書香人生作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書香人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香人生作文1
哪些的人生才算作豐富的呢？有些人說是茗香伴經典，我欣然同意。但我更想說的是，當閱讀變成一種習慣性而不是消磨時光的解悶時，大家才可以感悟到，書才真實可以是伴人一生的財富，僅有填滿聰慧的人生才會豐富。
留意生活便會發覺，圖書店的星期日出現異常繁忙，人跡頗多，且不提一些沒錢買書的人員，單說不習慣的這些意氣風發的青年人，她們中絕大多數人卻全是在看一些動漫漫畫這類的書本。讀書自然也不一定非得去圖書店，但這最少體現了大家的閱讀習慣性在一定水平上也有缺少，心浮氣躁使大家無法在世風日下的全球裡靜下心開啟雪白的書冊。豐富而有魅力的人生不應該離大家而去，因而閱讀的習慣性就是它頑強的支撐點。
假如可以把閱讀稱作閱享，那便是最好不過了。這就是把閱讀與開心串連起來，好閱讀者比不上樂閱讀者。殊不知豐富且更有意義的生活則務必要有開心與豐富多彩的串連。
讀書可富有遊玩之樂。時間比較有限，讀書心靈中間無盡，幽幽間，萬里山河走遍。乘黃鶴登黃鶴樓，隨歸雁幽然落湖邊，徵棚千萬裡出漢塞，杯觥交錯熱鬧賞北京長安。這讀書，給你的人生驟然擴寬，獲得了心靈的震撼人心，亦也從精神實質的方面獲得了一份富裕。
讀書可富有溝通交流之樂。自古聖人皆孤獨，只有著書留其名。大家的閱讀就是一次次同傑出的生命相對性撞擊，一次與傑出的精神實質溝通交流。那是八百里分麟下炙的豪壯那是大河墜上天走南海，千萬英里載入胸間氣概那是我的血推薦軒轅的義務和勇氣有這樣的東西，我能感覺到心的安定，汨汨流的生命之河一下子清澈了
讀書能富有思考之樂。著名思想家蘇格拉底說過：沒有思考的人生，是不成功的人生。而閱讀通常是大家思考的起始點。讀到頤和園的摧毀，禁不住辛酸淚下：何其的光輝，竟一日火花，皆成廢區，為什麼？讀到雨果2個劫匪的觀點才知道，那樣的稀世之寶於所有人全是一種誘引，而往往那樣，是國不強產生的國之不國的苦果！讀到面向大海，春光明媚，我又會想起到底是如何的生命才會太陽底下單獨對外開放，孤單點綴全球！
讓閱讀變成一種習慣性吧，不管置身何處，要是真心實意，認真去品位與思考一字一句蘊含的明智的觀念和幸福的情感。風過之處，雲湧；水盈之處，泉生。更是這類滋潤，讓人生衝盈、覺醒。
人路高低不平，詩香引；詩香縈懷，人生路。
書香人生作文2
細心去體會書中賦予我們的一切，讓生命的花朵綻放，讓智慧的天空晴朗，你將會擁有充滿詩意的人生。
——題記
依我看來，世界上最愜意的事不過是：在一盞舊舊的、散發著昏黃光線的檯燈下，手捧一杯清茶再伴一本好書。可不知為何，有的人覺得讀書是一種苦差事，要讀書就有頭懸樑、錐刺股的感覺。當然，也有人認為讀書是一件快樂事，他們總會為讀書而廢寢忘食。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇”。如果不讀書，又何來“黃金屋”“顏如玉”呢？也許是那些不愛讀書的人認為讀書就一定鑽研的非常透徹吧，其實並不是。讀書不能只侷限於課本，大可以多讀一些課外書。
我讀書，當然不是為了“黃金屋”“顏如玉”，我很喜歡那種時間有限，而悠悠然間踏遍萬里山河的感覺，是乘鶴登黃雀樓，隨歸雁悠然，落在江邊，徵蓬萬里出漢塞的心靈震撼，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”的閒愁，是“八百里分麾下炙”的豪邁，是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間的氣度……有了這些，我會感到心靈的踏實，感到思維的河一下子清了、靜了、深了。
