽媽給我拿一個柺杖之類的東西讓我能夠檢查一下附近有沒有什麼障礙物。我以為有了柺杖之後行動就會方便很多，但是其實不然我在走路的時候還是會磕磕絆絆。
走路並不是最難的，因為我還要體驗盲人吃飯。體驗盲人吃飯並不是一件容易的事情，因為我經常會忘記了我的碗在哪裡，而且我還需要媽媽的指引，才知道我加的是什麼菜，因為我平時是一個比較挑食的人，所以蔥薑蒜我是不吃的，有時候也會夾到這些東西喂到我嘴裡，這種感覺很不好受。有時候記著碗就在我的旁邊，但是當我再次夾菜想要放到碗裡時，又將筷子碰到了桌子。盲人吃飯真的是一件很困難的事情。
除了走路和吃飯還需要體驗盲人怎樣上廁所，廁所裡的東西是比較多的，經常會磕磕絆絆，而且地面也比較滑，一不小心就會滑倒，當看得見的時候還可以看見前面有水潭就要倒走以至於不會總是背叛的，但是因為看不見我就刷到過一次，摔得可疼了。學盲人上廁所真的不是一件容易的事情。
再體驗了一天體驗盲人生活之後，我更深刻的感受到了盲人生活的不易，我們也要在生活中多多關注這些殘障人士，為他們提供更多的幫助。
體驗人生作文 篇3
“哈哈哈……”這是什麼聲音？仔細一聽，原來是我們芒果在體驗盲人的生活。
老師先把前5個同學的眼睛用紅領巾蒙上，並把他們領到了教室外面，大聲下令：“請你們走回自己的座位。”有個同學健步如飛，沒有撞到東西，飛快地走到自己的座位，有兩個同學就不那麼幸運，走著走著就相互撞上了，還有有兩個同學走得艱難，但最後都成功走到了自己的座位。體驗完以後，他們都說很不舒服，我心想，不就是把眼睛蒙上，走回自己的位座位嗎？這有什麼了不起的，我一定輕輕鬆鬆完成。
終於輪到我了，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，一開始並不是很不舒服，可是老師已下令叫我們走出教室，我心裡就慌了，我會不會把東西撞倒？我會不會被他們用腳絆倒？我開始用手摸著走，好不容易到達了教室外面，可老師又一聲令下，讓我們回到自己的座位。我又開始慌了，同學們的提示是否正確？我前面是不是一棵樹？我每邁開一步，都要用手摸一下前後有沒有東西，我艱難地用手摸到了教室。你可能以為我心裡的大石頭終於落下了，可是沒有，我一邊用手摸一邊想，那些盲人的生活是如此的艱難，我以後一定要好好幫助他們。想著想著我就到了自己的位置。
我覺得自己的難度已經很高了，誰知道還有比我更難的。最後的一組同學就被領到了一個更遠的地方，而且他們的椅子被推到了牆的一邊。他們中有一個同學拉住了一個眼睛未被矇住的同學的衣服，被領回了自己的位置；有兩位同學“開火車”走向了和教室相反的方向；有兩位同學靠摸索回了自己的.位置。
體驗完盲人我忽然想到海倫·凱勒，她的一生只有19個月的光明，但是她透過努力創造了輝煌的一生，我們有健全的體魄，有明亮的雙眼，沒有理由不好好學習，不好好生活。
體驗人生作文 篇4
經過十七節“觸控春天”的課，我意識到用我的心悄悄地觸控春天並不容易。老師為了讓我們對盲人的生活有更深的瞭解，我們來了一次親身體驗。
在綜合地理課上，我們每個人都做了一副眼罩。我做了一個蝙蝠俠眼罩，帶著尊嚴戴上。在假裝失明之前，老師給了我們兩張紙供我們以後使用。在老師的命令下，我們拿起眼罩，陷入一片漆黑。
老師首先讓我們拿出一張紙來畫畫。我在書包裡感覺到了，終於感覺到了。然後我感覺到鉛筆盒裡有一支鋼筆。不管願不願意，我把它畫在紙上。根據我的感覺，我在紙上畫了一朵花，寫下了我的名字。
