千古風流人物康熙作文
康熙是清朝第四位皇帝愛新覺羅·玄燁的年號， 千古風流人物康熙有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！
千古風流人物康熙作文【一】
最近看了電視劇《康熙大帝》，便迷上了他，因為他夠偉大讓我折服。於是開始關注清代史，從文字到畫像，也收集到了關於他的不少資料。
從印象式的角度，康熙相貌沒有雍正突出，特別是老年，那種滄桑和磨難的細節都掛在臉上。與此同時，卻有種不能揣測的威嚴和智慧。他是奇妙的混合體。
其中讓我記憶深刻的他對自己講學習，對朝政講勤慎。可以說在帝王當中，他是最勤奮學習的一個，他曾經因為學習太過辛苦而吐血，因為他在幼年時的不幸，激勵著他努力學習。康熙八歲時父親死了，10歲母親也死了，兩年之間父母雙亡。一個孤兒形影相弔，實在是可憐。他祖母負責撫養他，康熙身上有三種血統，有三種文化，有三種品格，康熙的三種血統，他父親是滿州人，他祖母是蒙古人，他母親是漢人，他又受了三種文化的影響，他的滿族師傅給他講滿語，教他寫滿文，教給他騎射，他的漢族師傅給他講四書五經他又受到儒家文化的教育。康熙對朝政講勤慎，康熙的親政就是從他14歲的時候開始，每天早上晨時開始與朝中大臣討論奏報，議商一些軍國的大事，無論寒暑無一例外。北京的冬天是很冷很冷的，這個實在是不容易。康熙是清朝歷史上在位時間最長的皇帝。他文武雙全，既精通傳統文化，又涉獵西方科學；既能上馬左右開弓，御駕親征擊退噶爾丹，又能治國安邦善於管理。他運籌帷幄，決勝千里，坐鎮北京取得了對三藩，沙俄的戰爭勝利，並且終於收復臺灣，顯示了康熙卓越的軍事指揮才能。另一方面，康熙有著過人的政治眼光和手腕。康熙創立“多倫會盟”取代戰爭，聯絡蒙古各部；以條約確保了國家在黑龍江的領土不被侵犯；康熙還特別重視教育，包括自己子女，奠定了持續100多年的“康乾盛世”。
另外一個就是平臺灣的，很複雜的人物。以及鄭成功，沒想到是日本女人的後代，姚啟聖也是一個為他人做嫁衣的人，而且別人還不領情，最後家道敗落，其子賣地葬父。施琅卻成了臺灣的守護神，歷史的反差真的太大了，而且沒有原因。
像輔政大臣納蘭明珠、索額圖、陳廷敬、施琅，又如奸臣吳三桂、鰲拜、葛爾丹……這麼多豐富多彩的人物，共同構成了康熙時代，讓我想到一句話：你在橋上看風景，別人在窗邊看橋上的風景。所以，風景是相互的，且共同構成，不然怎麼可能產生偉大的風景，讓幾百年後的人們翻來覆去的'討論。
千古風流人物康熙作文【二】
清聖祖愛新覺羅·玄燁，年號康熙，是我國封建社會中少數幾個很有作為的皇帝之一，文武都很出色。從康熙到乾隆這100多年，是清朝最強盛的時期，稱為“康乾盛世”。同漢初的“文景之治”唐初的“貞觀之治”一樣太平，百姓安居樂業。
康熙皇帝八歲登基，少年時既表現出驚人的膽量和謀略。智除鰲拜足可看出康熙驚人的聰明。鞏固了少年天子的地位。在期間，經常微服私訪，關心民生，留下許多千古佳話，之所以這樣才被“康熙大帝”。
波瀾壯闊的一生，創造了康熙盛世的歷史偉跡。康熙自小沒有得順治帝的歡心，本來順治帝是想立二阿哥，福全（大阿哥早亡）但經大臣和太后娘娘的反對迫不得才立玄燁的。10歲的康熙非常尊敬自己的祖母，曾不止一次地說：“我從小失去父母，是祖母撫育我成人，30多年諄諄教誨，才使我有了今天！”
康熙真的是帝王中的佼佼者，人民心中的英主。