我想，把“閱讀”變成“閱讀”不是更好嗎？讀書時，把冗雜煩躁的心放下，將一切煩惱瑣事都掃淨，再去讀書，心態自然會放平，閱讀也會更有樂趣，記下的東西也更深刻。讀書也不一定整本通讀，可以“隨便翻翻”。魯迅先生提到過：“書在手頭，不論它是什麼，總要拿來翻一下，或者讀幾頁內容”。我也頗受啟發。想想看各學科之間並不是孤立的，它們總是互相聯絡的，要研究一個問題，不能只靠單一的學科、知識去解決，要吸收更多的知識才能解決的更全面。隨便翻翻哪本書，讀哪本都是很隨意的。慢慢下來，你會覺得世界很大，大自然又是多麼奇妙。這樣讀書並不累、並不枯燥，而你卻輕鬆超然地掌握了知識。如此說來，讓書香盈滿人生路豈不簡單？
朋友，在月光下讀一本經典吧，讓所有的苦惱都被墨香驅散，安靜柔和的月光下，只留那一份清幽，那一份詩韻，那一份柔情，那一份閒愁。
人生路不平，書香引；讓書香盈滿人生路。
書香人生作文3
我覺得書香是這個世界上最獨特的味道，這是其他東西都不曾擁有的。而夢想則是我們成長道路上前行的動力和目標，選擇讀書便是選擇了一種智慧的行為，而擁有積極向上的心態則是每個人都應該有的精神風貌。或許我的內心熱切地渴望著能夠做一個智慧的人才那麼喜歡看書的吧。
愛看書的我喜歡暢遊在書海中去看別人的故事，去從中咀嚼自己的心情，去品味文段裡那些優美的字句，去感受和體驗精彩人生，在書香中不斷地激勵自己，飛向成功的遠方。
小時候我最喜歡看的是童話書，在看的時候我總愛聯想畫面，我最熟悉的便是《小紅鞋》和《白雪公主》了，對於這兩個故事的內容我一經想起便會呈現豐富的畫面，它們給予我的除了精彩的故事還有智慧和快樂。進入初中後，我的讀書慾望更強烈了，看書的範圍也更廣了，不管是童話書、故事書，還是中外名著，我都很愛品讀。在書香中，我感受到了李清照那清純絕俗“尋尋覓覓冷冷清清”般的才情，我彷彿看到了隱者陶淵明在世外桃源悠然行走，翻開史冊我彷彿看見了越王勾踐臥薪嚐膽的樣子，還有那岳飛精忠報國的景象。在書香中，我還跟隨魯迅看社戲，在巴金的《家》中體驗封建社會的炎涼。尤其在品讀了《中華上下五千年》後，我深深地為祖國經歷的風雨歷程而感動，更為祖國的輝煌成就而自豪!在書香中，我知道了祖國母親走過了五千年艱辛、輝煌的歷程，長江、黃河哺育了我們一代又一代的炎黃子孫，萬里長城鑄就了我們中華民族的脊樑，四大發明積澱了文明古國的精華。在書香中，我看到了天安門城樓上飄揚的五星紅旗，看到了60週歲的祖國正在改革開放中突飛猛進……
在書香中，我不僅看到了祖國遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史、燦爛的文化、輝煌的成就，同時，我也看到了二十一世紀青少年所肩負的歷史重任。為了祖國的明天更強盛，我們必須在成長過程中多讀書，讀好書，在讀書中增長知識、開闊視野、啟迪智慧。在書香中感悟做人的道理，自強不息，勵志成才，用無悔的青春去創造閃亮的人生。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所寫的："人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來。"我們要讓生命之光熊熊地燃燒起來，與祖國共奮進，與時代共前行，讓我們的祖國永遠屹立於世界民族之最!