畫完成後，老師讓我們拿出另一張紙，把它摺疊起來。我像無頭蒼蠅一樣摺疊飛機。最後，老師讓我們收拾書包。這難道不應該讓我們難堪嗎？在沒有光線的情況下，我通常睜著眼睛做的事情現在真的很難完成。我不得不塞進書包。完成這三個專案後，我們脫下眼罩，看我們畫的圖片和褶皺。他們都大笑起來。快看。我畫的花瓣幾乎在飛舞。摺疊的平面是彎曲的，兩邊是不對稱的，但它看起來仍然像一個模型。
事實證明，對於盲人來說，生活中看似簡單和普通的事情是如此困難。將來，我們也應該盡最大努力關心和幫助盲人。
體驗人生作文 篇5
剛剛閉上眼睛，心裡突然失去了底。
眼睛是人體必不可少的視覺器官。眼睛是心靈的窗戶，為我們開啟心靈的大門。今天我體驗了失明的滋味。有一次，陶老師叫我們失明後去廁所。我和金晶在一起。很有趣！讓我告訴你一件事！
起初，我現在失明瞭。金晶幫我用紅領巾繫住頭，緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開眼睛還是閉上眼睛，我什麼也看不見。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢，我在她的陪伴和引導下走到樓梯。
平時，下樓太容易了，但遮住眼睛就不那麼容易了。如果你不相信我，你會知道的。起初，我誤入歧途。幸運的是，金晶說了一會兒“左”，一會兒“右”。我終於來到樓梯上。當我碰到樓梯的欄杆時，我感覺更踏實了。因為我不能用眼睛看東西，我不敢在下一步邁出大步。否則，我肯定會遍體鱗傷。不可能。起初，我不得不用一隻腳趾在桌子底下划水。當我碰到下一張桌子站起來的時候，我不敢邁出另一隻腳。就這樣，我一步步走下樓梯。
好不容易，下了樓梯，緊接著是操場，我先是喘息著，然後，按照平時知道的衛生間方位，調整方向，“這是正確的方向嗎？”我問金晶:“是的，姐姐，大膽地說吧。”我很開心。我以後也想看你的笑話。然而，我對自己說，我擔心我沒有足夠的時間，所以我很快就開始了。我差點不小心翻了一個大跟頭。幸運的是，我有一點心理準備，所以我沒有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快？我想了一下，根據剛才下樓的經驗，我先伸出一隻腳，向前邁了一步，然後迅速地跟著另一隻腳。就這樣，我很快來到了廁所。嘻嘻...我的任務完成了。當我解開頭上的紅領巾時，我看到周圍有一道光，金晶在一旁竊笑！
體驗人生作文 篇6
酸甜苦辣鹹，人生總是要多體驗一些的。我們就在一次次體驗中收穫和成長。雖然有些過程艱辛不易，但是收穫卻又像雨後彩虹。
以前總是想當老師，覺得當老師是一件很瀟灑的事情。講講課，改改作業。不像學生沒完沒了的上課。但是，週五上了一節班會課後，老師的形象又在我心目中高大了許多。
我拿著常規記載簿走進教室，鈴聲已經響了很久了，卻只有一群學生稀稀拉拉的走進來，我不禁為我下面課的程序有些擔憂。我學著老師的樣子很嚴肅的叫了一聲：“上課！”結果下面又是桌椅響，又是喧鬧聲。站姿十分惡劣，我強忍著讓他們坐下。
