查文庫>人口> 以人口與自然為話題作文

以人口與自然為話題作文

以人口與自然為話題作文

  導語:“人與自然”這個話題包含著人對自身與自然現象的關係的思考、對自身“反自然”行為的質疑,小編整理有關人口與自然的,歡迎大家閱讀

 

  第一篇:人口與自然

  仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們並不稀奇,但你可別小看它們.

  你是否看過一群小小的螞蟻,在牆壁爬動著 它們時時抬著像沙子一般小的食物,成群結隊的走動.那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結束.螞蟻雖然渺小,但非常團結.一隻螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團結起來,就能成功了.我們也是一樣,如果不能團結,像一盤散沙一樣,一點力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖.

  仙人掌生活在沙漠地區,那裡酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險.但是仙人掌生活在那裡許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應險惡的環境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何.這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環境,要靠自己堅強的毅力去解決.俗語說:「天下無難事,只怕有心人.」就是這個道理.

  大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心,都能讓我們對生命有更深一層的體認,像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎

  大自然對人類的啟示

  大自然是美麗的大自然,我們因該保護大自然,不能丟垃圾、吐啖、砍樹.接著,我給大家講個故事.

  從前有一個村,他不愛保護大自然就砍樹,拿樹做成椅子和桌子,不久,哪個村裡人覺的房子舊了該換新的.人們都去砍木做房,房子做好了,那裡村字的人都高興的叫了起來,有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹.

  不久洪水來了,洪水把村莊全毀了,越漂亮的房子都給兇猛的.洪水沖走了因為沒有數的阻擋下著些房子都被沖走了,這裡都變成廢區,這個故事給大家不要亂采地.

  大自然這麼好為什麼還要有人破壞呢?讓我說吧!因為有人沒地方丟,沒辦法就丟到地下,有的人以為丟垃圾就這麼一丟多沒家教,還有在我們的班裡有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡,還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩

  第二篇:人口與自然

  1998年夏季,我國長江下游地區連續普降暴雨,洪水襲擊了中國人口稠密、經濟發達的地區。但暴雨並不是造成這次洪澇災害的唯一原因。更多的是人為因素。這說明大自然已經對我們吹起了警號。

  大自然對我們警號長鳴的原因是什麼呢?是我們不遵循客觀規律,對大自然肆意破壞所造成的。在史前時代,我們是崇拜、敬畏自然。農業時代,我們是有限地改造自然,且沒有超出大自然的自我調節、自我淨化能力,面臨的是氣象災害對農業的破壞,以及水土流失和環境退化。而進入工業社會後,我們開始大肆改造自然,企圖征服自然。發展不遵循客觀規律,不與環境相協調,如“三廢汙染”,(工業廢水、廢氣和廢渣。)使得自然受到破壞。我們也會受到大自然的懲罰,如1998年長江特大洪水。大自然對我們的懲罰是我們不遵循客觀規律的所造成的。1998年的長江特大洪水,主要的人為因素有:人們為了經濟利益,圍湖造田;亂砍亂伐樹林;圖航運、灌溉、發電的方便,建造不合理的水利設施等。

  我們過分改造自然,也有一部分原因是原於我國人口過多。我國人口已經超過了13億,這個龐大的人口數字使自然資源消耗加劇,生態環境承受的壓力加大,形成一系列的資源和環境的日益惡化,又反過來使人們更加貧困,造成惡性迴圈。每個人都要消耗大自然的資源,但大自然提供給我們的資源是有限的,我們為了生存,只能向大自然大量索取資源。當大自然不能滿足我們的需要時,我們只能對大自然進行改造,如圍湖造田、建造不合理的水利設施。使超過了大自然自我調節、自我淨化能力,造成了環境汙染。由此可見,人口數量的變化,也是使大自然警號長鳴的原因之一。