書香人生作文4
在紅塵滾滾的鬧市中，不一小心，腳底失足，便跌進了萬塵不復的深淵。這時，唯有讓書香為自己沐浴，才能達到聖潔，走向光明。
——題記
“沒了書，這個世界一片荒蕪。”沒錯，充實的人生是我們的目標，書便成了堅強的後盾。
在人生中，有哭、有笑、有興奮、有彷徨。這時，是書帶領我翱翔藍天，暢遊海洋。讀老舍先生的《駱駝祥子》，品魯迅先生的《朝花夕拾》，賞奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……
翻開書頁，感受書的幽香，品味書的甘醇，智慧的芳盈，我貪婪地汲取書中中華文化的精髓。
在不久前，我剛剛品讀了作者尼古拉。奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一本理想主義的旗幟與人生的教科書。
這本書以主人公保爾。柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915年到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的鬥爭生活。
書中有一段話寫得特別好，讀這段文字時我很是細細品讀了一番：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”
我將這段話作為了我的座右銘，儘管現在是和平年代。
我的人生才剛剛起步，我要創造更精彩的人生。讓我們一起咀嚼精神食糧——書，品讀書中的內涵，讓書香陪伴你一生。
書香人生作文5
什麼樣的人生才算是充實的呢？有人說是香茗伴經典，我欣然同意。但我更想說的是，當閱讀成為一種習慣而不是打發時間的消遣時，我們才能領悟到，書才真正能夠是伴人一生的財富，只有充滿智慧的人生才會充實。
留心生活就會發現，書店的週日異常忙碌，人跡頗多，且不提一些買不起書的人士，單說“不習慣”的那些風華正茂的青年，他們中大部分人卻都是在看一些漫畫之類的書籍。讀書當然也不一定非要去書店，但這至少反映了我們的閱讀習慣在一定程度上還有缺失，浮躁使我們難以在物慾橫流的世界裡靜心開啟潔白的書頁。充實而有活力的人生不該離我們而去，因此閱讀的習慣便是它堅強的支撐。
如果能夠把“閱讀”說成“悅讀”，那就是再好不過了。這便是把閱讀與快樂串聯起來，好讀者不如樂讀者。然而充實且有意義的生活則必須要有快樂與豐富的串聯。
讀書可極富遊覽之樂。時間有限，讀書心靈之間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，徵棚萬里出漢塞，觥籌交錯繁華賞長安。這讀書，讓你的人生陡然加寬，收穫了心靈的震撼，亦也從精神的層面收穫了一份富足。
讀書可極富交流之樂。古來聖賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大的靈魂相對碰撞，一次與偉大的精神交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁；那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度；那是“我以我血薦軒轅”的責任與膽識……有這些，我會感到心靈的踏實，會感到汩汩流淌的生命之河一下子清了、靜了、深了，彷彿到了心靈的更深處。
讀書能極富思考之樂。著名哲學家蘇格拉底說過：“沒有思考的人生，是失敗的人生。”而閱讀往往是我們思考的起點。讀到圓明園的毀滅，不禁心酸淚下：何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何？讀到雨果“兩個強盜”的論斷才知道，這樣的稀世珍寶於任何人都是一種誘引，而之所以這樣，是“國不強”帶來的“國之不國”的惡果！讀到“面朝大海，春暖花開”，我又會想到究竟是怎樣的靈魂才會在陽光下獨立開放，孤獨裝點世界！
讓閱讀成為一種習慣吧，無論身處何地，只要真誠，用心去品味與思考字裡行間飽含的睿智的思想和美好的感情。風起之處，雲湧；水盈之處，泉生。正是這種滋養，讓人生充盈、覺醒。
人路不平，書香引；書香盈滿，人生路。
書香人生作文6
曾經，我並不那麼愛看書，總以為那是在浪費時間，不如找朋友好好玩玩。可慢慢地，書走進了我的生活，原來，它並不是我想象中的那樣無趣！書中那曲折離奇的情節、生動鮮明的人物往往會使我著迷；那深奧的哲理、一語中的的真知灼見常常會教我冷靜、睿智。每每夜深人靜時，皎潔的月光從窗外斜斜地灑進來，伴著明亮的燈光柔柔地瀉在書上，我的心就彷彿醉了，魂也顫了，恍惚中，我跨越了時空的界線