我剛準備進行第一個流程，結果一毛就插嘴道：“老師今天上課講什麼呀？”我沒時間搭理他，我還有好多的內容要講。底下的人倒是注意力又不集中起來。看!那個二毛估計想到什麼好笑的了，明目張膽的掉頭交流。引得後面的人又是一陣歡笑。哎呀呀！"安靜！安靜！"我拍了拍講臺說。我理了理喉嚨：“今天的班會課，我和大家一起總結一下本週的常規。”一毛在下面插嘴道：“講常規啊！”我瞪大了眼睛怒視了一下一毛，他這才安靜下來。我準備回到剛剛要講的內容上，可卻一下腦袋一片空白。不知道又該從哪裡講起。又是引得下面的同學一陣鬨笑。哎，當老師真是個技術活。
中間也不知道經歷了九九八十一難，可算結束了講課。我剛準備伸腿向位置走，卻感覺腿被人用力踢了一下，差點摔了一跤，這才知道站了半個小時腿已經麻木了。嗓子也因為半個小時的講個疲勞了。這不禁讓我想起老師常常一站45分鐘為我們講課，我們卻常在下面講話，做小動作，一點不理解老師。老師曾又多少次默默犧牲自己的休息時間，為我們備課，批改作業，仔細給我們找出錯誤。有時我們卻不仔細訂正，不尊重老師的辛苦。
雖說只是一次班會課代班老師的體驗，卻讓我理解了很多也認識了很多。收穫像彩虹，卻又歷經雨後的磨練。人生就在一次次蛻變中成長，蛻變。
體驗人生作文 篇7
你瞭解盲人嗎？盲人平時都是用柺杖或導盲犬來行走的。你知道盲人是怎樣生活的嗎？星期一和星期二，語文老師給我們佈置了一項特殊的作業——體驗盲人的生活。今天，媽媽幫我準備了一個紙杯，一瓶牛奶。媽媽還幫助我把我的眼鏡戴上眼罩。在我戴上的一瞬間，眼前一黑。我拿起紙杯，我心裡還怕萬一我不把牛奶倒到地上來了怎麼辦？萬一倒錯地方怎麼辦？……第一次，我不停地在給自己打氣，心裡念道：王子佳，加油，你能行的！拿起牛奶，用手摸一下，確認位置。隨後我變鼓起勇氣，把牛奶倒進紙杯裡，倒了一會兒，我覺得應該夠了，就喝了一口，誰知是空的，我這下急了，牛奶不會“失蹤”了吧？我摘下眼罩，一看，喔！原來是倒在了地上。結果媽媽出來一看，把我罵得狗血噴頭。
第二天，我繼續體驗盲人生活。
回到家，我立馬讓媽媽給我帶上眼罩，頓時一片漆黑，“伸手不見五指”。我摸索著解開鞋帶，平時只要一分鐘的事情今天確用了10分鐘！“終於解開啦！”我向前走一步，“啊呀！”摔了個“狗啃泥”。原來，我不但沒有解開，反而把鞋帶繫到一起去了。
原來盲人的生活是這麼艱苦啊！我只是繫了一個鞋帶，倒了杯牛奶而已，就累得不行了，更別說盲人了。平時我做事情輕而易舉，可盲人就會很困難。盲人看不到世界的美麗，看不到明媚的陽光，看不到自己親人的微笑？
體驗人生作文 篇8
今天，楊老師給我們佈置了一個特別的作業——那就是回家做“體驗盲人”這個遊戲。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一條紅領巾蒙在了眼睛上。
可我嘴上說容易，實際上可難了。我不斷摸索著牆壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被絆倒在地上。本來很容易的刷牙洗臉，在失去光明的我的眼中也變得異常困難。我不是拿錯了牙缸，就是找不到毛巾。最後還是再爸爸的幫助下洗完了臉。
“誒呦！”我尖叫起來，我最不想碰到的事情還是發生了，我被一個堅硬的東西絆倒了，我摸索了好一陣子。才發現這個事情：“元兇”是桌子腿。我的腳火燒火燎得疼，像被刀子颳了一樣。我生氣了：“爸，你為什麼不提醒我前面有個桌子，害得我被絆倒了，”爸爸平靜地說：“不是我不提醒你，是我想讓你有更多的體會，對盲人同情。
這次活動結束，但它給我的思考還沒有結束，我要同情盲人。