  那我們應該怎樣處理好人類與環境的關係呢?人類與環境的關係是相互作用的。環境是人類賴以生存和發展的物質基礎,人類要保護環境。人類的發展要遵循客觀規律,與環境協調統一,否則就要受到環境的懲罰。我國政府應該嚴格執行有關環境保護法,嚴懲那些破壞環境的人。人大代表做好監督工作,使破壞環境的行為減少。並宣傳保護環境這一基本國情,使我國公民提高環保意識薄弱,加強自覺性差,使保護環境落實到實際行動中去。在人口這方面,我們應大力開展計劃生育工作,實行計劃生育,提倡“晚婚、晚育”“優生、優育”。嚴格控制人口數量,降低人口出生率,可以解決人口問題。實行計劃生育,還可以提高人口素質,實現人口與資源、環境、發展相協調統一,做到可持續發展。

  作為祖國的新一代,我們青少年應自覺學習保護資源環境等基本國策,向家人好友宣傳可持續發展戰略的重要性,幫助大家樹立環保意識和科學的發展觀,積極承擔環保責任;作為學生學好科學文化知識,發展自身的創新實踐能力,掌握紮實的本領,為長大建設祖國奠定基礎;在現實學習生活中要從身邊小事做起,自覺愛護花草樹木,不亂扔廢棄物,積極使用宣傳環保產品等,並積極同破壞環境的違法行為作鬥爭。使大自然警號停止長鳴。

  第三篇:人口與自然

  “人與自然”這個話題包含著人對自身與自然現象的關係的思考、對自身“反自然”行為的質疑以及對構建“人與自然”和諧關係的理性探索等方面的內容。寫此類話題要樹立科學的自然觀,要尊重自然,認識自然,善待自然。

  1.反思現實生活中“人”對“自然”的非理性開發,表達“尊重自然”,與“自然”和諧相處的理念。寫這類文章要揭示事物之間的因果關係,讓讀者看清“非理性開發”的危害和實質。

  2.調動聯想、想象能力,描寫未來社會“人與自然”和諧相處的美好畫面,以藝術的構思、浪漫的想象,構築美麗的畫面,將自己對話題的理性思考融入到藝術的畫面之中。

  佳作展臺1

  柔柔的風,甜甜的雨

  郭朝勇

  “好雨知時節,當春乃發生。”當淡淡的春意開始在大街小巷悄然流淌起來,隨心所欲地塗抹著第一抹新綠的時候,春天的第一場雨就迫不及待地來到了人間。淅淅瀝瀝的,猶如斷線的珍珠,牽動著我的心絃。

  霏霏細雨,絲絲縷縷。獨自漫步於河邊的小徑,風兒拂面而來,夾雜著調皮的雨點,吹散了我愁亂的思緒。我就像出籠的鳥兒,盡情地享受著大自然的愛撫——那母親般的溫柔與呵護。我呼吸著大自然的氣息,微微溼潤的泥土醞釀著花的味道,有一種沁人心脾的芳香。

  春雨的洗禮,讓河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力,猶如少女的嬌羞,超凡脫俗,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

  微風拂面,河邊的楊柳吟出了絲絲白茫茫、虛飄飄、說也說不清、道也道不明的飛絮,漫天飛舞的柳絮,被調皮的雨點兒繞在脖子上,飄落在水面上,盡情地嬉戲著……

  魚兒也不再寂寞,你追我趕,在屬於自己的世界裡自由自在地暢遊。折下一枝柳條,逗逗那快活的魚兒,魚兒似乎被這突如其來的干擾嚇壞了,劃出一道美麗的弧線,“撲通”一聲跳起又迅速地落入水中,把一塊明鏡打得支離破碎。

  我想起了李樂薇的《我的空中樓閣》中的一句話:“無須掛畫,門外有幅巨畫——名叫自然。”的確,大自然的美是無窮無盡的,而每個人,只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。

  既然世界這麼美好,那麼,我們有何理由不去用心感受它呢?在整日為事業拼搏、為生活奔波的忙碌之後,我們是否也應該多親近大自然,去領略大自然無窮無盡的美呢?

  涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然,感謝它賜予我們的美景,感謝它給予我們生命的啟迪。

  我彷彿看到絢麗的彩虹在向我招手。站在柔柔風中,任憑那甜甜的雨兒不斷地落下……