讀小說，我厚重了人生的積澱。
讀《愛的教育》，我彷彿浸潤在暖暖的愛之河流中：憶書中主人公安利柯熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂於助人、尊師愛生、體貼父母的美好感情，總讓我內心深深震顫！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從中汲取到了勇氣和力量，增強了生活信心和鬥爭意志，並且讓我逐漸養成了在生活、學習面前不頹廢的品質！
讀《紅樓》，我知道了時代變遷的風雲和家族興亡的悲酸；讀《三國》，我知道了"檣櫓灰飛煙滅"的萬丈豪情和"折戟沉沙"的英雄末路；讀《水滸》，我懂得了"忠義"二字的內涵； 讀《西遊》我知道了追求自由的力量；我看到了《儒林外史》中范進的瘋狂，也明白了《聊齋》中諸狐眾妖有著向善求真的嚮往；讀《駱駝祥子》我知道 了什麼是勞動人民的勤勞、樸實、忠厚、善良；讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清的深沉父愛，讀三毛瀟灑的旅程……原來，讀書，就是在和一個個古人進行心靈對話，就是在和一個個偉人進行思想交談！
清新秀麗的詩詞，會讓我在心中反覆吟唱，品味那如詩如畫的優雅；輕靈飄逸的散文，會讓我手不忍釋，那豐富的內涵總讓我感到自己的淺薄；悲歡離合的戲劇，總讓我感慨人生的無常，常讓我生出只爭今朝的奮發向上……
書，我的良師益友，它豐實了我的生命。無論是寓意深刻的小說，還是意境深邃的詩歌，無論是清新流暢的散文，還是變幻無常的戲劇，都能讓我從中獲得新知，明白人生真諦！
拿起書，我忘記一切世俗，在書的海洋裡遨遊，我其樂無窮！
書香人生作文7
書香人生，對，書是人類從古至今必不可少的東西。當然，對我也一樣。 我愛讀書，書的吸引力比異性對我的吸引力還要強。這一奇特的現象，不知它是怎麼出現的，不過我敢肯定這個現象已經成為了一種習慣，也是一種興趣。 我大概從會識字起就開始讀書了，不過那時讀的也不算是書，而且對於書的概念還是完全不懂，可以說那是隻是在玩書，還是經常把書撕爛的那種。到我上小學的時候，我也算是接觸了一些真正的書，不過我那是終究還是個孩童，還是不怎麼懂書。直至我三年級時，才真正開始讀書，從那時起，我便遊入了書海。 從小學三年級到六年級，我讀了不少書，像《昆蟲記》，《愛的教育》和《鋼鐵是怎樣煉成的》等等好書。我現在還記得一本書，《精靈鴨》，作者豎平。
這是一篇充滿了童趣的長篇童話。曾獲優秀兒童圖書獎和冰心獎。那時我特別喜歡這一類似的文章，語言妙趣橫生，情感真摯，深入人心。後來，我又去買了一本名叫《綠眼》的書，和《精靈鴨》是同系列的，不過我並沒有將這本書看完，具體原因我已記不清了。 到我升入初中，我才完全愛上了讀書，這也得感謝我的語文老師陳老師，如果不是他對於我們閱讀興趣的培養，說不定我現在的閱讀水平還只是小學六年級時的樣子。僅初一上學期一學期我就接觸了很多的好書，像《草房子》，《追風箏的人》和《青銅葵花》等等。連我自己都不相信我居然讀了這麼多的好書，簡直是出乎了我的意料。
不過這也不正是多讀書，好讀書，讀好書的境界嗎？ 直到現在，我又讀了不少的書，其中就有一本很值得看的書《夏洛的網》。這本書和《精靈鴨》很相似，同樣是以友情和關愛為主題，同樣是充滿童趣，但我對這本書卻有著不同的感悟。也許是看的年齡不同，得到的感悟也不同吧。其實有些書，在適合的時候不看，就晚了。現在我就特別後悔，為什麼我不早一點讀《夏洛的網》呢？ 書其實是可以改變一個人的，它有著一種特殊的氣質，影響著一個又一個的人。我想，如果人類世界沒有了書籍，那我們就一定還處於蠻荒時代，就不會有進步，就不會有今天。 請你想一想，在一個春光和煦的午後，你坐在溫暖的陽光下，讀著引人入勝的書籍，嗅著書香，如同遨遊在神的國度...... 我愛讀書，書是我生命中的一部分。 我愛讀書，希望你們也能愛上讀書，這對你終生有益。
書香人生作文8
有一個人告訴我，書是有靈魂的，你相信它，它就會給予你許多。
——題記
書卷多情似古故人，晨昏憂樂每相親，晨曦初露，斜倚桌邊，任窗外羨葉如花，我的心卻固守著與書的約定。
輕輕翻開一紙書。
虞姬耳畔，陣陣楚歌，她憂慮著。她不知道這支殘破的隊伍能否突出重圍，衝破那壓抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮氣蓋世”的霸王還能不能褪去蒼白，重新拾起自信；她惱恨自己的柔弱，不能像呂雉那樣有勇有謀……為了江東父老的期望，一朵美麗的劍花在她頸項上揚起……
楚歌鑄就了虞姬顧全大局的悲壯。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”
汨羅江畔，是屈原在吟唱。
身懷治國良策，卻遭君主的冷落，諸臣的排擠。誰叫他遇上了一個重病多於良策的國君，有尺度量不出民間疾苦的國度？有人勸他為何不隨波逐流，就得一生榮華，他不。浪花淘盡，英雄隨著江水東逝……
濤聲，傳頌著屈原剛正的人格。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚…。”這，是李清照吧。
李清照是個複雜的詞人，早期的豪放和後期的婉約構成了她不悔的人生。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。是她對甜美生活的詮釋和感受；“一分相思，兩處閒愁”，是她對家庭的寄託和牽掛；而“怎一個愁字了得”則是對家難，國難的擔憂；“生當做人傑，死亦為鬼雄”是她對困苦，艱辛所表現的堅毅和自信…。
詩詞，李清照用它們詮釋著享受生活，熱愛自然，關注國難，堅毅自強。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味”。
夕陽西下，獨做窗前，聽窗外細語如詩，看書中人生如戲，只當夢迴紅樓，寶玉稚嫩可愛，黛玉清純動人，本是天生一對，卻落得個生離死別，人去樓空…彷彿還能聽見黛玉葬花時的一聲嘆息。寶玉洞房花燭夜，黛玉香消玉殞時，終究是“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”？
成長的歲月，如流水，匆匆而來，匆匆而去，歷史的濤聲是經久不息，逝去的，不管它是悲壯，是雄厚，還是悽美，它們都以身說教教我做人。是的，歷史已經遙遠，但精神永存，要顧全大局，要有正義感，還要熱愛生活，熱愛自然
我愛讀書，猶愛讀史書，以史為鑑，能讓我少走彎路，找到人生的航標；每當我讀完一個故事，我的心中都會萌生出一個個小願望，小理想，而這些，將陪伴我一生。
問世間書為何物，只教我生死相許…
書香人生作文9
走進書屋，瀰漫著清新淡雅的書香，是人生充滿激情的開始；走進書海，散射著智慧聰穎的光輝，是人生充滿活力的過程；走進書的世界，燃燒著人生頂峰的火焰；是人生動力的高潮。
閱讀，使人生變得更豐富，使我的心靈變得遼闊。我貪戀唐詩宋詞的風情萬種，總愛在孤獨時緩緩吟來，綿綿的細雨淋溼易安的小令，比黃花瘦的髮簪別離愁子髮間，藏吹過千萬遍《陽光》的短笛於紅袖，獨坐西樓古詩詞的薰染賦予我多愁善感的性格和古典婉約的氣質，熟悉又陌生的風吹過歌德的《浮士德》，吹過戴望舒的《雨巷》。徜徉書海，你也許會看到基督山伯爵陰鬱剛毅的臉龐，那兩片薄唇輕啟吐出復仇的字眼；看到夕陽下已物是人非的吊角樓上執著等待的湘西少女；看到舊上海交色的濃霧中，張愛玲款款走來，淺唱低吟“生命是一襲華美的袍子，上面爬滿了蝨子”閱讀使人讀懂社會，讀懂生活，讀懂人生，使人擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。
閱讀，使人生變得更輝煌，使我的視野變得更廣闊。許多書籍都蘊藏著深刻雋永的價值觀和人生觀，這些會隨著你閱讀的深入，逐漸潛入你的心靈，植入你的骨髓，不著痕跡地影響著你的成長。品讀書中人物的命運，回味自己經歷過的人生，我不禁感到自己的渺小。我曾將自己的小挫折小無奈當作揮之不去的陰影，在痛苦中彷徨，在迷茫中絕望，掙扎在理想和現象之間，找不到前進的方向。這些想法和做法在當時看似無可厚非，但和浩瀚書中那許許多多不屈的靈魂比起來又算得了什麼？如果明天已經揭開嶄新的序幕，而你的理想卻被葬送在昨天，豈不可惜？閱讀使人讀懂苦難，讀懂荊棘，讀懂坎坷，使人擁有堅韌不屈的精神，擁有衝破雲霄的勇氣，擁有奮發圖強的毅力。
如果說人生是一隻生命之舟，當我觸礁擱淺，在歲月裡沉淪時，書香如同縴夫，牽引我掙脫泥沼，迴歸生活的彼濤，駛向更波瀾壯闊的海洋。
如果說人生是一次旅行，當我陷入迷途而失去方向時，書香如同心燈，指引我穿越嚴冬，走過生命的春天，走向更光明悠遠的未來。
書香人生作文10
古人云：“書中自有黃金屋。”在十四年的成長曆程中，是那沁人心脾的的書香陪我走過春夏秋冬，走過了一年又一年；是那沁人心脾的書香讓我領略了人生的四季。
每每春季，當春風吹綠了小草，當春雨滋潤萬物時，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風拂過我的臉頰，手捧一本好書，體味那悠長的書香。
手捧《意林》，細細品味那其中一個個與眾不同的故事；手捧《讀者》，回味那些名家的哲思，體察社會實情；手捧《文景》，用國際視角看待社會熱點，開闊自己的視野……
春天裡的我，手捧看似輕薄卻內涵豐富的雜誌，讓書香之風吹開我的心扉。
每每夏至，當酷暑代替清風，當樹枝佈滿濃綠，我喜歡手捧經典，讓書香拂去夏日的燥熱。
手捧《山海經》，書中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無窮；手捧《閒情偶記》；書中雅緻脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心；手捧《假如給我三天光明》，書中海倫凱勒的堅強將我吸引，汲取力量……
酷夏中的我，喜歡手捧經典，讓書香送來清風。
每每金秋，落葉滿地，秋風送來了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風中細細體味。
手捧《名人傳》，體會偉人的氣魄；手捧《高老頭》，體會父親對女兒無私的愛；手捧《歐也妮葛朗臺》，透過大師的眼光洞察世間冷暖……
金秋裡的我，喜歡手捧名著，收穫知識的豐碩果實。
每每嚴冬，雪花飛舞，寒風肆意，我喜歡手捧佳作，讓書香溫暖我的心靈。
手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵我；手捧《居里夫人專》，讓名家品格影響我……
冬日裡的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。
一本好書，一味書香，我願讓好書陪我度過春夏秋冬，讓好書伴我行走在人生之路上。
書香人生作文11
烈日炎炎，當你滿頭大汗時，你是否想過捧著一本書來平復你焦躁不安的心情？當午後的陽光斜射進你的房間時，你是否想過捧著一本書來度過這閒暇的時光？讀書點亮心靈，書香瑞澤人生！時常捧著一本書，何樂而不為？
中華上下五千年，我國蘊藏著深厚的文化底蘊。唐詩、宋詞，元曲足以讓你驚歎不已！就如李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，抒寫了他在政治道路上遭遇艱難時，產生的不可抑制的憤激情緒，但仍盼有一天會施展自己的抱負，表現了他對人生前途的樂觀豪邁氣概，充滿了積極樂觀浪漫主義的情調。或者杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，花無情而有淚，鳥無恨而驚心。他運用擬人的巧妙手法，把當時面對衰亡的無奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚表現出來。從中我們感受到，未老先衰，愁容滿面的詩人正含淚眺望長安的斷垣殘壁的遍地草木，一種難以排遣的憂憤襲上心頭，不由得對山河依舊，人事已非的荒涼景象發出沉重的感嘆。還有“詩傑”王勃、“詩狂”賀知章……閒暇時光，手捧詩書，是如此的愜意！閱讀吧，點亮你的心靈！
當你讀曹雪芹筆下的《紅樓夢》時，更是讚歎不已。《紅樓夢》靜靜地散發著淡淡的清香，是喜、是憂、是聚、是散，它孕育著狂熱的內涵，它傳承著深刻的思想，它透散著醉人的感傷……因為讀它時，你可以感受到當時社會宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級及家庭的腐朽……很多人對那“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳印象極為深刻，這是一個多麼笑裡藏刀、及有陰謀、嘴甜心苦、兩年三刀的形象！讀《紅樓夢》，可以讓你大開眼界，感受文化的.深厚，感受人物的魅力。閱讀吧，瑞澤你的人生！
或者外國的名著，就如羅曼·羅蘭的《名人傳》。書中的貝多芬，列夫·托爾斯泰，米開朗琪羅讓你正真領悟：胡天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能……
閱讀就是這樣。可以讓你感受到不同的時代，不同的人物形象，不同的文化精神。所謂的“讀書點亮，書香瑞澤人生”，則是開闊眼界，遨遊書海，洗滌心靈，豐富人生！
閱讀吧，讓書香充滿人生，讓靈魂跨越時空！
書香人生作文12
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”穿越歷史偉岸的長廓，在沿途踏遍古代聖賢的足跡，閱讀博大精深的國學經典，在行行墨香裡品茗人生的真諦。手捧中華五千年的書卷，感受到悠長綿遠的文化，讓我的人生充滿馨香。
我讀到了《論語》。孔子，作為一代聖人，他飽讀詩書，博學多才，睿智聰慧。這樣一位聖人，卻從未自視清高而目空一切，相反，他卻能“不恥下問”，虛心求學，“三人行，必有我師焉”，他以虛懷若谷的心胸，容納與接受百科知識，終成就一代大師。春秋時期，天下無道，戰禍四起，民不聊生。他深感百姓疾苦，為救天下蒼生於水火，坐著木車，搖著木鐸，宣揚仁政。他遭遇了接連不斷的失敗，甚至一度被逼入糧絕兵圍的困境，可他始終沒有放棄，而是以“知其不可而為之”的精神，繼續他的列國之行。
於是，我懂得了要以謙虛謹慎的心態對待他人，更要以勇往直前的精神迎接困難的挑戰。
我讀到了《史記》。這部傾注了司馬遷一生心血的史家絕唱，至今仍如高懸的日月，光芒萬丈。《鴻門宴》《項羽之死》這些篇章，淋漓生動地再現了一代梟雄的悲劇命運。曾幾何時，這位西楚霸王壯志凌雲，豪氣沖天，末了卻淪落到四面楚歌、霸王別姬、烏江自刎的悽慘境地。項羽的生性多疑，剛愎自用，甚至狂妄傲慢，斷送了他的江東子弟，也斷送了他的江山美人。
於是，我懂得了“不可沽名學霸王”，我們應善於聽取他人意見，更要善於把握機會。
從經久不衰的國學經典中，我只不過窺見了些許最淺顯的道理，但已使我受益匪淺，懂得了要提升自我修養，明白了黑白是非。但當今社會，一些青少年卻狂放自大，目中無人，還有些人玩物喪志，沉迷娛樂，似乎他們已在漸漸遠離飄著書香的經典，長此以往，傳承了幾千年的傳統文化，可能要在不久的將來，出現青黃不接的尷尬局面。媒體上常報道中國遊客在國外的不文明行為，難道這不是對我們的一種警示和諷刺嗎？
在國學中徜徉，在經典中漫遊，是我們這代人的高尚追求，也是我們這代人的責任。國學是我們的國粹，經典是我們的精華。守護國學，熱愛國學，傳承經典，傳承文明。
我堅信，國學的精華會滋養中華後人茁壯成長，使中華民族以其特有的品質和風貌，永遠屹立於世界民族之林。
書香人生作文13
橘黃色的燈光，淺淺地映在散發油墨香氣的文字上，溫暖著我的心。
在無數個日日夜夜裡，或沉迷於小說中跌宕起伏的情節，或聆聽洗滌心靈的禪語，因為有你，我的生活變得多姿多彩。
幼時，你帶領我走進了如夢如幻的童話王國。我會因為人魚公主不忍傷害心愛的王子，而選擇了獨自一人在大海上化為泡沫的那份痴情而潸然淚下；我會為那執著、頑強的醜小鴨終於歷經萬苦變成了眾人矚目的白天鵝而高興；我也會為當白雪公主遞過邪惡的老巫婆手中的毒蘋果而緊張……一個個精彩的故事讓小小的我擁有了自己的世界。
少年時，我品讀到了那漫畫式的名著。以前我總覺得大觀園是溫柔富貴鄉，是繁華、奢侈的女兒國，隨著年歲的增長，你終於帶我走進了它的深處，我終於明白了清幽的瀟湘館裡那個女子的悲悽：“青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未溼”，賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛，跳井的苦，出家的心碎，青春的笑與淚、愛與怨。
現在，我更願意手捧一本詩集，閱讀裡面的禪語、名言，學會平靜，學會處事。我很喜歡三毛的一句話“一切皆緣，隨遇而安。”那份自信、豁達印入我的腦海，讓我學會處事不驚，隨遇而安。或許因痴迷於她的經典語錄，讓我想對她有更深的瞭解。原來我認為撒哈拉沙漠是孤獨的、危險的，不可探知的，可透過她溫柔細膩的筆觸，我發現撒哈拉竟然可以這麼美，這麼浪漫，充滿了異域風情。也讓我知曉了她與荷西的那段異國戀情，長達六年的相知相愛，讓他們離不開彼此，可是上天總是不願成人之美，讓荷西在一次意外中永遠的離開了她，留下她一人孤獨的生活，但她並沒有因此消沉，用筆尖寫下她與荷西共同走過的路與時光，探尋人生的真諦。我欽佩於他們的深情，感慨於他們悲慘的結局。也讓我更加沉迷於三毛細膩的文筆中。
無數本好書伴著我走過無數個春夏秋冬，讓我從懵懂無知到自己能夠思考這人世間的冷暖，是它們讓我有了自己的人生目標，讓我在思考中進步。
翻開一本厚厚的書，貪婪地嗅那獨特的油墨香氣，邁著時間的步伐，走過一個個春夏秋冬。有你伴著我成長，真好！
書香人生作文14
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”人生，就像一架很長很長的階梯，而每個臺階正是由源源不斷的知識壘起來的，懂得的知識越多，臺階就越牢固，人生就越充實；反之越少，則會顯得很空虛。
------題記
書，能夠賦予人們智慧和才幹，能夠陶冶人的感情和氣質，能夠使一個個歷史學家取得成就並流傳千古，能夠使一座城市甚至一個國家繁榮強大起來。歷史學家之所以流傳至今，是因為他們取得了震驚後人的成就，而那一個個成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自於豐富的知識。每一個國家或城市都有一個悲慘的過去，都是由貧窮落後到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實致使這種變化的原因都是知識充裕了一位位偉人，一點一滴的聚小知識為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國家，知識來自於書，所以說書很重要！
冰心曾經說過：“童年，是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”的確如此，書點綴著我的童年時代，走過了我人生中的一一個站口。
記得小時候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這裡面沒有什麼豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。後來讀著一本本童話故事，走進了那夢幻般的童話世界，認識了美麗而善良的白雪公主。隨著時間的推移，我漸漸喜歡上了讀書，開始醉心於古詩文的薰陶，學會感悟古人的感情，學會體會整齊的韻調，學會思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寄世情懷。在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”的才氣，感受到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……
在現如今標新立異的社會中，書越來越成為人們不重視的讀物，人們可以輕鬆自如的敲擊鍵盤，打出自己想要說的話，有了煩惱可以隨意去發洩，早已忽視了書的存在。其實，這樣錯了，書就是一位醫者，每個人都可以根據自己的實際情況對症下藥，書能開拓人的心靈，瓦解人的煩惱，陶冶人的情操，愉悅人的心情，好讀書、讀好書，有何不好呢！
就這樣，伴著書香我一步步成長，讀書充實著我們的生活，成就我們的人生。庫法耶夫說過：“書不僅是生活，理想的書籍是智慧鑰匙。”努力去搜尋屬於自己的那把金鑰匙。趁現在正年輕，多讀書，讀好書，好好體會平淡生活背後智慧多彩的世界吧！
書香人生作文15
身體和靈魂，總有一個要在路上。
——題記
古人云：“行萬里路，讀萬卷書”。知識，它以著抽象的形態存在這，但它卻有著最直觀的載體——書。遨遊在書之中，便是遨遊在知識的海洋裡。書籍是我們在那枯燥而乏味的道路上的滋養品。
還記得小學的時候的我，是那麼羞澀，一點也不愛說話。因此我的朋友少之又少，唯有書一直陪伴著我。那是我最愛的書便是《綠野仙蹤》，當時的我對它就是“痴迷”二字，無時無刻都不在想著它，總是在腦海裡想著它接下來的發展情節，於是便悄悄的從書桌裡拿出書來瞅上幾眼，再將他發會書桌裡。真是難受啊，我在心裡暗自叫到。終於，皇天不負有心人。那邊是老師的課上完了，而時間還有一大半。於是我便從書桌裡逮出來，迫不及待的閱讀。“丁零零……”鈴響了，我一抬頭，之見老師抱著書進來了，搞得我一臉懵，但又不得不將書放入書桌。
書籍是人類進步的階梯，亦是人類的營養品。而擇一本好書正如擇一位良師。讀《詩經》，在重章疊唱中，我彷彿回到了西周。一會兒在愛情的美好中跳躍;一會兒在戰爭的淒涼中而悲傷;或以是在負心漢的無情下為女主角而感到同情。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”在《離騷》中，我和屈原一起憂傷，一起修身，一起為自己的志向而奮鬥。每當想到“莫說相公痴，更有痴似相公者”時，我總會想起初中上自習時，我因看書過於入迷，以至於老師一直叫我都沒有反應的尷尬場面。
或許吧，書它就有這個魅力吧，亦或許這是種會上癮的毒吧。但我依然願意，就讓我永遠成迷於其中吧！
書，靈魂的享受；讀書，就是讀自己，讀自己的人生。